WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

БУКЛЕТ

о т д из а йн а

до верстки

Ижевск

2011

Форма буклета широко используется в библиотеках для пред

ставления  рекламноинформационных  материалов.  Идея  со

ставить  краткое  пособие,  посвященное  этому  виду  издания, 

возникла  после  встречи  с  коллегами  из  сельских  библиотек, 

поскольку  в  представленных  ими  образцах  были  явно  видны  недочеты дизайна и верстки.    Настоящее  пособие  –  это  не  свод  строгих  правил  и  законов,  а повод поделиться своим опытом, «руководство к действию»,  которое  не  исключает  применения  творческих  наработок,  имеющихся у специалистов библиотек.  Составление  текста  для  буклета  имеет  свои  особенности,  но  здесь  мы  не  будем  подробно  останавливаться  на  данном  во просе.  Изложенная  информация  полезна  для  тех  специали стов,  чья  задача  –  размещение  графической  и  текстовой  со ставляющих буклета.    Профессиональные  дизайнеры  создают  буклеты,  пользуясь  специальными  программами.  Мы  же  будем  работать  в  из вестной  программе  Word,  которая  также  позволяет  фантази ровать и творить.    Надеюсь  встретиться  с  коллегами  на  практических  занятиях,  где мы рассмотрим эту тему более углубленно.    С уважением,  заведующая отделом  редакционноиздательской деятельности  Татьяна Битальевна Панова E-mail: adv@unatlib.org.ru БУКЛЕТ                                                              от дизайна до верстки  Б уклеты,  объединяя  в  себе  такие  достоинства,  как  небольшая стоимость и высокая информативность,  являются  в  настоящее  время  одним  из  наиболее  востребованных и эффективных видов полиграфии.  Сфера  применения  буклетов  весьма  обширна.  Их  формат  и  возможности  оформления  идеальны  для  путеводителей,  ин формационных  и  рекламных  проспектов,  программ,  анонсов  выставок  и  мероприятий,  библиографических  списков  на  опре деленную тему.  За счет компактного размера буклет удобен в использовании  и  вмещает  в  себя  гораздо  больше  информации,  чем  простая  листовка,  и  одновременно  выглядит  солиднее  и  привлекает  к себе больше внимания.  «Большой иллюстрированный словарь иностранных слов» (М., 2003) толкует слово «буклет» (от франц. bouclette к о ле чк о) как «непериодическое издание в виде листов печатного материала, складываемых параллельными сгибами, без папки или переплета так, что их читают или рассматривают, раскрывая как ширму; в виде буклетов выпускаются путеводители, рекламные и информационные листки, некоторые детские издания и т. п.».

«Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства» Виктора Власова (СПб, 2004. Т. 2) объясняет термин «буклет» (от франц. bouclette и boucler упаков ыва ть, закрывать) так: «...форма печатного издания, состоящая не из отдельных сброшюрованных листов (см. альбом; книга), а из одного или нескольких листов, которые складываются и вкладываются один в другой по параллельным сгибам без переплета. Буклеты раскрывают, читают, рассматривают как ширму. Такая форма используется для рекламных проспектов, каталогов выставок».

Если мы заглянем в ГОСТ 7.60-2003 «Издания. Основные виды. Термины и определения», то найдем следующее определение: «Буклет: издание в виде одного листа печатного материала, сфальцованного любым способом в два или более сгибов». (Примеры фальцовки/сгибания буклета будут приведены в Приложении.) Интернет, где можно найти много интересного, связывает «буклет» со словом «букля», которым в архитектуре называют украшения в виде ряда колец.

Всем известно и слово «букли», т. е. локоны, пряди вьющихся волос, которые в XVII–XVIII веках нередко были накладными. Оказывается, накладные букли использовались в армии, где они служили не только элементом эстетики того времени (считалось, что мужчина в парике выглядит гораздо серьезнее, чем мужчина без парика), но и выполняли защитную функцию: накладные букли заканчивались косицей, в которую вставлялся стальной прут, способный защитить шею от сабельного удара.

Что же общего у буклета, архитектурных буклей и тех буклей,  которые  являются  видом  парика?  Все  они  имеют  отношение  к  идее  повторяемости.  Буклет  сгибается  и  складывается  как  ширма;  это  структурно  разделяет  информационные  блоки:  они  читаются по кольцу – отсюда и название, и сходство.  Буклет  можно  развернуть,  чтобы  получить  целую  страницу,  а можно читать по частям, так, как он свернут. В целом издание  буклетов  требует  соблюдения  правил  расположения  информа ции, грамотной верстки и привлекательного оформления.  онечно,  в  процессе  изготовления  буклета  важен  каждый  этап.  В  нашем  пособии  мы  рассмотрим  только  один  –  дизайн  и  верстку  буклета  в  тексто вом редакторе Word.  Прежде чем приступить к разработке дизайна буклета, необ ходимо ознакомиться с его содержанием, узнать цель его изда ния, а также понять, на какую аудиторию он рассчитан. Всё это  поможет нам определиться с выбором элементов оформления.  Для дизайна и верстки буклета нужно сделать эскиз  (набро сок). Его можно изготовить вручную – на листе бумаги формата  А4, а можно и на компьютере. В любом случае у нас должен по лучиться  макет  будущего  буклета, главная  цель  которого  –  на глядно  представить  схему  расположения  текстовых  и  графи ческих  материалов  (фото,  элементов  графики  и  оформления).  Наличие  эскиза  позволит  более  правильно  подобрать  изобра жения,  графические  элементы,  расставить  рекламные  акценты  при разработке дизайна буклета и его верстке.  Предположим,  наша  задача  –  создать  буклет  на  листе  фор мата А4 с тремя сгибами, а значит, с шестью рабочими полосами  (колонками).  Для начала создаем страницу формата А4:  В  диалоговом  окне  «Параметры  страницы»  делаем  следую щие установки:  В  разделе  «Поля»  ставим:  «0  см».  В  последующем  это  даст  нам одинаково ровные колонки.  Итак,  перед  нами  чистый  белый  альбомный  лист.  Для  того  чтобы разделить его на три колонки, необходимо зайти в меню  «Формат» и выбрать диалоговое окно «Колонки», затем в поле  «Тип» выбрать нужное количество колонок.  Также можно выбрать количество колонок, нажав на значок  «Колонки» на панели инструментов.  Диалоговое  окно  «Колонки»  позволяет  нам  сделать  более  точные  установки,  так  как  колонки  могут  быть  равной  или  раз ной ширины, как и расстояние между ними.  В поле «Ширина и промежуток» мы имеем возможность от регулировать  ширину  каждой  колонки  и  расстояние  между  ни ми,  только  перед  этим  нужно  снять  галочку  в  строке  «колонки  одинаковой ширины».  При наличии галочки рядом с полем «Разделитель» колонки  разделяются между собой вертикальной линией. Это можно ис пользовать как элемент оформления.  Так  как  буклет  будет  печататься  с  двух  сторон,  необходимо  добавить  вторую  страницу.  Теперь  посмотрим,  как  распреде лится наш текст на этих страницах.  В  первой  колонке,  кроме  заголовка,  приводятся  надзаголо вочные  данные  (наименование  учреждения)  и  выходные  дан ные (год и место издания). Колонки под номерами 2, 3, 4 пред ставляют внутреннюю часть буклета, где основной текст начина ется с колонки № 2. В колонке № 6 обычно размещают фамилии  составителей, адрес учреждения, режим его работы, схему про езда; в конце концов, «здесь может быть ваша реклама!».  Поскольку  первая  колонка  выполняет  функцию  титульного  листа,  именно  она  должна  привлекать  внимание.  Для  того  что бы  эффект  был  положительным,  не  стоит  использовать  первое  понравившееся  цветовое  сочетание.  Важно  учитывать,  что  вос приятие человеком цвета зависит от таких факторов, как психо логия цвета, отношение к цвету согласно национальным тради циям, стереотипы восприятия цвета. Важно учитывать и темати ку буклета, а также целевую аудиторию, на которую рассчитано  издание. Также большую роль играет элемент новизны.  NB!  Побудительным  мотивом  открыть  ваш  буклет  мо жет  стать  не  только  цветовое  оформление,  но  и  его  не обычная форма, бросающийся в глаза заголовок или даже одно  выделенное  слово,  качество  исполнения,  бумага,  на  которой  печатается издание.  Посетителями библиотеки являются не только взрослые,  а  также  подростки  и  дети  младшего  возраста.  Для  привле чения  их  внимания  можно  использовать  небольшие  приложе ниясюрпризы  (например,  вложить  в  буклет  закладку)  или  оформить буклет аппликацией с использованием тесьмы, пу говиц, бусин и пр.  Текст для буклета должен быть подготовлен заранее: набран  в  отдельном  документе,  структурирован  и  выверен  составите лем (редактором). Рекламный контент буклета требует особого  подхода.  Текста  не  должно  быть  много.  Он  должен  легко  чи таться и быть запоминающимся.  Необходимо  также  грамотно  расставить  акценты.  Своеоб разными акцентами являются подзаголовки, выделение наибо лее значимых мест текста или ключевых слов, различные указа тели, символы. Колонки буклета тоже могут служить разделите лем  текста.  Всё  это  помогает  читателю  перемещаться  по  тексту  в заданном направлении.  Текст из документа копируется и переносится на созданный  формат  буклета,  автоматически  распределяясь  по  колонкам.  В том  случае,  если  текста  много,  он  не  переходит  по  заданной  нами схеме в колонку № 5: при этом создается дополнительный  третий лист, где текст продолжает размещаться также по колон кам.  На  этом  этапе  можно  приступать  к  верстке  текста:  выбору  основного  шрифта  и  шрифтов  для  заголовков  и  подзаголовков.  Уменьшение кегля (размера) шрифта и межстрочных расстояний  позволит  «подтянуть»  текст  по  колонкам.  Всё,  что  необходимо  разместить  в  пятой  колонке,  нужно  «вырезать»  с  помощью  ин струмента «Ножницы» с дополнительного третьего листа и вста вить в эту колонку.  Кегль шрифта не должен быть слишком крупным. Иначе со здается впечатления «забитости». Читать такой текст трудно.  Следует  помнить  об  уровнях,  или  иерархическом  примене нии  форматирования  к  тексту.  Разумеется,  основной  заголовок  должен быть выделен и толщиной букв, и цветом. Подзаголовки  могут  быть  выделены  другим  цветом,  кеглем  шрифта  и  даже  другим  шрифтом,  но  по  значимости  всё  это  должно  восприни маться  как  элементы  второго  уровня.  Тогда  даже  при  беглом  просмотре  буклета  текст  читается  в  заданной  последователь ности – от самого крупного размера к самому мелкому – вне за висимости от места его расположения.  NB!  После  размещения  текста  по  колонкам,  вы  увидите,  что  текст  крайних  колонок  «упирается»  в  край  листа.  Это  произошло оттого, что мы задали «ноль» в полях нашего до кумента.  Теперь  сделать  поля  необходимо  с  помощью  стре лок  на  линейке  вверху  документа.  Для  этого  необходимо  вы делить текст одной из колонок и с помощью нижней стрелки  на  линейке  сформировать  поле.  Верхняя  стрелка  служит  для  создания отступа первой строки.  Обращайте  внимание  на  соотношение  текста  и  иллюстративного  матери ала.  Перегруженный  оформительскими  эле ментами  дизайн  отвлека ет  внимание,  мешая  вос приятию  той  информа ции, ради которой по сути  и печатается буклет.  Как  и  в  случае  с  текс том, все изобразительные  элементы  для  оформле ния буклета должны быть продуманы и заранее подготовлены.  Что значит «подготовлены»? Значит, изображение должно быть  отсканировано, очищено от ненужных элементов,  при  увеличе нии  оно  не  должно  терять  качества.  Файлы  изображений,  по добранные  для  буклета,  желательно  поместить  в  отдельную  папку.  Изображение переносится в документ следующим образом:  После  выполнения  данных  команд  открывается  окно  «До бавление  рисунка»,  в  котором  вы  находите  свою  папку  с  изо бражениями.  После  нажатия  кнопки  «Вставить»  изображение  появляется там, где в данный момент находился курсор.  Программа  Word  с  помощью  панели  «Настройка  изображе ния», а также опции «Формат рисунка» (выбирается в окне, ко торое появится, если, наведя курсор на рисунок, нажать на нем  правой  кнопкой  мыши)  позволяет  вставленное  изображение  увеличивать,  уменьшать,  поворачивать,  обрезать,  менять  его  яркость  и  контрастность  и  многое  другое,  а  также  перемещать  по документу.  Во время работы с буклетом не забывайте  сохранять документ после каждого внесенного изменения!  При составлении пособия использовались электронные  ресурсы:  Дизайн рекламного буклета. История изготовления  буклетов. Назначение и особенности буклетов. Рекламные букле ты – советы и секреты. Преимущества рекламных буклетов.  – Режим доступа: http://www.abtip.ru  Рекомендации по созданию буклета.  – Режим доступа: http://www.abrikosprint.ru  Рекомендуем  также  познакомиться  с  книгой  Александра  Ша пошникова  «Издательские  компьютерные  системы:  книга  для пользователя» (М. : ОЛМА-Пресс, 2005 – 847 с. : ил.). 

ИЗ ИЗДАТЕЛЬСКОЙ АННОТАЦИИ 

Под одной обложкой автор собрал информацию по самым акту альным  издательским  компьютерным  системам  –  Adobe  PageMaker,  Adobe  InDesign,  QuarkXPress,  Microsoft  Office  Publisher  и  даже  Microsoft Word (применительно к верстке  и макетированию),  а  также  компактно  описал  известные  графические  пакеты  Corel DRAW  и  Adobe  Photoshop  как  дополнительные  приложения  для  ди зайнера книг, журналов и газет.  Впервые  описание  издательских  систем  сопровождается  дос таточно  полным  перечнем  основных  законов  и  приемов  верстки,  что делает книгу интересной и для начинающих макетчиков, и для  профессиональных верстальщиков.  Способы фальцовки буклета  Один сгиб – «книжка»  Два сгиба – «улитка»  Два сгиба – «гармошка»  БУКЛЕТ«УЛИТКА»  горизонтальный   Буклет  от  дизайна  до  верстки  :  [методическое  пособие]  /    Нац.  бка  Удмурт. Респ. ; сост. Т. В. Панова. – Ижевск, 2011. – 18 с. : ил. 

Похожие работы:

«ФГОС иннОвациОнная шкОла Программа курса БиОлОГия 5–9 классы линия Ракурс автор-составитель Н.И. романова 2-е издание Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту Москва Русское слово 2013 УДК 373.167.1:57* (073) ББК 74.262.8 П78 Автор-составитель Н.И. Романова Программа курса Биология. 5—9 классы. Линия П78 Ракурс/ авт.-сост. Н.И. Романова. — 2-е изд. — М.: ООО Русское слово — учебник, 2013. — 64 с. — (ФГОС. Инновационная школа). ISBN 978-5-00007-363-6 Программа...»

«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ 1. Общие правила поведения. Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий в чистой и опрятной форме, определенной школой, снимает в гардеробе верхнюю одежду, но одевает сменную обувь, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку. Ученик обязан выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой По первому требованию учителя следует предъявлять дневник Ежедневно вести запись...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор ТулГУ М.В.Грязев __ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ООП 031600.62.01.01 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Профиль подготовки: креатив в рекламе и связях с общественностью...»

«Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету биология ! БОТАНИКА Ботаника – наука о растениях. Растение – целостный организм. Растительный мир как составная часть природы, его разнообразие и распространение на Земле. Общее знакомство с цветковыми растениями. Клеточное строение растения. Строение растительной клетки. Ткани органов растений в связи с выполняемыми функциями в целостном организме. Взаимосвязь органов. Вегетативные органы цветкового растения: корень, стебель,...»

«Сервис виртуальных конференций Pax Grid ИП Синяев Дмитрий Николаевич Актуальные проблемы биохимии и бионанотехнологии IV Международная научная Интернет-конференция Казань, 16-17 октября 2013 года Материалы конференции В двух томах Том 1 Казань ИП Синяев Д. Н. 2013 УДК 577/579(082) ББК 28.4:28.72:28.707.2(2) A43 A43 Актуальные проблемы биохимии и бионанотехнологий.[Текст] : IV Международная научная Интернет-конференция : материалы конф. (Казань, 16-17 октября 2013 г.) : в 2 т. / Сервис...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О.Е. КУТАФИНА Кафедра экологического и природоресурсного права ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Рабочая программа Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная Москва Издательский центр МГЮА имени О. Е....»

«Новосибирская государственная академия водного транспорта Шифр дисциплины: ДС 011 Безопасность судоходства Рабочая программа по специальности 240100 Организация перевозок и управление на транспорте направление 653300 Эксплуатация транспорта и транспортного оборудования Новосибирск 2006 Рабочая программа составлена старшим преподавателем кафедры судовождения Ермаковым А.С. на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к...»

«Программа фундаментальных исследований Секции языка и литературы ОИФН РАН Язык и литература в контексте культурной динамики Отчеты по проектам за 2013 год Координаторы Программы: акад. РАН А.Б.Куделин, чл.-корр. РАН В.А.Виноградов, акад. РАН Н.Н.Казанский Направление I. Типологическое и историческое изучение языковых явлений в их соотношении с культурной эволюцией, реконструкция культуры по данным языка (кураторы – чл.-корр. РАН А.В.Дыбо, чл.-корр. РАН В.А.Плунгян) Лексика традиционной духовной...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Биоорганическая химия Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Обуховская основная общеобразовательная школа Кореневского района Курской области Рассмотрена Согласовано Принята Протокол заседания методи- Заместитель директора На педагогическом совете. протокол от2013 ческого объединения учите- по УВР №_ лей- предметников Байдак Л.В. утверждена приказом ОТ 2013 подпись расшифровка подписи от № Руководитель МО _2013г директор школы Новикова Т.И. _ Мартыненко А.Н. Подпись расшифровка подписи Подпись...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЧЕТ ПО ДОГОВОРУ № 12.741.36.0010 О ФИНАНСИРОВАНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ за 2011 г. Ректор университета...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный аграрный университет НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ АПК И СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ В УСЛОВИЯХ ВТО МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, посвященная 70-летию образования ВолГАУ 28 января – 30 января 2014 года, г. Волгоград ПРОГРАММА-ПРИГЛАШЕНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий Доцент, Решетняк А.И. _2011 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б 24 Технология хранения зерна (индекс и наименование дисциплины) (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _260100.62 Продукты питания из растительного сырья Профиль...»

«Управление образования администрации г. Красноярска Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 150 Программа дополнительного образования Фольклорная студия ЗАСТАВА наименование учебного предмета (курса) 4-8 классы (ступень образования) 2012-2013 учебный год (срок реализации программы) Назарчук Валентина Ивановна (Ф.И.О. учителя, составившего программу) г. Красноярск Пояснительная записка. Едва ли можно найти материал более близкий, затрагивающий...»

«  Аннотации к рабочим программам по специальности 03.01.04 Биохимия Дисциплина История и философия науки Дисциплина История и философия науки является обязательной дисциплиной основной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по специальности научных работников 03.01.04 Биохимия Цель изучения дисциплины – обеспечить подготовку аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки, дать знания о генезисе...»

«WWF Дунай-Карпатская программа Дунайский биосферный заповедник Центр региональных исследований Мы хотим жить в здоровом регионе! / Информационная брошюра для учеников 5-9 классов / Е.А.Куракина – Одесса: Пассаж, 2012. – 40 с. В брошюре описано состояние экосистем, биоразнообразия и природных ресурсов украинской части дельты Дуная. Также рассмотрены экологические проблемы региона, в том числе изменение климата, загрязнение окружающей среды, деградация природных систем и другие. Брошюра содержит...»

«Официальное периодическое печатное издание администрации муниципального образования Каневской район Ноябрь, 2012, № 19 (19) www.kanevskadm.ru Постановление от 31.10.2012 г. № 1637 Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой 1. программы поддержки и развития кубанского казачества в муниципальном образовании Каневской район на 2013-2015 годы – стр. 2. Постановление от 31.10.2012 г. № 1638 Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой 2. программы Комплексные меры противодействия...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой социологии _ В.В.Проказин _2007г. СОЦИОЛОГИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальностей 080504 Государственное и муниципальное управление 080507 Менеджмент организации 080301 Коммерция 080111 Маркетинг 080502 Экономика и управление на предприятии 100103 Социокультурный сервис и туризм 080401 Товароведение и экспертиза товаров Составитель: В.В.Проказин, доцент, Селькова Е.П.,...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение наук и Институт нефтегазовой геологии и геофизики им. А.А. Трофимука Сибирского отделения Российской академии наук (ИНГГ СО РАН) УТВЕРЖДАЮ академик М.И. Эпов _ 24 декабря 2012 г. ОТЧЕТ о деятельности Федерального государственного бюджетного учреждение науки Института нефтегазовой геологии и геофизики им. А.А. Трофимука Сибирского отделения Российской академии наук в 2012 году Новосибирск ВАЖНЕЙШИЕ НАУЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЕ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт радиотехнических систем и управления СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Директор института РТСиУ Первый проректор - проректор по развитию науки и инноваций _ С.Г. Грищенко М.В. Сероштан 2014 год _2014 год ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ АСПИРАНТОВ по специальности 24.06.01 – АВИАЦИОННЫЕ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКИЕ...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.