WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан экономического факультета

профессор Гайдук В.И.

2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Б2.В.ДВ.4.1 Ценообразование для бакалавров 080200.62 «Менеджмент»

направления подготовки Профиль «Производственный менеджмент»

Факультет, на котором Экономический проводится обучение Кафедра – Экономики и внешнеэкономической разработчик деятельности Дневная форма обучения Вид учебной работы Курс, Часов / з. е.

семестр Аудиторные занятия — 2курс,3семестр 36/ 1, всего лекции 20/1,0 2курс,3семестр консультации практические занятия (семинары) 2курс,3семестр 16/0, лабораторные работы Самостоятельная работа — всего 2курс,3семестр 54/1, курсовой проект (работа) контрольные работы реферат другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации зачет зачет 2курс,3семестр Всего по дисциплине 2курс,3семестр 90/ 2, 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Ценообразование» - изучение расчетноэкономической деятельности; исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы; аналитической, научно-исследовательской деятельности; поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативноправовой базы;

Уметь:

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

- использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

Владеть:

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

- культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

Иметь представление:

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

- экономические, финансовые, маркетинговые, производственноэкономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности, - финансовые, кредитные и страховые учреждения.

-расчетно-экономическая;

- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социальноэкономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;

- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

Данная дисциплина является вариативной частью математического и естественнонаучного цикла Б2_ ООП.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП: экономическая теория, институциональная экономика.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП: статистика, экономика организации.

2 Требования к формируемым компетенциям Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:



а) общекультурные (ОК) - владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций Таблица темы лекци Тема 1. Цена в рыночной экономике, ее роль и методология 1.Теоретические аспекты установления цены и ее роль в рыночной экономики цены.

2.Цена и ценообразование, как ключевые элементы рыночной экономики. 3.Экономическая сущность цены и выполняемые ею 4.Методология и принципы ценообразования.

Тема 2.Формирование цен и ценообразующие факторы 1.Рыночная цена. Зависимость эластичности спроса от цены и дохода. рыночного ценообразования.

2.Цена спроса. Цена предложения.

3.Взаимосвязь установления цены с исследованиями маркетинга.

Тема3. Система и виды цен в рыночной экономике 1.Понятие системы цен. Механизмы формирования цен.

2. Виды цен и их классификация. Составы различных видов цен.

3.Уровень цен и исчисление средней цены. Расчет общих Среднеарифметическая и гармоническая форма индексов цен.

Тема 4. Ценообразование на различных типах рынков 2.Классификация рынков: рынок свободной конкуренции, рынок монополистической конкуренции, олигополистический рынок, рынок чистой монополии.

3.Особенности ценообразования на различных рынках Тема5. Методы ценовой политики государства и предприятия 1. Ценовая политика. Основные цели государственного регулирования цен. 2.Законодательная и нормативная база государственной ценовой политики. Формы государственной 3.Способы государственного регулирования рыночной цены.

4.Ценовая политика предприятия. Цели ценовой политики темы лекци предприятия. Ценовая стратегия предприятия и ее этапы.

5. Методы ценообразования на предприятии. Этапы установления окончательной цены.

Тема6. Стратегия ценообразования Классификация ценовых стратегий. Информация для принятия решений по стратегии ценообразования. Взаимосвязь цен с финансово- кредитной системой. Взаимовлияние цен и налогов.

Уровень инфляции и динамика цен в РФ.

14.Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия и состояния его баланса 1. Бухгалтерский баланс предприятия. Методы оценки статей 2. Методика расчета показателей финансовой устойчивости 3. Методика расчета показателей платежеспособности 4. Методика расчета показателей деловой активности Тема 7. Использование скидок в системе ценообразования 1.Понятие скидки и ее значение при формировании финансовой политики предприятия.

2.Принципы установления скидок. Типы скидок.

3. Назначение и условия использования плановых скидок.

Тема 8. Ценообразование во внешнеэкономической 1.Закономерности при регулировании и реформировании ценообразования в зарубежных странах.

2.Регулирование и контроль цен в странах с развитой рыночной экономикой. 3.Принципы реформирования ценообразования в восточных странах.

3.2 Практические (семинарские) занятия Таблица темы лекци Цена в рыночной экономике, ее роль и методология Формирование цен и ценообразующие факторы Ценообразование на различных типах рынков Методы ценовой политики государства и предприятия Использование скидок в системе ценообразования Ценообразование во внешнеэкономической деятельности 3.3 Лабораторные занятия Не предусмотрены 3.4 Программа самостоятельной работы студентов Таблица темы Форма самостоятельной работы Форма контроля лекции проработка конспектов лекций и самостоятельное изучение, изучение заданий, доклады на основной и дополнительной практическом занятиях, конспектирование материалов, или письменного опроса;

работа со справочной литературой;

проработка конспектов лекций и самостоятельное изучение, изучение заданий, доклады на основной и дополнительной практическом занятиях, конспектирование материалов, или письменного опроса;

работа со справочной литературой;

проработка конспектов лекций и сдача тестов, домашних темы Форма самостоятельной работы Форма контроля лекции самостоятельное изучение, практическом занятиях, выполнение домашнего задания;

проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение основной и дополнительной конспектирование материалов, работа со справочной литературой;

подготовка к контрольной работе;

проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение сдача тестов, домашних конспектирование материалов, занятиях, ответы во время работа со справочной литературой; устного или письменного тестированию, контрольной работе;

проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение сдача тестов, домашних конспектирование материалов, занятиях, ответы во время работа со справочной литературой; устного или письменного тестированию, контрольной работе;

контрольных работ, тестированию, контрольной работе; заданий, доклады лекции проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение основной и дополнительной конспектирование материалов, работа со справочной литературой;

тестированию, контрольной работе;

проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение основной и дополнительной конспектирование материалов, работа со справочной литературой;

тестированию, контрольной работе;

Таблица темы лекци темы Форма и тема самостоятельной работы студентов лекци Политика цен жизненного цикла товаров.

Принципы определения цены для целей налогообложения.

Цена и вопросы ценообразования в Гражданском кодексе РФ.

Ценообразование на зерно – особенности, виды цен.

Ценообразование в условиях олигополии.

Ценообразование и ценовая политика в топливноэнергетическом и минерально-сырьевом подкомплексе.

2 Цены на рынке капитальных активов.

Ценообразование на рынке научно-технической продукции.

Ценообразование на рынке ценных бумаг.

использование для анализа и прогнозирования цен..

Сущность двух противоположных теорий цены.

Методология ценообразования и ее элементы.

Система цен и основные классификационные признаки.

3 Принципы ценообразования.

Понятие эластичности, ее значение в предпринимательской Формирование ценовой политики предприятия.

Три основные модели установления цены.

Цели и содержание государственного регулирования цен.

Проблема диспаритета цен и пути ее решения.

Характеристика косвенных методов регулирования цен.

Характеристика прямых методов регулирования цен.

Понятие, основные черты и роль инфляции в изменении цен.

Понятие и условия обеспечения паритетности цен.

. Сущность и особенности государственного регулирования цен в сельском хозяйстве.

Методы подавления инфляции в России.

темы Форма и тема самостоятельной работы студентов лекци Антиинфляционная политика государства и ее направления.

Ценовая политика и ценовая стратегия государства в рыночной Ценовая инфляция и роль маркетинговых исследований в развитии производства.

Влияние налоговой политики государства на уровень цен.

Государственная ценовая политика и ее воздействие на экономическую ситуацию в стране.

Инфляция и ее влияние на финансовое состояние предприятия.

Сущность оценок инфляционного ожидания.

Особенности метода ценообразования «средние издержки плюс Расчет цены на основе обеспечения безубыточности.

Формирование цен по стадиям ценообразования.

Параметрические методы ценообразования.

Сущность и принципы построения тарифов.

Понятие стратегии и тактики ценообразования.

Информация, необходимая для принятия ценовых решений.

Регулирование цен со стороны органов исполнительной власти.

Снижение и повышение цен: причины, условия ценообразования в развитых странах мира.

Государственное регулирование цен в АПК.

Состав и структура цены. Характеристика основных элементов.

Правовое регулирование цен и ценообразования в РФ.

Последствия инфляционного роста цен для развития экономики и основные направления антиинфляционного регулирования.

Воздействие роста цен на валютный курс и международную Реформа системы ценообразования а КНР Переход к рыночной системе ценообразования в новых индустриальных странах Юго-Восточной Азии.

Принципы построения транспортных тарифов.

темы лекци Регулирование ценообразования на зерновом рынке.

промышленную продукцию и пути ее решения Макроэкономические проблемы цены.

Ценообразование в условиях совершенной конкуренции.

Ценообразование на монополизированном рынке.

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной 1. Герасименко В. В. Ценообразование [Текст]: Учеб. Пособ. – М.:

ИНФРА-М, 2009. – 2. Деева, А. И. Ценообразование [Текст] / А. И. Деева. – М.: МИКХиС, 2008. – 304 с.

3 Краткий курс по ценам и ценообразованию : учеб. пособ. [Текст] – М.:

Изд-во Омега-Л, 2007. – 127 с.

4. Краткий курс цены и ценообразование : учеб. пособ. [Текст] – М.: Издво Окей-книга, 2010. – 127 с.

5. Магомедов, М. Д. Ценообразование: учебник [Текст] / М. Д. Магомедов, И. И. Чайкина. – М.: Изд-во «Дашков и К», 2009. – 256 с.

6. Маховикова, Г.А. Внешнеэкономическая деятельность : учебное пособие [Текст] / Г. А. Маховикова, Е. Е. Павлова. – М.: Эксмо, 2009. – 320 с.

7. Цены и ценообразование: учебное пособие [Текст] / А. С. Баздникин. – М.: Изд-во Юрайт, Высшее образование, 2010. – 370 с.

3.5 Примерные темы курсовых проектов (работ) Не предусмотрено 3.6 Фонд оценочных средств (тестовые задания представлены на CD-диске) 3.7 Вопросы к зачету 1.Сущность, место и роль цены в рыночной экономике.

2.Теоретические аспекты установления цены и ее роль в рыночной экономики цены.

3. Цена и ценообразование, как ключевые элементы рыночной экономики.

4. Экономическая сущность цены и выполняемые ею функции.

5.Методология ценообразования 6.Принципы ценообразования.

7.Характеристика рыночной цены.

8.Зависимость эластичности спроса от цены и дохода. рыночного ценообразования.

9.Цена спроса. Цена предложения.

10.Взаимосвязь установления цены с исследованиями маркетинга.

11. Понятие системы цен. Механизмы формирования цен.

12. Виды цен и их классификация.

13. Составы различный видов цен.

14.Уровень цен и исчисление средней цены.

15.Расчет общих индексов цен.

16.Индивидуальный индекс цен.

17.Агрегатная. Среднеарифметическая и гармоническая форма индексов цен.

18.Рынок и его структура.

19. Рынок свободной конкуренции, рынок монополистической конкуренции, 20.Олигополистический рынок, рынок чистой монополии.

21.Особенности ценообразования на различных рынках.

22.Ценовая политика.

23.Законодательная и нормативная база государственной ценовой политики. 24.Формы государственной ценовой политики.

25. Способы государственного регулирования рыночной цены. Ценовая политика предприятия.

26.Цели ценовой политики предприятия.

27.Ценовая стратегия предприятия и ее этапы.

28.Методы ценообразования на предприятии.

29.Этапы установления окончательной цены.

30.Стратегия ценообразования предприятия и ее этапы.

31.Классификация ценовых стратегий.

32.Информация для принятия решений по стратегии ценообразования.

33.Взаимосвязь цен с финансово- кредитной системой. Взаимовлияние цен и налогов.

34.Уровень инфляции и динамика цен в РФ.

35.Понятие скидки и ее значение при формировании финансовой политики предприятия. Принципы установления скидок.

36. Типы скидок. Назначение и условия использования плановых скидок.

37.Закономерности при регулировании и реформировании ценообразования в зарубежных странах.

38. Регулирование и контроль цен в странах с развитой рыночной экономикой. 39.Принципы реформирования ценообразования в восточных странах.

40.Формы государственного регулирования цен в России.

41. Регулирование ценообразования в странах с развитой рыночной экономикой.

42.Меры, применяемые государством для поддержания национальных товаропроизводителей.

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1 Основная, дополнительная и нормативная литература Основная 1. Герасименко В. В. Ценообразование [Текст]: Учеб. Пособ. – М.:

ИНФРА-М, 2009. – 419 с. ISBN 978-5-16-002012- 2. Есипов В.Е. Цены и ценообразование: Учебник для вузов.5-е изд.СПб.:Питер, 2008.

3. Цены и ценообразование: учебное пособие [Текст] / А. С. Баздникин. – М.: Изд-во Юрайт, Высшее образование, 2010. – 370 с. ISBN 978-5-9692Магомедов М.Д., Куломзина Е.Ю., Чайкина И.И. Ценообразование:

ИТК дашков и К», 2009.-253с. ISBN978-5-394-00347- 5. Маховикова Г.А. Ценообразование. Конспект лекций.- М.: Эскмо, 2007.

Дополнительная Деева, А. И. Ценообразование [Текст] / А. И. Деева. – М.:

МИКХиС, 2008. – 304 с. ISBN 5-985-23-010- Краткий курс по ценам и ценообразованию : учеб. пособ. [Текст] – М.: Изд-во Омега-Л, 2007. – 127 с. ISBN 5-9745-0238- Краткий курс цены и ценообразование : учеб. пособ. [Текст] – М.:

Изд-во Окей-книга, 2010. – 127 с. ISBN 978-5-409-00139- Маркетинг: общий курс [Текст] / под ред. Н. Я. Калюжновой, А. Я.

Якобсона. – М.: Изд-во «Омега-Л», 2010. – 476 с. ISBN 978-5-370-01493- Практикум по ценообразованию [Текст] / В. В. Беляев, М. М.

Бутакова, Ю. Г. Алгазина, Е. Е. Порошина. – М.: Изд-во «КНОРУС», 2008.

– 296 с. ISBN 5-390-00166- Ценообразование: учеб. пособие [Текст] / под ред. Г.А. Тактарова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 192 с. ISBN 978-5-16-003483- 7. Шуляк, П. Н. Ценообразование: учебно-практическое пособие [Текст] / П. Н. Шуляк. – М.: Изд-во «Дашков и К», 2010. – 196 с. ISBN 978-5-394Нормативная 1. Гражданский кодекс (ГК РФ) от 30.11.1994 г. №51-ФЗ 2. Налоговый кодекс (НК РФ) 1 часть от 31.07.1998 г. № 146-ФЗ, 2 часть от 05.08.2000 г. № 117-ФЗ 3. Таможенный кодекс от 28.05.2003 г. № 61-ФЗ «О защите прав потребителей» № 234-ФЗ с изменениями и дополнениями от 23.11.2009 г.

4. «О защите конкуренции» № 135-ФЗ от 26.07.2011 г.

5. Закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием принципов определения цен для целей налогообложения». Вступает в силу с 1 января 2012 г.

Периодические издания Журналы «Вестник ценообразования и сметного нормирования», «Внешняя торговля», «Мировая экономика и международные отношения», «Вопросы экономики».

4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине 1. А.А. Скоморощенко, А.В. Острецова Ценообразование: Учебнометодическое пособие для практических, семинарских занятий и самостоятельной работы для студентов экономических специальностей.

5 Перечень программного обеспечения 1. Учебные задания, плакаты, вспомогательные таблицы, имеющиеся на кафедре.

2. Книжные наглядные пособия.

3. Компьютерные методические материалы (текстовый редактор, электронные таблиц 6 Материально-техническое обеспечение дисциплины Парты – 26шт.; Доска классная – 1шт.; Кафедра – 1шт.; Стол 2-х местный шт.; Стол 3-х местный – 12шт.;

Компьютер Intel Pentium IV – 1шт.; принтер HP LJ 1200, Компьютер Intel Pentium II – 1шт.; сканер Genius; Компьютер Intel Pentium I – 2шт.; принтер – HP LJ 6L – 2шт.; калькуляторы – 30шт.

Наглядный материал: таблицы – 15шт.; схемы – 12шт; методические пособия (100% обеспеченность);

Мультимедийный класс; аудио и видеозаписи.





Похожие работы:

«Министерство образования, высшей школы и технической политики России Имитационное моделирование в экономике Реферат по Основам Экономической Теории Студента Группы 2332 Филатова Александра Иркутск, 1996 Введение Реферат основан на работах одного из крупнейших специалистов в области теории управления профессора Массачусетского технологического института Джея Форрестера. В 60годах им была разработана система имитационного моделирования DYNAMO, с помощью которой он также реализовал ряд сложных...»

«1 Рабочая программа Английский язык 1. Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного (среднего) общего образования и примерной программы основного общего образования по английскому языку Иностранный язык. 5-9 классы. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 144 с. Стандарты второго поколения). Данная программа реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук Регистрационный № ТД-/тип. СЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК (ЧЕШСКИЙ) Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-21 05 04 Славянская филология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель учебносреднего специального образования методического объединения Ю.И. Миксюк по...»

«Полное наименование учебного предмета: КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ V класс В -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по культуре общения для V класса составлена на основе программы Культура общения. 1 – 11 классы, разработанной кафедрой теории и практики коммуникации ВОИПК и ПРО, под ред. И.А. Стернина. - Воронеж: ВОИПК и ПРО, 2008. Структура документа Рабочая программа по культуре общения представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; основное...»

«Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по биологии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении Толпинская средняя общеобразовательная школа. Содержательный статус программы – базовая. Она определяет минимальный объем содержания курса биологии для основной школы и предназначена для реализации требований ФГОС второго поколения к условиям и результату образования обучающихся основной школы по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Утверждаю: Ректор М.А. Винокуров 12 сентября 2011г. Номер внутривузовской регистрации 02-25-02 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030900 Юриспруденция Профиль подготовки Гражданское право Квалификация (степень) Бакалавр...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1.Определение ООП..4 2.Состав и структура ООП..4 3.Содержание ООП..5 3.1.Общие положения..5 3.2.Характеристика профессиональной деятельности выпускника по направлению подготовки бакалавриата..8 3.3.Компетенции выпускника бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП ВПО..10 3.4.Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки..14 3.5.Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата....»

«УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ №44 _Н.П.Лялюшкина _ 2013 год ПОЛОЖЕНИЕ о школьной научно-практической конференции МБОУ СОШ №44 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Подпрограммой Одаренные дети Федеральной целевой программы Дети, Российской научно-социальной программой для молодежи и школьников Шаг в будущее, краевой Программой Система работы с одаренными детьми и талантливой молодежью в Красноярском крае, Положением о краевом Форуме Молодежь и наук а, районного...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 16 ГОРОДА КАЛУГИ Принята на заседании Утверждаю педагогического совета школы Директор школы протокол № 1 от _ О.В.Абакумова Приказ № _ от 2.09.2013 г. Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС ООО) на 2013 – 2018 гг. Калуга – 2013 СОДЕРЖАНИЕ 2 Общие положения 1. Целевой раздел.. 1.1. Пояснительная записка. 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ Факультет искусств Кафедра оркестровых струнных и духовых инструментов СИСТЕМА КАЧЕСТВА Одобрено НМС ПГИИК Протокол № _ 200 г. Председатель Ивонина Людмила Фёдоровна Музыкальное исполнительство и педагогика УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальности: 070101.02 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые струнные инструменты) Рекомендовано кафедрой: Протокол № _ _...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Л.А. Боков __ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Программирование (наименование дисциплины) Для подготовки специалистов по специальности 220601.65 Управление инновациями и бакалавров по направлению 220600.62...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК ГРНТИ Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова От имени Руководителя организации / Моисеев Е. И./ М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 16.740.11.0570 от 30 мая 2011 г. Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ _ Л.О. Штриплинг _ 2013 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине АВАРИЙНЫЕ И ОСОБЫЕ РЕЖИМЫ В ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИХ УСТАНОВКАХ (ПЦ.Б.3.02.09) для направления подготовки бакалавров 140400.62 Энергетика и электротехника Профили подготовки: Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Методика преподавания биологии Для студентов 4 курса Направление подготовки 020400.62 Биология Профиль подготовки – Общая биология Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составители: _...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Волосникова _2011 г. ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальностиСоциально-культурный сервис и туризм очной и заочной форм обучения ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ Автор работы: _Н.А.Балюк _ _2011 г. Рассмотрено на заседании...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТОЛИЧНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (СГЭИ) 123022, Москва, Красная Пресня, д. 28 127254, Москва, Огородный проезд. д. 5 стр. 3,4 Тел/факс. (495) 984-85-68, www.sgei.ru, e-mail: [email protected] УТВЕРЖДАЮ Председатель Приемной комиссии Ректор НОУ ВПО Столичный гуманитарно-экономический институт _Г.Б. Кривошеева 14.03. 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ БИОЛОГИЯ Москва, ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«Федоркин С.И., д.т.н., профессор, ректор НАПКС РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ ПРИРОДООХРАННОГО И КУРОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА Предназначение образования, его общественная миссия состоит в развитии гражданского общества, генерировании единой культуры и подготовки человека к профессиональной деятельности. Данная цель предполагает возможность доступа каждого гражданина к общей культуре, охват системой образования всех членов общества. И в Украине...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Актуальные проблемы историографии истории России ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений отрасль науки: 07.00.00 Исторические...»

«Не представляю свою Тема номера: наша новая школа жизнь без интернета Образовательное сообщество сегодня пытается понять, как информационные технологии изменят школу, каким должен быть современный учитель. А как сами дети оценивают роль интернета в своей жизни и учебе? Мы представляем избранные работы об интернете, которые были присланы в 2009–2010 году на конкурс Интернешка. Со всеми конкурсными работами можно познакомиться на сайте www.interneshka.net Как я пользуюсь интернетом во всемирную...»

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО Учебная программа спецкурса для высших учебных заведений по специальностям: 1-21 05 02 Русская филология (специализация 1-21 05 02 05 Русский язык как иностранный) 1-21 05 06 Романо-германская филология (специализация 1-21 05 06 06 Русский язык как иностранный) 1-21 05 07 Восточная филология (специализация 1-21 05 07 06 Русский язык как иностранный) 1-21 06 01 Современные иностранные языки (направление специальности 1-21 06 01-01 Современные...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.