WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«23 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тамбовский бизнес-колледж ФОРМИРОВАНИЕ ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ С СОЦИАЛЬНЫМИ

ПАРТНЕРАМИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

СПЕЦИАЛИСТА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ на 2013-2018 гг.

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное

учреждение среднего профессионального образования

«Тамбовский бизнес-колледж»

Тамбов 2013 23 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тамбовский бизнес-колледж»

ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТА

НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

Краткая аннотация: данная Программа содержит все необходимые разделы, позволяющие оценить перспективы развития образовательного учреждения. Каждый из разделов раскрывается достаточно полно.

Программа логически выдержана. К преимуществам Программы можно отнести направления: качество управления учреждением СПО, информатизация образовательного процесса, создание маркетинговой службы.

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ

Общая информация об учебном заведении 1.1.

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тамбовский бизнесколледж» является образовательным учреждением среднего профессионального образования федерального подчинения. Колледж реализует основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового и повышенного уровней, программы дополнительного профессионального образования и имеет лицензию на подготовку специалистов по 18 специальностям. Формы обучения – очная, заочная, вечерняя и экстернат. В настоящее время в колледже обучаются 660 студентов, действуют курсы повышения квалификации и курсы профессиональной подготовки.

В основу современного образования в колледже положены такие принципы, как открытость, доступность, качество, многоуровневость, фундаментальность, непрерывность.

Основные направления деятельности колледжа:

собственно образовательная (подготовка квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, формирование у обучающихся востребованных личностных качеств гражданина РФ);

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

культурно-образовательная (оказание образовательных услуг различным категориям населения, функционирование в качестве культурнообразовательного центра на территории, реализация программ профильного обучения на старшей ступени СОШ в системе профильного обучения, сформированной на базе колледжа);

социокультурная (развитие общественно-ориентированных технологий образования в Тамбовской области, направленных на повышение качества жизни и решения социальных проблем) инновационная (разработка и внедрение инновационных проектов, направленных на модернизацию образовательной системы в колледже и ее отдельных элементов, внедрение в образовательный процесс профессиональной подготовки специалистов современных образовательных информационных, управленческих, производственных технологий);

административно-хозяйственная (обеспечение современной учебно-материальной базы, комфортных условий образовательной деятельности всех участников образовательного процесса);

развитие социального партнерства (обеспечение совместной работы с предприятиями и организациями различных видов собственности заказчиками кадров и базами производственных практик, другими образовательными учреждениями различных уровней образования, региональными органами управления образованием и учреждениями повышения квалификации преподавателей, органами государственной власти и местного самоуправления в целях повышения качества образования в колледже, трудоустройства выпускников, укрепления позиций на рынках труда и образовательных услуг).

Таблица 1.

Общая информация об учебном заведении № Наименование Данные Примеча п/п ния 1 2 3 Полное название Тамбовское областное По уставу 1. образовательного государственное бюджетное учреждения образовательное учреждение среднего профессионального Краткое название ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес- По уставу образовательного колледж»

учреждения учредителе ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Год основания (дата 1992 г. Приказ главного управления открытия и профессионального образования «О документ, на создании Тамбовского бизнесосновании которого колледжа» от 11.08.1992 г. № открыто учебное заведение) федеральному Принадлежность к Тамбовская область Юридический адрес 392001, г. Тамбов. ул. Гастелло, 32 А Фактический адрес 392001, г. Тамбов. ул. Гастелло, 32 А Тел./Факс 8(4752) 44-46-09 (факс); 44-55-10;

Адрес электронной Официальный сайт Лицензия на право Серия 68ПО1 № 0000591 рег. № 12.

образовательной Срок действия - бессрочно.

деятельности Свидетельство об Серия ОП №027197 от 09 июня 13.

аккредитации 2012г. рег. №7/105 Срок действия до 09 июня 2018 г.

ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» – одно из старейших образовательных учреждений РФ: оно ведет профессиональную подготовку специалистов свыше 70 лет.

В 1984 г. Тамбовская областная бухгалтерская школа и СПТУ счетных работников № 1 были реорганизованы в училище подготовки бухгалтеров (Приказ ЦСУ РСФСР № 209 от 10.07.84 г.).

В 1987 г. училище передано в систему ПТО и переименовано в ПТУ № 31 (Приказ Госкомстата СССР № 465 от 17.12.87.г. и Приказ Госкомитета СССР по профтехобразованию № 204 от 17.12.87.г.). Приказом Министерства образования РСФСР «Об организации высших профессиональных училищ (профессиональных лицеев)» от 30.09.91 г. № в порядке эксперимента на базе Тамбовского сельского профессиональнотехнического училища было организовано высшее профессиональное училище (профессиональный лицей) № 31 г. Тамбова.

Тамбовский бизнес-колледж был образован в 1992 году на базе Высшего профессионального училища (профессионального лицея) № 31 г.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Тамбова (Приказ Минобразования РФ № 234 от 01.06.92 г. и приказ Департамента образования Тамбовской области № 407 от 11.08.92 г.) и находился в подчинении Департамента образования Тамбовской области вплоть до передачи его в 1997 г. в ведение Министерства общего и среднего профессионального образования Российской Федерации (Приказ № 1385/1.4от 02.07.97 г.).

На основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.08.2004 г. № 1139-р колледж является федеральным государственным учреждением, подведомственным Федеральному агентству по образованию.

В соответствии с приказом Федерального агентства по образованию от 17.01.2007 г. № 56 полное официальное наименование колледжа – Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тамбовский бизнес - колледж.

Колледж в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», другими законодательными и нормативными актами Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543, нормативными правовыми актами соотвествующих органов исполнительной власти и местного самоуправления, актами Учредителя и Уставом.

В колледже разработана также собственная организационнораспорядительная документация в виде приказов, локальных актов и т.д., регламентирующая деятельность всех его структурных подразделений.

На основании Лицензии Серия 68ПО1 № 0000591 рег. № 15/244 от апреля 2012 г. в полном соответствии с приложениями к ней ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» осуществляет образовательную деятельность по реализации профессиональных образовательных программ:

Основные профессиональные образовательные программы ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

* на базе основного общего образования Дополнительные профессиональные образовательные программы п/п программ колледжа ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

2. Профессиональная профессиональн дополнительное свыше 500 часов профилю основных переподготовка профессиональному программ колледжа Программы профессиональной подготовки № Код Наименование профессии Диапазон Для лиц, ранее не имевших В соответствии с Уставом колледж имеет обособленное имущество, находящееся в областной собственности и закрепленное за ним на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в установленном порядке для учета операций по исполнению расходов бюджета; для учета средств, полученных от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, а также для учета средств, поступающих во временное распоряжение; круглую печать со своим полным наименованием и изображением Государственного герба Российской Федерации, штампы, бланки и другие необходимые реквизиты, ведет делопроизводство, архив, представляет финансовую отчетность и статистическую отчетность по формам, установленным соответствующим федеральным органом исполнительной власти, ежегодно отчитывается о своей деятельности.

Колледж от своего имени может заключать договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности осуществляется в соответствии с нормативной базой на основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и Устава колледжа. Лицензионные нормативы соблюдаются.

Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» и «Положением о колледже» на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Органами управления колледжем являются:

- директор колледжа;

- общее собрание работников и представителей обучающихся;

- Совет колледжа;

- Педагогический совет;

- Студенческий совет.

Непосредственное управление деятельностью Колледжа осуществляет директор. Директор Колледжа назначается в установленном порядке Учредителем на основании заключенного срочного трудового договора.

Управление отдельными направлениями деятельности осуществляют заместители директора:

- заместитель директора по учебно-производственной работе;

- заместитель директора по учебно- воспитательной работе;

- заместитель директора по научно-методической работе.

Заместители директора назначаются приказами директора.

Непосредственное управление вечерним и заочным отделением колледжа (дополнительного образования) осуществляет заведующий отделением, назначаемый приказом директора.

В колледже сформированы и работают органы самоуправления. Формами самоуправления колледжа являются: Совет колледжа, Попечительский совет, общее собрание работников и представителей обучающихся, Педагогический совет.

Совет колледжа избирается общим собранием работников и представителей обучающихся сроком на пять лет. Председателем Совета является директор. Основными направлениями деятельности Совета колледжа являются:

- разработка программы развития ТБК и совершенствование учебновоспитательного процесса;

- обсуждение Устава колледжа, изменений и дополнений к нему, а также других актов регламентирующих работу образовательного учреждения.

- разработка и утверждение Положения о порядке формирования и расходовании внебюджетных средств;

- заслушивание отчетов директора колледжа;

- согласование ходатайств о награждении работников Колледжа государственными и отраслевыми наградами, присвоении им почетных званий;

- другие вопросы, отнесенные к его компетенции законодательством и иными нормативно-правовыми актами, Уставом колледжа.

Общее собрание работников и представителей обучающихся проводится для принятия Устава, изменений и (или) дополнений к нему, избрания Совета колледжа, решения других вопросов, отнесенных к его компетенции законодательными и иными нормативно-правовыми актами, уставом, выносимых на Общее собрание Советом колледжа или директором. Порядок организации и подготовки Общего собрания определяется Положением об ОбПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

щем собрании работников и представителей обучающихся, принимаемым Советом колледжа и утверждаемым директором.

Педагогический совет колледжа работает в соответствии с Положением о Педагогическом совете ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж»

(принятым на заседании Педагогического совета и утвержденным директором колледжа), решает основные вопросы организации образовательного процесса и деятельности колледжа, находящиеся в его компетенции.

Консультативным и совещательным органом, обеспечивающим научно-методическую поддержку органов управления колледжем по вопросам организации образовательной деятельности, работы по совершенствованию образовательного процесса является Научнометодический совет ТБК. Деятельность Научно-методического совета регламентируется Положением о научно-методическом совете ТБК, рассмотренным на Педагогическом совете и утвержденным директором.

Председателем Совета является директор колледжа.

Схема управления и взаимодействия структурных подразделений колледжа отражена в Приложении 1.

В колледже создано и развивается студенческое самоуправление.

Работа по развитию студенческого самоуправления реализуется в соответствии с Положением о студенческом самоуправлении, модели организации студенческого самоуправления ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж». Высшим органом студенческого самоуправления является студенческий Совет.

В колледже работают 6 предметно-цикловых комиссий (ПЦК): учетных дисциплин, экономических дисциплин, правоведения, информационных технологий, иностранных языков, гуманитарных дисциплин. Деятельность ПЦК регламентируется Положением о работе предметно-цикловых комиссий, разработанным в колледже на основе соответствующего типового положения и утвержденного директором. ПЦК осуществляют функцию базовых коллективных центров научно-методической работы в колледже. Методическую комиссию возглавляет председатель, назначаемый приказом директора из наиболее компетентных преподавателей.

Деятельность коллектива колледжа организована на плановой основе.

Сформирована система планирования, основными компонентами которой являются:

- Программа развития колледжа на пятилетний период, определяющая основную стратегию развития ТБК и пути ее реализации;

- Единый план работы колледжа на учебный год, интегрирующий годовое планирование по всем направлениям работы ТБК, включая мероприятия контроля качества основных направлений деятельности;

- ежемесячные планы работы, разрабатываемые руководителями структурных подразделений (председатели предметно-цикловых комиссий, ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

методист, заведующий библиотекой, медицинский работник, кураторы, руководитель физвоспитания, руководители кружков, секций, коллективов художественной самодеятельности, заведующие учебными кабинетами и лабораториями, ИТ-служба). Текущее планирование составляется на основе годового плана с учетом корректив в ходе его реализации по результатам текущего контроля и мероприятий, организуемых органами управления образованием, другими образовательными учреждениями и социальными партнерами колледжа.

По результатам работы структурных подразделений составляются соответствующие отчеты. Отчеты рассматриваются и утверждаются в соответствующем порядке. Администрация колледжа анализирует ход работы, принимает необходимые управленческие решения.

Система оплаты труда в колледже, предусматривающая стимулирующие надбавки и премии за объем и качество выполняемой сотрудниками работы и поощрений регламентируются соответствующими Положениями и способствуют развитию мотивации к качественному исполнению сотрудниками своих обязанностей, творческой профессиональной деятельности.

Учебно-материальная база и социально-бытовые условия В колледже созданы все необходимые условия для подготовки высококвалифицированных специалистов.

Общая площадь помещений колледжа - 5387,1 кв.м, в том числе:

в оперативном управлении — 1657,8 кв.м;

в долгосрочной аренде - 350,0 кв.м;

в безвозмездном пользовании - 3380,0 кв. м учебно-лабораторная - 4072,1 кв.м;

учебно-вспомогательная -1315,0 кв.м.

Образовательный процесс в колледже организован в зданиях и помещениях общей площадью 5387,1 кв.м. В составе используемых помещений имеются учебные аудитории, компьютерные классы, учебная площадка, библиотека, читальный и тренажерный залы, административные и служебные помещения.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Общая площадь, приходящаяся на одного студента 8,2 кв.м приведенного контингента (по лицензии) Площадь учебно-лабораторных зданий и сооружений 5133, 4 кв. м Наличие общежитий и количество мест в них Общая стоимость основных фондов колледжа составляет рублей, в том числе:

стоимость вычислительной техники: 3941596 рублей;

стоимость машин и другого оборудования: 8853595 рублей;

стоимость оборудования, используемого в учебном процессе:

5361058 рублей.

Занятия в колледже ведутся в двухсменном режиме.

В колледже созданы все необходимые условия для подготовки высококвалифицированных специалистов. Учебно-материальная база колледжа включает 21 учебный кабинет и учебные лаборатории, оборудованные современными техническими средствами обучения, в т.ч. компьютерных классов, подключенных к высокоскоростной сети Интернет;

библиотеку с читальным залом; актовый зал; спортивный (тренажерный) зал; медицинский кабинет, столовую с буфетом; гараж, площадку для обучения практическому вождению автомобиля.

Колледж располагает библиотекой и читальным залом на посадочных мест. Библиотечный фонд составляет 131588 экз., в том числе ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

обязательной учебно-методической литературы 88909экз. Библиотека компьютеризирована и имеет выход в Интернет. Ежегодное пополнение и обновление библиотечного фонда с учетом читательских потребностей и учебного процесса позволяют обеспечивать студентов и преподавателей необходимой литературой, создают все необходимые условия для развития интеллектуального потенциала, повышения образовательного и духовного уровня студентов.

Для обеспечения преподавателей и студентов новейшей учебной и научно-практической информацией колледжем выписываются периодические издания: научно-информационные, научно-практические, специализированные газеты и журналы. Перечень периодических изданий постоянно увеличивается и составляет более 60 наименований.

Показатели 2010-2011 уч. год 2012-2013 уч.г. 2013- обеспеченности всего учебниками на студента Данные таблицы свидетельствуют о том, что обеспеченность учебниками студентов с каждым годом улучшается за счет приобретения учебной литературы и издания учебных пособий преподавателями колледжа.

В колледже обеспечиваются комфортные условия для студентов и преподавателей.

Колледж располагает прекрасной столовой с буфетом. Для студентов и преподавателей организовано горячее питание. Меню разнообразное и предлагает выбор блюд. Горячее питание организовано с 8 до 17 часов, дней в неделю. Стоимость обеда от 30 до 70 рублей (в зависимости от выбора блюд).

Медицинский кабинет колледжа осуществляет свою деятельность на основании лицензии №ФС-68-01-000309 от 27 августа 2009 года, выданной ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения и социального развития. Медицинский кабинет полностью обеспечен необходимым инвентарем и оборудованием в соответствии с нормами. Все студенты и сотрудники своевременно проходят ФЛГ, вакцинацию, профосмотр, диспансеризацию.

В колледже имеется собственный тренажерный зал, оборудованный различными группами спортивных тренажеров, с душевыми кабинами.

В соответствии с Договором безвозмездного пользования с Отделом вневедомственной охраны при Управлении внутренних дел по городу Тамбову от 30.08.2010 № 2/2010 со сроком действия по 30.08. 2016 г. на спортзал общей площадью 638, 0 кв. м, студенты колледжа имеют возможность заниматься физкультурой и тренироваться в комфортных условиях.

С 1 сентября 2010 года в колледже работает типография, оборудованная современным издательским комплексом, который обслуживают специалисты высокого уровня.

В образовательном процесс используется 3 локальных сети, с подключением к сети Интернет, обеспечивающих высокую оперативность и качество взаимодействия всех структурных подразделений колледжа; терминалов, имеющих доступ к сети Интернет, 186 компьютеров; из них с процессором Pentium-II и выше – 152; 37 принтеров; 8 сканеров; мультимедийных установок; 2 монитора для лекционных залов; фотоаппаратов и видеокамер; 4 интерактивных до, 1 многофункциональное устройство, создан кабинет сетевой академии Cisc, который укомплектован маршрутизаторами и коммутаторами на 6 рабочих мест.


Количество персональных компьютеров (всего), в том числе используемых в учебном процессе, учебном процессе, на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Компьютерные программы Программное обеспечение колледжа позволяет проводить тестирование студентов в режиме on-line и off-line, видеоконференции, видеолекции, тестирование и анкетирование в режиме реального времени.

В 2012 году колледж дополнительно приобрел 16 компьютеров, жидкокристаллических монитора, две Интернет-камеры, расширил Интернет –канал до скорости 11, 5 Мбит/с.

Общая сумма инвестиций составила 292, 8 тыс. рублей.

Было оборудовано 32 рабочих места:

Процессор – Pentium Dual Core E5500 2,8 GHz, Оперативная память – 2Mb, Жесткий диск – 160Gb Монитор – LG Flatron W1943SE 18,5" Процессор – Pentium Dual Core E5200 2,5 GHz, Оперативная память – 2Mb, Жесткий диск – 160Gb Монитор – Samsung 923NW 19" На всех компьютерах предустановленно программное обеспечение для выполнения заданий:

Операционная система – MS Windows XP SP Microsoft Office Borland Delphi Borland C++ Builder Microsoft VisualStudio Microsoft Visual Fox Pro У колледжа имеется официальный сайт www.tbcollege.ru. Сайт ориентирован на предоставление абитуриентам, студентам, их родителям и всем заинтересованным лицам максимально полной и оперативной информации о структуре, деятельности и перспективах развития нашего учебного заведения. Сайт неоднократно модернизировался и в настоящий момент предоставляет возможность оперативно обновлять информацию в соответствующих разделах.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Большое внимание уделяется созданию безопасных условий для осуществления образовательного процесса в колледже, противопожарной, и антитеррористической безопасности. Для этого помещения колледжа оснащены пожарной сигнализацией, тревожными средствами оповещения.

Все входы, въезды и подходы к колледжу находятся под постоянным наблюдением камер слежения. Вход в здание колледжа разрешен студентам по студенческим билетам, преподавателям – по удостоверениям сотрудника колледжа. На входе работает сотрудник охраны. Установка камер видеонаблюдения позволяет постоянно контролировать и прилегающую к колледжу территорию, и внутренние помещения колледжа.

Колледж большое значение придает дизайну и интерьеру помещений.

Аудитории, кабинеты, лестничные пролеты, холлы отличает яркий, стильный дизайн, включая мебель, ковры, шторы, обои, картины, цветы.

1.3. Характеристика и стоимость дополнительных платных услуг конкурентоспособности на рынке труда является профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов без отрыва от производства. Для решения этой задачи ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» располагает необходимой учебной базой, штатом квалифицированных преподавателей и мастеров производственного обучения, соответствующими учебными программами и опытом работы в системе дополнительного образования.

Дополнительные образовательные программы реализуются в форме вечерних курсов подготовки и повышения квалификации специалистов. Они предназначены для различных категорий слушателей: от студентов до руководителей предприятий, и рассчитаны на обучение в объеме от 72 до часов.

Целью обучения по дополнительным образовательным программам является приобретение смежной профессии, обновление знаний и навыков специалистов в связи с повышением требований к их уровню квалификации и необходимостью освоения новых способов решения профессиональных задач.

В ходе реализации программ курсов основное внимание уделяется приобретению умений и навыков. По завершении обучения выдается соответствующий документ о дополнительном образовании.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Стоимость дополнительных профессиональных образовательных Водитель транспортных средств Профессион.

Бухгалтерский учет на предприятиях Повышение Делопроизводство и секретарская Повышение Организация и технология современной Повышение Бухгалтерский учет с использованием Повышение Складской учет с использованием Повышение программы 1С: Торговля и склад квалификации Индивидуальный предприниматель Повышение 1.4. Возможности получения дополнительного образования С целью развития колледжа как многоуровневого, многопрофильного, многофункционального образовательного учреждения в структуре колледжа были созданы следующие инновационные подразделения:

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

На основании Приказа Управления образования и науки Тамбовской области от 14.05.2010 г. № 1522, в связи с тем, что ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» явился победителем регионального конкурса проектов по созданию ресурсного центра профессионального образования развития малого и среднего предпринимательства в Тамбовской области, на его базе 01. 06. 2010 г. был открыт ресурсный центр профессионального образования развития малого и среднего предпринимательства в Тамбовской области «Школа бизнеса для предпринимателей».

Центр профориентации «Твоя карьера» (на основании свидетельства о присвоении статуса экспериментальной площадки № 113 от 24 июня 2008 года, выданного Федеральным институтом развития образования) студенческий клуб «Карьера» (на основании свидетельства о присвоении статуса экспериментальной площадки № 113 от 24 июня года, выданного Федеральным институтом развития образования) на основании Приказа директора колледжа № 68 от 16.03.2007 г.

создана и работает «Служба содействия трудоустройству выпускников».

Центр общественно-активного образования "Территория Рис. 1. Дополнительные подразделения в структуре колледжа В 2010 г. колледжем начата реализация проекта «Общественноориентированные технологии как инновационная форма развития региональной сети профессионального образования «Территория успеха», целью которого является развитие общественно-ориентированных технологий образования в Тамбовской области, как консолидации усилий сети профессиональных образовательных учреждений региона, направленных на повышение качества жизни и решения социальных проблем.

Работа колледжа в области получения дополнительного образования и трудоустройства осуществлялась на основе сотрудничества с ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

государственными структурами, органами исполнительной власти, Управлением образования и науки Тамбовской области, другими учебными заведениями региона, представителями общественности, бизнес-структур, работодателями и т.д.

РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР

Работодатели

«ШКОЛА БИЗНЕСА ДЛЯ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ»

Деятельность всех подразделений колледжа и прежде всего ресурсного центра «Школа бизнеса для предпринимателей» позволила:

повысить роль учебного заведения как консультативного, информационного, образовательного, ресурсного центра непрерывного образования и трудоустройства для всех категорий граждан;

поддерживать квалификацию персонала колледжа и персонала партнеров на высоком уровне;

производственными, технологическими, организационными задачами;

привлечь внимание общественности и работодателей к проблемам малого и среднего предпринимательства, подготовки молодежи к будущей профессиональной деятельности;

укрепить сотрудничество между образовательными учреждениями и организациями-работодателями с целью создания условий для профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работающих граждан;

расширить спектр взаимодействия колледжа, предприятий и организаций региона.

За отчетный период (2010-2012 уч. год) в ресурсном центре на базе колледжа прошли подготовку:

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

по программе «Индивидуальный предприниматель» - слушателей из областного центра и городов и районов Тамбовской области:

г. Рассказово и Рассказовского района, г. Котовска, Первомайского, Пичаевского, Уметского, Жердевского, Бондарского и других районов.

по программе «1 С: Бухгалтерия» - 86 человек;

по программе «Бухгалтерский учет на предприятиях всех форм собственности» - 72 человека;

по программе «Структура и программное обеспечение персональной ЭВМ» - 51человек;

торговли» - 30 человек.

профессиональной квалификации различных возрастных групп и категорий граждан, качество реализуемых дополнительных образовательных программ соответствует региональным потребностям рынка труда.

12 декабря 2011 года Тамбовский бизнес-колледж принял участие в конкурсе на открытие областных экспериментальных площадок.

Являясь одним из победителей конкурса, колледж определен в качестве экспериментальной площадки по теме: «Формирование системы трудоустройства на основе частно-государственного партнерства учреждений профессионального образования и работодателей».

Новизной исследования явилось обоснование необходимости создания эффективной системы трудоустройства выпускников профессиональных учебных заведений.

Раскрыта специфика и проведена оценка масштабов возможного применения механизмов частно-государственного партнерства в сфере профессионального образования.

Рассмотрены различные форматы взаимодействия государства и частного бизнеса в сфере профессионального образования: специальные программы, фонды, корпоративные университеты, образовательные и производственно-образовательные кластеры.

Для обеспечения реального взаимодействия системы образования и работодателей обоснована необходимость формирования конкретных законодательных механизмов, в том числе финансово-налогового характера, которые позволят работодателям с учетом их экономических интересов участвовать в деятельности учреждений профессионального образования, включая создание совместной собственности и фондов.

Обоснована возможность создания новой институциональной конструкции управления образовательным учреждением – управляющей компании, исходя из интересов государства, общества, частного бизнеса в ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

целях развития образовательной сферы (преимущественно дополнительного образования) и эффективного трудоустройства.

Рассмотрены дополнительные возможные механизмы расширения участия в управлении образованием бизнес-структур, а также участия в оценке и получении результатов, ориентированных на потребности рынка труда и заказы работодателей.

Разработаны рекомендации по совершенствованию практической подготовки специалистов в целях повышения их адаптивности к требованиям рынка труда и успешного трудоустройства.


Разработаны предложения по организации системы трудоустройства выпускников на основе частно-государственного партнерства на региональном уровне.

Цель исследования - Формирование новой модели взаимодействия учебных заведений с работодателями и создание эффективной системы трудоустройства выпускников профессионального образования на основе системного использования форм и механизмов частно-государственного партнерства в сфере профессионального образования, с учетом потребностей регионального рынка труда.

В рамках данного исследования выдвигается гипотеза о возможности консолидации усилий и инициатив образовательных и общественных организаций, объединений работодателей, органов местного самоуправления с целью эффективного использования бюджетных и частных ресурсов для подготовки и переподготовки выпускников учреждений профессионального образования и их последующего трудоустройства.

1.5. Используемые современные образовательные технологии Повышение качества и эффективности учебного процесса является одной из главных задач колледжа в целях подготовки конкурентоспособных специалистов для рынка труда. Известно, что качество знаний определяется тем, что умеет с ними делать обучаемый. В решении этой задачи важное место принадлежит созданию новых концепций образования, основанных на деятельностном подходе.

Эта проблема тесно связана с разработкой и внедрением в учебный процесс новых педагогических технологий. Обновление образования требует использования нетрадиционных методов и форм организации обучения, в том числе интегративных, в результате использования которых у студентов возникает целостное восприятие мира, формируется как раз тот деятельностный подход в обучении, о котором много говорится.

Интеграция в нашем понимании рассматривается не только с точки зрения взаимосвязей знаний по предметам, но и как интегрирование технологий, методов, и форм обучения. Педагогическая деятельность - это ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

сплав нормы и творчества, науки и искусства. Поэтому важно интегрировать, правильно сочетать то разнообразие приёмов учебной деятельности, которое существует. От этого будет зависеть успех, а значит и результат обучения.

Образовательные технологии, используемые педагогическим коллективом колледжа:

технология дифференцированного обучения;

компьютерные (информационные) технологии;

технология учебно-игровой деятельности;

технология коммуникативно-диалоговой деятельности;

образовательного процесса в ресурсном центре);

технология проектной деятельности;

технология личностно-ориентированного обучения;

Новое содержание в образовании требует новых форм и методов в обучении, поэтому педагогический коллектив колледжа приступил к внедрению модульных учебных программ, основанных на компетентностном подходе. Это позволит решить задачу формирования у студентов необходимой профессиональной компетентности.

ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» является сторонником активного обучения, которое представляет собой такую организацию и ведение учебного процесса, которая направлена на всемерную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся посредством широкого, комплексного, использования как педагогических и организационноуправленческих средств. Мы стремится стать не только образовательным учреждением, но и гражданским, культурным, общественным ресурсным центром г. Тамбова.

повышение квалификации ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Колледж уже несколько лет работает с использованием модели активного образования, включающего в себя следующие направления:

формирование профессиональных компетенций в сфере малого и среднего предпринимательства для развития экономики Тамбовской области;

формирование правовой культуры жителей Тамбовской области;

социализация ветеранов и лиц пожилого возраста.

профессиональных компетенций в сфере предпринимательства для развития экономики Тамбовской области Колледж является учебным заведением, которое принимает концепцию общественно-ориентированного образования как подход к развитию сообщества, что является возможностью для местных жителей, общественных образований, местных организаций и учреждений стать активными партнерами в решении социальных проблем.

В ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» создана и реализуется гибкая система социального партнёрства, основанная на взаимовыгодном и равноправном взаимодействии учебного заведения с государственными и муниципальными органами власти, общественными организациями, работодателями.

Сотрудничество с партнерами осуществляется на основе Положения о развитии социального партнерства в ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнесколледж».

При реализации социального партнерства в колледже используются следующие формы:

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

договоры о сотрудничестве в соответствии с Гражданским кодексом РФ;

договоры с работодателями о подготовке специалистов (согласно закона РФ «Об образовании») за счет средств предприятия сверх задания учредителя;

договоры о производственной практике студентов;

создание попечительского совета (Закона РФ «Об образовании»);

привлечение специалистов с предприятий к преподаванию в колледже (на основе трудовых договоров в соответствии с Трудовым кодексом РФ).

Одним из важнейших направлений нашей деятельности является социальное партнерство в рамках конкретных проектов, программ, мероприятий: Дней карьеры, круглых столов, научно-практических конференций, форумов.

предприятий Тамбовской области, социальных партнеров 1. Тамбовская областная торгово-промышленная палата 2. Управление образования и науки Тамбовской области 3. Управление занятости населения Тамбовской области 4. Управление по связям с общественностью Администрации Тамбовской области 5. Центр занятости населения Тамбовского района 6. Комитет по делам молодежи г. Тамбова 7. Общественная организация малого и среднего предпринимательства «Опора России»

8. УВД по Тамбовской области 9. Отделение милиции №2 ОВД по г. Тамбову 10. ЗАО «Экспресс Волга-банк»

11. Отделение пенсионного фонда РФ по Тамбовской области 12. ООО «Гостиница — Отель»

13. Гостиница Амакс Парк Отель 15. Бухгалтерское бюро № 16. ООО «Экспресс-комп»

17. ФГУ «Тамбовский центр стандартизации метрологии и сертификации»

18. Управление ФНС России по Тамбовской области 19. Федеральная служба государственной статистики по Тамбовской области 20. ООО Дом торговли «1000 мелочей»

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

21. ООО «Зураб Плюс»

23. ОАО «Тамбовский завод железобетонных изделий»

24. ООО «Тамбов-авто»

25. СОШ № 5, 11, 35, 28 г. Тамбова 26. СОШ № 1, 2, 3, 4, 6, 7 г. Рассказово 27. Платоновская СОШ 28. Жердевская СОШ № 29. Тамбовский филиал НОУ ВПО Российский новый университет (г. Москва) 30. ОАО Кондитерская фирма «ТАКФ»

31. Компания «S-Систем»

32. ООО «Инициатива -7»

Социальными партнерами колледжа являются также учреждения культуры, спорта и туризма, общественные организации (колледж имеет более 50 партнеров).

Колледжем заключены долгосрочные договоры о социальном партнерстве с:

Тамбовской областной торгово-промышленной палатой;

Тамбовским районным судом Тамбовской области;

ООО Дом торговли «1000 мелочей»;

ООО «Новый Альянс Плюс» и др. предприятиями.

С целью организации планомерных мероприятий направленных на качественное преобразование подготовки профессионально ориентированного и обладающего максимальными компетенциями выпускника – специалиста колледжем совместно с Тамбовской областной торгово - промышленной палатой разработана программа «Твоя карьера».

Непрерывность образования является приоритетным направлением системы образования в колледже. Имея статус многоуровневого и многопрофильного учебного заведения колледж уже много лет работает по системе непрерывного образования – «школа – колледж – вуз – предприятие».

Учащимся 9-х, 10-х, 11-х классов общеобразовательных школ предоставляется возможность параллельного профильного образования по программам 1-ого курса соответствующих специальностей. Колледж сотрудничаем со многими средними общеобразовательными школами г.

Тамбова, а также ТОГОУ «Татановский детский дом». Профильные классы созданы по специальностям «Экономика и бух. учет», «Менеджмент», «Автоматизированные системы обработки информации и управления». На ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

базе колледжа создан благотворительный профильный колледж-класс по специальности «Менеджмент», в котором обучаются дети из детского дома.

Занятия ведут как преподаватели колледжа, так и специально подготовленные студенты.

РАЗДЕЛ 2. КАЧЕСТВО И ОЖИДАЕМАЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ

ИННОВАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ

Цель – создание инновационной образовательной программы развития колледжа, формирование совершенной образовательной среды с работодателями, что позволит мобильно отслеживать изменение содержания учебно-воспитательного процесса и корректировать теоретические и практические навыки специалистов-выпускников.

Достижение цели обеспечивается через решение следующих основных задач Программы:

Формирование у выпускаемых специалистов профессиональных компетенций, обеспечивающих их конкурентоспособность и востребованности на рынке руда;

способствующей воспитанию физически здоровой, духовно богатой, высоконравственной образованной личности, уважающей традиции и культуру своего и других народов;

востребованным на рынке руда;

устойчивой мотивации познания, способности и желания заниматься саморазвитием своей личности;

Формирование у студентов такой меры духовности, которая определяется по исповедуемым человеческим ценностям;

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека.

Реализация названных целей и задач предполагает:

- достижение «педагогического резонанса»: совпадения воздействия преподавателя с собственными усилиями по образованию;

- непрерывное развитие учебного заведения, реализуемое исключительно посредством внедрения инновационного процесса;

- создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития и совершенствования личности преподавателя и студента;

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

- последовательную ориентацию, культуросообразность образования, призванные обеспечить формирование духовного мира обучающегося;

- формирование у студентов научных знаний, практических навыков, развитие у них научно-исследовательских умений;

- развитие непрерывной системы образования «Школа-колледж-вуз», преемственность уровней и ступеней обучения, поддержку инновационной деятельности колледжа;

- дальнейшую информатизацию и компьютеризацию учебного процесса;

- совершенствование системы работы с одаренными студентами, вовлечение их в научное сообщество;

- совершенствование работы с отстающими студентами (разработка и апробация индивидуальных занятий с учетом способностей и возможностей каждого студента);

- осуществление процесса обучения теоретическим знаниям и практическим умениям и навыкам с обязательным учетом менталитета как глобального характера мировоззренческих и поведенческих параметров личности и стремление к наиболее полной жизненной самореализации, вытекающей из собственных способностей.

формирование конкурентоспособных кластеров, способных обеспечить потребности в специалистах на уровне региона;

- обеспечение высокого качества преподавания;

- преодоление междисциплинарных барьеров, отказ от узко предметного подхода в обучении и выработку у студентов творческих способностей к достижению наивысших результатов. Реализация новых стандартов приведет к подготовке и выпуску специалистов, владеющими практическими профессиональными умениями и навыками;

систематическое, планомерное развитие информационной инфраструктуры, включающее в себя действенное накопление и распространение высококачественных учебных и исследовательских источников. Разработку и внедрение в практику собственных электронных ресурсов открытого доступа;

- создание маркетинговой службы;

- инновационное развитие колледжа – условие формирования социально-активной, профессионально-мобильной личности специалиста, профессионального саморазвития преподавателей.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Механизм и календарный план реализации Программы Участие ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» в программе потребует координации действий всех заинтересованных сторон и консолидации финансовых ресурсов.

ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» является инициатором предлагаемого комплекса мероприятий, разрабатывает и реализует планграфик работ, определяет время проведения и ответственных за реализацию.

На его базе формируется инфраструктура, обеспечивающая доступность для участников необходимых услуг и ресурсов.

Руководство реализацией программы развития предполагает сочетание принципов единоначалия и демократичности:

- разработка и принятие необходимых нормативно-правовых и распорядительных документов и иной организационно-педагогической документации;

- обновление структуры управления (образовательным учреждением, образовательным процессом);

- обновление содержания образования;

- информационное сопровождение.

Этапы Программы:

В области социального Участие колледжа в формирование партнерства (сентябрь 2013г. – март Организация взаимодействия субъектов 2013 г. ) ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

В области нормативнодокументации по основным направлениям правового обеспечения (сентябрь 2013 г. – июль Совершенствование и корректировка 2018 г. ) персоналом организации трудовых отношений в соответствии (сентябрь 2013г.- май ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

В области управления Модернизация организационной структуры качеством (сентябрь 2013 г.- май - внесение изменений в квалификационные 2018 г.) ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

В области Формирование банка данных научносовершенствования методических работ педагогического коллектива научно-методического обеспечения деятельности (сентябрь 2013г – май 2018 г.) ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

В области информатизации Использование ресурсов : Дневник.ру и др.

образовательного Целевая разработка автоматизированных процесса курсов, компьютерных учебников, задачников, (сентябрь 2013 г – май Обеспечение широкого использования в 2018 г) образовательном процессе информационносправочных систем В области профильного Развитие различных форм доколледжной обучения ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

(сентябрь 2013 г – май Совершенствование рекламной Сентябрь- Сбор исходных данных о отчет Директор ТБК Декабрь Выявление потребности в Предложения Директор ТБК Сентябрь- Разработка нормативно- Нормативные Директор ТБК, Сентябрь- Приведение нормативно- Нормативные Директор ТБК декабрь правовой базы в соответствии документы Декабрь Встречи и совещания по протокол Директор ТБК 2013-январь качества организации (анализ Сентябрь Совершенствование системы Отчет Зам. директора по ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Сентябрь Организация работы кластера отчет Руководитель 2013- июнь информационных технологий кластера Сентябрь Организационная работа по Планы, отчеты Зам. директора по 2013-июнь Ежегодно (3 Проведение научно- протокол Директор ТБК раза в год) методического совета Сентябрь Работа по информационному отчет Зам. директора по Сентябрь Организация мероприятий по отчет Зам. директора по Сентябрь Руководство проектной отчет Зам. директора по Июнь 2014 преподавателями результатов НМР, методист Июнь 2015 научно-методической, Июнь 2016 исследовательской, опытноИюнь 2017 экспериментальной работы в Июнь 2018 образовательный процесс Сентябрь Подготовка к публикации отчет Зам. директора по 2013- июнь сопровождение разработки НМР, методист 2013- июнь электронного мониторинга НМР, методист Сентябрь Проведение мониторинга отчет Зам. директора по процессе пакета электронных Сентябрь Совершенствование системы отчет Зам. директора по ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Сентябрь Формирование медиатеки отчет Зам. директора по 2013- июнь (информационные ресурсы) НМР, методист, зав.

(модульно-рейтинговая Сентябрь Организация и методическое отчет Зам. директора по маркетингового исследования выпускников. Формирование Сентябрь- Отработка механизма отчет зам. директора по ВР, обучения, сформированную Сентябрь Выставка-презентация новой отчет Зам. директора по ресурсов бизнеса, государства Ноябрь- Областная конференция на отчет Зам. директора по образовательные технологии»

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Май 2014 Разработка инновационных программы Зам. директора по позволяющих осуществлять 2013 - июнь практических конференциях, НМР, методист Июнь Выпуск методического Методический Зам. директора по ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Сентябрь Проведение совместных отчет Зам. директора по Ноябрь 2014 Создание инновационной отчет Зам. директора по автоматизированных систем»

октябрь Ноябрь- Оценка промежуточных Публичный Директор ТБК декабрь результатов реализации доклад Сентябрь Тренинги и консультации по отчет Зам. директора по декабрь мастерства по профессии Ежегодно Конкурс «Мисс бухгалтер» отчет Зам. директора по Ноябрь Проведение Всероссийского отчет Директор ТБК внедрения общественноориентированных технологий ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

деятельности центра сетевого образовательных учреждений Март Распространение и внедрение отчет Зам. директора по Ноябрь 2013- Создание Мобильного центра отчет Директор ТБК сентябрь повышения грамотности Система мероприятий колледжа охватывает реализацию следующих задач:

Задача 1. Формирование в колледже благоприятной инновационной среды для реализации учебных и внеучебных интересов обучающихся и творческих способностей преподавателей, способствующей их профессионально-личностному становлению и развитию.

Механизмы реализации:

- привлечение работодателей и социальных партнеров к проектированию профессионально-ориентированной образовательной среды колледжа;

- формирование механизмов управления инновациями, адекватных задачам и условиям реализации инновационной деятельности;

- формирование мотивационных основ инновационной деятельности у преподавателей, студентов и администрации колледжа;

- разработка нормативно-правовой базы осуществления и развития инновационной деятельности;

- развитие системы повышения профессионально-педагогической квалификации в целях обеспечение необходимого уровня профессиональнопедагогической культуры (включая проектные компетенции, культуру) преподавателей;

- корректировка учебно-программной и учебно-планирующей документации с учетом потребностей инновационного развития образовательного процесса;

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

- выпуск информационно-методического периодического издания журнала «методический вестник ТБК»";

- информационное обеспечение инновационной деятельности на сайте колледжа;

Ожидаемые результаты: Сформированность условий для осуществления и развития инновационной деятельности нимающих непосредственное участие в управлении колледжем, его инновационным развитием ектов (программ опытноэкспериментальной работы), разрабатываемых и реализуемых:

Проведение на базе колледжа на- Ед.

учно-практических конференций, семинаров, Круглых столов (с участием представителей работодателей, работников органов управления образованием, ученых, руководителей органов государственной власти и местного самоуправления):

Уровень вовлеченности преподавателей в инновационную деятельность (показатель включает п. «количество проектов»):

нимающихся инновациями, в т.ч. руководство студенческими проектами Уровень внедрения инновацион- Ед.

ных (исследовательских и др.) проектов:

колледжа;

тов в колледже;

ном объеме;

ний (элементов) проекПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

тов/моделей;

групп преподавателей (включая Студенческих исследовательских клубов Наличие документов, регламен- Ед. Сформированность нормативно-правовой Задача 2. Развитие инновационной деятельности коллектива по проблемам системной модернизации содержания, форм и методов обучения, структуры, содержательного наполнения и технических характеристик единой информационной образовательной среды колледжа, проектирования структурных моделей организации образовательного процесса многоуровневой непрерывной профессиональной подготовки специалистов.

Механизмы реализации:

- мероприятия повышения квалификации преподавателей по проблемам инновационной деятельности;

- развитие мотивационного компонента инновационной деятельности преподавателей;

- мероприятия научно-методической поддержки инноваций;

- информационное обеспечение инновационной деятельности;

- формирование методической системы профессионального образования в колледже, адекватной задачам инновационной деятельности в соответствии со спроектированной моделью, представляющей собой иерархию соответствующих подсистем всех уровней образовательного процесса: методическая система многоуровневого образовательного учреждения, методические системы определенных уровней непрерывного профессионального образования, методические системы предметных областей, методические системы преподавателей, проведения этапов занятий, организации видов учебной деятельности, формирования определенных качеств у обучающегося, методической системы, предполагающей в т.ч.:

- структурирование содержания образования и создания системы дидактических средств (включая электронные), обеспечивающей свойства открытости, вариативности, гибкости и мобильности образовательного процесса, его информационной избыточности и технологичности - формирование системы форм и методов обучения, предполагающих широкое применение информационно-коммуникационных технологий, обусловленных системным характером информационно-коммуникационной ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

образовательной технологии, наличием в ее составе ряда образовательных технологий, реализуемых на основе интеграции с ИКТ (личностноориентированные, модульного обучения, программированного обучения, креативной педагогики, элементам технологий развивающего обучения, дистанционного обучения).

Ожидаемые результаты: сформированность инновационной методической системы непрерывной профессиональной подготовки специалиста в колледже, апробация технологии организации непрерывной многоуровневой профессиональной подготовки в колледже.

мых на основе модульной технологии ванных по модульному принципу общей структуре дидактического комплекса вационным методикам щаний, проведенных в колледже по проблемам образовательной инноватики студентов информационными материалами, основанными на применении ИКТ (кейсы, распределенный информационный ресурс) пользующих в образовательном процессе ИКТ (распределенный информационный образовательный ресурс) по технологии дистанционного обучения Задача 3. Формирование эффективной системы управления качеством образования в колледже и управления инновациями.

Механизмы реализации:

- разработка модели управленческой структуры, соответствующей задачам инновационного развития колледжа;

- создание электронной мониторинговой системы в целях оптимизации управления образовательным процессом и инновациями;

- проектирование и реализация образовательной технологической системы непрерывной профессиональной подготовки специалистов;

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

- формирование системы критериев и показателей результативности разработанной технологической системы;

- создание системы маркетинговой службы для изучения рынка образовательных услуг и рынка труда, реализация механизма прогнозирования потребности в специалистах и образовательных услугах;

- формирование системы организационно - нормативных и методических материалов путем выпуска справочника колледжа и размещения основной информации на сайте;

- создание базы данных, позволяющей отследить трудоустройство и карьерный рост выпускников колледжа;

компетентностного подхода;

- создание колледжных стандартов качества профессиональной подготовки специалиста;

- сотрудничество с центрами сертификации профессиональной квалификации выпускников, сертифицирование профессиональной квалификации выпускников.

Ожидаемые результаты: сформированность системы управления качеством образования в колледже в условиях инновационного развития отличием водственную практику с оценкой «отлично»

обучения в колледже 2 специальности нительное образование, за время обучения в колледже олимпиадах сертификаты профессиональной квалификации специальности программно-методическими средствами Востребованность элементов разработанной образовательной технологии оби про- разовательным сообществом торинговой системы Задача 4. Эффективное социальное партнерство и государственнообщественное управление колледжем.

Механизмы реализации:

- привлечение работодателей и социальных партнеров к формированию образовательных программ профессиональной подготовки специалистов;

государственно-общественного управления колледжем (Совет работодателей);

- участие в конкурсе на размещение федерального и регионального заказа на бюджетную подготовку квалифицированных работников по программам начального и среднего профессионального образования и профессиональной подготовки;

- участие в работе областного координационного Комитета по развитию кадрового потенциала в сфере реальной экономики и содействию занятости населения;

- взаимодействие с отделениями Федеральной службы занятости;

- заключение долгосрочных договоров с предприятиями и учреждениями о сотрудничестве в области образовательной деятельности на постоянной основе;

- взаимодействие с областным и городским Советами ветеранов;

- работа в профильных классах ТБК, школах города и области по созданию Школы юных предпринимателей, кружков, клубов (на базе ТБК);

- привлечение представителей предприятий и организаций области и города, работников органов управления образованием, представителей образовательных учреждений различных уровней к участию в Круглых столах, научно-практических конференциях, семинарах и др. по различным проблемам развития образования в колледже;

профессионального образования (проблемы: организация образовательного процесса непрерывного профессионального образования в многоуровневом образовательном учреждении; патриотическое воспитание молодежи).

Ожидаемые результаты: создание в колледже системы социального партнерства, нацеленной на максимальное согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса.

вместной образовательной деятельности при ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

реализации ОП профильного обучения со школами области образовательной деятельности, заключенных с другими образовательными учреждениями (различных уровней непрерывного профессионального образования, дополнительного образования и др.) области образовательной деятельности, заключенных с предприятиями и организациями г. Тамбова и области непосредственное участие в управлении колледжем, его инновационным развитием Советами ветеранов Участие администрации и преподавателей школ Кол-во 2 3 4 5 ресурсного центра Задача 5. Развитие студенческого самоуправления.

Механизмы реализации:

- нормативно-правовое обеспечение студенческого самоуправления (Положения о студенческом самоуправлении, о старостате, о волонтерском отряде и др.; устав студенческого самоуправления ТБК, Кодекс студента ТБК и др.);

- формирование и совершенствование организационной структуры студенческого самоуправления;

- методическое обеспечение развития студенческого самоуправления (структурная модель, методические рекомендации по организации различных аспектов студенческого самоуправления и др.);

- мероприятия учебной и внеучебной исследовательской, спортивной, трудовой, патриотической, экологической, художественной, эстетической и др. направленности, организуемые органами студенческого самоуправления;

- формирование критериального аппарата сформированности уровня компетенций жизни в демократическом обществе.

Ожидаемые результаты: сформированность у выпускников умений саморазвития, социальных компетенций; развитие процессов демократизации жизнедеятельности колледжа ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

базы студенческого самоуправления ванных органами студенческого самоуправления (или при их активном участии) чения студенческого самоуправления самоуправления в ТБК точного уровня компетенций жизни в гра- 1- жданском обществе управлении колледжем (уровень участия в управленческих мероприятиях с правом «вето» или приостановления решений администрации) Создание и развитие на базе колледжа многоуровневого образовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные образовательные программы начального и среднего профессионального образования, предпрофессиональной подготовки, последипломного образования.

Механизмы реализации:

создание структурной модели организации непрерывной многоуровневой профессиональной подготовки в колледже, представляющей собой многоуровневую систему иерархических моделей аспектов организации непрерывной профессиональной подготовки в условиях информационной образовательной профессионально-ориентированной среды ТБК, в частности: модель структуры инновационного образовательного учреждения, модель специалиста, модели дидактической и методической систем комплекса;

организация процесса непрерывной многоуровневой профессиональной подготовки в колледже на основе спроектированной модели;

ресурсное обеспечение организации и функционирования инновационного образовательного учреждения.

Ожидаемые результаты: сформированность многоуровневого образовательного учреждения (образовательного центра), реализующего основные и дополнительные образовательные программы начального и среднего профессионального образования.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

новационного образовательного учреждения выпускника колледжа системы непрерывной многоуровневой профессиональной подготовки специалиста в колледже системы непрерывной многоуровневой профессиональной подготовки специалиста в колледже делей в образовательный процесс колледжа ционного образовательного учреждения Эффективность работы инновационного % образовательного учреждения:

специальности (категории, ученые степени, два и более профессиональных образования) обеспечения многоуровневого образовательного процесса учебных занятий и форм и методов организации самостоятельной работы студентов с использованием образовательных, информационных, управленческих, профессиональных технологий) региональных, всероссийских олимпиад, конференций, конкурсов Развитие единой информационной образовательной среды колледжа, как базового дидактического условия функционирования и развития многоуровневого образовательного процесса непрерывного профессионального образования.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Механизмы реализации:

- формирование модели информационной образовательной профессионально-ориентированной среды многоуровневого образовательного учреждения СПО, реализующего основные и дополнительные образовательные программы непрерывного профессионального образования, представляющей собой универсальную многофункциональную информационно-образовательную систему, реализующую современные подходы к формированию дидактических систем, обеспечивающую решение задач непрерывной подготовки специалиста, актуализируемых социальным заказом;

поэтапное комплексное формирование технико-технологических и содержательных компонентов информационной среды в соответствии с моделью: 2013 г. - сформированность модели, 2014 г. - реализация модели на 25%, 2015 г. - на 50%, 2016 г. - на 75%, 2017 г. - н а 100%.

Показателями и индикаторами сформированности единой информационной образовательной профессионально-ориентированной среды ТБК является колледже:

• отбор и структурирование содержания образования, отбор и формирование системы методов и форм обучения, направленных на реализацию целевых установок и достижение заданного уровня сформированности профессиональных компетенций:

- обеспечивающих преемственность непрерывной многоуровневой подготовки по горизонтальному и вертикальному направлениям интеграции;

- предполагающих формирование и поддержку конструкта сетевого гипертекста, спроектированного на основе радиально-концентрического и модульного принципов организации содержания образования;

- предусматривающих формирование адекватной системы дидактических средств как многоуровневой и многокомпонентной обучающей системы;

- предполагающих разработку механизмов формирования у обучающихся внутренней мотивации к активной образовательной деятельности;

образовательным процессом, основанной на современных подходах к управлению качеством образования, предусматривающей:

- информатизацию процесса управления;

- сформированность системы педагогического мониторинга;

- организацию взаимодействия субъектов управления познавательной деятельностью на рефлексивной основе;

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

- создание механизма реализации мотивационно-стимулирующей функции управления.

оптимизация управления информационными потоками в колледже.

Ожидаемые результаты: сформированность информационной образовательной среды, позволяющей реализовать современные управленческие, образовательные, информационные, профессиональные технологии, оптимизировать процесс управления образованием и инновациями Организация ресурсного центра повышения квалификации работников профессионального образования по проблемам проектирования и реализации образовательных программ непрерывного профессионального образования «профильная школа - профессиональное училище- колледж - постдипломное образование».

Механизмы реализации:

- разработка программы организации ресурсного центра;

- разработка образовательных программ по проблемам организации многоуровневого образовательного процесса непрерывной профессиональной подготовки специалиста на основе модульных технологий;

- обеспечение организационных условий работы Центра (нормативноправовая база, материально-техническое, кадровое, комплекснометодическое обеспечение и др.);

- формирование дидактических условий образовательного процесса в Центре;

- разработка структурно-функциональной модели сетевого образовательного процесса, реализуемого на основе сотрудничества различных образовательных учреждений;

- организация образовательного процесса в ресурсном центре на основе сотрудничества с Тамбовским областным институтом повышения квалификации работников образования, областным Управлением образования и науки, областным Советом директоров ССУЗов.

Ожидаемые результаты: 1) формирование и обеспечение деятельности региональной системы повышения квалификации педагогических кадров по проблемам организации многоуровневого образовательного процесса непрерывной профессиональной подготовки специалиста на базе образовательного учреждения среднего ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

профессионального образования; 2) сформированность системы сотрудничества образовательных учреждений профессионального образования различного уровня в области реализации образовательных программ на основе сетевого взаимодействия.

учреждений, прошедших подготовку в ресурсном центре учреждений, повысивших квалификационный разряд после освоения образовательных программ в Центре постоянно действующей системой обучающих семинаров и конференций по тематике Центра чение в центре), внедряющих в образовательный процесс актуальные образовательные, информационные технологии образовательными учреждениями) образовательных программ, элементов методической системы работы Центра Центра методическими материалами и дидактическими средствами Формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективных региональных рынков труда Механизм реализации:

формирование актуального перечня программ профессиональной подготовки и переподготовки в соответствии с кадровыми потребностями Тамбовской области;

развитие и оснащение ресурсных центров развития непрерывного образования;

обеспечения повышения продуктивности обучения на основе укрепления материально-технической базы и применения современных образовательных технологий;

развитие действующих и формирование новых форм сотрудничества с социальными партнерами;

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

совершенствование базы данных, позволяющей отслеживать трудоустройство и карьерный рост выпускников колледжа для формирования модели прогноза потребности региональной экономики в кадрах;

заключение долгосрочных договоров с работодателями о сотрудничестве в области образовательной деятельности.

Ожидаемые результаты: 1: Создание на базе колледжа ресурсного центра экономики и предпринимательства с целью формирования профессиональных компетенций в сфере малого и среднего предпринимательства у различных категорий населения на основе концентрации имеющихся образовательных ресурсов в условиях сетевого взаимодействия.

Работа ресурсного центра экономики и предпринимательства явится объективным фактором, позволяющим сдержать рост безработицы в области, стабилизировать ситуацию на рынке труда и оказать реальную помощь безработным гражданам и гражданам, находящимся под риском увольнения.

Помимо этого, программные мероприятия Ресурсного центра предпринимательства положительно повлияют на снижение социальной напряженности в обществе, позволят ряду предприятий реального сектора экономики сохранить кадровый потенциал и восстановить производственный процесс в соответствии с профилем деятельности. 2) Разработка инновационных образовательных и опережающих программ, позволяющих осуществлять переподготовку и повышение квалификации кадров по востребованным направлениям и профессиям:

Инновационный менеджмент Организация и управление бизнесом Бухгалтерский учет для малого и среднего бизнеса Разработка бизнес-плана для малых форм хозяйствования в агропромышленном комплексе Школа бизнеса для предпринимателя Тестовые технологии в образовании Управление PR-технологиями В связи с широким развитием сферы туризма в Тамбовской области, предполагается введение в действие учебно-производственного комплекса (полигона) туристической фирмы «Тамбов - родной». Она позволит реализовать возможности опережающей подготовки кадров в соответствии с потребностями рынка труда региона, создать материально-техническую базу, отвечающую потребностям и условиям современного обучения кадров.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Разработка и реализация инновационных образовательных и опережающих программ позволит использовать современные педагогические технологии, гибко реагировать на потребности рынка труда путем оперативной подготовки и переподготовки специалистов.

Повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда Механизм реализации:

разработку системы внутренней и внешней оценки качества профориентационной работы и мер по социальной адаптации выпускников, предпринимаемых колледжем;

создание инновационной модели регионального сетевого центра продвижения специалистов и рабочих кадров по укрупненным группам направлений подготовки «Экономика и бухгалтерский учет», «Банковское дело», «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»;

размещение на сайте колледжа доступной и понятной для различных групп пользователей информации о перспективных потребностях экономики региона в трудовых ресурсах, трудоустройстве и возможном карьерном росте выпускников (АИСТ), программах профессионального образования, условиях приема и обучения в колледже;

выпуск теле- и радиопередач профориентационной тематики, проведение Дней открытых дверей, информационная поддержка мероприятий, имеющих профориентационное значение, размещение информации о ходе их проведения на сайте колледжа.

Ожидаемые результаты: 1) Создание на базе колледжа регионального Центра профориентации.

Основная цель Центра профориентации – практическая помощь молодежи и взрослым в выборе пути профессионального самоопределения и реализации личности в современных условиях.

Мы предлагаем:

Профориентацию для учащихся 8 – 11 классов и абитуриентов.

Сотрудники Центра помогут сориентироваться в мире профессий, выбрать профиль обучения в старших классах школы, колледжа, расставить приоритеты в выборе будущей специальности при поступлении в ВУЗ, определить направление дальнейшего развития.

Карьерный старт для студентов. Наши тренинги и консультации по планированию карьерного роста и трудоустройству помогут определиться ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

с наиболее подходящей отраслью и сферой приложения знаний, выбрать должностную позицию и направление построения карьеры.

Профконсультирование желающим сменить профессию, выйти на новый уровень в уже выбранной, выбрать ВУЗ для получения второго высшего образования, повысить квалификацию для дальнейшего профессионального роста.

Обучение специалистов в сфере профориентации (педагогов, психологов, работников центров профориентации подростков и взрослых) типологическим методикам диагностики врожденных особенностей личности, сильных и слабых сторон человека для грамотного выбора профессии, направлений личностного развития и профессионального роста.

Направления деятельности Центра профориентации:

профориентация учащихся и абитуриентов (тестирование и консультации) карьерное консультирование индивидуальное и семейное психологическое консультирование развивающие тренинги для подростков и взрослых научно-методическая деятельность: разработка и стандартизация психологических профориентационных диагностических методик и комплексов тестирования организация и проведение обучающих семинаров и конференций по профориентационной и карьерной тематике.

Виды деятельности: организация и методическое сопровождение Дней карьеры, Дней открытых дверей, диагностические и развивающие тренинги, лекции, индивидуальные консультации, организация классных часов в школах, проведение профориентационных игр для школьников, семинарытренинги для специалистов кабинетов и центров профориентации, разработка профориентационной печатной продукции, организация конкурса учебнометодических материалов по профориентации, создание специализированного сайта по профориентации (для информирования о современном состоянии регионального рынка образовательных услуг и рынка труда, о стратегиях выбора профессии и т.д.), разработка диагностических профориентационных комплексов тестирования.

Важным условием развития деятельности регионального Центра профориентации является использование Интернет и широкого комплекса современных информационно-коммуникационных технологий. Будет создана Интернет-инфраструктура (сайты, блоги, конференции, коммуникационные сообщества), обеспечивающая непрерывную многоуровневую коммуникацию всех элементов сетевой структуры профориентации региона.

Работа Центра будет строиться на основе рационального использования кадрового потенциала колледжа и Тамбовского филиала ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

РосНОУ (педагоги, психологи, юристы), методической и материальнотехнической базы колледжа и университета.

Работа Центра будет строиться в тесном контакте с органами по труду, образованию, службами занятости, социальной защиты, медициной, наукой, военными комиссариатами, организациями и т. д. К работе Центра будут привлекаться высококвалифицированные сотрудники центров занятости Тамбовской области, Управления образования и науки области, ТОИПКРО и т.д. на основе договоров, заключаемых с соответствующими органами власти, службами занятости, физическими и юридическими лицами.

Создание регионального Центра профориентации позволит реализовать эффективную систему профориентационного сопровождения молодёжи, обеспечивающей её успешную самореализацию в структуре социально-экономических отношений.

2) Проведение конкурсов профессионального мастерства по профессии «Бухгалтер», преподаватель – специалист в области бухгалтерского учета.

Для достижения нового качества профессионального образования, пропаганды профессий, повышения престижа рабочих профессий ежегодно в регионах проводятся конкурсы профессионального мастерства.

ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж» является старейшим образовательным учреждением области, ведущим подготовку бухгалтеров.

Образовательное учреждение ведет свою историю с начала 50-х годов XX века. Современный этап истории становления и развития колледжа насчитывает около 30 лет. Его основные вехи: Тамбовская областная бухгалтерская школа, Училище подготовки бухгалтеров, ПТУ № 31 г.

Тамбова, Высшее профессиональное училище № 31 г. Тамбова, ГОУ СПО Тамбовский бизнес-колледж, ФГОУ СПО Тамбовский бизнес-колледж, ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж». Подготовка специалистовбухгалтеров была и остается основным направлением образовательной деятельности колледжа. Для этого созданы все необходимые условия:

высококвалифицированный педагогический состав, оснащенная материально-техническая база, налаженная научная и методическая работа. В колледже ежегодно проводятся межрегиональные научно-методические семинары, круглые столы и конференции по проблемам бухгалтерского учета с участием представителей ссузов Тамбовской области, органов государственной власти и управления, различных фондов, профессиональных объединений, работодателей и т.д.; студенческие олимпиады, конкурсы «Мисс бухгалтер», КВН; работают бухгалтерские студенческие инновационные лаборатории и т.п. Преподаватели активно занимаются научно-исследовательской деятельностью, написанием учебных пособий и разработок. Значительные практические наработки в области преподавания бухгалтерского учета свидетельствуют о готовности ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

колледжа провести профессиональный конкурс по профессии «Бухгалтер», а также конкурс педагогов-специалистов в области бухгалтерского учета.

3) Проведение массовых презентационных мероприятий (галаконцертов, выставок, фестивалей, акций), направленных на формирование положительного имиджа учреждений среднего профессионального образования.

В настоящее время функция подготовки специалистов стала далеко не единственной функцией образовательных учреждений среднего профессионального образования. Одной из важнейших задач образования является воспитание всесторонне развитой личности будущего специалиста.

Программой развития колледжа заложены принципы его становления гражданским, культурным, общественным ресурсным центром Тамбовского региона.

В рамках просветительской деятельности колледж организует концерты, выставки, торжественные мероприятия, посвященные знаменательным датам. Все юбилейные даты и важнейшие события в жизни колледжа проходят ярко, красочно, весело, с привлечением всех творческих сил учебного заведения.

Колледж активно сотрудничает с администрацией Советского района, оказывая различные консультативные услуги. Так, например, под руководством преподавателей юридических дисциплин на базе колледжа организована и функционирует «Юридическая клиника», в которой студенты осуществляют бесплатную юридическую помощь ветеранам Великой Отечественной войны и малообеспеченным гражданам.

На базе колледжа организуются конференции, семинары, где предприниматели, работники Ростехрегулирования, юристы, жители обсуждают различные вопросы общественного характера в области защиты прав потребителей. Силами студентов ТБК ведется планомерная работа по формированию правовой грамотности населения в виде проведения лекций, лекториев, диспутов и т.д.

Студенты колледжа принимают активное участие в общественной работе по пропаганде здорового образа жизни среди населения Тамбовской области и первичной профилактике употребления психоактивных и наркосодержащих веществ. В рамках этой деятельности наше учебное заведение совместно с работниками потребительского рынка и правоохранительными структурами участвуют в рейдах по соблюдению Закона «О защите прав потребителей» и Закона «О торговле».

Студенты – экологи и преподаватели проводятся лекции, семинары по развитию экологической грамотности населения. Колледж участвует в разработке стратегии развития общественно-активного образования в регионе.

Таким образом, деятельность колледжа выходит за рамки сферы образования, охватывая другие социальные сферы – культуру, искусство, ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

социальное обеспечение, правовое и гражданское воспитание. Используя свои ресурсы, ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж», может стать центром общественной, культурной жизни и гражданской инициативы жителей региона.

Внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему профессионального образования В колледже осуществлен переход на новую систему оплаты труда, носящей стимулирующий характер, что дало возможность повысить профессиональную ответственность сотрудников колледжа за результаты профессиональной деятельности.

Комплекс мероприятий колледжа по внедрению новых финансовоэкономических механизмов в региональную систему профессионального образования включает в себя:

оптимизацию внутренней штатной структуры учреждения, мониторинг за соблюдением прав работников при реализации новых условий оплаты труда;

обеспечение социальных гарантий прав обучающихся.

Предполагается усилить общественную составляющую в управлении колледжем (развитие форм государственно-общественного управления), в частности, в распределении стимулирующего фонда, что позволит сделать данный процесс более прозрачным и обеспечить соответствие результатов образовательного процесса заказу сфере образования.

Задача12.

профессионального образования.

Сегодня инновационная деятельность в образовании — это необходимое условие для достижения высокого качества образования, подготовки конкурентоспособного и мобильного специалиста. Одним из основных условий предоставления качественных образовательных услуг является наличие квалифицированных преподавателей и мастеров производственного обучения, способных обеспечить трансляцию современных производственных технологий в соответствии с потребностями реального производства.

Качественные и профессиональные характеристики персонала, оказывающего образовательные услуги, требуют иного уровня качества их деятельности.

Эффективное решение проблемы высокопрофессионального кадрового обеспечения образовательных учреждений невозможно без формирования ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

комплексной системы кадрового воспроизводства, включающей в себя взаимодействие с общественными и профессиональными структурами.

Повышение квалификации в колледже выстраивается на разных уровнях и требует инновационного содержания и технологий обучения педагогических работников.

Ожидаемые результаты: 1) Проведение выездных стажировок различных целевых групп работников системы среднего профессионального образования на базе образовательных центров (ресурсного центра экономики и предпринимательства, центра профориентации) ТОГБОУ СПО «Тамбовский бизнес-колледж».

Инновационный контур для профессионального образовательного учреждения задают четыре основные линии:

формирование стратегий инновационного развития, где требуются руководители и преподаватели, умеющие работать в инновационных подходах;

создание конкурентоспособных направлений подготовки кадров;

разработка и внедрение новых педагогических технологий;

научно-исследовательская и экспериментальная работа.

Сейчас выездное обучение становится совсем иной реалией — утилитарной и системно структурированной. Современные руководители образовательных учреждений уже не могут позволить себе роскошь отправить преподавателей «поучиться чему-нибудь». Выездные акции имеют четкие функционально-видовые параметры — мотивационные, стимулирующие, технологические.

Целью выездной стажировки является:

обмен опытом и возможность найти новые подходы в деле подготовки преподавателей и работы с обучающимися в ссузе;

подготовка преподавателя мобильного, способного активно и творчески действовать, принимать адекватные решения в нестандартных ситуациях, то есть специалиста, успешного в изменяющемся социуме.

Колледж предлагает самые широкие возможности выбора программ повышения квалификации с выездом в пределах Тамбовской области и возможности обучения и стажировок на предприятиях и в организациях реальных сектора экономики.

Программы повышения квалификации, которую колледжу предстоит осуществить, очень интенсивна, и требует отвлечения от учебного процесса значительного числа преподавателей, привлечения квалифицированных специалистов из соответствующих отраслей экономики. В этих условиях пассивные формы работы были бы непозволительной роскошью. Программа стажировки включает в себя занятия в аудиториях, выездные практические занятия на предприятия, подготовку и защиту самостоятельной работы.

Слушатели обеспечиваются всем необходимым конспективным материалом.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Теоретические занятия включают презентации, слайды, иной иллюстративный и раздаточный материал. Практические занятия предполагают выезд на различные предприятия, изучение их функциональных особенностей и уроки практического мастерства. Следует отметить практико-ориентированный характер программ повышения квалификации, усиление участия общественности и работодателей в сфере повышения квалификации, государственно-общественная экспертиза программ дополнительного профессионального образования.

Фактически при реализации программ повышения квалификации в рамках проекта применяется принцип взаимообучения преподавателей и сотрудников, при использовании которого возникает, если так можно выразиться, синергетический эффект, вызываемый заинтересованным взаимодействием людей, имеющих различное образование и направленность научных интересов, возраст и жизненный опыт. Только в процессе диалога ученых разных специальностей, постоянных дискуссий и «мозговых штурмов» возможна кристаллизация общих подходов, общего понятийного аппарата, методологии построения учебных программ и учебнометодических комплексов.

Инновационный характер программ повышения квалификации в рамках реализации комплексной программы проявляется и в том, что в них также применяется модульный принцип построения. Каждый из слушателей центра, имеет свой маршрутный лист, в котором перечислены модули, из которых он может самостоятельно сконструировать свою образовательную программу. При этом формы усвоения модулей могут быть различны.

Модульный принцип позволяет сделать каждый этап усвоения программы повышения компактным и эффективным, одновременно минимизируя потери, связанные с отрывом людей от учебного процесса.

Финансово-экономическое обоснование Программы Общая стоимость основных фондов колледжа составляет рублей, в том числе:

стоимость вычислительной техники: 3941596 рублей;

стоимость машин и другого оборудования: 8853595 рублей;

стоимость оборудования, используемого в учебном процессе:

5361058 рублей.

Финансирование настоящей Программы производится за счет средств соответствующего бюджета.

Основными ориентирами финансовой политики являются:

обеспечение поэтапного перехода к гарантированному финансированию системы образования в соответствии с законодательством;

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

- достижение федеральных и региональных норм и нормативов государственных социальных гарантий обучающимся и работникам системы образования, социально-бытовых условий учебы и проживания обучающихся, социально-культурного обеспечения.

Объемы расходов на выполнение Программы ежегодно уточняются при формировании бюджета на очередной финансовый год Ориентировочные финансовые затраты на реализацию Программы развития составят:

ьная работа библиотечное 850 тыс. Собственны Собственны Собственны Собственны Собственны программы производствен ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

туристической инновационн образователь опережающи сертификации 2.6. Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации Программы по его завершению и в долгосрочной Основной ожидаемый результат - действующий интегрированный образовательный ресурсный центр по подготовке специалистов.

Создание и укрепление системы постоянного взаимодействия между работодателями и колледжем с целью выявления профессиональных и социально-личностных компетенций выпускников, участие работодателей – партнеров в формировании компетенций и в оценке качества подготовки специалистов Введение новых специальностей 100701 «Коммерция (по отраслям)»; 031601 «Реклама»

практикумов и тренингов с полным методическим, программным и техническим обеспечением по инновационным программам Создание учебно-методических комплексов, электронно-учебных пособий, компьютерных обучающих программ, аудио-видеомультимедийных материалов для обеспечения и реализации образовательных программ инновационного типа Разработка методических материалов по организации и проведению конкурсов инновационных проектов и т.п.

Модернизация аудиторного фонда в соответствии с современными требованиями к организации учебного процесса ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖА 2013-2018 ГГ.

Организация работы центра информационно-коммуникационных технологий на базе колледжа и его использование в организации дистанционного обучения Сформированная по результатам мониторинга база потребителей дополнительного профессионального образования и переподготовки производственного обучения и расширение спектра их профессиональных возможностей 10. Дополнительное привлечение внебюджетных средств для развития образовательной деятельности колледжа 2. Запланированные мероприятия по распространению полученных в ходе реализации Программы материалов и рекомендаций:

- распространение полученных материалов и рекомендаций через системы УМО с помощью дистанционных технологий, проведение конференций, семинаров, мастер-классов, консультаций, размещения материалов в сети Интернет и на сайте колледжа;

- распространение созданных учебных, методических пособий и программных материалов.

3. Создание системы контроля реализации инновационных образовательных программ, в том числе со стороны работодателей (Приложение2):



Pages:     || 2 |

Похожие работы:

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ и ГАЗА имени И.М. Губкина Утверждена проректором по научной работе проф. А.В. Мурадовым 31 марта 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 27.06.01 - Управление в технических системах для поступающих в аспирантуру РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в 2014/2015 уч. году Москва 2014 Программа вступительного испытания по направлению 27.06.01 - Управление в технических системах разработана на основании требований, установленных...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ТАГАНРОГ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТАГАНРОГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 22.11.2010 №5200 г. Таганрог Об утверждении долгосрочной целевой программы Защита прав потребителей в г.Таганроге на 2011-2013 годы В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Администрации Ростовской области от 12.08.2010 №113 Об утверждении Областной долгосрочной целевой программы Защита прав потребителей в Ростовской области на 2011-2013...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе профессор В.Л. ТРУШКО ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ РАЗРАБОТКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«ГБОУ ООШ с.Старосемейкино Рассмотрено Согласовано: Утверждаю: на методическом объединении Заместитель директора по УВР Директор ГБОУ ООШ с.Старосемейкино протокол № _ Т.М.Скичкова _ Г.П.Харыбина от _ 2012 г. 2012 г. 2012 г. Рабочая программа учебного курса по новейшей истории для 9 классов Харыбин А.Н. учителя истории и обществознания. 2012 г. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы Новейшая история зарубежных стран XXначало XXI века О.С. Сороко-Цюпа. –М.:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов научно-педагогической школы кафедры проектирования и безопасности компьютерных систем ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕМЕНТОВ И УЗЛОВ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ Санкт-Петербург 2012 Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов научнопедагогической школы...»

«АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Проблемы русской лексикографии по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование по профилю подготовки Русский язык 1. Цели освоения дисциплины Проблемы русской лексикографии Целями освоения дисциплины Проблемы русской лексикографии является формирование и развитие у студентов общекультурных, профессиональных и специальных компетенций, которые позволят им в дальнейшем осуществлять профессиональную деятельность с использованием...»

«M I,IHOEPHAYKI,IPOC CVIVT OegepanbHoeroc yAapcrBeHHoe 6rcAxerH oe o6pasonareJrbHoe yqpe)KAeHr{e Bbrc[rero npoQeccuoHanbHoroo6pasoBaH:zfl (yfry) YTBEP)KAAFO p no Hayr{Hoirpa6ore u OHHOI4 NC'TEJIbHOCTH f ((( B. E. Kyreuros TIPOfPAMMA BCTyII ZTeJIbHOf O 3 K3aMeHa B ACfiI/paHTypy tIO C[erIr4aJrbHOCTr4 25.00.I5 - Texuororu{n6ypenwnkrocBoeHr4n cKBax(r4H flo HalpaBneHHlo noAfoToBKr,r - feororvrfl., pa3BeAKa pa3pa6orxa noJre3Hbrx 2l,06.01 kr r4cKoraeMbrx Oao6peHoHa 3aceAaHurarca$eApbrEypeHnr...»

«Православие и современность. Электронная библиотека. Протоиерей Георгий Флоровский Пути русского богословия Часть I История русского богословия Его становление © Holy Trinity Orthodox School, Издание второе, исправленное и дополненное, 2003 год. Содержание Предисловие (К репринту 1983 года, YMKA-PRESS, Paris)Предисловие автора (К изданию 1937 года, Париж)I. Кризис русского византинизма 1. Молчание или раздумье? 2. Синтез византийской сухости и славянской мягкости 3. Русский эллинизм 4....»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации Кафедра гражданско-правовых дисциплин Программа вступительного экзамена в адъюнктуру по специальной дисциплине 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право Направление подготовки 40.07.01 Юриспруденция Екатеринбург 2014 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий, доцент _А.И. Решетняк 2009 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА для специальности 110305.65 – ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ Факультет ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Ведущая кафедра...»

«Утверждено Ректор РГАУ-МСХА имени К.А.Тимирязева _ В.М.Баутин от _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 110400 Агрономия утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 (постановлением Правительства РФ от 30.12.2009 г. № 1136). ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 22 декабря 2010 г. № 811 Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма...»

«1 азастан Республикасыны Министерство Білім жне ылым образования и науки министрлігі Республики Казахстан Д. Серікбаев атындаы ВКГТУ им Д. Серикбаева ШМТУ УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТЭ Е.М. Турганбаев _ 2011 г. АЫЛШЫН ТІЛІ Жмыс оу бадарламасы АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Рабочая учебная программа Специальность: 5В0702 Автоматизация и управление, 5В Информационные системы, 5В0704 Вычислительная техника и программное обеспечение, 5В0706 Геология и разведка месторождений полезных ископаемых, 5В0707 Горное дело, 5В0709...»

«1. Цели и задачи программы Согласно Паспорту специальности 05.22.08 - Управление процессами перевозок (технические науки) проводятся исследования в следующих областях: - планирование, организация и управление транспортными потоками; - технология транспортных процессов; - развитие транспортной сети, ее структур и линейных предприятий; - взаимодействие различных видов транспорта, межгосударственное сотрудничество в организации перевозок; - транспортное экспедирование и сервис; - методологии и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южный федеральный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по академической и молодёжной политике Н.Н. Михайлов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Направление подготовки 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Квалификация выпускника (степень) МАГИСТР Форма обучения...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«Министерство образования Республики Беларусь Государственное учреждение образования Республиканский институт высшей школы УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И Жук (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № ТД-/тип. СТИЛИСТИКА (ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК) Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности Д 21 05 06 Романо-германская филология СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и среднего специального образования Ю.И....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА в г. Самаре (Филиал ФГБОУ ВПО РГУТИС в г.Самаре) Кафедра Технологии сервиса и дизайна ДИПЛОМНЫЙ...»

«УСТАВ Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Саракташская детская школа искусств Настоящий Устав является новой редакцией Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Саракташская детская школа искусств. Устав принят с целью реализации Федерального Закона № 145-ФЗ от 17.06.2011 года О внесении изменений в Закон Российской Федерации Об Образовании, приказом Министерства Культуры РФ от 12.03.2012...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ вступительного экзамена по специальности 17.00.02 – Музыкальное искусство Раздел I. История музыки Русская музыка 1. Русская хоровая культура XVIII – первой четверти XIX веков. 2. Музыкальный театр до М.И. Глинки. 3. Музыковедческая литература о М.И. Глинке. 4. Эстетические и творческие принципы кучкизма (по материалам литературных наследий). 5. Музыковедческая литература о М.П. Мусоргском. 6. Музыковедческая литература о Н.А. Римском-Корсакове. 7. Музыковедческая литература о...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова Факультет агротехнологий, лесного хозяйства и переработки сельскохозяйственной продукции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе // _ 20 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В АСПИРАНТУРУ Высшее образование – подготовка кадров...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.