WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия

имени академика Д.Н. Прянишникова»

Факультет агротехнологий, лесного хозяйства и

переработки сельскохозяйственной продукции

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе // «_» 20 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В АСПИРАНТУРУ

Высшее образование – подготовка кадров высшей Уровень образования квалификации Направление подготовки:

код 35.06. наименование Сельское хозяйство Преподаватель-исследователь Квалификация Специальность в соответствии с номенклатурой специальностей научных работников:

шифр 06.01.01.

наименование Общее земледелие, растениеводство Пермь, 1. Содержание дисциплины № Наименование разраз- дела дисциплины Содержание раздела дела (тема)

НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ

1.

Тема 1. Факторы Факторы жизни растений: космические, земные их значение в жизни растений и земледелии. Требования растений к факторам жизни. Законы земзаконы земледелия. леделия: минимума, максимума, оптимума, равнозначности и незаменимости факторов, убывающего плодородия. Их значение для науки и применение в земледелии.

Тема 2. Учение о Понятие плодородия почвы. Значение основных агрофизичеплодородии и его ских показателей (гранулометрический состав, структура, влажвоспроизводстве ность, плотность сложения, строение пахотного слоя и его мощность).

Тема 3. Условия Водный, воздушный, тепловой и методы их регулирования. Пижизни растений и тательный и световой режимы почвы и методы их регулирования.

воспроизводство плодородия почв.

СОРНЫЕ РАСТЕНИЯ И МЕРЫ БОРЬБЫ С НИМИ

2.

Тема 1. Введение. Основные требования к изучению предмета, учебники. История Понятие о сорных развития земледелия.

растениях и их вред Понятие агрофитоценоза, основные источники засорения полей.

Вред, наносимый сорняками.

Тема 2. Биологиче- Биологические особенности сорняков. Прогнозирование и учет ские особенности засоренности полей.

сорняков, вред причиняемый сорняками.

Тема 3. Классифи- Классификация сорняков. Понятия: пороги вредоносности, геркация сорных рас- бакритические периоды культур. Методы учета засоренности. Агтений, характери- рофитоценоз.

стика основных биологических групп. Методы учета засоренности.

Тема 4. Меры борь- Классификация мер борьбы с сорняками. Характеристика, услобы с сорняками. вия и техника проведения мер борьбы.

СЕВООБОРОТЫ

3.

Тема 1. Научные Основные термины и определения. Причины чередования кульосновы севооборо- тур. Классификация севооборотов.

тов.

Тема 2. Оценка Характеристика культур как предшественников, их особенности предшественников в разных зонах РФ.

основных культур.

Тема 3. Полевые Классификация и основные схемы полевых севооборотов. Их севообороты. особенности в разных зонах страны.

Тема 4. Кормовые Классификация полевых севооборотов. Их особенности, назнасевообороты. чение и схемы в разных зонах страны.

Тема 5. Специаль- Классификация, схемы, особенности построения.

ные севообороты.

Тема 6. Введение и Структура посевных площадей, особенности определения колиосвоение севообо- чества севооборотов их размещения и оценки. План освоения серотов. вооборотов, порядок размещения культур и проведения работ.

ОБРАБОТКА ПОЧВЫ

4.

Тема 1. Научные Задачи обработки почвы. Агрофизические, агрохимические и основы обработки агробиологические основы обработки почвы. Физикопочвы. механические свойства почвы и их влияние на качество обработки.

Тема 2. Способы, Основные понятия: способ, прием, система обработки. Приемы приемы и системы основной обработки почвы. Специальные приемы основной обраобработки почвы. ботки почвы. Приемы поверхностной и мелкой обработок почвы.

Тема 3. Обработка Порядок и условия проведения приемов обработки, выбор орупочвы под яровые дий в зависимости от предшественников, свойств почвы, условий культуры. увлажнения, засоренности. Система предпосевной обработки почвы под яровые культуры Тема 4. Обработка Технология обработки чистых и занятых паров. Сроки, условия почвы под озимые и выбор орудий в зависимости от условий.

культуры.

Тема 5. Способы Оптимизация системы обработки почвы в разных условиях.

улучшения пахот- Значения глубины обработки, приемы углубления пахотного слоя, ного слоя дерново-мероприятия по снижению уплотнения почвы. Особенности обраподзолистых почв. ботки переувлажненных земель. Контроль качества приемов обработки почвы.

Тема 6. Обработка Минимализация обработки почвы, система защиты почв от эропочв подверженных зии.

эрозии.

Тема 7. Система об- Особенности климата в разных зонах страны. Особенности сисработки почвы в темы обработки почвы в разных зонах страны. Условия, опредеразных климатиче- ляющие систему обработки почвы.

ских условиях

ПОНЯТИЕ О СИСТЕМАХ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ

5.

Тема 1. Введение. Понятие о системах. Сущность общей теории систем - изучение Понятие о системах общих закономерностей, описывающих поведение систем, прини системных иссле- ципы организации их структур и внутренних взаимосвязей, осодованиях. Примене- бенности поведения систем в изменяющейся среде. Признаки сисние системного тем. Основные свойства систем. Целостность. Связность. Сложанализа в земледе- ность. Система и внешняя среда. Влияние среды на систему и сислии темы на среду. Классификация систем. Состояние систем. Понятие устойчивости систем.



Управление системами - это управление взаимодействиями между элементами. Этапы системного анализа. Моделирование в Тема 2. Понятие о Понятие о системе земледелия.

системе земледелия Цели и задачи системы земледелия.

как научно обосно- Роль ученых в развитии учения о системах земледелия ванном комплексе методов производства продукции растениеводства Тема 3. Понятие и Роль природных условий в разнообразии систем земледелия развитие теории о Влияние научно-технического прогресса на развитие систем земсистемах земледе- леделия. Основные признаки классификации систем земледелия:

лия способы использования земли, агроклиматических условий и воспроизводства почвенного плодородия. Сущность современных систем земледелия. Методологические принципы. Понятие теории управления продукционным процессом в агроценозах и плодородием почвы. Концепция единства почвы и растения. Адаптивно ландшафтное направление земледелия.

Структура и содержание систем земледелия. Схема функционирования систем земледелия.

Тема 4. Ландшафт Понятие о географическом ландшафте. Основы классификации.

как основа систем Понятие агроландшафт. Классификация агроландшафтов. Агроземледелия экологическая оценка ландшафтов. Экологические ограничения при использовании агроландшафтов. Пригодность ландшафтов для возделывания различных сельскохозяйственных культур. Агроэкологические показатели состояния почв. Агроэкологическая группировка земель.

Тема 5. Оценка аг- Природно-климатические условия зон. Оценка пригодности агроклиматических и роландшафтов для выращивания сельскохозяйственных культур.

ландшафтных усло- Адаптационный потенциал сельскохозяйственных культур к развий и обоснование личным агроландшафтам в пределах одной зоны.

специализации хо- Обоснование специализации хозяйства. Факторы, определяюзяйства щие специализацию хозяйства Состав и соотношение угодий. Организация и определение оптимального размера крестьянского Тема 6. Природо- Понятие о проекте организации территории хозяйства. Задачи охранная организа- организации землепользования. Эколого - ландшафтная сущность ция территории организации территории. Этапы организации территории землепользования. Выделение земель для организации различных видов Тема 7. Освоение Этапы освоения систем земледелия. Определение приоритетных систем земледелия направлений освоения системы земледелия. Определение первоочередных задач по защите почв от эрозии и техногенного загрязнения. Проведение землеустроительных работ. Корректировка организации землепользования и проведения мелиоративных мероприятий по регулированию водного режима. Приведение в соответствие отраслей животноводства и кормопроизводства.

Комплекс организационно-экономических и управленческих мероприятий по повышению эффективности земледелия. Использование информационных технологий в управлении производством растениеводческой продукции. Организация контроля за качеством продукции, плодородием почвы и экологическим состоянием среды.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАСТЕНИЕВОДСТВА

Тема 1. Введение Растениеводство как отрасль сельского хозяйства. Земельв растениеводство ные ресурсы в мире, России и Пермском крае. Развитие отрасли в 21 веке в мире, России, Пермской области, достижения и современное состояние. Задачи растениеводства на ближайшую перспективу и пути их решения.

наук. История растениеводческой науки. Выдающиеся деятели Тема 2. Програм- Цель и задачи, теория и принципы программирования.

мирование урожа- Понятия программирования, прогнозирования и планирования ев полевых куль- урожаев. Уровень урожайности при программировании: потур тенциальный, действительно возможный и фактический. Расчеты ФАР, биоклиматическим ресурсам, среднемноголетней влагообеспеченности, фотосинтетическому потенциалу посевов, качественной оценке почвы и ресурсам удобрений, учету потенциальных возможностей культуры, сорта и гибрида.

Тема 3. Теорети- Теоретические основы сроков посева: особенности биологии ческие основы культуры, цель возделывания, климатические условия зоны, граприемов посева нулометрический состав и влагообеспеченность почвы, распредеполевых культур ление осадков за вегетацию. Отношение к заморозкам.

цель возделывания, особенности сорта, экологические условия влагообеспеченность. Способы посева полевых культур, их классификация. Сеялки.

Обоснование глубины заделки семян: влажность и гранулометрический состав почвы, крупность семян, вынос семядолей на поверхность.

ЗЕРНОВЫЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. Морфо- Анатомическое строение зерновки. Важнейшие качественные логия, рост и показатели зерна - содержание белка, клейковины, углеводов жира, развитие зерно- клетчатки, золы витаминов, ферментов, воды. Влияние экологичевых культур, хи- ских и агротехнических факторов на качество зерна. Преимущества мический состав и недостатки химического состава зерновых по сравнению с друзерна гими культурами.

Рост и развитие зерновых злаковых культур. Признаки и агрономическое значение фаз роста и развития, этапы органогенеза.

Структура урожайности зерновых культур. Формирование ее элементов в процессе роста и развития. Определение биологической урожайности. Кустистость зерновых культур, значение ее для урожая. Факторы, влияющие на кустистость. Созревание зерна и фазы спелости. Энзимо-микозное истощение зерна. Биологические основы выбора способов и сроков уборки.

Тема 2. Озимые Понятие озимости, яровости, двуручки. Значение озимых хлебов зерновые куль- в производстве зерна, их преимущества и недостатки. Основные туры районы возделывания озимых хлебов. Осеннее и весеннее развитие.

Физиологические основы зимостойкости. Условия перезимовки озимых. Меры борьбы с последствиями неблагоприятных условий:

выпреванием, вымоканием, вымерзанием, выпиранием, ледяной побегов и биологических возможностей урожая перезимовавших побегов. Экологический эффект времени возобновления весенней Значение чистых и занятых паров в Нечерноземной зоне. Парозанимающие культуры.

районы возделывания, биологические особенности. Основные сорта России, региона и Пермском крае.

Тема 3. Яровые Значение хлебов первой группы в производстве зерна. Пшеница зерновые куль- ведущая продовольственная культура. Виды пшеницы, генетичетуры 1 группы ская группировка видов, особенности использования твердой и мягкой пшеницы. Их биологические особенности, районы возделывания и важнейшие сорта.

Хлебопекарные качества пшеницы. Понятие от сильных, ценных, средних и слабых пшеницах. Основные районы возделывания Ячмень. Продовольственное, кормовое и техническое значение и требования к зерну при этих видах использования. Подвиды ячменя, их биологические и хозяйственные особенности.

Тема 4. Зерновые Значение злаков второй группы в производстве зерна. Особеннокультуры 2 сти использования и биологии.

группы и гречи- Кукуруза. Значение как основной зернокормовой культуры. Проха довольственное и техническое использование. Районы возделывания в мире и России. Производство зерна и зеленой массы. Происхождение и история культуры. Биологические особенности. Сорта и гетерозисные гибриды. Классификация скороспелости гибридов по ФАО. Техника получения гибридов. Технология возделывания Просо как одна из основных крупяных культур России. Страховое, агротехническое и кормовое значение проса. Районы возделывания, производство. Виды, подвиды проса. Биологические особенности. Сорта. Технология возделывания проса в лесостепной зоне Рис. Значение как важнейшей продовольственной культуре мира.

Культура риса при постоянном, прерывистом и укороченном затоплении. Производства риса в России. Старые и новые районы рисосеяния. Биологические особенности. Рисовые оросительные системы, севообороты. Технология возделывания.

Гречиха. Значение. Ботаническая и биологическая характеристика. Районы возделывания, состояние производства в России и Пермском крае. Технология возделывания гречихи в Нечерноземной зоне России.

ЗЕРНОБОБОВЫЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. Зернобо- Биохимический состав семян. Классификация по использованию.

бовые культуры Роль зернобобовых культур в решении проблемы растительного белка. Особенности азотного питания. Агротехническое значение.

Особенности роста и развития зернобобовых. Фазы. Этапы органогенеза. Условия, повышающие активность биологической фиксации азота воздуха. Основные виды зернобобовых культур. Районы возделывания, состояние производства в мире, России и Пермском Значение смешанных и совместных посевов зернобобовых культур с зерновыми и другими культурами. Подбор компонентов и их Тема 2. Горох, Горох. Значение как важнейшей зернобобовой культуры России.

соя, люпин Подвиды, группы и разновидности. Важнейшие сорта. Достижения селекции в создании сортов устойчивых к осыпанию и полеганию.

Сорта, районированные в Пермском крае. Биологические особенности гороха. Технология возделывания в Нечерноземной зоне.

культуры. Районы возделывания в мире и России. Состояние производства зерна сои. Перспективы увеличения производства его в России. Происхождение и история культуры. Биологические особенности. Технология возделывания сои в европейской части России.

Агротехническое значение. Виды люпина. Происхождение и история культуры. Безалкалоидные и алкалоидные сорта люпинов. Районы возделывания. Биологические особенности разных видов. Технология возделывании люпина на зерно в Нечерноземной зоне.

КЛУБНЕПЛОДЫ

Тема 1. Клубне- Картофель. Значение, биохимический состав клубней. Происхоплоды ждение и история культуры. Районы возделывания. Производство в мире, России и Пермском крае. Ботаническая и биологическая характеристика. Разнообразие сортового состава. Группировка сортов по скороспелости и хозяйственному использованию. Сорта, районированные в Пермском крае. Структура урожайности и формирование ее элементов.

Технология возделывания картофеля в Нечерноземной зоне. Варианты технологии в Предуралье: с гладкой посадкой, с посадкой под гребень (технология A.M. Сторожева), с посадкой в гребень Технология получения раннего урожая картофеля. Приемы регулирования сроков получения урожая. Требования к качеству посадочного материала картофеля. Особенности технологии возделывания семенного картофеля. Приемы ускоренного размножения Земляная груша (топинамбур) и топинсолнечник. Значение. Особенности биохимического состава клубней. Происхождение и история культуры. Биологические особенности.

САХАРНАЯ СВЕКЛА

Тема 1. Значение и источники сахара, нормы потребления. Сахарная Сахарная свекла свекла. Районы возделывания, состояние производства в мире и России. Кормовое значение сахарной свеклы. Группировка сортов по сахаристости и урожайности. Достижения селекции сахарной свеклы: односемянные сорта и гибриды, полиплодные гибриды.

Биологические особенности сахарной свеклы. Технология возделывания сахарной свеклы с минимальными затратами ручного труда. Особенности возделывания маточной свеклы и высадков.

МАСЛИЧНЫЕ И ЭФИРНОМАСЛИЧНЫЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. Маслич- Значение растительного масла в народном хозяйстве. Химиченые культуры ский состав растительных масел. Важнейшие качественные показатель масел. Влияние экологических условий и приемов агротехники на количество и качество масла в семенах. Роль семян масличных культур как источников белка.

Ботаническое разнообразие масличных культур. Районы возделывания основных видов масличных культур. Районы возделывания основных видов масличных культур, состояние производства Тема 2. Подсол- Подсолнечник. Происхождение. История введения в культуру.

нечник. Рапс и Ботаническая характеристика подсолнечника. Достижения отечестсурепица. венной селекции в создании высокопродуктивных сортов. БиолоЭфиромаслич- гические особенности. Технология возделывания подсолнечника на ные культуры маслосемена.

высокобелковых кормов. Озимые и яровые формы. Перспективные районы возделывания, урожайность. Безэруковые и низкоглюзинолатные сорта. Биологические особенности ярового рапса и сурепицы. Технология возделывания в нечерноземной зоне.

масличный, сафлор. Особенности использования, биологии и технологии возделывания.

масел. Ботаническое разнообразие эфирномасличных растении.

Районы возделывания и площади основных видов эфирномасличных растений в России. Кориандр, анис, тмин, фенхель, мята перечная, шалфей мускатный. Особенности использования, биологии

ПРЯДИЛЬНЫЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. Пря- Значение растительных волокон. Классификация культур по месдильные культу- ту формирования волокна. Значение побочной продукции прядильры. ных культур.

возделывания. Лен-долгунец. Состояние производства льнадолгунца в мире, России и Пермском крае. Качественные показатели льняного волокна. Важнейшие сорта прядильного льна. Биологические особенности льна-долгунца. Технология возделывания в Нечерноземной зоне. Способы уборки льна. Первичная обработка льносоломы. Приготовление тресты в хозяйствах и на льнозаводах.

женских растений. Однодомная конопля. Географические формы конопли, зоны возделывания в России. Биологические особенности Хлопчатник. Виды хлопчатника, особенности морфологии и биологии. Приемы возделывания.

КОРМОВЫЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. Кормо- Однолетние и многолетние травы (вика озимая и яровая, горохвые культуры пелюшка, сераделла и клевера). Однолетние мятликовые и яровой, редька масличная, горчица белая), Многолетние бобовые донник, лядвенец, козлятник). Многолетние мятликовые травы (тимофеевка луговая, овсяница луговая, кострец безостый, ежа сборная, райграс многоукосный, канареечник тростниковидный, кормовая капуста, мальва, амарант, многокомпонентные, смеси

НАРКОТИЧЕСКИЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. Нарко- Наркотические культуры (табак, махорка, хмель). Значение, тические куль- происхождение и урожайность. Ботаническая характеристика.

туры Отношение к факторам жизни. Технология возделывания.

МЕТОДИКА ОПЫТНОГО ДЕЛА

Тема 1.Значение, Роль, значение и задачи научно – исследовательской работы в задачи и содер- сельскохозяйственном производстве. Возникновение и краткая исжание курса тория сельскохозяйственного опытного дела. Современное состояние опытного дела, организация и сеть опытных учреждений в России. Структура научно – исследовательских и опытных учреждений в стране и крае.

Тема 2. Методы Наблюдение и эксперимент – как частные методы общего для исследований всех наук диалектического метода познания. Лабораторный метод научной агроно- – (агрохимические, физиологические, микробиологические и др.

мии исследования).Вегетационный метод – (почвенные, песчаные и водные культуры). Вегетационно – полевой метод. Лизиметрический метод.

земледелия и растениеводства. Определение полевого опыта.

проведение на специально выделенном участке, соблюдение агротехнические и по сортоиспытаниям, кроме, того: а) по количеству вопросов – однофакторные и многофакторные; б) по длительности – краткосрочные и многолетние; в) по количеству пунктов – единичные и массовые; г) по месту проведения – лабораторнополевые и в производственных условиях. Производственный опыт Тема 3. Основ- Понятие о методике полевого опыта и слагающих его элементов.

ные элементы Схема опыта. Контрольный вариант, влияние числа вариантов, методики поле- размер формы и площади делянок на точность опыта. Повторность вого опыта как обязательный и наиболее действительный проем повышения точности опыта. Повторность и повторение. Методы размещения повторений, сплошной и разработанный метод вариантов внутри повторности, систематический, стандартный, рендомизированным.

ОСНОВЫ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ

ИССЛЕДОВАНИЙ

Тема 1. Стати- Значение статистической обработки. Широкая природа изменстическая обра- чивость объектов. Математическая статистика позволяет оценить ботка результа- точность эксперимента, установить те допустимые пределы в котов исследова- торых сделанные выводы являются достаточно надежными. Поняний тие об изменчивости, генеральной совокупности и выборке. Вариационный ряд и его статистические характеристики. Выборочный метод. Понятие и сущность выборочного метода. Виды выборок. Определение численности выборки. Определение выборочной средней. Определение численности выборки. Определение выборочной средней. Нормальное распределение, биноминальное. Распределение Пуассона. Статистические гипотезы, методика проверки статистических гипотез.

Тема 2. Диспер- Дисперсионный анализ. Задачи и схема дисперсионного анализа.

сионный анализ Основы метода. Критерий Фишера. Использование результатов анализа. Методы вычисления существенной разницы между выборочными средними на основе Тема 3. Корреля- Значение корреляции и регрессионного анализов в опытной рация и регрессия боте. Коэффициент, ошибка и существенность корреляции, и основные методы его вычисления. Множественная и криволинейная

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛЕВОГО ОПЫТА

Тема 1. Плани- Выбор темы, определение задачи и объекта исследования.

рование иссле- Изучение и критический анализ истории и современного состоядований ния вопроса. Создание рабочей гипотезы. Составление программы и методики исследования. Определение объема работ и увязка его с возможностями для выполнения. Выбор и подготовка участка:

рельеф почвы, типичность и однородность, хозяйственная история участка. Уравнительный и рекогносцировочный посев. Дробный Тема 2.Техника Составление схематического плана опыта. Разбивка делянок и закладки и про- разметка их. Полевые работы на опытном участке и требования к ведения полевых ним. Общее требование – высокое качество, равномерность, одноопытов временность и соответствие условиям опыта. Обработка почвы, внесение удобрений, посев и посадка. Специальные работы по уходу – отбивка защиток, установка этикеток. Наблюдение и учет в период вегетации. Сопутствующие исследования и анализы Тема 3. Особен- Особенности опытов в сооружениях защищенного грунта. Техности опытов с ника закладки и проведения опытов с плодовыми, ягодными кульовощными и турами.

плодовоягодными культурами Тема 4. Особен- Особенности методики и техники постановки опытов в условиях ности опытов на производства. Опыты – пробы, точные сравнительные полевые лугах и пастби- опыты, демонстрационные опыты, учет хозяйственной эффективщах ности новых агротехнических мероприятий.

Тема 5. Уборка и Подготовка к уборке – уборка защиток и выключек. Определеучёт урожайно- ние учетной площади, глазомерная оценка, взятие проб для аналисти за структуры урожая. Техника уборки. Взвешивание урожая и взятие проб. Пересчет по деляночных данных на гектар. Приведение к стандартной влажности. Составление сводной таблицы. Анализ структуры урожайности, определение биологического урожайности.

Тема 6. Доку- Значение. Полевая рабочая тетрадь. Журнал полевого опыта.

ментация и от- Отчет – заключительный этап экспериментальной работы. Доклад, чётность в опыт- дипломная работа. Пропаганда и внедрение результатов.

ном деле 2. Литература для подготовки к вступительному испытанию:

2.1. Основная литература:

1. Земледелие: учебник / А. И. Пупонина. – М.: Колос, 2000.

2. Кирюшин, Б.Д. Основы научных исследований в агрономии / Б.Д. Кирюшин, Р.Р. Усманов, И.П. Васильев. – М.: КолоС, 2009. – 398 с.

3. Коломейченко, В.В. Растениеводство / В.В. Коломейченко. – М.: Агробизнесцентр, 2007 – 600 с.

4. Оксаненко, И.А. Растениеводство / И.А. Оксаненко.- МУП «Курская городская типография», 2010.-273 с.

5. Практикум по растениеводству / Под ред. Г.С. Посыпанова. – М.: Мир, 2004.–250 с.

6. Растениеводство / Под ред. Г.С. Посыпанова. – М.: КолосС, 2006.– 612 с.

7. Системы земледелия / А.Ф. Сафонов, А.М. Гатаулин, И.Г. Платонов, и др.; Под ред.

А.Ф. Сафонова. – М.: КолосС, 2006.– 447 с.

8. Теория статистики/Р.А. Шмойлова, В.Г. Минашкин, Н.А. Садовникова и др.; под ред.

Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 656 с.

9. Шкляр, М.Ф. Основы научных исследований. – М.: Издательско-торговая корпарация «Дашков и Ко», 2009. – 244 с.

2.2. Дополнительная литература:

1. Агроклиматический справочник по Пермской области. – Л.:Гидрометеоиздат, 2. Агроэкологическая оценка земель, проектирование адаптивно-ландшафтных систем земледелия и агротехнологий. Методическое руководство / под ред. академика РАСХН В.И. Кирюшина, академика РАСХН А.Л. Иванова. – М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2005. – 784с.

3. Баздырев, Г. И. Сорные растения и меры борьбы с ними в современном земледелии / Г.И.Баздырев. – М.: МСХА, 1995.

4. Верзилин, В.В. Ядовитые и сорные растения агроценозов / Верзилин В.В., Дедов А.В., Коржов С.И.– М.: КМК, 2004.– 112 с.

5. Внутрихозяйственное землеустройство. – М.: Колос, 2001.–648с.

6. Волков, С.Н. Землеустройство. Т.2. Землеустроительное проектирование.

7. Воробьев, С. А. Земледелие / С. А. Воробьев, Д. И. Буров, А. М. Туликов. – М.: Колос, 8. Гуренев, М. Н., Сорные растения и обработка почвы / М. Н. Гуренев, М. Т. Митянин.

– Пермь, 1990.

9. Доспехов, Б.А. Методика полевого опыта. – М.: Агропромиздат, 1985. – 351 с.

10. Елисеев, С.Л. Пособие к лабораторно-практическим занятиям по растениеводству и кормопроизводству: Часть 1. Злаковые хлебные и крупяные культуры./ С.Л. Елисеев, А.Р. Кутакова, В.М. Макарова и др.; под общ. ред. В.М. Макаровой. - Пермь: Изд-во Пермской ГСХА, 2006. – 74 с.

11. Елисеев, С.Л. Пособие к лабораторно-практическим занятиям по растениеводству и кормопроизводству: Часть 2. Зернобобовые и технические культуры, картофель/ С.Л.

Елисеев, А.Р. Кутакова, И.В. Осокин и др.; под общ. ред. И.В. Осокина. - Пермь: Издво Пермской ГСХА, 2006. – 110 с.

12. Ефимов, В.Н.. Донских И.Н., Царенко В.П. Система удобрения / Под ред. В.Н. Ефимова. – М.: Колос, 2002. –320 с.

13. Интенсивная технология производства зерновых культур в Нечерноземной зоне / Составитель В.П. Шкурпела. – М.: Росагропромиздат, 1990.-256 с.

14. Каменских, Н.Ю. Методика построения схем севооборотов. - Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2010. – 76 с.

15. Кениг, Г.Р. Программирование урожайности сельскохозяйственных культур в Предуралье / Г.Р. Кениг, И.В. Осокин. – Пермь: Обл. орг-ция общ-ва «Знание», 1987.-44 с.

16. Коротаев, Н.Я. Почвы Пермской области. Пермь., 1962 – 273 с.

17. Льноводство: учебное пособие / А.Р. Кутакова под ред. С.Л. Елисеева.-Пермь: Пермская ГСХА, 2006.- 16 с.

18. Макарова, В.М. Структура урожайности зерновых культур и ее регулирование / В.М.

Макарова. Пермь: СХА, 1995.-144 с.

19. Мальцев, А.И. Сорная растительность СССР и меры борьбы с ней. – М., Сельхозиздат, 1962, – 272 с.

20. Методические указания к разработке курсовой работы на тему: «Разработка адаптивно – ландшафтной системы земледелия» для студентов специальности 310200 «Агрономия» / Ю.Н. Зубарев, Н.Ю. Каменских, Е.А. Ренев, С.О. Калинин, Я.В. Субботина. – Пермь: ПГСХА имени Д.Н. Прянишникова. – 2005. – 77 с.

21. Моисейченко, М.Ф. Основы научных исследований в агрономии. - М.: Колос, 1996. – 22. Моисейченко, М.Ф. Основы научных исследований в плодоводстве, овощеводстве и виноградарстве. - М.: Колос, 1994.– 351 с.

23. Образцов, А.С. Системный метод: применение в земледелии. – М.: Агропромиздат, 24. Политова, И.Д. Практикум по общей и сельскохозяйственной статистике/ С.С. Сергеев, И.Д. Политова. -М.: Колос, 1967. – 512 с.

25. Практикум по основам научных исследований в агрономии/В.В. Глуховцев, В.Г. Кириченко, С.Н. Зудилин. – М.: Колос, 2006. – 240 с.

26. Практикум по статистике / А.П. Зинченко, А.Е. Шибалкин, О.Б. Тарасова и др. ; под ред. А.П, Зинченко. – М.: Колос, 2001. – 392 с.

27. Практикум по земледелию: учебник / Б. А. Доспехова. – М.: Агропромиздат, 1987.

28. Справочник агронома Нечерноземной зоны. М.: Агропромиздат, 1990.

29. Фисюнов, А. В. Сорные растения / А. В. Фисюнов. – М.: Колос, 1984.

30. Шкляев, А.С., Балков В.А. Климат Пермской области. Пермь. 1963. – 188 с.

Программа вступительного испытания по спец. дисциплине составлена профессором кафедры общего земледелия и защиты растений Юрием Николаевичем Зубаревым.





Похожие работы:

«А.П. МАТВЕЙКО, Д.В. КЛОКОВ, П.А. ПРОТАС ПРАКТИКУМ ПО ТЕХНОЛОГИИ И ОБОРУДОВАНИЮ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА Минск БГТУ 2005 УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А.П. МАТВЕЙКО, Д.В. КЛОКОВ, П.А. ПРОТАС ПРАКТИКУМ ПО ТЕХНОЛОГИИ И ОБОРУДОВАНИЮ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов специальностей Лесоинженерное дело и Экономика и управление на предприятии...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 03. Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием. 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 Фармация. Организации-разработчики: Фармацевтический филиал Государственного...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.00.08 с. 2 из 10 ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ, МЕРЗЛОТОВЕДЕНИЕ И ГРУНТОВЕДЕНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного Приказом Министерства общего и профессионального образования от 27 марта 1998 г. № 814 (в редакции Приказов Минобразования РФ от 16.03.2000 № 780, от...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств № 2 посёлка Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области Способы применения информационных технологий на предметах музыкально-теоретического цикла в детской школе искусств Составитель – Зотова Т.А., преподаватель МБОУ ДОД ДШИ № 2 п.Стройкерамика 2013г. 1 Содержание Аннотация..3 Введение...4 Глава 1. Понятие информационных технологий и программных средств, их виды....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Утверждаю Директор МИ _ В.Б.Чупров 2011 г. (Номер внутривузовской регистрации) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _ Теория прокатки наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _150400 Металлургия Профиль подготовки_Обработка металлов давлением Квалификация (степень) выпускника бакалавр_ (бакалавр, магистр, дипломированный...»

«Distr. GENERAL TIM/EFC/WP.1/2004/9 22 July 2004 RUSSIAN Original: ENGLISH ЕВРОПЕЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ И КОМИССИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Комитет по лесоматериалам Европейская лесная комиссия МЕЖДУНАРОДНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ОБЪЕДИНЕННЫЙ КОМИТЕТ ФАО/ЕЭК/МОТ ПО ТЕХНОЛОГИИ, УПРАВЛЕНИЮ И ПОДГОТОВКЕ РАБОТНИКОВ В ЛЕСНОМ СЕКТОРЕ двадцать пятая сессия Гронинген, Нидерланды, 9-12 сентября 2004 года Утверждение программы работы Пункт 9 предварительной повестки дня Записка...»

«VIII. I -. 2013 VIII, –. – ®. –,,,. ERB 64-09-12 Министерство здравоохранения Российской Федерации Ассоциация онкологов России ОНКОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Российская Академия медицинских наук ОТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ— В КЛИНИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ Материалы VIII Всероссийского съезда онкологов Том I 11¦13 сентября 2013 г. Санкт-Петербург Ministry of Health of Russian Federation Association of Oncologists of Russia ONCOLOGY Russian Academy of Medical Sciences OF XXI...»

«Профессор А.СНЕСАРЕВ ВВЕДЕНИЕ В ВОЕННУЮ ГЕОГРАФИЮ Москва - 1924 2 Предисловие Систематический рост объема военной географии, как самостоятельной военной дисциплины, особенно ускоренный событиями и перспективами мировой войны 1914-1918 гг., давно вызывал необходимость создания специального курса, посвященного изложению общего содержания этой науки, ее методов, ее эволюции и ее связи с другими науками, каковой ныне предъявляется вниманию читателя. Нечто подобное мы наблюдали прежде на наших...»

«РАССМОТРЕННО УТВЕРЖДАЮ На заседании Педагогического совета Директор ГБПОУ СТМСХ _Протокол № 17_ В.Ю.Иконников _12_ _мая _2014 г. 16 _мая 2014г ПОЛОЖЕНИЕ О СТУДЕНЧЕСКОМ БИЛЕТЕ И ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКЕ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В САХАЛИНСКОМ ТЕХНИКУМЕ МЕХАНИЗАЦИИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ-273 Об образовании в Российской Федерации, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 апреля 2013 г. № 240 Об утверждении...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профиль подготовки: Управление малым бизнесом Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины (модуля) Экономика...»

«СОДЕРЖАНИЕ Математика А.Ш. Назаров. Об оценке точности аналитико-имитационной модели 2 Физика Т.Х.Салихов, О.Ш.Одилов. Теоретические аспекты формирование фотоакустического 5 сигнала в сверхтекучем гелии Ш.А. Аминов, Ш.З. Нажмудинов, М.А. Зарипова, М.М. Сафаров. Применение 8 уравнения Тейта для расчета теплопроводности растворов системы вода+герметик Химия Б.Р. Бокиев, Б.О. Хомидов, А.Б. Бадалов, Д.Д. Давлатмиров. Исследование сорбции 16 комплексных ионов на бентонитовых глин Машиностроение и...»

«2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по научной специальности 25.00.36 – Геоэкология ( геолого-минералогические, технические, географические науки) по отрасли наук –...»

«Министерство образования и науки РФ ФБГОУ ВПО Алтайский государственный университет Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине Актуальные проблемы всеобщей истории для направления 030600 История (квалификация (степень) магистр) Рассмотрено и утверждено На заседании кафедры от 31 августа 2012 г. Барнаул 2012 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО ЮжноУральский государственный университет (национальный исследовательский  университет)  наименование национального исследовательского университета ОТЧЕТ* ПО ДОГОВОРУ № 12.741.36.0005 от 27.01.2011г. О ФИНАНСИРОВАНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ Государственного образовательного учреждения высшего профессионального  образования ЮжноУральский государственный университет   название программы развития за 2011 г. Ректор университета _ А.Л....»

«Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Комаричский механико-технологический техникум Утверждаю Зам. Директора по УР С.М.Ольховская __2013г. Рабочая программа учебной дисциплины ОДБ.04 Обществознание Рассмотрена и одобрена на заседании МО Протокол №_ От _ _2013г. Председатель МО О.В.Дрензелева 2013 г. 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Исторический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф. Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теории возрастного развития (ОД.А.07; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Психологические науки, специальность 19.00.07 – Педагогическая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МАЛЫХ ФОРМ ПРЕДПРИЯТИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ АСТРАХАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ АСТРАХАНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ДЛЯ МОЛОДЁЖИ ШКОЛА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Социальная геронтология (направление Социальная работа) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте...»

«Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор гимназии №12 Зав. кафедрой ЗОЖ На заседании кафедры ЗОЖ Уласевич О.Н. М.В. Пухкаева Протокол № от _ _ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия № 12 Рабочая программа внеурочной деятельности Пешеходный туризм 1 -го года обучения учитель Кошкина Л.В. Пояснительная записка. Во внеклассной работе по физическому воспитанию ставятся в основном те же задачи, что и на уроке: содействие укреплению здоровья, закаливанию организма,...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.