WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 ||

«Кафедра уголовного права Учебно-методический комплекс по дисциплине КРИМИНОЛОГИЯ Направление 030900.62 Юриспруденция Санкт-Петербург 2013 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 23 января 2013 г., протокол № 5. ...»

-- [ Страница 2 ] --

9. Основу типологии личности преступника составляет:

1) один признак;

2) два признака;

3) совокупность признаков.

10. Установите последовательность типов личности преступника по степени возрастания общественной опасности 1) случайный;

2) привычный;

3) профессиональный;

4) неустойчивый;

5) небрежный.

11. Самый высокий удельный вес среди преступников принадлежит:

1) рабочим;

2) служащим;

3) лицам, не имеющим постоянного источника дохода.

12. По возрасту среди преступников преобладают лица:

1) несовершеннолетние;

2) молодые (18-29 лет);

3) взрослые (30 лет и старше).

13. В последнее время возрастная характеристика личности преступника указывает на процесс;

1) омоложения;

2) старения;

3) стабилизации.

14. Образование большинства преступников оценивается как:

1) начальное;

2) среднее;

3) среднее специальное.

15. Практическое значение изучения личности преступника заключается в том, что эти знания необходимы:

1) населению;

2) сотрудникам правоохранительных органов;

3) преступникам.

1. Форма связи, при которой изменение характера распределения одного фактора находится в зависимости от изменения характера другого фактора, называется:

1) связь состояний;

2) функциональная;

3) статистическая.

2. Внешнее силовое воздействие считалось причиной преступности (преступления) при таком подходе к пониманию причинности, 1) многофакторный;

2) традиционный;

3) традиционно-диалектический.

3. Причинами преступности принято считать общественные явления и процессы:

1) порождающие преступность;

2) способствующие преступности;

3) детерминирующие преступность.

4. Причинами преступности по содержанию считаются:

1) экономические;

2) причины отдельных видов преступности;

3) отдалённые;

4) политические;

5) внешние.

5. Условиями, способствующими преступности, считаются:

1) деформация общественного правосознания;

2) пьянство, алкоголизм;

3) низкий уровень материального обеспечения населения;

4) низкий культурный уровень населения 5) проституция.

6. Обозначьте последовательность взаимообусловленности причин преступности 2) конкретного преступления;

3) отдельных видов преступлений.

7. Укажите соответствие между факторами преступности и их видами:

1. Экономические А) низкий уровень раскрываемости преступлений, несогласованность действий различных субъектов 2. Политические Б) высокий уровень агрессивности, деформация правосознания 3. Психологические В) низкий уровень заработной платы, инфляция 4. Организационно- Г) противостояние разных ветвей власти, 8. Основополагающими причинами преступности в СССР считались:

1) политические;

2) социально-экономические;

3) социально-психологические.

9. Изучение причин преступности в СССР:

1) не имело ограничений;

2) было ограничено микросредой.

10. Корыстную преступность детерминируют факторы:

1) социально-экономические;

2) правовые;

3) политические.

11. Насильственные преступления порождены причинами:

1) организационно-управленческими;

2) социально-демографическими;

3) нравственно-психологическими.

12. Детерминантами преступности в РФ в настоящее время выступают:

1) плохое здоровье населения;

2) низкий материальный доход большинства населения;

3) коррупция;

4) незнание уголовного законодательства.

13. Причины преступности 90-х годов XX века в России согласуются, прежде всего, с теорией:

1) стигматизации;

2) констиутциональной предрасположенности;

3) дезорганизации общества (аномии).

14. Традиции и обычаи уголовной среды способствуют воспроизводству преступности:

1) экономической;

2) женской;



3) профессиональной.

15. Начало изучения в России связи преступности с безработицей, алкоголизмом и проституцией было положено:

1) в конце XIX века;

2) в начале XX века;

3) в начале XXI века.

Тема 5. Причины индивидуального преступного поведения 1. Механизм индивидуального преступного поведения включает в себя звена (этапа).

2. Первое звено механизма индивидуального преступного поведения называется:

1) мотивация;

2) подготовка;

3) наступление общественно-опасных последствий.

3. Мотивация преступного поведения формируется под воздействием таких качеств личности как:

1) потребности;

2) физические недостатки;

3) темперамент;

4) интересы.

4. Планирование совершения преступления включает в себя выбор:

1) способа совершения преступления;

2) мотива преступного поведения;

3) объекта преступного посягательства;

4) масштаба преступления.

5. При реализации преступного поведения у преступника может быть целей:

1) только одна;

2) не более двух;

6. В основе мотивации преступного поведения чаще всего лежит удовлетворение потребностей:

1) мировоззренческих;

2) материальных;

3) духовных.

7. Мотивация отсутствует при совершении:

1) умышленного преступления;

2) преступления, совершённого в состоянии аффекта;

3) неосторожного преступления.

8. Выбор средства для достижения преступной цели определяется:

1) его величиной;

2) временем действия;

3) эффективностью.

9. Индивидуальная виктимность личности может быть обусловлена:

1) экономической ситуацией, в которой находится жертва;

2) социальной ролью, которую выполняет жертва;

3) поведением третьих лиц.

10. Виктимология – это наука, изучающая:

1) преступление;

2) преступника;

11. Совокупность внешних для субъекта обстоятельств, непосредственно предшествовавших преступлению и взаимодействующих с личными качествами субъекта, совершившего преступление называется _ ситуацией.

1) конкретной жизненной;

2) предкриминальной;

3) объективной.

12. Оценка роли криминогенной ситуации в совершении преступления указывает на то, что она:

1) всегда провоцирует преступное поведение человека;

2) создаёт благоприятные условия для пресечения преступления;

3) помогает определить степень вины личности преступника.

13. Под причинами индивидуального преступного поведения следует понимать определённые процессы и явления, проходившие в и породившие антиобщественные взгляды и настроения.

1) сознании человека;

3) государстве.

14. Главную роль в механизме индивидуального преступного поведения играет:

15. Непосредственной целью виктимологической профилактики является снижение количества 1) правонарушений;

2) преступлений;

Тема 6. Методика и процедура криминологического исследования 1. В настоящее время криминологические исследования в России направлены на изучение процессов, проходящих в стране.

1) нравственно-психологических;

2) социально-демографических;

3) социально-экономических.

2. Классификация криминологических исследований включает в себя такие виды, как:

1) первичные;

2) комплексные;

3) территориальные;

4) перспективные.

3. Значение проведения криминологических исследований заключается в том, что они:

1) являются обязательной деятельностью для практиков;

2) способствуют подготовке госслужащих;

3) позволяют расширить знания о преступности.

4. Криминологические исследования проводятся специалистами в области:

2) техники;

3) управления.

5. Методом, применяемым в юридических науках и криминологических исследованиях, является:

1) исторический;

3) социометрия;

4) документальный.

6. Метод, применяемый в социологии и криминологических исследованиях, называется:

1) сравнительным;

2) тестированием;

3) опросом.

7. Метод, при котором информация, полученная при изучении части, распространяется на весь изучаемый объект, называется:

1) статистическим;

2) документальным;

3) выборочным.

8. Криминологическая информация, в которой отражены сведения об основных целях, задачах и направлениях противодействия преступности называется:

1) социально-экономической;

2) социально-политической;

3) социально-психологической.

9. Статистический метод включает в себя _ этапа.

10. Группировка, распределяющая изучаемую совокупность на однородные в качественном отношении типы, называется:

1) аналитическая;

2) вариационная;

3) типологическая.

11. В качестве источников криминологической информации специалисты называют:

1) орудия производства;

2) технические средства;

3) документы.

12. Процедура криминологического исследования состоит из 3) четырёх.

13. Основным документом по организации криминологического исследования является:

1) программа;

14. Основной объём информации учебников по криминологии составляют результаты:

1) криминологических исследований;

2) практической деятельности;

3) статистической отчётности.

15. Результаты индивидуального криминологического исследования специалиста в полном объёме находят отражение в подготовке:

1) аналитической справки;

2) докладной записке;

3) диссертации.

Тема 7. Прогнозирование преступности и планирование борьбы с ней 1. Прогнозирование преступности означает предвидение преступности.

1) изменений показателей;

2) увеличения уровня;

3) снижения коэффициента.

2. Прогнозирование необходимо для того, чтобы:

1) разработать эффективные меры противодействия преступности;

2) совершенствовать систему правоохранительных органов;

3) реформировать экономическую систему.

3. Среди разновидностей прогнозов по времени выделяют:

1) региональный;

2) комплексный;

3) краткосрочный.

4. Прогноз в отношении лиц, в прошлом уже совершавших преступление или допускавших антиобщественное поведение, осуществляется в рамках _ прогнозирования.

1) комплексного;

2) индивидуального;

3) оперативного.

5. Методом криминологического прогнозирования является:

1) социальный эксперимент;

2) моделирование;

3) выборочный.

6. Метод, который заключается в изучении тенденций преступности в прошлом и настоящем и перенесении выявленных закономерностей её развития в будущее, называется:

1) экстраполяция;

2) экспертных оценок;

3) моделирование.

7. Метод, который основан на опросе специалистов в области прогнозируемой проблемы, называется:

1) опросом;

2) анкетированием;

3) экспертной оценкой.

8. Планирование противодействия преступности обеспечивает:

1) победу над преступностью;

2) безопасность населения;

3) упорядоченность действий субъектов.

9. Планы, при составлении которых должны учитываться долгосрочные прогнозы, называются:

1) текущими;

2) локальными;

3) перспективными.

10. Программы, предусматривающие осуществление мероприятий, опосредованно влияющих на состояние, структуру преступности и противоправное поведение граждан называются:

1) общесоциальными;

2) специально-криминологическими;

3) индивидуальными.

11. По масштабу действия выделяют следующие виды программы:

1) краткосрочная;

2) федеральная;

3) текущая.

12. Структуру программы по противодействию преступности обычно составляют _ части:

13. Программы, учитывающие специфические особенности «местной» преступности, называются:

1) региональными;

2) долгосрочными;

3) социальными.

14. Эффективность в противодействии преступности в большей степени зависит от программ:

1) социально-экономического развития страны;

2) улучшения сферы досуга;

3) снижения уровня теневой экономики.

15. В преамбуле программы закреплено описание:

1) проблемы и цели;

2) основных направлений и мероприятий;

3) материальное и техническое обеспечение.

Тема 8. Предупреждение преступности. Международное сотрудничество 1. Целью предупреждения преступности является:

1) уничтожение преступности;

2) снижение её уровня до минимально возможного;

3) контроль над преступностью.

2. Предупреждение преступности означает:

1) поиск наиболее эффективных мер наказания;

2) совершенствование системы исполнения наказаний;

3) выявление и воздействие на причины её порождающие.

3. Основополагающим принципом предупреждения преступности является:

1) целесообразность;

2) своевременность;

3) законность.

4. Система предупреждения преступности включает в себя _ основных элемента.

5. Деятельность по устранению причин преступности осуществляется в рамках _ предупреждения 1) общесоциального;

2) специально-криминологического;

3) индивидуального.

6. В рамках индивидуального предупреждения выделяется звена.

7. Причины преступности относятся к такому элементу системы предупреждения преступности как:

1) объекты;

3) субъекты.

8. Федеральные органы власти относятся к субъектам, осуществляющим _ предупреждение.

1) специально-криминологическое;

2) общесоциальное;

3) пенитенциарное.

9. Правозащитные общественные организации относятся к субъектам предупреждения _ уровня.

1) общесоциального;

2) специально-криминологическог;

3) индивидуального.

10. В структуру правовой основы предупреждения преступности не 1) федеральные законы;

2) постановления Правительства;

3) распоряжения администрации предприятия.

11. Международное сотрудничество осуществляется для противодействия преступности:

1) внутри каждой страны;

2) корыстной;

3) транснациональной.

12. Стратегические вопросы международного сотрудничества в области борьбы с преступностью решает:

1) Международное криминологическое общество;

2) Организация Объединённых Наций;

3) Совет Европы.

13. Координатором международного сотрудничества, возглавляющим борьбу с преступностью в мире, является:

1) Международная ассоциация уголовного права;

2) Интерпол;

3) Международный союз криминалистов и криминологов.

14. Основной формой правовых актов, регламентирующих международное сотрудничество по противодействию преступности, является:

1) договор;

2) резолюция;

15. В сентябре 1992 года был создан:

1) Интерпол;

3) Евросоюз.

1. Насильственная преступность – это обладающая высокой степенью общественной опасности форма социальной патологии, выражающаяся в постоянном или относительно массовом воспроизводстве запрещённых уголовным законом экстремальных поведенческих актов насилия над личностью.

1) технического и интеллектуального;

2) физического и психического;

3) биологического и химического.

2. В структуру насильственной преступности входят преступления 1) чести, достоинства, свободы личности;

2) общественного порядка;

3) порядка управления.

3. Самыми высокими показателями в группе насильственных преступлений против жизни и здоровья обладают:

1) убийство и покушение на убийство;

2) умышленное причинение тяжкого вреда здоровью;

3) заражение венерической болезнью.

4. В структуре преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности преобладают:

1) насильственные действия сексуального характера;

2) развратные действия;

3) изнасилования и покушения на изнасилование.

5. В группе преступлений против свободы, чести и достоинства личности самые высокие показатели имеют:

1) похищение человека;

2) незаконное лишение свободы;

3) клевета.

6. В структуре насильственной преступности более высока доля преступлений в сфере:

2) производства;

7. Оценивая уровень латентности насильственной преступности, можно сказать, что он:

1) остался неизменным;

3) значительно повысился.

8. По возрасту среди насильственных преступников преобладают лица _ лет.

9. Большинство насильственных преступников характеризуется наличием образования:

1) среднего общего;

2) среднего полного;

3) среднего специального;

4) наличием алкоголизма.

10. Незанятость общественно-полезной деятельностью для личности насильственного преступника:

1) нехарактерна;

2) ярко выражена;

3) незначительна.

11. Среди насильственных преступников по сфере социальной занятости большинство:

1) учащихся школ и ПТУ;

2) работников сельского хозяйства;

3) рабочих.

12. Наиболее характерными мотивами совершения насильственных преступлений являются:

1) стремление к самоутверждению;

2) хулиганские побуждения в состоянии алкогольного опьянения;

3) зависть;

4) корысть.

13. Детерминантами насильственных преступлений считаются:

1) конфликтные ситуации;

2) противоречие между уровнем потребностей и реальными возможностями их удовлетворения;

3) материальное неравенство;

4) деформация культурно-нравственных ценностей;

5) влияние преступников.

14. Основополагающими мерами воздействия на насильственную преступность следует считать:

1) нравственно-психологические;

2) правовые;

3) политические.

15. Обучение населения безопасному поведению называется профилактикой:

1) общесоциальной;

2) специально-криминологической;

3) виктимологической.

1. Общеуголовная корыстная (имущественная) преступность – это совокупность преступлений, посягающих на _, совершаемых в форме прямого незаконного завладения им по корыстным мотивам и в целях неосновательного обогащения, причём без использования субъектами своего положения.

1) имущество собственника;

2) чужое имущество;

3) муниципальное имущество.

2. Самым распространённым преступлением, совершаемым без применения насилия, в структуре имущественной преступности является:

1) присвоение или растрата;

3) мошенничество.

3. Преступлениями, сопряжёнными с насилием, в структуре имущественной преступности являются:

1) причинение имущественного ущерба путем обмана;

3) вымогательство;

4) хищение предметов, имеющих особую ценность.

4. Преступление, которое может совершаться как с применением насилия, так и без такового:

2) уничтожение или повреждение имущества по неосторожности;

3) мошенничество.

5. Среди зарегистрированных краж наибольшее распространение 1) квартирные;

2) карманные;

3) на транспорте.

6. Удельный вес имущественных преступлений в структуре зарегистрированной преступности составляет:

1) менее половины;

2) примерно половину;

3) значительно более половины.

7. Большинство преступлений, входящих в структуру имущественной преступности, составляют преступления _ латентности.

1) минимальной;

2) средней;

3) максимальной.

8. Более высоким уровнем латентности в структуре имущественной преступности обладают:

1) мошенничество;

2) умышленные уничтожение или повреждение имущества;

9. Образование большинства имущественных преступников определяется как:

1) среднее;

2) среднее специальное;

3) незаконченное высшее.

10. Доля преступников, не имеющих постоянного источника дохода, _ по сравнению с другими категориями преступников.

1) самая высокая;

2) минимальная;

3) одинаковая.

11. Среди нравственно-психологических особенностей имущественных преступников наиболее ярко выражены:

1) высокий уровень готовности к насильственным способам реализации корыстного мотива преступлений;

2) преувеличенное представление о роли материальных благ;

3) слабая адаптация в социальной среде.

12. Отличительным признаком общеуголовных преступников считается _ уровень рецидива.

2) средний;

3) высокий.

13. Детерминируют общеуголовные преступления факторы:

1) высокая степень конфликтности в обществе;

2) неудовлетворительная организация досуговой сферы;

3) низкий уровень материального обеспечения населения;

4) нерешённость многих социальных проблем;

5) пробелы в законодательстве.

14. Уровень участия женщин в совершении имущественных преступлений можно определить как:

2) средний;

3) высокий.

15. В предупреждении имущественных преступлений центральное место должны занимать меры:

1) политические;

2) экономические;

3) правовые.

Тема 11. Преступность в сфере экономической деятельности 1. Экономическая преступность – это совокупность преступлений, которые посягают на систему страны и совершаются лицами, выполняющими определённые функции в системе экономических отношений.

1) политическую;

2) социальную;

3) экономическую.

2. В криминологической литературе анализ состояния экономической преступности, как правило, относится к таким сферам, как:

1) промышленная;

2) сельскохозяйственная;

3) кредитно-финансовая;

4) экономико-должностная.

3. В структуру преступлений, совершаемых в кредитно-денежной и банковской сферах, входят:

1) воспрепятствование законной предпринимательской или иной деятельности;

2) изготовление или сбыт поддельных денег или ценных бумаг;

3) незаконное получение кредита;

4) незаконное образование (создание, реорганизация) юридического 4. Среди преступлений во внешнеэкономической сфере самым распространённым является:

1) невозвращение на территорию Российской Федерации предметов художественного, исторического и археологического достояния народов Российской Федерации и зарубежных стран;

2) уклонение от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организаций или физического лица;

3) невозвращение из-за границы средств в иностранной валюте.

5. В структуру преступлений, совершаемых в сфере приватизации, 1) коммерческий подкуп;

2) неправомерные действия при банкротстве;

3) преднамеренное банкротство;

4) незаконная предпринимательская деятельность.

6. В структуру налоговой преступности с декабря 2003 года стали входить такие преступления как:

1) уклонение от уплаты налогов и (или) сборов с физических лиц;

2) неисполнение обязанностей налогового агента;

3) сокрытие денежных средств либо иного имущества организации (индивидуального предпринимателя);

4) уклонение от уплаты налогов и (или) сборов с организаций.

7. Уровень рецидива преступлений в экономической преступности можно определить как 2) высокий;

3) средний.

8. Начало изучения экономической преступности было заложено таким учёным, как 3) Сатерленд.

9. Участие организованных преступных формирований в современной экономической преступности:

1) характерно;

2) нехарактерно;

3) незначительно.

10. Признаками отличия личности экономического преступника от остальных преступников являются:

1) большое количество рабочих;

2) высокий уровень конфликтности;

3) преобладание лиц 30 лет и старше;

4) высокий уровень образования.

11. Удельный вес лиц, не имеющих постоянного источника, среди экономических преступников:

1) высокий;

2) средний;

3) низкий.

12. Детерминантами экономической преступности являются:

1) алкоголизм и наркотизм;

2) несовершенство налогового законодательства;

3) коррупция;

4) высокий уровень конфликтности в обществе;

5) большая доля неполных семей;

6) недостаточность политической воли.

13. Основными субъектами в предупреждении экономических преступлений являются:

1) Департамент экономической безопасности МВД РФ;

2) Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав;

3) Федеральная служба по валютному и экспортному контролю РФ;

4) Счётная палата РФ;

5) Федеральная служба безопасности РФ;

6) Налоговая инспекция.

14. Наиболее эффективными направлениями в предупреждении экономических преступлений являются:

1) информационное;

2) правовое;

3) социально-психологическое.

15. Латентность экономической преступности определяется как:

1) высокая;

2) низкая;

3) средняя.

Тема 12. Рецидивная и профессиональная преступность 1. Рецидивная преступность – совокупность преступлений, совершённых лицами, ранее совершавшими:

1) преступление;

2) проступок;

3) правонарушение.

2. Преступления, совершённые лицами, ранее совершавшими преступления, в случае, если к ним применялись предусмотренные законом меры воздействия, составляют _ рецидив.

1) уголовно-правовой;

2) специальный;

3) криминологический.

3. Более опасным считается рецидив.

2) многократный;

3) ближайший.

4. Самый высокий удельный вес в структуре рецидивной преступности принадлежит _ преступлениям.

1) корыстным;

2) насильственным;

3) экономическим.

5. Рецидив преступлений чаще всего совершается 1) в одиночку;

5. Основные признаки криминального профессионализма:

1) устойчивый вид преступного занятия (специализация);

2) стремление к наживе;

3) владение специальными знаниями;

4) определенные познания и навыки (квалификация);

5) авторитет в коллективе;

6) связь с асоциальной средой.

6. Татуировки, жаргон, клички используются преступниками с целью:

1) вызвать уважение окружающих;

2) конспирации;

3) устрашения;

4) обозначения статуса;

5) привлечения внимания окружающих.

7. Возрастной показатель личности рецидивистов и профессиональных преступников свидетельствует о процессе:

1) омоложения;

2) старения;

3) стабильности.

8. Наличие алкоголизма и наркомании _ для личности рецидивиста и профессионального преступника.

1) нехарактерно;

2) характерно;

3) не явно выражено.

9. Одна из основных особенностей правосознания личности рецидивистов и профессиональных преступников заключается в том, что большинство из них:

1) хорошо знают уголовное законодательство;

2) осознанно не признают правовых запретов;

3) плохо знают уголовное законодательство.

10. Повышенная степень общественной опасности рецидивной и профессиональной преступности обусловлена тем, что в них:

1) ярко выражено посягательство на чужую собственность;

2) значительное число тяжких преступлений;

3) формируется резерв организованной преступности.

11. Детерминантами рецидивной и профессиональной преступности можно считать:

1) недостатки семейного воспитания;

2) экономическое неравенство;

3) недостатки в ходе исполнения наказания.

12. Влияние традиций и обычаев преступного мира на формирование личности рецидивиста и профессионального преступника:

1) значительно;

2) незначительно;

3) невозможно.

13. В ходе предупреждения рецидивной и профессиональной преступности наиболее эффективным является воздействие:

1) общесоциальное;

2) специально-криминологическое;

3) виктимологическое.

14. Основными субъектами предупреждения совершения преступлений рецидивистами и профессиональными преступниками являются:

1) органы образования;

2) органы внутренних дел;

3) органы и учреждения по исполнению уголовных наказаний;

4) районные администрации;

5) органы здравоохранения;

6) центры занятости населения.

Тема 13. Организованная преступность 1. Особой опасностью организованной преступности является то, что она влияет на прохождение _ процессов в стране.

1) образовательных;

2) экономических;

3) политических.

2. Организованная преступность – это относительно массовая совокупность _, занимающихся преступлениями как промыслом и создающих систему защиты от социального контроля с использованием таких противозаконных средств, как насилие, запугивание, коррупция и крупномасштабные хищения.

1) действующих по предварительному сговору групп;

2) устойчивых и управляемых сообществ преступников;

3) сплочённых криминогенных групп.

3. Основными признаками организованной преступности специалисты считают:

1) устойчивость;

2) целесообразность;

3) массовость;

4) системность;

5) иррегулярность;

6) масштабность.

4. Первые элементы организованной преступности появились в период существования:

1) Российской Империи;

2) Советского Союза;

3) Российской Федерации.

5. Наибольший вред в структуре ОП причиняется совершением _ преступлений.

1) политических;

2) экономических;

3) общеуголовных.

6. Для международной преступности организованных преступных формирований характер совершение таких преступлений как:

1) незаконный оборот оружия и боеприпасов;

2) убийство;

3) коммерческий подкуп;

4) незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ;

5) мошенничество.

7. В экономической преступности организованными преступными формированиями чаще совершаются:

1) незаконное предпринимательство;

2) легализация (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных другими лицами преступным путем;

3) злостное уклонение от погашения кредиторской задолженности;

4) незаконный оборот драгоценных металлов, природных драгоценных камней или жемчуга.

8. В системы организованной преступности действуют:

1) преступные сообщества;

2) криминогенные группы;

3) преступные группы;

4) преступные организации;

5) экономические корпорации;

6) благотворительные организации.

9. Выделите участников организованных преступных формирований, как правило, выполняющих руководящую функцию в их деятельности:

1) коррумпированные должностные лица;

2) лидеры организованных преступных формирований;

3) «воры в законе», иные «авторитеты», осуществляющие информационную взаимосвязь, иную координационную деятельность;

4) специалисты в различных областях профессиональных знаний.

10. В системе преступлений против жизни организованными преступными формированиями чаще совершаются убийство:

1) в состоянии аффекта;

3) при превышении пределов необходимой обороны;

4) двух или более лиц.

11. Среди преступлений против здоровья для организованной преступности характерны:

1) умышленное причинение тяжкого вреда здоровью;

3) истязание с применением пытки;

4) причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности.

12. Выделите детерминанты организованной преступности:

1) коррупция;

2) высокий удельный вес среди населения лиц, ранее судимых;

3) снижение уровня образованности населения;

4) недостатки в сфере досуга;

5) нестабильность уголовной политики;

6) имущественная дифференциация населения.

13. Наиболее эффективными направлениями предупреждения организованной преступности являются:

1) ужесточение наказания за нарушения законодательства;

2) противодействие коррупции;

3) подрыв экономических основ организованных преступных формирований;

4) совершенствование законодательства;

5) повышение материального благосостояния населения;

6) активизация международного сотрудничества в противодействии преступности.

14. Основными субъектами в противодействии организованной преступности являются:

1) Федеральная таможенная служба;

2) Федеральное Собрание Российской Федерации;

3) Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков;

4) Счётная палата Российской Федерации;

5) Главное управление по противодействию экстремизму Министерства Внутренних Дел Российской Федерации;

6) Правительство Российской Федерации.

15. Противодействие организованной преступности должно осуществляться, прежде всего, в рамках _ предупреждения.

1) общесоциального;

2) специально-криминологического;

3) индивидуального.

1. Повышение общественной опасности неосторожных преступлений обусловлено:

1) невнимательностью людей;

2) увеличением причиняемого ущерба;

3) низким материальным обеспечением населения;

4) распространением наркомании;

5) увеличением количества людей с безответственным отношением к соблюдению правил, норм и запретов.

2. Формами преступной неосторожности с точки зрения уголовного закона являются:

1) самонадеянность;

2) легкомыслие;

3) небрежность;

4) самоуверенность.

3. Неосторожная преступность характеризуется преобладанием следующих преступлений:

2) травмы в производстве;

3) автотранспортные происшествия;

4) врачебные ошибки.

4. Современное состояние неосторожной преступности показывает возрастание доли преступлений в сфере:

1) производства;

3) управления.

5. Уровень рецидива в неосторожной преступности оценивается как:

2) высокий;

3) средний.

6. Самый высокий уровень латентности неосторожных преступлений наблюдается в сфере:

1) производства;

2) экологии;

3) медицины.

7. Совершение преступлений в группе неосторожной преступности:

1) характерно;

2) нехарактерно.

8. Большинство неосторожных преступников – лица _ возраста.

1) несовершеннолетнего;

2) молодого;

3) пожилого.

9. Большинство неосторожных преступников характеризуется наличием _ образования.

1) начального;

2) среднего полного;

3) среднего специального;

4) высшего.

10. По социальной роли среди неосторожных преступников преобладают:

1) учащиеся;

2) предприниматели;

3) рабочие.

11. Объективными причинами неосторожных преступлений являются:

1) небрежное отношение личности к установленным правилам;

2) высокая изношенность орудий производства и средств эксплуатации;

3) эгоизм и безответственность людей;

4) ненадлежащая подготовка кадров для производственной сферы.

12. Ведущая роль в механизме неосторожного преступления принадлежит:

1) объективно сложившейся ситуации;

2) психологическим особенностям личности;

3) случайным обстоятельствам.

13. Неблагоприятные тенденции неосторожной преступности обусловлены такими процессами, как:

1) миграция;

2) насыщение производственной сферы источниками повышенной опасности и усложнением требований к управлению ими;

3) алкоголизм;

4) инфляция.

14. Центральное место в системе предупреждения неосторожных преступлений занимают меры.

1) уголовно-правовые;

2) нравственно-психологические;

3) организационно-управленческие.

15. Главными субъектами по противодействию неосторожным преступлениям являются:

1) образовательные учреждения;

2) Департамент обеспечения безопасности дорожного движения;

3) законодательные органы;

4) общественные организации;

5) Министерство по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Тема 15. Преступность несовершеннолетних 1. Уровень преступности несовершеннолетних составляют преступления, совершённые лицами в возрасте лет и с их участием.

2. Наиболее распространёнными преступлениями, совершаемыми несовершеннолетними, являются:

2) убийство;

5) изнасилование.

3. В структуре преступности несовершеннолетних значительно возросла доля таких преступлений, как:

2) вымогательство;

3) незаконный оборот наркотиков.

4. Среди преступлений против личности несовершеннолетними чаще совершаются:

1) убийство;

2) умышленное причинение лёгкого вреда здоровью;

3) изнасилование;

4) клевета.

5. Уровень преступлений, совершаемых в группе, в преступности несовершеннолетних:

1) высокий;

3) средний.

6. Для преступности несовершеннолетних характерен такой вид рецидива, как:

1) уголовно-правовой;

2) криминологический;

3) пенитенциарный.

7. Самый высокий удельный вес среди несовершеннолетних преступников составляют:

1) учащиеся школ;

2) студенты;

3) учащиеся колледжей;

4) рабочие;

5) не работающие, не учащиеся.

8. Большинство несовершеннолетних преступников имеет _ образование.

1) начальное;

2) среднее;

3) среднее специальное.

9. Личность несовершеннолетних преступников характеризуют такие качества, как:

1) неуверенность в себе;

2) эмоциональная неустойчивость;

3) стремление к уважению, авторитету;

4) хорошие организаторские способности;

5) знание уголовного законодательства;

6) аномалии психики.

10. Большинство несовершеннолетних преступников относятся к таким типам, как:

1) случайный;

2) ситуационный;

3) неустойчивый;

4) злостный;

5) особо злостный.

11. По статистическим данным уровень преступности несовершеннолетних в период 2009–2012 гг.:

1) снизился;

2) стабилизировался;

3) возрос.

12. Формирование личности несовершеннолетних преступников детерминируют условия.

1) метасреды;

2) макросреды;

3) микросреды.

13. Более активное воздействие на личность несовершеннолетнего преступника оказывает:

1) образовательное учреждение;

2) семья;

3) ближайшее окружение.

14. Одним из основных факторов, определивших преступность несовершеннолетних в 90-е годы, является:

1) стремление к бесцельному времяпровождению;

2) злоупотребление алкоголем;

3) распад системы предупреждения правонарушений несовершеннолетних;

4) влияние профессиональных преступников;

5) проблемы трудоустройства.

15. В предупреждении преступлений несовершеннолетних центральное место должны занимать меры:

1) уголовно-правовые;

2) нравственно-психологические;

3) социально-экономические;

4) организационно-управленческие.

12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Данный учебно-методический комплекс предназначен в помощь студентам в системном овладении ими знаниями по дисциплине. Учебным планом для изучения данной дисциплины предусмотрены теоретические занятия (лекции), семинарские занятия и самостоятельная работа студентов.

В процессе самостоятельной работы по изучению данной дисциплины студентам рекомендуется ознакомиться с лекционным материалом, данным преподавателем. Для получения более подробной информации студенты должны выбрать из предлагаемого перечня учебник или учебное пособие, которые помогут в накоплении базовых знаний по вопросам дисциплины. Для более глубокого понимания материала следует обратиться к списку дополнительной литературы. Необходимыми источниками информации являются данные уголовно-правовой статистики, нормативные правовые акты. Статистические данные и нормативные правовые акты студенты могут найти в официальных изданиях «Парламентская газета», «Российская газета», «Собрание законодательства Российской Федерации», а также в справочноинформационных правовых системах «Гарант», «Кодекс», «Консультант Плюс». В числе периодических юридических изданий по данной учебной дисциплине могут быть рекомендованы «Уголовное право», «Законность», «Российская юстиция». Статистические данные также можно найти на официальных сайтах МВД РФ, Прокуратуры РФ и других ведомств.



Pages:     | 1 ||


Похожие работы:

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Приготовление и оформление холодных блюд и закусок 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям начального профессионального образования (далее – НПО) 260807.01 Повар, кондитер. Организация-разработчик: ГБОУ СПО Комаричский механико-технологический техникум п. Комаричи Разработчики: Лысенко Е.Н. ГБОУ СПО Комаричский механико-технологический техникум...»

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНО-УРАЛЬСКИГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (НИУ) СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ на 2013-2014 учебный год 262019.02 Закройщик Челябинск 2013 Количество Наименование дисциплин, Автор, название, место издания, издательство, № обучающихся, Количес входящих в образовательную программу год издания учебной литературы, вид п/п...»

«В ПОМОЩЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ И. А. ГОБОЗОВ ПРОГРАММА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Тема 1. ПРЕДМЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Возникновение социальной философии как закономерный процесс развития философии. Специфика социально-философского анализа социальной действительности. Единство онтологического и гносеологического в социальной философии. Функции социальной философии. Место социальной философии в системе обществознания. Социальная философия и философия истории, социальная философия и...»

«АННОТАЦИЯ основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 20.03.01 – Техносферная безопасность Срок обучения – 4 года (заочная форма обучения) Квалификация (степень) – бакалавр Профиль подготовки – Охрана природной среды и ресурсосбережение Цель образовательной программы. Целью примерной основной образовательной программы является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных,...»

«ПРОГРАММА – МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 07.00.02 – Отечественная история по историческим наукам Введение Программа кандидатского минимума по отечественной истории охватывает период от начала формирования первобытного общества до наших дней, что дает представление об истории как комплексном процессе с его внутренними закономерностями. В ней отражены ведущие тенденции политического, социально-экономического, религиозноконфессионального и культурного развития Российского...»

«Приложение 8Б: Рабочая программа факультативной дисциплины Философия конфликта и мира ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности: 09.00.11 Социальная философия отрасль наук и: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии,...»

«Эмпретек ПРОГРАММА ЭМПРЕТЕК КОНФЕРЕНЦИЯ ООН ПО ТОРГОВЛЕ И РАЗВИТИЮ ФЕВРАЛЬ 2012 1 1. КОНЦЕПЦИЯ ЭМПРЕТЕКА А. ОБОСНОВАНИЕ Общепризнано, что предпринимательство является одним из ключевых 1. факторов развития, и, что малые и средние предприятия ( МСП ) есть главный двигатель экономического роста. Динамизм МСП, их способность адаптироваться, их маневренность и инновационный потенциал превратили МСП в краеугольный камень экономических реформ, осуществляемых сегодня как в развитых, так и в...»

«Секция ПРИБОРОСТРОЕНИЕ. МЕТРОЛОГИЯ И СТАНДАРТИЗАЦИЯ В РАДИОЭЛЕКТРОНИКЕ Автоматизированная система конструкторско-технологической подготовки изделий (АСКТПП) И.И. Макаревич Измерение параметров преобразователей частоты СВЧ и КВЧ диапазонов М.А. Косяк, А.П. Белошицкий, А.А. Павлючик Аппаратно-программный комплекс для измерения параметров лазерного излучения В.В. Кравченко Пространственная структура электромагнитного поля в измерительной ячейке СВЧ диапазона Н.А. Певнева, А.В. Гусинский, А.Л....»

«Научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова Развитие Северо-Арктического региона: проблемы и решения 24-28 марта 2014 года ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ ЭКОСИСТЕМЫ СЕВЕРНЫХ ТЕРРИТОРИЙ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРОМЫШЛЕННОЕ ОСВОЕНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ СЕКЦИЯ КОМПЛЕКСНАЯ ПЕРЕРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ 24 марта, 13.40ч., наб. Северной Двины 17, корпус 1, ауд.3106 Председатель – Копейкин...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 Нефтегазовое дело (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Бурение нефтяных и газовых скважин...»

«Согласовано: Согласовано: Утверждено: Начальник МУ ОО Методист МО Отдел Директор МОУ МО Тереньгульский район образования МО Байдулинская средняя Тереньгульский район общеобразовательная школа / Г.А.Шерстнев/ _/Е.А.Карпова/ /Н.Н.Навознова/ _2013год _ 2013г. _2013год Учебный план МОУ Байдулинской средней общеобразовательной школы МО Тереньгульский район Ульяновской области на 2013-2014 учебный год Байдулино, 2013г. Пояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год муниципального...»

«Министерство Просвещения и Молодежи Республики Молдова Бэлцкий государственный университет им. Алеку Руссо Г.Ф. Булат, И.В. Зеленцева СТАТИСТИКА КУРС ЛЕКЦИЙ Для студентов экономических специальностей Преса университарэ бэлцеанэ Бэлць, 2007 CZU 311 (075.8) Работа рекомендована к печати Сенатом государственного университета им. Алеку Руссо Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii Булат, Г. Ф. Курс лекций по статистике / Г. Ф. Булат, И. В. Зеленцова; Бэлцкий госуниверситет им. А. Руссо. – Bli:...»

«Проблемы и тенденции в области разработки и реализации совместных программ трех циклов высшего образования Справка составлена на основе данных аналитического доклада, подготовленного Центром изучения проблем профессионального образования, материалов о совместных программах российских вузов, размещенных российскими вузами в Интернет, материалов аналитического доклада НФПК, данных мониторинга российских вузов, участвующих в программах Темпус, и данных опроса российских вузов-участников программы...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Кафедра анатомии человека. УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР БГМУ _А.А. Цыглин “”_2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины Анатомии человека. Анатомия головы и шеи Специальность стоматология Код 060201 Курс I, II. Отделение очно-заочное Лекции 64 час. (1,8 зач.ед.) Семестр I, II, III...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 2.Требования к профессиональной подготовленности выпускника.3 3.Виды итоговых аттестационных испытаний и формы их проведения.7 4.Содержание и организация проведения государственного экзамена 5.Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы.8 ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Содержание разделов дисциплин, выносимых на государственный междисциплинарный экзамен..11 Приложение 2 Перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен.12 Приложение 3 Примеры...»

«ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру по направлению 43.04.02 - Туризм Магистерская программа – Туризм: эволюция, структура, менеджмент, маркетинг Общие положения, регламентирующие порядок проведения I. вступительных испытаний в магистратуру по направлению 43.04.02 Туризм Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра туризма по направлению подготовки 43.04.02-Туризм, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Рабочая программа дисциплины Управление затратами предприятия (организации) Направление 080100.62 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) – бакалавр Форма обучения – очная, заочная Краснодар 2013 год Заочная форма обучения Дневная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор _ В. В. Обухов 2013 г. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ на четвертый и пятый курсы обучения по специальности 032101.65 Физическая культура и спорт Томск Пояснительная записка Программа аттестационных испытаний на четвертый и пятый курсы обучения по специальности...»

«1 I. Пояснительная записка Рабочая программа по математике составлена на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897); 2. Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации; 3. Примерной программы (Математика. 5-9 классы: проект. – 3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 64с. – (Стандарты...»

«Лето 2010 Совместно с Контактная информация Для туристических агентств и партнеров: + 7 (495) 780 90 02 (VKO) www.tui.ru www.vkotravel.com TUI Кипр Место для контактной информации турагентства Улыбнитесь, Вас встречает TUI! TUI, одна из крупнейших туристических Как бы Вы описали отдых своей мечты? компаний Европы, обладает опытом и Интересные маршруты, необычные всеми возможностями для организации курорты, сказочные отели, впечатляющая качественного отдыха: яркого, интересного, развлекательная...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.