[ СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
3
ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
9ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
10УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
21. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04 Документационное обеспечение управления 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) входящей в состав укрупненной группы 080000 Экономика и управление, по направлению Экономика.1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий;
-осваивать технологии автоматизированной обработки документации;
-использовать унифицированные формы документов;
-осуществлять хранение и поиск документов;
-использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;
-основные понятия документационного обеспечения управления;
-системы документационного обеспечения управления;
-классификацию документов;
-требования к составлению и оформлению документов;
-организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию;
-контроль, хранение документов, номенклатуру дел.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 52 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 20 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:
Конспектирование материала учебника Подготовка сообщений по заданной теме Выполнение презентации по заданной теме Итоговая аттестация 3 семестр в форме экзамена 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Документационное обеспечение управления Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, Объем Уровень самостоятельная работа обучающихся часов освоения 1 2 3 Раздел 1. Общая характеристика документационного обеспечения управления Содержание учебного материала Тема 1. Введение. Основные понятия 1 Введение. Основные положения по документированию управленческой 2 документационного деятельности.
обеспечения управления Цели, задачи и принципы делопроизводства. Предмет и задачи курса. Краткий Раздел 2 Требования к Оформление документации в 2. Оформление документации в соответствии с нормативной базой и оформление 2 соответствии с нормативной основных реквизитов документов. Оформление документации в соответствии с базой и оформление основных нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий.
реквизитов документов Основные правила оформления машинописных текстов. Требования к Системы документационного обеспечения.
Организационно – 3. Состав реквизитов и виды бланков организационно – распорядительных документов 2 распорядительная согласно ГОСТ Р 3.30 – 2003.
документация Классификация организационно – распорядительных документов. Состав реквизитов 4-5. Выполнение презентации по теме: «Оформление реквизитов организационнораспорядительных документов»
Организационно – правовые 4. Организационно – правовые документы. Учредительный договор. Устав 2 документы организации. Положение об организации. Штатное расписание. Правила внутреннего Инструкция организационно – методического характера. Должностные инструкции.
Оформление распорядительных Правила оформления распорядительных документов: приказов по основной документов деятельности, распоряжений, указаний, постановлений, решений.
Тема 3.4 Оформление Содержание учебного материала Понятие и классификация служебных писем. Специфика делового стиля. Оформление служебного письма. Особенности оформления писем, передаваемых электронной почтой. Оформление телеграмм, телекса, факса. Оформление докладных, служебных и Тема 3.5 Документация по 7. Документация по трудовым правоотношениям. Виды первичной документации по 2 трудовым правоотношениям личному составу. Оформление трудового договора. Оформление приказа (распоряжения) о приеме на работу Оформление трудовой книжки. Оформление служебной командировки. Оформление отпуска, перевода работника на другую работу. Оформление поощрений и взысканий работникам. Документирование Организация документооборота Тема 4.1 Организация 8. Организация делопроизводства и документооборота на предприятии. 2 делопроизводства и Организационная структура делопроизводственной службы. Инструкция по документооборота на документированию управленческой деятельностью. Табель форм документов, предприятии применяемых в организации. Регистрация документов. Индексация документов.
Организация справочно – информационной работы. Контроль исполнения документов.
документооборота. Прохождение и порядок исполнения входящих, исходящих и «Задачи и функции службы делопроизводства». «Типовое положение о канцелярии». «Роль секретаря, секретаря-референта в структуре управления предприятием».
«Технология автоматизированной обработки документации». «Организация Номенклатура дел и организация хранения документов Тема 5.1 Содержание учебного материала Номенклатура дел и 9. Составление номенклатуры дел и их подготовка к сдаче в архив. 2 организация хранения Составление номенклатуры дел.
документов Экспертиза ценности документов.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.Оборудование учебного кабинета Общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной Основные источники:
1. Пшенко А.В.Документационное обеспечение управления: Учеб. пособие для студ. сред.
проф. учеб. заведений. – 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2004.
Дополнительные источники:
1. Новые унифицированные формы первичной документации по учету труда и его оплаты.
М.: ИНФРА – М, 2. Интернет-ресурсы:
garant.ru – информационно-правовой портал Закон Российской Федерации «Об архивном деле в Российской Федерации» от 22 октября 2004 г. № 125 ФЗ Электронный ресурс. // Официальный сайт Российской газеты. — Режим доступа: http://www.rg.ru/2004/10/27/arhiv-dok.html Образовательные ресурсы по бухгалтерскому учету [Электронный ресурс] / Финансовый университет при Правительстве РФ Библиотечно – информационный комплекс. – М., 2011.
Режим доступа: [email protected] Федеральная Целевая Программа «Электронная Россия (2002-2010 годы)» Электронный ресурс. // Информационный портал ФЦП «Электронная Россия». — Режим доступа:
http://www.e-rus.ru/, Общероссийский классификатор управленческой документации ОК 01193 Электронный ресурс. // Официальная Интернет-версия правовой системы КонсультантПлюс. Режим доступа:. http://nalog.consultant.ru/doc52281.html, Федеральный закон «Об электронной цифровой подписи» от 10 января 2002 года № 1-ФЗ Электронный ресурс. // Федеральный правовой портал «Юридическая Россия». Режим доступа: http://www.law.edu.ru/article/article.asp?articleID-l 151104,
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.(освоенные умения, усвоенные знания) результатов обучения Умения:
оформлять документацию в соответствии с Оценка результатов практических работ, нормативной базой, в т. ч. с использованием тестовых заданий, домашних работ;
информационных технологий;
осваивать технологии автоматизированной Оценка результатов практических работ, использовать унифицированные формы Оценка результатов практических работ, осуществлять хранение и поиск документов; Оценка результатов практических работ, использовать телекоммуникационные технологии Оценка результатов практических работ, в электронном документообороте; тестовых заданий, домашних работ;
Знания:
основные понятия документационного Опрос, системы документационного обеспечения Опрос, требования к составлению и оформлению Опрос, организацию документооборота: прием, Опрос, контроль, хранение документов, номенклатуру Опрос,
«