МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 36»

РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДАЮ

методической комиссией И.о.директора КГБОУ НПО «ПУ № 36»

Протокол № _/ Е.В.Фомина/ от «»_20_г. «_»20г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Безопасность жизнедеятельности».

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УПР /Н.В.Махотина Профессия: 270802.09 Мастер общестроительных работ Срок обучения: 10 месяцев Учебная нагрузка: 46 часов.

Количество часов обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 32 часа.

Из них, лабораторно–практических занятий: 10 часов.

Красноярск, 2013 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 270802.09 Мастер общестроительных работ Организация-разработчик: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 36»

Разработчик:

Сулейманов К.С., преподаватель – организатор ОБЖ

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельности 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии (профессиям) СПО 270802.09 Мастер общестроительных работ Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для изучения по профессиям СПО:

270802.10 Мастер отделочных строительных работ 210801.01 Оператор связи 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 260807.01 Повар, кондитер 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

применять профессиональные знания в входе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессий; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы оказывать первую помощь пострадавшим;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации;

Основы военной службы и обороны государства;

Задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

Способы защиты населения от оружия массового поражения;

Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

Организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО;

Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 14 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

- систематическая проработка конспектов занятий; * - подготовка рефератов и докладов Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Наименование Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа Объем часов Уровень Раздел 1. Сохранение здоровья и оказание первой медицинской помощи здоровый образ 4 Предупреждение употребления алкоголя, наркотиков и табака курения.

1 Первая медицинская помощь при травмах и ранениях: виды травм и ранений, их характеристики, 2 Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте: признаки острой Тема 1.2. Первая сердечной недостаточности, признаки инсульта порядок и правила оказания первой помощи.

медицинская Последствия помощь 3 Первая медицинская помощь при остановке сердца: признаки остановки сердца, последовательность реанимационных действий при остановке сердца.

Практическое занятие № 2 «Оказание первой помощи при острой сердечной недостаточности, Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения Тема 2.1. для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной условиях Организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных чрезвычайных воздействий чрезвычайных ситуаций Тема 2.2. населения от оружия массового поражения; уметь использовать средства индивидуальной и Гражданская коллективной защиты от оружия массового поражения оборона Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах: уметь применять классификация, правила поведения в защитных сооружениях и их материальное обеспечение 1 Терроризм: виды современной террористической опасности. Терроризм как угроза национальной Раздел 3. Основы обороны Государства и воинская обязанность.

1 Создание советских Вооруженных Сил: история создания, их структура, виды Вооруженных Сил Тема 3.1. Российской Федерации и их предназначение Вооруженных 2 Вооруженные Силы Российской Федерации: основные виды военной техники и специального Сил России снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений. Функции и основные задачи современных Вооруженные Силы Российской: их роль и место в системе 1 Виды основного рода войск: Сухопутные, Военно-Морской Флот, ВВС, ВДВ, Ракетные войска, Практическое занятие № 6 «Посещение войсковой части внутренних войск МВД №3476»

1 Основные понятия о воинской обязанности: организация воинского учета и его предназначение Тема 3.3. 2 Обязательная подготовка граждан к военной службе: Первоначальная постановка граждан на Воинская воинский учет Призыв на военную службу: Порядок призыва граждан на военную службу и обязанность поступления на нее в добровольном порядке Тема 3.4. Боевые 1 Патриотизм и верность воинскому долгу: основные качества защитника Отечества Дифференцированный зачет

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины осуществляется в учебном кабинете «Безопасность жизнедеятельности», на спортивном стадионе с полосой препятствия Оборудование учебного кабинета: бытовой дозиметр, транспортир, бинт марлевый 10/15, вата компрессная (50г), повязка большая стерильная, повязка малая стерильная, шинный материал, косынка перевязочная, противогаз, обще защитный комплект, респиратор, аптечка индивидуальная (АИ-2), противохимический пакет, носилки санитарные, ватно-марлевая повязка, автомат АК-74.

Технические средства обучения: телевизор, проигрыватель, мультимедийный проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 10 кл. Под ред.

Воробьева Ю.Л. 2007г.

2.Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 11 кл. Под ред.

Воробьева Ю.Л. 2007.

3.Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности.

Методические рекомендации. 10—11кл, 2008 г.

4.Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

10—11кл,2008г.

Дополнительные источники:

1. Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание.1993— 2007г.

2. 100 вопросов — 100 ответов о прохождении военной службы солдатами и сержантами по призыву и по контракту: Сборник. 2006г.

3. Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред.

В.В.Смирнова. 2007.

4. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10 кл 2008г.

5. Васнев В.А. Основы подготовки к военной службе: Кн. для учителя / В.А.Васнев, С.А.Чиненный. 2007г.

6. Военная доктрина Российской Федерации // Вестник военной информации. – 2000. – № 5.

7. Дуров В.А. Отечественные награды / В.А.Дуров. — М: Просвещение, 2005.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.bezopasnost.edu66.ru/ (Информационный портал ОБЖ и БЖД:

Всё о Безопасности Жизнедеятельности) 2. http://www.school-obz.org/ (информационно - методические издания для преподавателей ОБЖ) 3. http://festival.1september.ru/ (ИД «Первое сентября» фестиваль педагогических идей «Открытый урок») 4. http://www.miruma.ru/obzh-nvp/ (Фильмы советских времен по теме ОБЖ-НВП (Основы Безопасности Жизнедеятельности – Начальная Военная Подготовка) 5. http://obg221spb.narod.ru (безопасность жизнедеятельности в школе 6. http://www.mchs.gov.ru/ (Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий 7. http://mon.gov.ru/ (Министерство образования и науки Российской 8. http://www.gov.ru/ (Сервер органов государственной власти РФ)

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные Уметь:

Организовывать и проводить мероприятия по защите оценка результатов самостоятельной работающих и населения от работы негативных воздействий чрезвычайных ситуаций предпринимать профилактические оценка результатов практической и меры для снижения уровня самостоятельной работы опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту использовать средства оценка результатов практической индивидуальной и коллективной работы правильное использование защиты от оружия массового респираторов, противогазов применять первичные средства оценка результатов практической ориентироваться в перечне военно- оценка результатов самостоятельной учетных специальностей и работы, защита реферата самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии применять профессиональные практическая работа проводилась в знания в входе исполнения войсковой части внутренних войск обязанностей военной службы на МВД № воинских должностях в соответствии с полученной профессий владеть способами оценка результатов практической бесконфликтного общения и работы саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы оказывать первую помощь пострадавшим Знать Принципы обеспечения письменная проверка устойчивости объектов экономики, прогнозирования событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России Основные виды потенциальных оценка результатов устная проверка опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации Основы военной службы и обороны оценка результатов тестовый Задачи и основные мероприятия оценка результатов письменная Способы защиты населения от оценка результатов устная проверка, оружия массового поражения письменная проверка Меры пожарной безопасности и оценка результатов тестовый правила безопасного поведения при контроль, письменная проверка пожарах Организацию и порядок призыва Изучение проводилась в войсковой граждан на военную службу и части внутренних войск МВД № поступления на нее в добровольном порядке Основные виды вооружения, оценка результатов устная проверка военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО Область применения получаемых оценка результатов устная проверка, профессиональных знаний при письменная проверка исполнении обязанностей военной службы Порядок и правила оказания первой оценка результатов тестовый