WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 ||

«ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ, РАЗВИТИЕ Материалы всероссийской научно-практической конференции Санкт-Петербург 2013 ББК 88, 8 О 40 Рецензенты: О.Г. Прикот, доктор педагогических наук, профессор кафедры ...»

-- [ Страница 10 ] --

В зимний период мы выезжаем вместе французскими школьниками, которых принимаем по программе обмена, в загородный лагерь, где проводим совместные мастер-классы, игры по станциям, турниры, поэтические и музыкальные вечера, спортивные состязания и, естественно, общаемся на французском языке. В результате наши ученики, преодолевают языковой барьер, с удовольствием общаются с носителями языка, переписываются со сверстниками из Франции, ближе знакомятся с цивилизацией этой страны.

Лучшие учащиеся выезжают на летние языковые тренинги в ДОЛ «Заря», где изучение французского языка совмещается с театром, интеллектуальными конкурсами, играми и т.д. Здесь ученики получают возможность приобщиться к культуре Франции, также благодаря просмотру фильмов на французском языке.

В 2011-2012 учебном году совместно с педагогическим университетом г. Ренн (Франция) был реализован проект «Хочу всё знать». В рамках этого проекта совместно с двумя студентками университета, приехавшими в нашу школу, ученики изучали и сравнивали системы образования в России и во Франции. В результате был представлен подробный отчёт о выполненной работе. Способные ученики поняли реальную возможность получить высшее образование во Франции.

Внеклассная работа по иностранному языку имеет общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание иностранного языка, но и способствует также расширению культурного кругозора, эрудиции школьников, развитию их творческой активности, духовнонравственной сферы, эстетических вкусов и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.

Мы регулярно проводим внеклассные мероприятия по французскому языку: праздники, творческие вечера, игры по станциям, конкурсы и т. д. В школе работает театральная студия «Дуэт». Коллектив студии выступает со спектаклями на французском языке не только в школе, но и на театральных фестивалях города.

Учащиеся нашей школы являются победителями и призёрами городских конкурсов (поэтический, литературный, исторический, конкурс знатоков Парижа, лингвистические игры, Консульский диктант и т. д.) Итоги всей работы со способными и мотивированными детьми подводятся в апреле - мае учебного года на традиционном Дне науки и Дне культуры. Система нашей работы с одарёнными детьми предоставляет школьникам возможность проявления и развития своих способностей в различных видах творческой деятельности, максимально удовлетворяет личностные возможности на основе базы углубленного изучения французского языка.

1. Приказ Департамента образования Москвы от 16 мая 2011г.№348 - educom.ru 2. Баскаков А.Н. Из опыта работы с одаренными детьми школы №1205 с углубленным изучением иностранных языков // Образование.-1999.-N 4.

3. Завельский Ю.К. Концепция работы гимназии № 1543 с одаренными детьми //Завуч.-2000.-N 1.-С.107- 4. Кулемзина А.В. Принципы педагогической поддержки одаренных детей // Педагогика.-2003.-N 6.-С.27- 5. Маяцкая В.А. Реализация творческого потенциала интеллектуально одаренного ребенка // Внешкольник.-2003.-N 2.-С.15- 6. Черноголовая Н.Н. Программа работы с одаренными детьми // Образование в современной школе.-2004.-N 7.-С.32- 7. Шумакова Н.Б. Обучение и развитие одаренных детей. – М.:

Изд-во Московского психолого-социального инс-та; Воронеж:

МОДЭК, 8. Система работы с одаренными детьми Киселева Юлия Владимировна – nsportal.ru 9. Система работы с одаренными детьми. СентябреваН.В. – festival. 1september.ru 10. Программа «Одарённые дети» - edusite.ru

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

Абаева Инна Владимировна - к.психол.н., СОГБИ, г. Владикавказ, Абрамов Александр Михайлович - член-корреспондент РАО, Москва Алексеева Ольга Николаевна - методист ГБОУ дополнительного образования детей Дом детского творчества Центрального района СПб «Фонтанка-32», СПб Антонова Елена Викторовна - педагог дополнительно образования, концертмейстер ГБОУ ЦО «Санкт-Петербургский дворец творчества юных», СПб Бабаева Юлия Давидовна – к.п.н., доцент факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва Бельская Наталья Анатольевна - заместитель начальника отдела диагностики одаренности, Институт одаренного ребенка Национальной академии педагогических наук Украины, Била Ирина Николаевна - д. психол.н., старший научный сотрудник лаборатории психологии творчества Института психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины, г. Киев, Украина Богатырева Ирина Валентиновна - учитель изобразительного искусства и черчения ГБОУ СОШ № 331 Невского района СПб Брисева Юлия Владимировна - магистр психологии, НИУ ВШЭ, Москва Ваганова Наталия Аркадьевна - к.психол.н., старший научный сотрудник лаборатории психологии творчества Института психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины, г. Киев. Украина Варзонина Ольга Владимировна - учитель начальных классов ГБОУ Васильева Елена - заместитель по УВР Narva Soldino Gmnaasium, (Нарвской Солдинаской гимназии), г. Нарва, Эстония Вергизова Елена Викторовна - директор ГБОУ ДОД Дворца детского (юношеского) творчества Московского района СПб Волкова Елена Витальевна - учитель НОУ «Лицей «Сузуки», г. Барнаул Волокитина Анна Юрьевна - педагог-психолог ГБДОУ № 95 Фрунзенского района СПб Воробьева Алина Петровна - заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ №306 Адмиралтейского района СПб Гатанов Юрий Борисович - к.псхл.н., доцент СПбГУ Головей Лариса Арсеньевна - д.псхл.н., профессор, зав. кафедрой психологии развития и дифференциальной психологии Гусева Наталья Алевсандровна - директор межрегионального ресурсного центра по поддержке одаренных детей и подростков ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», г. Ярославль Джумагазиева Любовь Михайловна - педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 93 Фрунзенского района Спб Дивина Анастасия Вячеславовна - директор ГБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа-детский сад № 36 Василеостровского района СПб Дмитриева Антонина Николаевна - заведующая Отделением дополнительного образования детей ГБОУ СОШ №247 Красносельского района СПб Добужская Светлана Евгеньевна - учитель музыки ГБОУ № 115 СПб Доронина Ирина Викторовна - зам. директора по УВР МБОУ «СОШ № 21 с углубленным изучением отдельных предметов» г.



Думчева Алла Германовна - к.п.н., доцент кафедры психологии СПбАППО, Санкт-Петеребург Ермакова Елена Сергеевна - д.психол.н., профессор кафедры «Прикладная психология» Петербургского университета путей Жилина Элина Вадимовна - к.психол.н., педагог-психолог Академической гимназии СпбГУ Зеленин Сергей Петрович - к.ф.-м.н., заслуженный учитель России, специалист по методической работе Академической гимназии СпбГУ Зюзина Наталия Александровна - педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 41 Фрунзенского района СПб Иванова Татьяна Владимировна - заместитель директора по УВР (2, 3-я ступени), учитель русского языка и литературы МБОУ «Агалатовская СОШ» Всеволожского р-на Ленинградской Каменов Емил - педагог, академик Сербской академии образования, Белград, Сербия Кедич Светлана Игоревна - к.психол.н., доцент кафедры прикладной психологии ФГБОУ ВПО «Петербургский государственный университет путей сообщения», СПб Кендыш Ирина Алексеевна - директор ГБОУ ДОД Дворец детей и молодежи «Молодежный Творческий Форум Китеж плюс Приморского р-на» СПб Кичемасова Сафия Камильевна - педагог-психолог Академической гимназии СпбГУ, аспирант кафедры социальной психологии Климович Ирина Евгеньевна - педагог ГБОУ лицей № 344 Невского Клочко Андрей Рудольфович - учитель истории, педагог дополнительного образования ГБОУ ФМЛ № 239 Центрального района СПб Кокорева Мария Владимировна - старший научный сотрудник лаборатории психологии творчества Института психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины, г.Киев Колеватова Ольга Дмитриевна - воспитатель, Академическая гимназия СпбГУ Кольцова Анна Алексеевна – магистр психологии МГУ имени М.В.

Ломоносова, Москва Комаров Роман Владимирович - к.психол.н., доцент, зам.директора Института психологии, социологии и социальных отношений ГОУ ВПО МГПУ по организационной работе и международным связям, Москва Комарова Александра Владимировна - к.психол.н., доцент кафедры прикладной психологии ФГБОУ ВПО «Петербургский государственный университет путей сообщения», СПб Кононова Ольга Борисовна - к. к.психол. н., старший преподаватель кафедры прикладной психологии ФГБОУ ВПО «Петербургский государственный университет путей сообщения», СПб Коняхина Алла Игоревна - к.филол.н., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 17 г. Череповца Вологодской обл.

КорниенкоТатьяна Викторовна - директор ГБОУСОШ №17 Василеостровского района СПб Корчуганова Ирина Павловна - к.психол.н., методист ГБОУ ДОД Центр внешкольной работы Фрунзенского района СПб Костромина Ольга Владимировна - учитель начальных классов Котрина Вера Александровна - преподаватель ГБО СПО Педагогический колледж № 4 СПб Краснова Вера Ивановна - аспирант кафедры общей педагогики ФГБО ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет", Оренбург Кузьмин Владислав Александрович - к.п.н., директор ГБОУ СОШ № 247 Красносельского района СПб Курбатова Инна Арнольдовна - к.психол.н., доцент кафедры психологического консультирования СпбГИ психологии и социальной работы Кургина Марина Владимировна - психолог МОБУ «Агалатовская СОШ», Всеволожского района Ленинградской области Кухарь Ольга Николаевна - зам. директора по учебной работе, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 71 Калининского Латыш Наталья Михайловна - младший научный сотрудник лаборатории психологии творчества Института психологии им.

Г.С. Костюка НАПН Украины, г. Киев Лозинская Надежда Юрьевна - к.п.н., методист ИМЦ Колпинского Малеева Екатерина Николаевна - к.культурологии, зав. Отделом изобразительного и декоративно прикладного искусства ГБОУ ДОД Дворца детского (юношеского) творчества СПб Московского района СПб Марченко Светлана Сергеевна - научный сотрудник отдела диагностики одаренности Института одаренного ребенка НАПН Украины, г. Киев Медведева Надежда Витальевна - к.психол.н., старший научный сотрудник лаборатории психологии творчества Института психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины, г. Киев Михаленко Татьяна Николаевна - к.психол.н., МБОУ «СОШ № 21 с углубленным изучением отдельных предметов», Моляко Валентин Алексеевич - д.психол.н., заведующий лабораторией психологии творчества Института психологии им.

Г.С. Костюка НАПН Украины, г. Киев Мошкова Александра Николаевна - педагог-психолог ГБОУ гимназия №406 Пушкинского района СПб Некрасова Татьяна Валерьевна - педагог-психолог ГБОУ ЦПМСС Кировского района СПб Окунева Светлана Валентиновна – директор ГБОУ ППМС-Центра Василеостровского района СПб Орлова Елена Николаевна - воспитатель ГБДОУ № 4 Выборгского Островерх Дарья Владимировна - учитель начальных классов МОУ СОШ № 29 г. Владикавказа, РСО-Алания Павлова Елена Леонидовна - воспитатель ГБДОУ д/с № 29 Красносельского района СПб Паткина Вера Федоровна - воспитатель ГБДОУ детский сад № комбинированного вида Красносельского района СПб Пашнина Марина Геннадьевна - методист Череповецкого филиала Вологодского института развития образования, педагогпсихолог школы № 10 г. Череповца Петрова Елена Николаевна Невского района СПб Пивоваров Сергей Сергеевич - к.ф.-м.н., заместитель директора по УНР Академической гимназии СПбГУ Пилюкова Людмила Николаевна - учитель начальных классов, педагог-психолог ГБОУ СОШ №121 Калининского района СПб Пилюкова Ольга Александровна Рамазанова Елена Рафаэльевна - учитель биологии МБОУ «СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Череповец Розет Марина Валерьевна - к.психол.н., доцент кафедры психологии СПб АППО Рукшин Сергей Евгеньевич - к.ф-м.н, член Общественного Совета Минобрнауки РФ, профессор РГПУ им. А.И.Герцена, зам.

директора ФМЛ № 239, руководитель Городского Математического Центра для одаренных школьников ФМЛ, СПб Рындак Валентина Григорьевна - д.п.н., профессор, заведующий кафедрой общей педагогики ФГБО ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет", заслуженный деятель науки РФ, г. Оренбург Савинова Марина Владимировна - к.п.н., преподаватель ГБОУ СПО Педагогический колледж № 4 СПб Семашко Светлана Ивановна - педагог-психолог ГБОУ ППМСЦентра Василеостровского района СПб Семенова Ирина Юрьевна - учитель биологии, зам.директора по УВР МОУ СОШ №8 г. Выборга Серова Надежда Гергиевна - зам.директора по УВР, учитель технологии, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 416 Петродворцового района СПб «Школа развития личности имени Веры Васильевны Павловой»

Сехина Марина Леонидовна - учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 277 Кировского района СПБ Ситников Валерий Леонидович - д.психол.н., профессор, заведующий кафедрой прикладной психологии ФГБОУ ВПО «Петербургский государственный университет путей сообщения», Санкт-Петербург Смирнова Дарья Сергеевна - аспирант Института психологии, социологии и социальных отношений ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», Москва Смирнова Елена Михайловна - педагог-психолог ГБОУ ЦПМСС Невского района СПб Сташевская Анастасия Игоревна - социальный педагог академической гимназии СПбГУ, 5 курс ф-та психологии СПбГУ Стерлина Марина Львовна - учитель начальных классов ГБОУ Суслина Мария Евгеньевна - старший преподаватель РГПУ им.

А.И.Герцена, учитель, руководитель кружка Математического Центра ФМЛ № 239 Центрального района СПб Третяк Татьяна Николаевна - к.психол.н., ведущий научный сотрудник лаборатории психологии творчества Института психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины, г. Киев Троицкая Галина Юрьевна - педагог-психолог ГБОУ школа «Тутти»

Тумарова Наталия Владимировна - педагог-психолог ГБОУ гимназия № 441 СПб Туник Елена Евгеньевна - к.н., доцент кафедры психологии СПбАППО Филипович Саня - д.н., доцент факультета изобразительных искусств Университета художества, Белград, Сербия Фомина Любовь - директор Narva Soldino Gmnaasium, (Нарвской Солдинаской гимназии), г. Нарва, Эстония Цветкова Маргарита Михайловна - педагог ОДОД ГБОУ СОШ № Адмиралтейского района СПб Чайковская Людмила Анатольевна - учитель ИЗО и МКХ ГБОУ гимназия № 441 СПб Челнокова Ольга Валерьевна - методист ИМЦ Красногвардейского Чеснокова Ольга Анатольевна - учитель английского языка ГБОУ СОШ №306 Адмиралтейского района СПб Шелепова Елена Анатольевна - директор НОУ "Лицей "Сузуки", г.

Шингаев Сергей Михайлович - к.психол.н., профессор, заведующий кафедрой психологии СПб АППО Шишкина Вероника Юрьевна - педагог-психолог ГБДОУ № Фрунзенского района СПб Шулакова Раиса Николаевна - учитель французского языка, завуч по иностранному языку ГБОУ СОШ №351с углублённым изучением французского языка СПб Яневич Попович Весна - школьный психолог ОШ «20 Октобар», Белград, Сербия Янченко Мария Олеговна - педагог-психолог ГБОУ ППМС-Центра Василеостровского района СПб Материалы представлены в авторской редакции.

Одаренные дети: проблемы, перспективы, развитие Сборник материалов конференции Издательство и типография «Гамма»



Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 ||


Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской УТВЕРЖДАЮ Федерации Ректор ФГБОУ ВПО БГУЭП Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования М.А. Винокуров БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА (ФГБОУ ВПО БГУЭП) УТВЕРЖДЕНЫ Ученым советом БГУЭП 25.01.2013 г., протокол № 6 г. Иркутск ПРАВИЛА ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий доцент А.И.Решетняк _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Товароведение продуктов питания для специальности 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Факультет перерабатывающих технологий Ведущая...»

«КОРЕЙСКИЙ ЯДЕРНЫЙ КРИЗИС И РОССИЯ1 Юрий Федоров Корейский ядерный кризис относится к самым опасным направлениям ядерного рас пространения в начале XXI века. Вместе с тем перспективы его урегулирования пока не просматриваются2. Это затрагивает ключевые интересы России. Москва претендует на значимую роль в решении этого кризиса. Однако развитие событий в последние три го З да все острее ставит два вопроса: И каковы реальные возможности России влиять на результаты переговоров и иных усилий по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Волжский политехнический институт (филиал) ГОУ ВПО Волгоградский государственный технический университет АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН И ПРАКТИК К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ Подготовки бакалавра по направлению 231000.62 Программная инженерия профиль Разработка программно-информационных систем Квалификация (степень) бакалавр Срок обучения - 4 года (очная форма обучения) Для студентов приема с 2011 года Волжский 2011 АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ История для...»

«СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Заместитель главы администрации Директор муниципального по социальным вопросам, бюджетного образовательного учреждения дополнительного Начальник управления культуры, образования детей молодёжной политики и спорта Советская детская школа администрации Советского района искусств _ Н.А.Митрофанова _ Л.Ф. Фомин _ 2012г. _ 2012г. ОТЧЕТ О РАБОТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СОВЕТСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ЗА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. КОНВЕНЦИЯ ПО БОРЬБЕ GENERAL С ОПУСТЫНИВАНИЕМ ICCD/COP(5)/2/Add.3 23 August 2001 RUSSIAN Original: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ СТОРОН Пятая сессия Женева, 1-12 октября 2001 года Пункт 6 b) предварительной повестки дня ПРОГРАММА И БЮДЖЕТ ДОКЛАД О РАСХОДОВАНИИ СРЕДСТВ ЦЕЛЕВЫХ ФОНДОВ КОНВЕНЦИИ В ТЕЧЕНИЕ ДВУХГОДИЧНОГО ПЕРИОДА 2000-2001 ГОДОВ Записка секретариата Добавление СОДЕРЖАНИЕ Пункты Стр. I. ВВЕДЕНИЕ А. Мандат В. Содержание доклада II. ДОКЛАД О РАСХОДОВАНИИ...»

«Министерство образования и науки Астраханской области ГAОУ АО ВПО Астраханский инженерно -строительный институт РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины: Ландшафтоведение По направлению подготовки: 280100 Природообустройство и водопользование По профилю подготовки: Сооружения объектов природообустройства и водопользования Кафедра: Инженерные системы и экология Квалификация (степень) выпускника бакалавр. Астрахань — 2013 Разработчик: к. т. н., доцент кафедры Инженерные системы и экология...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА ЗДЕСЬ! 12+ 4 - 10.04.2013 14 (1467) 2 ЕЗДИТЬ ВЕРХОМ – Е НЕЛЕГКО С ТР. Р. 42 МЕХОВАЯ МОЗАИКА И СУМОЧ СУМОЧКИ С ТР. Р. ИЗ РЫБЬЕЙ КОЖИ. 43 ТРИ БАЛЕТА ЗА ОДИН ВЕЧЕР! С ТР. Р. А ТАКЖЕ: КРОССВОРДЫ, КОНКУРСЫ, АНОНСЫ ФИЛЬМОВ КИНОПРОКАТА И ТВ, ГОРОДСКАЯ АФИША, МИНИ-ФУТБОЛ И СВЕТСКАЯ ХРОНИКА Натали ПОРТМАН: Красивым быть удобнее, чем некрасивым Стр. 4-5 9 ВМЕСТЕ В НОВОМ МЕСТЕ ВМЕСТЕ МЕСТЕ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет им. Т. Ф. Горбачева Кафедра технологии металлов Рабочая программа дисциплины (модуля) КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА МАТЕРИАЛОВ 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, профиль Металлообрабатывающие станки и комплексы Профессиональный цикл Б3.ДВ.4. Квалификация...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-705/р. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ В СОЦИАЛЬНОГУМАНИТАРНОМ ПОЗНАНИИ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 4 Семестр: 7 Зачет: 7 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов Самостоятельная работа: 40 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов по...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ОД.А.03) Фтизиатрия _ наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта Научная специальность 14.01.16 фтизиатрия Шифр наименование научной специальности Лекции _72 часов Практические занятия_72 часов Самостоятельная внеаудиторная работа 324_часов. Всего 468 часов. Рабочая программа дисциплины составлена в...»

«СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Григорьев Сергей Георгиевич, Гриншкун Вадим Валерьевич, Институт математики и информатики Московского городского педагогического университета, г. Москва, Российская Федерация Так как вся польза для страны от распространения желаемого среднего образования определяется учителем, то в заботах о подъеме нашего среднего образования начинать нужно отнюдь не с программ, а с подготовки надлежащих учительских кадров. Д.И. Менделеев...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАРЕЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Факультет Физико-математический Кафедра Информатики УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Богданов С.Р. 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Информационные технологии (дополнительные главы) В составе основной образовательной программы по подготовке бакалавра по направлению 050100.62 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин М.П. 20_ г. ПРОГРАММА междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 20.04.01 Техносферная безопасность (магистерская программа Комплексная безопасность, народосбережение, ресурсосбережение...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5 1.2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.2.1. Общие положения 10 1.2.2. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты 17 1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных Программ 1.2.3.1. Формирование универсальных учебных действий 23 1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся 1.2.3.3. Основы учебно-исследовательской и проектной...»

«ПРОГРАММА ДУХОВНО - НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Составлена учителем начальных классов МОУ СОШ №1 Новиковой Ларисой Александровной Похвистнево, 2011 Введение Наше сложное и тревожное время привнесло во все области жизни общества множество перемен. Эти перемены коснулись и школьного образования в целом, и воспитательной работы как его составляющей. Условия возникновения программы продиктованы тем, что изменившееся качество жизни требует от...»

«Вопросы к государственному экзамену по программе подготовки магистров 080700.68.02 Информационные системы в управлении бизнес-процессами РАЗДЕЛ 1 ТЕОРИЯ СИСТЕМ И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ 1. Связность структуры больших систем. Комплексы и связи. Дыры и препятствия. Понятие q-связности. Оценка параметров связности, специфика оценки в бизнесанализе. 2. Сложность структуры больших систем. Структурная сложность: иерархия; схема связности; уровни взаимодействия. Динамическая сложность: случайность,...»

«C 2011/31 E Апрель 2011 Organizacin Food and Organisation des de las Agriculture Nations Unies Naciones Unidas Organization pour para la of the l’alimentation Agricultura y la United Nations et l’agriculture Alimentacin КОНФЕРЕНЦИЯ Тридцать седьмая сессия Рим, 25 июня - 2 июля 2011 года План реализации Глобальной стратегии по совершенствованию сельскохозяйственной статистики Резюме Тридцать шестая сессия Конференции ФАО (Рим, 18-23 ноября 2009 года) поддержала Глобальную стратегию по...»

«А.С.Шестаков ПРОГРАММА РАБОТЫ ПО ОХРАНЯЕМЫМ ПРИРОДНЫМ ТЕРРИТОРИЯМ КОНВЕНЦИИ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ Комментарии для практического применения в регионах России А.С.Шестаков ПРОГРАММА РАБОТЫ ПО ОХРАНЯЕМЫМ ПРИРОДНЫМ ТЕРРИТОРИЯМ КОНВЕНЦИИ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ Комментарии для практического применения в регионах России Москва 2009 УДК 502.211:341 ББК 20.18 Ш 51 Ш 51 Шестаков А.С. Программа работы по охраняемым природным территориям Конвенции о биологическом разнообразии. Комментарии для...»

«ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС. ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА РЭС Кандырин Ю.В., Покровский Ф.Н., Сазонова Л.Т. / под Авторы общей редакцией проф. Ю.В. Кандырина Радиотехника Направление подготовки Основы конструирования и технологии производства Дисциплина РЭС (ОКиТП РЭС) CD в электронной библиотеке каф. РПУ МЭИ (ТУ). Адрес ресурса 111250, г. Москва, Красноказарменная 14 Контактная ГОУ ВПО МЭИ (ТУ), кафедра РПУ, информация тел. (945)...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.