WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 ||

«TeachPro™ WEB-дизайн Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение МОСКВА 2006 Мультимедийный самоучитель на CD-ROM: TeachPro™ WEB-дизайн/Под ред. Катхановой Ю.Ф., Гринберг Г.С., Антонова Г., Соловьева И., Суховерхова ...»

-- [ Страница 14 ] --

Теперь то же самое нам нужно сделать для остальных двух оставшихся компонентов цвета, поэтому выделим вот этот текст, далее правая кнопка мыши и Сору. Встанем сюда. Правая кнопка мыши и Paste. Щелкнем на клавише Enter. Вставим еще раз для последнего компонента цвета, правая кнопка мыши и Paste. И теперь закроем скобку. Точка с запятой. Теперь же, после того, как вот это массив "c", который задает цвета, у нас проинициализирован и задан, сдвинемся скроллингом ниже и там, где мы раньше задавали красный цвет для нашего столбика, зададим просто-напросто цвет "c" от i. Скомпилируем теперь наше приложение и посмотрим, что у нас получилось. Для этого развернем меню Tools, далее Compile Java. Компиляция прошла успешно.

Теперь просмотрим наш аплет внутри html страницы. Переключимся туда и теперь запустим его в режиме просмотра Web страницы. Запустим нашу html страницу. Щелкнем вот на этой кнопке. И теперь можно видеть, что у нас получилось. Как мы видим, наша гистограмма последовательно заполняется соответствующими столбиками с разными цветами. И вот, после того, как все цвета стали заполненными, все началось сначала. Вот таким образом и работает наша гистограмма. Закроем теперь нашу html страницу. Щелкнем вот на этом крестике. И, перейдя на наш листинг Java, мы опять попадаем в наш текстовый редактор. Используем теперь то обстоятельство, что наша html страница передает данные в наш аплет и попробуем создать несколько вариантов html страницы с разными передаваемыми в наш аплет данными.

Перейдем для этого на html страницу. И далее сохраним вот этот файл под каким-либо другим именем. Для этого развернем меню File, Save As, назовем этот файл My_applet2. Щелкнем на кнопку Save (сохранить). Вот теперь эта html страница у нас сохранена под вот этим именем. Теперь щелкнем на кнопке открытия Open и откроем первоначальную html страницу My_applet.

Щелкнем на кнопку Open. Вот теперь они у нас обе загружены и одну из них немножко переделаем. Например, пусть наши значения будут чуть в меньшем количестве, ну, например, всего 7 значений.

Поэтому последние 2 строки удалим. То же самое сделаем с числами со значениями. И введем какие-либо другие числа вот здесь. Например, сделаем таким образом. Изменим немного все эти значения. И далее попробуем посмотреть, как же все это будет выглядеть в действительности. Для этого запустим теперь этот аплет в обеих наших html страницах. Сначала сохраним вот эту html страницу. Щелкнем на кнопке сохранения.

Теперь, прежде чем мы запустим наш аплет, переделаем здесь количество наших элементов, вместо 9, здесь, конечно, должно быть 7, и посмотрим теперь, после сохранения, как все это будет выглядеть у нас в web обозревателе. Щелкнем вот на этой кнопке. И вот можно видеть процесс работы нашего аплета. Как мы видим, и в этом случае у нас рисуется вот этот график, последовательным заполнением вот этих столбиков разными цветами.

Как мы видим, на этот раз эта гистограмма выглядит уже несколько подругому. Закроем теперь вот эту гистограмму, эту html страницу.

Переключимся теперь на вторую html страницу и, запустив ее, посмотрим, как она выглядит.

И, как мы видим, мы возвратились к своему первоначальному виду. Т.е. вот таким образом, мы при помощи одного аплета вывели на html страницу две абсолютно разные гистограммы с разными данными и разным количеством элементов в них. Закроем теперь нашу html страницу. Щелкнем вот на этом крестике. И вот мы опять в нашем текстовом редакторе.

Рассмотрим теперь, как при помощи наших аплитов можно управлять html страницами. Для этого создадим, конечно же, простейший аплет и сначала напишем две директивы Import, поскольку, конечно же, пакет Java.awt и Java.Swing нам точно понадобятся. Первый из них, это напишем Java точка AVT. Точка звездочка, точка с запятой. И второй импорт возьмем Javax точка и пакет Swing. Точка звездочка, точка с запятой. А теперь же, напишем наш основной класс, который у нас будет реализовывать аплет. Поэтому напишем, таким образом, public, далее, конечно же, ключевое слово Class, имя нашего аплита. Пусть будет, например, My60.

наследником класса JApplet. Далее Enter. Фигурные скобки, внутри которых надо обязательно, конечно же, написать тот метод, с которого у нас обычно начинается работа аплета. Это метод Init, начальная инициализация.

возвращаемого значения void, поскольку возвращаемого значения нет.

И, как мы сказали, метод init. Далее скобки, Enter, и фигурные скобки.

Теперь же сохраним этот аплет в каком-либо файле. Для этого щелкнем на значке сохранения. Выберем новую папку для нашего аплита. Щелкнем на вот этом значке, напишем вот такое имя. И щелкнем на кнопку Open. Теперь выберем имя для нашего файла.

Конечно, оно должно совпадать с именем нашего класса, поэтому пусть будет таким и, конечно же, тип этого файла должен быть Java. Теперь же щелкнем на кнопку сохранения, Save. Вот мы опять в нашем текстовом редакторе. Теперь же внутри этого аплита создадим группу переключателей, при помощи которых будем вызывать различного рода html страницы.

Поэтому щелкнем здесь на клавише Enter и первым образом создадим переключатели, скомпонуем их вертикальным образом и для этого создадим элемент типа Box, который у нас будет управлять вертикальной компоновкой.

Назовем его тоже также box, только с маленькой буквой, и далее равняется box точка, и воспользуемся его методом createVerticalBox, при помощи, которого и создается вертикальное положение наших компонентов, которые мы на нем разместим. Далее скобки. Точка с запятой.



Теперь же, создадим группу, в которую и объединим наши переключатели.

Для этого, как обычно, ButtonGroup, группа кнопок, назовем ее просто group.

Далее равняется, new, опять то же самое ButtonGroup, теперь нам нужно вызвать его конструктор. Далее скобки. Точка с запятой. А теперь создадим две переменные. Первая, это переменная типа integer — i, которую мы используем в дальнейшем для цикла и переменную типа String, пусть это будет у нас S, которую используем для хранения класса и имени нашей html страницы. Причем, конечно же, эти адреса мы можем задавать прямо внутри этого аплета, а можем сделать так, чтобы они передавались у нас, как параметры из нашей html страницы. Ну, так и поступим.

Организуем теперь цикл. Причем цикл организуем при помощи оператора wile, поскольку, конечно же, заранее мы не знаем количество параметров, которые мы получим из нашей html страницы. Далее скобки, внутри которых, прочитав в нашей переменной "S" значение из соответствующего параметра.

Для этого нам нужно воспользоваться методом getParameter.

Далее скобка. Далее нам нужно указать в кавычках имя нашего параметра.

Ну, пусть, например, это будет link, далее закрыть кавычки и номер i, плюс i.

Закрыть скобку. Еще раз закрыть скобку. И теперь выясним, не равняется ли это значение 0, пустому элементу. Далее не равно и далее 0. Закрыть скобку.

Т.е. цикл у нас будет происходить до тех пор, пока у нас каждый раз метод getParameter что-либо считывает из нашей html страницы. А как только он ничего не сможет прочитать, в этом моменте цикл и завершится.

Далее фигурные скобки, внутри которых нам и нужно написать, что же должно происходить внутри этого цикла и первым образом напишем, оператор try, для того чтобы мы могли обработать соответствующую исключительную ситуацию, которая может возникнуть, когда мы будем выяснять, является ли эта строка "S" корректным адресом. Поэтому фигурные скобки. Далее закрывающая фигурная скобка. Затем, как обычно, оператор catch и далее внутри скобок мы должны написать ту исключительную ситуацию, ради которой мы и написали оператор try, который мы обрабатываем. Это у нас будет MalformedURLException.

Имя пусть у него будет exception. И далее напишем, что должно происходить. Введем скобки. Введем в цикл увеличение переменной i на единицу. Далее точка с запятой. И теперь заполним вот наш оператор try внутри вот этих фигурных скобок соответствующими строчками. Теперь же, первое что сделаем, это преобразуем нашу строчку "S", которую мы прочитали из нашей html страницы при помощи оператора getParameter в URL значений, т.е. в соответствующий адрес. Или в Интернете или на нашем жестком диске.

Для этого, во-первых, сделаем его final, поскольку в дальнейшем нам придется этот объект использовать внутри внутреннего класса, который нам потребуется для создания слушателя, обработчика событий.

Далее тип. Это, конечно же, URL. В качестве названия этой переменной возьмем тоже URL, только с маленькими буквами. Далее равняется. new, как обычно, URL, опять. Соответствующий конструктор и внутри скобок напишем нашу строчку "S". Закрыть скобку. Точка с запятой.

А теперь же, если у нас так сказать, мы уже создали вот этот адрес, создадим и кнопку для него. Для этого, как обычно, JRadioButton, переключатель, назовем его просто Button, кнопка. Далее равняется. Как обычно, new, JRadioButton, вызываем соответствующий конструктор, далее скобки, внутри которых мы должны написать то имя, которое должно появляться на этой кнопке. Ну, имя на этой кнопке, конечно же, будет вот эта переменная "S". "S", закрыть скобку. Точка с запятой. Теперь эту кнопку нам, во-первых, нужно добавить в соответствующую группу переключателей, поэтому group, точка add, добавляя вот эту кнопку button, закрыть скобку.

Точка с запятой.

И теперь эту же кнопку нам нужно добавить и в нашу панель Box, которая, как располагает их вертикальным образом. Box, точка add. Далее опять-таки внутри скобок наша кнопка текущая Button. Закрыть скобку. Точка с запятой.

Теперь пока оставим здесь, как есть вот в этом месте. В дальнейшем нам надо было бы написать обработчик события нажатия на вот этот переключатель. Но сейчас это делать не будем, а напишем просто-напросто создание нашего контейнера, внутри которого и поместим вот эту панель Box. Для этого щелкнем здесь в этом месте на Enter и создадим контейнер getContentPane.

Далее скобки, и внутри него при помощи его метода add, поместим нашу панель Box, как мы сказали. Закрыть скобку. Точка с запятой.

Попробуем теперь скомпилировать наше приложение и посмотрим, как этот аплет действует. Для этого Tools, далее Compile Java. Сначала, конечно же, скомпилируем. Как мы видим, компьютер выдал нам ошибки, которые в принципе понятно, в чем заключаются. А именно, компилятор абсолютно не воспринял все, что касается URL адресов и соответствующих исключений, которые тоже в принципе связаны с этими же действиями. Ну, конечно, судя по всему, нам не достает соответствующей директивы Import, возможность использоваться соответствующий пакет.

Поэтому переключимся на наш листинг, и введем здесь еще одну директиву Import, при помощи которого разрешим использование пакета Java точка net, которая как раз и включает в себе всякого рода сетевые операции. Далее точка с запятой. Попробуем опять скомпилировать наше приложение. Для этого Tools, далее Compile Java. Компьютер опять выдал нам ошибку, которая заключается в том, что переменная i не проинициализирована.

Переключимся на наш листинг. И, правда, заметим, что мы при создании нашей переменной i ее не проинициализировали. Если наш цикл while запуститься, то, конечно же, он не будет знать с чего же начать нашу работу, чему же будет равняться i. Поэтому проинициализируем. Равняется 1, напишем. Теперь скомпилируем. Для этого Tools, далее Compile Java. На этот раз компиляция прошла успешно.

пустой аплит, в котором пока еще никаких переключателей нет. Закроем теперь этот аплит. Щелкнем на крестике. Найдем теперь тот временный html файл, который нам компьютер создал.

Щелкнем на значке открытие файла, переключимся на html файлы, вот этот файл. Выделим его. Щелкнем на кнопку Open. Вот можно видеть, как он выглядит, и теперь сохраним его в каком-либо файле с нормальным названием, а не с вот этим временным. Для этого щелкнем на значке File, далее Save As, сохранить, как, и теперь напишем имя для нашего файла. Ну, пусть, например, будет просто-напросто Page, и щелкнем на кнопку Save (сохранить). Теперь же, введем вот этот html файл в наши параметры. Для этого щелкнем здесь на клавише Enter, далее значки больше меньше, внутри которых нам нужно вписать все наши параметры и вообще все теги. Ключевой слово Para, параметр, затем имя Name, нашего параметра, далее равняется, имя у нас будет Ling и первый такой ling у нас будет с номером один, и далее значение, value.

Конечно же, Ling нам нужно взять в кавычки, далее теперь значение, которое равняется. Опять кавычки и напишем таким образом. Введем какоелибо имя html файла, которое в дальнейшем будем открывать при помощи нашего переключателя. Или же надо ввести какой-либо URL адрес в Интернете. Ну, чтобы сейчас нас было проще, URL адреса вводить не будем, а просто напишем прямо адрес. И пусть этот файл будет просто-напросто p точка и с расширением html. Html, далее закрыть кавычки, и косая черта.

Теперь же, повторим этот параметр еще несколько раз.

Для этого выделим. Правая кнопка мыши. Сору. Вставим сюда. Правая кнопка мыши и Paste. Это у нас будет вторая ссылка, и страница тоже вторая.

Встанем сюда. Правая кнопка мыши и Paste. Это ссылка у нас будет третья. И страница тоже третья. Встанем сюда. Правая кнопка мыши и Paste. Это у нас пусть будет 4. И страница тоже четвертая. Ну, пожалуй, пока хватит.

Сохраним теперь этот файл. Щелкнем на кнопке сохранения. Теперь же переключимся на наш основной файл, и учтем одно обстоятельство. А именно, поскольку мы ввели вместо URL адресов прямо html файлы, здесь нам придется немножко переделать.

А именно, нам придется переделать определение нашего URL адреса.

Вместо вот такого определения, при помощи строчки S, мы сначала укажем адрес нашей текущей директории, которую напишем таким образом.

getCodeBase. И далее скобки. Теперь опять скомпилируем наше приложение.

Tools, далее Compile Java. Компиляция прошла успешно. Теперь переключимся на нашу страницу и попробуем ее запустить. Щелкнем на вот этом значке просмотра в обозревателе. И вот, перед нами появилась наша html страница с нашим аплитом. Правда, как мы видим, он опять абсолютно пустой. Что-то у нас получилось не так. Закроем теперь нашу html страницу и попробуем разобраться.

И если мы внимательно присмотримся к нашему html файлу, то можно заметить, в чем тут дело. Дело в том, что мы все вот эти наши параметры, так сказать, поместили вне нашего блока с аплитом. Вот закрытие аплита происходит гораздо раньше, чем мы определяем наши параметры. Поэтому нам это надо исправить. Схватим за вот этот выделенный кусок текста и потащим его вниз, вот в это место.

Теперь же сохраним. И опять попробуем запустить в Web браузере, в обозревателе. И на этот раз, как мы видим, все получилось так, как мы и хотели. Появились вот эти все наши переключатели. Правда, нажимая на них, мы, конечно же, пока никакой реакции не получаем. Для этого нам придется еще написать строчки кода с нашим слушателем, обработчиком события и т.д.

Закроем теперь, перейдем в наш Java листинг.

Создадим здесь обработчик нажатия на наш переключатель. Ну, тут как обычно. Наша кнопка Button, далее точка, addActionListener, далее скобка.

Теперь напишем new, создадим новый объект этого класса ActionListener, далее конструктор, далее скобки. Создадим непосредственно в этом месте внутренний класс этого типа. Для этого фигурные скобки, открывающие и закрывающие, далее закрывающая скобка и точка с запятой.

Ну, а теперь, внутри вот этих фигурных скобок нам нужно прописать все методы, которые необходимы для интерфейса ActionListener и это, конечно же, метод ActionPerformed. Поэтому напишем, таким образом, public, далее тип возвращаемого значения, void, поскольку никакого возвращаемого параметра нет.

Далее, как мы сказали, ActionPerformed. Далее скобка. Тип передаваемого параметра ActionEvent и сам передаваемый параметр тоже пусть будет event.

Закрыть скобку. Enter. Далее фигурные скобки. И теперь получим контекст нашего аплета. Для этого создадим объект, типа AppletContext. Пусть этот объект называется просто Context. И для того, чтобы его получить, напишем так, равняется и метод getAppletContext. Далее, после того, как мы его получили, щелкнем на клавише Enter. Затем внутри этого контекста покажем, конечно же, другой документ. Для этого используем его метод Showdocument, показать документ. Далее скобки, внутри которых нам теперь, надо указать непосредственно имя этого документа, его адрес, в качестве которого, конечно же, возьмем вот это URL. Напишем его сюда. Далее закрыть скобку. Точка с запятой.

Теперь, прежде чем мы скомпилируем наше приложение, добавим еще директиву Import, которая необходима, во-первых, для того чтобы мы могли приложение. Для этого Tools, далее Compile Java. Компиляция прошла успешно. Теперь переключимся на нашу html страницу Page и в предположении, что вот эти html страницы p1, p2, p3 и p4 у нас созданы независимо от того, что мы сейчас делаем (этим вопросом сейчас заниматься не будем) и помещены в нашу текущую директорию в этом предположении запустим нашу основную html страницу Page, в котором у нас и находится наш аплит. Щелкнем. Вот она появилась перед нами, выберем первый, например, переключатель и, как мы видим, мгновенно мы перескочили на вот эту страницу It is page 1. Вернемся обратно. Мы опять попали в том же самый аплит. Выберем вторую страницу.

Вот она перед нами. Если мы вернемся и выберем, например, четвертую страницу, то она точно также открывается перед нами. Как мы видим, весь наш вот этот аплит и все эти переключатели, работают совершенно нормально.

Закроем теперь эту html страницу, и мы опять в нашем текстовом редакторе.

Попробуем теперь сделать так, чтобы все это у нас работало в html странице с фреймами, т.е. в том случае, если у нас наша html страница главная, разделена на несколько частей. Но в нашем случае возьмем просто-напросто две части, в одной из которых отобразим наш аплит, а во второй, мы будем отображать, щелкая на наш переключатель, те страницы, которые при этом должны появляться.

Ну, страница с фреймами, которая будет управлять всем этим делом, у нас записана заранее. Попробуем ее открыть. Для этого щелкнем на значке открытия файла и откроем html страницу с названием My. Щелкнем на кнопку Open. Вот она появилась перед нами. И в нем, как мы видим, с левой стороны во фрейме под именем left отображается наша страница Page, в котором у нас находится аплит. А с правой стороны во фрейме с названием right у нас отображается просто некая html страница с названием p точка html.

Рассмотрим. Все это выглядит на данном этапе. Для этого щелкнем на значке Отобразить в обозревателе, в Web браузере. И вот внешний вид нашей html страницы мы можем видеть. И как мы и обещали, с левой стороны у нас находится аплит, а с правой стороны — некая html страница.

Правда, если мы выберем какой-либо из этих переключателей. Ну, возьмем, например, второй, то вот эта страница Page2, отображается не с правой стороны, а прямо на месте исходной html страницы. Конечно, мы можем вернуться и проделать все то же самое. Но цель у нас сейчас другая. При помощи вот этих переключателей чтобы менялся вот этот правый фрейм.

Закроем теперь наше окно. Запомним вот это имя правого фрейма right и переключимся на наш листинг. И теперь, в том месте, где мы показывали наш документ, где использовали метод Showdocument, напишем, таким образом, URL, далее запятая, и именно в этом месте мы и должны указать имя фрейма, внутри которого мы хотим отобразить нашу страницу. Для этого кавычки и далее, как мы сказали, там должно быть right, как мы запомнили.

Скомпилируем теперь опять вот это наше приложение. Для этого Tools, далее Compile Java. Теперь же переключимся на нашу html страницу с закладками, на вот эту. Щелкнем и посмотрим ее в Web браузере в обозревателе. Щелкнем. Вот она появилась перед нами, щелкнем теперь на какой-либо странице, например, на вот этой третьей, и как мы видим, вот эта надпись It is page 3, появилась в правом фрейме. Переключимся на какой-либо другой, например, на первый и, как мы видим, номер страницы поменялся на первый. Т.е. таким образом, мы можем менять фрейм с правой стороны от нашего окна. Закроем теперь наше приложение и мы опять в нашем текстовом редакторе.

Мы с Вами начинаем новую тему, которая называется Публикация Веб.

После того, как Вы создали свои собственные страницы, пришла пора опубликовать результат Ваших усилий на Веб. Что для этого необходимо? Вопервых, Вы должны купить у какого-либо из провайдеров имя Вашего домена, то есть, то название, которое будет задавать пользователь в адресной строке.

Кроме того, нужно будет купить, так называемый Hosting, то есть, место хранения Ваших страниц на серверах Вашего провайдера. Вы, вероятнее всего, ужаснетесь, так как все упирается в купить, купить, купить.

Однако Вы можете опубликовать бесплатно. Большое количество серверов в Интернете предоставляет такую услугу. Взамен этого они рекламу. Попытаемся опубликовать что-нибудьв Интернете. Для этого запустим какой-нибудь из браузеров, например Internet Explorer. Мы заранее знаем, что услуги такого бесплатного предоставления веб-Hosting-а предлагает www.narod.ru... Попробуем поработать здесь. Перед нами открылась страница Narod.ru. На самом деле домен называется narod.yandex.ru. Именно на этом сервере мы с Вами сейчас зарегистрируем наш домен. Прямо с первой же головной страницы нам предлагают занять имя для своего сайта. Имя будет состоять из какого-либо названия плюс narod.ru.

И мы получим в придачу неограниченное пространство, готовые варианты дизайна, счетчик, статистику посещения, гостевую книгу и тому подобное.

Давайте же, попробуем зарегистрироваться здесь. Допустим, мы хотим, чтобы наша страница называлась sergey_zverev.narod.ru. Нажимаем на кнопку ЗАНЯТЬ. Открылась регистрация нового Account-а на Яндексе. Нас просят аккуратно и добросовестно заполнить приведенную здесь регистрационную форму. Давайте, мы с Вами аккуратно заполним ее. Сначала введем пароль...

Теперь подтвердим его... Контрольный вопрос нужен на тот случай, если мы забудем пароль для нашей веб-страницы. Здесь у нас, в общем-то, выбор небольшой: наше прозвище в школе, дата рождения бабушки и так далее и Ваш любимый номер телефона.

Выберем, к примеру, любимое блюдо, хотя тот пароль, который мы с Вами ввели, никак не относится к любимому блюду. Какое же выбрать любимое блюдо? Напишем что-нибудь стандартное, например, Щи. Бессмысленный вопрос — и бессмысленный ответ. Наш E-mail (если он у нас имеется). E-mail у нас, безусловно, имеется: [email protected]. Наш день рождения. Он никого не интересует, поэтому мы напишем, например, 1 января 2000 года (что, безусловно, не так). Персональные данные. Обращения. Уважаемый. Здесь напишем, к примеру, Sergey, а здесь — Zverev. Псевдонима у нас нет. Пол — мужской. Страна. Странау нас — Россия. Город — Москва. Сферу занятия мы никому не выдадим. Формат писем — html. Прекрасно. Теперь нажмем на эту кнопку ОК.

Нас с прискорбием извещают о том, что Login sergey_zverev уже занят. Мы можем выбрать нечто другое. Посмотрим, что нам предлагают. Можно, например, выбрать нечто типа zver_sergey. К сожалению, пароль нам придется ввести заново... и подтвердить его... Посмотрим, что еще у нас здесь есть.

Вроде, все остальное сохранилось. Прекрасно. Еще раз нажимаем на кнопку ОК. Оказывается, мы здесь не подставили... Сейчас мы с Вами подставим.

Здесь надо заполнить. Опять-таки — пароль... Нажать Подставить (уже после того, как введен пароль) и еще раз нажать на кнопку ОК. Сейчас у нас есть имя нашего будущего сайта. Это — zver_sergey.narod.ru. Подписаться ли на общие новости сайта или на новости народной газеты? Мы с Вами ни на что не хотим подписываться, а просто нажимаем на кнопку Сохранить. Перед нами открылась, так называемая, управляющая страница.

Проект наш называется zver_sergey.narod.ru. Теперь мы имеем следующую возможность. Мы можем создать сайт, можем редактировать и управлять имеющейся информацией, можем индексировать в поисковых системах и так далее. Начнем с самого начала. Мы загрузим файлы на сайт.

Что мы для этого делаем? Здесь открывается страница, с помощью которой мы можем загрузить файлы на наш сайт. Для этого достаточно нажать на кнопку Обзор, выбрать здесь любой файл и загрузить его. Как это делается?

Выбирается кнопка Обзор, затем выбирается любой из файлов на нашем жестком диске (в данном случае открыт наш Рабочий стол) и нажимается кнопка Открыть. И, если сейчас мы нажмем на кнопку Загрузить файлы, данный файл будет загружен на наш веб-сервер. Попробуем сделать это.

Кроме того, здесь имеется предупреждение о том, что объем каждого файла не должен превышать 5 мегабайт. В данном случае мы имеем маленький файл.

Это тот самый файл Doc, который мы с Вами создавали на одном из предыдущих уроков по созданию веб-страниц. Сейчас этот файл загружается на наш сервер. Нам сообщают о том, что файл Doc2.htm загружен в корневую папку. Он уже там. Если мы нажмем на кнопку Назад, то сможем попасть в предыдущее окно. Мы с Вами не нажали на кнопку Назад, поэтому сейчас сервер narod.ru все делает самостоятельно. Итак, один файл у нас там уже есть. Мы можем также проверить свободное место.

Для этого достаточно щелкнуть по этой ссылке. Нам сообщается о том, что всего доступно вот такое пространство. Занято — всего 1 килобайт, а свободно 102399 килобайтов. Вернемся назад и посмотрим, что мы, все-таки, делаем.

Итак, как закачать файл на сервер zver_sergey.narod.ru, мы с Вами уже поняли.

Мы научились работать с этим окном, которое называется Загрузка файлов в разделе управления файлами. На этом завершим текущий урок, а на следующем уроке мы продолжим работу с этим сервером narod.ru.

На прошлом уроке мы с Вами начали изучать тему Публикация в Веб.

Продолжим работу с этим очень интересным веб-сервером. Перейдем по ссылке Мастерская и рассмотрим все имеющиеся здесь возможности. Начнем называетсяСоздание сайта. Перейдем на главную страницу. Здесь мы можем выбрать вариант шаблона Главная страница сайта. На самом деле публикация в Веб может производиться двумя вариантами. Первый вариант. Вы можете прямо на сервере с помощью его возможностей и его инструментов создать свой собственный веб-сайт.

Второй вариант. Вы можете загрузить прямо на сервер уже имеющиеся страницы, созданные Вами заранее с помощью Netscape Composer-а вручную, или с помощью еще какого-нибудь HTML-редактора.

Сейчас мы с Вами начинаем с первого варианта. С помощью инструментов, которые имеет данный сервер narod.ru, мы пытаемся создать свою страницу.

Сейчас мы выберем тот вариант шаблона, который отвечает нашим требованиям. Первый файл должен называться index.html. Мы уже знаем, что открытие страницы обычно начинается с этого файла index.html. Поэтому мы с Вами не собираемся сейчас менять его.

Давайте же, выберем один из вариантов оформления. Пусть это будет, к примеру, Сиреневый. Теперь нажмем на кнопку Дальше. Этим самым мы выбрали нашу самую первую страницу, которая будет открываться при наборе строки адреса zver_sergey.narod.ru. Кроме того, мы сейчас это будем проверять. В мастерской нам сообщают, что мы создаем главную страницу index.html. О чем сайт? Это персональный сайт. Здесь мы можем ввести текст ссылки и так далее, и выдать E-mail. Начнем. О чем сайт?

Допустим, что сайт Обо мне любимом... Текст. Введем, к примеру, СергейЗверев приветствует Вас... Этого пока достаточно. Теперь мы с Вами будем выбирать какую-нибудь ссылку. Пусть у нас на странице будут две ссылки. Одна из них будет вести в гостевую книгу, а другая — на какойнибудь следующий сайт. Этот сайт у нас так и будет называться — Ссылка... А здесь мы латинскими буквами так и введем... Прекрасно. Дополнительная информациянам не нужна. Мы просто нажмем на кнопку Готово. Сейчас нам показывают примерную версию нашей страницы.

Она называется Обо мне любимом. Текст — Сергей Зверев приветствует Вас. Далее следует информация: Ниже следуют ссылки на различные разделы моей странички. Это у нас — ссылка. К сожалению, этого файла у нас сейчас нет. Поэтому, давайте, приостановим это, потому что нам сообщили, что такой страницы нет. Еще тут есть Напишите мне. Здесь указан наш E-mail. Если мы сейчас щелкнем по этой строке, откроется наш почтовый клиент (в данном случае это Outlook Express). Если мы выберем здесь Не делать эту программу по умолчанию, то у нас откроется вот эта возможность прямо сейчас написать письмоавтору этой страницы. Изменения мы сохранять не будем, и посмотрим, что представляет собой эта ссылка.

Мы это сделаем в новом окне. Контекстное меню мы вызвали нажатием правой клавиши мыши. Как Вы помните, здесь у нас должна иметься ссылка на гостевую книгу. Посмотрим, так ли это. Да, это гостевая книга сайта sergey_zverev. Мы даже можемдобавить туда сообщение. А пока вернемся на нашу страницу и посмотрим, что еще мы с Вами можем отредактировать.

Кроме всего, в этой копии браузера мы можем посмотреть, что у нас реально получается. Введем www.zver_sergey.narod.ru...

После того, как мы ввели этот адрес в адресную строку браузера, мы окажемся на той странице, которую мы только что создали. Причем, это нормальный интернетовский адрес: он доступен с любой точки захода в Интернет. Вот она — Сергей Зверев приветствует Вас. А теперь вернемся в narod.ru и посмотрим, что еще мы можем здесь сделать. Это — главная страница, и мы здесь редактируем главную страницу Index.html. Сейчас мы с Вами не собираемся редактировать главную страницу Index.html, а просто хотим создать вторую страницу, которая будет называться Ссылка. Сейчас в этой левой части мы видим все возможности создания наших сайтов, то есть, все тематики. Мы можем просто создать нашу домашнюю страницу, которая имеет главную страницу, информацию про меня, фотоальбом, резюме и так далее, и любимые ссылки, и анкету.

Мы можем ориентироваться на Бизнес или на Обращение. Итак, мы продолжаем изучение нашей темы. Выполним следующую страницу, которая называется Про меня. Сейчас нам достаточно выбрать вариант шаблона, который наиболее полно отвечает нашим требованиям. Делаем это точно так же, как и в прошлый раз. Мы выбираем, например, вот такой таинственный.

Нашему файлу зададим имя Ссылка... Он будет иметь расширение html.

Нажмем на кнопку Дальше. Сейчас мы можем определенным образом настроить дизайн. Как мы это сделаем? Показывать ли заголовок про меня?

Мы сбросим этот флажок. Выберем цвет фона. Пусть это будет вот такой сиреневый цвет. Приветствие. Введем, например, Привет всем... Цвет текста. Выберем вот такой синий. Шрифт — Жирный.

Курсив. Выберем размер побольше, например, 32. Фотографий у нас в данный момент нет, но с помощью кнопки Обзор мы с Вами можем выбрать любое изображение, которое нам сейчас доступно. К сожалению, ничего подходящего, по-моему, даже в Моих рисунках, нет. Здесь имеются образцы рисунков. Выберем, к примеру, водяные линии. Текст Вашей странички.

Напишем следующее: Сюда Вы перешли по ссылке... Вот так. Цвет текста у нас будет вот такой зеленый. На этой странице точно таким же образом можно организовать до пяти ссылок на другие страницы, но мы с Вами сейчас не будем этого делать. Нажмем на кнопку Готово. Именно так будет выглядеть та страница, которую мы только что создали. Привет всем. Именно синими буквами. То есть, именно так, как мы с Вами и устанавливали. Кроме того, сейчас открывается та страница, которую мы загрузили в качестве фотографии. Информация у нас осталась здесь сбоку. Эта фотография сейчас открывается. Посмотрим, что у нас здесь получилось.

Если мы обновим эту страницу и попробуем перейти на только что созданную страницу с помощью этой ссылки (пробуем), то у нас ничего не получится. Почему это произошло? Дело в том, что возможность перехода мы с Вами поставили на Ссылкабез html (без.html).

А здесь наша страница называется "Ссылка, точка, html".Вернемся в Мастерскую и получим с помощью этого простого инструмента сервера narod.ru вполне работающую страницу.

Перейдем на нашу главную страницу, выберем что-нибудь еще раз и нажмем на кнопку Дальше. Нам сообщают, что у нас уже имеется страничка с таким именем Index.html и пока не предоставляют нам возможность редактирования данной страницы. Но мы попробуем нажать на кнопку Дальше и посмотрим, может, все-таки, нам предоставят эту возможность.

Нет, такую возможность нам не предоставляют. Вернемся в Мастерскую и попробуем отредактировать нашу страницу. Редактировать нашу страницу мы можем с помощью этой группы, которая расположена справа. Управление файлами, html-редактор. Это именно редактирование и управление. Мы щелкаем мышью вот сюда.

Сейчас мы видим все те страницы, которые имеются на нашем сервере. У нас имеются страницы по шаблону, index и ssilka.Имеется та страница, которую мы с Вами загрузили совершенно отдельно и еще имеется картинка.

Предположим, нас интересует вот эта самая страница по шаблону. Здесь устанавливаем флажок и нажимаем на кнопку Свойства. Сейчас у нас имеются данные об этом самом файле Index.html. У нас имеется имя и описание, имеется счетчик, его каталог, текстовый редактор и редактор по шаблону.

Выполним щелчок мыши по Текстовому редактору.

Посмотрим, что мы при этом получим. Мы здесь сейчас получаем в виде html (а мы уже знакомы с этим языком) вот эту нашу страницу с помощью текстового редактора. Если мы вызовем Редактор по шаблону, то мы увидим тот самый редактор, с помощью которого мы и создавали эту страницу.

Попытаемся отредактировать это в HTML. Мы уже знаем, как это делается.

Мы помним, что у нас была ссылка, которая называется HREF-ссылка, а должна была быть ссылка HREF-ssilka.html.

Нажмем на кнопку Сохранить. Изменения сохранены. Мы можем продолжить редактирование, а можем и просто закрыть окно. Давайте, закроем это окно и посмотрим, что у нас здесь получилось. В другой копии приложения мы вернемся назад, то есть, фактически, мы возвращаемся на головную страницу. Сейчас она откроется. Будет открыта страница www.narod.ru. Теперь нажмем на эту самую ссылку html. Причем, если Вы обратите внимание, на статусной строке уже указывается правильная ссылка.

Если же мы сейчас щелкнем здесь (а файл ссылка.html на веб-сервере у нас уже имеется), то мы перейдем в правильном направлении. У нас открылась та страница, которую мы с Вами создали во второй раз.

Имеется приветствие, имеется пара ссылок. Именно сюда мы перешли по ссылке. И сейчас здесь постепенно будет открываться нужная фотография, которая называется Picture.jpg. На этом завершим наш урок. Итак, нам с Вами удалось создать вполне нормальную страницу, которая уже опубликована и находится в Интернете. Сейчас у нас данная страница открывается. Текст расположен вот здесь справа. Может, это не самый удачный вариант дизайна, но представление о том, как публикуются страницы в Веб, Вы получили.

На прошлом уроке мы с Вами научились создавать веб-страницы с помощью встроенного редактора сервера narod.ru. А теперь мы возможности работы с этим самым сервером. Перейдем в Мастерскую и посмотрим, какие еще возможности поддерживает данный сервер. Одной из самых интересных возможностей, которую поддерживает данный сайт, является доступ к файлам по FTP. Мы с Вами уже рассматривали, как работают с FTP. Сейчас предположим, что у нас уже имеются заранее готовые страницы. Давайте, минимизируем оба окна нашего браузера. У нас имеется определенное количество страниц, которые мы с Вами создавали на предыдущих уроках (вот они все). Допустим, что мы хотим загрузить их на данный сервер. Для этого мы щелкаем по ссылке Доступ к файлам по FTP.

Здесь у нас сейчас имеется информация на этот счет. Во-первых, нам объясняют, для чего нужен FTP и, что это такое. Для того, чтобы воспользоваться протоколом FTP, необходима специальная программа, так называемый, FTP-клиент. Мы знаем, что FTP-клиентом может быть и Интернет-браузер, и такая программа, как CuteFTP и так далее. FTP-клиент также встроен в некоторые HTML-редакторы. И вот здесь объясняется, как именно настроить FTP-сервер. Попытаемся с Вами сделать это. Допустим, что у нас имеетсяNetscape Composer.

Попробуем настроить его для работы с FTP. Публикация в Web осуществляется с помощью кнопки Publish. Здесь мы дадим определенную информацию, после чего наша страница спокойнозакачается в Интернет.

Откроем какую-нибудь страницу. Предположим, нас интересует закачка вот этой страницы, которая называется MyPage. Это та самая первая страница, которую мы с Вами сооружали в Интернете. Она так и называется MyPage.

Теперь нажимаем на кнопку Publish. Здесь мы должны задать имя сайта.

Допустим, имя сайта называется Sergey... А вот здесь мы должны дать адрес публикации. Его мы задаем посредством вот этой страницы с Помощью. FTPадрес у нас так и называется ftp.narod.ru.

Давайте, скопируем этот адрес и перейдем на нашу страницу (вот она). Это у нас — FTP-адрес. HTTP-адрес нашей страницы так и называется http://zver_sergey.narod.ru. Причем, здесь надо исправить и вставить сюда www. Теперь нам нужно ввести сюда имя пользователя и пароль. Вернемся на эту страницу. Здесь нам сообщается о том, что имя пользователя и пароль — это наш логин в Яндекс паспорте. И, соответственно, — наш пароль. Вводим здесь Usename — zver_sergey..., а Password у нас — большая тайна... Исправим здесь, мы не совсем правильно задали...

Теперь у нас начинается загрузка MyPage.htm на страницу ftp.narod.ru. Нам сообщают о том, что эти несколько файлов уже успешно загружены туда.

Проверим, что у нас здесь получилось. Если здесь уже с самого веб-сервера мы вызовем страницу, которая называется MyPage.htm, то, по идее, она у нас должна открыться. Сейчас посмотрим, откроется она или нет. Вот, эта страница у нас открылась уже с самого Интернет-сервера. Иначе говоря, эта страница сейчас находится прямо в Интернете. О чем это говорит? Это говорит о том, что мы с помощью программы Netscape Composer успешно закачали все это на FTP.

Попробуем сейчас сделать следующее. Закроем Netscape Composer. Как это делать с его помощью, мы с Вами уже знаем. Попробуем теперь сделать это с помощью обычного браузера. Поступим следующим образом. Введем здесь ftp:ftp.narod.ru. Мы сейчас заходим прямо на FTP. Правда, следует отметить, что нам сейчас необходимо сделать следующее. Нам сейчас необходимо ввести имя пользователя и пароль.

Нам сообщается о том, что анонимный вход на этот FTP-сервер невозможен. Наш Login — zver.sergey, а пароль — он для того и пароль, чтобы его не разглашать. Сейчас мы подключаемся прямо к FTP данного Интернетсервера. На нем мы видим все те страницы, которые мы туда загрузили.

Попробуем сделать следующее. Мы свернем это окно браузера. Выберем здесь все имеющиеся файлы вот таким образом. Правая клавиша мыши. Копировать.

А затем сюда мы эти файлы Вставим. Пусть все наши файлы будут закачаны на этот FTP-сервер narod.ru.

В чем состоит идея того, что мы делаем? С помощью сервера narod.ru мы показываем способы публикации в Web. Первый способ заключался в опубликовании в Web с помощью встроенных инструментов данного сервера.

Второй способ заключался в опубликовании в Web наших страниц с помощью Netscape Composer-а и его соответствующих настроек для работы с FTP. А сейчас мы с Вами просто без каких-либо дополнительных возможностей с помощью обычного браузера публикуем наши страницы на Web. Как видите, сейчас все наши файлы копируются в нашу папку на сервере narod.ru. Но здесь нужно помнить о том, что открытие страницы начинается с файла, который называется index.html. Сейчас, после того, как данные файлы закачаются на наш FTP, мы с Вами попробуем переименовать эти самые документы и, соответственно, открытие домена zver.sergey.narod.ru каждый раз будет производиться с разного файла.

Сейчас нам сообщают о том, что папка уже содержит файл с именем MyPage.html. Мы можем заменить имеющийся файл, а можем и не заменять его. Мы нажмем на кнопку Нет и, тем самым, заменять его, соответственно, не будем. То же самое касается и другого файла, который называется Doc2.html, и который мы загрузили на предыдущих уроках. И точно также мы нажимаем на кнопку Нет. Итак, все файлы уже закачаны на наш FTP.

Как видите, здесь уже имеется файл index.html. Откроемвторую копию приложения Internet Explorer. Введем сюда zver_sergey.narod.ru. Сейчас у нас открывается вот эта страница, которую мы создали с помощью встроенных инструментов данного сервера. Перейдем на наш FTP и попытаемся переименовать какую-нибудь из этих страницв index.html. Переименуем, например, MyPage.htm. Здесь мы вводим index... и, соответственно, html. А затем нажимаем на Enter.

Если теперь мы еще раз обновим данную страницу, то у нас откроется уже та страница, которую мы с Вами назвали index.html. Вы видите, что доменное имя при этом остается неизменным. На этом мы завершим данный урок. Мы с Вами научились работать уже напрямую с FTP и публиковать страницы там.

На следующем уроке мы научимся регистрировать наши страницы в поисковых системах.

BODY, 4, 113, 115, 116, 130, 144, Embedded file, 279, Browser, 239, 268, 288, 428, 445, Eyedropper Tool, 516, cellpadding, cellspacing, cite, class, 111, 115, 441, 447, 448, 514, CODE, 117, Colors, 164, 166, 168, 170, 174, 249, 269, 396, 397, 407, colspan, 131, Compile Java, 442, 443, 444, 447, 258, 259, 262, 263, 264, 265, 267, 451, 453, 457, 458, 459, 460, 461, 268, 269, 270, 271, 279, 283, 284, 463, 464, 467, 468, 469, 471, 472, 285, 286, 287, 473, 474, 477, 478, 480, 481, 482, 483, 484, 485, 486, 487, 488, 489, 490, 492, 493, 494, 495, 496, 499, 502, 504, 505, 507, 508, 510, 511, 512, 513, 515, 518, 519, 520, 524, HTML, 4, 5, 7, 8, 31, 32, 33, 34, 81, 525, 527, 529, 531, 536, 537, 539, 85, 87, 94, 96, 97, 98, 99, 102, 540, 543, 544, 545, 546, 548 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, Ctrl, 21, Delete Settings, 146, 147, 149, 151, 152, 154, 156, 361, 362, 364, 365, 366, 368, 371, 237, 242, 244, 246, 255, 265, 266, 372, 374, 375, 376, 377, 378, 402, 268, 270, 271, 272, 275, 277, 278, 403, 413, 420, 429, 436, 437, 445, 279, 283, 286, 287, 288, 289, 352, 516, 549, 354, 356, 359, 365, 390, 392, 406, IP-адрес, 79, 82, 426, 428, 429, 430, 431, 432, 442, 444, 445, 446, 451, 551, 554, Internet, 7, 16, 31, 32, 58, 59, 82, 87, 102, 103, 107, 108, 115, 220, 239, 240, 242, 258, 268, 271, 279, 280, Matte, 258, 316, 317, 319, 320, 321, 323, 324, 325, 326, 328, 329, 330, 331, 332, 334, 335, 336, 337, 339, 341, 342, 345, 347, 349, 350, 351, 352, 354, 355, 358, 359, 361, 362, 364, 365, 366, 368, 371, 372, 374, 375, 376, 436, 437, 445, 514, 516, 549, 557 Ok, Internet Explorer, 7, 16, 82, 87, 107, Only Web Colors, 108, 115, 239, 240, 242, 268, 271, Optimize to File Size, 287, 288, 295, 296, 306, 316, 317, 319, 320, 321, 323, 324, 325, 326, 328, 329, 330, 331, 332, 334, 335, 336, 337, 339, 341, 342, 345, 347, 349, 350, 351, 352, 354, 355, 359, Pencil Tool, Preferences, 8, 94, 158, 400, 401, TH, 130, Progressive, 240, 251, 269, 402 Toggle Slices Visibility, Release to Layers (Sequence), 274, Uniform Resource Locator, 83, Run Java Applet, 444, 447, 515, 516, Web, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 31, 32, 33, Run Java Application, 443, 444, 447, 95, 98, 99, 102, 104, 106, 107, 451, 453, 457, 458, 459, 463, 464, 157, 186, 220, 234, 236, 239, 240, 465, 469, 471, 472, 473, 474, 477, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 255, 478, 480, 483, 484, 485, 486, 487, 256, 257, 258, 259, 262, 264, 265, 488, 489, 490, 492, 493, 494, 495, 266, 267, 269, 270, 271, 272, 273, 496, 499, 502, 504, 505, 506, 508, 277, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 510, 511, 512, 513, 518, 520, 524, 285, 286, 287, 288, 289, 300, 313, Save Settings, self, 146, Slice Select Tool, small, STRIKE, STRONG, 114, SUB, 120, 121, SUP, 120, table, 130, 188, TEXTAREA, TFOOT, 130, XML, 8, 107, 392, 404, 430, 431, XSL, 430, атрибут элемента FORM, 139 кадрирование, 4, 74, 75, Браузер, 81, 87, 120, 317, 335, 379, код, 14, 85, 94, 95, 97, 98, 104, 108, Векторная графика, 51, 60, 61, 62, 63, Видео, Всемирная паутина, Гиперссылка, гипертекстовая разметка, Даглас Энгельбарт, дизайн, 3, 29, 31, 32, 34, 35, 37, 38, Мастер автономного просмотра 41, 42, 43, 44, 56, 63, 72, 76, 85, избранного, 347, 129, 138, 189, 390, 391, 392, 415, Дизайн сайта, докер Bookmark Manager, докер Object Properties, 281, 283 Заголовки, Закрывающий тег, 122, 123, Изменение рисунка, 7, 304, Интернет, 4, 7, 42, 53, 78, 79, 80, 81, 82, 86, 87, 88, 99, 117, 234, Отчет о конфиденциальности, 365 содержание сайта, Параметры синхронизации, Параметры страницы, 296, 297, переносы, персональный сайт, пиксель, 54, 57, 135, 237, подменю Insert Internet Object, Предварительный просмотр, 184, 358, предпечатная подготовка, развлекательные сайты, разметка, разрешение, 57, 58, 157, 303, растровая графика, 54, 58, 59, растровый формат, Сайт, 83, 126, 313, Свойства коллекции фотографий, 299, 303, 304, 305, 306, Свойства страницы, Свойства фильма в формате Flash, 292, е-Издательство «Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение»

Основные направления деятельности е-Издательства ММТиДО — разработка и создание мультимедийных обучающих программ (учебников и пособий). За истекшие годы создано более 160 наименований CD-ROM для России, Западной Европы и США.

По иностранным языкам (серии Gold и Platinum), по компьютерной грамотности, по школьным и некоторым специальным дисциплинам (серия TeachPro).

ММТиДО является одним из лидеров в РФ в области разработки мультимедийных обучающих программ, предназначенных для индивидуального и группового обучения.

Курс французского языка — «Franais d`Or 2000» — выбран Министерством образования РФ для поставки в 40 тысяч городских и сельских школ России по Президентской программе. ММТиДО по заданию Минобразования разработало курс "Компьютерная грамотность и дизайн", "Немецкий язык, 5-9 классы" и "Организация и технология механизированных работ в животноводстве".

Совместно с МЧС РФ создана обучающая программа «TeachPro ОБЖ, 10 класс», которая удостоена золотой медали на международной выставке в Сеуле — «SIIF 2002».

Программа имеет Гриф Министерства Образования РФ.

Большинство ведущих вузов России (МЭСИ, РАГС, СГА, МГУ, МПГУ, РУДН, ВЗФИ, РТА, МГОУ, МПСИ, МГСУ, ЛГУ и др.), а также сотни школ и лицеев г.

Москвы используют обучающие программы ММТиДО в образовательном процессе.

Курсы серии TeachPro по Математике, Физике и Химии, разработанные совместно с СГА, получили золотую медаль и Диплом ВВЦ (№82 от 29.10.02) на выставке "Современная образовательная среда 2002 г. ".

ММТиДО успешно выполнил государственные заказы Госкомстата РФ по разработке и созданию мультимедийных обучающих программ для временных переписных работников – «TeachPro Перепись 2002», за что несколько сотрудников ММТиДО Указом Президента РФ от 14.10.02 награждены медалью "За заслуги в проведении всероссийской переписи населения", а также «TeachPro Сельскохозяйственная перепись 2006».

Курс "TeachPro Internet Trading" по мнению самого авторитетного американского профессионального издания в области трейдинга — "Technical Analysis Of Stocks And Commodities" "не имеет равных на всем американском рынке". (См.

www.terratrade.ru/vcollege.html).

В разное время наши заявки на конкурсы, проводимые Минобрнауки, поддерживали: Фельдштейн Д.И. — вице-президент РАО, Бондырева С.К. — академик РАО, Гулидов А.Д. — заместитель гендиректора Росстата, Песоцкий Ю.С. — гендиректор «Росучприбор", Солдаткин В.И. — гендиректор "Российского государственного. института открытого образования» и др. ведущие специалисты.

Наши партнеры — ЦБ РФ, Госдума РФ, Мэрия Москвы, МЧС, Госкомстат, Русский Алюминий, Тюменская Нефтяная Компания, 1С, Лукойл, РБК и др. известные организации.

Мультимедийные самоучители на CD-ROM «TeachPro™» — это серия интерактивных компьютерных учебников. При использовании этих программ обучаемому не требуется иметь никакой справочной или учебной литературы, не понадобится обращаться к преподавателю или более опытному пользователю, заниматься на дорогостоящих курсах, — полный цикл лекций и практические занятия позволят самостоятельно освоить данный предмет.

Обучение в системах TeachPro™ построено следующим образом: компьютер, выступая в роли опытного педагога, использует приемы реальной работы с учащимися.

Каждый цикл лекций предоставляет исчерпывающий набор знаний, умений и навыков, достаточных для работы с изучаемым предметом. Занятия осуществляются в форме диалога, таким образом проверяется объем изученного материала. Тесты в конце каждого урока позволят оценить и закрепить знания учащегося. Для группового обучения в локальных сетях «ММТ и ДО» предлагает сетевые версии обучающих программ TeachPro™.

Мультимедийные самоучители серии «TeachPro™»

по программным продуктам Microsoft.

Серия представляет собой набор интерактивных курсов, предназначенных для обучения работе с программами пакета Microsoft. Учебники будут в равной степени полезны как новичкам, так и опытным пользователям. Люди, не имеющие навыков работы с компьютером, смогут быстро освоить выбранный продукт; опытные же пользователи наверняка узнают множество приемов по работе с системой.

Занятия организованы таким образом, что, прослушав только первые лекции, вы уже сможете начать реальную работу с изучаемой программой. Продолжая занятия, вы, максимально автоматизируя свою работу, будете постепенно расширять круг решаемых задач, использовать новые инструменты, создавать все более серьезные и объемные проекты.

На практике программные продукты Microsoft применяются почти повсеместно. Но, как уже говорилось, используются далеко не так широко, как могли бы. И дело здесь не только в недостатке знаний у пользователей. В этом повинны, в частности, многочисленные справочники и руководства (всех видов, мастей и названий), которыми усыпаны книжные прилавки. Авторы данных курсов уполномочены заявить со всей ответственностью — нам не встретился ни один учебник, который позволил бы качественно освоить любой из продуктов Microsoft, не имея начальной подготовки.

Хорошие комплексные знания предмета можно получить, занимаясь с группой на курсах, но, во-первых, далеко не каждые курсы дают действительно полные и хорошие знания, а, во-вторых, это весьма дорогое удовольствие, и отнимает оно много времени (одна дорога туда и обратно чего стоит).

Курсы серии «TeachPro™» совмещают в себе качество знаний, получаемых при занятиях в хорошей группе с опытным преподавателем, с индивидуальной работой с учебником и справочным руководством. Вы будете поражены, убедившись, как легко и быстро усваиваются новые знания, методы и приемы работы.

Мультимедийные самоучители по программным TeachPro Word 2003 Cамоучитель по Microsoft Word 2003.

TeachPro Excel 2003 Cамоучитель по Microsoft Excel 2003.

TeachPro Access 2003 Cамоучитель по Microsoft Access 2003.

TeachPro PowerPoint 2003 Cамоучитель по Microsoft PowerPoint 2003.

TeachPro Outlook 2003 Cамоучитель по Microsoft Outlook 2003.

TeachPro FrontPage 2003 Cамоучитель по Microsoft FrontPage 2003.

TeachPro Visio 2003 Cамоучитель по Microsoft Visio 2003.

TeachPro Publisher 2003 Cамоучитель по Microsoft Publisher 2003.

TeachPro OneNote 2003 Cамоучитель по Microsoft OneNote 2003.

TeachPro Internet 2003 Cамоучитель по Microsoft Internet 2003.

TeachPro Windows XP Cамоучитель по Microsoft Windows XP.

TeachPro Word 2002 Cамоучитель по Microsoft Word 2002.

TeachPro Excel 2002 Cамоучитель по Microsoft Excel 2002.

TeachPro Access 2002 Cамоучитель по Microsoft Access 2002.

TeachPro PowerPoint 2002 Самоучитель по Microsoft PowerPoint 2002.

TeachPro Outlook 2002 Cамоучитель по Microsoft Outlook 2002.

TeachPro FrontPage 2002 Cамоучитель по Microsoft FrontPage 2002.

TeachPro Win&Office XP Cборник самоучителей по Windows ХР, Самоучители для школьников и абитуриентов TeachPro ОБЖ Основы безопасности жизнедеятельности TeachPro Физика 11 класс Физика по программе для 11 класса.

TeachPro Математика Математика для абитуриентов для TeachPro Решебник по Физике Решебник по физике для 7-11 классов.

TeachPro Решебник по Математике Решебник по математике для 7-11 классов.

TeachPro Решебник по Химии Решебник по химии по 7-11 классов.

TeachPro Информатика Информатика для абитуриентов.

Самоучители по языкам программирования TeachPro Visual Basic.Net Самоучитель Visual Bacic. Net.

TeachPro Visual Basic Самоучитель Visual Basic Самоучители по графическим программам TeachPro AutoCad 2005 Самоучитель по AutoCad 2005.

TeachPro Adobe Самоучитель по Adobe Premiere Pro 1.5.

Premiere Pro 1. Photoshop CS Photoshop 6. TeachPro Adobe Самоучитель по Adobe Illustranor CS.

Illustrator CS TeachPro Adobe Самоучитель по Adobe Illustranor CS Illustrator CS TeachPro 3D Studio Max6 Самоучитель по Adobe по 3D Studio Max6.

TeachPro CorelDraw 12 Самоучитель по Adobe по CorelDraw 12.

TeachPro Web-дизайн Самоучитель по Web-дизайну.

TeachPro Quark XPress 6.0 Самоучитель по Quark XPress 6.0.

TeachPro Adobe Photoshop Самоучитель по Adobe Photoshop 6.0.

TeachPro Macromedia Самоучитель по Macromedia Studio MX Studio MX TeachPro Adobe Самоучитель по Adobe PageMaker 7. PageMaker 7. TeachPro Macromedia Самоучитель по Macromedia Flash MX Flash MX InDesign CS TeachPro Компьютерная Самоучитель по Компьютерной Графике Графика TeachPro MathCAD 13 Самоучитель по MathCAD TeachPro ArchiCAD 9 Самоучитель по ArchiCAD TeachPro Alias Wavefront Самоучитель по Alias WaveFront Maya Maya TeachPro Macromedia Самоучитель по Macromedia TeachPro Macromedia Самоучитель по Macromedia Director MX Director MX TeachPro Утилиты Самоучитель по утилитам.

TeachPro Утилиты 2006 Самоучитель по утилитам 2006.

TeachPro Лекции по Самоучитель математики для юристов.

TeachPro Internet Trading Самоучитель по операциям с ценными TeachPro Программы Самоучитель компьютерных программ TeachPro Основы бизнеса Самоучитель по Основам бизнеса TeachPro Маркетинг Самоучитель по маркетингу товаров и товаров и услуг TeachPro Концепция Самоучитель по концепции совр.

совр. естествознания TeachPro Словарь 7 языков Мультимедийное издание.

TeachPro Механизация Самоучитель по механизации работ Работ в животноводстве животно-водстве TeachPro БНП по немецкому Мультимедийное издание.

языку TeachPro Препринт Мультимедийное издание.

TeachPro Компьютер и Мультимедийное издание.

Периферия TeachPro е-коммерция и Самоучитель по е-коммерции и е-подпись WEB-дизайн Юлии Федоровны Катхановой Галины Семеновны Гринберг Ответственный редактор В.Ф. Гончаров Художественный редактор Ю.М. Славнова Компьютерная верстка К.А. Савичев Издательская лицензия ИД № Гигиенический сертификат №77.99.02.953.П.000415.02.02 от 28.02. 111024, Москва, Шоссе Энтузиастов, д. 20А тел. (495) 673-7692, (495) 673- [email protected] — отдел продаж [email protected] — служба технической поддержки [email protected] — замечания и предложения по сайту [email protected] — общая информация о наших продуктах [email protected] — другие вопросы

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 ||


Похожие работы:

«ф ISSN 1817-3292 Научно-практическое издание Ассоциации Башкирский педагогический государственный университетский комплекс Издается с декабря 2005 года один раз в два месяца Главный редактор Р.М.Асадуллин Редколлегия: В.Э.Штейнберг (научный редактор – зам. главного редактора) С.В.Вахитов (ответственный секретарь – менеджер журнала) В.И.Баймурзина В.А.Беловолов В.Л.Бенин Г.И.Гайсина А.С.Гаязов Г.Е.Зборовский В.А.Козырев В.Т.Кудрявцев И.П.Малютин Общественный совет журнала: Николай Константинович...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. Программа кандидатского экзамена по специальности 03.01.02-биофизика 1 Программа кандидатского экзамена разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011г. №1365 Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального...»

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ Восьмая Ежегодная Конференция Физика Плазмы в Солнечной Системе 4 - 8 февраля 2013 г., ИКИ РАН ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 4 ФЕВРАЛЯ 2013 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Наговицын Ю.А. 09.30 – 09.45 Ишков В.Н. Текущий момент развития солнечной активности. 09.45 – 10.00 Стожков Ю.И., Базилевская Г.А., Махмутов В.С., Свиржевская...»

«И. В. Красильников Т. Н.Гартман О.П. Шумакова Д. А. Бобров Пособие для работы на компьютере (Windows, Word, Excel, Access) Москва 2002 3 ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ГЛАВА 1. ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА WINDOWS 1.1. ЗАПУСК ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ И ВЫХОД ИЗ НЕЕ. 8 1.2. РАБОЧИЙ СТОЛ 1.2.1. Основные элементы рабочего стола 1.2.2. Настройка внешнего вида рабочего стола 1.2.3. Настройка панели задач и главного меню 1.3. ПАПКИ, ЯРЛЫКИ, ФАЙЛЫ 1.3.1. Создание объектов 1.3.2. Просмотр содержимого 1.3.3. Перемещение,...»

«МГУ имени М.В. Ломоносова ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА дисциплины Юридическая психология Рекомендуется для направления подготовки 030900 Юриспруденция Квалификации (степени) выпускника - бакалавр Москва, 2013 1 1. Цели и задачи дисциплины: Целью учебной дисциплины Юридическая психология является формирование у студентов знаний, умений и навыков в области юридической психологии и их применение в различных сферах профессиональной деятельности юриста. 1.2 Поставленная цель достигается...»

«Исследования и анализ Studies & Analyses Центр социальноэкономических исследований Center for Social and Economic Research 326 Петр Козаржевский, Ирина Лукашова, Юлия Миронова, Мария Лукашова, Алексей Кисенков Система корпоративного управления в Кыргызстане В а р ш а в а, м а й 2 0 0 6 г. Исследования и анализ 326 – Система корпоративного управления в Кыргызстане. Материалы, публикуемые в настоящей серии, имеют рабочий характер и могут быть включены в будущие издания. Авторы высказывают свои...»

«Открытые информационные и компьютерные интегрированные технологии № 60, 2013 УДК 004.42 В.М. Вартанян, А.Н. Скачков, И.А. Скачкова Программные средства моделирования и визуализации результатов бизнес-процессов предприятия Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского ХАИ Рассмотрены программно-алгоритмические средства моделирования и визуализации результатов бизнес-процессов предприятий в системах поддержки принятия управленческих решений. Показана необходимость выбора такого...»

«Строительство и архитектура Технологическая платформа Координатор техплатформы – Московский архитектурный институт Технологическая платформа Строительство и архитектура – это формат взаимодействия исследовательских, образовательных и профессиональных организаций с бизнесом и госструктурами с целью формирования программы государственной поддержки...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА ФАКУЛЬТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА И ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА КОНФЕРЕНЦИЯ профессорско-преподавательского состава и аспирантов по итогам научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работы за 2012 год 28 января - 1 февраля 2013 г. ПРОГРАММА Саратов Регламент работы...»

«РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании пед. совета Директор МБОУ СОШ №40.08.2014 г. И.В.Новикова Приказ № от 2014г ПЛАН РАБОТЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №40 ГОРОДА СМОЛЕНСКА НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Смоленск 2014 Структура плана работы школы Введение. с.3 Раздел 1. Информационная справка о школе. с. Раздел 2. Анализ работы школы за прошедший учебный год. с. Раздел 3. Цели и задачи работы школы на новый учебный год. с. Раздел 4....»

«А. Г. Сидорова (Барнаул) КОММУНИКАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДДЕРЖКИ ЧТЕНИЯ Опубликовано в сборнике: PR в изменяющемся мире: Коммуникационные технологии в деятельности органов власти: Сборник статей/ под ред. М. В. Гундарина, А. Г. Сидоровой. – Барнаул: Издво Алт. ун-та, 2010. – Вып. 8. - С.78-83. В настоящее время поддержка и развитие чтения в России стали элементом федеральной и региональной культурной политики. Процесс, который был запущен в 1990-х годах проектами...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Краснокутский зооветеринарный техникум – филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И.Вавилова УТВЕРЖДАЮ Директор филиала _/П.И.Осипов/ _ _ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Метрология, стандартизация и подтверждение качества Специальность 111801.51 Ветеринария Квалификация Ветеринарный...»

«Тренин-Страусов П. Д. Учебник новейшей истории России. Том 3. Часть 3. Тренин-Страусов П. Д. Учебник новейшей истории России. Том 3. Часть 3. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 УДК 821.161.1-31 ББК 84(2Рос=Рус)6-44 eISBN 978-5-9905 150-1-7 9 T66 ТРЕНИН-СТРАУСОВ Петр Дмитриевич 9 Учебник новейшей истории России (1999—2050). Т.3. Общественно-политическое развитие России первой четверти XXI века. Часть 3. Власть: от управляемой к институциональной демократии (2012—2024). 9 9 © Петр...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет кафедра общественных наук. Рабочая программа дисциплины Конституционное право Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Заочная (5 лет, сокращенная) Составитель: к.ю.н., доцент, Яцечко В.И. Белово Print to...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* радиофизики и электроники_факультета _С.Г.Мулярчик (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** Программирование (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: аэрокосмические радиоэлектронные и _ информационные системы и технологии (код специальности) (наименование специальности) _ физическая электроника (код специальности) (наименование специальности) прикладная информатика _ (код специальности)...»

«Пояснительная записка к школьному базисному учебному плану МБОУ Петровская ООШ Базисный учебный план МБОУ Петровская ООШ (далее – БУП) разрабатывается на основе регионального БУП и следующих нормативных правовых документов: приказ Минобразования России от 9 марта 2004г. №1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования; приказ Министерства образования и науки...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Математико-механический факультет Принято на заседании Кафедры УТВЕРЖДАЮ небесной механики протокол от 12.04.2012 № 14 Декан факультета Зав. кафедрой _К.В.Холшевников Г.А. Леонов ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Аналитические методы небесной механики специальность – 010702 Астрономия Санкт – Петербург 2012 г. 1. Цель изучения дисциплины: Обучение студентов методам аналитической небесной механики;...»

«1 | Приглашение | Дальневосточный форум по микроскопии в г. Благовещенске 15.11.2011г. WEST MEDICA Приглашение на семинар Дальневосточный форум врачей КЛД и научных деятелей по микроскопии Уважаемые коллеги! Отделение КЛД ГБУЗ АО Амурская областная клиническая больница и компания ООО АМК (Амурская Медицинская Компания) приглашают Вас принять участие в Дальневосточном форуме врачей КЛД и научных деятелей по микроскопии. Семинар состоится в г.Благовещенске 15 ноября 2011 года. Во время семинара...»

«Д.В. ЛЕОНТЬЕВ ФЛОРИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В МИКОЛОГИИ Учебник для студентов высших учебных заведений Харьков 2008 ББК 28 УДК 581.527:582.28 Л 47 УТВЕРЖДЕНО Министерством образования и науки Украины как учебник для студентов высших учебных заведений (письмо №1.4/18-2-1474.1 от 06.09.2007) Р еце нз е нт ы: Дудка И.А., доктор биол. наук, профессор, лауреат Государственных премий в области науки и техники, заслуженный деятель науки и техники Украины, заведующая отделом микологии Института ботаники им....»

«Программа учебного курса Математическая логика и теория алгоритмов Программа курса (дисциплины) Математическая логика и теория алгоритмов составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного бакалавра по циклу Математических и естественнонаучных дисциплин по специальности/направлению 230100.62 Информатика и вычислительная техника, а также задачами, стоящими перед Новосибирским государственным университетом по реализации Программы...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.