WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности

2

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных

государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности среднего

профессионального образования (далее СПО).110809 Механизация сельского хозяйства

Организация-разработчик: ГБОУ СПО « Комаричский механико-технологический техникум» п. Комаричи Разработчики:

Маруева О.А.- преподаватель ГБОУ СПО « Комаричский механико-технологический техникум» п. Комаричи Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию ГАУ ДПО (пк) С Брянского института повышения квалификации работников образования Заключение Экспертного совета № от «» 20_ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

СТР.

1. Паспорт программы учебной дисциплины 2. Структура и содержание учебной дисциплины 3. Условия реализации учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

ОП.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности 1.1 Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельского хозяйства.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл и относится к профессиональным дисциплинам.

Программа обучения рассчитана на определенный уровень подготовки студентов:

-базовые знания по информатике;

-владение основными приемами работы с объектами в операционной среде;

-владение офисным пакетом программ.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

- использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

- применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

- общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

- состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;

самостоятельной работы обучающегося 45 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе в том числе Внеаудиторная самостоятельная работа Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа Объем Уровень Методы и средства информационных основные характеристики Основные характеристики устройств. Назначение и принципы эксплуатации организационной и компьютерной техники. 2 компьютерной техники Характеристики основных видов компьютерной техники. Классическая архитектура ЭВМ. Принципы фон Неймана. Совершенствование и развитие внутренней структуры ЭВМ. Основной цикл работы ЭВМ. Система команд ЭВМ. Сферы применения компьютерной техники в различных областях человеческой деятельности.

прикладного программного обеспечения.

презентаций, пользования автоматизированными системами делопроизводства.

Графическое отображение результатов расчетов средствами электронных таблиц Использование деловой графики и мультимедиа – информации при создании презентаций.

Назначение основных прикладных программ. Использовании текстовых процессоров в издательстве.

Взаимодействие тестового процессора MS Word с другими приложениями Windows.

коммуникации Тема 2.1. Содержание учебного материала преобразования информации.

Сохранение информации, созданной с помощью программ MS Office в различных форматах.

Конвертирование данных. Форматы данных для обмена между пакетами прикладных программ.

Работа с основной и дополнительной литературой. Подготовка отчетов по практическим работам. Подготовка Текстовой процессор MS Word (запуск, рабочее окно, меню, создание файла, открытие ранее сохраненного Работа с формулами в MS Word (запуск редактора формул, вставка формулы в текст).



Microsoft Office Excel. Работа с листами книги. Создание ведомости. Обработка данных.

Microsoft Office Excel. Форматы ячеек, функции, работа с блоками.

Понятие реляционной базы данных. Методы доступа к информации, структура записи.

Компоненты ACCESS. Таблицы, формы, отчеты, запросы. Главное окно Access. Меню команд, панель Создание и открытие баз данных. Создание простейшей таблицы, ввод и редактирование данных в режиме Типы запросов. Запросы простые и многотабличные. Создание и изменение структуры запроса. Построение Базы данных. Создание простейшей базы данных и демонстрация ее возможностей по индивидуальным Создание новой презентации и оперирование структурой Оформление презентации Профессионально значимые информационные ресурсы. Способы адресной доставки информации, Способы построения, архитектура и обмен данными в информационных сетях. Интеграция информационных Использование электронной почты для обмена деловой информацией: настройка почты, получение и Технология передачи данных в компьютерных сетях Изучение и работа с пакетом прикладных программ по профилю специальности.

Internet технологии: глобальная сеть, Internet Explorer, поиск информации, подготовка и редактирование Защита информации Тема 3.1. Содержание учебного материала 2 Антивирусы, их назначение, методика лечения, чистки, дефрагментации дисков.

доступа Установка, настройка и обновление антивирусных средств защиты информации Основные угрозы и методы (препятствие), законодательные, управление доступом, криптографическое закрытие.

информационной бесплатные и бесплатные программы. Правовая охрана информации.

Правовая охрана программ и данных. Защита информации. Лицензионные, условно бесплатные и бесплатные Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности обработка информации.

4 Назначение, состав и принципы организации профессиональных автоматизированных систем Работа с основной и дополнительной литературой. Подготовка отчетов по лабораторным работам.

Автоматизация обеспечения, поиск контекстной помощи, работа с документацией.

профессиональной деятельности 3 Классификация компьютерных программ, предназначенных для решения производственных задач. Автоматизированные, автоматические и управляемые человеком системы. Понятие, классификация, Индивидуальное задание по разработке трехмерной модели детали

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии в профессиональной деятельности».

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Для реализации учебной дисциплины имеется учебный кабинет «Информатика»

Оборудование учебной лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся - рабочее место преподавателя Технические средства обучения:

Компьютеры Мультимедийная система Программные средства • Операционная система Windows XP.

• Программа-архиватор.

• Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

• Простая система управления базами данных.

• Система автоматизированного проектирования.

• Система оптического распознавания текста.

• Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной Основные источники:

1. Федеральный закон от 10 января 2002 г. N 1-ФЗ "Об электронной цифровой подписи"(с изменениями. от 8 ноября 2007 г.)// Система ГАРАНТ, 2010.

2. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (с изменениями и дополнениями)// Система ГАРАНТ, 2010.

3. Голицина О.Л., Попов И.И., Максимов Н.В., Партыка Т.Л. «Информационные технологии» - М.: Форум – Инфра-М, 2006.

4. Большаков В.П. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. БХВ-Петербург, 2010.

5. Кудрявцев Е.М. Оформление дипломных проектов на компьютере.-М.: ДМК Пресс,2006.

6. Якубайтис Э.А. «Информационные сети и системы» - М.: Финансы и статистика, 7. Большаков В.П., КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия БХВ-Петербург, 2010.

8. Организация работы с правовой информацией системы Гарант, платформа F эксперт, Барнаул, 2007.-44с.

9. Ощенко И.А. 1С:Предпиятие. Торговля и склад для начинающих. Экспресс-курс.СПб.: БХВ-Петербург, 2008.-256с.

10. Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии:

учебник для студентов среднего профессионального образования- М.: Издательский центр «Академия», 11. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для среднего профессионального образования.- М.: Издательский центр «Академия», Дополнительные источники:

1. Ковалева Н.Н., Холодная Е.В. Комментарий к Федеральному закону от 27 июля года N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации".// Система ГАРАНТ, 2007.

2. Справочная правовая система Гарант.

3. Гохберг Г.С.,Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии:

учебник для студентов среднего профессионального образования- М.: Издательский центр «Академия», 4. Кудрявцев Е.М. оформление дипломных проектов на компьютере.-М.: ДМК Пресс, 5. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для начального профессионального образования - М.: Издательский центр «Академия», 6. Михеева Е.В. «Информационные технологии в профессиональной деятельности» М.: Академия, 2004.

7. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М. 2005г 8. Кочетков Н.Н. Основы компьютерной графики. Компьютерное черчение на основе чертежно-графического редактора «Компас-график» для Windows (электронный вариант), Нижний Новгород, 2000.

9. Богуславский А.А. Система автоматизированного проектирования КОМПАС 3DLT (Электронный вариант), Коломна – Москва, 2001.

10. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 2005.

11. Большаков В.П. Инженерная и компьютерная графика. Практикум.-СПб.: БХВПетербург,2005.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

(освоенные умения, усвоенные знания) - использовать технологии сбора, Обработка текстовой информации в размещения, хранения, накопления, текстовом редакторе преобразования и передачи данных в Обработка табличной информации в профессионально ориентированных электронных таблицах информационных системах Графическое отображение результатов - использовать в профессиональной Профессиональная работа с программой деятельности различные виды MS Word.

программного обеспечения, в т.ч. Профессиональная работа с программой - применять компьютерные и «Установка на ПК пакета прикладных телекоммуникационные средства программ по профилю специальности»

- основные понятия автоматизированной Фронтальный контроль обработки информации Письменный контроль (тестирование).

- общий состав и структуру персональных Групповой контроль компьютеров и вычислительных систем Письменный контроль (тестирование) - состав, функции и возможности Индивидуальный контроль использования информационных и Самостоятельная работа телекоммуникационных технологий в Выполнение домашней работы профессиональной деятельности Оценка - методы и средства сбора, обработки, Фронтальный контроль хранения, передачи и накопления Письменный опрос (тестирование).

- базовые системные программные Фронтальный контроль продукты и пакеты прикладных программ в Письменный контроль (тестирование).

области профессиональной деятельности Оценка - основные методы и приемы обеспечения Фронтальный контроль информационной безопасности. Письменный контроль (тестирование).





Похожие работы:

«Справка о результатах проделанной работы по реализации Программы развития государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Государственный университет – Высшая школа экономики, в отношении которого установлена категория национальный исследовательский университет, на 2009-2018 годы Справка подготовлена на основании экспертизы деятельности Государственного университет – Высшая школа экономики (далее по тексту ГУ-ВШЭ) по реализации Программы развития...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра общественных наук Утверждаю Директор БИФ КемГУ Д.п.п., профессор Е.Е. Адакин _ 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: Государственная служба в Российской Федерации для специальности 030501 Юриспруденция, ОЗО (6 лет)– 6 курс, семестр- ОЗО (сокращенное) - 4...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы 2. Цель и задачи программы 3. Область, объекты и виды профессиональной деятельности 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 5. Структура основной образовательной программы 6. Объем и содержание основной образовательной программы 7. Сроки освоения и условия реализации основной образовательной программы 8. Нормативные документы для разработки ООП СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Ереванский филиал Кафедра туризма и сервиса БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА по направлению: 080800.62 Прикладная информатика На тему: Разработка АРМ методиста учебного процесса общеобразовательной школы № 2 г.Ахалцихе (Республика Грузии) Студент: Горшков Геннадий Александрович (ФИО) (подпись) Руководитель...»

«Джейхун Мамедов: “С нетерпением ждем появления совместных проектов с медицинскими, обучающими и научными центрами Японии”  07.03.2014 Интервью с директором Центра общественного здравоохранения и реформ Министерства здравоохранения АР Недавно по приглашению Министерства иностранных дел Японии в Стране восходящего солнца побывала группа медицинских экспертов из стран ГУАМ (Грузия, Украина, Азербайджан и Молдова). Глава делегации Азербайджана, директор Центра общественного здравоохранения и реформ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №79 УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР _ Копнина И.Ф. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ. ПУТЬ И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО. Профессия 270835.02 Бригадир-путеец Нормативный срок обучения – 2 года и 5 мес. на базе основного общего образования Рабочая программа учебной дисциплины...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ учителей общеобразовательных школ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОГО БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Барнаул, 2013 2 1. ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Область применения программы 1.1. Настоящая программа предназначена для повышения квалификации учителей биологии и экологии...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого УТВЕРЖДАЮ на заседании Ученого совета университета 2013 г., протокол № _ Ректор ТГПУ им. Л.Н. Толстого _ В.А.Панин ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050301 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ 050303 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПРИНЯТО на заседании...»

«ОАО ТАТНЕФТЕХИМИНВЕСТ-ХОЛДИНГ Настоящий каталог подготовлен открытым акционерным обществом Татнефтехиминвестхолдинг, выполняющим роль координационноэкспертного центра, работающего в широком диапазоне направлений деятельности нефтегазохимического комплекса Республики Татарстан. Нефтегазохимический комплекс Татарстана развивается в рамках системно-программного подхода. В Программе развития нефтегазохимического комплекса Республики Татарстан на 2010-2014 годы значительное внимание уделено развитию...»

«1 Программа управления установкой для поверки счетчиков электрической энергии ЭНЕРГОМЕРА ЦУ6804М Версия V2.3 Руководство оператора 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Назначение программы 2 Требования к аппаратным и программным средствам 3 Работа с программой 3.1 Установка и настройка программы 3.1.1 Установка программы на ПЭВМ 3.1.2 Главное меню программы 3.1.3 Изменение параметров программы 4 Проведение измерений и поверки 4.1 Ручной режим 4.1.1 Режим измерения выходной фиктивной мощности 4.1.2 Режим определения...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра истории и социально политических дисциплин Одобрена: Утверждаю. кафедрой истории и социально- Декан ИХПРС и ПЭ политических дисциплин А.В.Вураско Протокол №_от 2014 г. _ 2014 г. Зав. кафедрой В.Д.Шмелев Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от _2014 г. Председатель...»

«Теория физических структур и бинарная система комплексных отношений – два смысла, один язык С. А. Векшенов Российская академия образования Теория физических структур Юрия Ивановича Кулакова и Бинарная система комплексных отношений Юрия Сергеевича Владимирова, несомненно, выдающиеся проявления физической мысли. Обе они опираются на язык отношений. Однако эти теории не только различны, но и относятся к различным парадигмам. Не рассматривая подробно содержание этих теорий, попытаемся, в общих...»

«АННОТАЦИЯ К ПРОЕКТУ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СПО 08.02.01 (270802) Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Правообладатель: Федеральное государственное автономное учреждение Федеральный институт развития образования. Общие положения Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 (270802) Строительство и эксплуатация зданий и сооружений предполагает разработку...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет сервисных технологий Кафедра управления персоналом и государственного и муниципального управления ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Совершенствование формирования и исполнения бюджета муниципального образования (на примере п. Щаповское г. Москвы) по специальности: Государственное и...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ УТВЕРЖДАЮ Начальник Академии ГПС МЧС России генерал-полковник внутренней службы И.М. Тетерин __2011 года КУЛЬТУРОЛОГИЯ для бакалавров по специальности 280700.62 – Техносферная безопасность Профиль – Пожарная безопасность (очной формы обучения) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебный план набора _ года с изменениями _ года...»

«Бизнес-план, стратегические Образец заголовка цели и КПЭ Фонда Сколково на 2012г. Образец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень Подготовлено для рассмотрения на заседании Совета Фонда 16.12.2011 Видение, миссия, ожидаемый результат деятельности Фонда ОЖИДАЕМЫЙ ВИДЕНИЕ МИССИЯ РЕЗУЛЬТАТ ФОНДА ФОНДА • Создание экосистемы, благоприятной для развития предпринимательства и исследований в Россия – областях: Самотехнологическая • энергоэффективность и управляющаяся и...»

«Согласовано Согласовано Утверждено Председатель МО Заместитель директора по и.о. директора ГБОУ естественнонаучного цикла УВР гимназии №1788 _ / А.А. Подгузова / /И.В.Токмакова./ /М.А.Кулаженкова./ Протокол №1 Приказ № 4/3-ОД от 2 сентября 2013 г. 2 сентября 2013 г. от 2 сентября 2013 г. Рабочая программа по физике Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 1788 г. Москвы КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. По предмету физика Класс На 1...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет социологический Утверждаю Проректор по учебной работе Гарькин В.П._ _ _2013г. ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ Направление подготовки 040100.68 Социология Магистерская программа Межэтнические отношения в современной России Самара Краткая аннотация программы...»

«1. Общие положения. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) послевузовского профессионального образования, реализуемая вузом по специальности 23.00.01 Теория и философия политики, история и методология политической науки, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка научных и научно-педагогических кадров на основе Федеральных государственных требований к структуре ОПОП послевузовского профессионального...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана Средняя общеобразовательная школа №11 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности для 5 - 8 классов кружок Я-исследователь Горожаниной Евгении Сергеевны Пояснительная записка. I. Если хочешь научить меня чему-то, Позволь мне идти медленно. Дай мне приглядеться. Потрогать и подержать в руках Послушать. Понюхать. И, может быть, попробовать на вкус. О, сколько всего я смогу Найти самостоятельно! Новые Федеральные...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.