WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Социальная квартира «Дом молодежи».

Практика реабилитации

воспитанников Разуменского детского дома

Г.П. Куценко,

заместитель директора по УВР НОУ «Разуменский детский дом»,

Белгородская область.

Негосударственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей "Разуменский детский дом" Белгородской области представляет опыт социальной реабилитации воспитанников посредством создания и организации деятельности учебной социальной квартиры «Дом молодежи».

Социальная адаптация воспитанников является задачей деятельности каждого учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Конечная цель деятельности и основной критерий ее эффективности – успешная интеграция выпускника в социум.

Актуальность проблемы признается первыми лицами страны. «Проблема в том, что у детдомовцев очень слабы социальные навыки, многие испытывают трудности ориентации в городе, в поиске друзей, при обращениях в государственные структуры» (из послания Президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному собранию 30.11.2010).

В Белгородской области в настоящее время активно ведется работа над созданием региональной модели подготовки воспитанников детских домов к самостоятельной жизни и постинтернатного сопровождения выпускника.

Детские дома Белгородской области с 2008 г. находятся в ведомственном подчинении департамента здравоохранения и социальной защиты населения области. Разработка региональных программ реабилитации воспитанников и выпускников детских домов является одним из приоритетных направлений проектной деятельности в регионе.

Разработка программы социальной реабилитации воспитанников начата в нашем детском доме далеко не с нуля. Разуменский детский дом Белгородской области - негосударственное образовательное учреждение, учредителем которого является крупный строительный холдинг Корпорация ЖБК-1. Работа по подготовке успешного, готового к интеграции в социум выпускника ведется на протяжении 15 лет. Основу подготовки составляет Программа трудового воспитания и начальной профессиональной подготовки воспитанников, опыт реализации которой стал призером Всероссийского конкурса инновационных проектов «Каким должен быть детский дом сегодня». Основной смысл Программы состоит в том, что все воспитанники старше 14 лет проходят обучение в учебно-курсовом комбинате корпорации ЖБК-1 по профессиям строительного профиля, в летний период работают на предприятиях корпорации ЖБК-1, получают 2 разряд рабочей специальности. При этом подростки получают практический опыт трудоустройства через отдел кадров корпорации с оформлением необходимых документов, практический опыт траты заработанных денег.

Но кроме получения полезной профессии не менее важным является формирование у воспитанников практических социально-бытовых навыков, навыков взаимодействия с социальными институтами, построения собственной сети социальных контактов. Для решения этой задачи педагогическим коллективом Разуменского детского дома разработана и апробируется программа подготовки воспитанников к самостоятельной жизни «Шаг в будущее», которая направлена на повышение социальной компетентности старших воспитанников детского дома, практическое формирование жизненно значимых социально-бытовых и гражданско-правовых навыков выпускника детского дома по всем аспектам жизнеустройства человека: трудоустройства, взаимодействия с государственными структурами, оформления основных документов гражданина РФ, изучения реальной модели семьи.

В мае 2012 года завершена работа по реализации областного проекта «Разработка и апробация технологии подготовки воспитанников НОУ «Разуменский детский дом» к самостоятельной жизни». Проект – часть областной программы «Белгородчина – территория без сирот».

Навыки самостоятельной жизни – те навыки, которые обеспечивают возможность (а лучше – успешность) самостоятельной жизни. Формирование навыков воспитанника учреждений общественного воспитания происходит в условиях рассроченного воспроизведения, то есть формируемые в учреждении навыки будут необходимы только через какое-то время. Поэтому очень важно еще в детском доме создать условия, где эти навыки будут отрабатываться и применяться ежедневно, с постоянным понижением степени контороля взрослых.

Наиболее оптимальной технологией решения этой задачи является создание учебной социальной квартиры воспитанников. «Дом молодежи» учебная социальная квартира воспитанников, структурное подразделение Разуменского детского дома, была открыта в ноябре 2011 г.

При создании учебной социальной квартиры использован опыт БФ «Расправь крылья!», обобщенный в процессе реализации проекта «Мост в будущее» в учреждениях общественного воспитания Смоленской области.

На сегодняшний день в Белгородской области большинство выпускников детских домов получают индивидуальные жилые дома с небольшим приусадебным участком. Дом молодежи во многом аналогичен тому жилью, которое ребята получат в будущем для собственного проживания.

Дело в том, что учреждения для детей нельзя оборудовать, например, газовыми приборами. Но ведь когда выпускники покинут детский дом, они всё равно в жизни столкнуться с приборами бытового назначения, и здесь, конечно, важно, чтобы ребята умели ими пользоваться. Поэтому мы приняли решение, что уж лучше им этому учиться под нашим контролем и присмотром. Тогда мы хотя бы будем спокойны за их жизни, зная, что сделали всё для того, чтобы они в дальнейшем не попали в беду. Дом молодежи дает возможность подготовить выпускника, что называется, «на ощупь», к самостоятельной жизни еще в стенах детского дома.



Такую возможность нам предоставил Юрий Алексеевич Селиванов, бывший генеральный директор корпорации ЖБК-1, 15 лет назад – инициатор создания негосударственного дома при промышленном предприятии, а ныне депутат Государственной Думы. В собственности корпорации ЖБК-1 имеется жилой дом общей площадью 75,9 кв.м. с прилегающим к нему земельным участком площадью 0,7 га, расположенный в 500 м от основного здания детского дома. Помещение передано в безвозмездное пользование НОУ «Разуменский детский дом». На данной территории обустроена социальная квартира «Дом молодежи».

Корпорация ЖБК-1 провела в нём за свои средства и своими силами капитальный ремонт. Внутреннее современное оснащение и оборудование для дома мы приобрели за счёт выигранного гранта Всероссийского Фонда помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, на 2,5 млн. рублей.

Ремонтные работы проводились с участием воспитанников Разуменского детского дома – участников проекта, которые уже имеют рабочую специальность и опыт работы по профессиям строительного профиля. Так что этот дом они обустраивали своими руками.

Сейчас в Доме молодежи проживает восемь старших воспитанников Разуменского детского дома. Проживание воспитанников в Доме молодежи бесплатное, с соблюдением положения о том, что дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, находятся в Разуменском детском доме на полном государственном обеспечении. Проживание воспитанников в Доме молодежи осуществляется на условии принципа самообслуживания (самостоятельное приготовление пищи, уборка помещений и иные виды работ по бытовому обслуживанию) на основании Договора на проживание в социальной квартире в соответствии с Правилами проживания в социальной квартире. Контроль проживания, соблюдения Правил проживания и условий Договора воспитанниками и выпускниками в Доме молодежи осуществляют воспитатели, социальный педагог, специалисты по социальной работе Дома молодежи.

При обустройстве Дома молодежи особое внимание уделялось созданию в нем безопасных условий проживания детей. Дом оборудован пожарной сигнализацией, охраняется вневедомственной охраной, установлена «тревожная кнопка». Юные хозяева уверенно пользуются всеми видами охранной сигнализации, уже сделали для себя выводы о преимуществах такой надежной и экономной защиты собственного дома, планируют так же защитить в будущем и собственное жилье.

На данный момент здесь созданы современные комфортные условия проживания детей. Дом молодежи оснащен всеми видами современной бытовой техники, имеются персональные компьютеры, аудио- и видеотехника.

Интерьер дома ребята создавали сами. Идеи были интересные. По-своему хотелось переставить мебель, изменить интерьер зала, гостиной. Девочки украсили спальни любимыми игрушками, поделками. Вскоре появился православный уголок.

важнейшим навыкам жизнеобеспечения: ведение домашнего хозяйства (составление ежедневного меню для семьи, определение количества продуктов, приготовление пищи, правильное хранение продуктов и готовых блюд, стирка и уход за вещами); рациональное использование денежных средств, оплата коммунальных услуг по данным установленных в Доме счетчиков воды, газа, электроэнергии. А это значит, что дети уже сейчас постигают науку распределения семейного бюджета.

Каждый участник проекта ведет Дневник проживания в Доме молодежи, в котором прописаны общие задания по самообслуживанию и самоорганизации, а также индивидуальный план развития по 10 направлениям (учеба, хобби, пользование бытовой техников, домашнее хозяйство и др.).

У большинства воспитанников среди работников корпорации ЖБК-1 – учредителя детского дома – есть старшие наставники: крестные родители, наставники на рабочем участке, взрослые, с которыми дети подружились в ходе многочисленных праздников и совместных акций. Дети и взрослые ходят друг к другу в гости. При этом воспитанники детского дома имеют возможность изучения реальной модели семьи, внутрисемейных отношений и взаимных обязанностей, что очень важно для ребенка, выросшего вне семьи.

По достижению 14 лет каждый воспитанник (естественно, пройдя предварительную подготовку по разделу программы «Я – гражданин») самостоятельно оформляет паспорт и другие документы, получая реальный опыт взаимодействия с государственными структурами: филиалом Сбербанка, территориальным пунктом УФМС, отделением пенсионного фонда и налоговой службы.

Воспитанники – участники проекта – также активно участвуют в разработке и реализации проектов, направленных на формирование активной жизненной позиции, навыков социального служения: социальный проект «Дом без одиночества» – оказание шефской помощи районному Дому ветеранов, социальный проект «Зеленая дорога к Храму» – участие в благоустройстве и озеленении территории Свято-Владимирского Храма.

Участники проекта сдали два зачета: по знанию правил безопасного проживания и пользования бытовыми приборами и техникой – перед вселением в социальную квартиру; по итогам приобретенных навыков в ходе самостоятельного проживания в форме сюжетно-ролевой игры. В конце мая 2012 г. все они успешно выдержали экзамен по всем разделам программы подготовки к самостоятельной жизни.

Результаты освоения программы воспитанниками отражаются в «Зачетной книжке участника программы», осуществляется через использование различных видов проверки: диагностика основных навыков готовности к самостоятельной жизни на входе в программу (анкетирование, собеседование), текущий контроль знаний в процессе собеседования; текущий контроль умений и навыков в процессе наблюдения за индивидуальной работой, взаимоконтроль и самоконтроль, практические занятия (праздник, диспут-клуб, решение проблемных ситуаций, викторина, конкурс мастерства, «званый ужин».), сдача зачета перед вселением в учебную социальную квартиру, промежуточная аттестация и итоговый контроль, анализ индивидуальных программ воспитанников «Моя жизненная стратегия».

воспитанников, сформированные на основе личного выбора участников проекта, психологической совместимости участников группы, степени самостоятельности. Период пребывания в Доме молодежи, степень и формы контроля проживания данной микрогруппы определяется исходя из индивидуальных потребностей и психолого-педагогических особенностей ее участников.

Так, летом 2012 года в Доме молодежи поочередно, в течение 2 недель, проживали микрогруппы старших воспитанниц (3 девушки), юношей старшего возраста (3 человека), а также группа из трех человек, двое из которых являются участниками проекта, а третий – их родной брат десятилетнего возраста. Совместное самостоятельное проживание детей из одной биологической семьи дает возможность сохранить родственные отношения взаимной помощи и заботы, которые очень часто угасают в период проживания в интернатом учреждении.

Результаты мониторинга показывают положительную динамику развития социально-значимых качеств воспитанников к самостоятельной жизни у 100% участников проекта (бытовые навыки, применение гражданскоправовых знаний, расширение сети социальных контактов, формирование осознанных навыков ЗОЖ).

Разработанные в ходе работы материалы (информация о льготах выпускника детского дома, основных документах гражданина и правилах их оформления, инструкции по безопасному использованию электро и бытовых приборов, правила уборки дома, хранения вещей, продуктов питания, стирки, приготовления пищи) легли в основу Справочника выпускника «В начале пути», изданного в Разуменском детском доме.

Основным критерием эффективности предлагаемой педагогической технологии является успешная социальная адаптация выпускника детского дома. Система постинтернатного сопровождения выпускника Разуменского детского дома включает в себя следующие элементы:

1. Закрепление за выпускниками персональных педагогов-кураторов из числа педагогических работников детского дома. Их функции:

консультативная, контрольная, установление взаимодействия с педколлективом профессионального учебного заведения, где обучается их подшефный. Формы деятельности: посещение по месту учебы индивидуально или в составе комиссии, собеседование, оказание своевременной и действенной помощи в решении жизненных проблем.

2. Организация работы Совета по решению перспективных проблем выпускников при генеральном директоре корпорации ЖБК-1 – учредителя детского дома.

Психологические особенности детей-сирот (незнание и недоверие к социальным институтам) затрудняют выпускнику обращение за помощью.

Обратиться в детский дом, к знакомым людям, значительно комфортнее.

В состав Совета включены педагоги детского дома, работники социального, юридического отделов, службы экономической безопасности корпорации ЖБК-1. Основные вопросы: содействие при решении жилищных вопросов, оформлении различных документов, оказание помощи в трудоустройстве, помощь выпускницам, имеющим малолетних детей, содействие в лечении. Помощь оказывается как материальная, так и консультативная.

Анализ работы Совета показывает, что с момента его создания была оказана помощь в различных формах 24 выпускникам, что составляет 84% выпускников детского дома. Создан и ведется полный банк данных выпускников, мониторинг их жизнеустройства.

Творческий коллектив педагогов Разуменского детского дома – авторов данного опыта, считает, что обоснованное сочетание в воспитательном процессе теоретических и практических методов формирования необходимых для самостоятельной жизни умений и навыков – это эффективный путь подготовки к самостоятельной жизни детей, оставшихся без попечения родителей. Одна из наиболее перспективных технологий работы по данному направлению – организация деятельности учебной социальной квартиры.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МАШИНОВЕДЕНИЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ОПЕРАТОРСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ II КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 37 01 06 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ БРЕСТ 2002 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА РД РБ 02100.5.008-98 СПЕЦИАЛЬНОСТИ И БАЗОВОГО ПЛАНА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 37 01 06 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ. СОСТАВИТЕЛИ: М.В. ГОЛУБ, ПРОФЕССОР, Д. Т. Н.,...»

«ПРОГРАММА ПРОДВИЖЕНИЯ ТОРГОВЛИ В ТАДЖИКИСТАНЕ Информационный бюллетень #4 (Октябрь-Декабрь 2007) В ЭТОМ НОМЕРЕ: Дорогие читатели! Диверсификация и развитие экспортного потенциала Таджикистана Таджикские 1. является одним из приоритетных экономических задач Правительства. предприятия едут Уникальные биоклиматические условия для выращивания фруктов и овощей, на выставку которые имеет наша республика, позволит сектору переработки овощей и ПродЭкспофруктов, на ряду с хлопком и алюминием, стать...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Смоленский государственный университет Программа Европейской Комиссии ТЕМПУС IV ДИДАКТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И МЕТОДЫ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ DIDACTIC MODELS AND METHODS OF BILINGUAL EDUCATION AT SCHOOLS OF HIGHER LEARNING Сборник научных статей и материалов Международной научно-методической конференции 3 – 6 октября 2010 г. Смоленск Издательство СмолГУ 2011 Печатается по решению редакционноУДК 378.016:81'246.2(082) издательского совета...»

«Пояснительная записка по истории 5-9 классы Рабочая программа по истории для учащихся 5-9 классов разработана на основе: - федеральных образовательных стандартов; - примерной программы основного общего образования по истории России; - авторских программ по всеобщей истории: 5 класс – История Древнего мира под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И.С.Свенцицкой; 6 класс - История средних веков под редакцией В.А. Ведюшкина; 7-8 класс – Новая история под редакцией А.Я.Юдовской, Л.М.Ванюшкиой; 9...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ (для поступающих на сокращенный срок обучения по учебным планам, интегрированным с образовательными программами среднего специального образования) Цель экзамена — выяснить объем знаний абитуриентов по наиболее важным аспектам медицины как основе подготовки специалистов с высшим образованием в сфере социальной работы. Программа вступительного экзамена включает темы, отражающие данные о строении тела человека, его органов и систем в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет управления Кудряков 2013 г. Рабочая программа дисциплины Управление проектами Направление подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная Краснодар 1. Цели освоения дисциплины Основная цель...»

«Министерство образования Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации Шадриков В.Д. 27 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 261гум/бак_ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ 521400 –ЮРИСПРУДЕНЦИЯ СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) – БАКАЛАВР ЮРИСПРУДЕНЦИИ Вводится в действие с момента утверждения Москва – 2000 г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 521400 - ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 1.1. Направление 521400...»

«Министерство образования и науки Самарской области Куда: Ульяновска я область ГБОУ ДПО ЦПК Ресурсный центр г.о. Сызрань Самарской области Окружной семинар для учителей физической культуры и преподавателей - организаторов ОБЖ Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни на уроках физической культуры и ОБЖ 18 сентября 2013 года Место проведения: ГБОУ СОШ №3 г. Сызрани Программа семинара 1. Здоровый и безопасный образ жизни, как цель воспитания, Формирования здорового и безопасного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ЛЕСНАЯ МЕТЕОРОЛОГИЯ Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Лесное хозяйство Профиль подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по...»

«ДОКЛАД о ходе реализации федеральной целевой программы Преодоление последствий радиационных аварий на период до 2010 года за 2002 год 1.Общая часть. Федеральная целевая программа Преодоление последствий радиационных аварий на период до 2010 года, в состав которой входят три подпрограммы Преодоление последствий аварии на Чернобыльской АЭС, Преодоление последствий аварий на производственном объединении Маяк, Преодоление последствий ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне, утверждена...»

«Самое интересное в Непале! Все страны тура: Непал 1157 USD 9 дней / 8 ночей Тип тура: По запросу Благодаря своему уникальному географическому положению и изменению высоты над уровнем моря, Непал одна из богатейших биологическим разнообразием стран мира. Увеличение высоты от 60 м над уровнем моря до высочайшей точки мира – гора Эверест (8 848 м), всего на расстоянии 150 км, является причиной изменения климатических условий, от субтропических к арктическим. Здесь невероятное разнообразие лесов и...»

«1 Выпуск № 2-3 /2014 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА ОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-19 НАВСТРЕЧУ СЪЕЗДУ. Ваше мнение.. 4-12 ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ.. 12-19 Расширенная коллегия Росздравнадзора РФ.. 13 Рабочее совещание руководителей территор. управлений Росздравнадзора РФ.. 14 Международная конференция Фармацевтический бизнес в России 2014: факторы роста.. 15- Заседание комиссии ОПОРЫ Об обращении медицинских изделий.. VI Всероссийский съезд...»

«Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании. 1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110800 Агроинженерия, утвержденного 09 ноября 2009 г, регистрационный номер 552. 2 Примерной программой учебной дисциплины Общая электротехника и электроника, утвержденной Минобразованием России 27 февраля 2001г. 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 22 апреля 2013 г. № 4 Разработчики. Ведущий преподаватель:...»

«Содержательный отчет МОУ лицея №1 города Балтийска о реализации проекта СУПЕРШИК Получение полноценного качественного образования и успешной социализации При реализации проекта СУПЕРШИК были определены основные задачи. Обеспечение условий развития индивидуальности и самореализации младшего школьника, удовлетворение его разнообразных образовательных потребностей для получения полноценного качественного образования и успешной социализации. Создание условий для реализации образовательной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины - Статистика для специальности 080102.65 Мировая экономика факультет экономический Ведущая кафедра – статистики и прикладной математики Дневная форма обучения 3 курс, 2 курс, Вид учебной работы Всего часов 4 семестр 5семестр Лекции 50 30 Практич.занятия (семинары) 50 34 Всего...»

«РНБ-ИНФОРМАЦИЯ № 2. ФЕВРАЛЬ 2009 Г. ХРОНИКА ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ И ГОРОДСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ 4 февраля в Российской национальной библиотеке состоялась презентация книги настоятеля СвятоТроицкого Антониево-Сийского монастыря (епархия Архангельская и Холмогорская) архимандрита Трифона (Плотникова) Слава Богу за всё. Встречу открыла Е.Г. Муравьева, директор Центра чтения РНБ, с приветственным словом к собравшимся обратился заместитель генерального директора РНБ А.И. Букреев. О.А. Витязева,...»

«Инвестиционная программа ОАО ОГК-1 II Международная конференция Инвестиционные проекты Большого Урала – 2007 Заместитель директора по инвестициям ОАО ОГК-1 Владимир Симонов Москва, 2007 Общие сведения об ОГК-1 • Самая крупная из межрегиональных тепловых генерирующих ОГК-1 2006 год компаний (ОГК) по установленной мощности – 9,531 МВт Основным видом деятельности ОГК-1 является производство Производственные показатели электроэнергии, реализация которой составила 93% в общей выручке в 2006 г...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональное училище №85 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Естествознание для профессии среднего профессионального образования Повар, кондитер Шифр 260807.01. ОДП 06. с. Средний Егорлык 2013 г. 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 3 ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3....»

«Приложение 8Б: Рабочая программа факультативной дисциплины Философия конфликта и мира ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности: 09.00.11 Социальная философия отрасль наук и: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии,...»

«Глава 8. Функционирование РСЧС Деятельность Правительственной комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности в 2012 году В целях обеспечения согласованности действий органов исполнительной власти, государственных и иных организаций и реализации единой государственной политики в области предупреждения и ликвидации ЧС природного и техногенного характера, обеспечения пожарной безопасности, в соответствии с постановлением Правительства Российской...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.