Утверждаю

Директор

ГАОУ СПО НСО «Новосибирский областной

колледж культуры и искусств»

_А.В. Иванов

«01» июня 2011 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Новосибирской области «Новосибирский областной колледж культуры и искусств»

по специальности среднего профессионального образования 071901 Библиотековедение Базовой подготовки Квалификация:

Библиотекарь Форма обучения – заочная Нормативный срок обучения – 2 года и 10 мес.

на базе среднего (полного) общего образования 1. Пояснительная записка 1.1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ Настоящий учебный план образовательного учреждения среднего профессионального образования ГАОУ СПО НСО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» разработан на основе:

1) Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 071901 Библиотековедение, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 727 от 28 июня 2010 г., утв. Министерством юстиции (№ 18039 от 03.08.2010г.), 2) Примерной основной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 071901 Библиотековедение, разработанной ГОУ СПО МО «Колледж искусств» (М., 2011г.) и рекомендуемой средним профессиональным учебным заведениям (далее учебным заведениям) для использования при разработке основной образовательной программы (ООП) среднего профессионального образования по специальности 3) Устава ГАОУ СПО НСО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» (утвержден приказом Департамента имущества и земельных отношений Новосибирской области № 77 от 26.01.2011г.);

1.2. Организация учебного процесса и режим занятий Начало учебного года в группах устанавливает образовательное учреждение, но не позднее 1 октября.

Общая продолжительность экзаменационных (лабораторно-экзаменационных) сессий в учебном году составляет 47 календарных дней.

В колледже установлена шестидневная учебная неделя. Аудиторные и самостоятельные занятия проходят с 8. до 21.00, в воскресенье с 10.00-18.00.

Для всех видов аудиторных занятий устанавливается академический час продолжительностью 45 минут.

Максимальный объем аудиторной нагрузки при заочной форме составляет 160 академических часов в год, в эту нагрузку не входит учебная и производственная практика в составе профессиональных модулей. Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 академических часа в неделю.

Практика является обязательным разделом ОПОП. При реализации ОПОП СПО предусматриваются два вида практики: учебная и производственная. Все виды практики реализуются обучающими самостоятельно с предоставлением и последующей защитой отчета. Преддипломная практика является обязательной для всех студентов, она проводится после последней сессии и реализуется в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Производственная практика включает летнюю практику, которая проводится в детских оздоровительных лагерях. Обязательная нагрузка обучающихся при прохождении преддипломной практики составляет 36 часов в неделю.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

Организация консультаций. Консультации для обучающихся предусматриваются образовательным учреждением в объеме 4 часа на каждого обучающегося в учебном году. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательным учреждением. Как правило, эти используются для консультаций к экзаменам, консультаций по практике.

Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю «Технологическая деятельность» и реализуется в пределах времени, отведенного на его изучение.

Программа дисциплины «Физическая культура» реализуется студентами самостоятельно. Для контроля ее выполнения предусмотрен зачет. В учебном плане предусмотрено занятия в количестве не менее 2-х часов на группу, которые проводятся как установочные.

Занятия по дисциплинам обязательной и вариативной частей ОПОП проводятся в форме групповых и мелкогрупповых занятий.

Организация приема абитуриентов осуществляется при условии формирования групп следующим образом:

групповые занятия – не более 25 человек из студентов данного курса одной или, при необходимости, студентов нескольких специальностей;

мелко групповые занятия – не более 8 человек;

Выполнение домашних контрольных работ Учебным планом предусмотрено выполнение следующих домашних контрольных работ:

На первом году обучения: «Отечественная литература», «Зарубежная литература», по ПМ «Технологическая деятельность» (Библиотековедение), (Библиографоведение), (Библиотечные фонды и каталоги) На втором году обучения: по дисциплинам – «Отечественная литература», «Зарубежная литература», по ПМ «Технологическая деятельность» (Библиотековедение), (Библиографоведение), (Библиотечные фонды и каталоги), (Библиотечные фонды и каталоги), МДК «Информационная деятельность».

На третьем году обучения: по дисциплинам – «Литература для детей и юношества», по МДК «Организационноуправленческая деятельность», ПМ «Технологическая деятельность» (Библиотековедение), (Библиографоведение), (Библиотечные фонды и каталоги), (Библиотечные фонды и каталоги), МДК «Организация досуговых мероприятий».

1.3.Система контроля и оценка процесса и результатов освоения ОПОП Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется по двум основным направлениям: 1) оценка уровня освоения дисциплин, ПМ, МДК, видов практик; 2) оценка компетенций обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых четырех дней от начала обучения.

В качестве средств текущего контроля успеваемости используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, просмотры (прослушивания) творческих работ студентов. В качестве средств промежуточного контроля используются зачеты, дифференцированные зачёты и экзамены, которые могут проводиться в устной и письменной формах, а также в форме исполнения концертных номеров, творческих показов и пр. Учебным заведением разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются учебным заведением самостоятельно.

Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями требований ФГОС СПО по данной специальности, соответствовать целям и задачам ОПОП и её учебному плану. Они призваны обеспечивать оценку качества общих и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При разработке оценочных средств для контроля качества изучения дисциплин, междисциплинарных курсов и практик должны учитываться все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющими установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень готовности выпускников к профессиональной деятельности.

На промежуточную аттестацию отводится суммарно 48 часов (в первые 2 года обучения), в последний год обучения – 36 часов. Зачеты и экзамены проводятся в период лабораторно-экзаменационных сессий.

Формы итоговой аттестации, порядок подготовки и проведения.

Государственная (итоговая) аттестация по базовой подготовке по специальности включает выпускную квалификационную работу.

Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Тема выпускной квалификационной работы каждого выпускника не позднее, чем за 4 месяца до начала государственной (итоговой) аттестации должна быть обсуждена в соответствующем структурном подразделении учебного заведения (отделе или предметно-цикловой комиссии) и утверждена Советом (педагогическим советом) учебного заведения.

1.4. Требования к результатам освоения ОПОП Библиотекарь должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОКЗ. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.2. Библиотекарь должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

5.2.1. Технологическая деятельность.

ПК 1.1. Комплектовать, обрабатывать, учитывать библиотечный фонд и осуществлять его сохранность.

ПК 1.2. Проводить аналитико-синтетическую обработку документов в традиционных и автоматизированных технологиях, организовывать и вести справочно-библиографический аппарат библиотеки.

ПК 1.3. Обслуживать пользователей библиотек, в том числе с помощью информационно-коммуникационных технологий.

5.2.2. Организационно-управленческая деятельность.

ПК 2.1. Организовывать, планировать, контролировать и анализировать работу коллектива исполнителей, принимать управленческие решения.

ПК 2.2. Планировать, организовывать и обеспечивать эффективность функционирования библиотеки (информационных центров) в соответствии с меняющимися потребностями пользователей и условиями внешней среды.

ПК 2.3. Осуществлять контроль за библиотечными технологическими процессами.

ПК 2.4. Выявлять и внедрять инновационные технологии, применять знание принципов организации труда в работе библиотеки.

ПК 2.5. Соблюдать этические и правовые нормы в сфере профессиональной деятельности.

5.2.3. Культурно-досуговая деятельность.

ПК 3.1. Создавать условия для реализации творческих возможностей пользователей, повышать их образовательный, профессиональный уровень информационный культуры ПК 3.2. Обеспечивать дифференцированное библиотечное обслуживание пользователей библиотеки.

ПК 3.3. Реализовывать досуговые и воспитательные функции библиотеки.

ПК 3.4. Приобщать пользователей библиотеки к национальным и региональным традициям.

ПК 3.5. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

5.2.4. Информационная деятельность.

ПК 4.1. Использовать прикладное программное обеспечение в формировании библиотечных фондов и информационно-поисковых систем, библиотечном и информационном обслуживании.

ПК 4.2. Использовать базы данных.

ПК 4.3. Использовать Интернет-технологии.

1.5.Вариативная часть ОПОП.

При формировании «Вариативной части» учебного плана учебное заведение руководствовалось целями и задачами ФГОС СПО по данной специальности, а также компетенциями выпускника, указанными в ФГОС.

Формирование цикла «Вариативная часть» основывалось на исторических традициях в подготовке профессиональных кадров по данной специальности, а также для расширения компетенций выпускника, связанных с потребностями рынка труда Новосибирской области и запросами обучающихся.

Литература для детей и юношества История мировой и отечественной культуры Курсы Теоретическое Промежуто Производственная Государствен Каникулы, Всего, 4. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности СПО 071901 Библиотековедение, базовый уровень Кабинеты:

общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

иностранного языка;

литературы;

библиотековедения;

библиографоведения;

библиотечного менеджмента и маркетинга.

Учебные лаборатории:

библиотечных фондов и каталогов;

библиографической деятельности;

информатики (компьютерный класс).

Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

библиотека, имеющая читальный зал с выходом в Интернет;

актовый зал.