КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
"УТВЕРЖДАЮ"
Председатель методической комиссии
механического факультета
_К. И. Савинова
"25"октября 2001 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ОПД. Р.02. "Введение в специальность" для специальности 210200 "Автоматизация технологических процессов и производств" по направлению 657900 – Автоматизированные технологии и производства Факультет механический Кафедра автоматизации производственных процессов и АСУ Курс 1 Cеместр Всего аудиторных часов 34 часа из них:
лекций 26 часа практические занятия 8 часов самостоятельная работа 6 часов Зачет 1 семестр Всего по учебному плану 40 ч.
Кемерово Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста 651900 "Автоматизация и управление".
Регистрационный номер 26 ТЕХ/ДС от 10 марта 2000 г.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры "Автоматизация производственных процессов и автоматизированных систем управления" "9"октября2001 г.
Протокол № Рабочую программу составил заведующий кафедрой АПП и АСУ, к. т. н., доцент Чупин А. В.
Зарегистрировано в методической лаборатории 25 октября 2001г. №20. Зав. метод. лабораторией _
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ"
1.1. Цель преподавания дисциплины Цель преподавания дисциплины заключается в сокращении сроков адаптации студентов первого курса к условиям вузовской жизни и формирования у них общих представлений о будущей специальности.
1.2. Задачи изучения дисциплины В результате изучения данной дисциплины студент должен знать:
- перспективы развития пищевой промышленности;
- состояние и перспективы развития высшей школы и Кемеровского технологического института пищевой промышленности;
- организацию учебного процесса и научно-исследовательской работы студентов в вузе;
- права и обязанности студентов;
- состояние и перспективы применения вычислительной и микропроцессорной техники в учебном процессе и в инженерной деятельности;
- основы будущей специальности.
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Лекционные (теоретические) занятия Номер Кол-во Се- ПримеНаименование и краткое содержание раздела часов местр чание 1 2 3 4 1 Система обучения в вузе. КемТИПП – технический 4 вуз высшей школы России. Структура Вуза, формы и особенности обучения. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки специалиста 651900 – Автоматизация и управление; и специальность 21.02.00 – Автоматизация технологических процессов и производств. Учебный план специальности. Рабочие программы дисциплин. Графики учебного процесса. Виды учебной работы студентов и их специфика. Контроль знаний студентов, зачет, экзамен, сессия. Роль старосты в группе. Номенклатура специальностей. Квалификационная характеристика инженера по автоматизации технологических процессов и производств. Учебный план специальности 2 Психолого-педагогические закономерности умствен- 4 ного труда и самостоятельной работы. Психологические механизмы учения и самообучения. Восприятие, воля, память. Типы памяти, их развитие и тренировка. Планирование рабочего времени (бюджет времени студента). Семестровый график самостоятельной работы. Режим работы студента (суточный, недельный).
3 Основы библиотековедения и библиографии. Биб- 4 лиотека КемТИПП, её структура и её фонды. Справочно-поисковый аппарат. Структура каталогов. Методика поиска информации. Основы общей библиографии. Информационное обеспечение студентов вуза. Работа с книгой, ведение библиографии. Конспектирование лекций и книг.
4 Основы понятия и положения специальности "Авто- 14 матизация технологических процессов и производств". Основные задачи автоматизации технологических процессов. Характеристика существующего уровня автоматизации в различных отраслях промышленности. Основные задачи по автоматизации при разработке, эксплуатации различных систем автоматизации. Краткая характеристика положений, используемых при создании систем автоматического управления. Характеристика современных технических средств автоматизации. Понятия о микро-ЭВМ и микропроцессорных устройствах автоматизации.
2.2. Практические занятия ния, запоминания, развития памяти. Воспитание сосредоточенности.
каталогиных карточек.
фического описания произведений печати. Оформление списка литературы.
спектирования лекций.
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
3.1. Основная литература и дополнительная литература сов памяти. Под ред. Н. И. Чуприковой. М.: Педа- П гогика, 1989 – 192 с.
ция, самоконтроль и саморегуляция в учебном Н процесс (учебное пособие). – Таганрог: ТРТИ, 1989 – 82 с.
тать: Уроки динамического чтения. Л.: Лениздат, Б 1985 – 192 с.
Казаков и др. Автоматика и автоматизация пище- А вых производств. М.: Агропроиздат, 1991 – 239 с.
[ 
«