WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Автор программы –

к.э.н., доц. Куваева М.В.

I. Название дисциплины – «Ассортиментная политика фирмы»

II. Шифр дисциплины

III. Цели и задачи дисциплины

А. Цели дисциплины:

ознакомление студентов с базовыми знаниями в области теории и практики

ассортиментной политики фирмы

формирование навыков использования методов и технологий разработки и корректировки товарного ассортимента фирмы Б. Задачи дисциплины:

формирование понимание содержания и сущности мероприятий в области ассортиментной политики фирмы;

приобретение практических навыков формирования ассортиментной политики фирмы, связанных со сбором, анализом и интерпретацией информации о состоянии и развитии рыночной ситуации, потребителях, конкурентоспособности товара, оценкой собственного положения фирмы на рынке;

формирование понимания особенностей ассортиментной политики в условиях глобализации формирование навыков управления ассортиментной политикой фирмы.

IV. Место дисциплины в структуре ООП А. Информация об образовательном стандарте и учебном плане:

Информация об образовательном стандарте и учебном плане:

A.

— тип образовательного стандарта и вид учебного плана (ФС - специалист ФГОС);

— направление подготовки – отделение «Маркетинг», очная форма обучения;

— наименование учебного плана (в соответствии с утвержденным Перечнем ООП) – специальность 061500 «Маркетинг», квалификация: маркетолог.

Б. Информация о месте дисциплины в Государственном образовательном стандарте и учебном плане:

Дисциплина «Ассортиментная политика фирмы» является дисциплиной по выбору, изучается в 7 семестре на 4 курсе.

Тип: спецсеминар В. Перечень дисциплин, которые должны быть освоены для начала освоения данной дисциплины:

«Маркетинг», «Маркетинговые исследования», «Информационные системы маркетинга», «Поведение потребителей», «Статистика», «Коммерческая деятельность», «Управление маркетингом».

Дисциплина «Ассортиментная политика фирмы» наряду с экономическими, управленческими и маркетинговыми дисциплинами, направлена на формирования у студентов управленческого мышления.

Г. Общая трудоемкость Общая трудоемкость дисциплины составляет 48 часов.

Д. Форма промежуточной аттестации Вид промежуточной аттестации – зачет Формы проведения V.

Форма занятий с указанием суммарной трудоемкости по каждой форме:

Вид учебной работы Часы Общая трудоёмкость дисциплины Аудиторные занятия Лекции (Л) Практические занятия (ПЗ) Самостоятельная работа VI. Распределение трудоемкости по разделам и темам, а также формам проведения занятий с указанием формы текущего контроля и промежуточной аттестации Трудоемкость (в № Наименование разделов и тем акад.часах) по формам п/п дисциплины занятий Формы Аудиторная работа Самос контроля Лекци Пра Кон т ктич трол работа и заня рабо тия та Раздел 1. Введение в 1.

ассортиментную политику компании Тема 1.1. Основы ассортиментной Подготовка 2. 2 политики компании сообщений Эссе Тема 1.2. Анализ внешней среды в Дискуссия 3. процессе формирования Контрольн.

8 ассортимента работа Тема 1.3. Разработка торгового Презентац. с 4. 6 предложения мульти медиа Раздел 2. Управление 5. ассортиментом компаний Тема 2.1. Стратегическое Устное 6. 4 1 управление ассортиментом выступление с обсужде нием Тема 2.2. Оперативное управление Презентации 7. 4 Основными формами текущего контроля знаний являются:

обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем и контрольных вопросов;

решение задач, тестов и их обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения;

выполнение ситуационных задач и обсуждение результатов;

участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины;

оценка качества проведенной научно-исследовательской работы;

VII. Содержание дисциплины «Ассортиментная политика фирмы»

Раздел 1. Введение в ассортиментную политику компании Тема 1.1. Основы ассортиментной политики компании Ассортиментная политика как составляющая товарной политики. Место ассортиментной политики в комплексе маркетинга. Специфика ассортиментная политики. Промышленный ассортимент товаров.

Понятие торгового ассортимента товаров. Ассортимент услуг. Классификация взаимосвязей товаров в ассортименте.

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1. Место ассортиментной политики в комплексе маркетинга 2. Понятие и формы ассортимента товаров.

3. Специфика торгового ассортимента товаров 4. Различные подходы к классификации взаимосвязей товаров в ассортименте Написать эссе по теме: « Товарный и торговый ассортимент товаров»

Тема 1.2. Анализ внешней среды в процессе формирования ассортимента Внешняя среда как основа формирования ассортимента товаров фирмы. Использование информационных технологий в процессе формирования ассортимента фирмы. Качественные методы анализа среды. Интервью. Фокус-группа. Проекционные методы. Экспертные методы.

Swot-анализ.

Количественные методы анализа внешней среды фирмы. Использование анкетирования в процессе формирования ассортимента компании. Выявление емкости целевого сегмента.

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1.Факторы внешней среды как база формирования товарного ассортимента 2. Специфика качественных методов анализа внешней среды 3. Количественные методы анализа внешней среды Эссе:



Написать эссе по теме: «Изменения внешней среды фирмы и трансформации ассортимента товаров»

Написать эссе по теме: «Место информационных технологий в процессе формирования товарного ассортимента фирмы».

Подготовка мини-презентации проекта:

Факторы внешней среды, определяющие ассортимент товаров конкретной отрасли Тема 1.3. Разработка торгового предложения Направления изучение целевого потребителя в рамках формирования торгового предложения. Формирование торгового предложения на основе результатов изучения потребителей.

Сравнение конкурирующих продуктов по критерию "потребительская ценность".

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1. Запросы целевого потребителя как основа формирования торгового предложения.

2. Место «потребительской ценности» в процессе формирования ассортимента Эссе:

Написать эссе по теме: «Трансформации потребительской ценности товаров как основа корректировки товарного ассортимента»

Подготовка мини-презентации проекта:

Потребительская ценность товаров конкретной отрасли Тема 2.1. Стратегическое управление ассортиментом Ассортимент как элемент управления компанией. Структура процесса управления ассортиментом. Оптимальность группировки ассортимента.

Портфельный анализ. Матрица соответствия стратегическим целям Мак Кинзи. Матрица БКГ. Анализ прибыльности товарных групп.

Разработка ассортиментной стратегии компании. Выбор поставщиков и клиентов. Ассортиментно - ценовые стратегии компаний. Разработка укрупненного ассортимента компании.

продовольственного и непродовольственного торгового ассортимента.

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1. Место ассортимента в управлении компанией 2. Портфельный анализ: сущность и результативность 3. Различные форматы розничных предприятий 4. Прибыльность товарных групп как критерий формирования товарного ассортимента Эссе:

Написать эссе по теме: «Укрупненный ассортимент компании и его особенности»

Подготовка мини-презентации проекта:

Группировка ассортимента товаров конкретной отрасли Тема 2.2. Оперативное управление ассортиментом Формирование структуры ассортиментной программы. Содержание оперативнотактического управления в области формирования ассортиментной программы. Оптимизация ассортиментной программы.

Показатели, используемые для характеристики структуры ассортиментной программы.

Использование ценовых инструментов в рамках оперативно-тактического управления ассортиментом Рационализация существующего ассортимента. Анализ спроса. Статистические метода наблюдения за спросом. Анализ выполнения договоров на поставку. Анализ жизненного цикла товара. Специальные методы наблюдения за спросом. Опросы покупателей, клиентов и торговых посредников.

Анализ ассортимента конкурентов и оценка конкурентоспособности их продукции. Анализ прибыльности продукции.

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1.Каковы особенности оперативно-тактическое управления в области формирования ассортиментной программы?

2. Дать характеристику ценовых инструментов оперативно-тактического управления ассортиментом.

3. Каков механизм рационализации существующего ассортимента?

Эссе:

Написать эссе по теме: «Формирование конкурентоспособного ассортимента товаров»

Написать эссе по теме: «Направления рационализации существующего ассортимента»

Подготовка мини-презентации проекта:

Ассортиментная программа конкретной сферы деятельности фирмы Тема 2.3. Управление существующим ассортиментом Данные о продажах и анализ прибыльности ассортимента. Анализ структуры продаж. АВС-анализ. Построение кривой Лоренца и расчет коэффициента Джини.

Анализ стабильности ассортимента. Показатели стабильности ассортимента.

Расчет коэффициентов вариации и XYZ-анализ. Анализ сезонности товарооборота.

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1. Какова специфика АВС-анализа?

2. Дайте характеристику показателей стабильности ассортимента 3. Назовите коэффициенты вариации и XYZ-анализа при управлении товарным ассортиментом Эссе:

Написать эссе по теме: «Методы анализа существующего ассортимента фирмы»

Тема 2.4. Формирование и обновление ассортимента Инновации и разработка нового продукта. Изучение готовых обзоров рынков и данных риейл-аудита. Специальные методы наблюдения за спросом. Маркетинговые исследования при создании новой продукции. Опросы и наблюдения за покупателями.

Анализ ассортимента конкурентов. Выбор поставщиков. Классификация новых товаров.

Этапы создания новых товаров. Выбор поставщиков. Выбор производителей, товаров, брендов.

Статистические методы наблюдения за спросом.

Координация планов продаж и производства товаров. Планирование входного потока в рамках оперативно-тактического управления ассортиментом.

Структура бизнес-плана (бизнес-проекта) внедрения новой продукции.

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1. Что является основой для разработки новых продуктов?

2. Каковы основы координации планов производства и продаж товаров?

3. Каковы основы выбора поставщиков товаров?

Эссе:

Написать эссе по теме: «Механизм разработки новых товаров»

Тема 2.5. Особенности управления марочным ассортиментом Управление марочным ассортиментом. Линейное (горизонтальное) расширение марочного ассортимента. Формирование марочного ассортимента за счет товаров других товарных категорий.

Управление брендами. Мультимарочная стратегия. Продуктовая организационная структура и категорийный менеджмент в компании.

Бренды в условиях глобализации.

Задания для самостоятельной работы Вопросы для подготовки к занятию:

1. Категорийный менеджмент: сущность и особенности 2. Мультимарочная стратегия 3. особенности управления брендами Эссе:

Написать эссе по теме: «Брендинг, его сущность и место в формировании и трансформации товарного ассортимента»

Написать эссе по теме: «Место брендов в условиях глобализации».

VIII. В результате изучения дисциплины «Ассортиментная политика фирмы» специалист должен подходы к разработке товарного ассортимента фирмы;

методы выявления и формирования новых потребностей, оценки их роли в структуре потребностей различных групп потребителей;

экономическое регулирование деятельности фирмы посредством товарного тенденции развития спроса, разработки стратегии развития предприятия и тактики его рыночного поведения;

специфику формирования товарного ассортименты в различных отраслях и сферах разрабатывать ассортиментную политику фирмы анализировать рыночную ситуацию с ориентацией на разработку/ корректировку ассортимента товаров, обеспечивать подбор конкурентоспособных товаров и услуг;

использовать информационные технологии для решения задачи формирования товарного ассортимента фирмы разбираться в аналитических материалах поставщиков и покупателей;

определять степень устойчивости фирмы и ее деловую активность с позиции товарного ассортимента формировать имидж формы посредством определенного товарного ассортимента;

управлять брендами.

IХ. Используемые образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии:

А. Образовательные технологии Преподавание дисциплины «Ассортиментная политика фирмы» осуществляется с использованием следующих образовательных технологий:

- проведение аудиторных занятий с использованием мультимедийных технологий;

- обеспечение студентов сопутствующими раздаточными материалами с целью активизации усвоения материалов учебного курса;

использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода посредством кейс-технологий;

- проведение встреч с представителями российских и зарубежных компаний, мастерклассов экспертов и специалистов.

Б. Научно-исследовательские технологии В процессе преподавания дисциплины «Ассортиментная политика фирмы»

используется разработка локальных и сквозных проектов.

Х. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, оценочные средства контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

А. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов связана с подготовкой к семинарским и практическим занятиям в соответствии с рекомендациями преподавателя.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются выполнение определенных заданий, подготовка докладов, презентаций по определенным темам, написание эссе и пресс-релизов, решение задач на основе изучения материалов лекций и учебно-методической и справочной литературы, Интернет ресурсов. В процессе работы с литературой рекомендуется использование различных инструментов маркетингового анализа, сбор вторичных и первичных данных, изучение интервью, пресс-релизов, новостей и т.п.

Маркетинговый анализ предполагает освоение методик построения SWOT-анализа, матрицы БКГ и других методов анализа, применяемых в маркетинге.

Контроль результатов самостоятельной работы студентов осуществляется на семинарских занятиях в процессе опроса, решения ситуационных задач, обсуждения актуальных проблем, проведения деловых игр, выступлений студентов с докладами по заданным темам. Для мотивации повышения качества докладов и выступлений студентов целесообразно использовать системы их оценки и премирования лучших.

Б. Примерный список заданий для проведения текущей и промежуточной аттестации Тематика докладов по дискуссионным проблемам дисциплины «Ассортиментная 1.Факторы, определяющие формирование ассортиментной политики российскими компаниями.

2. Внешняя среда маркетинга и ее роль в ассортиментной политике фирмы.

3. Система сбора маркетинговой информации при формировании и корректировке ассортимента товаров фирмы.

4.Особенности проведения маркетинговых исследований при формировании товарного ассортимента 5. Информационные системы различных стран мира: проблемы и перспективы формирования ассортиментной политики фирмы.

6. Процесс сегментирования в ракурсе ассортиментной политики фирмы 7. Место ассортиментной политики в процессе позиционирования товара на рынке (на примере определенного предприятия, товара (группы товаров), видов услуг).

8. Влияние правовой среды на ассортиментную политику фирмы 9. Факторы политической среды и их влияние на ассортиментную политику фирмы.

10. Влияние социально-культурной среды на ассортиментную политику фирмы.

11. Механизм управления ассортиментом компании 12.Хозяйственный портфель как инструмент управления производственно-коммерческой деятельностью компании 13.Характеристика матриц БКГ, Ансоффа, М. Портера и и использование при разработке товарного ассортимента 14.Использование матрицы конкурентных преимуществ при разработке ассортиментной политики 15.Товарная политика компании 16.Товарные стратегии предприятия при выходе на зарубежный рынок.

17.Разработка ассортимента компании (на примере конкретного рынка, предприятия, товара или услуги).

В. Примерный список вопросов для проведения текущей и промежуточной аттестации 1. Ассортиментная политика. Место ассортиментной политики в комплексе маркетинга 2. Этапы разработки и реализации ассортиментной политики 3. Формирование ассортиментной политики 4. Товарная номенклатура. Полезные свойства товара. Критерии классификации товаров. Виды ассортимента товаров 5. Способы формирования ассортимента товаров 6. Изучение среды как этап разработки ассортиментной политики 7. Использование проектирования маркетинговых исследований при разработке товарного ассортимента компании 8. Анализ покупательского поведения 9. Выявление потребностей потребителей и определение направлений их изменения 10. Факторы, влияющие на качественное состояние потребностей 11. Методы исследования потребителей 12. Вторичная информация в процессе разработки ассортиментной политики.

Преимущества и недостатки вторичной информации 13. Первичная информация в ассортиментной политике. Способы сбора первичной информации 14. Фокус-группа как метод формирования товарного ассортимента 15. Проекционные методы. Виды проекционных методов. Использование проекционных методов при формировании ассортимента 16. Анкетирование как этап разработки ассортимента товаров фирмы. Этапы разработки анкеты 17. Анализ информации как этап разработки ассортиментной политики 18. Результаты маркетингового исследования как основа разработки ассортиментной стратегии компании. Сегментационные стратегии 19. Реализация ассортиментной политики.

20. Корректировка ассортиментной политики. Инновационная политика.

ХI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины А. Основная литература Б. Дополнительная литература Перекалина Методология Рожков И.В. информацион-ных 10.

В. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы http://www.advertology.ru http://www.advi.ru http://www.adme.ru http://www.bestnet.ru http://www.curs.ru http://www.integrum.com http://www.medialogia.ru http://www.sekret-firmy.ru ХII. Материально-техническое обеспечение дисциплины А. Помещения – компьютерный класс Б. Оборудование - мультимедийные технологии



Похожие работы:

«Утверждаю. Директор МОУ СОШ №83 _Н.А.Шеина 9 августа 2011 года Образовательная программа начального общего образования МОУ Средняя общеобразовательная школа № 83 г.Оренбурга 1 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная образовательная программа начального общего образования МОУ Средняя общеобразовательная школа №83 разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет...»

«Российская Академия Наук Уральское отделение ОТЧЕТ О научной и научно-организационной деятельности Института горного дела за 2006 год УТВЕРЖДЕН ОДОБРЕН Объединенным ученым Ученым советом Советом УрО РАН Института горного дела по наукам о Земле 21 декабря 2006 г. _2007 г. Протокол № 17 Протокол №_ Председатель Совета Директор института, Академик проф., д.т.н. _В.А.Коротеев С.В.Корнилков и.о. ученого секретаря института А.А.Панжин Екатеринбург ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ.. 1. ВАЖНЕЙШИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Краткосрочные курсы подготовки капитана для продления диплома (Раздел A-I/11 пункт 2 Кодекса ПДНВ) Москва 2012 2 Учебный план программы Краткосрочные курсы подготовки капитана для продления диплома Цель: подготовка судоводителей для продления диплома капитана, включающая изменения...»

«Принята УТВЕРЖДАЮ на педагогическом совете Директор МБОУ Рощинской сош № 17 Протокол № 1 От 29 августа 2012 г. Н.И. Козликина Приказ № 104 от 31 августа 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Рощинская средняя общеобразовательная школа № 17 1 п. Рощинский 2012 г. 2 Содержание Содержание Раздел 1. Целевой. Пояснительная записка Общая характеристика ООП НОО. Кадровый состав, обеспечивающий реализацию основной...»

«ПЛАН УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА подготовки магистра по профессиональной образовательной программе 020400.68 География Магистерская программа Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма Распределение по курсам и семестрам Часов В т. ч. 1 курс 2 курс По семестрам 1 сем, нед. 16 2 сем, нед. 13 3 сем, нед. 12 4 сем, нед. Всего по ГОСу Лабораторных Лабораторных Лабораторных Лабораторных № Название дисциплины Практических Практических Практических Практических Сам. работа...»

«ОПОП по специальности 140446 Электрические машины и аппараты Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) представляет собой комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности 140446 Электрические машины и аппараты (базовой подготовки), разработана и утверждена Новочеркасским промышленно-гуманитраным колледжем с учетом требований рынка труда на основе Федерального...»

«Программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, федерального государственного стандарта основного общего образования и соответствующих федеральных стандартов среднего профессионального образования. 1. Общие положения Характеристика программы вступительного испытания Вступительное испытание, проводимое университетом самостоятельно для поступающих на обучение по программе подготовки бакалавров на основе профессионального...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Камышова Г.Н./ /Трушкин В.А./ _ _20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Дисциплина И МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Направление подготовки 270800.62 Строительство Профиль...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Утверждаю Первый проректор проректор по учебной работе С.Н. Туманов _ _ 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины по выбору Деловые переговоры и письмо на иностранном (немецком, французском) языке Направление подготовки 03090062 Юриспруденция Квалификация бакалавр Саратов -2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании...»

«Концепция создания Электронной библиотеки Становление современного информационного общества невозможно без использования информационных ресурсов в электронном виде. Современные информационные технологии позволили приступить к широкомасштабному переводу накопленной информации в электронную форму и созданию принципиально новых видов информационных ресурсов, к которым относятся электронные библиотеки. Создание электронных библиотек представляет собой качественно иной уровень производства,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* _ факультета (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** КВАНТОВАЯ ХИМИЯ И СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛ (название дисциплины) Рабочая программа для специальности***: 1-31 05 01 Химия (по направлениям) 1-31 05 01-01 научно-производственная деятельность 1-31 05 01-01 научно-педагогическая деятельность 1-31 05 01-01 фармацевтическая деятельность 1-31 05 01-01 охрана окружающей среды Факультет химический_ (название факультета)...»

«Ваша практика – источник нашего вдохновения.™ Программа лекций и мастер-классов компании Kerr на сентябрь – декабрь 2013 г. в Санкт-Петербурге Уважаемый доктор! Приоритет компании Kerr – качественная продукция, позволяющая создать максимально эстетичную реставрацию и гарантирующая стабильность результатов на десятки лет. В основе таких выдающихся результатов лежат научные знания и мануальные навыки, которыми готовы поделиться с вами наши врачи-консультанты. Предлагаем вашему вниманию программу...»

«Департамент среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования ТОМСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) по программе базовой подготовки Квалификация: техник Форма обучения – очная...»

«Приложение 8Б: Рабочая программа факультативной дисциплины Региональные аспекты современных международных отношений ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 23.00.04 Политические проблемы, глобального и регионального развития...»

«Приложение 7А: Рабочая программа дисциплины по выбору Управление персоналом ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 22.00.08 Социология управления отрасль науки: 22.00.00 Социологические науки Кафедра креативно-инновационного...»

«Пояснительная записка Рабочая программа разработана с учетом: 1. Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденного приказом Минобразования РФ от 09. 03.2004 г., в соответствии с требованиями Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования от 5 марта 2004 г. № 1089 2. Примерной программы, основного общего образования по географии. География России ( VII – IX класс)/ Сборник нормативных документов: География: Федеральный...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет сервисных технологий Кафедра управления персоналом и государственного и муниципального управления ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Совершенствование деятельности органов муниципального управления по формированию и реализации молодежной политики ( на примере г.о. Подольск Московской...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Начальная подготовка по безопасности (Правило VI/1 МК ПДНВ с поправками) Москва 2012 2 Учебный план программы Начальная подготовка по безопасности Цель: подготовка моряков, нанятых или занятых на работе в любой должности на судне в качестве членов судового экипажа с имеющимися...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный экономический университет Высшая экономическая школа ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Санкт-Петербург 2014 Рабочая тетрадь по образовательной программе повышения квалификации Практические вопросы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Филиал в г. Смоленске Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Ресурсное обоснование организации туризма в музеях Калужской области для смоленских туристов по специальности: 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм Студент Анжела Ивановна Горемыкина Руководитель...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.