WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

2

Содержание

№ Название раздела Страница

раздела

Обозначения и сокращения

1 3

Вводная часть

2 3

Предмет учебной дисциплины

2.1 3 Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2.2 4 Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО ИГМУ 2.3 5 Требования к результатам освоения дисциплины 2.4 Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их 2.5 изучении Основная часть 3 Распределение трудоёмкости дисциплины и видов учебной работы по 3. семестрам Разделы дисциплины, виды учебной работы 3.2 Лекции, их содержание 3.3 Лабораторные практикумы (практические занятия, клинические 3. практические занятия, семинары), их содержание Самостоятельная работа студента 3.5 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения 3. дисциплины Ресурсное обеспечение дисциплины 3.7 Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в 3. процессе преподавания дисциплины Лист согласования 4 Лист дополнений и изменений 5 1. Обозначения и сокращения ВПО – высшее профессиональное образование Л – лекции ОК – общекультурная компетенция ООП – основная образовательная программа ПЗ – практические занятия ПК – профессиональная компетенция СРС – самостоятельная работа студентов 2. Вводная часть 2.1 Предмет учебной дисциплины Оперативная хирургия – учебная дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин и содержит систематизированные научные знания об основах оперативной техники. Оперативная хирургия находится на стыке теоретических и клинических дисциплин и базируется на четком представлении о клинической анатомии в зоне оперативного вмешательства. Знание основ оперативной техники и позволяет грамотно выполнить оперативное вмешательство.

2.2 Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2.2.1 Целью освоения учебной дисциплины является формирование общекультурных и профессиональных компетенций в области анатомоклинической подготовки студентов, необходимой для последующих занятий на клинических кафедрах, самостоятельной врачебной деятельности, овладения базовыми навыками хирургических приёмов, необходимыми в практике каждого врача.

2.2.2. В ходе её достижения решаются следующие задачи:

Знать:

анатомо-топографические взаимоотношения внутренних органов и их проекцию на поверхность тела человека;

послойное строение областей человеческого тела, особенности кровоснабжения, регионального лимфооттока и иннервации, входящих в их состав анатомических образований;

хирургическую анатомию и особенности топографии внутренних органов, варианты их строения, возрастные особенности и пороки развития;

основные группы хирургического инструментария и современные шовные материалы;

наиболее распространенные хирургические операции на голове, шее, при грыжах брюшной стенки, на органах брюшной и грудной полостей, забрюшинного пространства и малого таза, верхней и нижней конечностях;

возможные ошибки, опасности и осложнения основных хирургических вмешательств.

Уметь:

выстраивать алгоритм действий и реализовать их через практические навыки выполнении сестринских и врачебных лечебных и диагностических манипуляций ассистировании на хирургических операциях;

с позиции клинической анатомии обосновывать диагноз, выстраивать патогенез заболевания, давать сравнительную характеристику и производить выбор рациональных доступов и оперативных приемов, оценивать морфо-функциональные особенности взрослого человека и подростка глазами будущего врача;

выполнять на нативном биологическом учебном материале и отдельные хирургические приемы и простые операции.

Владеть:

медицинской и латинской терминологией базовыми оперативными приемами и манипуляциями общеупотребительным и специальным хирургическим инструментарием;

техникой разъединения и соединения тканей, вязания хирургических узлов;

техникой временной и окончательной остановки кровотечения;

техникой пункций, блокад, местной и проводниковой анестезии;

техникой выполнения распространенных и некоторых неотложных 2.3 Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО ИГМУ 2.3.1 Учебная дисциплина «Оперативная хирургия» относится к С. 3.

Профессиональный цикл. 1 базовая часть. Изучается на 5 семестре.

2.3.2 Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Нормальное строение органов, систем и целостного организма Знания Находить и показывать на анатомических препаратах органы, их части, детали Умения строения, правильно называть их по-русски и по-латыни Препарирование органов Навыки Раны и раневые инфекции, гемостаз, обезболивание и наркоз, асептик и Знания антисептика; организация работы операционной и перевязочной Накладывать стандартные и импровизированные жгуты, турникеты, укладка Умения пациента на операционном столе. Проводить обследование больного и выявлять объективные признаки хирургического заболевания Выполнять хирургические приемы и манипуляции, необходимые при Навыки ассистировании на операциях.

Классификация болезней и травм Знания Распознавать макроскопические проявления болезней, травм и пороков Умения Формулирование патолого-анатомического диагноза.

Навыки Этиология и патогенез заболеваний и травм Знания Раскрытие механизмов развития типовых патологических процессов Умения Обоснование рационального этиотропного и патогенетически обоснованного Навыки 2.3.3 Изучение учебной дисциплины необходимо для знаний, умений и навыков, формируемых последующими дисциплинами/практиками:

общий принцип послойного строения тела человека, топографическую анатомию Знания области живота, клиническую анатомию внутренних органов брюшной полости, сосудисто-нервных образований, хирургическая анатомия грыж живота применять полученные топографо-анатомические знания области живота для Умения обоснования диагноза, объяснения особенностей течения патологических процессов, решения диагностических и оперативно-хирургических задач.

овладение элементарными оперативными действиями и некоторыми Навыки стандартными оперативными приемами хирургической гастроэнтерологии и 2. Травматология и ортопедия с курсом нейрохирургии и ВПХ Клиническая анатомия областей верхней и нижней конечности, головы, шеи, Знания малого таза, позвоночника, крупных суставов. Терминология и классификация операций на костях и суставах.

Использовать знания по топографической анатомии для обоснования Умения рационального доступа к костям и суставам и выбора способа типовых хирургических вмешательств на них Вязания хирургических узлов, гемостаза, пункции суставов и использования Навыки некоторых специальных хирургических инструментов при типичных операциях 2.4 Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

основные патологические систем и целостного клинической анатомии мышления для ситуационные 2.5 Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их изучении п/п компетенции ПК - 7 Раздел 1. Общеупотребительный Тема 1.1 Общеупотребительный хирургический инструментарий.

хирургический инструментарий Инструменты специального назначения. Классификация инструментов.

ПК – 3 Раздел 2. Общая хирургическая техника Тема 2.1. Хирургическая операция. Оперативный доступ и оперативный ПК – 3 Раздел 3. Клиническая анатомия и Тема 3.1. Клиническая анатомия верхней конечности.

ПК – 7 оперативная хирургия конечностей Тема 3.2. Клиническая анатомия нижней конечности.

ПК – 3 Раздел 4. Операции на костях и суставах Тема 4.1. Операции на костях ПК – 3 Раздел 5. Клиническая анатомия и Тема 5.1. Клиническая анатомия мозгового отдела головы ПК – 7 оперативная хирургия головы Тема 5.2. Клиническая анатомия лицевого отдела головы ПК – 3 Раздел 6. Клиническая анатомия и Тема 6.1. Клиническая анатомия шеи.

ПК – 3 Раздел 7. Клиническая анатомия и Тема 7.1. Клиническая анатомия груди.

ПК – 7 оперативная хирургия области груди Тема 7.2. Оперативная хирургия груди ПК – 3 Раздел 8. Клиническая анатомия и Тема 8.1. Клиническая анатомия и оперативная хирургия передней ПК – 7 оперативная хирургия области живота брюшной стенки ПК – 3 Раздел 9. Клиническая анатомия и Тема 9.1. Клиническая анатомия забрюшинного пространства ПК – 7 оперативная хирургия поясничной области и Тема 9.2. Оперативная хирургия органов забрюшинного пространства ПК – 16 забрюшинного пространства ПК – 3 Раздел 10. Клиническая анатомия и Тема 10.1. Клиническая анатомия области малого таза ПК – 7 оперативная хирургия области малого таза Тема 10.2. Оперативная хирургия органов малого таза 3. Основная часть 3.1 Распределение трудоёмкости дисциплины и видов учебной работы по семестрам 3.2 Разделы дисциплины, виды учебной работы семестра Раздел 1. Общие вопросы клинической анатомии и оперативной хирургии хирургический инструментарий оперативная хирургия конечностей Ампутации и экзартикуляции конечностей оперативная хирургия области живота оперативная хирургия наружных грыж 3.3 Лекции, их содержание Наименование разделов и тем дисциплины семестра Раздел 1. Общие вопросы топографической анатомии и оперативной хирургии Тема 1.1 Вступительная лекция Предмет и задачи оперативной хирургии. Ее место в системе высшего Раздел 2. Клиническая анатомия и оперативная хирургия конечностей Тема 2.1. Операции на костях и суставах Анатомо-физиологические данные. Хирургическая анатомия суставов. Виды Ампутации и экзартикуляции операций на костях. Виды операций на суставах. Учебный кинофильм:

Раздел 3. Клиническая анатомия и Тема 3.1. Операции на шее. Трахеостомия. Хирургическая анатомия шеи. Деление на треугольники. Фасции шеи.

Раздел 4. Клиническая анатомия и оперативная хирургия области живота Тема 4.1 Клиническая анатомия и Деление на области. Послойная анатомия. Так называемые «слабые места» стенки оперативная хирургия брюшной стенки и живота. Учение о грыжах. Хирургическая анатомия наружных грыж живота.

наружных грыж живота. Герниотомия. Классификации грыж. Хирургические вмешательства при грыжах. Современные Тема 4.2. Оперативная хирургия брюшной Основные правила оперирования в брюшной полости. Виды операций на желудке, полости. Кишечный шов. тонких и толстых кишках. Виды операций на желчевыводящих путях.

3.4 Практические занятия, их содержание.

Наименование разделов и тем дисциплины семестра Раздел 1. Общие вопросы клинической анатомии и оперативной хирургии Тема 1.1. Общеупотребительный Функциональная классификация хирургических инструментов. Свойства.

хирургический инструментарий Номенклатура, устройство и назначение каждого инструмента. Требования к Тема 1.2.. Мануальная хирургическая Послойное разъединение тканей. Правила выполнения хирургических разрезов.

техника (практические навыки). Способы временной и окончательной остановки кровотечения в ране.

Раздел 2. Клиническая анатомия и оперативная хирургия конечностей Тема 2.1. Операции на костях и суставах. Разбор операций по показаниям и способам выполнения. Знакомство со Ампутации и экзартикуляции конечностей специальным инструментарием. Хирургическая анатомия суставов верхней и Раздел 3. Клиническая анатомия и оперативная хирургия шеи Тема 3.1. Операции на шее. Трахеостомия. Границы и внешние ориентиры. Деление на области и треугольники. Фасции и Трахеотомия. клетчаточные пространства шеи. Возможные пути распространения гноя при Раздел 4. Клиническая анатомия и оперативная хирургия области живота Тема 4.1. Клиническая анатомия и Деление на области. Внешние ориентиры. Анатомо-клиническая характеристика оперативная хирургия наружных грыж соответственно областям. Кровоснабжение, иннервация. Слабые (грыжегенные) живота. Герниотомия. места брюшной стенки. Хирургическая анатомия паховых, бедренных, пупочных Оперативная хирургия брюшной полости. Классификация кишечных швов. Сравнительная оценка. Требования к кишечным Кишечный шов. швам. Способы кишечных швов: Ламбера, Альберта, Шмидена, Пирогова-Черни, 3.5 Самостоятельная работа студента 3.5.1 Виды самостоятельной работы студента и её контроль:

семестра Раздел 1. Общие вопросы клинической анатомии и оперативной хирургии Тема 1.2 Мануальная хирургическая техника Тренинг на биологическом материале Тесты оперативная хирургия конечностей Тема 2.1 Операции на костях и суставах. Работа с инструментальными стендами Ситуационные задачи Ампутации и экзартикуляции конечностей Тренинг на симуляторах и нативных тесты Тема 3.1. Операции на шее. Трахеостомия. Препарирование на биоматериале Тесты оперативная хирургия области живота оперативная хирургия наружных грыж Работа с учебными и музейными Приём практических навыков Тема 4.2. Оперативная хирургия брюшной Препарирование на биоматериале Тесты 3.5.2 Примерная тематика рефератов:

Перечень рефератов по разделам:

Раздел 1. Общие вопросы клинической анатомии и оперативной хирургии Тема 1.1. Общеупотребительный хирургический инструментарий:

1. Функциональная классификация общеупотребительных хирургических инструментов 2.Функциональная классификация специальных хирургических инструментов 3. Требования, предъявляемые к хирургическим инструментам.

Тема 1.2 Мануальная хирургическая техника:

1. Шовный материал 2. Виды сосудистых швов 3. Виды швов на нервах и сухожилиях.

4. Разновидности кожных швов.

5. Разновидности кишечных швов.

Раздел 2. Клиническая анатомия и оперативная хирургия конечностей:

Тема 2.1. Операции на костях и суставах. Ампутации и экзартикуляции конечностей :

1. Классификация операций на суставах.

2. Классификация операций на костях.

3. Специальный инструментарий для операций на костях и суставах.

4. Доступы и операции на сосудах и нервах верхней конечности 5. Доступы и операции на сосудах и нервах нижней конечности 6. Пути распространения гнойных затеков при флегмонах верхней конечности 7. Пути распространения гнойных затеков при флегмонах нижней конечности.

8. Ампутации и экзартикуляции конечностей.

Раздел 3. Клиническая анатомия и оперативная хирургия шеи.

Тема 3.1. Операции на шее. Трахеостомия. Трахеотомия:

1. Фасции и клетчаточные пространства шеи.

2. Клиническая анатомия щитовидной и паращитовидной желез.

3. Клиническая анатомия сонного треугольника.

4. Перевязка сонных артерий.

5. Трахеостомия.

6. Разрезы при аденофлегмонах шеи.

Раздел 4. Клиническая анатомия и оперативная хирургия области живота.

Тема 4.1. Клиническая анатомия и оперативная хирургия наружных грыж живота. Герниотомия:

1. Лапаротомные доступы.

2. Хирургическая анатомия паховых грыж.

3. Хирургическая анатомия бедренных грыж.

4. Способы хирургического лечения пупочных грыж.

Тема 4.2. Оперативная хирургия брюшной полости. Кишечный шов:

1. Клиническая анатомия брюшины.

2. Кишечный шов.

3. Операции на желчных путях.

4. Операции на желудке.

5. Оперативная хирургия толстой кишки.

3.6 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины 3.6.1 Формы текущего контроля и промежуточной аттестации, виды оценочных средств:

Раздел 1. Общие вопросы клинической анатомии и оперативной хирургии оперативная хирургия конечностей ВК – входной контроль, ТКот – текущий контроль освоения темы, ТКсрс – текущий контроль самостоятельной работы студента оперативная хирургия области живота Тема 4.1. Клиническая анатомия и оперативная ВК Тестирование письменное 10 хирургия наружных грыж живота. Герниотомия. ТКот Ситуационная задача 1 3.6.2 Примеры оценочных средств:

семестра Входной контроль 1.Тест. Лучевой нерв формируется из следующего пучка плечевого сплетения:

Ответ: желобоватый зонд используется для защиты сосудов и нервов при рассечении фасций.

Текущий контроль 1. Ситуационная задача.

освоения темы Фурункул верхней губы осложнился тромбозом кавернозного синуса полости черепа. Каким образом и в силу каких обстоятельств инфекция проникла из покровных тканей лицевого отдела головы в синус выраженная анастомотическая связь. Поэтому при тромбофлебите вен лица легко происходит переориентация ортоградного тока крови на ретроградный ток. Инфицированный эмбол следовал следующим маршрутом – верхняя губная вена, лицевая вена, угловая вена, носолобная вена, верхняя Текущий контроль 1. Тест. Прямое назначение брюшистого скальпеля:

самостоятельной работы а) рассечение надкостницы студента б) рассечение кожи и подкожно-жировой клетчатки* При выполнении операции хирург использует аподактильный метод хирургического вмешательства.

Объясните сущность этого метода. Какие преимущества и недостатки имеет аподактильный метод?

Ответ : аподактильный метод – выполнение большинства манипуляций в ране инструментами без прикосновения к объекту операции руками. Преимущества: повышение асептичности, использование только таких приемов при микрохирургических операциях, а также в глубоких ранах (при операциях на открытых полостях сердца, при доступах к глубоко расположенным структурам головного мозга).

Недостаток: технические трудности при выполнении операции.

Промежуточная 1. Компьютерное тестирование.

аттестация К внешним ориентирам передней области шеи относится все образования, кроме:

а) наложить кожный шов;

б) трепанация кости;

в) коникотомия.

3. Собеседование ( экзаменационный билет):

а) фасции и клетчаточные пространства шеи;

б) способы хирургического лечения пупочных грыж;

в) проекционная и ориентирная анатомия магистральных сосудов верхней конечности.

3.6.3 Оценочные средства, рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств для проведения государственной (итоговой) аттестации: не предусмотрены 3.6.4 Перечень практических/мануальных навыков:

1. Проведение хирургических разрезов скальпелем (кожи, подкожно-жировой клетчатки, фасций, апоневрозов, поперечное сечение мышц).

2. Рассечение плоскостных тканей ножницами (брюшины, плевры, фасций, связок, сращений и т. п.).

3. Пересечение ножницами лигатур.

4. Разъединение мягких тканей тупым путем (мышц – по ходу волокон, экспозиция сосудистых и нервных стволов внутри влагалищ сосудисто-нервных пучков и т.д.) 5. Наложение и снятие (правой и левой руками) кровоостанавливающего зажима.

6. Завязывание простого, морского и хирургического узлов.

7. Окончательная остановка кровотечения.

8. Наложение хирургических швов (непрерывных и узловых на мягкие ткани: кожу, подкожно-жировую клетчатку, апоневроз, кишку).

9. Пункции суставов конечностей, вагосимпатическая блокада по А. В.

Вишневскому.

10. Трахеостомия. Трахеотомия.

11. Топографоанатомическая препаровка.

12. Инъекции покровных тканей.

13. Снятие кожных швов.

3.6.5 Балльно-рейтинговая система контроля:

Общеупотребительный хирургический инструментарий Мануальная хирургическая Операции на костях и суставах.

Ампутации и экзартикуляции конечностей Операции на шее.

Трахеостомия. Трахеотомия.

Клиническая анатомия и оперативная хирургия наружных грыж живота.

Герниотомия.

Оперативная хирургия брюшной полости. Кишечный шов.

Экзамен Пропуск лекций без уважительной причины Пропуск практического занятия без уважительной причины Несвоевременная сдача зачета, истории болезни Опоздание на занятия Несоблюдение формы одежды 3.7 Ресурсное обеспечение дисциплины 3.7.1 Рекомендуемая литература:

Основная литература 1. Николаев А.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия: учебник А.В. Николаев - М.: ГЭОТАР-Медиа. – 2007. – 784 с.

2. Островерхов Г.Е, Бомаш Ю.М., Лубоцкий Д.Н.Оперативная хирургия и топографическая анатомия: учебник для студ. мед. вузов. – 5-е изд. испр. – М.: МИА, 2005. – 736 с.

3. Кирпатовский И.Д. Смирнова Э.Д. Клиническая анатомия. Учебное пособие./ И.Д. Кирпатовский, Э.Д.Смирнова. – М.: МИА; 2003. Книга 1 – 421с.

4. Каган И.И. Топографическая анатомия и оперативная хирургия: учебник. / И.И.Каган, С.В.Чемезов. - М.: ГЭОТАР-Медиа. – 2009. Т. 1. – 672 с.

5. Cергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия : учебник: в 2 т. / под ред. Ю.М. Лопухина. — 3-е изд. — М., 2009. — Т. 1. — 832 с.

6. Cергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия : учебник: в 2 т. / под ред. Ю.М. Лопухина. — 3-е изд. — М., 8. Курс английского языка для медиков : учебник для вузов / ред. В. А. Кондратьева. – М. : Высшая школа, 1992. – 288 с. : ил.

Дополнительная литература 1. Сонголов Г.И., Галеева О.П. Анатомический минимум клинической герниологии. Иркутск. ИГМУ: 2009. – 62с.

2. Сонголов Г.И., Галеева О.П. Клиническая анатомия брюшной полости. Иркутск. ИГМУ: 2009. – 92с.

3. Кролик Н. И. Английский язык для студентов-медиков : учебное пособие для вузов / Н. И. Кролик. – М. : Астрель. АСТ, 2003. – 128 с.

Методические указания для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1. Сонголов Г.И., Галеева О.П., Редков С.Н., Кихтенко Д.Б. Топографическая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи в вопросах и ответах. Иркутск. ИГМУ: 2009. – 2. Сонголов Г.И., Галеева О.П., Редков С.Н., Кихтенко Д.Б. Клиническая анатомия и 3. Сонголов Г.И., Галеева О.П., Редков С.Н., Кихтенко Д.Б. Сосудистый шов и операции 4. Сонголов Г. И., Галеева О. П. Клиническая анатомия билиопортального комплекса.

5. Сонголов Г.И., Галеева О.П. Приоритеты клинической анатомии. Фасции и клетчаточные пространства: учебное пособие. Иркутск: ИГМУ,2012. – 68с. Методические рекомендации для преподавателей 1. Методические разработки по оперативной хирургии и топографической анатомии с элементами программированного контроля: учебное пособие. Иркутск: ИГМУ,2006.

вып. 1-12. - 24 с.

2. Методические разработки по оперативной хирургии и топографической анатомии с элементами программированного контроля: учебное пособие. Иркутск: ИГМУ,2006.

вып. 13-24. - 24 с.

3.7.2 Информационное обеспечение:

1. http://www.stRma.ru/kafedra/oper hir/oper hir.htm Оперативная хирургии и топографической анатомия.

2. http://medvuz.info/ Медицинский портал студентам, врачам, медицинские книги.

3. http://www.operhirkRmu.okis.ru/ Оперативной хирургии и топографической анатомия 4.http://www.mQrpholoRy.dp.ua// Научное общество анатомов, гистологов, эмбриологов и топографоанатомов.

3.7.3 Материально-техническое обеспечение:

Аудитория – 1 (200 кв. м), оборудованная доской, таблицами, экраном, г. Иркутск, Практикумы – 4 (215 кв. м), оборудованные досками, таблицами, ( Анатомический корпус) каталками, хирургическим инструментарием.

Операционный блок с 4-мя операционными столами.

Морфологическая лаборатория по бальзамированию, препарированию и хранению биологического материала (58 кв. м).

Помещение для экспериментальных животных (24 кв. м).

Интернет-класс (компьютеры Pentium IV – 10) (60 кв. м). г. Иркутск, 3.8 Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины :

1. Моделирование органов и систем в формате 3D.

2. Расшифровка компьютерных томограмм.

3. Выполнение оперативных вмешательств на свежих нативных препаратах.

Всего 10 % интерактивных занятий от объема аудиторной работы.

3.8.1 Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:

1. Реконструкция Пироговских срезов областей тела.

2. Топографоанатомическая реконструкция клинических ситуаций.

3. Интеллектуальные игры.

3.8.2 Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины:

1. Электронные пособия.

2. Программное обеспечение – общесистемное и прикладное.

3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины.

5. Лист дополнений и изменений Дополнения и изменения, вносимые в рабочую программу учебной дисциплины «Оперативная хирургия» на 20_-20_ учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения (дополнения):

Изменения (дополнения), внесённые в рабочую программу, рассмотрены и одобрены на заседании кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии.

_ 20_ г. протокол № Дополнения и изменения, вносимые в рабочую программу учебной дисциплины «Оперативная хирургия» на 20_-20_ учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения (дополнения):

Изменения (дополнения), внесённые в рабочую программу, рассмотрены и одобрены на заседании кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии.

_ 20_ г. протокол №

Похожие работы:

«Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена Институт музыки, театра и хореографии ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине ИСТОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕДАГОГИКИ ИСКУССТВА по направлению 44.04.01 Педагогическое образование квалификация (степень) магистр Санкт-Петербург 2014 Структура вступительного испытания История и практика педагогики искусства по направлению 44.04.01 Педагогическое образование магистерские программы: Менеджмент в музыкальном...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белорусского государственного университета А.Л. Толстик (дата утверждения) Регистрационный № УД-/баз. Программа дополнительного вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-31 80 06 ХИМИЯ 2013 г Составители: Паньков Владимир Васильевич, заведующий кафедрой электрохимии, доктор химических наук, профессор; Блохин Андрей Викторович, профессор кафедры физической химии, доктор химических наук, профессор;...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН ГОУ ВПО ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА ПРАВИТЕЛЬСТВА РД “Утверждаю” ректор ГОУ ВПО ДГИНХ ПРД, академик Бучаев Г.А. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 650500 – “Землеустройство и земельный кадастр” ГОУ ВПО ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА ПРАВИТЕЛЬСТВА РД КВАЛИФИКАЦИЯ: ИНЖЕНЕР МАХАЧКАЛА – 2007 г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой Гражданского права Ученым советом Юридического факультета 05.03.2014г., протокол №8 13.03.2014г., протокол №8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 40.06.01 Юриспруденция Профиль подготовки 12.00.03 Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право Астрахань – 2014 г. Пояснительная записка Настоящая...»

«Учреждение образования Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Н.А. Лебедев _ 2011 г. Регистрационный № УД-/баз. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА Учебная программа для специальности 1-08 01 01-08 Профессиональное обучение (экономика и управление) 2011 г. Составители: Е.П.Исаева, старший преподаватель кафедры экономики УО Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина Рецензенты: Шмигирев А.Э.,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ Подсистема нормативных документов ПРОГРАММА итогового междисциплинарного аттестационного экзамена по специальности 061100 (для МГТУ ГА и его филиалов по дневной и заочной формам обучения) Москва – 2004 2 3 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Раздел 1. Менеджмент Основы менеджмента Суть...»

«    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА _ Ереванский филиал Кафедра Туризма и сервиса     БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА на тему: Проект мероприятий по развитию программ событийного туризма в марзе Армавир Республики Армения направления:100200.62 Туризм Студент Варсеник Артуровна Абраамян И.О.Ф.(полностью) Руководитель д.и.н.,проф...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет В.Г. Беспрозванных, В.П. Первадчук НЕЛИНЕЙНЫЕ ЭФФЕКТЫ В ВОЛОКОННОЙ ОПТИКЕ Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия Издательство Пермского национального исследовательского политехнического университета 2011 УДК 535:530.182 ББК...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса по математике для обучающихся 5А и 6Г классов учителя математики высшей квалификационной категории Головкиной Валерии Александровны 2012 - 2013 учебный год и 2013 - 2014 учебный год Раздел I. Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по математике составлена на основе федерального государственного стандарта основного общего образования. Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 -9 классов и составлена на основе примерной программы...»

«Исполнительный совет 181 EX/4 Сто восемьдесят первая сессия Part I ПАРИЖ, 20 марта 2009 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией РЕЗЮМЕ Настоящий доклад предназначен для информирования членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной конференцией. В Части I настоящего доклада сообщается об основных результатах за 12 месяцев двухлетнего...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт фундаментального социально-гуманитарного образования Кафедра культурологи РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Культурология для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 – Социально-экономическое образование, профиль Экономика по циклу ГСЭ.Ф.04 Очная форма обучения...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (МИ (филиал) ВлГУ) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 210400 Радиотехника Профиль подготовки Системы и устройства передачи, приема и обработки...»

«Министерство образования Российской Федерации Ростовский государственный университет Геолого-географический факультет Кафедра физической географии экологии и охраны природы Программа комплексной учебной зональной общегеографической практики студентов 2 курса дневного отделения, обучающихся по специальности 013600 Геоэкология Ростов-на-Дону 2003 Печатается на основании Решения кафедры физической географии, экологии и охраны природы, протокол № от 2003г. Программа разработана доцентами Л.А....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор филиала Кучеренко И.А. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ОСНОВЫ МЕХАНИЗАЦИИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА Специальность 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Квалификация Техник - электрик...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК МУЗЕЙ АНТРОПОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ ИМ. ПЕТРА ВЕЛИКОГО (КУНСТКАМЕРА) ОТЧЁТ О РАБОТЕ в 2006 году Санкт Петербург 2007 1 Электронная библиотека Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН http://www.kunstkamera.ru/lib/rubrikator/08/08_01/978-5-88431-132-9/ © МАЭ РАН О 88 Отчет о работе МАЭ РАН в 2006 г. СПб.: МАЭ РАН, 2007. 172 с. © МАЭ РАН, ISBN 978 5 88431 Электронная библиотека Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН...»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ К 20-ЛЕТИЮ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА СОЦИОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО 20-22 ОКТЯБРЯ 2009 ГОДА ПРОГРАММА Москва 2009 Социальные проблемы образования являются одной из наиболее актуальных и популярных тем обсуждения как в научной среде, так и широкой общественностью. На III Всероссийский съезд социологов (2008 г.) по проблематике социологии образования было подано более 200 заявок на доклады и выступления из всех регионов страны и из-за рубежа. Есть все...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО Дисциплина СЕКТОРА Направление подготовки 080100.62 Экономика Экономика предприятий и организаций Профиль подготовки / (пищевой...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 151000 машиностроения профессор Максаров В.В. профессор Максаров В.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Направление подготовки: 151000...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОЛЬШЕКАБАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Лаишевского муниципального района Республики Татарстан Рассмотрено Согласовано Утверждаю руководитель МО зам.директора по УВР и.о. дирекор МБОУ Большекабанская СОШ _ / Фильчева С.В. / /Фильчева С.В. / Нигматзянова Г.Ф./ Протокол № 1 от 28.08.2013 г Приказ № 103 от 29.08.13 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ( УМК под редакцией Н.В.Загладина) МБОУ Большекабанская средняя...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра сельского хозяйства Заместитель Министра образования и продовольствия Российской Федерации Российской Федерации Н.К.Долгушкин В.Д.Шадриков 02.февраля 2000 г. 17.03 2000 г Регистрационный номер 145 c / маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 560200 “ Агрономия” Степень (квалификация) - магистр сельского хозяйства Вводится с момента утверждения Москва...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.