WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан экономического факультета

проф. Гайдук В.И. _ 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Регионалистика»

для специальности 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии АПК»

Ведущая кафедра – организация производства и инновационной деятельности Вид учебной работы Дневная форма обучения Заочная форма обучения На базе в/о На базе с/о Всего часов Курс, семестр Всего Курс, Всего Курс, часов семестр часов семестр Лекции 22 2/3 6 2/ Практ.занятия /семинары/ 20 2/3 4 2/ Лаборат.работы - - - Всего аудит.занятий 42 2/3 10 2/ Самост.работа 38 2/3 70 2/ Расч.-графич.работы - - - Контр.работы - - 35 2/ Курсовой проект /работа/ - - - Зачет зачет 2/3 зачет 2/ Экзамен - - - Всего по дисциплине 80 2/3 80 2/

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины «Регионалистика» является изучение социальноэкономического размещения производительных сил России и развития отраслей ее экономики, важнейших природно-экономических, демографических и экологических особенностей регионов, а также межрегиональных, внутрирегиональных и межгосударственных экономических связей.

1.2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Общие региональные задачи для всех регионов – это реформирование структуры экономики, ее социологизация, преобладание депрессивного состояния отдельных регионов, создания социальной инфраструктуры, стабилизация экономики, освоение заброшенных земель, развитие межрегиональных транспортных систем, создание экологически безопасной обстановки.

2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны знать экономическую деятельность регионов России.

Уметь найти дифференцированный подход к решению конкретных экономических вопросов в зависимости от возможностей и особенностей каждого региона.

Научиться увязывать основные положения курса с экономической теорией, экономикой и организацией сельскохозяйственного производства, экономикой природопользования и др. дисциплинами. Знать принципы, особенности, факторы и общие условия размещения производства.

Основными результатами изучения должны стать:

1/ понимание нового позиционирования России в глобальном пространстве как страны с формирующимся постиндустриальным обществом, стремящейся войти в развитый Север;

2/ понимание трендов изменения основных подсистем России – природы, экономики и управления в 90-х гг. и умение прогнозировать изменение данных подсистем в первом десятилетии третьего тысячелетия;

3/ знание секторальной, отраслевой и региональной структур российской экономики и тенденций трансформации данных структур в 90-х гг.;

4/ знание 88 субъектов российской федерации, их столиц и распределение субъектов РФ по федеральным округам;

5/ умение оценить социально- экономическую динамику и инвестиционную привлекательность региона, города, района;

6/ умение анализировать проблемы регионального развития и разрабатывать концепции / модели/ и программы регионального развития;

7/ умение использовать геоинформационные технологии для решения задач развития сетей сбыта, выбора мест наружной рекламы, решения транспортных задач, реструктуризации сетей предприятий и учреждений.

Студент должен знать закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил и уметь применить их на практике.

Знать политико-административный состав экономических районов России со всеми политико-административными единицами. Уметь пользоваться контурными картами и методической литературой. Знать промышленность России, ориентироваться во внешнеэкономической деятельности.

Студент должен понимать новое позиционирование России в глобальном пространстве страны, понимать стратегию и тактику роста Российской экономики в ближайшие годы.

Знать природно-ресурсный потенциал России и наши возможности.

Уметь оценить финансовые возможности экономических районов России.

В ходе обучения применяются следующие формы учебного процесса:

лекции и практические занятия, самостоятельная внеаудиторная работа. В качестве метода поверки знаний будет практиковаться устный опрос студентов.

По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет.

Перечень дисциплин, освоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины Наименование дисциплины Наименование разделов (тем) Введение в рыночную экономику Экономико-географические

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Теоретико-методологические основы экономической географии и регионалистики.

Предмет, метод и задачи экономической географии и регионалистики России.

Предмет исследований и фундаментальные понятия. Представление о территориальной организации хозяйства, ее отраслевых и региональных аспектах.

Место экономической географии и регионалистики России в системе научных знаний.

Значение региональной экономики в условиях перехода к рыночным отношениям. Задачи регионального развития на современном этапе.



Обзор теорий экономической географии и регионалистики.

Географический детерминизм и его суть.

Принципы и факторы размещения производства. Закономерности, принципы и факторы размещения и территориальной организации производства.

Методы экономико-географических исследований.

Тема 2. Экономико-географические регионы.

Территория, границы, экономико-географическое положение.

Геополитическое положение России.

Политическое устройство и административно- территориальное деление.

Состав Российской Федерации.

Тема 3. Природные ресурсы и их оценка Природно-ресурсный потенциал района оказывает влияние на его рыночную специализацию и место в территориальном разделении труда. Объемы природно-ресурсного потенциала России. Деление полезных ископаемых по хозяйственному назначению.

материального производства и ресурсы сельского хозяйства.

Оценка природных ресурсов в условиях формирования рынка. Минеральносырьевые и топливно-энергетические ресурсы для промышленности. Их характеристика.

Водные ресурсы, лесные ресурсы. Рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов.

Тема4. Население и трудовые ресурсы Численность населения страны и ее динамика. Естественный прирост.

Особенности современной демографической ситуации.

Социальный состав населения. Национальный состав. Межнациональные отношения.

Трудовые ресурсы, их состав и особенности.

Миграция населения внутри России.

Особенности сельского расселения, зональные и региональные различия.

Тема 5. Топливно-энергетический комплекс Количественная и качественная оценка топливно-энергетических ресурсов страны.

Динамика и структура топливно-энергетического комплекса. Особенности территориальной организации, главные направления его развития.

Энергетическая программа России.

Нефтяная промышленность России.

Газовая промышленность России.

Угольная промышленность.

Электроэнергетика.

Тема 6. Металлургический комплекс Черная металлургия. Роль черной металлургии в народном хозяйстве.

Цветная металлургия. Структурные особенности, природные основы и факторы размещения.

Основные районы, центры цветной и черной металлургии.

Тема 7. Машиностроительный комплекс Функциональные и структурно- территориальные особенности машиностроительного комплекса.

Уровень развития и структура машиностроения.

Особенности географии отдельных отраслей машиностроения.

Основные районы и центры производства.

Тема 8. Химико-лесной комплекс География сырьевых ресурсов для лесной и химической промышленности.

Использование отходов различных производств.

Структура лесохимического комплекса. Основные районы и центры производств лесохимической промышленности.

Тема 9. Агропромышленный комплекс Функциональные особенности и структура агропромышленного комплекса, его сферы.

Сельское хозяйство – основа агропромышленного комплекса. Его место в экономике России. Специфика сельского хозяйства страны как отрасли материального производства.

Растениеводство. Его структурные особенности. Основные зерновые районы, технические культуры, районы плодоводства и виноградарства и т.д. – районы их производства.

Животноводство. Его связь с растениеводством. Кормовая база, ее особенности в различных районах страны.

Пищевая промышленность. Особенности размещения. Специфика важнейших отраслей пищевой промышленности.

Тема 10. Транспортный комплекс Роль транспорта в обеспечении экономических связей между различными отраслями народного хозяйства и регионами России. Транспорт и территориальная организация производительных сил страны. Транспортная сеть страны и ее особенности.

Железнодорожный транспорт.

Автомобильный транспорт.

Трубопроводный транспорт.

Авиационный транспорт.

Тема 11. Международное разделение труда, особенности формирования единого экономического пространства Роль России в производстве продукции, которая является товарами специализации в международном разделении труда.

Главный показатель, определяющий место страны в международной торговле.

Торговля страны со странами дальнего и ближнего зарубежья.

Внешнеторговый оборот России со странами СНГ.

Тема 12. Свободные экономические зоны Значение свободных экономических зон.

Топливно-энергетический

2. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Не предусмотрено.

3. РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Н предусмотрено.

7. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

выполняется в 2-х вопросах (1-общий, 2-по начальной букве фамилии,) Первый общий вопрос для всех.

I. Принципы и проблемы экономического районирования России.

Второй вопрос- по начальной букве фамилии.

А 1. Природно-ресурсный потенциал. Балансовые запасы минерального сырья и топлива России.

Б 1. Понятие о трудовых ресурсах. Экономически активное население и рынок труда.

Б 2. Топливно-энергетический комплекс. Размещение нефтяных баз, их характеристика. Современные проблемы нефтяной промышленности.

В 3. География газовой промышленности. Проблема развития и размещения.

Г 4. Угольная промышленность. Современные проблемы отрасли.

Е. 5. Электроэнергетика. География тепловых, гидро- и атомных электростанций.

Д,Ф 6. Металлургический комплекс. Проблемы развития и размещения комплекса.

Ж,Х, Ц 7. Химический комплекс. Современные проблемы химической промышленности.

И,Ч,Ш 8. Машиностроительный комплекс. Отраслевой состав. Проблемы машиностроения.

К 9. Экономико-географические особенности и размещение отраслей лесопромышленного комплекса. Проблемы развития на современном этапе.

Л,Щ 10. Экономико-географические особенности, размещение и проблемы развития отраслей легкой промышленности.

М,Ю 11. Агропромышленный комплекс. Проблемы развития комплекса на современном этапе.

Н. 12. Сельское хозяйство. Территориальная дифференциация в специализации сельского хозяйства.

О,Я 13. Транспортный комплекс. География железнодорожного транспорта.

Проблемы их развития.

П. 14. Структура внешнеэкономических связей. Связи с ближним и дальним зарубежьем и перспективы их развития.

Третий вопрос по конечной цифре зачетки:

1. Северный район. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

2. Центральный. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

3. Центрально-Черноземный. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

4. Волго-Вятский. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

5. Поволжский. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

6.. Северо-Кавказский. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

7. Уральский. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

8. Западно-Сибирский. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

Восточно-Сибирский.

районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

10. Дальневосточный. Принципы и проблемы экономического районирования, структура народного хозяйства, уровень развития отраслей специализации, тенденция развития района.

Вопросы контрольной работы выдаются на установочной сессии. / Смотрите приложение/.

8. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Не предусмотрено стандартом

9. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

Не предусмотрена

10.0 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПОД КОНТРОЛЕМ

ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

10.1 ВИДЫ И ОБЪЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Самостоятельное изучение отдельных тем (вопросов) 14 46 Устный и 2. Подготовка рефератов по индивидуальным заданиям 4 4 Реферат 3. Подготовка докладов на семинары и конференции 10 12 Выступление 10.2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1.Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов Наименование разделов, тем Перечень теоретических вопросов и иных Теоретико-методологические основы Место экономической географии и экономической географии и регионалистики России в системе научных 2. Экономико-географические регионы. 1. Экономико-географическая характеристика Природные ресурсы и их оценка 1. Понятие природных ресурсов и природных Население и трудовые ресурсы 1. По данным табл. 1 проанализируйте Постройте картограмму, разделив все регионы страны на группы (от 3 до 5) в зависимости от этой динамики. Объясните имеющиеся различия. Укажите регионы с максимальным сокращением и увеличением численности населения за последнее десятилетие.

4. По данным табл. 14 проанализируйте дифференциацию районов и регионов России по доле городского населения. Укажите регионы с максимальной и минимальной долей городского населения. Выделите группы регионов:

а) со стабильным увеличением доли городского населения за период 1939-2007 гг.

б) со стабильным сокращением доли городского населения;

в) регионы, в которых увеличение доли сменилось сокращением;

г) регионы, в которых сокращение доли сменилось увеличением.

5. По данным табл. 14 проанализируйте динамику доли городского населения районов и регионов России за период после 1991 г.

Постройте картограмму, разделив все регионы страны на группы (от 3 до 5) в зависимости от этой динамики. Объясните имеющиеся различия. Укажите регионы с максимальным сокращением и увеличением доли городского населения за последнее десятилетие.

6. По данным табл. 15 проанализируйте дифференциацию между регионами России по показателям естественного движения населения в начале XXI в. Постройте картограмму, разделив все регионы страны на группы (от 3 до 5) в зависимости от показателей естественного прироста, смертности и рождаемости.

Объясните имеющиеся различия. Укажите регионы с максимальными и минимальными значениями показателей.

7. По данным табл. 15 выявите региональные различия в динамике показателей естественного движения населения за период 90-х годов.

Выделите группы регионов с максимальным и минимальным сокращением рождаемости, смертности и естественного прироста.

Объясните состав регионов во всех этих группах.

8. По данным табл. 15 проанализируйте дифференциацию между регионами России по современным показателям миграции населения в начале XXI в. Постройте картограмму, разделив вес регионы страны из группы (от 3 до 5. Топливно-энергетический комплекс 1. По данным табл. 18 проанализируйте 6. Металлургический комплекс 1. По данным табл. 8 выявите, какие отрасли 7. Машиностроительный комплекс 1. Экономико-географическая организация 8. Химико-лесной комплекс 1. По данным табл. 7 проанализируйте 9. Агропромышленный комплекс 1. По данным табл. 17 проанализируйте 10. Транспортный комплекс 1. Транспортная сеть страны и ее особенности.

11. Международное разделение труда особенности формирования единого экономического пространства 12. СЭЗ 2. Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ 1. По данным табл. 1 и 13 проанализируйте дифференциацию районов и регионов России по уровню развития хозяйства. Важнейший показатель при этом — производство валового регионального продукта (ВРП) на 1 жителя. Постройте картограмму, разделив все регионы страны на группы (от 3 до 5) в зависимости от значения показателя ВРП на жителя. Объясните имеющиеся различия.

2. Проанализируйте соотношение экспорта и импорта в районах и регионах России.

Сравните соотношения для отдельных территорий с общероссийским соотношением.

Выявите районы и регионы, где экспорт намного сильнее превышает импорт (экспортно ориентированные) или импорт намного сильнее превышает экспорт (импортно ориентированные) (Табл.1).

3. Выявите, какие отрасли промышленности являются главными загрязнителями атмосферного воздуха в России (Табл.8). Определите, каким образом доли разных отраслей и промышленности в целом меняются с течением времени. Укажите отрасли, «вклад»

которых в загрязнение вырос или сократился особенно заметно.

4. Проанализируйте (ТАБЛ.11) размещение речных бассейнов России с максимальным загрязнением воды (максимальной долей неочищенных сточных вод).

Нанесите их на контурную карту. Укажите районы концентрации таких речных бассейнов.

Укажите, какие отрасли хозяйства или населенные пункты создают высокий уровень загрязнения воды в выделенных речных бассейнах.

5. Проанализируйте (табл.12) размещение природных заповедников по территории России. Нанесите их на контурную карту. Укажите районы и регионы концентрации природных заповедников. Оцените долю площади районов и регионов, занятых природными заповедниками. Укажите регионы и районы, в которых заповедной является минимальная и максимальная доля территории.

6. Выделите группы районов (табл.17) России по лидированию той или иной отрасли (отраслей) в промышленном производстве. Получившиеся группы соотнесите с группами районов по уровню развития хозяйства (см. задание 3) или вкладу в экспорт страны (см.

Объясните формирование высокого или низкого уровня развития хозяйства отраслевой структурой промышленности и экспортным значением.

7. На контурной карте (табл.33) отметьте объекты культурного и природного наследия всемирного значения, расположенные на территории России. Назовите районы и регионы, в которых, такие объекты расположены наиболее сконцентрировано и, которые соответственно обладают хорошим потенциалом для развития международного туризма.

Перечислите объекты наследия, которые вы посещали.

8. Проанализируйте (табл. 35) различия между районами и регионами России по численности студентов в начале XXI в., в том числе студентов государственных и негосударственных вузов. Укажите районы и регионы, в которых обучается основное число студентов.

9. Выявите региональные особенности временной динамики числа студентов за период 1970—2007 гг., построив соответствующие графики для районов России (в % от производства по стране). Укажите регионы, в которых число студентов выросло особенно сильно и почти не выросло (табл.35).

10. Вычислите для районов (табл.13,35) и регионов России показатель числа студентов на 1000 жителей. Постройте картограмму, разделив все регионы страны на группы (от 3 до 5) в зависимости от значения полученного показателя. Укажите районы и регионы России, в которых система высшего образования наиболее развита, и самые отстающие в этом отношении системы высшего образования.

1.Цель и задачи региональных наук, их место в системе научных знаний, основные методы исследований.

2. История развития региональной науки, вклад отечественных ученых в развитие мировой региональной науки.

3. Особенности географического положения России и их влияние на экономическое и социальное развитие страны.

4. Границы России, их контактная и барьерная роль, политические взаимоотношения со странами-соседями первого и второго порядка.

5. Формирование современной территории России, преобладающие векторы геополитики на разных этапах развития страны.

6. Экономико-географическое положение (ЭГП) современной России, изменение ЭГП по сравнению с началом 90-х годов ХХ в.

7. Административно-территориальное деление России, его изменение с течением времени. Проблемы и перспективы изменения деления страны.

8. Лесные и другие биологические ресурсы России: абсолютные и относительные запасы, их экономическая оценка.

9. Ресурсы альтернативной энергетики России: абсолютные и относительные запасы, возможность использования в ближайшей и отдаленной перспективе.

10. Природные рекреационные ресурсы России: абсолютные масштабы, экономическая оценка, сравнение с другими странами мира.

11. Минеральные ресурсы России: абсолютные и относительные запасы, их экономическая оценка, значение для современного развития страны.

12. Проблемы охраны природы и рационального природопользования в современной России.

13. Особо охраняемые природные территории в современной России. Цели их создания, значение, распределение по территории страны.

14. Экономико-географические сочетания природных ресурсов и их взаимосвязь с благоприятностью природных условий на территории России.

15. Экономико-географическая оценка богатства природными ресурсами и уровня экономического развития территории в регионах Российской Федерации.

16. Современные демографические процессы на территории России, географическое расселение населения по регионам России.

17. Современные миграционные процессы в России. Прогнозы изменения численности населения страны с учетом географического соотношения регионов разных типов.

18. Половозрастной состав населения России. Его влияние на рынок труда страны.

Проблема безработицы в современной России.

19. География городского и сельского расселения в России. Процессы урбанизации регионов городов разных типов и размеров. Проявление общемировых закономерностей и национальных особенностей.

20. Особенности демографии в Южном федеральном округе России 1. Экономико-географические факторы размещения промышленности и других отраслей хозяйства. Основные проблемы регионалистики.

2. Экономико-географическая организация топливной промышленности в России.

3. Экономико-географическая организация электроэнергетики в России.

4. Экономико-географическая организация черной и цветной металлургии в России.

5. Экономико-географическая организация промышленности строительных материалов в России.

6. Экономико-географическая организация лесной, деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности в России.

7. Экономико-географическая организация химической промышленности в России.

8. Экономико-географическая организация машиностроения в России.

9. Экономико-географическая организация легкой и пищевой промышленности в России.

10. Экономико-географическая организация сельского хозяйства в России.

11. Экономико-географическая организация транспорта в России.

12. Экономико-географическая организация непроизводственной сферы в России.

13. Особенности организации отдельных отраслей непроизводственной сферы.

14. Особенности размещения пищевой промышленности в России.

10.3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ (ВОПРОСОВ)

1. Теоретико- 1. Видяпин В.И. Экономическая 1. Региональная методологические география России. Учебник. – М.: экономика под ред. Проф.

географии и 2. Региональная экономика. Учебник ИНФРА.-М.: 2006г.

регионалистики. для вузов. Под ред. проф.В.Н. 2. Родионова И.А.

2. Экономико- Видяпина, проф. М.В.Степанова, Экономическая география 3. Природные ресурсы редакцией проф. Т.Г.Морозовой, изд.Москва,2006г., 4. Население и 4.Завьялова Е.Б., Радищева Н.В. 3. Шишов С.С.

трудовые ресурсы Экономическая география в схемах и Экономическая география Световцева М.Г. «Экономическая Финстатинформ, 2008.география и регионалистика», учкеб. 127 с.

5. Топливно- 1. Видяпин В.И. Экономическая 1. Региональная энергетический баланс география России. Учебник. – М.: экономика под ред. Проф.

комплекс 2. Региональная экономика. Учебник ИНФРА.-М.: 2006г.

Машиностроительный Видяпина, проф. М.В.Степанова, Экономическая география 8. Химико-лесной 3. Региональная экономика, под экономика. 2-е комплекс редакцией проф. Т.Г.Морозовой, изд.Москва,2006г., Световцева М.Г. «Экономическая Финстатинформ, 2008.география и регионалистика», учкеб. 127 с.

9. Агропромышленный 1. Видяпин В.И. Экономическая 1. Региональная комплекс география России. Учебник. – М.: экономика под ред. Проф.

комплекс 2. Региональная экономика. Учебник ИНФРА.-М.: 2006г.

11. Международное для вузов. Под ред. проф.В.Н. 2. Родионова И.А.

разделение труда, Видяпина, проф. М.В.Степанова, Экономическая география формирования единого 3. Региональная экономика, под экономика. 2-е экономического редакцией проф. Т.Г.Морозовой, изд.Москва,2006г., 12. СЭЗ России 4.Завьялова Е.Б., Радищева Н.В. 3. Шишов С.С.

Световцева М.Г. «Экономическая Финстатинформ, 2008.география и регионалистика», учкеб. 127 с.

Таблица Сведения об обеспеченности…

11.ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

12. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРЕПОДАВАНИИ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Дискуссия Тема 3 Природные ресурсы и их оценка Тема 5 Топливно-энергетический комплекс Тема 7 Машиностроительный комплекс Тема 9 Агропромышленный комплекс Тема 11 Экономические связи России со странами дальнего зарубежья Тема 12 Сущность и принципы формирования свободных экономических зон Тема 1 Теоретико-экономические основы экономической географии и регионалистики Тема 2 Экономико-географические регионы Тема 3 Природные ресурсы и их оценка Тема 4 Население и трудовые ресурсы Тема 5 Топливно-энергетический комплекс Тема 6 Металлургический комплекс Тема 7 Машиностроительный комплекс Тема 8 Химико-лесной комплекс Тема 9 Агропромышленный комплекс Тема 10 Транспортный комплекс Тема 11 Экономические связи России со странами Ближнего и Дальнего зарубежья Тема 12 Сущность и принципы формирования свободных экономических зон 3. Интерактивные методы обучения Тема 5 Топливно-энергетический комплекс Тема 6 Металлургический комплекс Тема 7 Машиностроительный комплекс Тема 8 Химико-лесной комплекс Тема 9 Агропромышленный комплекс Тема 10 Транспортный комплекс Тема 1 Теоретико-экономические основы экономической географии и регионалистики Тема 2 Экономико-географические регионы Тема 3 Природные ресурсы и их оценка Тема 4 Население и трудовые ресурсы Тема 5 Топливно-энергетический комплекс Тема 6 Металлургический комплекс Тема 7 Машиностроительный комплекс Тема 8 Химико-лесной комплекс Тема 9 Агропромышленный комплекс Тема 10 Транспортный комплекс Тема 11 Экономические связи России со странами Ближнего и Дальнего зарубежья Тема 12 Сущность и принципы формирования свободных экономических зон 13. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ 1. Предмет, методология и задачи экономической географии и регионалистики.

2. Научные методы, используемые экономической географией и регионалистикой.

3. Основные закономерности и принципы размещения производства в условиях рыночных отношений.

4. Факторы размещения и технико-экономическое обоснование производства.

5. Характеристика природно-ресурсного потенциала России и его экономическая оценка.

6. Классификация природных ресурсов.

7. Современная численность населения и его размещение по территории Р.Ф.

8. Административно-территориальное устройство Р.Ф.

9. Трудовые ресурсы, рынок труда и основные социальные проблемы в условиях рыночной экономики.

10. Основы современного экономического районирования и формы территориальной организации хозяйства России.

11. Основные принципы районирования.

12. Экономическое районирование России.

13. Характеристика топливно-энергетического комплекса в условиях рыночной экономики.

14. Топливно-энергетический баланс России и его особенности.

15. Экономико-географическая характеристика нефтяной промышленности и районы размещения.

16. Экономико-географическая характеристика газовой промышленности и районы размещения.

17. Экономико-географическая характеристика и размещение основных угольных бассейнов.

18. Экономико-географическая характеристика электроэнергетики.

19. Особенности размещения различных видов электростанций.

20. Принципы размещения электростанций и значение РАО ЕЭС в условиях рынка 21. Характеристика металлургического комплекса и отличительные особенности.

22. Экономико-географическая характеристика черной металлургии (факторы, влияющие на размещение) 23. Экономико-географическая характеристика центральной металлургической базы.

24. Экономико-географическая характеристика Уральской металлургической базы.

25. Экономико-географическая характеристика Сибирской металлургической базы.

26. Экономико-географическая характеристика цветной металлургии (факторы размещения и особенности).

27. Размещение отраслей цветной металлургии (медная промышленность).

28. География и особенности размещения в условиях рынка алюминиевой промышленности.

29. Характеристика машиностроительного комплекса в условиях рыночных преобразований.

30. Факторы, определяющие географию машиностроения.

31. География размещения тяжелого машиностроения.

32. География размещения общего машиностроения.

33. География размещения среднего машиностроения.

34. География размещения и особенности химического комплекса.

35. Экономико-географическая характеристика отраслей основной химии.

36. Экономико-географическая характеристика отраслей химии органического синтеза.

37. География размещения производства минеральных удобрений (азотных, калийных, фосфорных).

38. География размещения лесного комплекса.

39. Характеристика и регионы размещения целлюлозно-бумажной промышленности.

40. География транспортного комплекса в условиях рыночной экономики.

41. Сухопутный транспорт и его характеристика (железнодорожный и автомобильный).

42. Водный (морской и речной) транспорт и роль морских бассейнов в экономических связях страны.

43. Трубопроводный транспорт (основные трассы нефте и газопроводов).

44. Роль авиационного транспорта в развитии народнохозяйственного комплекса страны.

45. Характеристика АПК в условиях рыночных преобразований.

46. География отраслей земледелия, (экономическая оценка).

47. География отрасли животноводства, основные направления специализации.

48. География пищевой промышленности, особенности в условиях рынка.

49. География легкой промышленности, особенности в условиях рынка.

50. Экономико-географическая характеристика Северо-Западного экономического района.

51. Экономико-географическая характеристика Северного экономического района.

52. Экономико-географическая характеристика Центрального экономического района.

53. Экономико-географическая характеристика Центрально-Черноземного района.

54. Экономико-географическая характеристика Волго-Вятского экономического района.

55. Экономико-географическая характеристика Поволжского экономического района.

56. Экономико-географическая характеристика Северо-Кавказского экономического 57. Экономико-географическая характеристика Уральского экономического района.

58. Экономико-географическая характеристика Западно-Сибирского экономического 59. Экономико-географическая характеристика Восточно-Сибирского экономического 60. Экономико-географическая характеристика Дальневосточного экономического района.

14. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Региональная экономика: Учебник для вузов. Под ред проф. В.Н.Видяпина, проф.

М.В. Степанова, М.,ИНФРА-М. 2009.

2. Экономическая география России. Учебник для вузов. Под общей ред проф.

В.Н.Видяпина. М., ИНФРА-М, 2009.

4. Региональная экономика, под редакцией проф. Т.Г.Морозовой, ЮНИТИ Москва, 2009.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Андреев А.В., Борисова Л.М., Плучевская Э.В. Основы региональной экономики, учебное пособие, КНОРУС, Москва 2009.

2. Борисов В. А. Демография. Учебное пособие для вузов, М.: NОТА ВЕNЕ.2001.

3. Вардомский Л.Б., Скатерщикова Е.Е. Внешнеэкономическая деятельность регионов России: Учебное пособие для вузов. М.: АРКТИ, 2002.

4. Введение в экономическую географию и региональную экономику. Учебное пособие для вузов/Под ред. В.Г. Глушковой, А.А. Винокурова. М.: ВЛАДОС, 2003.

5. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебное пособие для вузов. М.: ГУ ВШЭ, 2001.

6. Гладкий Ю.Н. и др. Экономическая и социальная география России: Учебник для вузов. М.: Гардарики, 2000.

7. Глушкова В.Г., Симагин Ю.А. Территориальная организация населения: Учебнометодический комплекс. М: Финансовая академия при Правительстве РФ, 2004.

8. Город и деревня в европейской России: сто лет перемен: Монографический сборник.

М.: ОГИ, 2001.

9. Государственный доклад «О состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации в 2002 году». М.: Министерство природных ресурсов Российской Федерации, 2003.

10. Гохберг М/.Я. Федеральные округа Российской Федерации: анализ и перспективы развития. М., 2002.

11. Демография. Учебник для вузов /Под ред. Н.А. Волгина. М.: РАГС, 2003.

КНОРУС.2004.

13. Зубаревич Н.В. Социальное развитие регионов России. М.:УРСС, 2003.

Учебное пособие для вузов. М., 2002.

15. Миграции населения. Теория и практика исследования. М., 2001.

16. Общественная география России. Учебное пособие для вузов /Под ред. В.П. Дронова, В.Г. Глушковой. М: Классикс Стиль, 2003.

17. Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года М.: Госкомстат России, 2003.

18. Региональная экономика: Учебное пособие для вузов/Под ред. М.В. Степанова. М., 2000.

19. Региональная экономика, учебник под редакцией проф. В.Н.Видяпина, проф.

М.В.Степанова, Москва ИНФРА-М, 2002.

24. Региональная экономика, под редакцией проф. Т.Г.Морозовой, ЮНИТИ Москва, 2006.

25. Региональная экономика, учебник под редакцией проф. В.Н.Видяпина, проф.

М.В.Степанова, Москва ИНФРА-М, 2002.

26. Российский статистический ежегодник. М.: Госкомстат России, 2003.

27. Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Учебное пособие для вузов. М.: Юрист, 2001.

28. Симагин Ю.А. Территориальная организация населения: Учебное пособие для вузов.

М.: Дашков и Ко, 2004.

29. Симагин Ю.А. Территориальная организация населения и хозяйства, под общей редакцией проф. В.Г. Глушковой, КНОРУС Москва 2006.

30. Слука А.Е., Слука Н.А. География населения с основами демографии: Учебное пособие для вузов. М.: МГУ, 2002.

31. Шадрин А.И. Регион: развитие в условиях рынка. М.: СОПС, 2002.

32. Эколого-экономические проблемы России и ее регионов: Учебное пособие для вузов/Под ред. В.Г. Глушковой. М.: Московский лицей, 2004.

33. Экономическая и социальная география России: Учебное пособие для вузов/Под ред.

А.Т. Хрущева. М.: Дрофа, 2001.

34. Региональная экономика, учебник под редакцией проф. В.Н.Видяпина, проф.

М.В.Степанова, Москва ИНФРА-М, 2006.

35. Родионова И.А. Региональная экономика, учебное пособие, издательство «Экзамен»

Москва, 2006.

14.2. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Методическое пособие по дисциплине «Экономическая география и регионалистика»

для специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятии АПК» и 080105.65«Финансы и кредит», Краснодар, Куб.ГАУ. 2009.

2. Методическая разработка по теме:»Экономическая оценка природно-ресурсного потенциала России», Краснодар, 2010г.

3. Учебно-методическое пособие для семинарских и практических занятий студентов экономических, финансовых и налоговых специальностей «Экономическая география и регионалистика, население и трудовые ресурсы», Краснодар, 2009г.

4. Методические указания для самостоятельной работы по экономической географии и регионалистике. Краснодар.2006.

5. Атлас.- Население и хозяйство России.- М.: ДРОФА; ДиК, 2008г.

14.3 ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ЛАБОРАТОРНО ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

15. Материально-техническое обеспечение заведующего Intel Pentium 4 - 3.00 GHz тельская Intel Pentium 4 – 2.13 GHz аспирантская FLATRON L1730S,



Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _ С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. Учебно-методический комплекс дисциплины Современные криминологические проблемы и пути их решения по направлению подготовки 03090068 – Юриспруденция Саратов – 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры уголовного и...»

«Записи выполняются СО 6.018 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Проректор по УР Декан ФПТ и Т Ларионов С.В. Морозов А.А. _2013г. _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) по дисциплине Пищевая химия для специальности 260602. 65 Пищевая инженерия Кафедра Технологии продуктов питания Курс...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЭИ Утверждаю Заведующий кафедрой РТП _ А.И. Баскаков ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ Направление подготовки: 11.04.01 Радиотехника Магистерская программа: Радиолокационные и телевизионные системы Москва, 2014 год Программа вступительных экзаменов в магистратуру Радиолокация 1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина _2011 г. ЭКОНОМИКА ТРУДА Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 060100 Экономическая теория Наименование специализации (при наличии) Экономический анализ хозяйственных систем Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Экономика труда является изучение...»

«Министерство культуры Российской Федерации. Отдел библиотек Российская национальная библиотека Российская государственная библиотека Российская книжная палата Российская библиотечная ассоциация Проект ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕТРОСПЕКТИВНОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОГРАФИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (на период до 2010 г.) Программа одобрена на 6-м заседании Совета сотрудничества РНБ и РГБ (декабрь 2001 г.) и принята на Пленарном заседании VII Ежегодной сессии Конференции Российской библиотечной ассоциации 17 мая...»

«Рабочая программа по дисциплине Экономика отрасли Для студентов 3 курса экономического факультета Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии по специальности – 08.05.02 Экономика и управление на предприятии АПК заочного обучения ССО (составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования) Цель изучения дисциплины – сформировать у студентов экономическое мышление, предпринимательский и коммерческий подход к решению производственных...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет Кафедра романского языкознания ПРОГРАММА по спецсеминару Грамматические проблемы современного итальянского языка в коммуникативном аспекте по специальности: 1 - 21 05 06 Романо-германская филология Минск 2007 Составитель: ст. преподаватель Л.С. Мельникова ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа данного спецсеминара охватывает 3-летний курс обучения на филологическом факультете по специальности 1 – 21 05 06 Романогерманская филология...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ /Васильев А.А./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ГИДРОБИОЛОГИЯ Водные биоресурсы и 111400. Направление подготовки аквакультура Профиль...»

«Отчет о проведенной работе по повышению квалификации работников Учебного центра при Министерстве финансов Республики Узбекистан Согласно запросу Проекта ПРООН Реформа бюджетной системы в Узбекистане и Учебного центра при МФ РУз о повышении квалификации работников данного центра с 19 по 24 марта 2012 г. на базе Фонда Истеъдод Президента Республики Узбекистан был организован и проведен пятидневный интенсивно-интерактивный учебный семинар по программе Инновационные технологии. Программа учебного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕХАНИКА ГРУНТОВ, ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения,...»

«ЧАСТЬ XII. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Экологическое воспитание и образование является одним из направлений государственной политики нашего времени. Целью экологического воспитания и образования подрастающего поколения в республике является подготовка молодого поколения, способного стать основой общества устойчивого развития, обладающего высокой толерантностью, культурой, экологическим мировоззрением, опирающегося на уважение человеческого...»

«Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Научная специальность: 12.00.03 – Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право По отрасли 12.00.00 Юридические науки Присуждаемая ученая степень: Кандидат наук Санкт-Петербург Пушкин 2012 Содержание Номер Наименование раздела...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения Рабочая программа дисциплины (модуля) Менеджмент (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 20 1. Цели...»

«Согласовано Утверждаю Заведующий МУ Отдел образования Заведующий МБДОУ № 5 Улыбка Администрации Константиновского района _Н.А. Грицаева _А.Н.Никитина _2010г. _2010г. Принята на заседании педагогического совета, протокол № 1 от 02.09. 2010г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 5 УЛЫБКА на 2010-2015 год. 2010г....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17 г.Белгорода Согласовано Согласовано Утверждено Руководитель ШМО Зам.директора по УВР Директор МБОУ СОШ № 17 г.Белгорода _ /Косенко И.А./ /Авдосенок Н.М./ _/ Гармашева Е.Д./ фио фио фио Приказ № _ Протокол № _ от _2013г. от _2013г. от _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Русский язык 7 класс. Составитель: Авдосенок Н.М., учитель русского языка и литературы. Первая квалификационная категория. Белгород...»

«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по образовательной деятельности _ Р.Г. Минзарипов ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Управление муниципальным проектом Цикл СД.В. ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ЕН общие математические и естественнонаучные дисциплины; ОПД общепрофессиональные дисциплины; ДС - дисциплины специализации; ФТД факультативы. Специальность: 080504.65 Государственное и муниципальное управление (Номер специальности) (Название...»

«М ИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачёвс| ° /° филиала /СемёноваО.Н./ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Управление мелиоративными системами Специальность 280104.51 Природоохранное обустройство территорий Квалификация Техник выпускника Нормативный срок 3 года 10...»

«Министерство культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел научно-исследовательской и методической работы УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ УЧИТЬ Примерная программа семинарских занятий для работников муниципальных библиотек на 2012-2013 гг. Тема выпуска Тема выпуска Библиотека как центр коммуникаций Библиотека как центр коммуникаций Чебоксары 2012 ББК 78.34 У 30 Редакционный совет: М. В. Андрюшкина А. В. Аверкиева Т. М. Баймушкина Н....»

«Отчет о зарубежной стажировке преподавателя в рамках п. 3.1.2. Программы стратегического развития МГЮА имени О.Е. Кутафина Совершенствование и развитие внутрироссийской и международной мобильности аспирантов и молодых научно-педагогических работников вуза Ф.И.О. командируемого сотрудника: Калиниченко Пауль Алексеевич Основание: приглашение заместителя декана факультета экономики, права и управления Лотарингского университета в г. Мец; Приказ ректора; служебное задание. Даты: 03.12.2012 –...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Б2.В ФИЗИКА СРЕДЫ И ОГРАЖДАЮЩИХ КОНСТРУКЦИЙ (индекс и наименование дисциплины) Код и направление подготовки 270800.62 Строительство Магистерская Проектирование зданий программа Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Факультет инженерно-архитектурный...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.