МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Председатель Совета

Библиотечно-информационного института

A.M. Мазурицкий

ПРОГРАММА

комплексного собеседования для абитуриентов, поступающих в магистратуру по специальности «Библиотечно-информационные ресурсы»

Москва 2010 Утверждено на заседании Совета БИИН от 24 мая 2010г.

Составители:

В.К. Клюев, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой управления информационно-библиотечной деятельностью О.Н. Кокойкина, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой документных ресурсов и документационного обеспечения управления М. В. Костюкова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры электронных библиотек, информационных технологий и систем Т.Ф.Лиховид, кандидат педагогических наук, профессор кафедры электронных библиотек, информационных технологий и систем A.M. Мазурицкий, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой библиотековедения и книговедения, директор БИИН Л.И. Сальникова, кандидат педагогических наук, профессор кафедры библиотековедения и книговедения, замдиректора БИИН Ответственный редактор:

М.М. Клепикова, кандидат педагогических наук, профессор кафедры электронных библиотек, информационных технологий и систем © Московский государственный университет культуры и искусств, 2010 г.

Комплексное собеседование позволяет проверить и оценить знания в области библиотековедения, библиографии и библиотечно-информационной деятельности на основе Программы Государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности «Библиотечно-информационная деятельность» (М.: МГУКИ, 2009.).

В программе даны основные вопросы по дисциплинам специальности, некоторые пояснения и основная литература.

БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ

Сущность библиотековедения как науки 1.

Объективные процессы возникновения библиотековедения как науки. Содержание понятия «библиотековедение». Объект, предмет библиотековедения.

Типология библиотек 2.

Национальные, универсальные и специальные библиотеки как основные типы библиотек.

Специфика социального назначения национальной библиотеки, основные типологические и дополнительные функции национальной библиотеки.

Основные типологические признаки универсальных библиотек. Виды универсальных библиотек. Типологические особенности универсальных научных библиотек. Универсальные массовые библиотеки, их функциональные особенности и организационные формы деятельности.

Типологические особенности специальных библиотек. Виды и подвиды специальных библиотек.

Библиотечное обслуживание в информационном обществе 3.

Информатизация как основной фактор изменений в библиотечном обслуживании.

Характер изменений, их зависимость от внедрения новых носителей информации и современных компьютерных и телекоммуникационных технологий. Обеспечение доступа пользователей к мировым ресурсам информации как социальная миссия библиотек. Признание приоритета читателя в библиотеке. Принципы обслуживания и основные требования, предъявляемые к системе обслуживания читателей в библиотеке. Полнота и оперативность обслуживания.

Соблюдение этических норм обслуживания. Психологические особенности работы библиотекаря с новыми информационными технологиями.

Развитие и современное состояние изучения читателя 4.

Первые исследования по социологии чтения в России. «Этюды о русской читающей публике» Н.А. Рубакина. Становление и развитие социологии чтения в 20-е гг. XX в. Изучение читательских интересов широких масс (рабочих, крестьян, красноармейцев). Второе рождение «науки о чтении» в 60-70-е гг. XX в. Проведение крупномасштабных конкретно-социологических исследований («Советский читатель», «Книга и чтение в жизни небольших городов», «Книга и чтение в жизни советского села» и др.). Современное состояние социологии чтения. Проведение исследований чтения в отдельных регионах и городах. Ретроспективное изучение чтения.

Изучение чтения отдельных групп населения.

Система управления библиотечным делом Российской Федерации: задачи, 5.

принципы, уровни и органы управления Цели и задачи развития библиотечного дела как социально-культурной системы.

Современные принципы управления библиотечным делом: децентрализм, демократизм, деловое партнерство, сочетание территориального и отраслевого управления.

Организация управления российским библиотечным делом. Уровни управления:

федеральный (в т.ч. отраслевой), региональный (субъекты РФ), территориальный (муниципальный, местное самоуправление), внутрибиблиотечный (локальный).

Правовое сопровождение управления российским библиотечным делом:

правоустанавливающие и правоприменительные документы.

Методическая деятельность библиотеки Сущность и содержание методической работы в библиотечном деле с учетом современной социокультурной и экономической ситуации. Функции методической деятельности: организационная, информационная, научно-исследовательская, педагогическая.

Методическая работа как управление изменениями (инновациями).

Основные формы методической поддержки библиотечной работы. Инновационнометодическая служба библиотеки: цели, задачи, структура, основные направления деятельности.

Основные принципы библиотечного менеджмента: научность, системность, комплексность, единоначалие и коллегиальность.

Базовые управленческие функции и особенности их реализации в условиях библиотеки:

учет, анализ, прогнозирование, планирование, организация, регулирование, контроль, мотивация.

Сочетание в практике библиотечного менеджмента различных методов управления:

административных, экономических, социально- психологических.

8.Библиотечный фонд как система. Формирование библиотечного фондакак технологический цикл.

Определение понятия «библиотечный фонд».

Библиотечный фонд - подсистема библиотеки. Внешнесистемные и внутрисистемные функции библиотечного фонда.

Документ как основной фондообразующий элемент. Возникновение документа, многообразие его форм. Классификация документов в библиотечном фонде. Структурирование библиотечного фонда.

Исходные положения теории формирования библиотечного фонда: признаки, свойства, параметры библиотечного фонда. Принципы формирования библиотечного фонда. Закон соответствия.

Библиотечное обслуживание в информационном обществе Информатизация как основной фактор изменений в библиотечном обслуживании.

Характер изменений, их зависимость от внедрения новых носителей информации и современных компьютерных и телекоммуникационных технологий. Обеспечение доступа пользователей к мировым ресурсам информации как социальная миссия библиотек. Признание приоритета читателя в библиотеке. Принципы обслуживания и основные требования, предъявляемые к системе обслуживания читателей в библиотеке. Полнота и оперативность обслуживания.

Соблюдение этических норм обслуживания. Психологические особенности работы библиотекаря с новыми информационными технологиями.

Развитие и современное состояние изучения читателя Первые исследования по социологии чтения в России. «Этюды о русской читающей публике» Н.А. Рубакина. Становление и развитие социологии чтения в 20-е гг. XX в. Изучение читательских интересов широких масс (рабочих, крестьян, красноармейцев). Второе рождение «науки о чтении» в 60-70-е гг. XX в. Проведение крупномасштабных конкретно-социологических исследований («Советский читатель», «Книга и чтение в жизни небольших городов», «Книга и чтение в жизни советского села» и др.). Современное состояние социологии чтения. Проведение исследований чтения в отдельных регионах и городах. Ретроспективное изучение чтения.

Изучение чтения отдельных групп населения.

Система управления библиотечным делом Российской Федерации: задачи, принципы, уровни и органы управления Цели и задачи развития библиотечного дела как социально-культурной системы.

Современные принципы управления библиотечным делом: децентрализм, демократизм, деловое партнерство, сочетание территориального и отраслевого управления.

Организация управления российским библиотечным делом. Уровни управления:

федеральный (в т.ч. отраслевой), региональный (субъекты РФ), территориальный (муниципальный, местное самоуправление), внутрибиблиотечный (локальный).

Правовое сопровождение управления российским библиотечным делом:

правоустанавливающие и правоприменительные документы.

Методическая деятельность библиотеки Сущность и содержание методической работы в библиотечном деле с учетом современной социокультурной и экономической ситуации. Функции методической деятельности: организационная, информационная, научно-исследовательская, педагогическая.

Методическая работа как управление изменениями (инновациями).

Основные формы методической поддержки библиотечной работы. Инновационнометодическая служба библиотеки: цели, задачи, структура, основные направления деятельности.

Основные принципы библиотечного менеджмента: научность, системность, комплексность, единоначалие и коллегиальность.

Базовые управленческие функции и особенности их реализации в условиях библиотеки:

учет, анализ, прогнозирование, планирование, организация, регулирование, контроль, мотивация.

Сочетание в практике библиотечного менеджмента различных методов управления:

административных, экономических, социально-психологических.

Формирование библиотечного фонда как технологический цикл Определение понятия «библиотечный фонд».

Библиотечный фонд - подсистема библиотеки. Внешнесистемные и внутрисистемные функции библиотечного фонда.

Документ как основной фондообразующий элемент. Возникновение документа, многообразие его форм. Классификация документов в библиотечном фонде. Структурирование библиотечного фонда.

Исходные положения теории формирования библиотечного фонда: признаки, свойства, параметры библиотечного фонда. Принципы формирования библиотечного фонда. Закон соответствия.

Основные технологические процессы формирования библиотечного фонда. Моделирование библиотечного фонда: основные этапы, типы моделей, тематико-типологическая модель.

Комплектование библиотечного фонда как двусторонний процесс. Виды комплектования.

Информационное обеспечение комплектования. Система источники комплектования.

Процессы организации библиотечного фонда. Учет: понятие, виды, функции, требования, размещение: задачи, способы, особенности размещения при открытом доступе и в магазинном фондохранилище. Расстановки: семантические и формальные.

Сохранность библиотечных фондов как государственная проблема. Хранение библиотечного фонда как технологический процесс. Факторы сохранности.

Автоматизирование технологических процессов формирования библиотечного фонда.

БИБЛИОГРАФОВЕДЕНИЕ

Система документальных коммуникаций. Документ как объект библиографоведения Отношение «документ-потребитель» — источник возникновения библиографической информации.

Понятие соответствия между документами и их потребителями. Информационные барьеры в системе документальных коммуникаций.

Библиографическая информация - посредник между документами и потребителями, средство преодоления информационных барьеров и реализации соответствий в системе документальных коммуникаций.

Библиографическая деятельность.

Основные процессы библиографической деятельности Библиографирование документов и библиографическое обслуживание потребителей информации как основные, частично совмещающиеся процессы библиографической деятельности.

Общая схема процессов библиографической деятельности.

Библиографирование как процесс подготовки документально-фиксированной библиографической информации в форме библиографических пособий, его составные части.

Типы библиографических пособий.

Библиографический поиск как исходная основа библиографических процессов. Понятия пертинентности.и релевантности. Основные характеристики библиографического поиска (полнота, точность).

Этапы и методы подготовки библиографических пособий.

Видовая классификация библиографии Видовая классификация библиографии как проблема. Видовое деление библиографии по различным признакам: организационно-оформленные виды библиографии, деление по признаку общественного назначения (общая и специальная библиография), деление по функциональноцелевому и хронологическому признаку (ретроспективная, текущая и перспективная библиография), деление по признаку содержания объектов библиографирования (универсальная, неуниверсальная библиография).

Справочно-библиографический аппарат в библиотеке: определение, функциональное назначение, состав в библиотеках разных типов Определение понятия «СБА библиотеки» и его синонимы. Справочно-библиографический фонд библиотеки, группы изданий, формирующих его. Система каталогов и картотек библиотеки.

Фонд выполненных справок. Понятие «виртуальный» СБА. СБА в условиях автоматизированных библиотечно-информационных систем. Особенности СБА библиотек разных типов.

Система изданий государственной библиографии. Общая характеристика современного состояния Определение понятия «государственная библиография», его соотношение с понятием «национальная библиография». Российская книжная палата — центр отечественной государственной библиографии. Система изданий государственной библиографии. Современные проблемы российской государственной библиографии.

Основные технологические процессы формирования библиотечного фонда. Моделирование библиотечного фонда: основные этапы, типы моделей, тематико-типологическая модель.

Комплектование библиотечного фонда как двусторонний процесс. Виды комплектования.

Информационное обеспечение комплектования. Система источники комплектования.

Процессы организации библиотечного фонда. Учет: понятие, виды, функции, требования, размещение: задачи, способы, особенности размещения при открытом доступе и в магазинном фондохранилище. Расстановки: семантические и формальные.

Сохранность библиотечных фондов как государственная проблема. Хранение библиотечного фонда как технологический процесс. Факторы сохранности.

Автоматизирование технологических процессов формирования библиотечного фонда.

14. Современные организация и технология библиографического обслуживания в библиотеке Режимы библиографического обслуживания в библиотеке. Справочно-библиографическое обслуживание. Виды справок, выполняемых в библиотеке. Библиографическое информирование (массовое, дифференцированное, система избирательного распространения информации). Новые виды информационно-библиографических услуг в условиях компьютеризации библиотек.

15. Отраслевые библиографические ресурсы: общие вопросы организации Методические особенности отраслевой текущей и реферативной информации. Проблемы полноты и целостности отражения отраслевого потока публикаций.

Издания ИНИОН, РГБ (НИЦ Информкультура), ВГБИЛ, ВИНИТИ - центральные источники отраслевой библиографической и реферативной информации о новых публикациях.

Место изданий Книжной палаты в системе текущей отраслевой библиографической и реферативной информации.

Текущая отраслевая библиографическая и реферативная информация на страницах периодических изданий («Литературное обозрение», «Книжное обозрение», «Витрина» и т.п.).

Состояние и перспективы автоматизированного учета отраслевого документального потока.

ЛИТЕРАТУРА

1. Абрамов, К.И. История библиотечного дела в России: учеб.-метод. пособ. в 2-х ч. / К.И.

Абрамов. - 4.1. — М.: Либерея, 2000. -175 с. -4.2. -М.: Либерея, 2001. - 159 с.

2. Беспалов, В.М. Психология чтения: учеб. пособ. /В.М. Беспалов. - М.: МГУКЯ, 2007. - 198 с.

3. Ванеев, А.Н. Развитие библиотековедческой мысли в России (XI - начало XX в.) / А.Н.

Ванеев. - М.: Пашков дом, 2003. - 304 с.

4. Вохрышева, М.Г. Теория библиографии: учеб. пособ. / М.Г. Вохрышева. - Самара:

СГАКИ, 2004. - 368 с.

5. Голубева, Н.П. Детская библиотека: современные проблемы развития: науч.-метод, пособ. / Н.П. Голубева. - М.: Литера, 2008. - 168 с.

6. Гусева, Е.Н. Типология библиотек: науч.-метод. пособ. / Е.Н. Гусева. - М.: Либерея, 2007. - 152 с.

7. Клюев, В.К. Управленческая экономика российской библиотеки: Тем. сб. избр. работ. М.: ФАИР, 2007. - 384 с.

8. Коготков, Д.Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, управление, технология: учеб. / Д.Я. Коготков. - СПб.: Профессия, 2003. - 304 с.

9. Коршунов, О.П. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учеб. / О.П.

Коршунов, Т.Ф. Лиховид, Т.А. Новоженова; под. ред. О.П. Коршунова.- М.: ФАИР-ПРЕСС, 2009. с.

10.Мелентьева, Ю.П. Библиотечное обслуживание: учеб. / Ю.П. Мелентьева. - М.:

ФАИР-ПРЕСС, 2006. - 256 с.

11.Моргенштерн, И.Г. Общее библиографоведение: учеб. По соб. / И.Г. Моргенштерн. СПб.: Профессия, 2005. - 208 с.

12.Пашин, А.И. Управление библиотечным делом: системный подход: учеб.-метод, пособ. / А.И. Пашин. - М.: Либерея-Бибинформ, 2008.-168 с.

13.Российское библиографоведение: итоги и перспективы: сб. науч. ст. / сост. и предисл.

Т.Ф. Лиховид; науч. ред. Т.Ф. Лиховид. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. - 682 с.

14.Суслова И.М., Клюев В.К. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности: Учебник. - СПб.: Профессия, 2009. — 600 с.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТВЕТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БИБЛИОТЕЧНОИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ»

Прохождение комплексного собеседования оценивается аттестационной комиссией по следующим критериям:

Полнота и соответствие ответа теме вопроса;

Аргументированность и научный стиль изложения;

Свободное владение библиотечно-информационной термино-системой;

Самостоятельность суждений.