МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

С3.В.ОД.2 Физиотерапия

Код и направление

подготовки 111801.65 «Ветеринария»

Рабочая программа Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра – разработчик Терапии и фармакологии Ведущий преподаватель Козлов Ю.В.

Краснодар, 2013 1. Цель освоения дисциплины Целью преподавания дисциплины «Физиотерапия» является дать студенту практические навыки по действию на организм природных и искусственных физических факторов, применяемых для лечения больных животных и профилактики различных заболеваний у животных и птиц.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по специальности 111801.65 Ветеринария дисциплина «Физиотерапия» относится к обязательными дисциплинам вариативной части профессионального цикла ООП ВПО.

Дисциплина базируется на основе дисциплин: клиническая диагностика, инструментальные методы диагностике, общая и частная хирургия, топографическая анатомия, патологическая физиология, внутренние незаразные болезни, фармакогнозия, оперативная хирургия с топографической анатомии.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: принципиальную схему и функциональное назначение физиотерапевтического оборудования, параметры его технических возможностей, методику применения физиотерапевтической техники в зависимости от патологического процесса и места его локализации;

- уметь: проводить комплекс лечебно-профилактических мероприятий, направленных на купирование патологических процессов, оценивать эффективность применения физиопроцедур в зависимости от клинико-биохимических показателей крови у животных.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Физиотерапия » направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции:

- Способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях у взрослого поголовья животных, молодняка и новорожденных, способных вызвать тяжелые осложнения и/или летальный исход: заболевания нервной, эндокринной, иммунной, сердечнососудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови; своевременно выявлять опасные для жизни нарушения (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия» (ПК-7);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: классификацию, природных и искусственных физических лечебных факторов; классификацию методов физиотерапии; механизм биологического действия физических факторов; технику безопасности при работе с электроприборами и животными;

Уметь: правильно назначить необходимую физиопроцедуру; работать с приборами, дозировать и отпускать физиопроцедуры различным видам животных;

оказать первую помощь при поражении электрическим током; отпускать гидро, тепло процедуры различным видам животных;

Владеть: методами и приемами массажа; методами и приемами теплолечения (парафинолечение, озокеритолечение); методами светолечения; методами электролечения; методами и техникой постановки сифонной клизмы; методами магнитотерапии; методами ультразвукотерапии; методами терапии электромагнитными излучениями;

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

3.Тематика лекционных занятий № темы Наименование и содержание темы лекции лекции Определение предмета, задачи и содержание дисциплины физиотерапии Техника безопасности при работе с электроприборами. Документатемы Наименование и содержание темы лекции лекции ция при проведении электропроцедур. Основные принципы лечебного применения физических факторов.

Лечебное применение оптического излучения.

Лечебное применение электрического тока.

4, Лечебное применение электрического поля.

Лечебное применение магнитного поля Лечебное применение механических факторов Лечебное применение искусственно измененной воздушной среды.

Гидротерапия.

Физиотерапия основных патологических процессов.

5. Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия — всего другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации (зачет, ) 5. Образовательные технологии Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Физиотерапия» и повышения его эффективности занятия проходят в традиционной форме 6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного и выходного контролей Входной контроль 1. Опишите явления возбуждения и торможения в ЦНС.

2. Влияние функционального состояния отделов ЦНС на интероцептивные рефлексы.

3. Перечислите виды рефлексов и приведите примеры.

4. Приведите примеры применения переменного тока средней и высокой частоты в лечебных целях.

5. В чем заключаются физические особенности различных видов лучистой энергии?

6. Механизм действия ультрафиолетового излучения.

7. Перечислите виды светолечебной аппаратуры.

8. Влияние постоянного тока на организм.

9. Влияние тепла и холода на организм.

10. Что такое короткие волны.

11. Что такое КВЧ и его действие на организм.

12. Что такое СВЧ и его действие на организм.

13. Биологическое значение волн разной длины 14. От чего зависит проводимость тканей животных 15. Допустимые параметры воздействия переменного и постоянного тока на организм животных 16. Механизм воздействия переменного и постоянного тока на поперечнополосатую и гладкую мускулатуру 17. Влияние концентрации раствор на скорость всасывания в организм 18. Пути введения лекарственных веществ.

19. Принцип действия гальванической установки.

20. Влияние физических факторов на пищеварительную систему животных.

21. Назовите известные вам физиотерапевтические приборы и их влияние на организм.

22. Лечебное применение оптического инфракрасного излучения.

23. Лечебное применение искусственно измененной воздушной среды и их биологическое действие.

24. Гидротерапия. Лечебное применение душей, ванн, обливаний 25. Теплолечение. Пелоидотерапия. Лечение глиной, лечение песком, лечение парафином, лечение озокеритом и их биологическое действие.

Вопросы рубежного контроля № Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Основной путь воздействия видимого света на организм.

2. На какую глубину кожи проникают световые лучи?

3. Источники, излучающие инфракрасные лучи.

4. Назовите часть спектра лучистой энергии УФ-лучей, излучаемой лампой БУВ-30.

5. При каких болезнях противопоказано применение УФ-лучей?

6. Щенок в возрасте 3 мес. Диагноз – рахит. Назначено УФ-облучение.

Укажите локализацию облучения и последовательность действий по проведению процедуры.

7. Как правильно провести облучение телят облучателем с горелкой ДРТЧто такое лазер?

9. Сущность действия лазерного излучения на организм.

10. Электротерапия и ее виды.

11. Какой вид тока применяется для гальванизации и электрофореза?

12. Назовите аппараты, предназначенные для гальванизации.

13. Перечислите лекарственные вещества, вводимые при электрофорезе с анода и катода.

14. Перечислите виды электролечения, используемы с приспособлениями:

индикатором-диском, вакуумными электродами.

15. При каких электропроцедурах применяются гидрофильные прокладки?

16. Перечислите методы механотерапии.

Вопросы на самостоятельное изучение 1. Что такое массаж?

2. Действие массажа на организм.

3. Виды массажа.

4. Влияние воды на организм при наружном применении.

5. Формы гидротерапии и показание к ее применению.

6. Перечислите методы введения лекарственных веществ.

7. Опишите техники введения лекарственных растворов подкожно, внутримышечно, внутривенно, внутрикостно.

8. Для каких животных рекомендован прибор Малахова?

9. Можно ли ввести раствор хлористого кальция внутрикостно или подкожно?

10. Можно ли провести кровопускание в объеме 2-3% относительно массы тела животного?

Вопросы рубежного контроля № Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Какие преимущества и недостатки и недостатки метода взятия крови из вены хвоста коровы?

2. Как приготовить 5%-ный раствор йода?

3. Основная цель внутрибрюшинного введения животным лекарственных растворов.

4. Способ внутрибрюшинного введения раствора теленку, находящемуся в коматозном состоянии.

5. Как определить длину носопищеводного зонда при введении в желудок лошади?

6. Назовите основные методы контроля за правильностью введения носопищеводных и ротожелудочных зондов у животных.

7. Расскажите последовательность извлечения магнитных зондов у крупного рогатого скота.

8. На что обращают внимание при введении ротожелудочного зонда?

9. Перечислите основные противопоказания зондирования преджелудков у крупного рогатого скота.

10. Почему не рекомендуется вводить ротожелудочный зонд лошади?

11. Назовите место прокола трахеи для введения лекарственных веществ теленку.

12. Опишите технику проведения ингаляции у коров и собак.

13. Перечислите наиболее употребительные лекарства, применяемые в форме аэрозолей.

14. Опишите технику прокола рубца и брюшной стенки у коров.

15. Почему не рекомендуется ингалировать чистый кислород животным?

16. Какое диагностическое значение прокола книжки у коров?

17. С какой целью рекомендуется вводить 15-20%-ный раствор глауберовой соли при закупорке книжки?

Вопросы на самостоятельное изучение 1. Можно ли вводить через иглу растворы тимпанола и фамса при вздутии слепой кишки у лошади?

2. Перечислите приемы орошения ротовой полости и глотки у коров и лошадей.

3. Назовите особенности подпиливания зубов у лошади.

4. Назовите катетеры, применяемы для животных. Охарактеризуйте их.

5. Опишите способ введения металлического катетера корове с целью получения мочи из мочевого пузыря.

6. Расскажите о катетеризации жеребцов и меринов.

7. Перечислите способы введения жидкости в прямую кишку.

8. Назовите виды проводимых макроклизм.

9. Почему нельзя провести сквозное промывание пищеварительного канала у лошади?

10. Какие методы проведения очистительной клизмы у крупных животных вам известны?

Выходной контроль 1. Основной путь воздействия видимого света на организм.

2. На какую глубину кожи проникают световые лучи?

3. Источники, излучающие инфракрасные лучи.

4. Назовите часть спектра лучистой энергии УФ-лучей, излучаемой лампой БУВ-30.

5. При каких болезнях противопоказано применение УФ-лучей?

6. Щенок в возрасте 3 мес. Диагноз – рахит. Назначено УФ-облучение.

Укажите локализацию облучение и последовательность действий по проведению процедуры.

7. Как правильно провести облучение телят облучателем с горелкой ДРТ – 8. Что такое лазер?

9. Сущность действия лазерного излучения на организм.

10. Электротерапия и ее виды.

11. Какой вид тока применяется для гальванизации и электрофореза?

12. Назовите аппараты, предназначенные для гальванизации.

13. Перечислите лекарственные вещества, вводимые при электрофорезе с анода и катода.

14. Перечислите виды электролечения, используемы с приспособлениями:

индикатором-диском, вакуумными электродами.

15. При каких электропроцедурах применяются гидрофильные прокладки?

16. Перечислите методы механотерапии.

17. Что такое массаж?

18. Действие массажа на организм.

19. Виды массажа.

20. Влияние воды на организм при наружном применении.

21. Формы гидротерапии и показание к ее применению.

22. Перечислите методы введения лекарственных веществ.

23. Опишите техники введения лекарственных растворов подкожно, внутримышечно, внутривенно, внутрикостно.

24. Для каких животных рекомендован прибор Малахова?

25. Можно ли ввести раствор хлористого кальция внутрикостно или подкожно?

26. Можно ли провести кровопускание в объеме 2-3% относительно массы тела животного?

27. Какие преимущества и недостатки и недостатки метода взятия крови из вены хвоста коровы?

28. Как приготовить 5%-ный раствор йода?

29. Основная цель внутрибрюшинного введения животным лекарственных растворов.

30. Способ внутрибрюшинного введения раствора теленку, находящемуся в коматозном состоянии.

31. Как определить длину носопищеводного зонда при введении в желудок лошади?

32. Назовите основные методы контроля за правильностью введения носопищеводных и ротожелудочных зондов у животных.

33. Расскажите последовательность извлечения магнитных зондов у крупного рогатого скота.

34. На что обращают внимание при введении ротожелудочного зонда?

35. Перечислите основные противопоказания зондирования преджелудков у крупного рогатого скота.

36. Почему не рекомендуется вводить ротожелудочный зонд лошади?

37. Назовите место прокола трахеи для введения лекарственных веществ теленку.

38. Опишите технику проведения ингаляции у коров и собак.

39. Перечислите наиболее употребительные лекарства, применяемые в форме аэрозолей.

40. Опишите технику прокола рубца и брюшной стенки у коров.

41. Почему не рекомендуется ингалировать чистый кислород животным?

42. Какое диагностическое значение прокола книжки у коров?

43. С какой целью рекомендуется вводить 15-20%-ный раствор глауберовой соли при закупорке книжки?

44. Можно ли вводить через иглу растворы тимпахола и фамса при вздутии слепой кишки у лошади?

45. Перечислите приемы орошения ротовой полости и глотки у коров и лошадей.

46. Назовите особенности подпиливания зубов у лошади.

47. Назовите катетеры, применяемы для животных. Охарактеризуйте их.

48. Опишите способ введения металлического катетера корове с целью получения мочи из мочевого пузыря.

49. Расскажите о катетеризации жеребцов и меринов.

50. Перечислите способы введения жидкости в прямую кишку.

51. Назовите виды проводимых макроклизм.

52. Почему нельзя провести сквозное промывание пищеварительного канала у лошади?

53. Какие методы проведения очистительной клизмы у крупных животных вам известны?

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Стекольникова, А.А. Комплексная терапия и терапевтическая техника в ветеринарной медицине. / А.А. Стекольникова. - СПб.: Издательство «Лань», 2011.- 288с. - ISBN: 978-5-8114-0676- 2. Пономаренко, Г.Н. Общая физиотерапия. / Г.Н. Пономаренко. - М.:

«Гэотар-Медиа», 2012. - 365 с. - ISBN: 978-5-9704-2205- 3. Соколова, Н.Г. Физиотерапия. / Н.Г. Соколова, Т.В. Соколова. - Ростовна-Дону: «Феникс», 2012. - 350 с. - ISBN: 978-5-222-18142- б) дополнительная литература 1. Ковач, М. Колики лошади. / М. Ковач. М.: ООО «Королевский издательский дом», 2010. - 234 с.

2. Мэр, Т. Колики у лошадей. / Т. Мэр. - М. «Аквариум», 2007. - 41с.

3. Волков, А.А. Клинико-инструментальная диагностика основных эзофагеальных и гастродуоденальных патологий у мелких домашних животных. / А.А. Волков. - Саратов: ИЦ «Наука», 2009. - 210 с.

4. Никулин, И.А. Практическое руководство по электрокардиографии собак. / И.А. Никулин. - Воронеж, 2007. - 50 с.

5. Коробов, А.В. Методологические основы к порядку клинического обследования больного животного / А.В Коробов, Г.Г. Щербаков, П.А. Паршин. М.: «Аквариум», 2008. - 64 с.

6. Коробов, А.В. Правила работы с животными. Методы фиксации и техника безопасности / А.В. Коробов, П.А.Паршин, И.А. Никулин, В.Т. Кумков. Воронеж, 2005. – 72с.

7. Никулин, И.А. Диагностика и лечение аритмий сердца у животных / И.А. Никулин, Е.И. Никулина. - Воронеж, 2009. – 171с.

8. Багмаев, Б.М. Основы ветеринарной электрокардиографии / Б.М. Багмаев, С.А. Позов. – Ставрополь: «АРГУС», 2006. - 52с.

9. Калюжный, И.И. Нарушение обмена веществ у молочных коров / И.И.

Калюжный, Н.Д. Баринов, А.В. Коробов. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2010. - 60 с.

10. Стекольников, А.А. Содержание, кормление, и болезни лошадей / А.А. Стекольников, Г.Г. Щербаков, Г.М. Андреев. - С-Петербург: «Лань», 2007.

- 624 с.

11. Щербакова, Г.Г. Справочник ветеринарного терапевта./ Г.Г. Щербакова. - С-Петербург: «Лань», 2009. - 424 с.

12. Кондрахин, И.П. Эндокринные, аллергические и аутоиммунные болезни животных. / И.П. Кондрахин. - М.: КолосС, 2007. - 251с.

13. Байнбридж, Д. Нефролгия и урология собак и кошек / Д. Байнбридж, Д. Эллиот. - М.: «Аквариум», 2008. - 272с.

14. Мейер, Д. Ветеринарная лабораторная медицина. Интерпретация и диагностика / Д. Мейер, Д. Харви. - М.: «Софион», 2007. - 456с.

15. Холл. Э. Гастроэнтерология собак и кошек / Э. Холл, Дж. Симпсон, Д.Уильямс. - М.: «Аквариум», 2010. - 408 с.

16. Калюжный, И.И. Внутренние незаразные болезни животных / И.И.

Калюжный, А.В. Коробов, Н.Д. Баринов, Л.С. Илясова, А.Н. Катаранов. - Саратов, 2009. - 64с.

17. Баринов, Н.Д., План проведения клинического обследования больного животного / Н.Д. Баринов, И.И. Калюжный. - Саратов, 2009. - 20с.

18. Калюжный, И.И. Очерки по ветеринарной терапии (внутренние болезни животных) / И.И Калюжный, Н.Д Баринов. - Саратов, 2010.-219с.

19. Калюжный, И.И. Кислотно-основный гомеостаз и метаболические нарушения у жвачных животных / И.И. Калюжный, А.А. Волков, Н.Д. Баринов, А.С. Рыхлов. - Саратов, 2013. - 293с.

в) Необходимые базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, Поисковые системы Rambler,YandexGoogle:

Электронная библиотека Кубанского ГАУ – http://library.kubsau.ru Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Пр ООП ВПО по специальности 111801. Ветеринария.