WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

Тематика рефератов

на повышении квалификации учителей обслуживающего труда

со стажем работы свыше 10 лет

27 мая – 07 июня 2013 года

1. Совершенствование компетенции учителя.

2. Трудности педагогического общения в школе и их преодоление.

3. Личностно ориентированное развивающее обучение.

4. Развитие рефлексии в учебно – воспитательном процессе.

5. Реализация педагогики сотрудничества в процессе преподавания трудового обучения.

6. Технология классического и современного урока.

7. Структура и типология современного урока трудового обучения.

8. Формы и методы организации познавательной деятельности учащихся.

9. Использование компьютерных и Интернет-технологий на уроках обслуживающего труда.

10. Проблемное обучение в системе работы учителя трудового обучения.

11. Развитие познавательного интереса и самостоятельности на уроках обслуживающего труда.

12. Обучение учащихся обслуживающему труду с применением индивидуальных и коллективных форм обучения.

13. Игровые приемы и ситуации на уроках трудового обучения.

14. Специфика нетрадиционных уроков и их педагогическая ценность для личностного развития учащихся.

15. Реализация разноуровневого дифференцированного подхода в обучении учащихся обслуживающему труду.

16. Методика подготовки и проведения практической части урока.

17. Технология современного проектного обучения.

18. Методика обучения учащихся проектной деятельности.

19. Учебно-исследовательская и проектная деятельность учащихся по предмету «Трудовое обучение. Обслуживающий труд».

20. Развитие творческой активности и навыков самостоятельной работы учащихся в процессе проектно-исследовательской деятельности.

21. Диагностика обученности и обучаемости учащихся в учебно-воспитательном процессе.

22. Контрольно-оценочная деятельность учителя трудового обучения как условие повышения качества знаний и практических умений по предмету.

23. Использование заданий в тестовой форме в работе учителя обслуживающего труда 24. Развитие познавательного интереса и творческих способностей учащихся через реализацию вариативной части программы.

25. Система работы с одаренными детьми.

26. Специфика, содержание и методы воспитания в современной школе.

27. Работа классного руководителя по организации детского коллектива.

28. Работа учителя предметника по созданию здоровьесберегающей среды класса, формированию здорового образа жизни учащихся.

29. Культурные и духовные традиции белорусского народа как основа воспитания школьников.

30. Белорусская национальная культура на уроках трудового обучения.

31. Виды приемов и сервировка стола.

32. Формирование культуры здоровья школьников при изучении раздела «Основы приготовления пищи».

33. Приобщение учащихся к сохранению и возрождению семейных и национальных культурных традиций при изучении темы «Белорусские народные праздники».

34. Трапезы, связанные с праздниками календарного цикла.

35. Исследовательская и проектная деятельность учащихся по теме «Белорусские народные праздники».

36. Содержание и методика изучения раздела «Белорусская кухня» на уроках обслуживающего труда.

37. Современные ткани и нетканые материалы.

38. Ансамбль в одежде.

39. Эстетика жилища. Создание единого художественного стиля интерьера (на выбор – кухня, детская комната).

40. Художественно-декоративные изделия в интерьере.

41. Система работы учащихся с оригинальными техниками и материалами на уроках при изучении вариативной части программы и на факультативных занятиях.

42. Работа по профессиональному самоопределению учащихся на уроках трудового обучения и во внеурочной деятельности.

43. Ландшафтный дизайн: содержание и методика изучения раздела в курсе «Трудовое обучение. Обслуживающий труд»

44. Внеклассная работа по трудовому обучению.

Литература Основная литература 1. Кодекс Республики Беларусь об образовании. – Минск: Нац. центр правовой информации Республики Беларусь, 2011. – 400 с.

2. Концепция учебного предмета «Трудовое обучение»: приказ Министерства образования Республики Беларусь, 29 мая 2009 г., № // Тэхналагічная адукацыя. – 2009. – № 3. – С. 9 – 14.

3. Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 15.07.2010 № 94 «Санитарные нормы, правила и гигиенические нормативы «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях»».

4. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений по учебным предметам.



Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам «Трудовое обучение». // Тэхналагічная адукацыя. – 2009. – № 3.

– С. 3 – 30.

5. Инструкция о порядке проведения аттестации педагогических работников, утвержденная Министерством образования Республики Беларусь от 22.08.2012г, №101// Настауніцкая газета. – 2012.- кастрычніка.

6. Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь «О проведении профориентационной работы в учреждениях дошкольного, общего среднего, профессиональнотехнического, среднего специального и высшего образования на 2012/ 2013 учебный год» от 29 июня 2012 /Сайт Министерства образования Республики Беларусь: edu. gov. bu.

7. Безрукова, В.С. Все о современном уроке в школе: проблемы и решения. Книга 2. Технологии современного урока. Проектирование и оценивание урока. / В.С.Безрукова. – М.: «Сентябрь», 2004. – 128 с.

8. Групповые формы обучения / сост. Н.А.Сохранная. – Минск:

Красико – Принт, 2007. – 128 с.

9. Запрудский, Н.И. Современные школьные технологии – 2 /Н.И.

Запрудский. / Минск, «Сэр – Вит», 2010. – 256 с.

10. Запрудский,Н.И. Моделирование и проектирование авторских дидактических систем : пособие для учителя /Н.И. Запрудский. – Минск, «Сэр – Вит», 2008. - 336 с.

11. Запрудский, Н.И. Организация факультативных занятий в 11– летней школе /Н.И. Запрудский, А.И. Добриневская. – Минск, «Сэр – Вит», 2008. – 164 с.

12. Креативные уроки / авт.–сост. В.Н.Пунчик, А.Р.Борисевич. – Минск: Красико – Принт, 2009. - 128 с.

13. Кульневич, С.В., Современный урок. Часть II. Несовсем обычный и совсем необычный урок / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. Ростовн/Д: Учитель, 2005. – 256 с.

14. Кульневич, С.В. Современный урок. Часть III: Проблемные уроки. Научно – практич. пособие./ С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. – Ростов– н/Д.: Учитель, 2006. – 288 с.

15. Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий:

пособие для преподавателей / А.К. Колеченко. – СПб.:КАРО, 2001. – 368с.

16. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т.

М.: – НИИ школьных технологий. – 2006. – 816 с.

17. Современный урок: пособие для педагогов, администрации общеобразовательных учреждений, работников Р(Г)УМК / (сост.

М.Старикова).- 2-е изд. – Мозырь: Белый Ветер, 2011. – 95,(1) с.: ил.

18. Яворская, Л.М. Трудовое обучение. Современные технологии обучения: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Л.М.Яворская. – Минск. – Местный Литературный Фонд: Пэйпико, – 2008. – 99 с.

1. Анкуда, С.Н. Организационно-управленческие аспекты использования электронно-образовательных ресурсов в процессе трудового обучения /С.Н. Анкуда // Тэхналагічная адукацыя. – 2012. – № 1 – С. 20.

2. Анкуда, С.Н. Моделирование учебной работы с использованием электронно-образовательных ресурсов в процессе трудового обучения / С.Н. Анкуда // Тэхналагічная адукацыя. – 2012. – № 2 – С. 18 – 22.

3. Бабаев, Ю.Д. Информационные технологии для одарённых. / Ю.Д Бабаев, А.Е. Войскунский //Одарённый ребёнок.-2004. №2.-С. 6-39.

4. Бабина, Н.Ф. Воспитывающая роль оценки на уроках труда / Н.Ф.

Бабина // Школа и производство. – 2012. – № 8. – С. 4 – 6.

5. Беллоконная, Е.Н. Использование компьютерных технологий при изучении темы «Конструирование и моделирование швейных изделий»

/ Е.Н. Белоконная // Школа и производство. – 2011. – №7. – С. 46 – 49.

6. Белякина, И.В. Изучение возможностей проектной деятельности старшеклассников как условие их подготовки и самореализации / И.В. Белякина // Школа и производство. – 2012. – №5. – С. 3 – 49.

7. Валошкина, С.М. Формы и методы активизации исследовательской деятельности учащихся / С.М. Валошкина // Народная асвета. – 2012. С. 44-47.

8. Вихорева, О.А. Методическое сопровождение образовательных моделей развития интеллектуально одарённых детей / О.А. Вихорева // Одарённый ребёнок.- М. - 2005. - №2.- С. 35-38.

9. Воронович, С.Л. Экологическая безопасность продуктов питания / С.Л. Воронович // Народная асвета. – 2012. - №6. - С. 53-54.

10. Габдрахманова, Р.Г. Формы проверки знаний учащихся на уроках технологии / Р.Г. Габдрахманова // Школа и производство. – 2012. – №2. – С. 25 – 27.

11. Диченская, Е.А. Учебно-исследовательская работа школьников по предмету «Трудовое обучение» / Е.А. Диченская, М.Н., Тихончук // Тэхналагічная адукацыя. – 2009.- № 2. – с. 18 – 23.

12. Занько, Р.Л. Дидактические игры на уроках / Р.Л. Занько // Народная асвета. – 2012. - №11. - С. 61-62.

13. Иванова, О.А. Использование кейс-метода в образовательном процессе / О.А. Иванова, Н.В., Цегельская // Школа и производство. – 2011. – №8. – С. 3 – 8.

14. Кадол, Ф.В. Методы, формы и средства воспитания на современном этапе: научные и практические аспекты / Ф.В. Кадол // Народная асвета. – 2011. - №10. - С. 3-8, №11. – С. 7-11, №12. – С. 3-8.

15. Кожина, О.А. Здоровьесберегающий подход в процессе преподавания курса «Кулинария» в средних школах России / О.А.Кожина // Тэхналагічная адукацыя. 2008. – 3. С. 14 – 20.

16. Кузнецова, Л.В. Развитие личностных качеств на уроках кулинарии / Л.В. Кузнецова // Школа и производство. – 2011. – №5. – 17. Кучер, Э.В. Пути формирования учебной мотивации и познавательной активности школьников / Э.В. Кучер, Л.С. Аристова // Народная асвета. – 2012. - №5. - С. 48-50.

18. Лоскот, С.И. Пищевые добавки и их влияние на организм человека / С.И. Лоскот // Народная асвета. – 2012. - №6. - С. 45-47.

19. Лисовская, Е.Е. Исследовательская деятельность: формы и пути осуществления. / Е.Е. Лисовская // Народная асвета. – 2012. - №5. – С. 38-43.

20. Логвинова, О.Н. Управление самоорганизацией учебной деятельности с использованием технологических карт образовательного процесса/ О.Н. Логвинова // Школа и производство. – 2012. – №2. – С.3.

21. Логвинова, О.Н. Приемы формирования универсальных учебных действий на уроках технологии / О.Н. Логвинова // Школа и производство. – 2013. – №1. – С.26 – 28.

22. Музычук, А.Ш. Урок-игра «Обобщение знаний по технологии обработки ткани» в 7 классе / А.Ш. Музычук // Школа и производство. – 2012. – №7. – С.41 – 43.

23. Музычук, А.Ш. Урок-соревнование «Обобщение знаний по разделам «Материаловедение» и «Машиноведение»» в 5 классе / А.Ш.

Музычук // Школа и производство. – 2013. – №1. – С.53 – 55.

24. Николаева, Л.С. Формирование у обучающихся компетентностей в сфере здорового питания / Л.С. Николаева // Школа и производство. – 2011. – №7. – С.49 – 51.

25. Некрасова, Г.Н. Возможности мультимедийной технологии в учебном процессе /Г.Н. Некрасова // Тэхналагічная адукацыя. - 2007.С. 8.

26. Одаренные дети и олимпиадное движение // Народная асвета. – 2010. – № 3. – С. 18 – 60.

27. Орловская, А.И. Развитие познавательной самостоятельности учащихся / А.И. Орловская // Народная асвета. – 2012. - №11. - С. 58-60.

28. Пальчевский, Б.В. Дидактические сценарии уроков как инновации в образовании. / Б.В.Пальчевский // Тэхналагічная адукацыя.

– 2010. – № 4. – С. 20 – 31, – 2011. – № 1. – С. 11 – 21, – 2011. – № 2.

– С. 3 – 11.

29. Петрышева, Л.А. Развитие творческого потенциала учащихся при выполнении проектов по технологии / Л.А. Петрышева // Школа и производство. – 2011. – №8. – С. 28 – 39.

30. Прокопенко, В.В. Игровая форма самооценки знаний /В.В.

Прокопенко // Школа и производство. – 2012. – №5. – С. 27 – 29.

31. Пузанкова, Р.Н. Экспериментальные исследования в творческих проектах учащихся / Р.Н. Пузанкова // Школа и производство. – 2011. – №4. – С. 45 – 47.

32. Ривкин, Е.Ю. Система профессиональной деятельности учителя / Е.Ю. Ривкин // Управление образованием. Завуч. – 2013. - №1. - С. 97.

Ривкин, Е.Ю. Требования к управлению уроком / Е.Ю. Ривкин // Управление образованием. Завуч. – 2013. - №2. - С. 91.

33. Рекомендации по оформлению пояснительной записки творческого проекта, представляемого на олимпиаду по предмету «Трудовое обучение» // Тэхналагічная адукацыя. – 2008 – № 4. – С. – 56.

34. Ротмирова, Е.А. Теория и практика освоения учащимися проектной деятельности в сфере трудового обучения / Е.А. Ротмирова // Тэхналагічная адукацыя. – 2009. – № 3. – С. 31 – 37.

35. Столярова, С.И. Практические работы на уроках трудового обучения / С.И. Столярова, Н.А. Юрченко // Тэхналагічная адукацыя. – 2010. – №1. – С. 10 – 20.

36. Тарелкин, Г.В. Организация проектной деятельности учащихся в системе трудового обучения / Г.В. Тарелкин, Н.П. Шоломицкая // Народная асвета. – 2012. - №3. - С. 65-69.

31. Тихонова, Е.В. Подготовка к олимпиаде по учебному предмету «Трудовое рекомендации / Е.В. Тихонова, И.А. Сысоева, Л.М. Яворская // Веснік Адукацыі. – 2012. - №11. – С. 10 – 20.

32. Хвойко, М.В. Опыт индивидуализации проектной деятельности / М.В. Хвойко // Школа и производство. – 2011. – №8. – С. 39 – 40.

33. Хвойницкая, О.К. Роль и место учебно-исследовательской деятельности школьников в трудовом обучении /О.К.Хвойницкая //Тэхналагічная адукацыя. – 2007. – № 1. – С. 11 – 15.

34. Шарапова, В.Е. Уроки обслуживающего труда / В.Е. Шарапова // Тэхналагічная адукацыя. – 2012 - № 1 – С. 26 – 37.

35. Шарапова, В.Е. Методические рекомендации по проведению учебных занятий по разделу «Обработка текстильных материалов» / В.Е. Шарапова // Тэхналагічная адукацыя. – 2012 - № 2 – С. 29 – 34.





Похожие работы:

«Национальный образовательный проект Рациональное применение антибиотиков в амбулаторной практике 2013 г. Национальный образовательный проект Рациональное применение антибиотиков в амбулаторной практике Стратегия и тактика рационального применения антибиотиков С.В.Яковлев Альянс клинических химиотерапевтов и микробиологов Кафедра госпитальной терапии 1 МГМУ им.И.М.Сеченова Кризис антибиотиков в 2000-х годах • Неуклонный рост антибиотикорезистентности и глобальное распространение резистентных...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Белковая инженерия Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Магистр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО...»

«Приложение Б21 Межрегиональный отраслевой ресурсный центр Интеграл Северо-Кавказского федерального округа Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Региональный многопрофильный колледж г. Ставрополь ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Подготовка и осуществление процесса контроля состояния электроустановок с использованием современных аппаратов и приборов по профессии начального профессионального образования 140446.03 Электромонтер по ремонту и...»

«2140550o4.fm Page 3 Tuesday, April 10, 2012 10:49 AM РАБОЧАЯ ПРОГРАММА К ПРЕДМЕТНОЙ ЛИНИИ УЧЕБНИКОВ Погадаева Г. И. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре для уча щихся основной общеобразовательной школы разработана в со ответствии с положениями Закона Об образовании, Фе деральным государственным образовательным стандартом ос новного общего образования и Примерной программой для 5—9 классов. На ступени основного общего образования главными целями предмета Физическая...»

«КОММЕРЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ООО НИИ МЕДИНТЕХ ПО ПОСТАВКЕ МЕДИЦИНСКОЙ АППАРАТУРЫ ДЛЯ ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО КАБИНЕТА № НАИМЕНОВАНИЕ НАЗНАЧЕНИЕ ГРН Диагностический программно-аппаратный комплекс Компьютерная диагностика по методу НАКАТАНИ (версия Аппарат для электропунктурной WINDOWS). Оценка состояний функциональных систем. 1 2550 диагностики Выдача рекомендаций по терапевтическому воздействию (КВЧ-, МИТ-1 ЭПД лазеротерапии, акупунктуры). Аппараты для физиопунктуры Электронный блок: частотная...»

«Проект МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ Г. ТАГАНРОГ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОРОДСКАЯ ДУМА ГОРОДА ТАГАНРОГА РЕШЕНИЕ 28.02.2008г. № 617 Об утверждении Комплексного Плана развития системы образования города Таганрога на 2008-2010 годы В целях дальнейшего развития системы образования города Таганрога и в соответствии с основными направлениями Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, Федеральной целевой программы Дети России на 2007годы, а также в соответствии с Решением Городской...»

«Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности 03.00.13 физиология ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Физиология — наука о динамике биологических процессов в организме и жизнедеятельности организма, как целого в его неразрывной связи с окружающей средой. Роль физиологической науки в деле сохранения здоровья трудящихся в условиях нарастающего научно-технического прогресса. Основные этапы истории развития физиологии, как экспериментальной науки. И.М. Сеченов как основоположник русской физиологии и...»

«Приложение 5: Рабочая программа специальной дисциплины История русской литературы ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 10.01.01 Русская литература отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра отечественной и...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (Начальное образование) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Вступительное испытание Психология и педагогика в магистратуру по направлению...»

«ALT Linux Unigine TLUG (Tomsk Linux User Group) Всероссийская научно-практическая конференция Свободное программное обеспечение: разработка и внедрение Томск, 17–18 мая 2008 года Тезисы докладов Томск Издательство ИОА СО РАН 2008 УДК 004.413 С25 С25 Свободное программное обеспечение: разработка и внедрение: Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции. М.; Томск: Издательство ИОА СО РАН, 2008. 100 с. : ил. ISBN 978-5-94458-086-6 В книге собраны тезисы докладов, одобренных...»

«Паспорт Программы инновационного на период 2012-2017гг. развития ОАО Зарубежнефть (с перспективой до 2030 г.) Паспорт Программы инновационного развития ОАО Зарубежнефть на период 2012-2017 гг. (с перспективой до 2030 г.) Москва 2013 Паспорт Программы инновационного развития на период 2012-2017гг. ОАО Зарубежнефть (с перспективой до 2030 г.) Раздел 1. Основные направления научно-технологического развития 3 Раздел 2. Важнейшие мероприятия по инновационному развитию 6 Раздел 3. Кадровое...»

«УКРАИНСКИЙ РЫНОК АКЦИЙ Еженедельный обзор 27 августа 2012 г. WIG-Ukraine и Украинская биржа: последний месяц Индексы семейства UFC (25.07.2012 =0%) UAH/USD (официальный курс НБУ) 790 1100 8.00 10% 7.99 5% 7.98 26.07 31.07 05.08 10.08 15.08 20.08 25. 740 0% UAH/EUR (официальный курс НБУ) 10. UFC Metals -5% WIG-Ukraine (левая шкала) 9. UFC Energy UX (правая шкала) UFC Engineering 9. 690 -10% 25.07 30.07 04.08 09.08 14.08 19.08 26.07 31.07 05.08 10.08 15.08 20.08 25. 25.07 30.07 04.08 09.08 14.08...»

«КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 79 П. КОШУРНИКОВО УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР _И.Ф. Копнина _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03. Техническое оснащение и организация рабочего места Профессия 260807.01 Повар, кондитер Нормативный срок обучения – 2 года и 5 мес. на базе основного общего образования 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального...»

«Перечень реализуемых образовательных программ: Наименование Программа 3 Кол-во Кол-во предмета Учебник (название, автор, издательство, № (наименование, автор, Класс часов по часов (в соответствии с год издания) издательство, год издания) пр-ме по УП УП) М. П. Баранов, Т. А. Ладыженская 7 3 3 Программа по русскому языку основной школе, Москва, 8 3 3 Бархударов С. Г. Просвещение, 2007 Русский язык, Москва, Просвещение, М. П. Баранов Программа по русскому языку 9 2 основной школе, Москва, 1....»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Г.САЯНСКА РАССМОТРЕНО на заседании Совета Техникума 17 января 2013 года ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ ДИРЕКТОРА Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Иркутской области Химико-технологический техникум г.Саянска ЗА 2013 ГОД Содержание 1. Общая сведения... 2. Приоритетные направления деятельности и задачи.. 3....»

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО Учебная программа спецкурса для высших учебных заведений по специальностям: 1-21 05 02 Русская филология (специализация 1-21 05 02 05 Русский язык как иностранный) 1-21 05 06 Романо-германская филология (специализация 1-21 05 06 06 Русский язык как иностранный) 1-21 05 07 Восточная филология (специализация 1-21 05 07 06 Русский язык как иностранный) 1-21 06 01 Современные иностранные языки (направление специальности 1-21 06 01-01 Современные...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А. Ф. Крутов 2011 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.01 – БОТАНИКА (ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева Кафедра технологии переработки пластических масс УТВЕРЖДАЮ Начальник учебного управления Е.Ю. Брель 2012 г. ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Направление 240100.68 Химическая технология Профиль 240111.68 Технология и переработка полимеров Трудоемкость дисциплины 4 ЗЕ...»

«УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ СОШ №43 _А.А.Деменева Программно – методическое обеспечение учебного плана по предметам на 2013– 2014 учебный год II – III СТУПЕНИ РУССКИЙ ЯЗЫК Программа для общеобразовательных Лобанова Н.В. Русский язык. Теория. 5-9 классы 5 учреждений с 5-9 классы. учебник для ОУ. В. В. Бабайцева, Курникова Ю.В. Автор В. В. Бабайцева/ сост: Е.И. Л. Д. Чеснокова, Дрофа, 2011г Русский язык, практика под ред. Харитонова. - 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. Лидман-Орлова Г.К.,...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Пензенский институт усовершенствования врачей Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ДПО ПИУВ Минздрава России) Утверждаю Проректор по научной и инновационной работе Л.В.Мельникова (подпись) 20_ г. Программа вступительных экзаменационных испытаний в ординатуру по специальности 31.08.57 Онкология Пенза 2014 Согласовано: Профессор кафедры хирургии, онкологии и эндоскопии, д.м.н....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.