WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ «_» 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ЭКОНОМИКА МАЛОГО БИЗНЕСА Направление подготовки 080100.62 Экономика Профиль подготовки / Экономика предприятий и организаций специализация / магистерская пищевой промышленности программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость дисциплины, 2 ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, в т.ч.: 40 лекции 20 лабораторные х х практические 20 Самостоятельная работа 32 Количество рубежных контролей 2 Форма итогового контроля Зач. Зач.

Курсовой проект (работа) х х Саратов Цели освоения дисциплины 1.

Целью освоения дисциплины «Экономика малого бизнеса» является формирование у студентов навыков, необходимых для активной экономической деятельности в сфере малого предпринимательства, дать студентам системное, целостное представление о базовых принципах, закономерностях, механизме развития экономических отношений между предприятиями малого агробизнеса, обеспечить соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности экономиста.

Использование полученных навыков и теоретических знаний в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО 2.

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 080100. Экономика дисциплина «Экономика малого бизнеса» относится к дисциплинам по выбору студента в вариативной (профильной) части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин: «Экономика общественного сектора», «Экономика предприятия (пищевой промышленности)», «Микроэкономика».

Для качественного освоения дисциплины студент должен:

знать: основы рыночной экономики, основные законы экономической теории, общенаучные и специфические методы исследования в экономике.

уметь: рассчитывать показатели экономической эффективности работы предприятия, проводить сбор информации, анализировать результаты работы предприятия.

Дисциплина «Экономика малого бизнеса» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Анализ и диагностика производственно-финансовой деятельности», «Организация производства на предприятиях пищевой промышленности», «Планирование и прогнозирование на предприятии пищевой промышленности».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Экономика малого бизнеса»

Дисциплина «Экономика малого бизнеса» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов» (ПК-1).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические основы и закономерности функционирования предприятий малого бизнеса в условиях рыночной экономики, включая переходные процессы, методы экономических исследований, законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственнохозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятия малого бизнеса, принципы принятия управленческих решений.

Уметь: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкурентных ситуаций, проводить оценку экономической эффективности предприятий малого агробизнеса, осуществлять оценку эффективности использования ресурсного потенциала, систематизировать и обобщать информацию.

Владеть: специальной экономической терминологией и лексикой специальности, методами оценки производственно-хозяйственной деятельности предприятия малого агробизнеса, методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции, методами оценки экономической эффективности работы предприятия малого бизнеса.

4. Структура и содержание дисциплины «Экономика малого бизнеса»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 40 ч., самостоятельная работа – 32 ч.

Структура и содержание дисциплины «Экономика малого бизнеса»

п/п Предмет, цели, задачи и методология

Л В ВК ПО

Понятие «малого бизнеса» и методы науки.

Основные экономические проблемы малого бизнеса в России.

ПЗ П ТК УО

Причины недостаточного развития малого бизнеса в России.

Сущность и виды малого бизнеса в современных условиях хозяйствования.

Сущность и значения малого бизнеса, Виды предпринимательской деятельности в России и за рубежом, Экономические, социальные и правовые условия предпринимательства.

Виды предпринимательской деятельности в

ПЗ П ТК УО

России и за рубежом.

Организация и развитие собственного Порядок создания собственного предприятия, регистрация предприятия, разработка техникоэкономического обоснования, бизнес-план и его структура.

Порядок регистрации малого предприятия.



Разработка устава и учредительного договора.

Современные формы организации малого бизнеса.

Выбор организационно-правовой формы предприятия малого бизнеса, Формы малого Франчайзинг.

Особенности организационно-правовых форм предприятий малого бизнеса.

хозяйство, ООО Основы управления малым предприятием.

Роль менеджмента в малом бизнесе, Современные подходы к управлению.

10. Кредитование малого бизнеса.

ПЗ Т ТК УО

Виды кредитов, Лизинг.

предпринимательской организации.

организаций, Стиль и методы руководства малым предприятием.

12. Конкурентоспособность малого бизнеса.

предприятий.

13. Управление деятельностью малого предприятия.

Управление производством, Организация Конкурентоспособность в малом бизнесе, Управление инновационной деятельностью, Управление финансовой деятельностью.

Управление деятельностью малого предприятия.

ПЗ Т ТК УО

Расчет потребности в финансовых ресурсах, Планирование потребности в ресурсах.

Управление персоналом малого предприятия.

Особенности управления персоналом в малом бизнесе, Функции управления персоналом, Системы оплаты труда, Делопроизводство в малом бизнесе.

16. Управление персоналом малого предприятия.

потребности в персонале, Мотивация персонала.

17. Стратегии развития малого предприятия.

управления, Виды стратегий развития.

18. Налогообложение на малом предприятии.

налоговые режимы.

19. Инфраструктура малого предприятия.

Макроокружение и деловая среда, Элементы инфраструктуры малого бизнеса, Функции и задачи инфраструктуры.

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, КС – круглый стол.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Экономика малого бизнеса» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: проблемные лекции, лекция-визуализация, круглый стол.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 20 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного Какие показатели эффективности работы предприятия Вы знаете?

Что входит в понятие «производственные ресурсы». Виды производственных ресурсов предприятия?

Механизм ценообразования и система цен.

Что на ваш взгляд означает понятие «издержки», какие виды издержек вы знаете?

Какие виды себестоимости Вы знаете?

Какие разновидности форм собственности Вы знаете?

Что означает понятие «инфляция»?

Конкуренция – полезна ли она обществу или приносит вред?

Что означает термин «рыночная экономика»?

Какую роль на ваш взгляд играют деньги в экономике?

Что означает понятие «монополия»?

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Понятие «малого бизнеса» и методы науки Основные экономические проблемы малого бизнеса Какие виды и формы предпринимательства вы знаете?

В чем состоит сущность производственного предпринимательства?

Каково основное содержание коммерческого предпринимательства и что служит полем его деятельности?

6. Что является сферой деятельности финансового предпринимательства, в чем его особенность и каково поле деятельности?

7. Какие три основных этапа включают любые консультационные проекты?

8. Какие три метода консультирования вы знаете? Применяется ли в чистом виде каждый из них отдельно?

9. Что представляют собой презентации, проводимые работниками консалтинговых фирм?

10.В каких случаях возникает необходимость проведения занятий с персоналом клиента при выполнении консультационных услуг?

11.Каковы важнейшие экономические, социальные и правовые условия, необходимые для успешной деятельности в сфере малого бизнеса?

12.Какие обязательные этапы предусматриваются в процедуре создания нового предприятия?

13.Что включает технико-экономическое обоснование (ТЭО) будущего предприятия?

14.Что представляет собой бизнес-план? Раскройте его содержание и порядок разработки.

15.Какими показателями пользуются в международной практике при обосновании проектов?

16.Что представляет собой предпринимательский риск?

17.Какие виды риска вы знаете?

18.Какие способы уменьшения риска могут влиять на эффективность осуществляемого проекта?

19.Какую роль выполняют страхование и самострахование в предпринимательской деятельности?

20.Какими свойствами должно обладать лицо, принимающее решение?

21.Виды организационно-правовых форм.

Чем объясняется рост числа малых и средних предприятий за последние Почему выделяют такой вид предпринимательства, как консультационная деятельность? Каковы перспективы ее дальнейшего развития?

Каково современное состояние и каковы перспективы консультационных услуг в предпринимательской деятельности в России?

Чем объясняется недостаточное развитие малого бизнеса в России?

Каковы важнейшие резервы его роста в стране?

Какие варианты создания собственного будущего предприятия вы знаете?

Какие из них получили развитие в России?

Какое влияние оказывают риски на предпринимательскую деятельность?

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Какие факторы влияют на способы и стиль управления малым предприятием?

2. Дайте краткую характеристику современных подходов к управлению организацией (предприятием) 3. Охарактеризуйте основные типы управления 4. Раскройте логику управления малым предприятием 5. На какие группы подразделяются факторы, определяющие особенности менеджмента малого бизнеса?

6. Какие подходы существуют к определению качественных факторов и в чем их различие?

7. В условиях рыночной экономики предприимчивость является важнейшей характеристикой деятельности предприятия. В чем принципиальное различие роли предприимчивости для крупной компании и малого предприятия?

8. Каковы особенности стиля и методов управления малым предприятием?

9. Раскройте сущность и функции управления производством.

10.Дайте характеристику системы планирования.

11.Назовите источники финансирования малого предприятия.

12.Что такое финансовая устойчивость предприятия?

13.Раскройте основные задачи управления финансовой деятельностью малого предприятия.

1. Какие функции и типы структур управления вы знаете?

2. Что характерно для малого предприятия как особого типа предпринимательской организации?

3. Что такое инновации, какова их роль в малом бизнесе?

4. Назовите источники инновационных идей.

Понятие «малого бизнеса» и методы науки Основные экономические проблемы малого бизнеса Чем объясняется рост числа малых и средних предприятий за последние годы Какие виды и формы предпринимательства вы знаете В чем состоит сущность производственного предпринимательства Каково основное содержание коммерческого предпринимательства и что служит полем его деятельности Что является сферой деятельности финансового предпринимательства, в чем его особенность и каково поле деятельности Почему выделяют такой вид предпринимательства, как консультационная деятельность? Каковы перспективы ее дальнейшего развития 9. Какие три основных этапа включают любые консультационные проекты 10.Какие три метода консультирования вы знаете? Применяется ли в чистом виде каждый из них отдельно 11.Что представляют собой презентации, проводимые работниками консалтинговых фирм 12.В каких случаях возникает необходимость проведения занятий с персоналом клиента при выполнении консультационных услуг 13.Каково современное состояние и каковы перспективы консультационных услуг в предпринимательской деятельности в России 14.Каковы важнейшие экономические, социальные и правовые условия, необходимые для успешной деятельности в сфере малого бизнеса 15.Чем объясняется недостаточное развитие малого бизнеса в России?

Каковы важнейшие резервы его роста в стране 16.Какие обязательные этапы предусматриваются в процедуре создания нового предприятия 17.Какие варианты создания собственного будущего предприятия вы знаете? Какие из них получили развитие в России 18.Что включает технико-экономическое обоснование (ТЭО) будущего предприятия 19.Что представляет собой бизнес-план? Раскройте его содержание и порядок разработки.

20.Какими показателями пользуются в международной практике при обосновании проектов 21.Что представляет собой предпринимательский риск 22.Какие виды риска вы знаете 23.Какое влияние оказывают риски на предпринимательскую деятельность 24.Какие способы уменьшения риска могут влиять на эффективность осуществляемого проекта 25.Какую роль выполняют страхование и самострахование в предпринимательской деятельности 26.Какими свойствами должно обладать лицо, принимающее решение 27.Виды организационно-правовых форм.

28.Какие факторы влияют на способы и стиль управления малым предприятием 29.Дайте краткую характеристику современных подходов к управлению организацией (предприятием) 30.Охарактеризуйте основные типы управления 31.Раскройте логику управления малым предприятием 32.Какие функции и типы структур управления вы знаете 33.На какие группы подразделяются факторы, определяющие особенности менеджмента малого бизнеса 34.Какие подходы существуют к определению качественных факторов и в чем их различие 35.В условиях рыночной экономики предприимчивость является важнейшей характеристикой деятельности предприятия. В чем принципиальное различие роли предприимчивости для крупной компании и малого предприятия 36.Что характерно для малого предприятия как особого типа предпринимательской организации 37.Каковы особенности стиля и методов управления малым 38.Раскройте сущность и функции управления производством.

39.Дайте характеристику системы планирования.

40.Что такое инновации, какова их роль в малом бизнесе 41.Назовите источники инновационных идей.

42.Назовите источники финансирования малого предприятия.

43.Что такое финансовая устойчивость предприятия 44.Раскройте основные задачи управления финансовой деятельностью малого предприятия.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Логинова, Е.Ю. Искусство управления в малом бизнесе: учебнопрактическое пособие / Е.Ю. Логинова. – М.:Дашков и К, 2012. – 296с. – ISBN 978-5-394-01773- 2. Лошкарев, В. Бизнес с нуля: советы и практика / В. Лошкарев. – СПб.:

Питер, 2012. – 288с. – ISBN 978-5-459-00661-2.

3. Медведев, А.П. Малый бизнес: с чего начать, как преуспеть: советы владельцам и управляющим / А.П. Медведев. – СПб.: Питер, 2012. – 224с.:

ил. – (Начать и преуспеть). – ISBN 978-5-459-00723- б) дополнительная литература 1. Менеджмент малого бизнеса: Учебник / Под ред. проф. М. М.

Максимцова и проф. В. Я. Горфинкеля. — М.: Вузовский учебник, 2007. с.

2. Савичев, О.П. Экономика и организация малого предпринимательства:

учебное пособие / О.П. Савичев, Н.А. Зискель, С.В. Трифонов, А.И. Цапук – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. – 100 с.

3. Махотина, М.В. Экономика в схемах: учебное пособие / М.В. Махотина, В.И. Симоненко. – М.:ЭКСМО, 2011. – 192 с.

4. Герберт, Майкл Э. Малый бизнес: от иллюзий к успеху. Возвращение к мифу предпринимательства / Герберт Майкл Э./ Пер. с англ. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2005. – 240 с.

5. Экономика предприятия: Учебник для вузов /Под ред. проф. В.Я.

Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. — 4-е изд., перераб. и доп. - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 670 с.

6. Горемыкин, В.А. Экономическая стратегия предприятия: Учебник / В.А.

Горемыкин, О.А. Богомолов.- М.: Филинъ: Рилант,2001.-507 с.

в) базы данных:

Федеральный портал малого и среднего предпринимательства – Режим доступа: http://smb.gov.ru/ Федеральная налоговая служба – Режим доступа: http://reg.nalog.ru/ Сборник. Ведение бизнеса в России 2012 http://russian.doingbusiness.org/reports/subnational-reports/russia Сборник. Ведение бизнеса – 2014. Понимание регулирования деятельности малых и средних предприятий – Режим доступа:

http://russian.doingbusiness.org/reports/global-reports/doing-businessФедеральный портал малого и среднего предпринимательства статистика– Режим доступа: http://smb.gov.ru/statistics/officialdata/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Экономика малого бизнеса» используется:

комплект мультимедийного оборудования.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендации и ПрООп ВПО по направлению подготовки 080100. Экономика



Похожие работы:

«Публичный отчет МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 20 города Абакана 2012 - 2013 учебный год. Раздел I. Общая информация о школе. Наша школа – конкурентоспособное образовательное учреждение МОУ СОШ № 20 находится по адресу : ул. Пушкина, дом 30А. Учебное заведение находится на центральной улице города,в близи основных социальных и культурных объектов, местоположение имеет транспортные связи со всеми микрорайонами города. Вид – средняя общеобразовательная школа. Имущество: Здание типовое,...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ В 2 0 0 7 году состоялся Шестой Европейский Геронтолический Конгресс, который прошел в Санкт-Петербурге. Для команды основателей и разработчиков НПЦРИЗ было большой честью стать участниками этого знаменательного мероприятия. Сегодня команда НПЦРИЗ, являясь стратегическими партнерами Санкт-Петербургского института биорегуляции и геронтологии при СЗО РАМН, участвует в крупномасштабном исследовании эффективности пептидных биорегуляторов. Результаты этого исследования доложены в апреле...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА По направлению подготовки 035700 Лингвистика Магистерская программа Теория и методика иностранных языков и культур. Перевод и переводоведение Квалификация (степень) выпускника – магистр Нормативный срок освоения программы – 2 года Форма обучения – очная СОДЕРЖАНИЕ...»

«УТВЕРЖДАЮ: И.о.заместителя генерального директорадиректора филиала ОАО МРСК Сибири -Омскэнерго С.В. Капитонов 2013 г. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на ПИР на строительство служебно-производственного здания (СПЗ) Пологрудовского мастерского участка Екатерининского РЭС ПО СЭС 1. Основание для проектирования 1.1. Инвестиционная программа филиала ОАО МРСК Сибири- Омскэнерго на 2012 г. 1.2. Основные нормативно-технические документы (НТД), определяющие требования к проекту: - Положение о технической политике...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА Кафедра ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Начальник УМО Декан факультета Н.Н. Левина Л.М. Благодарина 24 сентября 2009г. 25 сентября 2009г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: Производство продукции растениеводства инженерно-технологического факультета специальности 110305 Технология производства и переработки...»

«Министерство охраны природы Туркменистана Национальный институт пустынь, растительного и животного мира ДОКЛАД по осуществлению Национальной программы действий по борьбе с опустыниванием в Туркменистане Ашхабад — 2000 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. СРЕДООБРАЗУЮЩИЕ КОМПОНЕНТЫ ПРИРОДЫ 5 1.1. Географическое положение 5 1.2. Климатические особенности 6 1.3. Поверхностные и подземные воды 8 1.4. Почвы 1.5. Ископаемые богатства 1.6. Состояние биоразнообразия 2. ОПУСТЫНИВАНИЕ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ НПДБО В...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА СБОРНИК ПРИМЕРНЫХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО И ВОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Москва 2011 3 Редакционная коллегия: И.Г.Галямина (главный редактор) С.Г.Юрченко (ответственный за выпуск) И.В.Корнеев Сборник примерных программ дисциплин по направлению Природообустройство и водопользование. – М.: ФГОУ ВПО МГУП, 2011. - 231 с. В сборнике...»

«Пояснительная записка 1.1. Краткая характеристика дисциплины Рабочая программа дисциплины Трудовое право составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080505.65 – Управление персоналом Цель дисциплины: Трудовое право является выработка у обучающихся системного представления об этой отрасли как одной из ведущих отраслей российского права. В представленной программе находят отражение вопросы правового регулирования не...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор ФБГОУ ВПО ОрёлГАУ по УР Т.И. Гуляева _2011 г. Рабочая программа дисциплины БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА Направление подготовки: 110400.62 – Агрономия Профиль подготовки: Защита растений Квалификация (степень): бакалавр сельского хозяйства Форма обучения: очная Орел – –2– А.А.Старостин, к.б.н., доцент...»

«Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность: 020101.65 Биология ГОС ВПО специальности 020101.65 Биология Утвержден Министерством образования РФ 10 марта 2000 г. № 89-ЕН/СП Квалификация: биолог Нормативный срок освоения программы – 5 лет Форма обучения - очная Самара 2010 1 Настоящая ООП ВПО специальности 020101.65 Биология разработана для специализации: Экология и охрана природы. При разработке настоящей основной образовательной программы использованы...»

«RYSKA Коротко о шведской школе-гимназии Все подростки в Швеции, имеющие базовое школьное образование, имеют право получить трехлетнее гиманазическое образование. Гимназическое образование дает хорошую основу для профессиональной деятельности, продолжения учебы, личного развития и активного участия в общественной жизни. 2 18 общенациональных программ Закон О школе, вступивший в силу 1-го июля 2011 года уравнивает частные и муниципальные гимназии. Обучение в гимназаи проводится по 18...»

«Издание 1 страница 1 из 17 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 3 ООП ВПО по направлению подготовки 110400 Агрономия магистр 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника 3 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.2 3 Задачи профессиональной деятельности выпускника 2.3 4 3 Требования к результатам освоения основной образователь- 5 ной программы по направлению подготовки 110400 Агрономия магистр 4 Документы, регламентирующие...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №150 СОВЕТСКОГО РАЙОНА ГОРОДА КРАСНОЯРСКА ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ШКОЛЫ-НОВОСТРОЙКИ КАЧЕСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ СТАНОВЛЕНИЯ ШКОЛЫ И.о. директора школы Коматкова Лидия Викторовна Красноярск 2010 1 Уважаемые коллеги, ученики и родители! Закончился 2009-2010 учебный год и школа №150 вновь представляет результаты своей деятельности в форме публичного доклада. В нем Вы узнаете о том, каких результатов...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия УТВЕРЖДАЮ Ректор Ульяновской ГСХА А.В.Дозоров 30 августа 2009г. Номер регистрации 3_ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 260301.51 Технология мяса и мясных продуктов Квалификация Техник вид подготовки - базовая форма подготовки - очная Ульяновск...»

«Программа ХХII заседания Всероссийского междисциплинарного семинараконференции геологического факультета МГУ Система Планета Земля. 3—5 февраля 2014, ауд. 804 20 лет семинару 1994 – 2014 3 февраля 10-00 Ведущий Сывороткин Владимир Леонидович 1. Долгая А.А., Викулин А.В. дфмн (ИВС ДВО РАН, Петропавловск-Камч.) ЦИКЛИЧНОСТЬ И ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В ГЕОДИНАМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССАХ В результате исследований закономерностей геодинамического (сейсмического + вулканического + тектонического) процесса показано...»

«Согласовано: Утверждено: экспертная комиссия Начальник Управления Управления образования образования мэрии г.Черкесска _Рыжов Н.В. Директор МКОУ Гимназия №9 Митюкова Л.Н. Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ Гимназия № 9 г. Черкесска Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка к образовательной программе. 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 1.3. Система оценки достижений...»

«ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ Утверждаю Ректор Института государственного администрирования д.э.н., профессор Тараканов В.А. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПСИХОАНАЛИЗА Программа курса Автор-составитель клинический психолог М.И. Прилуцкая СОДЕРЖАНИЕ Стандарт дисциплины 1. Цели и задачи курса 2. Учебно-тематический план курса 3. Программа курса 4. Семинары и практические занятия по курсу 5. Рекомендуемая литература по курсу 6. Вопросы для подготовки к зачету, экзамену 7. Темы рефератов,...»

«Образовательная программа дополнительного профессионального образования по специальности общего Психотерапия (Цикл усовершенствования Актуальные вопросы современной психотерапии. Сертификационный цикл) разработана сотрудниками Института психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д.Карвасарского: программным директором, к.м.н. О.С.Зиматкиной, начальником оргметод. отдела И.С.Королевой, руководителем направления Психотерапия, д.м.н., проф. В.А.Ташлыковым, консультантом направления...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет биологии и экологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Физиология и биохимия растений, методы физиолого-биохимических исследований по специальности научных работников 03.01.05 Физиология и биохимия растений Ярославль 2012 1. Цели освоения дисциплины Целями...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА ФАКУЛЬТЕТ СЕРВИСА КАФЕДРА СЕРВИСА МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ на тему: Совершенствование методов и технологий переработки коммунальных стоков по направлению подготовки: 151000.68 Технологические машины и оборудование Магистерская программа: Надёжность технологических систем, машин и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.