WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт физики и технологии

Кафедра технологии

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Организация современного производства»

для направления «050500.62 –Технологическое образование»

Профиль «Технология обработки конструкционных материалов»

по циклу ДПП.01 Дисциплины профильной подготовки Заочная форма обучения Курс 1, 2, 3 Семестр 1, 2, 3, 4, 5 Объем в часах всего 300 в т. ч.: лекции практические занятия лабораторные занятия самостоятельная работа Экзамен 5 семестр Зачет – 2 семестр Контрольная работа - 4 семестр Екатеринбург Рабочая учебная программа по дисциплине «Организация современного производства»

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2011. – 14 с.

Составители: Чикова О.А.,, д.ф-м.н., доцент, профессор кафедры технологии УрГПУ;

Лебедева М.З., ст. преподаватель кафедры технологии УрГПУ.

(подписи) Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры технологии института физики и технологии УрГПУ.

Протокол от 30.06.2011 г. № 11. Зав.кафедрой О.А.Чикова Директор института физики и технологии П.В. Зуев

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Организация современного производства» является одной из дисциплин профильной подготовки федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению подготовки «050500 Технологическое образование».

1.1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является сообщение студентам необходимых знаний по теории и практике организации и планирования производства; подготовка молодежи к успешному и гармоническому функционированию в технологически насыщенном мире.

Основные задачи курса «Организация современного производства»

заключаются в формировании, развитии и углублении знаний о современных принципах организации производства; методах моделирования, диагностики и разработки объектов труда;

технологических процессах; оборудовании, машинах, приборах и их системах для осуществления технологических процессов современного предприятия.

Изучение дисциплины предусматривает:

- ознакомление студентов с основными технологиями важнейших отраслей промышленности;

- обеспечение технологической грамотности и формирование общетеоретической базы для последующего овладения методами учебной, методической, преобразовательной и учебно-исследовательской деятельности.

Основной формой преподавания, формирования теоретических знаний являются лекции. Для приобретения практических навыков, закрепления теоретического материала проводятся практические и лабораторные занятия.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Организация современного производства» обеспечивает базовую подготовку будущего учителя технологии в области технологического образования, дает знания, умения и навыки для изучения курсов других дисциплин предметной подготовки: прикладной механики, машиноведения, основ творческо-конструкторской деятельности, естественнонаучных основ технологического образования; позволяет улучшить подготовку молодежи к труду, к обоснованному выбору профессии.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент, должен:

Знать:

- сущность понятий технология, научно-технический прогресс, значение оптимизации технологических процессов, важность создания безопасных систем;

- понятия технологического процесса и технологического производства, основные направления технологического прогресса, этапы создания нового изделия, нового технологического процесса, их содержание, структуру технологического процесса, виды сырья, виды энергии, ее источники;

- понятие технологичности конструкции изделия, ее показатели, показатели качества изделия, основные методы и средства контроля качества изделий;

- общие принципы организации и виды современного промышленного производства материалов, изделий из них и энергии.

Уметь:

- формулировать основные понятия по организация современного производства, умело и творчески использовать их при последующем изучении и преподавании дисциплин технологического цикла;

- производить элементарную экономическую оценку технологического процесса, выполнять простейшие технические расчеты, используемые в производстве материалов и энергии.

- понятийным аппаратом курса «Организация современного производства»;

- методами анализа и описания технологических процессов.

1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 300 часов.

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Учебно-тематический план заочной формы обучения Типы, организация и структура промышленного производства Охрана труда и промышленная Технология промышленного производства

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



Понятие техники, технологии, промышленного производства, их задачи и общая характеристика конца XX – начала XXI века. Понятие экономического потенциала, его общая характеристика для современной России и ведущих стран мира. Краткий исторический обзор развития промышленного производства. Вклад отечественных ученых в технологию современного промышленного производства.

Основные сведения о структуре народного хозяйства и промышленности России. Структура современного производства. Структура современного производства в РФ. Производственная и непроизводственная сферы народного хозяйства, их основные составляющие и их доля во внутреннем валовом продукте России. Промышленность России. Межотраслевые комплексы. Топливно-энергетический комплекс.

Основные промышленные комплексы и технологии производства материалов, энергии, машин и аппаратов.

Топливно-энергетический комплекс. Производство топлива и энергии. Топливо. Основные и альтернативные способы получения энергии и их сравнительная техническая, экологическая и экономическая характеристики. Топливная промышленность и электроэнергетика и их общая характеристика. Объемы производства электроэнергии и основных видов топлива в России и за рубежом. Топливо и его классификация по агрегатному состоянию и происхождению. Основные характеристики топлива. Уголь и его разновидности. Запасы угля и его производство. Угольная промышленность. Технология производства основных видов топлива. Жидкие топлива. Запасы нефти и ее производство. Нефтяная промышленность. Переработка нефти. Состав и основные характеристики природного и искусственного газообразного топлива. Газовая промышленность. Электростанции, их классификация и общая схема производства и передачи энергии. Перспективы развития отечественной и мировой энергетики в XXI веке. Понятие о термоядерной энергии. Производство электроэнергии на ТЭС, ГЭС и АЭС.

Металлургический комплекс. Понятие о металлургическом способе производства металлических материалов. Черная и цветная металлургия. Общая последовательность технологических операций в металлургии. Основные виды металлургических процессов. Руда и ее получение. Типы запасов руд. Подготовка железной руды к плавке. Технология производства чугуна и стали. Устройство доменной печи. Доменный процесс. Технология производства стали. Кислородноконвертерный процесс. Производство стали в электропечах. Современные способы производства стали особо высокого качества. Понятие о порошковой металлургии. Технология разливки стали. Основы литейного производства. Основные виды обработки материалов давлением. Кузнечное, кузнечно-штамповочное и холодно-прессовое производство. Прокатка. Ковка. Производство труб. Технология производства цветных металлов. Золотодобывающая и алмазодобывающая промышленность.

Производства неметаллических материалов. Понятие о химическом способе производства неметаллических материалов. Химический комплекс. Основные технологии производства неметаллических материалов. Общая последовательность технологических операций в химическом производстве. Производство полимерных материалов. Органический синтез. Производство пластмасс, химических волокон, синтетического каучука. Основные виды минеральных удобрений и их производство. Производство кислот и минеральных удобрений. Технология производства строительных материалов, древесины. Производство древесины. Перспективы развития производства неметаллических материалов в XXI веке.

Организация сервисного обслуживания. Утилизация использованной продукции. Охрана труда и промышленная экология.

Средства телекоммуникации и связи, интернет технологии и ресурсы.

Раздел 1. Типы, организация и структура Лекция 1. Типы производства и их характеристика.

Лекция 2. Организация производства.

Лекция 3. Содержание и организация системы создания и освоения новой техники.

Лекция 4. Сырье, вода и энергия в промышленности.

Лекция 5. Структура современного производства.

Раздел 2. Охрана труда и промышленная экология Лекция 1. Техногенный круговорот веществ, загрязнение биосферы.

Лекция 2. Методы очистки промышленных выбросов в атмосферу.

Лекция 3. Рассеивание в атмосфере выбросов промышленных предприятий.

Лекция 4. Техногенное загрязнение гидросферы.

Лекция 5. Вредные и опасные производственные факторы. Нормы охраны труда.

Раздел 3. Технология промышленного производства Лекция 1. Сущность понятия «Технология».

Лекция 2. НТП и технология.

Лекция 3. Современные промышленные технологии.

Лекция 4. Технология машиностроения.

Лекция 5. Средства телекоммуникации и связи, интернет технологии и ресурсы.

1. Решение задач по организации производства.

2. Топливно-энергетический комплекс.

3. Механическая очистка сточных вод.

4. Металлургический комплекс.

5. Экономическая оценка технологического процесса.

1. Топливно-энергетический комплекс.

2. Межотраслевые комплексы.

3. Машиностроительный комплекс. Тяжелое машиностроение. Общее машиностроение. Среднее машиностроение.

4. Химический комплекс.

5. Задачи и основные направления автоматизации производства.

1. Что такое производственный процесс?

2. Что включает в себя производственный процесс в машиностроении?

3. Что такое технологическая операция?

4. Какие типы производства Вы знаете?

5. Что такое вид производства?

6. Какие признаки используются для классификации руд?

7. Какие виды жесткости воды существуют?

8. Какие источники энергии относятся возобновляемым?

9. Какие источники энергии относятся невозобновляемым?

10. Какие Вы знаете виды испытаний готовых изделий?

11. Что означает понятие охраны труда?

12. Являются ли идентичными понятия охрана труда и техника 13. К чему приводит воздействие на работника вредного производственного фактора?

14. Что подразумевается под производственной деятельностью?

15. Какие Вы знаете правила и нормы охраны труда.

16. Что такое вредный производственный фактор и опасный производственный фактор?

17. Назовите основные виды энергии, используемой в технологических процессах.

18. Каковы, по Вашему мнению, достоинства электроэнергии по сравнению с другими видами энергии?

19. Приведите классификацию источников энергии.

20. Назовите традиционные методы производства энергии и приведите схему процесса производства энергии.

21. Как Вы оцениваете перспективы использования различных 22. В чем выражается экологическое влияние технологий?

23. Назовите критерии, по которым Вы выбирали бы различные технологии для производства аналогичной продукции.

24. Назовите основные способы получения стали.

25. Какие Вы знаете основные и побочные продукты доменного 26. Как классифицируется топливо?

27. Что принято за условное топливо?

28. Что является основным показателем для топлива?

29. Назовите основные показатели для промышленных вод.

30. Назовите основные виды искусственного сырья.

31. Назовите основные виды природного сырья.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение 1. Исторический обзор развития промышленного производства.

2. Структура современного производства в РФ.

3. Руда и ее получение.

4. Химический комплекс.

5. Производства неметаллических материалов.

6. Содержание и организация сервисного обслуживания.

1. Технология производства строительных материалов, древесины.

2. Ручная обработка древесины.

3. Основные и альтернативные способы получения энергии.

4. Технология производства основных видов топлива 5. Производство стали в электропечах.

6. Ковка.

7. Сущность литейного производства. Основные способы литья.

8. Штучное время обработки и его составляющие.

Примерные вопросы для экзамена (5 семестр) 1. Сущность понятия «технология». Технология как научная и учебная дисциплина.

2. Производственный и технологический процесс, структура технологического процесса (на примере машиностроительного производства) 3. Компоненты технологического образования, его цели и задачи.

4. Структура современного промышленного производства. Современная промышленная политика.

5. Вода в промышленности. Критерии и показатели качества воды. Этапы промышленной водоподготовки.

6. Основные этапы развития техники и технологий. Вклад отечественных ученых в технологию современного промышленного производства.

7. НПТ и технология. Сущность и содержание НТР.

8. Типизация технологических процессов.

9. Структура промышленности и промышленная политика в УрФО и Свердловской области.

10. Промышленные сырьевые ресурсы, их характеристика.

11. Оптимизация технологических процессов.

12. Основные задачи современной промышленной политики России. Задача увеличения ВВП.

13. Технологичность конструкций изделий.

14. Производство и потребление энергии. Альтернативные источники электроэнергии.

15. Проектирование новой техники (на примере машиностроительного производства).

16. Структура промышленности и промышленная политика города Екатеринбурга.

17. Экономическая эффективность технологического процесса, способы ее определения.

18. Основные технологии химического производства (на примере электрохимического и каталитического процессов).

19. Межотраслевые комплексы.

20. Металлургический комплекс. Проблемы ресурсо- и энергосбережения.

21. Общее и среднее машиностроение. Управление качеством машиностроительной продукции.

22. Технология производства чугуна и стали.

23. Топливно-энергетический комплекс. Топливо. Технология производства основных видов топлива. Производство электроэнергии на ТЭС, ГЭС и АЭС.

24. Технология производства меди и алюминия.

25. Лесной комплекс. Технология производства бумаги.

26. Основные технологии производства неметаллических материалов.

27. Органический синтез. Производство кислот и минеральных удобрений.

28. Изделие и его элементы: детали и сборочные единицы.

29. Вредные и опасные производственные факторы.

30. Методы очистки промышленных выбросов атмосферу.

31. Основные техногенные проблемы нашего времени.

32. Техногенный круговорот веществ, загрязнение биосферы.

1. Основные понятия, применяемые в области гигиены труда.

2. Классификация факторов производственной среды и условий труда.

3. Основные гигиенические характеристики вредных веществ.

4. Основные гигиенические требования и способы нормализации микроклимата на рабочих местах.

5. Какие отрасли промышленности наиболее опасны с точки зрения 6. Что такое отходы производства?

7. Что такое «энергетические отходы»?

8. Основные вещества, загрязняющие почву.

9. Что такое малоотходные технологии?

10. Твердые отходы.

11. Промышленные экосистемы.

12. Что такое «ресурсный цикл»?

13. Назовите характеристики воды, используемой для производственно-технических нужд.

14. Охарактеризуйте способы подготовки воды.

15. Приведите классификацию вторичных сырьевых ресурсов.

16. Каковы направления использования вторичных ресурсов?

17. В чем состоят особенности использования вторичных ресурсов?

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Основы отраслевых технологий и организации производства : Учеб.

для студентов вузов по спец. 060800 "Экономика и управление на предприятии"/Ю.М.Аносов, Л.Л.Бекренев, В.Д.Дурнев и др.; Под ред.

В.К.Федюкина. - СПб.: Политехника, 2002.-312с.: ил. - (ВУЗ). - Рек.

УМО ВПО.(25 экз.) (2004 - 12 экз.) [Электронный ресурс] 2. Басаков, М.И. Основы стандартизации, метрологии, сертификации :

100 экзаменационных ответов / М.И. Басаков. - М.: МарТ; Ростов н/Д:

МарТ, 2003. – 256с. - (Экспресс-справочник для студентов вузов).

(2 экз.), (2004 – 11 экз.) 3. Технология конструкционных материалов: Учебник для студентов машиностроительных специальностей вузов / А.М. Дальский, Т.М.

Барсукова, Л.Н. Бухаркин и др.; Под ред. А.М. Дальского. – 5-е изд., исправленное. – М.: Машиностроение, 2004. – 512с., ил. Допущено М-вом образования РФ [Электронный ресурс] 4. Петрова М. С., Вольхин С. Н., Хотунцев Ю. Л. Основы производства. Охрана труда: учебное пособие для студентов вузов по спец.

030600 (050502) - Технология и предпринимательство / М. С. Петрова, С. Н. Вольхин, Ю. Л. Хотунцев - М. : Академия, 2007.- 208 с. ( 5 экз.) 1. Мастрюков, Б. С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учеб.

для студентов вузов / Б.С.Мастрюков. - М.: Академия, 2004.-336с. Высшее профессиональное образование). - (Учебник). - Библиогр.: С.

328-329. - Допущено М-вом образования РФ.(30 экз.) 2. Родионова, И. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине XX в. - М.: Моск. Лицей, 2002. – 368с.: ил. (2 экз.) 3. Родионова, И. А. Мировая экономика: Индустриальный сектор:

Учеб. пособие для студентов по спец. "Мировая экономика" / И.А.Родионова. - СПб.: Питер, 2005. – 496с.: ил. - (Учебное пособие). Библиогр.: С. 489 - 496. - Рек. УМО ВПО.(8 экз.) 4. Крылова, Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии :

Учеб. для студентов вузов./Г.Д.Крылова - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 711с.: ил. - Рек. М-вом образования РФ.( экз.) 5. Басовский, Л.Е. Управление качеством: учеб. для студентов вузов по экон. спец. / Л.Е. Басовский, В.Б. Протасьев. - М.: ИНФРА-М, 2007. – 212с. - (Высшее образование).(20 экз.) (2005 – 6 экз.) 5.2. Информационное обеспечение дисциплины СДО УрГПУ – distant.uspu.ru

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Карточки раздаточного материала с заданиями для выполнения практических занятий.

Технические средства обучения (компьютерная техника, измерительные приборы, лабораторные установки, видеопроектор).

Мультимедиа материалы для проведения лекционных и практических занятий.

7.СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ ПРОГРАММЫ

Чикова Ольга Анатольевна доктор физико-математических наук доцент профессор кафедры технологии УрГПУ рабочий телефон 371-40- Лебедева Марина Зельмановна старший преподаватель кафедры технологии УрГПУ рабочий телефон 371-15-

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Организация современного производства»

для направления «050500.62 –Технологическое образование»

Профиль «Технология обработки конструкционных материалов»

по циклу ДПП.01 Дисциплины профильной подготовки Подписано в печать. Формат 60 84/ Бумага для множительных аппаратов.

Усл. печ. л. _Тираж _ экз. Заказ _ Уральский государственный педагогический университет.

620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.





Похожие работы:

«Исполнительный совет Ежегодная сессия Рим, 3–6 июня 2014 года ГОДОВЫЕ ОТЧЕТЫ Пункт 4 повестки дня ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013 ГОД На утверждение R Distribution: GENERAL WFP/EB.A/2014/4 13 May 2014 ORIGINAL: ENGLISH Настоящий документ опубликован в ограниченном количестве экземпляров. С документами Исполнительного совета можно ознакомиться на веб-сайте ВПП (http://www.wfp.org/eb). ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013 ГОД | WFP/EB.A/2014/ ЗАПИСКА ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ СОВЕТУ Настоящий документ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономической географии и картографии Территориальное планирование Алтайского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для магистрантов, обучающихся по направлению 020400.68 География Магистерская программа Территориальное планирование и районная планировка Барнаул – 2009 г. 2 Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный...»

«Social Partnership in Russia. Review 2005 Программа Европейского Союза Europe Aid для Российской Федерации Социальное партнерство в России Обзор 2005 Social Partnership Социальное партнерство в России. Обзор 2005 in Russia Review 2005 This project is funded A project implemented by the European Union by IBF Программа Европейского Союза Europe Aid для Российской Федерации СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В РОССИИ Обзор Social Partnership in Russia Review Москва Издательство ПРАВА ЧЕЛОВЕКА УДК ББК 67. С...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА СБОРНИК ПРИМЕРНЫХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО И ВОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Москва 2011 3 Редакционная коллегия: И.Г.Галямина (главный редактор) С.Г.Юрченко (ответственный за выпуск) И.В.Корнеев Сборник примерных программ дисциплин по направлению Природообустройство и водопользование. – М.: ФГОУ ВПО МГУП, 2011. - 231 с. В сборнике...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ _ А.В. Набоков __20г. Программа вступительного экзамена по дисциплине Английский язык, соответствующей профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Машиностроение 15.06. Шифр направления Наименование направления...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИНЯТО: УТВЕРЖДЕНО: решением ученого совета приказом ректора ФГБОУ ВПО БрГУ ФГБОУ ВПО БрГУ от _2011 г. от __2011 г протокол № ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 151000.62 Технологические машины и оборудование Братск Программа составлена в соответствии с...»

«УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой клинической морфологии с курсом онкологии _ доц. А.С.Купрюшин 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ Направление/специальность подготовки 060201 – Стоматология Профиль/специализация подготовки 060201 – Стоматология Квалификация (степень) выпускника – специалист Форма обучения – очная г. Пенза - 2011 г. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Целями освоения учебной дисциплины патологической анатомии –...»

«ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Решением Ученого совета Ректор Петрозаводской Петрозаводской государственной консерватории государственной консерватории (академии) имени А.К. Глазунова (академии) имени А.К. Глазунова Протокол от 16 июня 2014 г. № 10 В.А. Соловьев 25 июня 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (ВНЕАУДИТОРНОЙ) РАБОТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕТРОЗАВОДСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КОНСЕРВАТОРИИ (АКАДЕМИИ) ИМЕНИ А.К. ГЛАЗУНОВА Петрозаводск, ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной (внеаудиторной) работе обучающихся в...»

«Учебная литература. Наименовани № п\п Автор, название, место издания, издательство учебной литературы, вид е дисциплин, и характеристика иных информационных ресурсов входящих в заявленную образователь ную программу Русский язык С.И.Львова, В.В.Львов. Русский язык 5 класс.ч.1,2,3.М.,Мнемозина 2008,2010 43 С.И.Львова, В.В.Львов. Русский язык 6 класс.ч.1,2,3.М.,Мнемозина 2007,2009 54 С.И.Львова, В.В.Львов. Русский язык 7 класс.ч.1,2,3.М.,Мнемозина, 2008 47 С.И.Львова, В.В.Львов. Русский язык 8...»

«УТВЕРЖДАЮ Заведующий МАДОУ ДС КВ №2 Согласовано _ _201 г. ПРИНЯТО на педагогическом совете №1 от 201_ г. ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 2 на 2013-2018 гг. (новая редакция) Данная программа требует доработки: дополнить региональный компонент в пояснительную записку, диагностику после каждой области, раскрытие работы логопункта (если есть), распределение материала (5 частей) и др. г....»

«Негосударственное образовательное учреждение Центр образования Татьянинская школа Согласовано Утверждено Зам. директора по УВР Рыбакова Е.А Директор Пяткова Т.В. Рабочая программа по географии в 7 классе, на 2012 — 2013 учебный год 2012 год -1Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: Закон РФ Об...»

«Программа кружка Программирование и графика Пояснительная записка Информатика как динамично развивающаяся наука становится одной из тех отраслей знаний, которая призвана готовить современного человека к жизни в новом информационном обществе. Учебный предмет Информатика как самостоятельная дисциплина является образовательным компонентом общего среднего образования. Вместе с тем, выражая общие идеи формализации, он пронизывает содержание многих других предметов и, следовательно, становится...»

«Full Steam! На всех парах! Манты Манты с бараниной и тыквой 2-4 порции КАЗАХСТАН 300 г баранины (лопатка) 150 г тыквы 1,5 ст. пшеничной муки 1 яйцо 1-2 луковицы 80 г курдюка зира, соль, чёрный и красный острый перец В просеянную муку вбить яйцо, влить 50 мл ледяной воды, посолить, вымесить тесто, завернуть в пищевую плёнку, убрать в холодильник на 30 минут. Баранину снять с кости, зачистить от плёнок, мелко порубить ножом. Тыкву очистить, нарезать мелкими кубиками. Лук очистить, нарезать,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М.Горького Инновационная образовательная программа Опережающая подготовка по прорывным направлениям развития науки, техники и гражданского общества на основе формирования инновационно-образовательного пространства классического университета в партнерстве с академической наукой, бизнесом, органами власти с использованием мирового опыта...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22__июня_2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Правовая статистика Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы, Сущенко Н.Б. Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на...»

«ИНСТИТУТ THE INSTITUTE ЭКОНОМИКИ FOR URBAN ГОРОДА ECONOMICS 125009, Москва, ул. Тверская, д. 20/1; тел./факс: (495) 363-50-47, 787-45-20 E-mail [email protected] Internet: http://www.urbaneconomics.ru Использование инструментов бюджетирования, ориентированного на результат, в практике муниципального управления Д.В. Жигалов, Л.В. Перцов, Ю.Ю. Чалая Москва 2009 Оглавление Введение Основные инструменты бюджетирования, ориентированного на результат Долгосрочная целевая программа Доклад о...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки магистров Ю.Г.Пастушенков 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Актуальные проблемы кристаллофизики Для студентов 2 курса очной формы обучения Направление подготовки магистров 011200.68 – ФИЗИКА Программа специализированной подготовки магистров Физика магнитных явлений,...»

«Согласовано Рассмотрено Утверждаю Управляющий Совет на заседании директор ГБОУ СОШ № 2098 ГБОУ СОШ № 2098 Педагогического Совета Протокол № Протокол № Перфилова Н.Р. От 2013г. От 2013г. _2013г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 2098 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Л.М.ДОВАТОРА Москва 2013 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Паспорт программы.. 3- 2. Пояснительная записка. 3. Планируемые...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Колледж агротехнологий и бизнеса Ульяновской ГСХА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02 Эксплуатация сельскохозяйственной техники МДК. 02.01. Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ МДК. 02.02. Технологии механизированных работ в растениеводстве МДК. 02.03. Технологии механизированных работ в животноводстве Специальность 110809 Механизация сельского хозяйства Уровень подготовки базовый...»

«Рабочая программа предмета Литература для 11 класса на 2013-2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования 2004г., ФГОС 2010г. и примерной программы по литературе для образовательных учреждений. Выбор примерной программы мотивирован тем, что она - соответствует стандарту основного общего образования по литературе, социальному заказу родителей; - построена с учётом...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.