Методическая работа (итоги работы)

за 2012- 2013 учебный год.

Перед методической службой ставилась цель: повышение уровня профессионального

мастерства педагогических работников при переходе на ФГОС второго поколения.

Методическая служба действовала по следующей структуре: методический совет, школьные

методические объединения.

Результативность решения поставленных задач, работа по темам самообследования отслеживалась при посещении уроков, во время проведения открытых мероприятий, по участию в профессиональных конкурсах, заседаниях методического совета, педагогического совета.

Проблема: Управление качеством образования на основе внедрения информационных технологий и ведения образовательного мониторинга. Внедрение ФГОС начального общего образования.

Цель: повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников при переходе на ФГОС второго поколения.

Количество МО по предметам, количество учителей в ШМО.

Наименование ШМО Количество учителей Учителей математики, информатики, физики Учителей языковедов Учителей начальных классов Учителей географии, биологии, ОБЖ, физической культуры, химии, Итоги второго года введения ФГОС НОО: Итоги комплексной работы по году:

1 класс:

В группе риска – детей нет.

-детей, достигших уровня базовой подготовки - 13 ( 56,5%) - детей, достигших как базового, так и более высоких уровней – 10 (43,5); По мнению учителя 1 класса Рочевой А.Н.: проектная деятельность дала возможность включать в деятельность каждого из 23 обучающихся. Все дети осознали свою способность приобретать новые знания и умения В 2012-13 у.г.выполнены проекты в 1 классе (учитель Рочева А.Н.) в рамках предметов:

Технология (5 пр.): «Осенний урожай», «Дикие животные», «Украшаем класс к новому году», «Чайный сервиз», «»Речной флот»;

Окружающий мир (4пр.): «Моя малая Родина», «Моя семья», «Мой класс и моя школа», «Мои домашние питомцы»;

Математика (2 пр.): «Роль геометрии в повседневной жизни», «Математика вокруг нас»;

Русский язык (2пр.): «Сказочная страничка», «Скороговорки»

2 класс:

Базовый уровень-10 чел. – 66,6 % Повышенный уровень – 5 чел. 33,3 % По мнению учителя 2-го класса Чупровой О.Г.: удалось вовлечь всех обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность В 2012-13 у.г.выполнены проекты во 2 классе (учитель Чупрова О.Г..) в рамках предметов:

Русский язык(4 пр.): «И в шутку, и всерьез», «Пишем письмо Деду Морозу», «Рифма», «В словари за частями речи»;

Литературное чтение (2пр): «О чем может рассказать школьная библиотека», «»Мой любимый детский журнал», «День Победы-9 Мая»;

Математика (2 пр): «Узоры и орнаменты на посуде», «Оригами»;

Окружающий мир (6 пр): «Родное село», «Красная книга», «Профессии», «Родословная», «Города России», «Страны мира»;

Коми язык, литературное чтение (3 пр.): «Сиктса йзлн прзвищеяс», «Менам сикт», «Асггрса ин нимъяс»(топонимика).

Работа с педагогами по введению по ФГОС ООО.

Проведены тематические методические совещания с темами:

- Универсальные учебные действия — фундамент успешности ребенка.

Формирование универсальных учебных действий и система оценки достижения планируемых результатов в обучении младших школьников.

- Деятельностный подход в контексте стандарта нового поколения Проведены тематические педсоветы:

1. Современные образовательные технологии в педагогической деятельности при переходе на ФГОС-2;

2. Духовно-нравственное воспитание и обучение как средство реализации основных направлений ФГОС в МБОУ «Бакуринская СОШ»:

а) Программа духовно-нравственного воспитания ФГОС нового поколения;

б) Обмен опытом. Духовно-нравственное воспитание младших школьников. Чупрова О.Г.

в) Воспитание нравственно-эстетических качеств на уроках ОРКСЭ. Рочева А.Н.

г) Обобщение опыта. Краеведение как средство духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.Канева Г.М.

Передовой педагогический опыт (публикации, выступления) № ФИО учителя Предмет Тема работы Форма Уровень обобщения обобщения опыта Дегтярева Н.С. Физика, ОБЖ НРК в Выступление с районный 1.

преподавании презентацией Работа над темой самообразования Канева Марг. Анат. Система НРК в преподавании Селезенева Л.С. Проектная деятельность на уроках Результаты участия учителей школы в мероприятиях различного уровня:

у.г.»(г. Кемерово) 3 Канева Л.Г. Конкурс Районный творческих работ «Я и моя семья». номинация –рисунок Чупрова Н.И. Конкурс творческих работ «Я и 4. моя семья».

НоминацияСочинение»Дегтярева Н.С. Районный Смотр-конкурс на лучший кабинет «Основ безопасности жизнедеятельности»

Грамота.

6 Конкурс «Самиздат». Межрайонный Книга «Развитие спорта в Бакуре»

Канева Г.М., Красильникова В.Р.

Очно-заочный конкурс Республиканский «Отечество-земля Коми», «Детство, опаленное войной».

Чупров Сергей, 11 кл.

Чупрова Олеся, Канева Анжела, Артеева Анастасия, 8 кл, Уровень активности и результативности педагогов в презентационных мероприятиях остался на том же уровне: участвуют одни и те же педагоги.

Работа с учащимися В работе с учащимися решалась задача совершенствования форм организации внеклассной образовательной деятельности по предмету. Были проведены предметные недели по предметам: биология- экология, краеведения, коми языка и литературы, английского языка, русского языка и литературы, правоведения, физики; не проведены по предметам: математика, … Одна из поставленных задач в начале прошлого учебного года- систематизировать проектную деятельность учащихся, сделав её обязательной частью образовательной программы школы. Но задача пока не решена педагогическим коллективом.

Учащиеся занимались проектной деятельностью в рамках предметов в 1, во 2, в 4 кл. классах, и во внеурочной деятельности под руководством учителей Рочевой А.Н., Чупровой О.Г.. Каневой Г.М..

Терентьевой Н.В., Чупровой Н.И.:Кожевиной Н.В., Дегтяревой Н.С. На уроках этнокультуры в 5- классах большое внимание уделяется включению в исследовательскую деятельность школьников.

Ими выполнены проекты: «Родословное дерево», «История моей деревни», «Оленеводческая терминология», «Память о войне», «Ижемские блюда», «Мастера и умельцы Ижемского района», «Как создать фермерское хозяйство», « Великая отечественная война в судьбе моей семьи», «Народная медицина», «От Усть-Сысольска до Сыктывкара», «Семейные обряды», др. На уроках ОРКСЭ: «Семейные традиции и ценности». По тематике выполненных работ видно, что большое внимание уделено на патриотическое воспитание.

Чупрова Н.И.(русс.яз, лит): «Имя твое и его роль в жизни», «Заимствование в русский язык из французского языка», «Книги в нашей семье».

Терентьева Н.В.(англ.яз): «Алфавит», «Любимый сказочный герой»(2 кл).

Семяшкина О.М.(информатика, география РК, природ.): «Какой хочу я видеть свою деревню», «Чернобыльская авария», «Сохраним наш лес»;

Кожевина Н.В.(коми яз, чт): «Гожм», «Ичт коз», «Тв образ кывбуръясын», «Би да ва», «Удж нимд мортс»

Дегтярева Н.С.(ОБЖ, физика): «Физика и Великая отечественная война», др.

В рамках подпрограммы школы «Одаренные дети» создан и обновляется банк одаренных детей по направлениям. Отслеживается их участие и результативность в мероприятиях школьного районного уровня. Организуется работа по поступлению в лицей-интернат при КГПИ.

Результаты участия обучающихся школы в мероприятиях различного уровня:

конференция в ИРИКМ.

Выступили по теме «Топонимика окрестностей Бакура» Подготовили Канева Г.М., Кожевина Н.В.

Выступила Исследовательская работа.

2-е место.

Людмила, 9 кл.2-е место, учитель Чупрова Н.И.

старшеклассников.

Выступление «Деревенька моя» Семяшкина Кира, кл., Канева Виктория, 11 кл.

Учитель Канева Г.М.

Конкурс «Созвездие идей». Районный Семяшкина Любовь,8 кл..

Семяшкина Людмила, 9 кл, Чупрова Олеся, 8 кл-3-е место. Учитель Красильникова В.Р.

Обучающиеся 4 кл.

1. Спортивные соревнования(в Районный, т.ч. по полиатлону, республиканский стрельбе) Очно-заочный конкурс республиканский «Отечество-земля Коми», «Детство, опаленное войной». Учителя Чупрова Н.И.; Канева Г.М.

Достижения обучающихся начальных классов в 2012-2013 учебном году Инновационная деятельность осуществляется в направлениях, соответствующих основным направлениям модернизации образования, в школе направлена на обновление содержания образования, в т.ч. преподавание предмета ОРКСЭ, внедрение стандартов второго поколения.

Продолжена работа по организации безотметочного обучения в 1 классе начальной школы, по определению содержания предпрофильной подготовки учащихся 9 классов, На основе Базисного учебного плана 2004 года (универсальный профиль), разработаны и проводились элективные курсы в 9 кл.. 10-11 классах.

Аттестация педагогических работников: в 2012/13 учебном году процедуру аттестации прошли человека (9%): на 1-ю квалификационную категорию и на соответствие занимаемой должности.

Категории педагогических работников работников В 2012/13 учебном году курсовую подготовку прошли 4 учителя - предметника школы по следующим направлениям: начальные классы, ФГОС-2, ИЗО-1, история, обществознание -1.

Все выбранные направления курсовой подготовки соответствуют современным задачам совершенствования структуры и содержания школьного образования. На сегодняшний день учителей нуждаются в прохождении курсовой подготовки.

План повышения квалификации педагогических и руководящих работников на 2012-2013 год.выполнен.

Но результативность методической работы в целом невысокая:

- теория по ФГОС изучается, но практически системно-деятельностный подход в обучении и воспитании еще не освоили- эта задача стоит не столько перед учителями начальных классов, сколько перед учителями, ведущими предметы на начальной ступени и всеми другими учителями.

-мал выход по обобщению опыта в школе: открытых мероприятий проведено мало: Кожевина Н.В., Чупрова Н.И.. Канева Г.М., Чупрова О.Г.. Терентьева А.А., Дегтярева Н.С.- на уровне школы, Канева М.Н., Семяшкина О.М.- для учителей района.

-мало привлекаем обучающихся к участию в разного рода дистанционных конкурсах, олимпиадах, проектах(участвовали только по предмету «информатика» 7 чел. уч. Семяшкина О.М., в Калининградском мультитесте 63 уч. по 4-м предметам); также нет желания (потребности) в участии в конкурсах профессионального мастерства как в очной, так и в других формах.