«Кафедра теории и истории права и государства Учебно-методический комплекс по дисциплине СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО Специальность 030501.65 Юриспруденция Санкт-Петербург 2010 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 8 ...»

МИРАНДЫ ПРАВИЛО – в правовой системе США демократическая норма уголовного процесса, созданная Верховным судом в 1966 г. В решении по делу Миранды было указано, что перед допросом обвиняемый должен быть предупрежден о том, что он имеет право молчать, а также право давать показания только в присутствии адвоката.

МИСДИМИНОР – в уголовном праве США категория наименее опасных преступлений, граничащих с полицейскими правонарушениями.

МОДЕЛЬНЫЙ ЗАКОН – рекомендательный законодательный акт, принимаемый законодательным институтом межгосударственного объединения для нормативной ориентации законодательной деятельности его членов.

МУДЖТИХАД (араб.) – ученый-юрист, обладающий правом создавать новые нормы поведения и/или давать толкование существующих правил.

НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРАВОВАЯ СИСТЕМА – конкретно-историческая совокупность источников права, механизмов правового воздействия, юридической практики и господствующей правовой идеологии, сформировавшаяся в пределах юрисдикционной территории государства.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС – название двухпалатных парламентов в Бразилии, Доминиканской республике, Чили.

НОРМЫ ПРАВА – общеобязательное правило поведения, являющееся мерой свободы и ответственности формально равных субъектов общественных отношений и обеспечивающееся принудительной силой государственной власти.

ОБЩЕЕ ПРАВО – правовая система, сложившаяся в Англии в XIII–XIV вв.

на базе местных обычаев и обобщения практики королевских судов и признающая основным источником права судебный прецедент.

ОБЪЕКТ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ – статика и динамика развития правовой системы какой-либо страны или ее (системы) отдельных институтов.

ОБЫЧНОЕ ПРАВО – совокупность обычаев, используемых населением определенной местности в целях разрешения и предотвращения конфликтов.

ПАНДИТ (инд.) – знаток индусского традиционного права, состоявший при суде в качестве эксперта в конце XVIII – первой половине XX веков, когда Индия находилась под властью Великобритании ПАНЧАЯТ (инд.) – традиционный орган управления в индийской деревне;

совет касты, обладающий юрисдикцией по отношению к ее членам.

ПОДЗАКОННЫЙ НОРМАТИВНЫЙ АКТ – правовой акт органа государственной власти, имеющий более низкую юридическую силу, чем закон принимаемый на основе и во исполнении закона.

ПОЗИТИВНОЕ (ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ) ПРАВО – совокупность нормативно-правовых актов, изданных правотворческими органами государства и действующих в определенный исторический период времени в какойлибо стране.

ПОСТГЛОССАТОРЫ (КОММЕНТАТОРЫ) – средневековая юридическая школа (XIII–XIV веков), представители которой (Азо и Аккурсий) создали сборники глосс (первые учебники по римскому частному праву) и провели работу по приданию первоначального вида Кодексу Юстиниана.

ПРАВО СПРАВЕДЛИВОСТИ – часть прецедентного права Англии, сложившаяся на основе решений суда лорда-канцлера (XV–XIX вв).

ПРАВОВАЯ СЕМЬЯ – совокупность национальных правовых систем, основанная на общности источников, структуры (системы) права и исторических традиций его формирования и реализации.

ПРАВОВАЯ СИСТЕМА – совокупность внутренне согласованных, взаимосвязанных, социально однородных юридических средств, методов, процедур, с помощью которых публичная власть оказывает организующее и стабилизирующее воздействие на общественные отношения, реализует меры юридической ответственности.

ПРАВОВОЙ СТИЛЬ – совокупность характерных черт данной правовой семьи (системы), включающей в себя: 1) историческое наследие и развитие; 2) форму правового мышления; 3) юридическую технику; 4) технику толкования норм права.

ПРЕДМЕТ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ – 1) методологические проблемы сравнительно-правового исследования; 2) сопоставительное изучения основных правовых систем современности; 3) обобщение и систематизация результатов конкретных сравнительноправовых исследований; 4) разработка конкретных методических правил и процессов сравнительно-правовых исследований; 5) исследование историко-сравнительных правовых проблем; 6) сравнительное изучение международно-правовых вопросов современности.

ПРОБАЦИЯ – испытательный срок, назначаемый условно осужденному по решению суда, во время течения которого особый чиновник осуществляет контроль за поведением гражданина.

ПУБЛИЧНОЕ ПРАВО – функционально-структурная подсистема права, регулирующая взаимоотношения между гражданином и государственной властью (специально выделяется в романо-германской правовой семье).

РАШТРА (инд.) – государство, обладающее правом издавать управленческие акты, обязательные для исполнения всеми субъектами традиционного РЁ (яп.) – административно-правовые нормы в средневековой Японии, регулировавшие взаимоотношения государственной власти и общества.

РЕГЛАМЕНТ – в императорской России нормативный акт, определяющий структуру, статус и направления деятельности отдельных государственных учреждений.

РЕЦЕПЦИЯ РИМСКОГО ПРАВА – заимствование, включение норм римского частного права в состав действующего права стран континентальной Европы (Германии, Испании, Италии, Франции).

РИТА (инд.) – божественный (космический) закон, не делающий различий между собственно правовыми и нравственными правилами поведения.

РИЦУ (яп.) – уголовно-правовые нормы в средневековой Японии, использовавшиеся в практической деятельности органов государственной власти.

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ – юридическая наука, направленная на изучение приемов и способов анализа права различных государств, их сопоставление и применение полученных результатов.

СТАТУТ – законодательный акт, принимаемый парламентом Великобритании и формально являющийся высшим источником права.

СУДЕБНЫЙ ПРЕЦЕДЕНТ – вынесенной судом по конкретному делу решение, обоснование которого становится правилом, обязательным для всех судов той же или низшей инстанции при разрешении аналогичного дела.

СУННА (араб.) – собрание имеющих юридико-нормативное значение преданий (хадисов) о жизни и высказываниях пророка Мухаммеда и его ближайших сподвижников.

ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ПРАВО – комплекс норм, не связанных с религией и обычаями, применяемых в крупнейших портах Индии к лицам, статус которых трудно определить.

ТРАСТ – один из основных институтов англо-американского права, сущность которого в том, что одно лицо – доверительный собственник – управляет имуществом, переданным ему другим лицом – учредителем.

УНИФИКАЦИЯ – деятельность американской Национальной конференции уполномоченных штатов по формированию единообразного модельного законодательства и сближению правовых систем отдельных штатов.

ФА (кит.) – позитивный закон, созданный государственной властью в целях рационального и эффективного регулирования общественных отношений.

ФЕДЕРАЦИЯ – добровольное объединение нескольких государственных образований в единое союзное государство.

ФЕЛОНИЯ – в уголовном праве США категория тяжких преступлений, по степени общественной опасности находящихся между государственной изменой и мисдиминором.

ХАЛИФАТ (араб.) – мусульманское теократическое государство, вся полнота духовной и светской власти в котором сосредоточена в руках халифа (верховного правителя).

ХАРАДЖ (араб.) – государственный и поземельный налог в странах Ближнего и Среднего Востока, взимавшийся в Средние века и Новое время.

ЧАСТНОЕ ПРАВО – совокупность норм различных отраслей права, регулирующих отношения, обеспечивающие частные интересы, автономию и инициативу индивидуальных юридически равных собственников в их имущественной деятельности и личных отношениях (выделяется в романо-германской правовой семье).

ШАРИАТ – свод мусульманских правовых и теологических императивов, провозглашенных исламом «вечным и неизменным» плодом божественных установлений.

ШИ (кит.) – правила ритуального поведения.

ЭКЗОГАМИЯ – обычай, предписывающий заключение брака за пределами определенной общности или в пределах другой определенной общности.

ЭНДОГАМИЯ – обычай, предписывающий или рекомендующий заключение браков в пределах определенной общности.

ЮРИДИЧЕСКАЯ КОЛЛИЗИЯ – противоречие между существующим правопорядком и намерениями и действиями по его изменению.

ЮРИДИЧЕСКИЙ ДОГОВОР – объективированные, свободно согласованные, юридически значимые, дозволяемые и охраняемые законодательством намерения нескольких лиц совершить (либо воздержаться от совершения) в отношении друг друга юридические либо фактические действия в целях реализации личных интересов.

1. Сравнительное правоведение: общая характеристика (понятие, предмет, метод, функции, цели, история возникновения).

2. Проблемы типологии основных правовых систем современности.

3. Диахронное и синхронное сравнение.

4. Французская школа сравнительного законодательства.

5. Рецепция римского права в Западной Европе (этапы, основные школы, историческое развитие).

6. Юридические школы средневековой Европы.

7. Историческое развитие романо-германской правовой семьи.

8. Основные институты и источники романо-германского правовой семьи.

9. Кодификация в истории романо-германской правовой семьи.

10. Сравнительное правоведение в России.

11. Сравнительное правоведение в США.

12. Сравнительное правоведение в Англии.

13. Сравнительное правоведение и международное публичное право.

14. Сравнительное правоведение и международное частное право.

15. Содержание европейского права.

16. Право Совета Европы.

17. Европейское правовое пространство.

18. Право Франции (история формирования и развития).

19. Право Франции (основные институты, современное состояние).

20. Право Германии (история формирования и развития).

21. Право Германии (основные институты, современное состояние).

22. Историческое развитие английского права (формирование общего права и права справедливости).

23. Источники и структура английского права.

24. Материальное и процессуальное право Англии.

25. Правовая система Шотландии.

26. Формирование права США.

27. Источники и структура права США.

28. Конституция США 1787 года (общая характеристика, поправки к Конституции).

29. Судебная система США.

30. Материальное и процессуальное право США.

31. Правовая система Австралии.

32. Древнерусское право.

33. Становление российской правовой системы.

34. Российское право XVIII – начала XX веков.

35. Источники советского права. Советское правопонимание.

36. Формирование правовой системы современной России.

37. Источники и основные институты мусульманского права.

38. Материальное право мусульманских стран.

39. Школы мусульманских стран.

40. Источники и структура традиционного индусского права.

41. Индусское право и национальное право Индии.

42. Традиционное китайское право: источники и основные институты.

43. Современное китайское право (основные институты).

44. Традиционное право Японии: источники и основные институты.

45. Обычное право Африки: источники и основные институты.

46. Современное японское право (основные институты).

47. Право скандинавских стран (общая характеристика).

48. Правовая система Финляндии.

49. Правовая система Швеции.

50. Правовая система Дании.

51. Правовая система Норвегии.

52. Смешанные правовые системы современности (виды, общая характеристика).

53. Правовая система Голландии.

54. Правовая система ЮАР.

55. Правовая система Израиля.

56. Современное право африканских государств.

57. Концепция славянского (евразийского) права.

58. Правовые системы провинции Квебек (Канада) и штата Луизиана (США): сравнительная характеристика.

59. Право Европейского Союза: общая характеристика, основные принципы, сфера действия, суд ЕС.

60. Право стран СНГ, Балтии и бывшей Восточной Европы.

61. Правовые системы стран Латинской Америки.

62. Особенности правовой системы Канады.

63. Особенности правовой системы Австралии.

64. Конституция России – основа защиты прав человека и гражданина.

65. Правовая система Казахстана.

66. Правовая система Туркмении.

67. Правовая система Узбекистана.

68. Правовая система Кубы.

69. Европейские социалистические правовые системы.

70. Правовые системы социалистических государств Азии.

71. Особенности правовой системы Новой Зеландии.

1. Предмет сравнительного правоведения.

2. Сравнительный метод в правоведении.

3. Формирование и развитие представлений о сравнительном правоведении.

4. Природа и цели сравнительного правоведения.

5. Понятие и виды объектов сравнительного правоведения.

6. Использование результатов сравнительно-правовых исследований.

7. Общие правила сравнительно-правового анализа.

8. Теория сравнительно-правового метода.

9. Критерии типологии правовых систем современности.

10. Механизм сближения национальных правовых систем.

11. Исторические развитие романо-германской правовой семьи.

12. Роль рецепции римского права в становлении романо-германской правовой семьи.

13. Юридические школы средневековой Европы.

14. Историко-философское направление сравнительного правоведения в Германии.

15. Французская школа сравнительного законодательства.

16. Сравнительное правоведение в России.

17. Сравнительное правоведение в США.

18. Сравнительное правоведение в Англии.

19. Сравнительное правоведение в первой половине XX века.

20. Сравнительное правоведение в второй половине XX века.

21. Развитие советского сравнительного правоведения.

22. Международная унификация права.

23. Функции сравнительного правоведения.

24. Правовая карта мира – основной предмет изучения сравнительного правоведения.

25. Правовая система как основное понятие сравнительного права.

26. Правовая семья – специфическая категория сравнительного права.

27. Определение правовой карты мира.

28. Сравнительное правоведение и международное публичное право.

29. Сравнительное правоведение и международное частное право 30. Кодификация в истории романо-германской правовой семьи.

31. Источники романо-германской правовой семьи.

32. Структура романо-германского права.

33. Основные институты романо-германской правовой семьи.

34. Французский гражданский кодекс Наполеона 1804 г. (интеллектуальное влияние и историческая значимость).

35. Германское гражданское уложение 1896 г.: общая характеристика.

36. Становление и развитие общего права Англии.

37. Формирование и принципы права справедливости.

38. Источники английского права.

39. Структура английского права.

40. Основные институты английского права.

41. Материальное и процессуальное право Англии.

42. Особенности правовой системы Шотландии.

43. Формирование правовой системы США.

44. Источники права США.

45. Законодательства США: основания классификации и структура.

46. Материальное и процессуальное право США.

47. Конституционный надзор в США.

48. Соотношение федерального права и права штатов.

49. Историческое развитие правовой системы России.

50. Российская правовая культура.

51. Источники российского права XVIII – начала XX вв.

52. Советская правовая система: формирование и сущность.

53. Проблемы правопонимания советской эпохи.

54. Соотношение частного и публичного права при социализме.

55. Марксисзм-ленинизм как идеологическая основа советского права.

56. Проблема собственности в советском праве.

57. Источники и структура современного российского права.

58. Концепция славянского (евразийского) права.

59. Мусульманское право: источники и структура.

60. Мусульманское право и право мусульманских стран.

61. Философские основы мусульманского права. Особенности приспособления мусульманского права к современным условиям.

62. Индусское право: источники и основные институты.

63. Индусское право и национальное право Индии.

64. Китайское традиционное право: источники и основные институты.

65. Японское право: источники и основные институты.

66. Обычное право Африки: источники и основные институты.

67. Современное право африканских государств.

68. Правовая система скандинавских стран: общая характеристика, источники, основные институты.

69. История развития скандинавского права.

70. Смешанные правовые системы: общая характеристика.

71. Право Европейского союза: общая характеристика, основные принципы.

72. Право Совета Европы.

73. Правовая система ЮАР.

74. Правовая система Израиля.

75. Правовые системы штата Луизиана (США) и провинции Квебек (Канада).

76. Правовая система Нидерландов.

77. Право стран СНГ: общая характеристика.

78. Сравнительное правоведение и международное частное право.

79. Особенности восточного правопонимания.

80. «Традиционное» и «новое» право в странах Африки.

81. Роль юридической профессии в государствах относящихся к разным правовым семьям.

82. Конституция Российской Федерации.

83. Становление и развитие российского правоведения во второй половине ХIХ – начале ХХ вв.

84. Правовые системы стран Латинской Америки.

Ответьте на вопросы путем выбора одного или нескольких вариантов ответов Тема 1. Сравнительное право: понятие, метод, наука, учебная дисциплина 1. Как можно определить сравнительное право?

б) учебная дисциплина;

в) метод исследования правовых явлений;

2. Что означает термин «правовая семья»?

а) конкретно-историческая совокупность источников права, механизмов правового воздействия, юридической практики и господствующей правовой идеологии, сформировавшаяся в пределах юрисдикционной территории государства;

б) совокупность различных групп правовых систем;

в) совокупность национальных правовых систем.

3. К какому понятию относится следующее определение: «Совокупность взаимосвязанных, согласованных и взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, а также элементов, характеризующих уровень правового развития той или иной страны»:

б) правовая система;

в) система законодательства;

г) правовая культура;

д) механизм правового регулирования.

4. Что означает термин «компаративизм»:

а) наука о сравнении вообще;

б) то же, что и сравнительное правоведение, термин используется в западной литературе;

в) отрасль права, включающая в себя совокупность компаративных 5. Первая кафедра сравнительного правоведения была создана:

6. Продолжите фразу: « Диахронное сравнение – это … »:

а) сравнение действующих правовых систем;

б) сравнение существовавших в прошлом правовых систем;

в) сравнение отдельных элементов действующей правовой системы.

7. Конфедерация представляет собой:

а) государство, в составе которого нет других государств либо государственных образований, а не его территории созданы административно-территориальные единицы;

б) сложное государство, состоящее из нескольких субъектов, объединившихся для решения общих задач по национальному и/или территориальному принципу;

в) союз государств, объединенных одним или несколькими общими органами при сохранении каждым государством своего суверенного существования.

8. Целями сравнительного права являются:

а) познавательная;

б) охранительная;

в) сближение и унификация законодательства различных государств;

г) регулятивная;

д) выработка предложений по совершенствованию собственной национальной системы права на основе изучения правового опыта зарубежных государств.

9. Впервые Общество сравнительного законодательства было создано в 1869 г.:

10. Первый Международный конгресс сравнительного права был проведен:

11. За рубежом наибольший вклад в развитие сравнительного права г) Конрад Цвайгерт;

12. Сравнительно-правовой метод исследования начал применяться Тема 2. Сравнительное правоведение и международное право 13. Международное право – это:

а) акты международного права;

б) совокупность правовых систем различных государств;

в) правовой порядок, регламентирующий отношения между субъектами международного права, каждый из которых имеет свою национальную правовую систему.

14. Сравнительное правоведение привносит в международное публичное право:

а) методы исследования;

б) предмет исследования;

в) новые правовые системы.

15. Сравнительное правоведение и международное частное право взаимодействуют:

а) в сфере применения сравнительного метода исследования;

б) как научные дисциплины;

в) в сфере разрешения юридических коллизий и конфликтов;

г) при применении норм международного публичного права.

16. Международное право обращается к сравнительным исследованиям для:

а) унификации правовых норм по некоторым проблемам;

б) единообразного толкования правовых норм;

в) заключения международных договоров;

г) анализа правовой системы государства.

17. Сравнительно-правовые исследования помогают международному публичному праву по следующим направлениям:

а) обогащаются используемые международным правом методы;

б) осуществляется кодификация международного права;

в) принимаются новые законы;

г) изменяется само содержание международного права.

18. Сравнительное право и международное частное право взаимодействуют:

а) в научно-теоретической сфере;

б) только в рамках действующего законодательства;

в) в практической и прикладной сферах;

г) только в рамках принимаемых международных договоров.

19. Одной из сфер применения сравнительно-правовых исследований в области международного частного права является:

а) кодификация;

б) унификация;

в) инкорпорация;

г) консолидация.

20. Для решения вопроса о взаимоотношении сравнительного права и международного частного права необходимо использовать:

в) сравнительно-правовой подход;

б) междисциплинарный подход;

в) международно-правовой подход.

21. Кодификация законодательства свойственна:

а) англо-американской правовой семье;

б) романо-германской правовой семье;

в) скандинавской правовой семье;

г) российской правовой системе.

22. В какой стране уголовное право относится к сфере частного права:

Тема 3. Романо-германская правовая семья 23. Рецепиированное европейскими государствами римское право являлось:

а) правом государства;

б) правом организаций;

в) правом частных лиц.

24. Какие теории юридического лица сформировались к началу XX в.:

а) теория союзной личности и теория презумпции юридического б) теория фикции юридического лица и теория реальности юридического лица;

в) теория фикции юридического лица и теория существования юридического лица.

25. Деление права на частное и публичное свойственно:

а) романо-германской правовой семье;

б) англосаксонской правовой семье;

в) религиозно-правовой семье.

26. Страна, не относящаяся к англо-саксонской правовой семье:

а) Великобритания;

в) Люксембург;

г) Австралия;

д) Голландия.

27. Страна, не относящаяся к романо-германской правовой семье:

е) Лихтенштейн.

28. К какой правовой семье ближе российское право по характеру доминирующих источников:

а) к религиозно-традиционной;

б) к англосаксонской;

в) к романо-германской.

29. Какой источник права в романо-германской правовой семье применяется в двух формах: общие формулы закона; общие принципы, не предусмотренные законом:

б) правовой обычай;

в) судебный прецедент;

г) общие принципы права.

30. К юридическим школам средневековой Европы относятся:

а) болонская;

б) галльская;

в) франкская;

г) германская.

31. Исторической основой романо-германской правовой семье является:

а) варварские обычаи;

б) традиции франков;

в) Свод законов Юстиниана;

г) судебная практика королевских судов.

32. Какие законодательные акты обеспечили оформление романогерманской правовой семьи:

а) Акт об устроении 1701 г.

б) Французский Гражданский кодекс 1804 г.

в) Акт о парламенте 1911 г.

г) Habeas Corpus Act 1679 г.

д) Германское Гражданское Уложение 1896 г.

33. Уголовный процесс в Шотландии в своих основных чертах исторически близок к:

а) французской системе судопроизводства;

б) немецкой системе судопроизводства;

в) английской системе судопроизводства.

34. Для английского гражданского права характерны:

а) источники права – статуты, принятые по отдельным подотраслям права (контрактное, акционерное право и пр.);

б) источники права – акты кодификации – Гражданский кодекс, Торговый кодекс, Трудовой кодекс;

в) источники права – соответствующие акты кодификации.

35. Основные источники шотландского права – это:

а) закон, обычай, нормативно-правовой акт;

б) судебный прецедент, обычай, закон;

в) доктрина, доктрина прецедента, законодательство.

36. Право справедливости – это право, сформулированное:

а) королевскими судами и лордом-канцлером;

б) судами общей юрисдикции;

в) судом лорда-канцлера;

г) королевскими судами.

37. Когда формально были ликвидированы различия между общим правом и правом справедливости?

а) реформой 1567–1570 гг.;

б) в результате Английской революции 1648 г.;

в) судебной реформой 1872–1875 гг.

38. Старинным считается обычай, существовавший в Англии до:

39. Деление на общее право и право справедливости свойственно для:

б) Швейцарии;

г) Шотландии;

40. Конституция США была принята в:

41. Структура судебной системы США изложена в:

а) Конституции США;

б) отдельных законодательных актах;

в) судебных прецедентах;

г) конституционных обычаях.

42. Декларация независимости США 1776 г. провозгласила:

а) право на свободу;

в) право на равенство;

г) право на стремление к счастью.

Тема 5. Мусульманская правовая семья. Индусское право 43. Не относящаяся к мусульманской научная школа называется:

а) школа шиитская;

б) школа пандектистов;

в) школа суннитская;

г) школа ханнифитская;

д) галльская школа.

44. Проекты каких индусских кодексов были подготовлены кодификационной комиссией под руководством лорда Маколея к 1840 г.?

а) индусского, мусульманского, территориального;

б) индусского и традиционного;

в) мусульманского, традиционного и индусского;

г) индусского и мусульманского;

д) индусского и территориального.

45. Нормы, сформулированные мусульманской правовой доктриной на основе «рациональных» источников и прежде всего – единогласного мнения наиболее авторитетных правоведов:

46. К основным источникам мусульманского права относятся:

47. Мусульманское право основано на:

а) религии – ислам;

б) доктрине, выработанной учеными-правоведами;

в) правовых обычаях.

48. Категория правонарушений, за которые шариат устанавливает точную санкцию, основанную на эквивалентном возмещении, называется:

49. Высшей кастой в Индии считается:

в) земледельцы;

г) ремесленники;

д) неприкасаемые.

50. Конституция Индии была принята в:

51. Традиционным органом управления в индийской деревне, советом касты, обладающий юрисдикцией по отношению к ее членам считается:

г) муджтахид;

52. К источникам древнеиндийского права относится:

в) дхармашастры, дхармасутры;

53. Знаток индусского традиционного права, состоявший при суде в качестве эксперта в конце XVIII – первой половине XX веков, это:

б) муджтахид;

Тема 6. Правовые системы стран Дальнего Востока (Япония, Китай) 54. Одно из главных направлений древнекитайской мысли, ориентированное на примат закона над ритуалом:

а) конфуцианство;

55. Какая отрасль права стали развиваться в древнем Китае в первую очередь:

а) государственное право;

б) уголовное право;

в) гражданское право;

г) административное право;

д) семейное право.

56. Какие виды собственности выделяло традиционное китайское б) государственную;

в) публичную;

57. Как называлось преступление в уголовном праве древнего и средневекового Китая:

58. Наследниками в древнекитайском и средневековом праве Китая считались:

а) только законнорожденные сыновья;

б) все сыновья независимо от рождения;

в) замужние дочери;

г) все сыновья и незамужние дочери;

д) законнорожденные сыновья и незамужние дочери.

59. В праве Японии в первую очередь развивались:

а) государственное и административное право;

б) административное и уголовное право;

в) уголовное и гражданское право.

60. Конституция Японии 1947 г. была принята под влиянием:

д) стран-победителей во 2-й Мировой войне.

61. «Викай» в японском праве – это:

а) процедура назначения наказания;

б) процедура привлечения к ответственности виновного лица;

в) процедура примирения сторон в процессе.

62. Нормы «гири» в японском праве – это:

а) нормы морали;

б) нормы нравственности;

г) все перечисленные варианты.

63. Во второй половине XIX века кодификационные работы в Японии проводились под руководством:

а) немецких ученых К. Цвайгерта и Х. Кётца;

б) французских ученых Р. Давида и К. Жоффре-Спинози;

в) итальянского ученого Р. Бальтиньяно;

г) французского профессора Г. Буассонада.

Тема 7. Африканская правовая семья. Обычное право стран Африки 64. Обычай, предписывающий заключение брака за пределами определенной общности, это:

а) корпоративность;

б) экзогамия;

в) унилинейность.

65. Получение защиты со стороны рода человеком, включенным в наследственные отношения, называется:

66. Существование общего предка данного рода называется:

а) корпоративность;

б) экзогамия;

в) унилинейность.

67. К источникам обычного права африканских стран относятся:

а) закон, обычай, доктрина;

в) мифологический закон, обычай, доктрина;

г) обычай, правила толкования права, традиция.

68. Наследование внутри рода называется:

а) патрилинейное;

б) автоматическое;

в) универсальное;

г) избирательное.

69. Семейно-брачные отношения в традиционных африканских обществах основаны на принципе(ах):

а) запрете кровосмешения;

б) матриархате;

в) патриархате;

г) системе брачных обменов;

д) системе выкупа невесты.

70. К формам брачного союза относятся:

б) полиандрия;

в) полигиния;

г) брак между лицами одного пола.

71. Африканская правовая семья включает:

а) обычное африканское право;

б) колониальное право;

в) мусульманское право;

г) судебную практику;

д) нормы религии.

72. При регулировании общественных отношений обычное африканское право использует:

б) судебную практику;

в) обычаи и традиции.

73. Понятие «право» появилось на Африканском континенте:

а) в результате проведенной работы местных ученых-юристов;

б) занесено колониальными державами;

в) в результате плодотворной работы судов.

74. Страны Северной Африки (Египет, Тунис, Алжир и пр.) принадлежат:

а) к романо-германской правовой семье;

б) к африканскому обычному праву;

в) к англо-американской правовой семье;

г) к романо-германской правовой семье, но важную роль в них играют мусульманское право и обычное право Африки;

д) к мусульманскому праву.

75. Африканское обычное право является:

а) правом индивида;

б) правом государства;

в) правом групп.

76. К смешанным правовым системам относятся :

б) Голландия;

в) провинция Квебек;

г) штат Луизиана;

е) все перечисленные выше варианты.

77. Правовая система ЮАР основана на:

а) романо-германском праве;

б) римско-голландском праве;

в) обычном африканском праве;

г) общем праве Англии;

д) правовой системе Голландии.

78. Источники права Израиля являются:

б) английское общее право;

в) английское прецедентное право;

г) романо-германское право.

79. В Малайзии действуют:

а) романо-германское право;

б) общее право Англии;

в) право справедливости Англии;

г) статуты общего применения.

80. Решение государственного органа, которое принимается за образец (правило) при последующем рассмотрении аналогичных дел и с помощью которого может быть подтвержден или объяснен какойлибо аналогичный факт или обстоятельство, это:

б) правовой обычай;

в) судебный прецедент.

81. Смешанные правовые системы встречаются только в:

а) федеративных государствах;

б) унитарных государствах;

в) в конфедерациях.

82. Основу правовых систем в провинции Квебек (Канады) и штате Луизиана (США) составляет:

б) судебный прецедент;

в) правовой обычай;

г) нормы международного права.

83. Основным источником права Израиля является:

б) судебная практика;

в) правовой обычай;

г) нормы международного права.

84. В состав правовой системы ЮАР входят:

а) право справедливости;

б) африканское обычное право;

в) нормы романо-германского права;

г) нормы романо-голландского права;

д) нормы английского общего права.

85. В Малайзии применяются:

б) право справедливости;

в) судебная практика;

г) статуты общего применения.

86. Русская Правда существовала в следующих редакциях:

в) сокращенная;

г) пространная;

д) особенная.

87. Преступлением по Русской правде считалось:

а) общественно опасное деяние;

88. К зависимым категориям населения по Русской Правде относились:

д) крепостные крестьяне.

89. По Судебнику 1497 г. преступлением считалось:

а) общественно опасное деяние;

90. Соборное уложение 1649 г. уделяло главное внимание вопросам:

а) государственного устройства;

б) уголовного права;

в) гражданского права;

г) судопроизводства;

д) наследственного и земельного права.

91. В соответствии с реформой 1861 г. крестьяне получили:

в) личное имущество;

г) право вступать в брак без разрешения помещика.

92. Судебная реформа 1864 г. предполагала создание:

а) суда присяжных;

б) военного суда;

в) мировых судей;

г) поверенных, адвокатов;

д) прокуроров.

93. Столыпинская аграрная реформа:

а) ликвидировала институт помещичьего землевладения;

б) предлагала переселение крестьян на восток, на новые земли;

в) ликвидировала бедняцкие хозяйства крестьян.

94. В чем состоит специфика российской правовой системы:

а) основным источником права является юридический прецедент;

б) опора не столько на технико-юридические, сколько на государственнические и духовные начала. Самобытность государственности и условий экономического развития. Включает несколько национальных правовых систем;

в) по признакам тяготеет к романо-германской правовой семье.

95. Какие редакции «Русской Правды» Вам известны:

в) Княжеская;

г) Пространная;

д) Сокращенная.

96. Какой источник российского права из предложенных подразделялся на главы, а главы – на статьи?

а) Судебник 1497 г.;

б) Судебник 1550 г.;

в) Судебник «Стоглав» 1551 г.;

г) Соборное Уложение 1649 г.

97. Как звали русского ученого, который провел работу по составлению Свода законов Российской Империи?

а) Н.М. Карамзин;

б) М.М. Сперанский;

в) В.С. Соловьев.

98. Укажите основные особенности советского права:

а) оно было насквозь идеологизировано;

б) признавало частную собственность;

в) государство подчинено праву;

г) правовая система базировалась на идее обязательств человека перед государством;

д) оно было декларативным.

99. Современная российская правовая система похожа на:

а) мусульманскую правовую семью;

б) англо-американскую правовую семью;

в) романо-германскую правовую семью;

г) скандинавскую правовую семью.

12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

В учебно-методическом комплексе «Сравнительное право» излагается проблематика исторического развития и современного состояния сравнительное правоведения – относительно нового научного направления в российской юриспруденции.

Роль и значение дисциплины для изучения всего блока юридических наук. Сравнительное право занимает важное место в системе юридических наук. Учебная дисциплина «Сравнительное право» связана с такими дисциплинами как «История государства и права зарубежных стран», «История Отечественного государства и права», «Теория права и государства».

Структура учебно-методического комплекса позволяет выбрать индивидуальный график изучения теоретического, хрестоматийного и иллюстративного материала, закрепить полученные знания, ответив на поставленные вопросы. Учебно-методический комплекс предоставляет возможность получить необходимую дополнительную справку, обратившись к словарю терминов и понятий. Программа курса позволяет определить основные принципы построения комплекса, содержание и формы учебной работы. Теоретический материал в комплексе изложен в 9 темах, содержащих основные положения курса, факты, обобщения и т.д. Каждая тема имеет определённое количество разделов, представляющих собой единую систему, позволяющую наиболее полно раскрыть содержание изучаемого вопроса. Теоретические положения курса дополняются хрестоматийным материалом, содержащим фрагменты трудов классиков компаративизма, отрывки из исторических, правовых источников: летописей, юридических документов, трудов публицистов и мыслителей, воспоминаний и писем выдающихся государственных деятелей, записок иностранцев и др.

Для лучшего усвоения материала к каждой теме даются вопросы, словарь терминов и понятий. Список дополнительной научной литературы предназначен для оказания помощи студентам при выборе правовой проблемы, которая станет предметом более глубокого исследования. Тестовые задания помогут проверить полученные в ходе обучения знания.

Умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины:

• умение определить структуру и источники правовой системы государства;

• умение отобрать фактический материал;

• умение выделить и запомнить важнейшие законодательные акты;

• умение установить закономерности исторического развития;

• навыки сравнительно-правового анализа.

Характеристика трёх степеней самоконтроля. Первая степень самоконтроля предусматривает выявление в теоретическом, хрестоматийном, иллюстративном материале, а также в глоссарии юридических понятий, личностных данных и др. Вторая степень самоконтроля предназначена для проверки умения устанавливать взаимосвязь между основным и дополнительным материалом. Третья степень самоконтроля направлена на воспроизводство ответа. Акцентирование внимания студента на принципиальных базовых понятиях и темах курса «Сравнительное право» осуществляется с помощью графического выделения базовых понятий в тексте лекций, ссылок на глоссарий и хрестоматийный материал. Углубленному изучению курса «Сравнительное право» также будут способствовать иллюстративный материал и тестовые задания.