«Кафедра социологии и социальной работы Учебно-методический комплекс по дисциплине ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Специальность 080505.65 Управление персоналом Санкт-Петербург 2011 Рассмотрено и утверждено на заседании ...»

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Северо-Западная академия

государственной службы»

Рекомендовано для использования в учебном процессе

Экономика и социология труда [Электронный ресурс]: учебнометодический комплекс / ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия

государственной службы»; авт. И. Н. Андрейченко. —

Электронные текстовые данные (1 файл: 890 Кб = 3,2 уч.-изд. л.). —

СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=133 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра социологии и социальной работы Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА»

Специальность 080505.65 «Управление персоналом»

Санкт-Петербург Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 31 августа 2009 г., протокол № 1.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС.

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС.

Учебно-методический комплекс подготовила:

доц. И. Н. Андрейченко.

Программа дисциплины «Экономика и социология труда» и ее учебнометодическое обеспечение (учебно-тематический план, планы семинарских занятий, рекомендуемая литература, словарь терминов, вопросы к экзамену, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями государственного стандарта по циклу «Специальные дисциплины»

(СД.02) по специальности 080505.65 «Управление персоналом».

© СЗАГС,

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Выписка из государственного образовательного стандарта............... 2. Цели и задачи дисциплины

3. Виды занятий и методика обучения

4. Формы контроля

5. Учебно-тематический план

6. Программа дисциплины

7. Список рекомендуемой литературы

8. Планы семинарских занятий

9. Словарь терминов

10. Вопросы к экзамену

11. Тестовые задания

12. Методические рекомендации по изучению дисциплины.................

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

СД.02 Экономика и социология труда Труд как социально-экономическая категория; трудовой потенциал общества, организации, человека; социально-трудовые отношения и их регулирование; качество трудовой жизни; формирование кадровой политики организации; экономическая сущность организации труда; разделение и кооперация труда; организация и аттестация рабочих мест; рационализация трудовых процессов; изучение затрат трудового времени;

нормирование труда; условия труда, охрана и безопасность труда; режим труда и отдыха; функционально-стоимостной анализ трудовой деятельности; анализ и планирование трудовых показателей; социальные основы трудовой деятельности; социология организации; основы трудового поведения личности; социальная политика организации; социологическое исследование в организации; оценка затрат на персонал; оценка эффективности и производительности труда; оценка эффективности труда руководителей и специалистов управления; аудит в социальнотрудовой сфере.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Экономика и социология труда» занимает важное место в системе подготовки специалистов по управлению персоналом. Она тесно связана с дисциплиной «Экономика предприятий», является составной частью базовой дисциплины «Управление персоналом организации». Развивающей и дополняющей ее в области экономики, организации, нормирования и социологии труда, и, в свою очередь, является базовой дисциплиной при изучении курсов: «Мотивация трудовой деятельности»; «Конфликтология»; «Управление социальным развитием организации»; «Управление трудовыми ресурсами».

Цель дисциплины – освоение студентами теоретических основ экономики и социологии труда и овладение практическими навыками разработки мероприятий для рационального использования и развития человеческих ресурсов, повышению эффективного управления производством, определения необходимых организационных, экономических, социальных мер, обеспечивающих активное участие работников поиске новых форм и методов работы в этой области.

Задачи дисциплины:

• понимание сущности экономических и социальных процессов в сфере труда в контексте жизнедеятельности человека и общества;

• понимание факторов и резервов эффективной занятости, формирования и рационального использования трудового потенциала, повышения эффективности и производительности труда;

• выявление взаимосвязей социально-трудовых отношений с экономическими отношениями и процессами, рынками труда, сырья, капитала;

• исследование изменения стоимости рабочей силы.

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса: для очной формы обучения – 28 час., для заочной – 8 час.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий: для очной формы обучения – 30 час., для заочной – 8 час. На семинарах предусмотрено обсуждение основных проблемных вопросов, дискуссии по материалам публикаций, подготовка сообщений студентами по основным темам дисциплины и т.д.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом СЗАГС: для очной формы обучения – 50 час., для заочной – 92 час.

Оперативный контроль – устный опрос, письменная работа.

Рубежный контроль – тестирование по каждой теме дисциплины.

Итоговый контроль – экзамен.

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины «Экономика и социология труда»

по специальности 080505.65 «Управление персоналом»

Тема 1. Предмет и содержание дисциплины, ее задачи и направления исследования.

Актуальность и необходимость изучения проблем экономики и социологии труда в период формирования в России рыночной экономики Тема 2. Структура наук о труде и персонале Тема 3. Труд и социально-трудовые отношения Тема 4. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества, организации и человека. Понятия, странах для обозначения человеческих ресурсов.

Воспроизводство трудовых ресурсов Тема 5. Рынок труда в системе современного хозяйства Тема 6. Занятость населения.

рынка труда Тема 7. Безработица, ее виды последствия Тема 8. Экономика трудовой деятельности: организация труда и трудовых процессов, нормирование труда Тема 9. Анализ и планирование трудовых показателей Тема 10. Социология трудовой деятельности. Виды Социологические исследования трудовой деятельности * ОК – Оперативный контроль ** РК – Рубежный контроль

6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Предмет и содержание дисциплины, ее задачи и направления исследования. Актуальность и необходимость изучения проблем экономики и социологии труда в период формирования в России рыночной экономики Экономика труда – часть общей экономической теории, имеющей важное значение для практической деятельности управления производством, так как описывает общие принципы организации труда персонала, раскрывает проблемные вопросы производительности и нормирования труда, заработной платы; основы анализа производственной деятельности предприятия, изучает стоимость рабочей силы. Объектом изучения экономики труда является труд; предметом – социально-экономические отношения, возникающие в обществе по поводу использования труда. Развитие предмета «Экономика труда» затрагивает следующие направления:

• исследование содержания социально-трудовых отношений, рынка труда, занятости, механизма, регулирующего и обеспечивающего функционирование трудовых ресурсов;

• формирование экономических условий для роста производительности труда в ходе осуществления экономических реформ;

• изучение трудовой мотивации и стимулов, обеспечивающих эффективную трудовую деятельность в процессе развития рыночных отношений;

• определение принципов управления воспроизводством и использованием ресурсов для трудовой деятельности применительно к различным уровням хозяйствования с выделением микро-, мезо- и макроэкономики труда: на микроуровне предмет экономики труда – изучение развития и использования трудового и творческого потенциала работников, повышения эффективности и доходности труда, уровня его оплаты на основе применения рациональных форм организации нормирования и стимулирования персонала; на мезоуровне предметом экономики труда является исследование и решение проблем занятости, рынков труда, социальной реабилитации и социальной защиты работников на территориальном уровне, формирования эффективной системы управления социально-трудовыми отношениями в конкретном регионе; на макроуровне предмет экономики труда – выработка стратегии развития социально-трудовой сферы, прогнозирование социально-трудовых показателей развития национальной экономики, формирование и развитие эффективного экономико-правового механизма регулирования трудовых отношений в обществе в интересах национальной экономики для целей жизнеобеспечения человека и общества в целом.

Социальный аспект экономики труда проявляется в решении проблем качества и уровня жизни, социального развития трудовых коллективов. Основные задачи экономики труда определены ее целью – это исследование теоретических, методологических положений и практического опыта в области управления человеческими ресурсами. Предмет социологии труда – отношения, возникающие в процессе производства между группами и категориями персонала, Социология труда изучает поведение работников в процессе труда и распределения его результатов; мотивы и стимулы труда. Экономика и социология труда как научные дисциплины рассматривают социальную сторону производства, первая – с точки зрения стоимостной, вторая – поведенческой. Экономика и социология труда – это научные дисциплины, необходимость развития которых обусловлены жизнью, так как осмысление различных сторон труда происходит постоянно. Проблемы труда затрагивают интересы всех групп населения, организация и нормирование труда, его оплата являются предметом политических спекуляций и сложных социально-экономических последствий.

Основные термины Экономика труда, социология труда, труд, социально-трудовые отношения, трудовая деятельность, социальная рыночная экономика, мотивация трудовой деятельности.

Контрольные вопросы 1. Проанализируйте имеющиеся в литературе определения экономики и социологии труда.

2. Охарактеризуйте сущность категории труда.

3. Назовите основные задачи экономики и социологии труда.

4. Что является предметом изучения экономики и социологии труда?

5. Чем отличается рыночная экономика от социальной рыночной экономики?

Система наук о труде включает множество разнообразных и относительно самостоятельных дисциплин. Формирование наук о труде и персонале происходило как на основе эмпирических данных, так и в результате использования достижений экономической теории, статистики, физиологии и психологии человека, социологии, права, организации производства. В науках о труде и персонале происходит процесс выделения отдельных направлений в самостоятельные науки. Физиология труда изучает воздействие трудовых процессов на физиологические характеристики человека. Психология труда изучает психологические характеристики человека в процессе трудовой деятельности. Эргономика является научной основой проектирования человеко-машинных систем, пультов управлении, транспортных средств. Наука о безопасности труда исследует взаимоотношения людей и социальных групп в производственных коллективах. Трудовое право анализирует комплекс юридических аспектов труда и управления. Социология труда исследует взаимоотношения людей и социальных групп в производственных коллективах. Наука об организации труда рассматривается как теоретическая основа проектирования трудовых процессов и рабочих мест. К науке об управлении персоналом принято относить проблемы планирования численности, отбора, обучения, аттестации персонала, мотивации труда, стилей управления, взаимоотношений в трудовых коллективах, процедур управления. Взаимосвязи наук о труде и персонале, в том числе экономики и социологии труда, с техническими, экономическими, социальными. правовыми и другими науками объективно обусловлены многоаспектностью проблем труда. Взаимосвязи с техническими науками определяются тем, что рационализация трудовых процессов непосредственно связана с анализом технологии, предметов и средств труда.

Основные термины Труд, персонал, трудовой процесс, (трудовая деятельность), потребность, организация труда.

Контрольные вопросы 1. Дайте характеристику системы наук о труде и персонале.

2. Дайте определение понятия «труд» и «трудовая деятельность»

3. Назовите основные виды деятельности.

4. В чем состоит роль труда в развитии человека и общества?

5. Какова роль потребностей в трудовой деятельности?

6. Какие госорганы занимаются управлением трудом в обществе?

7. Что представляют собой трудовая мотивация, потребности, интересы и стимулы? Охарактеризуйте их взаимосвязь.

Тема 3. Труд и социально-трудовые отношения Труд как социально-экономическая категория. Определение понятий, содержание и характер труда. Организация труда, ее основные составляющие:

нормирование труда, организация и обслуживание рабочих мест, формирование и использование трудового потенциала работника, организация оплаты и стимулирования труда. Структура доходов сотрудника предприятия. Классификация затрат рабочего времени. Система норм и нормативов труда, их характеристика. Методы нормирования труда. Сущность, типы и субъекты социально-трудовых отношений. Характеристика субъектов социальнотрудовых отношений (наемный работник, работодатель, государство). Характеристика основных типов социально-трудовых отношений (патернализм, социальное партнерство, конкуренция, солидарность, субсидарность, дискриминация, конфликт). Внешние и внутренние факторы формирования и развития социально-трудовых отношений. Система регулирования социально-трудовых отношений. Нормативно-правовая база регулирования социально-трудовых отношений в РФ.

Основные термины Содержание и характер труда, нормы и нормативы труда, нормирование труда, социально-трудовые отношения.

Контрольные вопросы 1. В чем заключается сущность социально-трудовых отношений?

2. Дайте характеристику основных типов социально-трудовых отношений 3. Назовите внешние и внутренние факторы, влияющие на социальнотрудовые отношения на национальном уровне.

4. Какие задачи должна решать научная организация труда (НОТ)?

5. Каковы сущность и содержание нормирования труд, какие функции выполняют нормы труд?

6. Какие существуют виды норм труда?

7. Дайте характеристику методов установления норм труда.

Тема 4. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества, организации и человека. Понятия, используемые в России и в других странах для обозначения человеческих ресурсов. Воспроизводство трудовых ресурсов В научной литературе по экономике, статистике труда, в практике управления человеческими ресурсами фигурируют различные понятия и определения: трудовые ресурсы (ТР), «рабочая сила» (РС), трудовой потенциал (ТП), «человек труда» (ЧТ), экономически активное население (ЭАН), экономически неактивное население (ЭНН) и др. Эти понятия уточняются.

Воспроизводство трудовых ресурсов – это процесс возобновления количественных и качественных параметров ЭАН, включающий фазы формирования, распределения и использования. Фаза формирования ТР включает естественное воспроизводство населения; приобретение способностей к труду посредством системы образования, профессиональной подготовки; восстановление и развитие способностей к труду. Фаза распределения ТР включает распределение и перераспределение совокупной рабочей силы по сферам приложения труда, видам занятости, отраслям экономики и регионам в соответствии со спросом и предложением региональных и внутренних рынков труда. Фаза использования трудовых ресурсов включает трудовую деятельность, в процессе которой реализуется рабочая сила как совокупность интеллектуальных и физических способностей к труду; обеспечение занятости трудоспособного населения. В процессе воспроизводства трудовых ресурсов фаза их использования считается главной.

Особенность воспроизводства трудовых ресурсов состоит в том, что оно охватывает процессы, протекающие не только в сфере экономики, но и политические, социальные, национально-этнические и др. Процесс воспроизводства ТР является постоянным и непрерывным и обусловлен воспроизводством населения, которое оказывает влияние на формирование трудовых ресурсов. Воспроизводство населения обусловлено демографической ситуацией, которая определяется структурой населения, характером его движения, видами, типами и режимом воспроизводства.

Основные термины Трудовые ресурсы, трудовой потенциал, экономически активное население, экономически неактивное население, воспроизводство населения, воспроизводство трудовых ресурсов.

Контрольные вопросы 1. Что понимается под воспроизводством населения и какие типы воспроизводства различают?

2. Что представляет собой экономически активное и экономически неактивное население?

3. Какие фазы включаются при воспроизводстве рабочей силы?

4. Что понимается под трудовыми ресурсами и какие категории населения относятся к ним?

5. Назовите основные составляющие структуры трудовых ресурсов.

6. Что означает трудовой потенциал индивида, предприятия, общества?

7. За счет каких источников пополняются трудовые ресурсы?

Тема 5. Рынок труда в системе современного хозяйства Рынок труда – один из важнейших элементов хозяйственного механизма экономики свободного предпринимательства. В его рамках задействовано подавляющее большинство человеческих ресурсов общества. Динамика рынка труда, формирующаяся под влияние параметров макроэкономического развития, определяет возможности реализации основных резервов экономического роста. Рынок труда – это социально-экономическая система, включающая в себя совокупность общественных отношений, связанных с куплей и продажей рабочей силы; это также экономическое пространство – сфера трудоустройства, в которой взаимодействуют покупатели и продавцы рабочей силы;

наконец, это механизм, обеспечивающий согласование цены и условий труда между работодателями и наемными работниками. Рынок труда как система включает в себя следующие элементы: субъекты рынка труда; правовые акты и документы, регламентирующие отношения субъектов рынка труда; конъюнктура рынка труда; инфраструктура рынка труда. Субъектами рынка труда являются наемные работники и их объединения – профсоюзы, работодатели и их союзы, государство.

Для функционирования рынка труда необходимы законодательные акты, нормы, правила, регулирующие взаимоотношения между субъектами рынка, четко определяющие их права, предусматривающие социальное страхование на случай потери работы и т.д. Такие нормы определены в Конституции РФ, в Законе РФ «О занятости населения РФ», других законах. Конъюнктура рынка труда – это соотношение спроса и предложения рабочей силы. Она может быть трех типов: трудодефицитной, трудоизбыточной, равновесной. Инфраструктура рынка труда – это система институтов, учреждений и организаций, занимающихся проблемами движения рабочей силы и обеспечивающих функционирование рынка труда (государственные учреждения, биржи труда, кадровые службы предприятий, фонды и т.д.). Наличие и взаимодействие всех элементов рынка труда необходимы для его нормального функционирования. Для регулирования рынка труда важное значение имеет классификация рынка труда по различным критериям:

• по критериям пространственной протяженности и административнотерриториальной зависимости;

• по критерию временных параметров;

• по степени эластичности;

• по степени конкуренции;

• национальные модели рынков труда (японская, американская, шведская);

• структуризация рынка труда по демографическим признакам;

• структуризация рынка труда по профессиональным признакам.

Структуризация рынка труда по различным признакам позволяет проводить дифференцированную политику на рынке труда. Важнейшим компонентом рынка труда является механизм его функционирования, который представляет собой взаимодействие и согласование социально различных интересов разнообразных групп работодателей и трудоспособного населения, нуждающегося в работе и желающего работать по найму. Механизм рынка труда имеет определенную структуру, которая включает следующие элементы: цена рабочей силы, спрос на рабочую силу, предложение рабочей силы, конкуренция. Взаимодействие указанных элементов получило название механизма спроса и предложения, или ценового механизма. Характеристика основных теорий рынка труда (классическая, неоклассическая, кейнсианская, монетаристская).

Основные термины Рынок труда, субъекты рынка труда, конъюнктура рынка труда, инфраструктура рынка труда (цена рабочей силы).

Контрольные вопросы 1. Что такое рынок труда?

2. Назовите основные элементы рынка труда.

3. Каковы основные функции рынка труда?

4. В чем проявляются особенности внешнего и внутреннего рынков труда?

5. Что означает регулирование рынка труда?

6. что понимается под сегментами рынка труда?

7. Дайте характеристику основных теорий рынка труда.

Тема 6. Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда Проблема занятости является одной из важнейших социальноэкономических проблем. Она непрерывно связана как с людьми и их трудовой деятельностью, так и с производством, распределением, присвоением и потреблением материальных благ. Характеристики занятости представляют не только экономический интерес, они являются основными показателями, отражающими политику государства в сфере труда, отношения к человеку и как к главной производительной силе общества, и как к личности. Занятость – это общественно-экономические отношения, в которые вступают между собой люди по поводу участия в общественно полезном труде независимо от места нахождения рабочего места. В России 19 апреля 1991 г. был принят Закон «О занятости населения в РФ», в котором сформулированы основные принципы занятости, придающие отношениям занятости рыночный характер:

• обеспечение свободы и в труде и занятости, запрещение принудительного, обязательного труда;

• создание государством условий для обеспечения права на труд, на защиту от безработицы.

Согласно законодательству сейчас к занятому населению наряду со всеми работающими по найму, учащимися, военнослужащими отнесены граждане, самостоятельно обеспечивающими себя работой, и граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью. К занятому населению относятся: наемные работники; работающие на индивидуальной основе; работодатели; неоплачиваемые работники семейных предприятий; лица, не поддающиеся классификации по статусу занятости.

По степени количественного и качественного соответствия между потребностью экономики в рабочей силе и потребностью населения в рабочих местах выделяют занятость полную, продуктивную, свободно избранную, рациональную, эффективную и оптимальную. В экономической теории и практике разработана система показателей, которая отражает эффективность занятости. Первая группа показателей – это пропорции распределения трудовых ресурсов общества по характеру их участия в общественно полезной деятельности. Вторая группа – уровень занятости трудоспособного населения в общественном хозяйстве. Третья группа – структура распределения работающих по отраслям экономики. Четвертая группа – это профессиональноквалификационная структура работающих. Она показывает распределение работающего населения по профессионально-квалификационным группам и отражает степень сбалансированности системы подготовки кадров с потребностью экономики в квалифицированных работниках. Количественно занятость характеризуется показателем уровня занятости, который рассчитывается: а) как доля занятых в общей численности населения; б) как доля занятых в экономически активном населении. Виды занятости – распределение активной части ТР по сферам и отраслям экономики. Формы занятости – по способу участия в общественном труде; по режиму рабочего времени, по регулярности трудовой деятельности, по легитимности трудоустройства, по условиям организации трудового процесса.

Основные термины:

Занятость населения.

Контрольные вопросы 1. Какие основные принципы занятости сформулированы в Законе РФ «О занятости населения в Российской Федерации»?

2. Какие категории населения относятся к занятым?

3. Дайте характеристику основных видов и форм занятости.

4. Какие категории населения относятся к незанятому населению?

5. Что означает полная занятость, продуктивная занятость, рациональная занятость?

Тема 7. Безработица, ее виды и социально-экономические последствия Одним из самых сложных явлений трудовой сферы, органически связанным с рынком труда и занятостью населения, является безработица. Безработица – это социально-экономическое явление, выступающее как отсутствие занятости у определенной, большей или меньшей части экономически активного населения, способной и желающей трудиться. В соответствии с положением МОТ безработным признается человек, не имеющий занятия, приносящего доход, готовый работать и ищущий работу. В современной экономике безработица рассматривается как естественная и неотъемлемая часть рыночного хозяйства. Она способствует:

• улучшению качественной структуры рабочей силы, ее конкурентоспособности как товара;

• формированию нового мотивационного механизма и соответствующего отношения к труду;

• повышению самоценности рабочего места;

• наличия трудового резерва на случай быстрого развертывания нового производства.

Разработана классификация форм безработицы по различным критериям.

Безработица изучается по половозрастным, профессионально-квалификационным и социальным признакам, по уровню образования и т.д. Полную картину безработицы дает совокупность показателей, наиболее важными из которых являются уровень безработицы и продолжительность безработицы. Государственной службой занятости РФ уровень безработицы определяется на основе численности официальных безработных, зарегистрированных в органах службы занятости. Безработица влечет за собой серьезные экономические и социальные последствия, среди которых можно назвать следующие:

• снижение уровня жизни людей, оказавшихся безработными;

• снижение уровня заработной платы занятых в результате возникающей конкуренции на рынке труда;

• увеличение налоговой нагрузки на занятых из-за необходимости социальной поддержки безработных, выплат пособий и компенсаций;

• усиление политической нестабильности и социальной нестабильности в обществе;

• обострение криминогенной ситуации, рост преступности;

• повышение числа самоубийств, психических и сердечно-сосудистых заболеваний, смертность от алкоголизма;

• деформация личности безработного и его социальных связей.

Последствия безработицы носят долговременный характер и свидетельствуют о том, что это достаточно опасное для общества и личности явление, требующее проведения активной политики занятости.

Основные термины Безработица.

Контрольные вопросы 1. Что такое безработица и каковы причины ее возникновения?

2. Назовите основные виды естественной безработицы.

3. Назовите разновидности вынужденной безработицы.

4. Какими показателями измеряется безработица?

5. Каковы экономические и социальные последствия безработицы?

Тема 8. Экономика трудовой деятельности: организация труда и трудовых процессов, нормирование труда Трудовая деятельность осуществляется через процесс труда. Процесс труда – совокупность трудовых действий и приемов, осуществляемых работником в определенной последовательности при производстве материальных благ, оказании услуг или выполнении иного вида деятельности. Процесс труда – явление сложное и многоаспектное, объединяющее множество взаимодействующих элементов. Любой процесс труда предполагает прежде всего наличие следующих элементов: рабочая сила, предмет труда, средства труда.

Организация труда – организационная система, имеющая своей целью достижение наилучших результатов использования живого труда в процессе производства. НОТ призвана решить три основные взаимосвязанные задачи:

экономическую, психологическую и социальную. Экономическая задача НОТ состоит в создании условий для целесообразного использования техники, материалов и сырья, что обеспечивает экономию живого и овеществленного труда на производство единицы продукции. Психофизиологическая задача связана с созданием благоприятных условий труда, обеспечивающих сохранение физического здоровья безопасности людей, поддержание уровня их работоспособности. Социальная задача направлена на повышение степени удовлетворенности людей трудом, создание условий, обеспечивающих рост их профессиональных знаний. Среди мероприятий по НОТ особое место принадлежит нормированию труда, т.к. без обоснованных норм невозможны рациональное разделение труда и кооперация, совершенствование трудовых процессов, оценка деятельности работников, их материальное и моральное стимулирование. Значение норм в стимулировании производственной деятельности вытекает из того, что они являются основой установления объема ресурсов, необходимых для достижения заданных производственных результатов. В настоящее время на предприятиях используется система норм труда, отражающая различные стороны трудовой деятельности. Наиболее широко применяются: нормы времени, нормы выработки, нормы обслуживания, нормы численности и управляемости. Рассматривается классификация норм труда по содержанию, с которой тесно связана классификация нормативных материалов по труду, которые служат для установления норм и выражают зависимости между необходимыми затратами труда и влияющими на них факторами. По содержанию нормативы по труду подразделяются на нормативы режимов работы оборудования, нормативы времени, нормативы темпа работы и нормативы численности.

Основные термины Процесс труда, рабочая сила, организация труда, нормы труда.

Контрольные вопросы 1. Что представляет собой организация труда?

2. Перечислите основные элементы системы организации труда на предприятии.

3. Дайте характеристику основных задач научной организации труда 4. В чем заключается сущность и роль нормирования труда в современных условиях?

5. Назовите виды обоснования норм труда.

6. Что такое норма труда? Какие виды норм труда Вы знаете?

7. Назовите признаки классификации норм труда и нормативов по труду.

Тема 9. Анализ и планирование трудовых показателей Система показателей эффективности производства является частью механизма управления организацией и направлена на обеспечение снижения издержек производства, экономию затрат и ресурсов на единицу выпускаемой продукции. Этим целям служит система трудовых показателей – показателей, характеризующих состояние и уровень использования трудового потенциала организации, факторы, его определяющие, а также степень его влияния на конечные результаты деятельности организации.

Комплексная система трудовых показателей характеризуется следующими подсистемами: «Рабочая сила», «Рабочее время», «Качество труда», «Производительность труда», «Расходы на рабочую силу», «Социальноэкономическая эффективность труда». Трудовые показатели определяются рядом факторов, связанных с территориальным положением организации, ее отраслевой принадлежностью, размером, спецификой производства и т.д. Комплексная система трудовых показателей является объектом анализа и планирования. Анализ трудовых показателей в организации складывается из анализа:

• эффективности использования персонала организации;

• эффективности использования рабочего времени;

• производительности и качества труда;

• эффективности использования средств на оплату труда и выплат социального характера.

Информационной базой анализа трудовых показателей служат действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие работу предприятий, планово-нормативная документация, бухгалтерская и статистическая отчетность и т.д.

Основные термины Трудовые показатели, рабочее время, производительность труда.

Контрольные вопросы 1. Что представляет собой система трудовых показателей? Каким целям она служит?

2. Дайте характеристику подсистем трудовых показателей.

3. Перечислите факторы, влияющие на трудовые показатели.

4. Что представляет собой анализ и оценка трудового потенциала организации?

5. Что представляет собой анализ использования рабочего времени?

6. Что представляет собой анализ производительности и качества труда?

Тема 10. Социология трудовой деятельности.

Социологические исследования трудовой деятельности Объектом исследований социологии труда является вся совокупность фактов, процессов и явлений, составляющих трудовую деятельность. Предмет социологии труда – трудовая деятельность как особое социальное явление, как автономная система социальных связей, действий, взаимодействий и отношений. Посредством этих отношений в обществе совершается процесс производства потребительских благ. Основными понятиями для социолога являются: трудовые отношения, трудовой коллектив, социальное неравенство, трудовой конфликт, мотивация труда, отчуждение труда, социальное партнерство и т.д. Социологическое понятие «социально-трудовые отношения»

обозначает ту часть социальных взаимодействий между членами трудовой общности, которая регулируется социальными нормами, признаваемыми большинством членов данной общности.

Трудовой коллектив – это особая социальная общность, объединяющая людей, осуществляющих совместную трудовую деятельность в рамках трудовой организации. Он составляет социальную основу стабильных, устойчиво функционирующих и способных к развитию трудовых организаций. Трудовой конфликт – это противоречие организационно-трудовых отношений, принимающее характер прямых социальных столкновений между индивидами и группами людей. Социологическое знание о труде складывается в результате стремления ученых применить метод социологии к изучению труда как достаточно обособленной сферы человеческого бытия и деятельности.

Существует несколько направлений исследования и названий предмета социологии труда. Речь идет об индустриальной социологии, аграрной социологии, социологии промышленности, социологии профессий и социологии организаций. Каждое из этих названий связано с особым взглядом на социальные проблемы трудовой деятельности.

Индустриальная социология имеет теоретические корни в анализе индустриализации, осуществленном К. Марксом, М. Вебером и Э. Дюркгеймом.

Содержание «промышленной социологии» связано с дифференциацией исследований социальных аспектов труда по отраслевому критерию. Социологическое понимание профессии основано на представлении о ней, как о профессиональной группе. Социология трудовых организаций исследует: механизмы управления организациями; факторы трудового взаимодействия; особенности власти и подчинения в процессе трудового взаимодействия.

Сущность социологических исследований трудовой деятельности заключается в изучении трудовой деятельности как особой формы общественной жизни людей. Предметная сторона проблемы социологического исследования – это социальные явления и процессы, воспринимаемые как нежелательные и требующие нормализующего управленческого воздействия. В сфере трудовой деятельности, такими процессами могут быть: массовое снижение трудовой мотивации; сознательное уменьшение норм выработки трудовыми группами; дискриминация отдельных категорий наемных работников;

рост трудовых конфликтов и забастовочного движения; деформация трудовых ценностей; нежелательная миграция и т.п.

Основные термины Социальная система, социальная функция труда, трудовой коллектив, трудовой конфликт, социально-трудовые нормы, отчуждение труда, отношение к труду, удовлетворенность трудом, общественное разделение труда, содержательность труда, аудит в социально-трудовой сфере.

Контрольные вопросы 1. Что является объектом и предметом социологии труда?

2. Что означает понятие «социальные функции труда»?

3. Назовите основные социальные функции труда.

4. Какие социологические дисциплины изучают трудовую деятельность?

5. В чем особенности трудового коллектива как социальной общности?

6. Перечислите основные типы трудовых коллективов.

7. Какие признаки характеризуют трудовую организацию?

8. В чем состоит предмет социологии профессий?

9. Какие понятия социологии труда можно отнести к числу общесоциологических понятий?

Под качеством жизни понимают условия человеческого существования:

обеспеченность материальными благами, безопасность, доступность медицинской помощи, возможности получения образования развития способностей, состояние природной среды, социальные отношения в обществе. Качество жизни обычно определяется по всем сферам и аспектам существования человека: природа, семья, работа, общественная деятельность, свободное время и т.д. Условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека, принято называть качеством трудовой жизни или условиями труда. К ним относятся характеристики: рабочего места, производственной среды (температура, влажность, запыленность и т.п.), организации и оплаты труда, взаимоотношений в производственных коллективах. Качество жизни характеризуется степенью удовлетворения потребностей человека, определяемой по отношению к соответствующим нормам, обычаям и традициям, а также по субъективной оценке степени благополучия. Для анализа и планирования качества жизни используется ряд показателей, которые отражают как объективные характеристики (потребление материальны благ, продолжительность жизни, система образования и др.), так и субъективные восприятия людьми условий существования.

Качество трудовой жизни можно рассматривать как инструмент мотивации. Одним из основных мотиваторов является трудовая жизнь работника, ее содержание и качество. Движущей силой реализации трудового потенциала работника являются потребности, составляющие мотивационное ядро, соответствующее этапам трудовой жизни работника. Качество трудовой жизни находится в прямой зависимости от факторов их формирующих, а это: автоматизация и механизация труда; безопасность и здоровые условия труда; организация труда; возможность использовать и развивать свои способности через систему переподготовки кадров; справедливая оплата труда; профессиональный рост и уверенность в будущем; социальная полезность работы;

интересная работа; взаимоотношения в коллективе.

Проведя параллель между факторами формирования качества трудовой жизни и потребностями трудовой деятельности работника, можно утверждать, что качество трудовой жизни является универсальным комплексным инструментом мотивации трудовой деятельности.

Основные термины Качество жизни, качество трудовой жизни, ценности, индекс развития человеческого потенциала.

Контрольные вопросы 1. Что понимают под качеством жизни и качеством трудовой жизни?

2. Какие аспекты качества жизни учитываются в индексе развития человеческого потенциала?

3. Что является объектами анализа качества жизни?

4. Проанализируйте динамику процессов развития цивилизации с конца ХVIII в. до наших дней: потребление материальных благ; продолжительность жизни; время труда в течение года, недели; загрязнение окружающей среды.

5. Дайте характеристику взаимосвязи занятости, уровня икачества жизни.

6. Что понимается под приоритетными национальными проектами и какова их роль в изменениях качества жизни?

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – 448 с.

Жулина, Е.Г. Экономика труда. Курс лекций: учебное пособие для вузов. – М.: Экзамен, 2006. – 153 с.

Корнейчук, Б.В. Рынок труда: учебное пособие. – М.: Гадарики, 2007.

Одегов, Ю.Г. Рынок труда: практическая макроэкономика труда: учебник. – Альфа-Пресс, 2007. – 900 с.

Остапенко, Ю.М. Экономика труда: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, Попов, Ю.Н., Шевчук, А.В. Введение в социологию труда и занятости:

учебное пособие. – М.: Дело, 2005. – 200 с.

Рофе, А.И. Труд: теория, экономика, организация: учебник для вузов.

– М.: МИК, 2005. – 600 с.

Экономика труда (социально-трудовые отношения) под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2006. – 736 с.

Экономика труда: учебное пособие / Н.А.Горелов [и др.]. – СПб:

Питер, 2007. – 208 с.

10. Экономика и социология труда: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 583 с.

11. Экономика труда: учебник / под ред. Ю.П. Кокина, П.Э. Шлендера. – М.: Магистр, 2008. – 686 с.

12. Экономика труда: учебник для вузов / А.И. Рофе [и др.]. – М.: МИК, Дополнительная литература Анурин, В.Ф. Динамическая социология: учебное пособие – М.:

Академ. проект, 2003. – 560 с.

Асп, Э.К. Социология трудовой жизни: учебное пособие. – СПб.:

Интерсоцис, 2006. – 136 с.

Бреев, Б.Д. Безработица в современной России. – М.: Наука, 2005. – Волгин, В.А. Оплата труда: производство, социальная сфера, государственная служба. – М.: Экзамен, 2004. – 222 с.

Здравомыслов, А.Г. Человек и его работа в СССР и после: учебное пособие. – М.: Аспект-Пресс, 2003. – 485 с.

Златин, П.А. Социология и психология труда: учебное пособие в 2-х частях. – М.: МГИУ, 2007. Часть 1 – 425 с., часть 2 – 239 с.

Исайчева, Е.А. Энциклопедия трудовых отношений. – М.: АльфаПресс, 2007. – 917 с.

Красноженова, Г.Ф. Управление трудовыми ресурсами: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 158 с.

Мумладзе, Р.Г. Экономика и социология труда: учебник. – М.: КНОРУС, 10. Одегов, Ю.Г. Экономика труда (в 2-х томах): учебник. – М.: АльфаПресс, 2008. Том 1 – 757 с., том 2 – 922 с.

11. Одегов, Ю.Г., Сидорова, В.Н. Экономика социально-трудовых отношений в схемах и таблицах: учебно-методическое пособие. – М.: АльфаПресс, 2008. – 296 с.

12. Политика доходов и качество жизни населения / под ред. Н.А. Горелова. – СПб.: Питер, 2003. – 653 с.

13. Ромашов, О.В. Социология труда и экономическая социология. – М.:

Гардарики, 2007. – 447 с.

14. Социология труда: Теоретико-прикладной толковый словарь / отв. ред.

В.А. Ядов. – СПб: Наука, 2006. – 426 с.

15. Тощенко, Ж.Т. Социология труда: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 16. Экономика трудовых ресурсов: учебное пособие / под ред. П.Э. Шлендера. – М.: Вузовский учебник, 2008. – 302 с.

8. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1 Предмет и содержание дисциплины, ее задачи Семинар 3 Рынок труда в системе современного хозяйства Семинар 4 Занятость населения. Формирование и регулирование и социально-экономические последствия Семинар 5 Экономика трудовой деятельности: организация труда и трудовых процессов, нормирование труда Семинар 6 Социология трудовой деятельности.

Социологические исследования трудовой деятельности Семинар 1. Предмет и содержание дисциплины, ее задачи Вопросы для обсуждения 1. Предмет экономики труда.

2. Развитие научной мысли о труде.

3. Структура наук о труде.

4. Предмет социологии труда.

5. Понятие труда и трудовой деятельности.

6. Принципы трудовой деятельности и их характеристики.

7. Классификация видов труда.

8. Роль труда в развитии человека и общества.

9. Сущность социологии труда. Трудовая деятельность как объект и предмет социологической науки и практики.

Основная литература 1. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – С. 15-44.

2. Жулина, Е.Г. Экономика труда. Курс лекций: учебное пособие для вузов.

– М.: Экзамен, 2006. – С. 6-19.

3. Остапенко, Ю.М. Экономика труда: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С. 10-28.

4. Попов, Ю.Н., Шевчук, А.В. Введение в социологию труда и занятости:

учебное пособие. – М.: Дело, 2005. – С. 10-36, 133-156.

5. Рофе, А.И. Труд: теория, экономика, организация: учебник для вузов. – М.: МИК, 2005. – С. 10-77.

6. Экономика и социология труда: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.:

ИНФРА-М, 2007. – С. 6-27, 109-130, 326-330.

7. Экономика труда: учебник / под ред. Ю.П. Кокина, П.Э. Шлендера. – М.: Магистр, 2008. – С. 17-59.

Дополнительная литература 1. Мумладзе, Р.Г. Экономика и социология труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 9-21, 215-235.

2. Тощенко, Ж.Т. Социология труда: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

– С. 8-48.

Семинар 2. Труд и социально-трудовые отношения Вопросы для обсуждения 1. Общая характеристика социально-трудовых отношений.

2. Формирование и развитие социально-трудовых отношений.

3. Типы социально-трудовых отношений и их характеристики.

4. Проблема отчуждения - как форма отношения к труду. Причины и последствия отчуждения для личности, организации, общества.

5. Принципы и опыт организации социального партнерства.

6. Профессиональная этика как важнейший социально-экономический ресурс человека, предприятия, общества.

7. Система регулирования социально-трудовых отношений.

8. Перспективы и реалии развития социально-трудовой сферы в России.

Основная литература 1. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – С. 354-390.

2. Остапенко, Ю.М. Экономика труда: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С. 185-207.

3. Экономика и социология труда: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.:

ИНФРА-М, 2007. – С. 83-108.

4. Экономика труда (социально-трудовые отношения) под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2006. – С. 249-263, 697-722.

Дополнительная литература 1. Исайчева, Е.А. Энциклопедия трудовых отношений. – М.: Альфа-Пресс, 2007. – 917 с.

2. Одегов, Ю.Г., Сидорова, В.Н. Экономика социально-трудовых отношений в схемах и таблицах: учебно-методическое пособие. – М.: АльфаПресс, 2008. – С. 30-99.

3. Ромашов, О.В. Социология труда и экономическая социология. – М.:

Гардарики, 2007. – С. 124-133, 161-181.

4. Социология труда: Теоретико-прикладной толковый словарь / отв. ред.

В.А. Ядов. – СПб: Наука, 2006. – 426 с.

5. Тощенко, Ж.Т. Социология труда: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

– С. 104-128.

Семинар 3. Рынок труда в системе современного хозяйства Вопросы для обсуждения 1. Трудовые ресурсы и потенциал общества, организации, человека.

2. Теоретические основы рынка труда, теории рынка труда и его типологии.

3. Рынок труда в России и его характеристика.

4. Механизм функционирования рынка труда.

5. Система рынков труда.

6. Демографические процессы и механизм их влияния на рынок труда.

7. Социальная политика государства на рынке труда.

Основная литература 1. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – С. 96-122, 392-408.

2. Корнейчук, Б.В. Рынок труда: учебное пособие. – М.: Гадарики, 2007. – С. 7-189, 251-267.

3. Одегов, Ю.Г. Рынок труда: практическая макроэкономика труда: учебник. – Альфа-Пресс, 2007. – С. 6-55, 207-368, 656-810.

4. Остапенко, Ю.М. Экономика труда: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С. 51-72.

5. Рофе, А.И. Труд: теория, экономика, организация: учебник для вузов. – М.: МИК, 2005. – С. 10-77.

6. Экономика труда (социально-трудовые отношения) под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2006. – С. 137-222.

7. Экономика и социология труда: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.:

ИНФРА-М, 2007. – С. 27-82.

8. Экономика труда: учебник / под ред. Ю.П. Кокина, П.Э. Шлендера. – М.: Магистр, 2008. – С. 17-59.

Дополнительная литература 1. Мумладзе, Р.Г. Экономика и социология труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 49-112.

2. Ромашов, О.В. Социология труда и экономическая социология. – М.:

Гардарики, 2007. – С. 47-83.

Семинар 4. Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда. Безработица, ее виды и социально-экономические последствия Вопросы для обсуждения 1. Занятость и ее характеристики.

2. Структура занятости как основной индикатор экономического развития общества.

3. Теории занятости (классическая, марксистская, неоклассическая, кейнсианская).

4. Безработица, ее виды и последствия.

5. Регулирование занятости и безработицы.

6. Международные нормативные акты о регулировании занятости.

7. Статистическое изучение занятости и безработицы в РФ.

Основная литература 1. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – С. 396-407.

2. Жулина, Е.Г. Экономика труда. Курс лекций: учебное пособие для вузов.

– М.: Экзамен, 2006. – С. 41-51.

3. Корнейчук, Б.В. Рынок труда: учебное пособие. – М.: Гадарики, 2007. – С. 203-250.

4. Одегов, Ю.Г. Рынок труда: практическая макроэкономика труда: учебник. – Альфа-Пресс, 2007. – С. 81-204.

5. Остапенко, Ю.М. Экономика труда: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С. 44-75.

6. Попов, Ю.Н., Шевчук, А.В. Введение в социологию труда и занятости:

учебное пособие. – М.: Дело, 2005. – С. 103-117, 133-173.

7. Рофе, А.И. Труд: теория, экономика, организация: учебник для вузов. – М.: МИК, 2005. – С. 145-210.

8. Экономика труда (социально-трудовые отношения) под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2006. – С. 12-25, 137-222.

Экономика и социология труда: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С. 69-82.

10. Экономика труда: учебник / под ред. Ю.П. Кокина, П.Э. Шлендера. – М.: Магистр, 2008. – С. 99-123.

Дополнительная литература 1. Экономика трудовых ресурсов: учебное пособие / под ред. П.Э. Шлендера. – М.: Вузовский учебник, 2008. – С. 197-265.

Семинар 5. Экономика трудовой деятельности: организация труда и трудовых процессов, нормирование труда Вопросы для обсуждения 1. Организация труда и трудовых процессов.

2. Нормирование труда. Классификация норм и нормативов. Методы нормирования труда.

3. Классификация затрат рабочего времени и методы их исследования.

4. Организация оплаты труда в современных экономических условиях.

Формы и системы заработной платы, применяемые на предприятиях.

5. Сущность производительности труда. Показатели измерения производительности труда.

6. Анализ использования рабочего времени.

Основная литература 1. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – С. 182-262, 294-352.

2. Жулина, Е.Г. Экономика труда. Курс лекций: учебное пособие для вузов.

– М.: Экзамен, 2006. – С. 72-152.

3. Остапенко, Ю.М. Экономика труда: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С. 76-139.

4. Рофе, А.И. Труд: теория, экономика, организация: учебник для вузов. – М.: МИК, 2005. – С. 229-279, 355-565.

5. Экономика труда (социально-трудовые отношения) под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2006. – С. 334-390.

6. Экономика и социология труда: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.:

ИНФРА-М, 2007. – С. 109-325.

Дополнительная литература Мумладзе, Р.Г. Экономика и социология труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 112-153, 179-215.

Политика доходов и качество жизни населения / под ред. Н.А. Горелова. – СПб.: Питер, 2003. – С. 155-251.

Семинар 6. Социология трудовой деятельности. Виды социологических знаний о труде. Социологические исследования трудовой деятельности Вопросы для обсуждения 1. Трудовая деятельность как объект и предмет социологической науки и практики.

2. Вид социологического знания о труде.

3. Социология трудовой организации (социальная сущность, формы и функции организации).

4. Социальный анализ организационно-трудовых отношений.

5. Содержание и формы трудовой мобильности.

6. Социологические исследования социально-трудовых отношений.

Основная литература 1. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – С. 361-386.

2. Экономика и социология труда: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.:

ИНФРА-М, 2007. – С. 326-499.

Дополнительная литература 1. Здравомыслов, А.Г. Человек и его работа в СССР и после: учебное пособие. – М.: Аспект-Пресс, 2003. – С. 45-180.

2. Златин, П.А. Социология и психология труда: учебное пособие в 2-х частях. – М.: МГИУ, 2007.

3. Мумладзе, Р.Г. Экономика и социология труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 153-300.

4. Ромашов, О.В. Социология труда и экономическая социология. – М.:

Гардарики, 2007. – С. 87-103.

Вопросы для обсуждения 1. Понятие качества трудовой жизни как критерии оценки социальнотрудовых отношений.

2. Концепция качества трудовой жизни.

3. Показатели качества трудовой жизни.

4. Уровень и качество жизни населения: система показателей.

5. Оценка современного состояния уровня и качества жизни населения России. Стоимость жизни, потребление населения.

6. Механизмы регулирования доходов и качества жизни населения.

7. Приоритетные национальные проекты и их место в социальной политике российского государства.

Основная литература 1. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. – М.:

Норма, 2006. – С. 45-126.

2. Экономика труда (социально-трудовые отношения) под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2006. – С. 392-425.

3. Экономика труда: учебник / под ред. Ю.П. Кокина, П.Э. Шлендера. – М.: Магистр, 2008. – С. 575-630.

Дополнительная литература 1. Одегов, Ю.Г., Сидорова, В.Н. Экономика социально-трудовых отношений в схемах и таблицах. – М.: Альфа-Пресс, 2008. – С. 193-291.

2. Политика доходов и качество жизни населения / под ред. Н.А. Горелова.

– СПб.: Питер, 2003. – С. 33-153.

3. Социология труда: Теоретико-прикладной толковый словарь / отв. ред.

В.А. Ядов. – СПб: Наука, 2006. – 426 с.

4. Тощенко, Ж.Т. Социология труда: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

– С. 318-329.

5. Уровень и качество жизни в новой России // Уровень жизни населения регионов России. – 2006. – № 10-11. – С. 28-110.

Аудит в социально-трудовой сфере – система консультационной поддержки, аналитической оценки и независимой экспертизы эффективности деятельности организации по управлению персоналом и регулированию социально-трудовых отношений.

Безработица – социально-экономическое явление, выступающее как отсутствие занятости, у определенной части экономически активного населения, способной и желающей трудиться.

Воспроизводство населения – постоянное возобновление поколений людей в результате взаимодействии процессов рождаемости и смертности.

Воспроизводство трудовых ресурсов – процесс непрерывного возобновления количественных и качественных характеристик экономически активной части населения, включающий стадии формирования, распределения и перераспределения, а также использования трудовых ресурсов.

Деятельность – особая форма отношения человека к окружающему миру и самому себе, выражающаяся в целесообразном изменении и преобразовании мира и человеческого сознания.

Занятость – социально-экономическая категория, характеризующаяся участием экономически активного населения в общественном труде.

Затраты на рабочую силу – интегральный показатель, включающий в себя все расходы, связанные с функционированием человеческого фактора.

Инфраструктура рынка труда – система институтов, учреждений и организаций, занимающихся проблемами движения рабочей силы и обеспечивающих функционирование рынка труда.

Качество жизни – условия человеческого существования: обеспеченность материальными благами. Безопасность, доступность медицинской помощи, возможности для получения образования и развития способностей, состояние природной среды, социальные отношения в обществе.

Качество трудовой жизни – условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека.

Конъюнктура рынка труда – соотношение спроса и предложения рабочей Нормирование труда – процесс установления и поддерживания оптимального уровня затрат труда на выполнение отдельных работ и операций в ходе производственного процесса в соответствии с используемыми средствами производства.

Нормы труда – величины, отражающие структуру и величину общественно необходимых затрат рабочего времени для производства единицы определенного вида продукта или выполнения данной работы на конкретном предприятии.

Общественное распределение труда – процесс профессиональной специализации и подразделения общественной жизни по видам деятельности.

Организация труда – организационная система, имеющая своей целью достижение наилучших результатов использования живого труда в процессе производства.

Отношение к труду – совокупность реальных мотивов трудовой деятельности личности.

Персонал – категория работников, объединенных по признаку принадлежности к организации или профессии (управленческий, административный, инженерный, технический персонал и т.д.).

Потребность – объективное стремление к потреблению каких-либо материальных благ для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом.

Производительность труда – количество продукции, приходящееся на единицу отработанного времени.

Процесс труда – затраты человеческой энергии, взаимодействие работников со средствами производства и производственное взаимодействие работников друг с другом как по горизонтали, так и по вертикали.

«Рабочая сила» – экономическая категория, которая характеризует совокупность способностей и навыков человека, необходимых для осуществления процесса труда.

Рабочее время – установленная законодательством продолжительность рабочего дня, рабочей недели.

Рынок труда – социально-экономическая система, включающая в себя совокупность общественных отношений, связанных с куплей и продажей рабочей силы; это также экономическое пространство – сфера трудоустройства, в которой взаимодействуют покупатели и продавцы рабочей силы; это механизм, обеспечивающий согласование цены и условий труда между работодателями и наемными работниками.

Содержание труда – распределение конкретных трудовых функций на рабочем месте, определяемые совокупностью выполняемых операций.

Социальная система – определенное, целостное, обладающее структурой образование, состоящее из людей и способов взаимодействия между ними.

Социальная функция труда – понятие обозначающее то существенное явление, которое трудовая деятельность оказывает на общественную жизнь в целом, ее отдельные сферы, подсистемы и элементы.

Социальная рыночная экономика – экономика, одним из важнейших критериев которой является приоритет социальной защиты, социальной справедливости над экономической эффективностью.

Социально-трудовые отношения – объективно существующие взаимосвязи и взаимоотношения между индивидуумами и их группами в процессах, обусловленных трудовой деятельностью, нацеленные на регулирование качества трудовой жизни.

Субъекты рынка труда – наемные работники, работодатели, государство.

Труд – сознательная, целесообразно направленная деятельность, приложение людьми умственных и физических усилий для создания полезных продуктов производства, вещей, оказания слуг, переработки, накопления и передачи информации, идущих на удовлетворение своих материальных и духовных потребностей.

Трудовая организация – одна из разновидностей социальных систем, которая наряду с присущими только ей признаками обладает общими признаками социальных систем.

Трудовой коллектив – особая социальная общность, объединяющая людей, осуществляющих совместную трудовую деятельность в рамках трудовой организации. Он составляет социальную основу стабильных, устойчиво функционирующих и способных к развитию трудовых организаций.

Трудовой конфликт – состояние отношений между работодателем и работником, свидетельствующее о разногласиях между ними по вопросам действующих коллективных договоров или индивидуального контракта.

Трудовой потенциал – обобщающая характеристика меры и качества совокупной способности к труду трудовых ресурсов, их динамизм как непрерывный, развивающийся, многоплановый процесс, характеризующий скрытые, не проявившие себя возможности и способности в соответствующих сферах жизнедеятельности.

Трудовой процесс – совокупность трудовых действий и приемов, осуществляемых в определенной последовательности исполнителем при производстве материальных благ или выполнении закрепленных за ним видов деятельности. Или – это деятельность человека по производству благ и ресурсов.

Трудовые показатели – показатели, характеризующие состояние и уровень использования трудового потенциала организации, факторы, его определяющие, а также степень его влияния на конечные результаты деятельности организации.

Трудовые ресурсы – главная производительная сила общества, включающая трудоспособную часть населения страны, которая благодаря своим психофизиологическим и интеллектуальным качествам способна участвовать в общественно-полезной деятельности, производя материальные и духовные блага и услуги.

Удовлетворенность трудом – общественный эмпирический показатель отношения к труду.

Характер труда – рассмотрение труда с точки зрения общественных условий производства; форм и методов привлечения человека к труду; типа общественной формации; отношения работников к труду.

Экономика труда – межотраслевая, функциональная научная и учебная дисциплина, изучающая закономерности и экономическую эффективность трудовых процессов.

Экономически активное население – часть населения, обеспечивающая предложение своего труда для производства товаров и оказания разнообразных услуг. Количественно эта группа населения складывается из численности занятых и безработных.

Экономически неактивное население – часть населения, которая не входит в состав ресурсов для труда.

Человеческий фактор – люди в организациях, объединенные для совместной деятельности.

Цена рабочей силы – цена жизненных средств, которые необходимы для нормального воспроизводства рабочей силы.

Предмет экономики труда и его развитие на современном этапе.

Взаимосвязь экономики труда с другими науками.

Характер и содержание труда.

Условия труда и их формирование.

Характеристика понятий, используемых в экономической литературе для обозначения человеческих ресурсов (трудовые ресурсы, рабочая сила, трудовой потенциал).

Состав трудовых ресурсов по классификации МОТ.

Классификация состава населения по методологии МОТ.

Социально-экономическая сущность занятости населения.

Сущность и виды безработицы.

10. Методы регулирования рынка труда.

11. Роль Федеральной государственной службы занятости в регулировании рынка труда.

12. Предмет социологии труда.

13. Связь социологии труда с науками о труде социологического и несоциологического профиля.

14. Социология трудовой деятельности.

15. Отношение к труду и удовлетворенность им как важнейшая характеристика трудового процесса.

16. Социально-трудовые отношения и их характеристика. Типы социально-трудовых отношений.

17. Проблема отчуждения.

18. Понятие «качество трудовой жизни» и основные направления его совершенствования.

19. Механизмы регуляции трудовых отношений.

20. Нормы труда, их структура и виды.

21. Заработная плата работников в рыночных условиях.

22. Формы организации заработной платы.

23. Трудовая организация, ее социальная структура.

24. Труд как социально-экономический процесс.

25. Научна организация труда.

26. Рынок труда и его функции.

27. Методы изучения затрат рабочего времени.

28. Виды рабочего времени.

29. Классификация видов труда.

30. Трудовой потенциал общества, организации.

31. Трудовая деятельность как объект и предмет социологической науки и практики.

32. Рынок труда в России и его характеристика.

33. Теории рынка труда и его типологии.

34. Стимулирование труда в виде стимулов.

35. Принципы и опыт организации социального партнерства.

36. Социальная политика государства на рынке труда.

37. Демографические процессы и их влияние на рынок труда.

38. Теории занятости.

39. Нормирование труда. Классификация норм и нормативов.

40. Сущность производительности труда. Показатели измерения производительности труда.

41. Социологические исследования социально-трудовых отношений.

42. Понятие качества трудовой жизни как критерий оценки социальнотрудовых отношений.

43. Концепция качества трудовой жизни.

44. Концепция повышения уровня жизни населения в РФ.

Тема 1. Предмет и содержание дисциплины, ее задачи Назовите основные понятия дисциплины «Экономика труда»:

1) труд, трудовые ресурсы, рынок труда, трудовой процесс;

2) социальное неравенство, трудовой конфликт, заработная плата 3) мотивация труда, отчуждение труда;

4) трудовой потенциал общества, организации, работника, социально-трудовые отношения.

Назовите основные понятия дисциплины «Социология труда»:

1) социальная структура общества;

2) социальные функции труда, трудовая общность, трудовой конфликт, трудовое поведение;

3) трудовые ресурсы, условия труда, характер и содержание труда;

4) общественное разделение труда, отношение к труду, удовлетворенность трудом.

Что изучает экономика труда как наука?

1) рост благосостояния населения;

2) социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления рабочей силы;

3) скрытые формы занятости и безработицы;

4) социальную среду распределения и обмена рабочей силы.

Что является одним из важнейших критериев социальной рыночной экономики?

1) рост эффективности производства и прибыли;

2) приоритет социальной защиты, социальной справедливости перед экономической эффективностью;

3) наведение свободы и порядка в обществе;

4) развитие и поддержка предпринимательства.

Основоположник классической экономики писал, что «Труд есть отец и активный принцип богатства, а земля его мать». Кому принадлежат эти слова?

Кто из ученных в завершенном виде сформулировал трудовую теорию стоимости?

Что представляет собой «теория труда»?

1) это система положений, раскрывающих сущность, функции, формы проявления, категории и разновидности труда;

2) это система положений, раскрывающая фазы трудовой жизни человека;

3) это система научных представлений о труде;

4) это система положений функционирования рынка труда.

В теоретических представлениях о труде выделяют некоторые категории. Что представляет собой «содержание труда»?

1) качественная особенность труда;

2) совокупность его элементов, которые определяются профессиональной принадлежностью работ;

3) взаимодействие людей со средствами производства;

4) технико-технологическая оснащенность производства.

По предназначенности результатов труд подразделяется на личный и общественный. Что означает общественный труд?

1) это труд на себя и на свою семью;

3) это труд, основанный на получение работником персонального 4) это труд на производстве и в сфере услуг.

10. Что означает социальная структура персонала?

1) это его строение, которое определяется составом и сочетанием в нем различных социальных групп;

2) это функциональные группы производственных подразделений;

3) это распределение персонала по полу и возрасту;

4) это группы работников, сформированные на основе общности интересов, ценностных ориентаций.

Тема 2. Структура наук о труде и персонале С какими науками взаимодействует «экономика труда»?

1) социология и психология труда;

2) экономическая теория;

3) география населения;

4) экономическая теория.

Предмет социологии труда – это:

1) приведение трудовой деятельности людей в определенную систему, обеспечивающую достижение максимального полезного 2) трудовой процесс в физиологических проявлениях;

3) общественные отношения, возникающие при применении труда работников на предприятиях всех форм собственности;

4) оптимизация взаимодействий работников для совершенствования Что означает нормирование труда?

1) это вид деятельности по управлению производством, установление необходимых затрат и результатов труда;

2) это разработка основы планово-организационных расчетов;

3) это определение затрат на персонал;

4) это разработка норм труда.

Что является основными объектами нормирования труда?

1) нормы выработки, нормы обслуживания, нормы времени;

2) время отдыха в течение рабочего дня;

3) нормы управляемости (численность подчиненных у одного руководителя);

4) должностные инструкции.

Что означает «организация труда»?

1) это оптимизация производственных структур;

2) это формирование состава цехов и участков и обеспечение их 3) это процесс упорядочения элементов трудовых процессов;

4) это вид деятельности по созданию структур управления.

При характеристике системы наук о труде важное место занимает трудовое право. Что является предметом трудового права?

1) система трудовых норм, регулирующая трудовые отношения работников;

2) отношения работодателей и профсоюзов по вопросам производства;

3) общественные отношения, возникающие при применении труда работников на предприятиях всех форм собственности;

4) отношения по поводу разрешения трудовых споров.

Что представляет собой «демография» как наука тесно связанная с экономикой труда?

1) это наука о народонаселении, изучающая процессы воспроизводства, состав и расселение населения;

2) это наука о воспроизводстве трудовых ресурсов;

3) это наука, изучающая формирование и использование трудового потенциала общества;

4) это наука, изучающая влияние труда на воспроизводство населения.

Связь социологии труда и статистики труда проявляется:

1) в установлении основ трудовых отношений;

2) в установлении количественных закономерностей массовых явлений при воспроизводстве трудовых ресурсов;

3) в установлении социального контроля поведения в сфере труда;

4) в обосновании нормативов трудовых затрат на разные виды работ.

9. Что общего во взаимосвязи социологии труда и психологии труда?

1) изучение вопросов формирования трудовых установок и мотивов поведения, готовности качественно работать;

2) изучение трудовой адаптации;

3) изучение конфликтных ситуаций в сфере труда;

4) изучение удовлетворенности трудом.

10. Феномен лидерства в трудовой организации изучается многими науками. Какая из них имеет большее значение во взаимосвязи с социологией труда?

1) социология организаций;

2) психология управления;

3) социология управления;

4) управление персоналом.

Тема 3. Труд и социально-трудовые отношения Как соотносится понятие «труд» с понятием «деятельность»?

1) никак не соотносится;

2) труд – это общественно полезная деятельность;

3) это взаимосвязанные, но самостоятельные социально- экономические категории;

4) труд – это любая деятельность.

Субъектами социально-трудовых отношений в рыночных условиях выступают:

1) посреднические организации, содействующие занятости населения, профсоюзы;

2) государство, работодатель и наемный рабочий;

3) безработные граждане;

4) страховые компании.

Какие факторы влияют на социально-трудовые отношения в современных условиях?

1) политическая нестабильность в мире, финансовый кризис;

2) конкуренция предприятий на рынке;

3) низкая заработная плата;

4) глобализация экономики; развитие общественного труда и производства, социальная политика государства.

Предмет социально-трудовых отношений обусловлен следующими блоками:

1) взаимоотношения в трудовых коллективах;

2) режим труда и отдых;

3) занятость, организация и оплата труда;

4) пенсионное обеспечение.

Выделите функции государства в регулировании социальнотрудовых отношений в обществе:

1) защита прав субъектов социально-трудовых отношений;

2) социальная поддержка нетрудоспособных граждан и пенсионеров.

3) представительство в международной организации труда;

4) законодательская и нормотворческая деятельность.

Трудовые отношения в организации в современной России регулируются:

1) коллективным договором; правилами внутреннего трудового распорядка;

2) уставом организации, должностными инструкциями;

3) Трудовым кодексом РФ; коллективным и индивидуальными договорами с работниками.

Государственное регулирование социально-трудовых отношений основывается прежде всего на:

1) Законе об установлении цен на потребительские товары;

2) Законе о занятости населения РФ и дополнениях к нему;

3) Конституции РФ и международных договорах;

4) Конституции РФ, Трудовом Кодексе РФ, Законе о занятости населения РФ.

Какой тип социально-трудовых отношений характеризуется значительной долей их регламентации со стороны государства или руководства предприятия? _ Какой тип социально-трудовых отношений предполагает общую ответственность и взаимную помощь, основанную на общности интересов группы людей? _ 10. Каковы экономические последствия отчуждения от труда?

1) нестабильность социальных отношений;

2) усиление экстремизма;

3) нарушение контактов между отдельными группами населения;

4) ослабление мотивации к производительному и качественному труду.

Тема 4. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества, организации, человека. Воспроизводство трудовых ресурсов Трудовые ресурсы – это:

1) занятые и безработные;

2) экономически активное и экономически неактивное население;

3) трудоспособная часть населения, обладающая физическими и интеллектуальными способностями к труду;

4) население в трудоспособном возрасте.

Экономически активное население включает:

1) занятых, безработных и отчаявшихся в поисках работы;

2) занятых в экономике страны;

3) занятых и безработных;

4) занятых, добровольно незанятых, безработных.

Трудовой потенциал работника – это:

1) совокупность его физических и духовных свойств;

2) совокупность физических и духовных свойств работника и его способность достигать определенных успехов в жизни;

3) совокупность качественных показателей человека;

4) совокупность свойств работника, его способность достигать определенных результатов в заданных условиях и совершенствоваться для выполнения новых производственных задач.

Трудовой потенциал организации – это:

1) совокупность работников, материальных и финансовых ресурсов;

2) совокупность работников, обладающих определенной квалификацией, опытом работы и профессией;

3) совокупность работников и организационно-технических условий производства;

4) наличие укомплектованных трудовых коллективов.

Какими обобщающими показателями можно характеризовать трудовой потенциал общества?

1) индексы стоимости жизни, инфляции, потребительских цен;

2) индекс ВВП на душу населения, индекс ожидаемой продолжительности жизни, индекс образования населения;

3) индекс роста объемов промышленного производства, индекс роста заработной платы;

4) индекс жизненности населения (индекс Покровского).

Основы формирования трудовых ресурсов – это:

1) показатели естественного движения населения;

2) уровень занятости и безработицы;

3) население в трудоспособном возрасте;

4) экономически активное население.

Укажите демографические факторы, влияющие на формирование трудовых ресурсов:

1) половозрастная структура населения;

2) миграция населения;

3) уровень образования населения;

4) уровень жизни населения;

5) выбытие из состава трудовых ресурсов лиц пенсионного возраста в связи с утратой трудоспособности.

Коэффициент общей демографической нагрузки на трудоспособное население – это:

1) численность нетрудоспособного населения по отношению к трудоспособному;

2) численность детей и родителей по отношению к численности трудоспособного населения;

3) численность детей и пенсионеров по отношению к численности 4) численность лиц моложе трудоспособного возраста по отношению к численности лиц старше трудоспособного возраста.

Формы распределения и перераспределения трудовых ресурсов:

1) организованные и неорганизованные;

2) конкурсное замещение должностей; выборы руководителей, перевод на другую работу;

3) добровольные;

4) вынужденные.

10. Функции регулирования распределением и перераспределением трудовых ресурсов выполняет в современной России:

1) государство;

2) профессиональные союзы;

4) территориальные органы управления занятостью.

Тема 5. Рынок труда в системе современного хозяйства Что представляет собой «рынок труда»?

1) механизм, обеспечивающий согласование цены и условий труда между работодателями и наемными работниками;

2) механизм распределения работников по отраслям и предприятиям;

3) сферу трудоустройства, в которой взаимодействуют покупатели и продавцы рабочей силы;

4) место контакта продавца и покупателя незанятого населения.

Какие элементы не включены в систему рынка труда?

1) наемные работники, работодатели, государство;

2) конъюнктура и инфраструктура рынка труда;

3) теневая деятельность;

4) правовые акты и документы, регламентирующие отношения субъектов рынка труда.

По критериям пространственной протяженности и административно-территориальной зависимости различают:

1) международный рынок труда;

2) национальный рынок труда;

3) реальный рынок труда;

4) региональный рынок труда.

5) внутрифирменный рынок труда;

6) конкурентный рынок труда.

Структура механизма рынка труда включает следующие элементы:

1) цена рабочей силы;

2) спрос и предложение рабочей силы;

3) внутрифирменная подготовка персонала;

4) система повышения квалификации.

Как соотносятся понятия «цена рабочей силы» и «затраты на рабочую силу»?

1) никак не соотносятся;

2) это одинаковые понятия;

3) это различные понятия;

4) это взаимосвязанные категории.

Кто считается сторонником, разработчиком классической теории рынка труда?

Кто считается сторонником, разработчиком неоклассической теории рынка труда?

Конкуренция – это соперничество за достижение наивысших выгод, преимуществ. Каких видов она может быть на рынке труда?

1) за привлечение работников;

2) за изменения размеров заработной платы;

3) за замещение вакантных должностей;

4) за изменение режимов труда.

Отметьте задачи государства в области импорта рабочей силы:

1) создание условий для привлечения мигрантов для работы на участках с неблагоприятными условиями труда;

2) защита национальной экономики от избыточного притока мигрантов из других стран и регулировании качественных параметров потока миграции;

3) обеспечение условий для рационального использования мигрантов в интересах государства для улучшения ситуации на рынке труда;

4) введение высоких налогов на иностранную рабочую силу.

Тема 6. Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда 1) любая деятельность, приносящая доход;

2) комплекс мер по регулированию рынка труда;

3) комплекс социально-экономических отношений по поводу включения в трудовую деятельность;

4) состояние вовлеченности населения в трудоспособном возрасте в общественно полезную деятельность.

Какие категории населения не относятся к занятому населению?

1) наемные работники;

2) работающие на индивидуальной основе;

3) неоплачиваемые работники семенных предприятий;

4) студенты дневных форм обучения.

Каковы функции негосударственных структур занятости? Выберите правильные ответы:

1) организация общественных работ;

2) продажа информации о рабочих местах;

3) помощь работодателям в подборе персонала;

4) выплата дополнительных пособий по безработице.

Общественная производительность труда определяется отношением:

1) ВВП и численность трудовых ресурсов общества;

2) ВВП и фондовооруженности труда;

3) материальных ресурсов и трудовых ресурсов общества;

4) экономически активного населения и численности всего населения.

К активному типу политики занятости относятся:

1) выплата пособий по безработице;

2) организация общественно полезных работ;

3) создание новых рабочих мест; обучение и переподготовка работников;

4) предоставление информации о наличии вакантных рабочих мест.

Выделите элементы государственного механизма регулирования занятости в стране:

1) федеральные и региональные программы содействия занятости;

2) социальная поддержка безработных;

3) меры инвестиционной и налоговой политики;

4) рост благосостояния населения и развитие рынка труда.

Что означает понятие «полная занятость»?

1) это занятость, которая отвечает интересам повышения эффективности производства;

2) это состояние, при котором обеспечены работой все нуждающиеся в ней и желающие работать;

3) это занятость, обоснованная с точки зрения процессов формирования, распределения и использования трудовых ресурсов;

4) это занятость тех, чей продукт труда принимается и оплачивается 8. Какими способами рассчитывается уровень занятости?

1) доля численности экономически активного населения в общей численности населения;

2) доля численности экономически неактивного населения в общей численности населения;

3) доля занятых в общей численности населения;

4) доля занятых в экономически активном населении.

9. По способу участия в общественном труде занятость может быть:

1) принудительная;

3) самостоятельная;

4) сезонная.

10. По легитимности трудоустройства занятость может быть:

1) формальной (зарегистрированной в официальной экономике);

2) стандартной;

3) неформальной (незарегистрированной в официальной экономике);

4) нестандартной.

Тема 7. Безработица, ее виды и социально-экономические последствия Какие категории населения не могут быть признаны безработными?

1) лица, не зарегистрированные в службе занятости;

2) граждане, не достигшие 16-летнего возраста;

3) отказавшиеся без уважительных причин от предложенных работ;

4) лица, которым в соответствии с пенсионным законодательством РФ назначена пенсия по старости.

Когда в РФ был принят закон «О занятости населения в Российской Федерации»?

Состояние рынка труда характеризует уровень безработицы. Различают:

1) общий уровень безработицы;

2) удельный вес трудоспособного населения, находящийся в критической зоне рынка труда;

3) зарегистрированный уровень безработицы;

4) прогнозируемый уровень безработицы.

Какие факторы не влияют на число безработных?

1) темпы экономического роста и эффективности труда;

2) политика занятости, проводимая государством;

3) конкретная демографическая ситуация;

4) численность населения страны, региона.

Что означает такой вид безработицы, как «явная безработица»?

1) это безработица, определяемая экспертными методами;

2) это безработица, вызванная увольнениями по собственному желанию работника;

3) это безработица, вызванная структурными преобразованиями в 4) это безработица, которая регистрируется государственными органами службы занятости.

Какой срок безработицы считается длительным?

1) более 3 месяцев;

2) 8–18 месяцев;

Размер пособий по безработице не может быть:

1) ниже установленного законом минимального размера оплаты труда;

2) ниже средней заработной платы работника;

3) не выше средней заработной платы, сложившейся в республике, 4) не ниже величины прожиточного минимума.

Анализ структуры безработицы проводится на основе следующих 1) экономико-статистических;

2) расчетно-математических;

3) социологических;

4) факторного анализа.

Каковы экономические последствия роста безработицы?

1) утрата квалификации;

2) повышение предложения на рынке труда, изменения требований 3) рост преступности;

4) снижение жизненного уровня населения.

Тема 8. Экономика трудовой деятельности: организация труда и трудовых По содержанию труда различают:

1) механизированный, автоматизированный труд;

2) физический и умственный труд;

3) творческий и репродуктивный труд;

4) производительный и непроизводительный труд.

По характеру труда различают:

1) частный и общественный труд;

2) простой и сложный труд;