WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛИАЛ В Г. СЫЗРАНЬ

Кафедра общетеоретических дисциплин

ОСНОВЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ

И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ

Учебное пособие

Сызрань 2007

2 Составитель Потанина О.В УДК Указания к выполнению типовых расчетов по основам теории вероятностей и математической статистике: учебн. пособ./ Самар.гос.тех.ун-т. Потанина О.В., Сызрань, 2007.- 53с.

В указания включены теоретические сведения, рекомендации по решению задач, типовые расчетные задачи по темам. Предназначено для студентов втузов.

Ил.2.Библиогр.1.Табл. Составитель: Потанина О.В.

Рецензенты : к. п.н. И.П. Егорова, к. ф.-м. наук В.Б. Кислинский СФ СамГТУ, 1. КОМБИНАТОРИКА Комбинаторики изучает количество комбинаций, подчиненных определенным условиям, которые можно составить из элементов данного множества. Из конечного множества Е ={ е 1, е 2,..., е n }, состоящего из различных n элементов, можно образовывать различные наборы, состоящие из m элементов (m n).

Перестановками из n различных элементов называются комбинации, содержащие по n элементов и отличающиеся только порядком их расположения (упорядоченные наборы без повторений из n элементов по n). Перестановки обозначают Pn, их число определяется по формуле Р= n!, n!= 1 2 3... n (1) Конечное множество называется упорядоченным, если все его элементы пронумерованы некоторым образом. Выбор первого элемента можно провести n способами, второго (n-1) способом, так как не должно быть повтора. Последний элемент можно выбрать только одним способом. Таким образом, общее число способов n (n 1) (n 2 )... 2 1 = n! = P упорядочения равно Пример. Сколькими способами можно рассадить трех студентов на трех стульях?

Решение. Искомое число равно числу перестановок Р3 = 3!= 1 2 3 = Размещениями называются комбинации из n различных элементов по m элементов, которые отличаются либо составом элементов, либо их порядком (упорядоченные наборы без повторений из n элементов по m элементов). Размещения обозначаются и m Аn вычисляются по формуле:

n!

Аn = n (n 1) (n 2)... (n m + 1) = (2) m (n m )!

Пример. Сколькими способами можно отобрать из 10 студентов по одному для участия в олимпиадах по физике и математике.

Решение. Данное число равно число размещений А10 = 10 9 = Сочетаниями называются комбинации из n различных элементов по m элементов (неупорядоченные наборы без повторений из n элементов по m элементов). Число сочетаний обозначается символом С nm и вычисляется по формуле:

m An n!

коэффициентами.

Пример. Сколькими способами можно отобрать из 5 студентов двух для участия в конференции.

Свойства.

1. С nm = С nnm (свойство симметрии) 2. Сnm+1 = С nm + C nm1 (свойство рекуррентности) 4. Сn0 + C n +…+ Cnn = 2 n ( следствие бинома Ньютона) Если выбор из n элементов по m производится с возвращением и с упорядочением, то различные комбинации будут отличаться либо составом элементов, либо порядком их следования. Такие комбинации называются размещениями с повторением. Обозначаются Если некоторый объект А может быть выбран n способами А объект В – m способами, то:

1. B группе 25 студентов. Сколькими способами можно выбрать старосту, заместителя старосты и профорга?

2. В лотерее билеты с номерами из 5 цифр (1,2,3,4,5). Сколько билетов будут иметь номер кратный 2?

3. Сколькими способами можно составить список из 10 человек?

(5628800).

4. Сколькими способами из 15 рабочих можно создать бригады по 5 человек в каждой? (3003).

5. Буквы азбуки Морзе образуются как последовательности точек и тире. Сколько букв можно составить, используя для кодировки каждой из букв ровно 5 символов? (32).

6. Сколько чисел можно составить из цифр 1,2,3,4,5?

7. Набирая номер телефона, состоящий из 6 цифр, абонент забыл последние три. Помня только что эти цифры различные.

Сколько комбинаций ему нужно перебрать, чтобы найти нужную?

8. Сколько различных наборов без повторений из 3 букв можно составить из слова «комбинация»?

9. Сколькими способами 15 команд можно разделить на три подгруппы?

10. В урне 8 шаров, пронумерованных от 1 до 8. Из коробки вынимают 2, и записывают в порядке возрастания цифр (с возвращением). Сколько двузначных чисел можно записать?

11. В лотерее выигрывает номер из 5 цифр. Сколько билетов можно составить для данной лотереи, если каждая цифра входит только один раз?

12. Сколькими способами можно выбрать из 10 финалистов конкурса 3 призеров?

13.Сколькими способами можно из 24 танцоров составить пары?

14. Компьютер произвольно составляет тесты 500 из задач?

Сколько вариантов тестов можно составить, если в каждом варианте должно быть 10 задач и они не должны повторятся?

15. В урне 8 шаров, пронумерованных от 1 до 8. Из коробки вынимают 3, и записывают в порядке возрастания цифр (без возвращения). Сколько трехзначных чисел можно записать?



16. Сколькими способами из 50 вопросов можно составить билеты к экзаменам по два вопроса в каждом, чтобы не было повторений?

17. Сколько перестановок можно составить из слова «комар»?

18. Бросают два игральные кости сколько комбинаций благоприятны исходу, что сумма очков будет нечетной?

19. Буквы азбуки Морзе образуются как последовательности точек и тире. Сколько букв можно составить, используя для кодировки каждой из букв ровно 3 символа?

20. Набирая номер телефона, состоящий из 7 цифр, абонент забыл последние две. Помня только что эти цифры различные.

Сколько комбинаций ему нужно перебрать, чтобы найти нужную?

21. B группе 25 студентов. Сколькими способами можно выбрать 5 человек для спартакиады?

22. Компьютер произвольно составляет тесты 100 из задач?

Сколько вариантов тестов можно составить, если в каждом варианте должно быть 10 задач?

23. В лотерее билеты с номерами из 5 цифр (1,2,3,4,5). Сколько билетов будут иметь номер кратный 3?

24. Куб, все грани которого окрашены, распилен на 100 кубиков одинакового размера, которые затем перемешаны. Сколько кубиков будет иметь одну окрашенную грань? Три окрашенных грани?

25. Пин код карты банкомата состоит из 4 цифр. Владелец забыл первые две, но запомнил что все 4 цифры различны. Сколько возможных вариантов он должен составить?

2. КЛАССИЧЕСКОЕ И СТАТИСТИЧЕСКОЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

возможности наступления события говорит практика.

Частостью (относительной частотой) события А называют отношение числа испытаний m, в которых событие А появилось, к числу всех испытаний n.

Частость обладает свойством устойчивости, то есть при испытаний. Частость определяется только по результатам испытаний.

Рассмотрим статистическое определение вероятности.

Вероятностью Р(А) случайного события А называется число, увеличении числа испытаний.

3. W(A+B)=W(A)+W(B), где А и В несовместные события.

4. W(AB)=W(A)W(B/A)=W(B)W(A/B) испытание, событие, вероятность события. Например: бросание монеты - испытание, выпадение герба – событие.

достоверные ( ), невозможные ( О ) и случайные (А, В, С…).

несовместными, если они не могут появиться одновременно.

Несколько событий образуют полную группу, если в результате испытания наступит хотя бы одно из них. Два несовместных события, образующих полную группу называют противоположенными ( и А ).

Суммой событий А1, А2,…, Аn называется событие, состоящее в наступлении хотя бы одного из этих событий («или»).

Произведением событий А1, А2,…, Аn называется событие, состоящее в совместном появлении всех этих событий («и»).

Правило суммы: выбрать А или В можно n+m способами.

Правило произведения: А и В могут быть выбраны n• m способами.

Например. Записать формулу для события - ровно одно попадание при двух выстрелах.

Обозначим событие А={ровно одно попадание при двух выстрелах}, события В1 ={попадание при первом выстреле} и В2 = {попадание при втором выстреле}. Тогда формула для события А примет вид А = В1 • В2 + В1 • В2.

События называются равновозможными в данном испытании, если по условиям симметрии есть основание считать, что ни одно из них не является более возможным, чем другое. События образующие полную группу несовместных и равновозможных событий называют случаями. При рассмотрении таких испытаний работает « схема урн»

классифицируют на благоприятные (событие наступило) и неблагоприятные (событие не наступило).

Вероятность события А обозначается Р(А) и определяется формулой где m - число элементарных исходов, благоприятствующих событию A; n - число всех возможных элементарных исходов испытания. Предполагается, что элементарные исходы несовместны, равновозможны и образуют полную группу.

Пример. Брошена игральная кость. Найти вероятность того, что выпадет нечетное число очков.

Решение. Введем обозначение: событие А={выпадение нечетного числа очков}, элементарные исходы А1 ={выпало одно очко}, А2 ={два очка}, А 3 ={три очка}, А4 ={четыре очка}, А5 -{пять очков}, А6 ={шесть очков}. Число всех возможных исходов равно n=6.

Рассмотрим событие А={выпадение нечетного числа очков}, данному событию благоприятствуют элементарные – исходы А1, А 3 А5.Следовательно число благоприятных исходов m = 3. Тогда Р(А)= =0,5.

Ответ : вероятность равна 0, Пример. B группе 12 студентов, среди которых 8 отличников.

По списку наудачу отобраны 9 студентов. Найти вероятность того, что среди отобранных студентов будут 6 отличников.

Решение. Событие A={среди отобранных студентов будут отличников}.

Общее число исходов n - равно числу способов, которыми можно отобрать 9 студентов из 12.

Подсчитаем число исходов, благоприятствующих появлению события А. Из 8 отличников 6 можно отобрать C86 способами. Так как нужно 9 человек, остальных 3 отбираем среди неотличников. Троих студентов - неотличников из четырех можно отобрать С 43 способами.

По теореме умножения комбинаторики m = C86 • С 43. Тогда Р(А)= С86 • С 4 28 • Ответ: вероятность равна 1. B партии из 100 деталей отдел технического контроля обнаружил 5 нестандартных деталей. Чему равна относительная частота появления нестандартных деталей?

2.При стрельбе из винтовки относительная частота поражения цели оказалась равной 0,85. Найти число попаданий, если всего было произведено 120 выстрелов.

3. Набирая номер телефона, абонент забыл последние три цифры, и помнит лишь то, что эти цифры различны, набрал их наудачу. Найти вероятность того, что набраны нужные цифры.

4. В урне 4 белых, 6 черных шаров. Из урны вынимают наугад один шар. Найти вероятность того, что этот шар белый.

5. Брошены двё - игральные кости. Найти вероятность того, что сумма очков - четная; причем на грани хотя бы одной из костей появится шестерка.

6. B ящике 50 одинаковых деталей, из них 5 окрашенных.

Наудачу вынимают одну деталь. Найти вероятность того, что извлеченная деталь окажется окрашенной.

7. Куб, все грани которого окрашены, распилен на 1000 кубиков одинакового размера, которые затем перемешаны. Найти вероятность того, что наудачу извлеченный кубик будет иметь одну окрашенную грань 8. Из тщательно перемешанного полного набора 28 костей домино наудачу извлечена кость. Найти вероятность того, что вторую наудачу извлеченную кость можно приставить к первой, если первая кость: а) оказалась дублем ; 6) не есть дубль.

9. Задумало двузначное число. Найти вероятность того; что задуманным числом окажется случайно названное число.

10. Из пяти букв разрезанной азбуки составлено слово «книга».

Ребенок, не умеющий читать, рассыпал карточки с буквами и затем собрал в произвольном порядке. Найти вероятность того, что у него снова получится слово «книга».

11. Найти вероятность того, что наудачу выбранное двузначное число делится на 3.

12. В замке на общей оси пять дисков. Каждый диск разделен на шесть секторов, на которых написаны различные буквы. Замок открывается только в том случае, если каждый диск занимает одно определенное положение относительно корпуса замка. Найти вероятность того, что при произвольной установке дисков замок можно будет открыть.

13. B мастерскую для ремонта поступили 10 часов. Известно, что 6 штук из них нуждаются в общей чистке механизма. Мастер берет случайным образом 5 часов. Определить вероятность того, что двое из этих часов нуждаются в общей чистке механизма.

14. Из партии, в которой 31 деталь без дефектов и 6 с дефектами, берут наудачу 3 детали. Чему равна вероятность, что все три детали без дефектов?

15. Восемь различных книг расставляются наудачу на одной полке. Найти вероятность того, что две определенные книги окажутся поставленными рядом.

16. Библиотечка состоит из десяти различных книг, причем пять книг стоят по 40 рубля каждая, три книги - по 30 руб. и две книги - по 10 руб. Найти вероятность того, что взятые наудачу две книги стоят 50 рублей.

17. Задумало двузначное число. Найти вероятность того, что задуманным числом окажется случайно названное число, цифры которого различны.

18. Из партии, в которой 31 деталь без дефектов и 6 с дефектами, берут наудачу 3 детали. Чему равна вероятность, что по крайней мере одна деталь без дефектов?

19. Куб, все грани которого окрашены, распилен на кубиков одинакового размера, которые затем перемешаны. Найти вероятность того, что наудачу извлеченный кубик будет иметь три окрашенных грани.

20. Из пяти букв разрезанной азбуки составлено слово «клоун».

Ребенок, не умеющий читать, рассыпал карточки с буквами и затем собрал в произвольном порядке. Найти вероятность того, что у него снова получится слово «клоун».

21. В партии 300 деталей первого сорта, 200 – второго,60 – третьего. Какова вероятность что наугад отобранные три детали будут одного сорта?

22. Пин код карты банкомата состоит из 4 цифр. Владелец забыл первые две, но запомнил что все 4 цифры различны. Какова вероятность, что он наберет правильный номер, если после третьего неправильного ввода пин кода карта блокируется?

23. В лотерее билеты с номерами из 5 цифр (1,2,3,4,5).Найти вероятность выигрыша студента, если известно, что им приобретено 100 билетов?

24. Устройство состоит из 6 элементов, из которых два изношены. С начала работы устройства включаются случайным образом два элемента. Найти вероятность, что включенными окажутся неизношенные элементы.

25. Студент знает 40 из 50 вопросов программы. Его экзаменационный билет содержит 3 вопроса. Найти вероятность, что студент знает все три вопроса взятого билета?

3. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

Если опыт сводится к бесконечному числу равновозможных случаев, то применяется геометрическое определение вероятности.

Пусть событие А состоит в том, что случайная точка попадает в область, являющуюся частью тогда вероятность события А определяется формулой Пример. Территория нефтебазы имеет форму прямоугольника со сторонами а = 50 м, б = 30 м. На территории имеется емкость диаметром 10 м. Какова вероятность поражения емкости бомбой, попавшей на территорию нефтебазы, если попадание бомбы любую точку нефтебазы равновероятно?

Решение. Событие А = {поражение емкости бомбой, попавшей на территорию нефтебазы. где ( ) - число благоприятных исходов равно площади заштрихованного круга, а число всех исходов () - площади прямоугольника (рис.1).

Ответ : вероятность рана Р ( А) = Пример. Найти вероятность того, что сумма двух наудачу взятых положительных правильных дробей не больше 1.

Решение. Обозначим через х и у данные дроби. По условию задачи х < 1, у < 1. Рассмотрим событие A ={сумма дробей не



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра автоматики и электротехники АВТОМАТИКА И АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ Задания и методические указания к контрольной работе для студентов всех строительных специальностей и направлений подготовки Казань 2012 УДК 681.5 ББК 32.965 Т24 Т24 Автоматика и автоматизация производственных процессов: Задания и методические указания к контрольной работе для студентов...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (СТИ НИЯУ МИФИ) Утверждаю Зав. кафедрой СМиБУ доцентС.Е. Левин _2010 г. С.Е. Левин УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ Методические указания Северск 2010 УДК 657.22 (075) ББК У 65.052 я73 Л 363 Левин С.Е. Учет денежных средств: методические указания/ С.Е Левин. – Северск:...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт И.А. Зенин Предпринимательское право Учебно-методический комплекс Москва 2008 1 УДК 346 ББК 67.404 З 562 Зенин И.А. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ. – 2008. – 476 с. Пособие посвящено гражданско-правовому регулированию предпринимательской деятельности, а также некоторых других связанных с нею...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В.С. Плаксиенко УСТРОЙСТВА ПРИЕМА И ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ Учебное пособие Часть 2 ТАГАНРОГ 2000 2 621.391.262(075.8)+621.391.24(075.8) Плаксиенко В.С. Устройства приема и обработки сигналов: Учебное пособие. Часть 2. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000. 102 с. Учебное пособие написано на основе прочитанных курсов лекций: ”Устройства приема и обработки сигналов”, “Радиоприемные устройства”, “Методы и...»

«КОНСТИТУЦИОННЫЙ ПРИНЦИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СВОБОДЫ: ТРАКТОВКА В КОНСТИТУЦИЯХ ЗАРУБЕЖНЫХ ГОСУДАРСТВ Киргизова Е.В. Научный руководитель – профессор Карнишина Н.Г. Пензенский государственный университет Конституционное содержание экономической свободы определяется свободой экономической деятельности; свободным перемещением товаров, услуг, финансовых и иных ресурсов (единством экономического пространства на всей территории страны); признанием и равной защитой разных форм собственности; поддержкой...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра социологии и политологии СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ Методические рекомендации для студентов факультета экономики и управления очной и заочной форм обучения Издательство Самарский университет 2006 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета Составители: канд. социол. наук, доц. В.Ю....»

«ЗАДАЧИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ОЛИМПИАД 1965–1975 АБВГ DEFGH ИКЛ (эмблема) Корректура 2-го издания — версия 04.07.2008 ХРАНИТЬ ДО ВЫХОДА ИЗДАНИЯ ИЗ ПЕЧАТИ Москва Издательство МЦНМО 2007 УДК 81 ББК 74.200.58:81.2 З15 Учебное издание З15 Задачи лингвистических олимпиад. 1965–1975 / Ред.–сост. В. И. Беликов, Е. В. Муравенко, М. Е. Алексеев. — М.: МЦНМО, 2006. — 570 с. — ISBN 978–5–94057–216–9. Сборник содержит 294 задачи Олимпиад по лингвистике и математике с решениями. Лингвистические олимпиады...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет В. В. БОБРОВА Ю.И. КАЛЬВИНА МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет Оренбург 2005 3 УДК 339.9 (07) ББК 65.5 я 7 Б 72 Рецензент...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования им. К.Г.Самарина СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ. МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА Рабочая образовательная программа для театральных отделений ДШИ 5 лет обучения Составила:АредаковаА.В, преподаватель теоретических дисциплин Шелехов 2012г 0 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка_ 2 Методические рекомендации_ 6 Примерный тематический план 9 Программа курса_ Литература_ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«УПРАВЛЯЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (УСР) 4.1. Изменения в программе: для специальностей 1-24 01 02 Правоведение и 1-24 01 03 Экономическое право № Объем в часах п/п Наименование разделов, тем Л П КСР Раздел 1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 8 4 1 Понятие, предмет, метод, система и принципы трудового права 2 2 2 Источники трудового права 2 3 Правоотношения в сфере трудового права 2 2л 4 Субъекты трудового права 2 2 Раздел 2. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ 64 32 5 Правовое регулирование занятости и трудоустройства населения 4 2...»

«В.В. Беняш-Кривец, О.В. Мельников ЛЕКЦИИ ПО АЛГЕБРЕ: ГРУППЫ, КОЛЬЦА, ПОЛЯ Учебное пособие для студентов математических специальностей МИНСК 2008 УДК 512(075.8) ББК 22.143 Б Рекомендовано Ученым советом механико-математического факультета 27 ноября 2007 г., протокол № 3 Рецензенты: доктор физико-математических наук, профессор О.И. Тавгень; кандидат физико-математических наук, доцент О.А. Баркович Беняш-Кривец В.В. Лекции по алгебре: группы, кольца, поля: учебное пособие для студентов...»

«Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования РБ Бурятский республиканский многопрофильный техникум инновационных технологий Оводнева А. П. КУРС ЛЕКЦИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР Л. М. Банщикова г. Рассмотрено на заседании ЦК ЗО Рассмотрено и одобрено для Председатель ЦК_...»

«С. Н. Родников В. А. Лихачев С.В. Шишкина В.М. Кондратов ВОПРОСЫ МЕТАЛЛОВЕДЕНИЯ В ГАЛЬВАНОТЕХНИКЕ И КОРРОЗИИ Учебное пособие Горький 1990 МИНИСТЕРСТВО Кировский Политехнический ВЫСШЕГО ИНСТИТУТ И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РСФСР Родников С.Н., Лихачев В.А., Шишкина С.В., Кондратов В.М. ВОПРОСЫ МЕТАЛЛОВЕДЕНИЯ В ГАЛЬВАНОТЕХНИКЕ И КОРРОЗИИ Учебное пособие Горький УДК 669.01 (075) Родников С.Н., Лихачев В. А., Шишкина С.B., Кондратов В. М., Вопросы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Г С Д Р Т Е Н ЕО Р З В Т Л Н ЕУ Р Ж Е И О УАСВНО БАОАЕЬО Ч Е Д Н Е В С Е ОП О Е С О А Ь О ОО Р З В Н Я Ы Ш Г Р Ф СИНЛНГ БАОАИ Р С И С И Г С Д Р Т Е Н ЙГ Д О Е Е Р Л Г Ч С И У И Е С Т Т О С Й К Й ОУ А С В Н Ы ИРМТОООИЕКЙ НВРИЕ П.П. Б е с к и д, Т.М. Т а т а р н и к о в а КРИПТОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Часть 2 А Л Г О Р И Т М Ы, М Е Т О Д Ы И С Р Е Д С Т В А О БЕ С П Е Ч Е Н И Я КОНФ ИДЕНЦИАЛЬНОСТИ, ПОДЛИННОСТИ И ЦЕЛОСТНОСТИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра экономики отраслевых производств АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления 080000 Экономика и управление специальности 080507 Менеджмент организации всех...»

«Московский Архитектурный Институт (Государственная Академия) Кафедра градостроительства Утверждаю Первый проректор МАРХИ Профессор _Шубенков М.В. Задание и методические указания на разработку курсовой работы: Транспортное обслуживание жилой застройки 4 курс, 8 семестр Заведующий Кафедрой Градостроительства Профессор Лежава И.Г. Доцент _Клименкова Н.Б. Москва 2010 г. Кафедра ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА. Курсовая работа по дисциплине Инженерная подготовка, благоустройство территории и транспорт Для...»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова Факультет экономики и управления КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА, АУДИТА И НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ АНАЛИЗ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по специальности 080109...»

«1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) (СПбГТИ(ТУ)) Фундаментальная библиотека ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ (В ПОМОЩЬ СТУДЕНТУ) 2012 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Экономическая теория.. 3 2. Экономическая история.. 6 3. Экономика предприятия Организация и планирование на производстве. 4. Финансы. Бухгалтерский учет, анализ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан геолого-географического факультета _ Г.М. Татьянин 2010 г. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН НА СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА ГЕОЛОГИИ НАПРАВЛЕНИЕ 020300 - ГЕОЛОГИЯ ВОПРОСЫ И УЧЕБНО-СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА Томск 2010 Государственный экзамен на степень бакалавра геологии: направление Геология. Вопросы и учебно-справочная литература / С.И. Коноваленко, В.П. Парначев, В.М. Подобина, Н.И. Савина, А.И. Чернышов. –...»

«Байханов И. Б. Избирательный процесс в условиях глобализации Грозный – 2012 2 УДК 327 Рекомендовано к изданию кафедрой истории, геополитики и политологии Чеченского государственного университета Рецензенты: Арсалиев Шавади Мадов-Хажиевич, доктор педагогических наук, профессор Ахтаев Абдула Мовлдиевич, кандидат социологических наук, доцент Байханов Исмаил Баутдинович. Избирательный процесс в условиях глобализации: Учебное пособие. - Грозный: Издательство Чеченского государственного университета,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.