УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

КРИМИНОЛОГИЯ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки

по дисциплине

Дисциплина «Криминология» (ОПД.Ф.22) относится к циклу уголовно-правовых

(12.00.08), входит в федеральный компонент Государственного образовательного

стандарта высшего профессионального образования и является обязательной для изучения.

Криминология дает студентам представление о преступности и ее причинах, о личности преступника, о методах криминологических исследований, о мерах предупреждения преступности и преступного поведения. Главная роль учебной дисциплины «Криминология» заключается в формировании у студентов-юристов знаний по причинам, условиям и тенденциям развития преступности, механизму (мотивации) преступного поведения, умений и навыков прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения, а также планирования мероприятий по предупреждению преступности и профилактике преступлений.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.

Целью учебной дисциплины является: формирование, развитие и закрепление у студентов сложившихся в науке криминологии взглядов и рекомендаций в области криминологического прогнозирования и планирования профилактического воздействия на преступность. Задачи дисциплины: ознакомление студентов с современным состоянием развития криминологических знаний; усвоение студентами методических основ изучения преступности, личности преступника; обучение студентов навыкам криминологического прогнозирования преступности и преступного поведения, а также планирования профилактических мероприятий.

Для достижения указанных выше целей и решения поставленных задач студент-юрист должен:

Иметь представление: о месте криминологии среди других юридических (и неюридических) наук и ее истории; о структуре криминологии, ее источниках; о современном состоянии криминологических знаний и перспективах их развития; о роли криминологических знаний в овладении другими юридическими науками (уголовным и уголовно-исполнительным правом, криминалистикой и др.); о достижениях криминологии, социологии преступности в других странах.

Знать: методологию, систему, задачи и историю становления криминологии;

современные криминологические теории; социальную природу преступности; понятия преступности, причин ее и преступного поведения, личности преступника и их основные характеристики; механизм индивидуального преступного поведения;

методики криминологического прогнозирования; криминологические характеристики конкретных видов преступности, виды профилактики преступности и преступного поведения.

Уметь: применять на практике современные методы изучения преступности и выявления проблем борьбы с преступностью; прогнозировать и планировать меры усиления борьбы с преступностью, противодействия организованным ее формам;

правильно выбирать и применять меры контроля над преступностью в регионе, отрасли, на объекте; грамотно применять профилактические меры в отношении отдельных видов преступлений и конкретных лиц.

Методические рекомендации к изучению курса Объем лекционного материала по данной дисциплине невелик. Лекции не охватывают всех многочисленных проблем, разрабатываемых криминологией.

Поэтому студентам рекомендуется непременно использовать не книжки-шпаргалки, а официальные учебники, утвержденные министерством образования и науки, где проблемы криминологии рассмотрены более полно и основательно. Упрощают восприятие достаточно сложных вопросов курса рекомендуемые нами учебные пособия [Иншаков С.М. (2001), Минин А.Я. (2006)], в которых материала курса изложен лаконично, но в наглядной форме со схемами и рекомендациями.

Зарубежные криминологические теории неплохо изложены в переводной литературе (Фокс В. Введение в криминологию. – М., 1980). Особенная часть криминологии наиболее полно представлена в учебниках для юридических вузов системы правоохранительных органов, а также в дополнительной литературе. Важно усвоить новую терминологию (см. глоссарий и перечень вопросов к зачету).

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Тема 1. Криминология – наука о преступности Понятие и предмет, система и задачи криминологии. Истоки возникновения понятия, краткая история и основные этапы формирования криминологических воззрений, соответствующих науке и учебной дисциплине (мировой и отечественной).

Элементы предмета криминологии: преступность как социально-правовое явление, проявляющееся в виде статистической совокупности преступлений и лиц, их совершивших; основные детерминанты преступности; механизм индивидуального преступного поведения; особенности категорий лиц, совершивших преступления;

предупреждение преступности и профилактика преступлений. Методологическая основа криминологии (генезис, эволюция) в соответствии с ведущими направлениями и концепциями развития.

Взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.). Функции криминологии: описательная, объяснительная, прогнозирующая. Теоретико-практическое, прикладное значение криминологии.

История развития криминологии в России: основные этапы, направления и концепции. Формирование криминологии как науки и ее основных направлений:

биологического, социологического, клинического, социально-психологического, критического, марксистского. Теологическое воззрение на преступность и преступника.

Перспективы развития отечественной криминологии. Концепции зарубежных криминологов.

Тема 2. Преступность – объект криминологического изучения Понятие преступности: этиология и генезис развития в мировой и отечественной криминологии до настоящего времени. Научное значение и практическое использование понятия «преступность». Соотношение понятий: преступность, деликвентность и девиантность.

Основные характеристики преступности: состояние и уровень, структура, динамика и характер (как факультативный признак). Практическое значение изменения и оценки основных параметров преступности. Общие и специальные коэффициенты, «пораженность» преступностью, региональные различия преступности, определение «горячих» точек и периодов.

Понятие и виды латентной преступности: естественная, искусственная, пограничная.

Методы выявления и анализ латентной преступности. Состояние, структура и динамика латентной преступности (мировая и отечественная практика).

Современное состояние преступности в ведущих зарубежных странах (США, Великобритании, ФРГ, Японии). Оценка состояния и основных тенденций преступности ООН и ее институтами (по материалам конгрессов, обзоров, сборников и т.д.). Анализ состояния преступности в России, включая ее региональные различия и тенденции развития. Оценка проблемы с учетом вхождения страны в европейское и общемировое криминальное пространство.

Тема 3. Причины преступности Теория причинности в криминологии и проблема криминологической детерминации.

Понятие детерминации.

Классификация основных детерминант преступности: структурная связь, функциональная и корреляционная зависимость, связь состояний, отношений, обусловливания, пространственно-временная связь, причинная связь.

Причины преступности, основные концепции причин преступности и борьбы с нею.

Причинный комплекс (причины причин) преступности. Классификация причин и условий преступности: по механизму, масштабу, характеру действий (проявления), уровню распространения. Основные этапы развития и современные направления теорий о причинах преступности: социологические, социально-психологические, биопсихологические, клинические и др.

Анализ концепций: социальной дезорганизации, дифференцированной ассоциации, отчуждения, конфликтности, социальной защиты, аномии, нейтрализации, дрейфа, конфликта культур, регулирования, стигматизации, стратификации, девиантности, а также психологических подходов, основанных на бихевиоризме, фрейдизме и неофрейдизме, гештальтпсихологии, теории символов и др.

Основные факторы преступности: демографические, экономические, политические, социальные, социально-психологические, культурные и т.д.; их характеристика в отечественной криминологии.

Тема 4. Личность преступника Общефилософское, социологическое и психологическое понятие личности.

Соотношение понятий: личность девианта, деликвента и преступника.

Личность преступника. Понятие «личность преступника» и его структура.

Соотношение со смежными понятиями: «субъект преступления», «обвиняемый», «осужденный» и др. Теория «преступной личности» Ж. Пинателя (психологическая структура). Структура личности преступника в отечественной криминологии:

социально-демографические, уголовно-правовые, нравственно-психологические характеристики.

Соотношение и взаимосвязь социального и биологического в «личности преступника». История вопроса с момента зарождения криминологии (Ч. Ломброзо и др.) и до наших дней. Основные точки зрения на проблему ведущих зарубежных и отечественных ученых, включая З. Фрейда, Н.П. Дубинина, И.И. Карпеца, В.Н.

Кудрявцева, И.С. Ноя и др.

Типология (классификация) преступников. Понятие и виды типологии и классификации в истории криминологии. Основные критерии типизации преступников в криминологии. Отличие криминологических типологий от пенитенциарных, уголовно-правовых, криминалистических. Научное и практическое значение классификации преступников для организации индивидуальной профилактики.

Тема 5. Механизм преступного поведения Понятие психологического и социального механизма индивидуального преступного поведения. Соотношение и взаимосвязь причин и иных детерминант преступности с причинами и условиями конкретного преступления.

Причины и условия индивидуального преступного поведения. Условия неблагоприятного нравственного формирования личности: общесоциальный уровень, влияние микро- и макросреды. Совершение преступления как результат сочетания определенных личностных свойств конкретного лица и внешней ситуации.

Классификация криминогенных ситуаций и механизм их возникновения.

Повод к совершению конкретного преступления и его криминологическое значение.

Классификация поводов. Роль потерпевшего в механизме индивидуального преступного поведения.

Тема 6. Методика криминологических исследований Понятие и направленность криминологического исследования на выявление закономерностей и основных тенденций преступности, отдельных ее видов, их причин и условий, особенностей формирования личности преступника и механизма индивидуального преступного поведения.

Классификация и типологизация исследований: фундаментальные и прикладные;

диагностические, экспланационные (объясняющие) и прогностические.

Методология и методика криминологических исследований. Методы (процедуры, техника) криминологии: общенаучные и частнонаучные (социологические, социальнопсихологические, психологические, антропологические, статистические и т.д.).

Методы сбора, анализа и обработки криминологической информации.

Организация, программа и план, объект и предмет, гипотезы, репрезентативность и интерпретация результатов криминологического исследования. Процедура (этапы) оперативного криминологического исследования.

Тема 7. Криминологическое прогнозирование преступности и преступного поведения Понятие, виды и сроки прогнозирования в криминологии. Цели, задачи и практическая значимость прогнозирования в деятельности правоохранительных органов, органов юстиции.

Прогнозирование преступности, индивидуального преступного поведения, уровня эффективности планируемых мер воздействия на преступность и отдельное лицо.

Методика и методы криминологического прогнозирования. Метод краткосрочного прогнозирования: метод экстраполяции (метод наименьших квадратов).

Эффективный метод: метод графической оценки линейной регрессии для равноудаленных наблюдений.

Классификация методов прогнозирования - по степени формализации: интуитивные (индивидуальные и коллективные экспертные оценки) и формализованные (экстраполяционные, системно-структурные, ассоциативные и методы опережающей информации). В зависимости от способа получения прогнозной информации интуитивные методы делят на группы: (а) интервьюирование, аналитические докладные записки, написание сценария; (б) анкетирование, метод «комиссий», «мозговой атаки», Делфи.

Тема 8. Система воздействия на преступность Элементы системы: воздействующее явление (субъект); явление, процесс (объект), на которое оказывается воздействие; способ воздействия; цель воздействия.

Субъекты воздействия: лицо (отдельные граждане, должностные лица), сообщество (общественные организации), орган (государственный, муниципальный), структура (государственная, международная).

Методы воздействия: воспитание, обеспечение удовлетворенности людей, социальный контроль, изоляция лиц, представляющих общественную опасность, защита и самозащита объекта (предмета) преступного посягательства. Группы мер воздействия на преступность: защищающие и поддерживающие существующий порядок; направленные на его совершенствование, на устранение недостатков и пороков существующего порядка.

Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Доктрина социального контроля над преступностью за рубежом.

Тема 9. Предупреждение преступности Теория предупреждения преступности. Понятие предупреждения преступности.

Нормативно-правовые, организационные, тактические основы и информационное обеспечение общесоциального и специально-криминологического предупреждения.

Система и субъекты профилактики. Система предупреждения общесоциальной преступности и специально-криминологической профилактики преступлений. Органы внутренних дел как субъект специально-криминологического предупреждения преступности. Место и роль правоохранительных органов в обеспечении общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступности.

Основные зарубежные концепции предупреждения (превенции) преступности.

Тема 10. Профилактика преступлений (виктимологическая) Основы предупреждения преступлений: организационные, социально-экономические, правовые. Основные направления, меры и методы осуществления общесоциальной профилактики. Индивидуальная профилактика в рамках специальнокриминологического предупреждения.

Виктомология (учение о жертве) и виктимность (личностная, ролевая, ситуативная).

Соотношение понятий «личность потерпевшего» и «жертва» преступления. Их структурные особенности и типология так называемых групп «риска». Классификация жертв преступления. Виктимное поведение жертвы преступления. Научнопрактическое значение изучения личностных особенностей «жертв» преступлений.

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

Тема 11. Насильственная преступность Криминологическая характеристика, социологическая и правовая оценка насильственных преступлений. Факторы, определяющие современное состояние и развитие насильственной преступности.

Классификация насильственных преступлений: (А) в зависимости от характера мотивации: насильственно-эгоистические (убийство по мотиву кровной мести, национальной, расовой, религиозной ненависти или вражды) и корыстнонасильственные (убийство по найму, из корыстных побуждений); (Б) в зависимости от мотивированной цели: процессуальные (удовлетворение самим процессом совершения деяния) и инструментальные (как инструмент решения проблем).

Личностные особенности преступников, совершающих насильственные действия.

Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения указанных видов преступлений.

Тема 12. Корыстная преступность Виды корыстной преступности и криминологическая характеристика корыстных преступлений. Преступления против собственности в структуре преступности. Анализ уровня корыстной преступности.

Корыстная мотивация: виды и наиболее распространенные формы.

Классификация корыстных преступников. Типы криминальной корысти по Аристотелю: корысть богатых и корысть бедных. Конфигурация /иерархия/ потребностей или стандарт потребления в современном обществе. Инструменты воздействия на стандарты потребления: идеология, культура, религия, налоговая, таможенная, ценовая политика государства, право.

Основные направления воздействия на корыстную преступность.

Тема 13. Рецидивная преступность Понятие и виды (типы) рецидивной преступности. Правовые, социальные и криминологические характеристики преступного профессионализма.

Криминологическая характеристика рецидивной преступности. Криминологическая характеристика особенностей личности рецидивиста преступника; их типология и классификация.

Факторы, определяющие состояние рецидивной преступности.

Основные направления предупреждения рецидивной преступности. Роль правоохранительных органов в обеспечении эффективной деятельности системы исполнения наказания и закрепления результатов исправительно-воспитательного воздействия на осужденных.

Меры и методы общей и индивидуальной профилактики рецидивной преступности.

Тема 14. Профессиональная преступность Понятие и виды (типы) и профессиональной преступности. Правовые, социальные и криминологические характеристики преступного профессионализма. Факторы, определяющие состояние профессиональной преступности.

Криминологическая характеристика профессиональной преступности и особенностей личности профессионального преступника; их типология и классификация.

Основные направления предупреждения профессиональной преступности. Меры и методы общей и индивидуальной профилактики профессиональной преступности.

Роль правоохранительных органов в обеспечении эффективной деятельности системы воздействия на профессиональных преступников.

Тема 15. Организованная преступность Этапы становления организованной преступности в нашей стране. Факторы, определяющие состояние и развитие организованной преступности. Признаки организованной преступности.

Личностные особенности участников организованной преступной деятельности; их типология и классификация.

Основные направления, формы и методы общесоциального и специальнокриминологического предупреждения организованной преступности.

Тема 16. Политическая преступность Понятие и виды политической преступности; их криминологическая характеристика.

Политические мотивы и типы преступлений, направленных: (а) на изменение социальной и политической системы; (б) на захват власти; (в) на удержание власти.

Факторы, определяющие состояние и развитие политической преступности.

Личностные особенности участников политической преступной деятельности; их типология и классификация.

Основные направления, формы и методы общесоциального и специальнокриминологического предупреждения политической преступности. Экспансия нравственности в политическую сферу как стратегическое направление воздействия на политическую преступность.

Тема 17. Неосторожная преступность Понятие и криминологическая характеристика неосторожных преступлений. Факторы, определяющие современное состояние и развитие этих преступлений.

Классификация преступлений, совершаемых по неосторожности, (сферный подход).

Особенности личности субъектов неосторожных преступлений.

Предупреждение преступлений, совершенных по неосторожности. Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения указанной катего преступлений.

Тема 18. Преступность несовершеннолетних Понятие и криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

Основные факторы, определяющие состояние, структуру и динамику преступности несовершеннолетних.

Личностные особенности несовершеннолетнего человека, совершающего преступления. Криминогенное воздействие семьи, ближайшего окружения (микросреды) на личность несовершеннолетнего.

Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступности несовершеннолетних. Система государственных органов, общественных формирований и иных объединений, осуществляющих предупреждение указанных видов преступлений.

Тема 19. Женская преступность Анализ преступности женщин – важное направление исследования криминального детерминизма. Специфика женской преступности. Женский преступный профессионализм (кражи, мошенничество, содержание притонов и сводничество, торговля наркотическими веществами и др.) и уровень рецидива среди женщин.

Характеристика женской преступности и преступного поведения отдельных ее представителей. Стереотипы общественного мнения относительно типичных качеств личности преступниц.

Главное направление воздействия на женскую преступность в нашей стране – сохранение и развития женской культуры. Формирование и развитие специальных социальных механизмов для защиты и поддержки женщин в стране и за рубежом.

Тема 20. Бытовая преступность (в сфере семьи) Криминофамилистика – криминология семейных отношений. Специфика бытовых преступлений.

Понятие криминогенной семейной ситуации (ситуации конфликта). Общесоциальный, групповой и индивидуальный уровень рассмотрения криминогенных семейных ситуаций. Отличительные черты криминогенных семейных ситуаций: возникновение их связано с обстоятельствами, являющимися по отношению к преступнику и внешними (девиантное, провоцирующее поведение окружающих), и внутренними (собственная позиция и линия поведения в кругу близких).

Меры предупреждения бытовой преступности и профилактики индивидуального преступного поведения внутри семьи.

Тема 21. Экологическая преступность Понятие и криминологическая характеристика экологических преступлений. Факторы, определяющие современное состояние и развитие этих преступлений. Основа причинного комплекса умышленных экологических преступлений – недостаток материальных средств, традиции природопользования.

Особенности личности субъектов экологических преступлений.

Социологический подход к исследованию экологической преступности.

Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения экологических преступлений.

Тема 22. Преступность в сфере экономической деятельности Понятие преступлений, совершаемых в сфере экономики. Наиболее опасные направления криминальной экономической деятельности в России: в сфере кредитноденежных отношений и банковской деятельности; во внешнеэкономической деятельности; в сфере приватизации государственного и муниципального имущества;

в сфере потребительского рынка; на рынке ценных бумаг; налоговые.

Криминологическая характеристика экономической преступности. Факторы, определяющие современное состояние и развитие преступлений в сфере экономики.

Личностные особенности участников такого рода преступлений; их типология и классификация.

Экономические преступления и их предупреждение. Основные направления и субъекты общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступлений в сфере экономики.

Тема 23. Пенитенциарная преступность Понятие пенитенциарной и постпенитенциарной преступности. Специфика преступности в местах лишения свободы. Криминологическая характеристика пенального (от лат. наказание) преступного поведения.

Внутренние и внешние причины преступного поведения в условиях изоляции от общества. Внутренние и внешние условия пенитенциарного преступного поведения.

Направления деятельности уголовно-исполнительной системы: принуждение, ресоциализация, социальный контроль, общая и специальная превенция.

Тема 24. Социальные отклонения и преступность Понятие социального отклонения как отхода от требований социальной нормы (права, морали, правил человеческого общежития), нарушения ее, являющее не единственно возможным видом поведения. Виды девиантного поведения.

Асоциальное, аморальное, антиобщественное поведение личности и его отличие от эксцессов – случайных, экстраординарных действий, или отдельных видов поведения (творческой деятельности), для которых нет соответствующих норм.

Связь социально-негативных явлений с преступностью. Комплексное использование экономических, социально-культурных, воспитательных и правовых мер – основное условие эффективного предупреждения социально-негативных явлений (пьянства, наркотизма, токсикотизма, детской беспризорности/безнадзорности, безработицы, социального паразитизма, проституции, половых извращений, возбуждения национальной, расовой и религиозной вражды и др.).

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

Темы 2-4. Преступность – объект криминологического изучения. Личность преступника.

Время: для очной формы обучения - 4 часа семинарских занятий.

Учебные вопросы 1. Понятие и виды преступности.

2. Основные характеристики и современное состояние преступности.

3. Понятие «личность преступника» и его структура.

4. Соотношение и взаимосвязь социального и биологического в «личности преступника».

Литература:

Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника.- М.: Юрид. Центр Пресс, 2004. - 364 с.

Кудрявцев В.Н. Лекции по криминологии. - М.: Юристъ, 2005. - 188 с.

Ли Д.А. Преступность как социальное явление.- М.: Русский мир, 1997. – 176 с.

Минин А.Я. Криминология. Учебный курс: схемы и рекомендации для самостоятельной работы студентов-заочников.- М.: Изд-во МЮИ при Минюсте России, 2006.- 112 с.

Темы 6-7. Методика криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование преступности и преступного поведения.

Время: для очной формы обучения - 6 часов, для заочной - 4 часа, для очно-заочной формы обучения - 2 часа практических занятий.

Учебные вопросы 1. Методология и методы (процедуры, техника) криминологии. Методы сбора, анализа и обработки криминологической информации.

2. Сущность и содержание методики криминологических исследований.

Классификация и типологизация исследований.

3. Понятие, виды и сроки прогнозирования в криминологии. Методика и методы криминологического прогнозирования.

4. Средства прогностического анализа: метод экстраполяции (наименьших квадратов); эффективный метод графической оценки линейной регрессии для равноудаленных наблюдений.

Литература:

Долгова А.И. Криминология.- М.: НОРМА, 2005. гл. 2, 5, 8.

Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировой криминологический анализ. - М., 1997.

Минин А.Я. Информатизация криминологических исследований: теория и методология. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1992. С. 53- Минин А.Я. Криминология. Учебный курс: схемы и рекомендации для самостоятельной работы студентов-заочников.- М.: Изд-во МЮИ при Минюсте России, 2006.- 112 с.

Петровский А.В. Криминологическое прогнозирование преступного поведения молодежи.- М.: Юрид. Центр Пресс, Темы 14-15 и 18. Профессиональная и организованная преступность.

Преступность несовершеннолетних.

Время: для очной формы обучения - 6 часов, для заочной - 2 часа, для очно-заочной формы обучения - 4 часа семинарских занятий.

Учебные вопросы 1. Понятие и виды профессиональной преступности. Криминологическая характеристика преступного профессионализма.

2. Признаки организованной преступности. Факторы, определяющие ее состояние и развитие.

3. Личностные особенности участников организованной преступной деятельности; их типология и классификация.

4. Понятие, криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних.

Литература:

Абызов Р.М., Овчинникова С.Ф. Корыстные преступления несовершеннолетних:

характеристика, типология личности, предупреждение. - Ижевск: УдГУ, Воронин Ю.А. Транснациональная организованная преступность. - Екатеринбург, 1997.

Горяинов К.К., Исиченко А.П., Кондратюк Л.В. Транснациональная преступность:

проблемы и пути их решения. - М., 1997.

Гуров А.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. М., 1990.

Мельникова Э.Б., Карнозова Л.М. Криминальная юстиция, охранительная и восстановительная. – М., 2002.

Минин А.Я. Криминология. Учебный курс: схемы и рекомендации для самостоятельной работы студентов-заочников.- М.: Изд-во МЮИ при Минюсте России, 2006.- 112 с.

Организованная преступность. - М.: Криминологическая Ассоциация, 1999.

Репецкая А.Л. Организованная преступность в сфере экономики и финансов и проблемы борьбы с ней. - Иркутск, 2000.

Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям При подготовке к занятиям внимательно ознакомиться с соответствующей тематикой в указанных источниках: учебниках, учебных пособиях, конспектах лекций, материалах конференций, круглых столов. Знать правовые нормативные акты.

Рекомендуется подготовка рефератов (докладов).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

ВАРИАНТ 1. Приведите операциональное определение преступности и дефиницию, в основе которой процессный подход.

2. Приведите пример возможного использования метода опроса (анкетирования) в криминологическом исследовании уровня латентности преступности.

3. Используя статистические данные о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений экономической направленности за последние 5 лет.

ВАРИАНТ 1. Дайте трактовку транснациональной преступности; перечислите важнейшие признаки организованной преступности.

2. Приведите пример возможного использования метода экспертных оценок в криминологическом исследовании преступности несовершеннолетних.

3. Используя статистические данные о преступности в РФ, проанализируйте динамику убийств (с покушениями) за последние 5 лет.

ВАРИАНТ 1. Что понимается под прогнозированием преступности и индивидуального преступного поведения; в чем состоит его практическое значение.

2. Приведите пример возможного использования метода экстраполяции в криминологическом исследовании состояния преступности.

3. Используя статистические данные о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, за последние 5 лет.

ВАРИАНТ 1. Кратко охарактеризуйте этапы и программу криминологического исследования.

2. Приведите пример использования метода моделирования в криминологическом исследовании.

3. Используя статистические данные о преступности в РФ, проанализируйте динамику хищений чужого имущества за последние 5 лет.

Методические рекомендации При выполнении контрольной работы студенты должны продемонстрировать, что они знакомы с программой курса и рекомендованной литературой, а также раскрыть содержание понятий, привести пример использования конкретных методов в криминологическом исследовании, дать криминологическую характеристику отдельных видов преступности, используя доступные статистические данные. При цитировании источников давать ссылки на них. Объем работы не должен превышать 12 страниц машинописного текста, включая список литературы.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1. Понятие и предмет, система и задачи, методологическая основа и функции криминологии.

2. Элементы предмета криминологии. История развития криминологии в России:

основные этапы, направления и концепции.

3. Понятие преступности: этиология (причина) и генезис (происхождение, становление) развития в мировой и отечественной криминологии.

Соотношение понятий: преступность, деликвентность и девиантность.

4. Основные характеристики преступности: состояние, уровень, структура, динамика. Общие и специальные коэффициенты, «пораженность»

преступностью.

5. Современное состояние преступности в России. Понятие и виды латентной преступности: естественная, искусственная, пограничная.

6. Теория причинности в криминологии и проблема криминологической детерминации (причинной обусловленности). Классификация основных детерминант преступности.

7. Причины преступности, основные концепции причин преступности.

Классификация причин и условий преступности: по механизму, масштабу, характеру действий (проявления), уровню распространения.

8. Анализ концепций: социальной дезорганизации, дифференцированной связи, аномии (безнормативности), конфликта культур, стигматизации (клеймения), стратификации (расслоения общества) и др.

9. Понятие «личность преступника» и его структура. Соотношение понятий:

личность девианта (отклоняющегося от социальных норм), деликвента (правонарушителя) и преступника. Смежные понятия: субъект преступления, обвиняемый, осужденный и др.

10. Соотношение и взаимосвязь социального и биологического в «личности преступника».

11. Типология (классификация) преступников. Отличие криминологических типологий от уголовно-правовых, пенитенциарных, криминалистических.

12. Понятие психологического и социального механизма индивидуального преступного поведения. Классификация криминогенных ситуаций.

13. Причины и условия индивидуального преступного поведения. Роль потерпевшего в механизме индивидуального преступного поведения.

14. Методология и методика криминологических исследований. Методы сбора, анализа и обработки криминологической информации.

15. Организация, программа и план, объект и предмет, гипотезы (предположения), репрезентативность (представительность, показательность) и интерпретация (истолкование) результатов криминологического исследования.

16. Понятие, виды и сроки, криминологического прогнозирования (преступности, индивидуального преступного поведения).

17. Методика, методы криминологического прогнозирования: понятие и классификация. Индивидуальные и коллективные экспертные оценки.

18. Элементы системы воздействия на преступность. Субъекты и методы воздействия. Группы мер воздействия на преступность.

19. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Доктрина (учение) социального контроля над преступностью за рубежом.

20. Понятие предупреждения преступности. Нормативно-правовые, организационные, тактические основы и информационное обеспечение общесоциального и специально-криминологического предупреждения.

21. Система и субъекты профилактики. Система предупреждения общесоциальной преступности и специально-криминологической профилактики преступлений.

22. Основные зарубежные концепции предупреждения (превенции) преступности:

некарательного воздействия и приспособления (адаптации) преступников к условиям человеческого общежития (ресоциализация).

23. Основные направления, меры и методы осуществления общесоциальной профилактики. Индивидуальная профилактика в рамках специальнокриминологического предупреждения.

24. Понятие виктомологии (victim - жертва) и виктимности (личностной, ролевой, ситуативной). Соотношение понятий «личность потерпевшего» и «жертва»

преступления.

25. Криминологическая характеристика насильственных преступлений, их классификация в зависимости от характера мотивации.

26. Личностные особенности преступников, совершающих насильственные действия.

27. Виды корыстной преступности и криминологическая характеристика корыстных преступлений (против собственности).

28. Корыстная мотивация: виды и наиболее распространенные формы.

Классификация корыстных преступников.

29. Понятие и виды (типы) рецидивной преступности. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

30. Криминологическая характеристика, типология и классификация личности преступника рецидивиста; Меры и методы общей и индивидуальной профилактики рецидивной преступности.

31. Понятие и виды (типы) и профессиональной преступности.

32. Криминологическая характеристика профессиональной преступности и особенностей личности профессионального преступника; их типология и классификация.

33. Основные направления предупреждения, меры и методы общей и индивидуальной профилактики профессиональной преступности.

34. Понятие и виды организованной преступности; их криминологическая характеристика.

35. Личностные особенности участников организованной преступной деятельности; их типология и классификация.

36. Основные направления, формы и методы общесоциального и специальнокриминологического предупреждения организованной преступности.

37. Понятие и виды политической преступности; мотивы и типы преступлений, направленных: (а) на изменение социальной и политической системы; (б) на захват власти; в) на удержание власти, г) на ослабление политического противника.

38. Личностные особенности участников политической преступной деятельности;

их типология и классификация.

39. Понятие и криминологическая характеристика неосторожных преступлений.

40. Классификация преступлений, совершаемых по неосторожности (сферный подход). Особенности личности субъектов неосторожных преступлений.

41. Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступлений, совершенных по неосторожности.

42. Понятие и криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

43. Личностные особенности несовершеннолетнего человека, совершающего преступления.

44. Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступности несовершеннолетних.

45. Характеристика женской преступности и специфика женского преступного профессионализма (кражи, мошенничество, содержание притонов и сводничество, торговля наркотическими веществами и др.).

46. Понятие криминофамилистики – криминологии семейных отношений.

Специфика бытовых преступлений.

47. Понятие и уровень (общесоциальный, групповой и индивидуальный) рассмотрения криминогенной семейной ситуации (ситуации конфликта).

48. Меры предупреждения бытовой преступности и профилактики индивидуального преступного поведения внутри семьи.

49. Понятие и криминологическая характеристика экологических преступлений.

Особенности личности субъектов данных преступлений.

50. Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения экологических преступлений.

51. Понятие преступлений, совершаемых в сфере экономики. Наиболее опасные направления криминальной экономической деятельности в России.

52. Криминологическая характеристика экономической преступности. Личностные особенности участников такого рода преступлений; их типология и классификация.

53. Основные направления и субъекты общесоциального и специальнокриминологического предупреждения преступлений в сфере экономики.

54. Понятие пенитенциарной (от лат. «исправительный», относящийся к уголовному наказанию) и постпенитенциарной преступности. Причины и условия пенитенциарного преступного поведения.

55. Криминологическая характеристика пенального (от лат. наказание) преступного поведения.

56. Направления деятельности уголовно-исполнительной системы: принуждение, ресоциализация, социальный контроль, общая и специальная превенция.

57. Понятие социального отклонения. Виды девиантного поведения.

58. Асоциальное, аморальное, антиобщественное поведение личности и его отличие от эксцессов.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература 1. Конституция (Основной закон) Российской Федерации России.- М.: ЭКСМО, 2. Криминология: Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Малкова - М.:

Юстицинформ, 2008. - 528 с.

3. Криминология. Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова. Изд. 3-е перераб. и доп.- М.: Юристъ, 2007. - 734 с.

4. Криминология. Учебник / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунева. Изд. 2-е перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2005. - 640 с.

5. Криминология: учебное пособие / Под ред. С.Я. Лебедева, М.А. Кочубей. - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 519 с.

6. Криминология: учебник для вузов / Под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева 7. Криминология: учебник / Под ред. Г.А. Аванесова (Иншаков С., Лебедев С., Эрмашвили Н).- М.: Юнити, 2006. – 496 с.

8. Криминология: учебник для юрид. вузов / Под ред. В.Н. Бурлакова, В.П.

Сальникова, С.В. Степашина. – СПб.: СПб ун-т МВД РФ, 2002. – 608 с.

9. Алексеев А.И. Криминология: курс лекций. - М.: Щит-М, 2005. – 340 с.

10. Бурлаков В.Н., Вандышев В.В. Криминология: учебник для вузов. - СПб.:

11. Долгова А.И. Криминология: Учебник для вузов. Изд. 3-е перераб. и доп. - М.:

Дополнительная литература Абызов Р.М., Овчинникова С.Ф. Корыстные преступления несовершеннолетних: характеристика, типология личности, предупреждение.

Алексеев А.И., Герасимов С.И., Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика. - М.: Инфра-М, 2001. - 496 с.

Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника.- М.:

Юрид. Центр Пресс, 2004. - 364 с.

Водопьянов В. Криминология в схемах. Пособие для подготовки к экзаменам.

Гилинский Я.И. Криминология: теория. История, эмпирическая база, социальный контроль: курс лекций.- СПб: Питер, 2002. - 384 с.

Гуров А.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. - М., 7. Долгова А.И. Криминология: краткий учебный курс. Изд. 2-е.– М.: НОРМА, Желудков А. Криминология: конспект лекций.– М.: Изд-во ПРИОР, 2004. – с.; М.: Книга-сервис, 2005.- 144 с.

Иншаков С.М. Криминология: схемы и комментарии. – М.: Юриспруденция, 10. Кудрявцев В.Н. Лекции по криминологии. - М.: Юристъ, 2005. - 188 с.

11. Ли Д.А. Преступность как социальное явление.- М.: Русский мир, 1997. – 12. Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировой криминологический анализ. - М.:

НОРМА, 13. Криминология: Словарь / Под ред. В.П. Сальникова. Серия «Учебники для вузов, спец. лит-ра». - СПб: «Лань»; Изд-во СПб ун-та МВД России, 1999.- 14. Криминология: Схемы. Термины. Криминологи. Библиография / Учебн. пособ.

под ред. В.Е. Эминова, С.В. Максимова, В.С. Овчинского.- М.: Норма, 1996.

15. Максимов С.В. Краткий криминологический словарь. - М.: Юристь, 16. Минин А.Я. Криминология. Учебный курс: схемы и рекомендации для самостоятельной работы студентов-заочников.- М.: Изд-во МЮИ при Минюсте России, 2006.- 112 с.

17. Минин А.Я. Информатизация криминологических исследований: теория и методология. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1992. – 136 с.

18. Петровский А.В. Криминологическое прогнозирование преступного поведения молодежи.- М.: Юрид. Центр Пресс, 2005. - 218 с.

19. Ривман Д.В. Криминальная виктимология. - СПБ.: Питер, 2001. - 304 с.

20. Сердюк Л.В. Насилие: криминологическое и уголовно-правовое исследование. - М.: Юрлитинформ, 2002. - 384 с.

21. Сибиряков С.Л., Заболоцкая А.Г. История криминологии: основные направления, этапы и концепции развития: Лекция. - Волгоград, 22. Старков О.В. Криминопенология. - М.: Экзамен, 2004. - 478 с.

23. Старков О.В., Башкатов Л.Д. Криминотеология. Религиозная преступность. М.: Юрид. Центр Пресс, 2004. - 384 с.

24. Сухарев А.Я., Алексеев А.И., Журавлев М.П. Основы государственной политики борьбы с преступностью в России. Теоретическая модель. - М.:

НОРМА, 1997. - 64 с.

25. Шестаков Д.А. Семейная криминология. Криминофамилистика. - М.: Юрид.

Центр Пресс, 2003. - 389 с.

ГЛОССАРИЙ

Антропологический подход к изучению преступности - нетрадиционное направление криминологии: преступность определяется как болезнь, результат вырождения, дегенерации, следствие психофизиологических аномалий, влекущих «нравственное помешательство». При этом понятия вменяемость, общая превенция уголовного наказания утрачивают смысл; метод воздействия на преступность - изоляция и лечение либо уничтожение больных; увеличение числа психофизиологических аномалий в обществе - основание для прогноза роста преступности.

Виктимология (от лат. victima - жертва) исследует аспекты преступности, связанные с жертвой.

Виктимность - свойство (предрасположенность) определенной личности (личностная), социальной роли (ролевая) или социальной ситуации (ситуативная), которое провоцирует или облегчает преступное поведение и повышает вероятность отдельных лиц стать жертвой.

Виктимологическая профилактика - направление предупреждения преступности, которое включает: подготовку личности (разработка алгоритмов оптимального поведения в криминогенных ситуациях и специальный тренинг); повышение уровня защищенности должностных лиц, чьи служебные функции сопряжены с риском подвергнуться преступному посягательству; минимизация условий возникновения виктимогенных ситуаций, предотвращение и пресечение их, информирование граждан о «ситуациях-ловушках», чтобы они по возможности избегали их; защиту и реабилитацию жертв, потерпевших от преступлений.

Девиантное поведение - отклоняющееся от норм нравственности, морали, правил человеческого общежития, права; девиант, делинквент - правонарушитель, преступник.

Детерминация криминологическая – интегрирующее понятие для всех видов взаимосвязей (функциональной, корреляционной, статистической, вероятностной, факторной, причинно-следственной); причинность (причинная обусловленность) одна из форм детерминации, ее внутреннее содержание, сущность явления.

Дифференциальной ассоциации теория - раскрывает механизмы, посредством которых социальная дезорганизация криминализирует население. Суть теории (Э.

Сатерленд): преступное поведение ничем не отличается от др. форм чел.

деятельности, человек становится преступником лишь в силу своей способности к обучению, к восприятию криминогенных взглядов, привычек и умений; научение преступному поведению происходит тогда, когда оно подкрепляется более сильно, чем непреступное.

Зарубежные криминологические теории - система взглядов зарубежных ученых на преступность, ее причины и меры контроля; к числу работающих концепций относят: неоклассицизм; теория уголовной политики; психоаналитические концепции преступности; социобиологическая теория деструктивности;

социологические теории: социальной дезорганизации, аномии – безнормативности, отчуждения, фрустрации - крушения надежд, дифференцированной связи, конфликта культур, стигматизации - клеймения, стратификации – расслоения (на бедных и богатых); доктрина контроля над преступностью; теория некарательного воздействия и приспособления (адаптации) преступников к условиям человеческого общежития (ресоциализация);

виктимологические теории.

Клиническая криминология – направление зарубежной криминологии, методологическая основа - концепция опасного состояния человека (Э. Ферри и Р.

Гарофало), ее суть: преступника надо не карать, а изолировать и выводить из состояния повышенной склонности к преступлению; этапы клинического воздействия: диагноз, прогноз, перевоспитание; методы коррекции криминальных склонностей: психоанализ, электрошок, лоботомия, таламотомия, медикаментозное воздействие, хирургические методы; психологические методики выявления преступных способностей (Ж. Пинатель) - опросники, тесты, а также ретроспективный анализ поступков, профессии, физических склонностей.

Конкордации коэффициент – отражает согласованность мнений экспертов (метод экспертных оценок).

Коррекция отрицательных качеств личности - нейтрализация склонности к преступлению; изменение качеств личности - один из методов воздействия на человека и его поведение. Выделяют три уровня воздействия на личность: 1) жёсткие меры воздействия (лоботомия, таламотомия и другие хирургические приемы изменения структуры мозга; насилие, лишение свободы, убийство); 2) мягкие меры (убеждение, принуждение, стимулирование, упражнение, изменение социальной ситуации развития, организация деятельности); 3) тонкий уровень воздействия (суггестия, биоэнергетическое воздействие, парапсихологические методики и т.п.).

Корреляционный анализ – совокупность основанных на математической теории корреляции методов обнаружения корреляционной зависимости между случайными величинами или признаками (напр., качественными).

Криминофамилистика – криминология семейных отношений.

Мотивация преступного поведения - внутренний процесс аргументации, побуждения к общественно опасному действию (бездействию); мотив – результат процесса мотивации. Мотивационная сфера личности - совокупность потенциальных побуждений человека.

Радикальные криминологические теории - зарубежные концепции; радикализм проявляется в следующем: ведущая установка - коренное переустройство социальной жизни, исключение всего, что противоречит справедливости и генерирует несправедливость; отрицание способности государства и властных структур добиться существенных положительных результатов в воздействии на преступность; критика пороков государственного устройства и отдельных представителей власти; основной субъект реализации радикальных мер воздействия на преступность - общественные организации, весь народ (общество отдельной страны) и все человечество.

Социальная дезорганизация (аномия) - кризисное состояние общества, при котором социальные механизмы, регулирующие поведение людей либо перестают функционировать вообще, либо функционируют неэффективно. Суть т. аномии (Э.

Дюркгейм, Р. Мертон, Т. Селлин и др.), социальной дезорганизации (признаки):

разрушаются сбалансированные идеология, традиции и стереотипы поведения;

соц. ценности заменяются сиюминутными установками стяжательства и обогащения; семья утрачивает значение регулятора общественных отношений;

разрушается система соц. контроля; государственная власть утрачивает авторитет;

снижается эффективность деятельности государственных органов, растет коррупция; увеличивается удельный вес несправедливости в государственном и общественном устройстве, гипертрофируется соц. расслоение, криминальные методы обогащения обретают статус нормальных, бедность маргиналов вызывает презрение.

Социологический подход к исследованию преступности - преступность - это болезнь социума, а преступления - симптомы (признаки) этой болезни. Сущность социологического подхода к определению преступности характеризуется: а) рассмотрением преступности не как системы преступлений, а как специфической характеристики общества - способности порождать преступления в большом количестве; б) исключением противоправности преступления при сохранении виновности личности и акцентировании внимания на общественной опасности.

Стигматизация – от лат. «клеймо»; клеймение преступников делало их изгоями, нередко инициировало более тяжкие преступления как ответную реакцию на социальное отторжение. Основные положения т. стигматизации сводятся к следующему: не существует абсолютных признаков преступления, определение того или иного деяния в качестве преступного зависит исключительно от реакции людей; преступники практически ничем не отличаются от непреступников, более существенны различия между осужденными и не осужденными (выявленными и невыявленными) преступниками; важна не кара, а некарательные меры, которые могли бы удержать человека от преступления.

Стратификации теория – (стратос – слой) расслоение общества на бедных и богатых.

Теологический подход к анализу преступности - преступность — проявление сил зла; теологические трактовки преступности (А. Августин, Ф. Аквинский и др.) связывали общественно опасное деяние с происками дьявола и были основой карательной практики религиозных судов (шариатских, напр.); преступление есть результат того, что человек либо отвернулся от Бога (безверие), либо оказался во власти дьявола (сатанизм); добро онтологически (по сути бытия) сильнее зла;

движение общества к высшей справедливости посредством разрешения противоречий между добром и злом - цель воздействия на преступность;

нетрадиционные меры - молитва, медитация и т.п.

Типологизация преступников – классификация, разделение преступников по типическим признакам, напр.: случайный, ситуативный и последовательнокриминогенный (неопасный, опасный и очень опасный).

Феномены криминально-криминогенные - негативные социальные явления:

наркотизм, алкоголизм, проституция, экстремизм (от лат. extremus - крайний), маргинальность (от лат. marginalis находящийся на краю), криминальный рационализм бытия; многие из них являются тревожными симптомами деградации социальной сферы и национальной культуры, падения уровня нравственности и духовности в обществе, утраты людьми адекватных социальных ориентиров и смысла жизни.

Факторы криминогенные - социальные явления, обуславливающие преступность, к их числу относят: соц. дезорганизацию, дисгармонию (соц. несправедливость, соц. неравенство, соц. разобщенность, межнациональные и межрелигиозные противоречия); дефекты системы воспитания (семейного, религиозного, школьного, общественного); низкую эффективность позитивного информационного и идеологического воздействия; недостатки функционирования системы государственных органов (правоохранительных, пенитенциарных).

Экономический подход к анализу преступности – (Г.С. Беккер) сущность экономического подхода к преступности изумительно проста; он состоит в том, что люди решают, совершать ли им преступление или нет, сравнивая (свои ожидаемые) выгоды и издержки от преступления, учитывая все этические, психические и иные аспекты, определяющие их поведение.

Образовательные ресурсы сети Интернет Федеральный портал "Российское образование" www.edu.ru Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека window.edu.ru Федеральный образовательный портал "Экономика. Социология. Менеджмент" www.ecsocman.edu.ru Федеральный портал "Социально-гуманитарное и политологическое Образование" www.humanities.edu.ru Федеральный правовой портал "Юридическая Россия" www.law.edu.ru IQlib – электронная Интернет-библиотека образовательных и просветительских изданий, в коллек которой собраны электронные учебники, справочные и учебные пособия, общеобразовательные и издания.

Российский портал открытого образования www.openet.edu.ru Интернет-версии системы КонсультантПлюс: законы РФ и другие нормативные документы доступн адресу: http://www.consultant.ru/online/ В интернет-версиях системы ГАРАНТ Вы найдете все кодексы РФ, в том числе Налоговый, Трудово Семейный, Гражданский; Постановления Правительства, указы Президента РФ, приказы, распоряж федеральные законы - о бухгалтерском учете, об акционерных обществах, о банкротстве, о лицен о рекламе и многие другие ФЗ. Законы - о защите прав потребителей, об образовании, о банках и другие актуальные законы РФ.

Всего более 140 000 полных текстов нормативных документов - кодексов, законов, постановлений приказов, распоряжений с комментариями из различных областей законодательства.

http://www.garant.ru/iv.htm Электронная версия "Российской газеты". Ежедневно на сайте выкладываются самые интересные материалы "РГ". Подробнее об этом и об основных разделах сайта вы можете прочитать на страни первый раз на сайте?", а также в наших публикациях "Как найти статью", "Второе дыхание", "Ищи обрящете", "Имя подчеркнули", "Предъявите документы".

Отдельно стоит уделить внимание двум важным разделам сайта - разделу "Официально" и "Все до В разделе "Все документы" вы можете найти ссылки на документы, опубликованные в "РГ", разбит темам, к которым имеет отношение каждый конкретный документ. На странице "Все документы" в ссылки на самые свежие документы и ссылки на все документы по определенной теме.

Раздел "Официально" посвящен не только документам, но и официальным публикациям. Наприме интервью официальных лиц.

Книга: Криминология Автор: Под ред. Долговой А.И.

Формат: PDF Год издания: PDF (размер - 4,04 МБ) В учебнике рассматриваются предмет и содержание криминологии как науки, методика криминологических исследований, механизм преступного поведения, количественные и качественные характеристики преступности, ее детерминации, причинности, изменения преступности в России XIX — начала XXI в.

Анализируются способы прогнозирования и предупреждения преступности, отдельные виды преступности, особенности борьбы с ними.

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, специалистов в области криминологии, а также для всех читателей, интересующихся проблемами преступности и криминологии.

Малков В.Д.

Криминология.

Учебник для вузов - Москва: Юстицинформ, 2006.- 528 с.

Серия «Образование»

Допущено УМО по юридическому образованию вузов Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция»

В учебнике рассматриваются основные теоретические положения и даются практические рекомендации, необходимые студентам для глубокого усвоения обязательной учебной дисциплины «Криминология» и их последующего использования в своей работе в условиях формирования гражданского общества и правового государства. Изучение положений этой дисциплины призвано сформировать у студентов научно обоснованное представление о преступности как объективно присущем современному обществу явлении, о возможности позитивного воздействия на нее с помощью общих и специальнокриминологических мер ее предупреждения.

В учебнике раскрываются также криминологические особенности отдельных групп преступлений и их предупреждения.

Учебник, предназначенный для студентов, может представлять интерес для преподавателей, аспирантов, научных сотрудников юридических высших учебных заведений, а также для практических работников правоохранительных органов.

Малков В.Д.

Криминология.

Москва: Юриспруденция, 2006.- 128 с.

Настоящее учебное пособие подготовлено для студентов юридических вузов в соответствии с программой курса «Криминология» на основе действующего законодательства и результатов исследований отечественных и зарубежных криминологов.

Учебное пособие может представлять интерес и для аспирантов, преподавателей, научных сотрудников юридических высших учебных заведений, а также для практических работников правоохранительных органов.