WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Среднее ПрОФеССИОнАЛЬнОе ОБрАЗОВАнИе

Т.В.ДмиТриенко

Проектно-сметное дело

контрольные материалы

рекомендовано

Федеральным государственным автономным учреждением

«Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИрО»)

в качестве учебного пособия для использования

в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих

программы среднего профессионального образования

по специальности 270802 «Строительство

и эксплуатация зданий и сооружений», ПМ.02 «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов», МдК.02.02 «Учет и контроль технологических процессов»

регистрационный номер рецензии 417 от 12 декабря 2011 г. ФГАУ «ФИрО»

УДК 69.003.12(075.32) ББК 65.31я723 Д Рецензент — преподаватель ГОУ СПО «Строительный колледж» № 26 Т. В. Прохорова Дмитриенко Т.В.

Д534 Проектно-сметное дело. Контрольные материалы : учеб.

пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Т. В. Дмитриенко. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 144 с.

ISBN 978-5-7695-8398- Учебное пособие предназначено для проверки уровня знаний при изучении дисциплины «Проектно-сметное дело» по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Рассмотрены основы организации строительного проектирования и сметного нормирования и основы ценообразования и сметного нормирования в строительстве. Приведены задания для контроля знаний.

Учебное пособие может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ.02 «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов (МДК.02.02)» по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

УДК 69.003.12(075.32) ББК 65.31я Оригинал-макет данного издания является собственностью Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом без согласия правообладателя запрещается © Дмитриенко Т.В., © Образовательно-издательский центр «Академия», ISBN 978-5-7695-8398-8 © Оформление. Издательский центр «Академия», Уважаемый читатель!

Данное учебное пособие является частью учебно-методического комплекта для профессионального модуля ПМ.02 «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов (МДК.02.02)» по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Учебно-методический комплект по специальности — это основная и дополнительная литература, позволяющая освоить специальность, получить профильные базовые знания. Комплект состоит из модулей, сформированных в соответствии с учебным планом, каждый из которых включает в себя учебник и дополняющие его учебные издания — лабораторный практикум, курсовое проектирование, плакаты, справочники и многое другое. Модуль полностью обеспечивает изучение каждой дисциплины, входящей в учебную программу. Все учебно-методические комплекты разработаны на основе единого подхода к структуре изложения учебного материала.

Важно отметить, что разработанные модули дисциплин, входящие в учебно-методический комплект, имеют самостоятельную ценность и могут быть использованы при выстраивании учебнометодического обеспечения образовательных программ обучения смежным специальностям.

При разработке учебно-методического комплекта учитывались требования Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

ВВедение Учебная дисциплина «Проектно-сметное дело» обобщащет знания специальных дисциплин в процессе подготовки строителя.

Преподавание дисциплины имеет практическую направленность и требует использования связей со следующими дисциплинами:

«Экономика строительства», «Технология и организации строительства», «Нормирование труда», «Строительно-дорожные машины и механизмы», «Техническая эксплуатация зданий и сооружений».

Для грамотного составления смет требуется знание дисциплин «Архитектура» и «Строительные материалы». Все сметные расчеты выполняются на основе проекта производства работ (ППР) и проекта организации строительства (ПОС) с использованием нормативной базы строительного производства. Сметные расчеты являются основой для определения экономической целесообразности строительства.

Для формирования профессиональных компетенций в процессе обучения проводится контроль теоретических знаний и формирование практических умений и навыков.

Учебная дисциплина «Проектно-сметное дело» предусматривает изучение организации проектирования и ценообразования в строительстве для дальнейшего составления сметной документации при определении стоимости строительства (реконструкции, расширения и технического перевооружения), в том числе в свободных (договорных) ценах на строительную продукцию в условиях рыночных отношений.

Текущий контроль осуществляется различными методами в процессе и после изучения тем. Степень усвоения материала проверяется умением отвечать на вопросы, приведенные в конце темы.

Сметное дело представляет собой процесс формирования цены строительной продукции на основе проекта, сметных норм, цен, расценок и других данных.

Современная методическая и сметно-нормативная база позволяет в целом определять стоимость строительной продукции на всех стадиях разработки предпроектной и проектно-сметной документации. Дисциплина «Проектно-сметное дело» предусматривает знакомство с государственными методическими указаниями, изучение сметных норм и расценок (МДС, ГЭСН, ФЕР, ТЕР). Независимо от источника финансирования сметы следует составлять грамотно и обоснованно, с соблюдением общих строительных норм, правил и стандартов, в том числе и сметных.



В условиях свободного рыночного ценообразования и частного строительства сметное дело стало актуальным и широко востребованным всеми участниками инвестиционно-строительного комплекса.

В учебном пособии кратко изложены теоретические основы ценообразования и его особенности в строительстве в соответствии с методической и нормативной база определения стоимости строительной продукции. Дан состав сметной стоимости строительства и строительно-монтажных работ. В учебном пособии после каждой темы для контроля знаний приведены тестовые и контрольные вопросы.

Изложение материала производится с соблюдением единства терминологии, обозначений, единиц измерения в соответствии с действующими стандартами (СНиПами, ГОСТами).

В результате ответов на контрольные вопросы студент должен иметь представление:

об организации проектно-сметного дела;

оценке эффективности инвестиций;

различных методах расчета сметной стоимости в строительстве;

основах ценообразования в строительстве;

ТЭО проектных решений.

В результате ответов на контрольные вопросы студент должен знать:

состав, порядок разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации;

состав и назначение нормативной базы.

Организация стрОительнОгО прОектирОвания и сметнОгО тема 1.1. Организация стрОительнОгО прОектирОвания и сметнОгО 1.1.1. Общие понятия проектирования Возведение любого объекта строительства должно быть технически и экономически обосновано. Эти задачи решаются в документе, называемом проектом.

Проект — это система сформированных целей. Под проектом понимают комплекс инженерных решений, оформленных в виде комплекта технико-экономических документов, расчетов, позволяющих судить о целесообразности и качестве будущего здания или сооружения.

Инвестиционный проект — это обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления капитальных вложений, в том числе необходимая проектно-сметная документация, разработанная в соответствии с законодательством РФ и утвержденная в законном порядке регламентами, а также описание практических действий по осуществлению инвестиций.

От уровня проектных решений в значительной степени зависят экономическая эффективность объекта строительства, характер его жизненного цикла и продолжительность функционирования, себестоимость выпускаемой продукции, условия эксплуатации и труда.

Качество проекта определяется прогрессивными техническими решениями, достоверностью сметной документации. Смета используется для определения ТЭП проектируемого объекта и целесообразности его строительства, для планирования и финансирования строительства, организации строительного производства. От правильного определения сметной стоимости строящихся объектов во многом зависит ход строительного производства и экономическая эффективность строительства.

Проектная документация представляет собой документацию, содержащую материалы в текстовой форме, в форме чертежей и в виде карт (схем) и определяющую архитектурные, функциональнотехнологические, конструктивные и инженерно-технические решения для обеспечения строительства, реконструкции объектов капитального строительства, их частей, капитального ремонта, если при его проведении затрагиваются конструктивные и другие характеристики надежности и безопасности объектов капитального строительства.

1.1.2. Этапы и стадии проектирования Проектирование может быть типовым (с привязкой существующего типового решения на площадку) или индивидуальным, в том числе авторским.

Проектирование осуществляется в три этапа:

подготовительный (предпроектный);

проектирование;

послепроектный.

Первый этап. Включает в себя сбор материалов, оформление заказа на проектирование, получение исходных данных. На этом этапе выполняются следующие работы:

составляется задание на проектирование;

составляется архитектурно-планировочное задание;

выбирается и отводится земельный участок под строительство;

составляются исходные данные на проектирование;

проводятся инженерные изыскания.

Задание на проектирование составляется заказчиком и должно содержать данные и требования в соответствии СНиП 11-04- «Инструкция о порядке разработки, согласования, экспертизы и утверждения градостроительной документации».

Второй этап. Включает в себя непосредственно проектирование.

На этом этапе выполняются следующие работы:

разработка проектной документации;

экспертиза проекта;

утверждение проекта.

В зависимости от ответственности зданий и сооружений, характеризуемых экономическими, социальными и экологическими последствиями их отказов, ГОСТ 27751—88 устанавливает три уровня:

I — повышенный;

II — нормальный;

III — пониженный.

Проектирование строительных объектов может производиться в одну, две или три стадии. Стадийность проектирования объекта устанавливается заказчиком (инвестором) совместно с проектировщиком в задании на проектирование.

Установленная стадийность проектирования зависит от категории сложности, социальной значимости и территориального расположения объекта. В больших городах с исторической застройкой (Москва, Санкт-Петербург и др.) вся территория условно подразделяется на три зоны привязки строительных объектов, а строительные объекты — на три категории архитектурно-конструктивной сложности.

I. Объекты на территориях центра города и исторических зон, на территориях с промышленными объектами, в экологически неблагоприятных районах.

II. Объекты на остальной застроенной территории.

III. Объекты на новых малозастроенных экологически благоприятных территориях города.

В три стадии ведется проектирование объектов I категории сложности. Они включают в себя архитектурную концепцию (АК) или эскизный проект (ЭП), технико-экономическое обоснование (ТЭО), рабочий проект (РП) или рабочую документацию (РД). Возможно сочетание: АК (ЭП) + ТЭО + РП (РД).

В две стадии ведется проектирование объектов I и II категорий сложности. Они включают в себя ТЭО + РП (РД).

В одну стадию ведется проектирование объектов III категории сложности. Она включает в себя РП (РД) + утверждаемую часть проекта (привязка типового или повторно применяемого проекта).

Третий этап. Предусматривает сопровождение проектной организацией строительства запроектированного объекта. На этом этапе проектная организация осуществляет:

авторский надзор на протяжении всего периода строительства и приемки в эксплуатацию объектов;

надзор на основании договора, заключенного заказчиком с проектной организацией;

участие в приемке в эксплуатацию законченного строительством объекта.

Работу по проектированию выполняют по договору с заказчиком проектные, проектно-строительные организации и другие юридические и физические лица, имеющие лицензионные права на проектирование. По договору заказчик обязан передать исполнителю задание на проектирование. В задании на проектирование указываются технические параметры проектируемого объекта, сроки строительства, стадийность проектирования и другие исходные данные, необходимые для качественной разработки проектносметной документации. При этом задание на выполнение проектных работ может быть по поручению заказчика подготовлено самим проектировщиком. Проектировщик несет ответственность за качество проектно-сметной документации, которая разрабатывается в соответствии с государственными нормами, правилами и стандартами.

Проектно-сметная документация, как и само строительство, должна выполняться, как правило, на конкурсной основе, в том числе через торги подряда (тендер).

Утвержденный проект служит основой для разработки рабочей документации.

Рабочая документация включает в себя комплект рабочих чертежей, по которым выполняются все строительно-монтажные работы по запроектированному объекту. Рабочие чертежи являются основой составления локальных и сводных ведомостей потребности в ресурсах, разработки локальных и объектных смет, входящих также в состав рабочей документации.

I. Установите соответствующие друг другу термины и определения.

1. Повышенный уровень ответ- 1. Сооружений сезонного или вспоственности следует принимать могательного назначения (парники, 2. Нормальный уровень ответ- 2. Объекты на территориях центра ственности следует принимать города и исторических зон, запродля ектированные по индивидуальным 3. Пониженный уровень ответ- 3. Объекты на новых малозастроенственности следует принимать ных экологически благоприятных категории архитектурно-конструктивной сложности относятся привязанные типовые и повторно применяемые проекты незначительных 4. I категория архитектурно-кон- 4. Строительные объекты, запроекструктивной сложности тированные по типовым проектам;

катки, столовые, кафе, гаражи малоэтажные наземные, объекты агропромышленных комплексов, баннооздоровительные комплексы, гаражи 5. II категория архитектурно-кон- 5. Здания и сооружения, отказы структивной сложности которых могут привести к тяжелым 6. III категория архитектурно- 6. Здания и сооружения массового конструктивной сложности строительства (жилые, общественные, производственные, сельскохозяйственные здания и сооружения) II. Актуализация опорных знаний. Дополните определения.

1. Обоснование экономической целесообразности, объемов и сроков осуществления капитальных вложений, в том числе необходимая проектно-сметная документация, а также описание практических действий по осуществлению инвестиций, называется ……… 2. ………. — это вложение инвестиций и осуществление практических действий в целях получения прибыли и положительного эффекта.

3. Деятельность по инвестированию в основной капитал, в том числе затраты на новое строительство, расширение, реконструкцию и техническое перевооружение действующих предприятий, приобретение машин, оборудование и другие затраты, является ……… 4. Субъект инвестиционной деятельности, юридическое или физическое лицо, обеспечивающее на принадлежащем ему земельном участке строительство, а также выполнение инженерных изысканий, подготовку проектной документации для строительства, — это …….

5. …….. — это документ, подтверждающий право юридического или физического лица на определенный род деятельности или выполнение отдельных видов работ.

6. ……. — это субъект инвестиционной деятельности, юридическое или физическое лицо, осуществляющее из собственных, привлеченных или заемных имущественных, финансовых, интеллектуальных и других средств финансирование строительного объекта.

7. Технические параметры проектируемого объекта, сроки строительства, стадийность проектирования и другие исходные данные, необходимые для качественной разработки проектно-сметной документации, указываются ……...





Похожие работы:

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _ 2010 г. Регистрационный № УД-/р. ГРАЖДАНСКОЕ И ТОРГОВОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Учебная программа для специальности: 1-24 01 03 Экономическое право Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – 5 Семестры – 9, 10 Лекции – Экзамен – 16 Практические (семинарские) Зачет – нет занятия – Лабораторные Курсовой проект (работа) – занятия – нет нет Всего...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _ С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ РИМСКОЕ ПРАВО Направление подготовки 03090062 – Юриспруденция Квалификация Бакалавр юриспруденции Саратов Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры гражданского и международного частного права 25...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ История органов внутренних дел Планы семинарских занятий и методические указания к изучению дисциплины (030501.65 – Юриспруденция; 030505.65 – Правоохранительная деятельность) Краснодар КрУ МВД России 2008 2 МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ История органов внутренних дел Планы семинарских занятий и методические указания к изучению дисциплины (030501.65 – Юриспруденция; 030505.65...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт Н. А. Садовникова Р. А. Шмойлова Анализ временных рядов и прогнозирование Выпуск 2 Учебное пособие Руководство по изучению дисциплины Практикум Тесты Учебная программа Москва 2004 1 УДК 311 ББК 60.6 С 143 Садовникова Н. А., Шмойлова Р.А. АНАЛИЗ ВРЕМЕННЫХ РЯДОВ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ. Вып. 2: Учебное пособие, руководство по изучению дисциплины,...»

«Д ЛЯ 1/ТТ* Б А К А Л А В Р О В Н.С. ЛУКЬЯНОВА ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА: туристские регионы мира и России ПРАКТИКУМ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Д Л Я 1/^1 Б А К А Л А В Р О В W Н.С. Лукьянова ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА: ТУРИСТСКИЕ РЕГИОНЫ МИРА И РОССИИ. Практикум Рекомендовано УМО учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма в качестве учебного пособия ля студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Социально-культурный сервис и туризм Второе издание, стереотипное...»

«Обязательный экземпляр документов Архангельской области. Новые поступления январь-март 2009 год Содержание: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ТЕХНИКА СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО Сборники законодательных актов региональных органов власти и управления ВОЕННОЕ ДЕЛО КУЛЬТУРА. НАУКА ОБРАЗОВАНИЕ ИСКУССТВО...»

«Отдел образования администрации Лихославльского района Тверской области Муниципальное общеобразовательное учреждение Станская средняя общеобразовательная школа Согласовано Утверждаю На Совете школы Директор МОУ ССОШ Протокол № от _/Смирнова Г.Н. _Иванова А.Ю. Приказ №_ от _ Основная образовательная программа среднего (полного)общего образования Станской средней общеобразовательной школы 2013г Содержание разделы страницы I. Краткие сведения о составе и структуре образовательного учреждения, 2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРА3ОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРА3ОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРА3ОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КИБЕРНЕТИКИ И ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В.П. ЧЕРНОВ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ И МЕНЕДЖМЕНТЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ И3ДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО...»

«МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (для студентов специальности 0502 Менеджмент организаций специализации 050201 Менеджмент организации природоохранной деятельности) Донецк 2006 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО...»

«Смоленский гуманитарный университет А. В. Панкратова Пропедевтика: теория композиции для графических дизайнеров Учебное пособие к курсу Пропедевтика (основы композиции) Смоленск 2010 1 Утверждено на заседании кафедры дизайна Смоленского гуманитарного университета Рецензент: к.к.н., доцент Пастухова З. И. А. В. Панкратова. Пропедевтика: теория композиции для графических дизайнеров: методическое пособие к курсу Пропедевтика (основы композиции) Пособие освещает теоретические вопросы композиции в...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по программе образовательных учреждений География 7 кл., автор Е.М. Домогацких (М., Русское слово, 2008 г.). Данная программа рекомендована для изучения географии в 7 классе Министерством образования РФ. Цель данной рабочей программы: формирование интереса и положительной мотивации школьников к изучению географии, а также способствовать реализации...»

«М.К. Бункина А.М. Семенов В.А. Семенов МАКРОЭКОНОМИКА Учебник 3-е издание, переработанное и дополненное ББК 65.012.2 Бункина М.К., Семенов А.М., Семенов В.А. Макроэкономика: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Дело и Сервис, 2000. – 512 с. ISBN 5-8018-0098-0 В данном издании исследование макроэкономики подведено к началу XXI века и обращено в будущее. Макроэкономическая наука направлена на изучение российской специфики, экономического и финансового состояния страны, наших...»

«Б.Г. ДЯКИН МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА МЕЖДУНАРОДНЫЙ БИЗНЕС ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов экономических специальностей – бакалавров, специалистов и магистров высших учебных заведений МОСКВА 2006 ББК 65.5я73 Д99 УДК 339.9(075.8) Рецензенты: профессор Герберт Грегор (г. Зальцбург, Австрия); кафедра мировой экономики и международных отношений дипломатической академии МИД РФ...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРИЗМ И СПОРТ Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 2122 ноября 2013 г. Москва 2013 УДК 796.01:061.3 С 23 Международный туризм и спорт: материалы I Всероссийской научнопрактической конференции с...»

«Бодалев А.А. Столин В.В. Аванесов В.С. ОБЩАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА СПб.: Изд-во Речь, 2000. -440 стр. ISBN 5-9268-0026-1 ISBN 5-9268-0015-3 СПб.: Изд-во Речь, 2006 Общая психодиагностика. Бодалев А.А. Столин В.В. Аванесов В.С. В учебнике известных отечественных психологов представлены различные школы и направления мировой психодиагностики. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богата иллюстрирована практическими и методическими материалами. Авторы: А. А....»

«СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Пояснительная записка 1. Учебно-тематический план 2. Содержание дисциплины 3. Учебно-методические обеспечение по дисциплине 4. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В уголовной политике Российской Федерации, как и в других современных государствах, наметилась тенденция расширения сферы применения наказаний и иных мер уголовно-правового характера, не связанных с изоляцией от общества. Значительную популярность и поддержку в мире...»

«Министерство образования Республики Беларусь УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовой работы по дисциплине Бухгалтерский учет для специальности 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит г. Новополоцк, ПГУ, 2013 УДК 657(075.8) ББК 65.052 (4 БЕИ) я 73 Одобрено и рекомендовано к изданию Методической комиссией финансово-экономического факультета в качестве методических указаний (протокол № ) кафедра бухгалтерского учета и аудита Составители: канд....»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра полиграфических производств ТЕХНОЛОГИЯ ДОПЕЧАТНЫХ И ПЕЧАТНЫХ ПРОЦЕССОВ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности 1-47 01 01 Издательское дело заочной формы обучения Минск 2011 УДК 655.2/3(075.4) ББК 37.8я73 Т38 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета. Составители: И. Г. Громыко, Т. А. Боровец Рецензент доктор химических наук,...»

«КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ Аннотация Данное учебное пособие, рекомендованное студентам высших учебных заведений, включает в себя в основном теорию культуры и адресовано студентам социально гуманитарных специально стей. Пособие представляет собой краткое изложение основного материала лекций по курсу Культурология. ЛЕКЦИЯ № 1. Культурология как система знаний. Предмет курса Культурология. Теории культуры Основы культурологии как самостоятельной научной дисцип лины, предмет изучения которой...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.