WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«ББК 63.3(0)52я721 0-74 Рекомендовано Министерством образования и науки Украины (приказ МОН Украины. № 56 от 02.02.2009 г.) Независимые эксперты: Иваненко Оксана Анатолиевна, кандидат исторических наук, научный со­ ...»

-- [ Страница 1 ] --

ББК 63.3(0)52я721

0-74

Рекомендовано Министерством образования и науки Украины

(приказ МОН Украины. № 56 от 02.02.2009 г.)

Независимые эксперты:

Иваненко Оксана Анатолиевна, кандидат исторических наук, научный со­

трудник отдела всемирной истории и международных отношений Института ис­

тории Украины НАН Украины;

Малиенко Юлия Борисовна, кандидат педагогических наук, сотрудник лаборатории обществоведческого образования Института педагогики АПН Украины;

Левченко Елена Вячеславовна, методист Управления образования исполкома Житомирского городского совета;

Куприянко Ирина Владимировна, старший учитель Запорожской гим­ назии № 6;

Хмыз Лариса Ивановна, учитель-методист РМК г. Изяслава.

Ответственные за подготовку издания:

РЛ. Евтушенко, главный специалист МОН Украины;

Е.В. Галегова, методист высшей категории Института инновационных техноло­ гий и содержания образования.

Перевод осуществлен с издания:

Осмоловський, С.О.

Всесв1тня icTopiH: шдруч. для 9 кл. загальноосвгг. навч. закл. / С.О. Осмолов­ ський, Т.В. Ладиченко. - К.: Генеза, 2009. - 240 с.: in., карти.

Осмоловский, С.А.

0-74 Всемирная история : учебник для 9 кл. общеобразоват. учебн. завед. / С.А. Осмоловский, Т.В. Ладыченко. - К.: Генеза, 2009. - 240 с. : ил., карты.

ISBN 978-966-504-931-9.

Учебник охватывает один из важнейших периодов всемирной истории столетнюю эпоху от начала Великой французской революции (1789) до конца XIX ст. Он состоит из шести глав, раскрывающих историю становления ин­ дустриального общества, освещающих развитие стран Европы, Америки, Азии и Африки. Книга содержит богатый фактический и иллюстративный материал. Хорошо продуманный методический аппарат дает учителю воз­ можность применять разнообразные формы работы с классом, организовы­ вать самостоятельную работу учащихся.

ББК 63.3(0)52я © Осмоловский С.А.

Ладыченко Т.В., ISBN 978-966-504-923-4 © Издательство «Генеза», ISBN 978-966-504-931-9 (русс.) оригинал-макет, Великая Европа Европа. Утверждение Завершение Культура Французская в эпоху и Америка индустриаль- формирова- народов мира революция революций в эпоху ного общества ния мировых в конце XVIII — конца объединения в ведущих колониальных в XIX ст.

XVIII ст. имодерниза- государствах империй.

Европа ции общества мира Международв период ные отношенаполеонов- ния в послед-i ских войн ней трети XIX ст.

овое время - это эпоха, создавшая мир со­ временной цивилизации. Историки обыч­ но связывают Новое время с утверждением буржуазных отношений и свободной ры­ ночной экономики в Западной Европе на­ чиная с Английской революции середины XVII ст., которая положила начало модерниза­ ции европейского общества на рельсах нового, капиталистического строя.

В прошлом учебном году вы ознакомились с историей стран мира в раннее Новое время, с кри­ зисом старого порядка и началом обновления евро­ пейского общества во второй половине XVII XVIII ст. Следующий период Новой истории с конца XVIII до XIX ст., который вы будете изучать, стал временем коренного преобразования старого мира, эпохой утверждения в передовых странах Европы и США индустриального общества. Это было время быстрого и интенсивного развития мировой циви­ лизации, когда материальный и духовный прогресс человечества проявлялся особенно ярко, период со­ циальных революций и важнейших научных откры­ тий, изменивших жизнь и быт людей, стремитель­ ного развития западных стран и, вместе с тем, ко­ ренного преобразования восточной цивилизации.

Задача авторов учебника заключается в ознаком­ лении вас с этим сложным и крайне важным перио­ дом в истории человечества, формировании понима­ ния социальных, политических и экономических событий, произошедших в конце XVIII - в XIX ст.

Работая с текстом, документами, иллюстративны­ ми материалами и картами, вы улучшите свои практические умения.

Материал учебника воспитывает уважение к культурному и духовному наследию человечества, к борьбе за свободу и независимость, формирует критиче­ ское отношение к проявлениям антигуманизма.

Мир в конце XVIII — в XIX ст.

характеризовать основные особенности развития ми­ ровой цивилизации в конце XVIII - в XIX ст.;

анализировать роль технического прогресса;

определять основные изменения в политической жиз­ ни, направления политической эволюции ведущих госу­ дарств мира, развития духовной жизни, изменений в быту и мышлении.

Новой историей в исторической науке называют развитие стран мира с конца XV до начала XX ст. Этот период отличался от предыдущего значительно большей насыщен­ ностью событий, сложностью и разнообразием обществен­ ных процессов, глубиной изменений, которые происходили в жизни народов. По сравнению с древней и средневековой историей это действительно было другое - Новое время.

Понятие индустриальное общество связано прежде все­ го с преобладанием в хозяйстве любой страны индустрии, т.е. промышленности, тогда как в предыдущие времена ве­ дущей отраслью экономики было сельское хозяйство. В те­ чение тысячелетий земля оставалась единственным источ­ ником существования человека, а натуральное хозяйство и примитивная техника обуславливали крайне ограничен­ ные возможности для удовлетворения его материальных нужд. Доступ к земле крестьянам всегда ограничивался сначала общиной, а со временем рабовладельцами и феода­ лами. Во времена Средневековья собственность на землю вообще стала монополией привилегированных сословий дворян и духовенства, а крестьяне за пользование наделами были вынуждены выполнять многочисленные повинности.



На страже монопольной собственности на землю и других привилегий дворянства стояла абсолютная монархия.

Однако с развитием промышленности - сначала ремесленного, мануфактурного, а со временем и фабричного производства - земля постепенно теряла свое значение единственного источника благососто­ яния и обеспечения нужд населения. Промышленная революция - переход от мануфактуры к фабрике, использование новых технологий и источников єнергии значительно повысила производительность труда, содействовала огромному росту производства материальных благ, о котором человечество раньше не могло и мечтать. Промышленность почтепенно занимала ведущее место в хозяйстве стран, и дворяне-землевладельцы теряли свое экономическое, а с ним и общественное влияние. Одновременно крепла молодая буржуазия - владельцы промышленных предприятий, банков, транспортных компаний. Этих предпринимателей все больше раздражало привилегированное положение дворянства, его монополия на власть. Они добивались отмены сословного деления общества, установ­ ления гражданского равноправия, уничтожения абсолютизма и созыва народных представительных учреждений - парламентов. В этом стрем­ лении буржуазию поддерживали народные низы и дальновидные пред­ ставители дворянской верхушки.

Однако большинство дворян и европейские самодержцы не собирались добровольно отказываться от своих привилегий и монополии на власть.

Они твердо стояли на страже феодально-абсолютистских порядков, жестоко преследуя любые проявления свободомыслия и попытки прове­ дения реформ. Именно это побудило буржуазию взяться за оружие и повести за собой угнетенные массы. В конце XVIII - в первой половине XIX ст. по Европе прокатилась волна буржуазных революций, которые нанесли сокрушительный удар по абсолютизму и отжившим феодальным порядкам.

Процесс формирования индустриального общества (стадии, на которой сейчас находится большинство стран мира) длился свыше полутора столе­ тий. Его прогрессивность состояла в уничтожении сословного деления и феодально-абсолютистских учреждений, утверждении гражданского равно­ правия, парламентаризма и демократии в политической жизни, постепен­ ном ограничении социального неравенства. Крупнейшим достижением Но­ вого времени стало провозглашение прав и свобод человека и гражданина.

Почему величайшим достижением Нового времени считается провозглашение прав и свобод человека и гражданина?

В XIX ст. во многих европейских государствах произошли коренные экономические сдвиги, изменился социальный и политический строй.

Эти преобразования в основном сопровождались революциями и граж­ данскими войнами, и лишь в отдельных случаях необходимые, давно на­ зревшие изменения осуществлялись путем постепенных и осторожных реформ. История Западной Европы, России и США в это время насыщена революциями и контрреволюциями, реформами и контрреформами. Из­ менялась жизнь стран и народов Азии, Африки и Латинской Америки.

Промышленная революция и развитие рыночной экономики посте­ пенно изменяли социальную структуру общества. Ведущими классами в развитых странах становятся предприниматели-капиталисты и, наем­ ные рабочие. Но в большинстве государств мира существовала много­ укладная экономика, где капиталистические отношения не были господ­ ствующими и сохранялась старая структура общества.

Все эти процессы, неразрывно связанные друг с другом, неизбежно из­ меняли мировоззрение человека. В отличие от предшественников, кото­ рые были убеждены в незыблемости существующего мира, люди Нового времени стали значительно решительней и были уверены, что природу и общество не только возможно, но и следует изменять. Стало другим отно­ шение к государству, утратившему свой божественный ореол. Теперь предназначение власти усматривалось в защите естественных прав и свобод человека, признавалась и необходимость замены государственного устройства в случае невыполнения властью своих обязанностей перед об­ ществом. «Новый» человек был более мобильной личностью, быстрее приспосабливался к изменениям в окружающей жизни.

1. Какой период в истории человечества называют «Новой историей»?

2. Объясните понятия индустриальное общество, промышленная револю­ 3. Определите причины буржуазных революций конца XVIII - первой по­ ловины XIX ст.

4. Охарактеризуйте новые общественные классы, которые появились в 5. Как в Новое время изменилось отношение человека к государству?

определять основные черты кризиса феодально-абсолю­ тистской системы во Франции в конце XVIII ст., причи­ ны Французской революции, ведущие идеи французско­ го Просвещения;

характеризовать деятельность Учредительного и Законо­ дательного собрания, последствия свержения монархии, взгляды жирондистов и монтаньяров, социально-экономи­ ческую политику якобинцев, общественно-политическую жизнь Франции после Термидорианского переворота;

давать оценку якобинской диктатуре, политике Дирек­ тории;

анализировать жизнь французов времен Консульства и Империи, характер наполеоновских войн, их влияние на жизнь и судьбу народов Европы;

объяснять суть политики континентальной блокады, причины краха наполеоновской империи, последствия решений Венского конгресса;

давать характеристику выдающимся личностям этого периода: Вольтеру, Монтескье, Руссо, Дидро, Мирабо, Сийесу, Лафайету, Дантону, Робеспьеру, Наполеону Бо­ напарту;

показывать на карте границы стран Европы в конце XVIII - в начале XIX ст., походы Наполеона, места основ­ ных битв, территориальный раздел Европы по решению Венского конгресса;

толковать и применять понятия и термины: Просвеще­ ние, якобинцы, термидорианцы, Директория, континен­ тальная блокада, «Сто дней», Священный союз.

Из курса всемирной истории, который изучался в 8-м клас­ се, вспомните, какое государственное устройство суще­ ствовало во Франции в XVII - первой половине XVIII ст.

1. Французский абсолютизм. Во второй половине XVII - в начале XVIII ст., во время правления Людовика XIV, абсолютизм во Франции достиг свое­ го апогея. Этот период часто называли «золотой эпохой», «эпохой Людовика XIV», а его самого - «король-солнце». Власть монарха чрезвычайно возросла. Личность короля почти обожествлялась, а торжественный придворный церемониал, нескончаемые празд­ экономику протекционистскими пошлинами, поощрял создание крупных мануфактур, предоставлял им различные льготы и привилегии.

После смерти Людовика XIV трон перешел к его правнуку - Людови­ ку XV (1715-1774). Во время его правления Франция продолжала вести войны, которые были не нужны ни народу, ни государству, а только услож­ няли экономическое положение страны. В результате Семилетней войны, которую Франция вела против Англии и Пруссии, были утрачены почти крестьянским хозяйствам наносило право дворян охотиться на их землях, уплата госу­ дарству многочисленных налогов и церковной десятины. В отдельных провинциях Фран­ ции, в частности на Северо-Западе, постепенно возрастало количество зажиточных крестьян­ ских хозяйств.

В 70-80-е годы XVIII ст. терявшие свои прибыли дворяне значительно увеличили поборы с крестьян, восстановили давно забы­ тые средневековые повинности и добились отторжения в свою пользу трети сельскохо­ зяйственных угодий. Недовольство властью и феодальными порядками в крестьянской среде все более усиливалось.

Франция оставалась сельскохозяйственной страной, однако промышленность в ее экономике играла все большую роль. Росло число крупных централизованных мануфактур, на которых кое-где начали применяться машины. Ускоря­ ется формирование национального рынка, раз­ вивается внутренняя и внешняя торговля.

3. Сословное деление французского обще­ ства. С развитием капиталистических отно­ шений постепенно возрастает и роль торговопромышленных кругов, усиливается их экономическое и социальное влияние. Однако дальнейшему развитию промышленности и торговли препятствовал абсолютизм, сословные различия в обществе i остатки феодализма. Экономический прогресс на почве капиталистиче ских отношений требовал уничтожения феодальных прав дворян на землю отмены цеховой системы в городах и монопольных привилегий отдельных близких к королевскому двору компаний. Образованию единого француз ского рынка мешали остатки феодальной раздробленности: отсутствие еди ной системы мер и весов и внутренние пошлины.

Огромное недовольство большинства населения вызывало гражданско< неравноправие и сословное деление населения. Привилегированные сосло вия - духовенство и дворянство - были освобождены от уплаты налогов и мог ли занимать высшие должности в государственном управлении, судах i армии. К третьему сословию (96% населения) принадлежали не толькс крестьяне, ремесленники и наемные рабочие, но и купцы, банкиры, вла дельцы мануфактур. Зажиточные буржуа, владевшие немалым богатством были недовольны тем, что в обществе их считали людьми третьего сорта.

Почему зажиточные буржуа и банкиры, которые были значительно богаче графов и маркизов, принадлежали к третьему сословию вместе с бедными ремесленниками?

Королевская власть и привилегированные сословия сопротивлялись любым попыткам реформировать систему власти, крепко держались за свое положение и наследственные права. Однако во второй половине XVIII ст.

против абсолютизма во Франции поднимается мощная волна оппозиции. Ее возглавила богатая буржуазия - промышленники, торговцы и финансисты.

Эту оппозицию поддерживали народные низы, страдавшие от голода, безра­ ботицы, постоянной нужды. К ней была готова присоединиться и незначи­ тельная часть дворян, которые занимались предпринимательством и были склонны поддержать третье сословие в борьбе за гражданское равноправие.

4. Эпоха Просвещения. Значительную роль в формировании нового мыш­ ления сыграла революция в умах людей. На смену средневековому мировоз­ зрению с его верой в божественные права монарха, раз и навсегда установ­ ленный общественный строй пришло новое видение мира. Восемнадцатое столетие в Европе принято называть «эпохой Просвещения», или «эпохой разума». Это было время распространения просвещения среди самых раз­ личных слоев общества, когда обычные представления об окружающем че­ ловека мире претерпели коренные изменения. Философия просвещения ба­ зировалась на безграничной вере в могущество разума, в возможность прогресса, на уважении к науке и живом интересе к окружающему миру.

В XVIII ст. во Франции появляются многочисленные словари по мно­ гим областям научных знаний (в 1750 г. их было уже свыше 600), много­ томные издания: «Естественная история» Бюффона, «Энциклопедия наук, искусств и ремесел» философа Дидро и математика Д’Аламбера. Из последней французы узнали значение слов «депутат», «конституция», «де­ спотия», «привилегии» и др. Издание «Энциклопедии» то разрешалось, то запрещалось. Если прежде библиотеки имели лишь монастыри и аристо­ краты, то сейчас - писатели, чиновники, буржуазия и даже обычные тор­ говцы.

Дидро Дени (1713-1784) - французский философ, просветитель, писатель, идеолог революционной французской буржуазии. Вместе с Д’Аламбером издал «Энциклопедию» (1751-1780). Почетный иностранный член Петербургской Академии наук.

ной литературы во Франции убеждало население страны в необходимости замены существующего строя, усиливало недо­ вольство абсолютизмом, ускоряло революционный взрыв.

Проводниками Просвещения во Франции стала блестящая плеяда вы­ дающихся мыслителей, писателей и ученых: Вольтер (Франсуа Аруэ), Шарль-Луи де Монтескье, Жан-Жак Руссо, Дени Дидро, Рафаэль Мабли, Жан Д’Аламбер.

Вольтер (наст, имя Мари Франсуа Аруэ;

1694-1778) - французский писатель, фило­ соф, историк, иностранный почетный член Петербургской Академии наук. Выдающийся деятель эпохи Просвещения. В своих произ­ ведениях выступал против тирании, клерика­ лизма и деспотии. Автор многочисленных научных трудов, поэм, пьес, повестей. Произ­ ведения Вольтера существенным образом повлияли на русскую и украинскую обще­ ственную.и литературную мысль.

Монтескье Шарль Луи де (1689-1755) французский правовед, философ, просвети­ тель, писатель. В 1705 г. закончил католиче­ ский колледж. Приверженец теории естественного права и общественно­ го договора, подвергал критике теологическое толкование исторического процесса. Сторонник конституционной монархии.

С острой критикой абсолютизма, паразитизма королевского двора и католической церкви выступил Вольтер. Его перу принадлежит множе­ ство философских и исторических работ, политических трактатов и пам­ флетов, успеху которых содействовали легкий стиль автора, остроумие и логичность изложения. Вольтер был приверженцем «просвещенной мо­ нархии», отмены сословных привилегий, ограничения влияния католи­ ческой церкви на духовную жизнь общества. Однако, беспощадно высме­ ивая враждебность церкви к прогрессу, культуре, религиозный фанатизм, он все же считал религию гарантом порядка в обществе. «Если бы Бога не было, - писал он, - его следовало бы выдумать». Вольтер также отбрасы­ вал мысли о возможности ограничения частной собственности.

Шарль Луи де Монтескье в своем знаменитом труде «О духе законов»

(1748) впервые выдвинул и обосновал тезис о необходимости разделения власти в государстве на законодательную, исполнительную и судебную.

Именно это, по его мнению, делало невозможным любое злоупотребление властью, проявление деспотизма. Монтескье был сторонником ограни­ ченной конституционной монархии и гарантированного права на частную собственность.

ветви) власти: власть законодательная, власть исполнительная, решающая во­ просы международного права, и власть, решающая вопросы права гражданского.

Когда власть законодательная и исполнительная будут объединены в руках одного лица или же учреждения, тогда не будет свободы, поскольку следует опасаться, что этот монарх или сенат начнет издавать тиранические законы с целью их тиранического применения.

Идеи французских просветителей несли в себе огромный революцион­ ный потенциал. Одновременно они сыграли большую роль в развитии духовной культуры Франции и других стран Европы и Америки.

Руссо Жан-Жак (1712-1778) - французский философ-просветитель, писатель, один изавторов «Энциклопедии». Подвергал критике феодально­ абсолютистский строй, отстаивал идеи республики. Требовал ликвидации крупной частной собственности и замены ее мелкой. Придерживался тео­ рии договорного происхождения государства.

янно чувствует себя закованным в кандалы...

...Пока народ, вынужденный подчиняться, повинуется, то он поступает хор шо; однако, когда народ, имея возможность разорвать путы, делает это, поступает еще лучше: поскольку народ, возвращающий себе свою свобода учетом тех прав, на основании которых ее у него отняли, имел право верну ее себе - потому что не существовало бы никаких оснований отбирать ее у н рода. Однако общественное устройство - это священное право, являющее основанием для любых других прав. Но права этого природа не предоставив поэтому, очевидно, оно основывается на обоюдном согласии.

1. Как Людовик XIV и Людовик XV говорили о себе и государстве?

2. Охарактеризуйте экономическое развитие Франции во второй половине XVIII ст.

3. Охарактеризуйте сословия французского общества.

4. Почему, по вашему мнению, вторую половину XVIII ст. назвали «эпохой Просвещения»?

5. Из курса истории Украины вспомните, оказала ли влияние идеология Просвещения на передовых мыслителей Украины того времени.

важными для французского общества конца XVIII ст.

1. Причины Французской революции. В конце XVIII ст. в правящих кругах Франции все более активно обсуждался вопрос о том, как вылечить больное общество, вдохнуть в него новые силы. Было очевидно, что необхо­ димо менять внутреннюю политику страны, методы и стиль управления государством, искать пути поощрения развития экономики и оздоровления финансов.

Людовик XVI (1754-1793) - король Франции из династии Бурбонов. Свергнут с престола во время революции 1789-1799 гг.

Приговорен Конвентом 21 января 1793 г. к смертной казни.

Мария-Антуанетта (1755-1793) -французская королева, супруга Людовика XVI (с 1770), дочь Марии-Терезии. Во время яко­ бинской диктатуры казнена по приговору революционного трибунала.

Определенные надежды возлагались на мо­ лодого короля Людовика XVI, вступившего на престол после смерти деда в 1774 г. Зная о тя­ желом финансовом положении страны, король I отказался от причитающегося ему в честь коро­ нации денежного подарка, отправил в отставку ненавистных народу чиновников, а главное назначил министром финансов талантливого экономиста Жака Тюрго. В течение двух лет Тюрго провел наиболее ожидаемые во Франции реформы: отменил внутрен­ ние пошлины, цеховые привилегии в городах, монополию государства на продажу хлеба, но его попытка ограничить расходы королевского двора вы­ звала ярое сопротивление придворного окружения во главе с королевой Марией-Антуанеттой. Под влиянием жены Людовик XVI отправил Тюрго в отставку. Это был крах последних надежд на возможность мирного реформ ирования Франции без революционных потрясений.

Ситуация в стране тем временем продолжала усложняться. Во второй пол овине 80-х годов XVIII ст. страну охватил чрезвычайно тяжелый эко­ номический кризис, вызванный наплывом дешевых английских товаров.

Десятки мануфактур обанкротились, а их рабочие были выброшены на улицу. Несколько лет подряд Франция переживала неурожаи, в стране ширился голод, а тем временем чиновники наживались на бедствованиях народа, продавая хлеб втридорога. Государство оказалось на грани банкротства, его внутренний долг достиг 4,5 млрд ливров. Король не в со­ стоянии был платить чиновникам, армии, а банкиры отказывались да­ вать новые займы без серьезных гарантий.

В 1789 г. по совету нового министра финансов швейцарца Жака Неккера король отважился собрать Генеральные штаты, которые во Франции не созывались с 1614 г. Лишь представители всех сословий, по мнению Некке­ ра, могли дать согласие на новые займы и налоги. Это свидетельствовало о том, что абсолютная монархия уже не в силах была сама управлять госу­ дарством и вынуждена снова обращаться за помощью к сословиям, как и во времена Средневековья. Генеральные штаты были созваны в королевской резиденции - Версале - 5 мая 1789 г. По традиции они состояли из трех па­ лат - представителей духовенства, дворянства и непривилегированного третьего сословия. Хотя количество депутатов от третьего сословия было увеличено вдвое, его участие заведомо ограничивалось второстепенной ро­ лью, поскольку сохранялся сословный принцип голосования. Привилеги­ 2. Первые шаги революции. Король не отважился разогнать непокорных депутатов и лишь приказал закрыть помещение для заседаний. Тогда де­ путаты во главе с Жаком Байи перебрались в пустой зал для игры в мяч в Версале и дали клятву, что не разойдутся, пока во Франции не будет при­ нята конституция.

Один из депутатов граф Мирабо заявил, что члены собрания, как из­ бранники народа, могут оставить свои места, лишь уступая силе штыков.

Это было первое провозглашение принципа независимости законодатель­ ной власти от исполнительной. В скором времени к депутатам третьего сословия присоединилось либеральное дворянство и духовенство во главе с родственником короля герцогом Филиппом Орлеанским.

Может ли действовать принцип независимости законодательной власти от исполнительной в условиях абсолютной монархии?

9 июля Национальное собрание провоз­ гласило себя Учредительным, т.е. заявило о своем праве на установление в стране нового государственного строя и принятие консти­ туции. Тогда король решил прибегнуть к силе.

В Версаль и Париж начали стягиваться вой­ ска. Весть об этом усилила волнения в столи­ це Франции, как и слухи о возможном госу­ дарственном банкротстве. В Париже проис­ ходили массовые митинги, а 13 июля в городе началось восстание. Народ ворвался в арсе­ нал, захватил пушки и ружья. Его предста-, вители образовали Постоянный комитет для организации народного ополчения, который со временем получил название Националь­ ной гвардии. Вскоре ее возглавил знамени­ тый участник войны за независимость Соеди­ ненных Штатов-Америки маркиз Лафайет.

Лафайет Мари Жозеф де (1757-1834) - маркиз, французский политический деятель. В 1780 г. за участие в войне за независимость северо­ американских колоний Англии 1775-1783 гг. получил чин генерала армии.

В 1789-1791 гг. и во время Июльской революции 1830 г. командовал На­ циональной гвардией. Сторонник конституционной монархии. В период Реставрации - один из лидеров оппозиции.

чтожили, а через столетие - в 1880 г. - День взятия Бастилии, первый день Французской революции, стал национальным праздником Фран­ ции, который и ныне ежегодно отмечается 14 июля.

Однако главным достижением событий 14 июля стало превращение Учредительного национального собрания в настоящий орган государ­ ственной власти. Им руководили представители крупной буржуазии и либерального дворянства - новый мэр Парижа Ж. Байи, маркиз Лафайет, граф Мирабо и известный в будущем политик Ж. Сийес - приверженцы конституционной монархии.

Мирабо Оноре Габриэль де (1749-1791) - деятель Французской ре­ волюции, граф. Депутат Генеральных штатов (1789) от третьего сословия.

Лидер крупной буржуазии.

феодальное устройство. Оно постановляет, что без вознаграждения отменя­ ются лишь те феодальные и цензовые повинности, которые относятся к лич­ ностным и вещевым крепостным правам, все же остальные - за выкуп. Размер и способ выкупа определит Национальное собрание. Те повинности, которые этот декрет не запрещает, в дальнейшем будут взиматься за выкуп.

Какие слои и почему были заинтересованы в том, чтобы часть повинностей подлежала выкупу?

Уже в августе 1789 г. депутаты приняли несколько важных решений: была упраздне­ на церковная десятина и личные повинности крестьян. Однако тяжелые поземельные пла­ тежи крестьян в пользу помещиков подлежа­ ли выкупу. Депутаты твердо стояли на страже частной собственности, даже если это была собственность дворян. Впоследствии была законодательно установлена и сумма, которую крестьяне должны были уплатить помещикам, - 20-кратная стоимость их годозых повинностей.

3. Декларация прав человека и гражданина.

26 августа 1789 г., взяв за образец американскую Декларацию независимости, Учредительное собрание приняло Декларацию прав человека и гражданина. Первая же статья утверждала: «Люди рождаются и остаются свободными и равными в правах», что раз и навсегда отменяло во Франции деление общества на со­ словия, на привилегированных и непривилегированных его членов. Де­ кларация провозглашала принцип народного суверенитета, утверждая, что источником любой власти является народ, вся нация. В документе провозглашались также свобода слова, мысли, печати, вероисповедания, право граждан на выбор любых занятий, неприкосновенность личности и частной собственности. Декларация < стала своеобразным манифестом гражданских прав и свобод в Европе, образцом для многих будущих евро­ пейских конституций.

Национальное собрание, отметили, что невежество и забвение прав человека или пренебрежение ими является едва ли не единственной причиной обще­ ственных неурядиц и испорченности правления. Поэтому решили изложить это в праздничной Декларации естественных, безоговорочных и священных прав человека, чтобы эта Декларация, постоянно пребывая в поле зрения всех членов гражданского союза, всегда напоминала об их правах и обязанностях.

Чтобы действия законодательной и исполнительной ветвей власти, которые в любое время можно было бы сопоставить с целью каждого политического ин­ ститута, воспринимались с большим уважением, чтобы требования граждан, основывающиеся на простых и несомненных принципах, направлялись на coi блюдение конституций.

Учитывая вышесказанное, Национальное собрание перед лицом и эгидой Верховного существа признает и провозглашает следующие права человека и гражданина.

Люди рождаются и остаются свободными и равными в правах. Их отличия могут основываться лишь на общей потребности.

Целью любого политического союза является обеспечение естественных и неотъемлемых прав человека: свободы, собственности, безопасности и со­ противления угнетению.

Источником суверенной власти является нация. Ни одно учреждение или лицо не может удерживать власть в своих руках без желания нации.

Свобода состоит в возможности делать все, что не вредит другому: таким образом соблюдение естественных прав каждого человека ограничивается лишь теми границами, которые обеспечивают другим членам общества поль­ зование теми же правами. Границы эти определяются лишь законом.

Какие права человека и гражданина в документе считаются естественными и неотъемлемыми?

Объясните, как вы понимаете статью 4, которая утверждает, что свобода со­ стоит в возможности делать все, что не вредит другому.

Однако вскоре депутаты сами нарушили декларированный ими прин­ цип гражданского равноправия. Буржуазия не отважилась предоставить право голоса беднейшим слоям населения, так как считала, что те не способны сознательно принимать участие в государственной жизни. Все граждане Франции былы поделены на «активных» и «пассивных» - тех, которые имели право голоса, и тех, которые лишались избирательных прав. Они предоставлялись лишь тем французам, которые платили госу­ дарственные налоги.

Демулен Камиль Бенуа (1760-1794) деятель Французской революции. Депутат Конвента, боролся против жирондистов.

Сторонник Дантона..

Марат Жан Поль (1743-1793) - деятель Французской революции, один из вождей якобинцев, ученый и публицист, врач по про­ фессии. С сентября 1789 г. издавал газету «Друг народа», в которой разоблачал планы монархистов. Вместе с Робеспьером прини­ мал участие в подготовке восстания 31 мая июня 1793 г., которое привело к установле­ нию якобинской диктатуры. Убит роялисткой Ш. Корде.

Революция вызвала чрезвычайный подъем гражданской активности, образование разно­ образных политических клубов, обществ, газет.

Наиболее известным среди них было Общество друзей конституции, более известное как Якобинский клуб, так как располагалось в библиотеке быв­ шего монастыря Св. Якова. Вначале Якобинский клуб объединял верхушку Учредительного собрания, сторонников конституционной монархии. Более радикальным и открытым для простого народа был Клуб кордельеров, кото­ рый возглавляли известные деятели революции - адвокат Жорж Дантон и журналист Камиль Демулен. Эмблемой клуба недаром было всевидящее око народа. Большой популярностью пользовалась газета «Друг народа», которую издавал известный публицист, врач по специальности Марат.

Крупная буржуазия, руководившая Учре­ дительным собранием, и в дальнейшем про­ водила выгодную лишь для себя политику.

В 1789-1791 гг. в ее интересах были оконча­ тельно упразднены монопольные права це­ хов, внутренние пошлины, разрешена сво­ бодная торговля хлебом, внедрена единая гистема налогообложения и т.п. Принятый декрет о введении гражданского устройства церкви позволил конфисковать и распродать ее огромные владения. Вырученные деньги шли на погашение государственного долга, что было выгодно владельцам государствен­ ных облигаций. Французская буржуазия охотно покупала богатые церковные земли, вкладывая в недвижимость все свои свободные средства. Священники переводились На жалованье, становились государственными служащи­ ми. Декретом Учредительного собрания был введен гражданский брак и гражданская регистрация рождения ребенка. Во Франции, первой из ев­ ропейских стран, были разрешены разводы супругов.

Важное значение для дальнейшего развития страны имела проведен­ ная административная реформа. Вместо бывших средневековых провин­ ций страна была поделена на более компактные и удобные для управле­ ния департаменты с довольно значительными правами самоуправления.

Такие же права приобрели и все парижские округи (районы).

Получив власть, крупная буржуазия приняла меры для своей защиты от королевской власти и полунищего большинства населения страны, ко­ торое к этому времени не получило ничего. Согласно принятому в сентя­ бре 1789 г. декрету, против «сборищ мятежников» разрешалось приме­ нять оружие. К «мятежникам» также приравнивались бастующие рабочие мануфактур и даже члены первых профсоюзных организаций.

После продолжительных задержек со стороны короля, в сентябре 1791 г.

Учредительное собрание приняло Конституцию Франции. Первую ее часть составляла Декларация прав человека и гражданина, а вторая определяла построение и полномочия органов государственной власти и управления.

Высшая законодательная власть должна была принадлежать Законода­ тельному собранию, которое избиралось на основании всеобщего избиратель­ ного права, но лишь «активными» гражданами. Исполнительная власть оставалась у короля, который самостоятельно формировал правительство и руководил его деятельностью. Конституция не распространялась на французские колонии, где вопреки Декларации сохранялось рабство.

- все граждане имеют свободный доступ к местам и должностям независимо от любых отличий, кроме тех, которые возникают из их добродетелей и возмож­ ностей;

- все налоги надлежащим образом распределяются между всеми граждана­ ми соответственно их достатку;

- одинаковые правонарушения будут иметь одинаковое наказание незави­ симо от личностных отличий;

- по собственной воле передвигаться, оставаться на месте или покидать его без боязни быть задержанным или заключенным иначе, как по закону, преду­ смотренному Конституцией;

- по собственной воле высказываться в устной и письменной форме, печатать, а также иным образом распространять свои мысли, что не будет подвергнуто никакой предварительной цензуре или проверке до их публикации, а также проведение обрядов того вероисповедания, к которому человек принадлежит;

- свободно собираться в общественных местах, сохраняя покой и без ору­ жия, придерживаясь полицейских законов;

- свободно обращаться к установленным органам власти с петициями, под­ писанными отдельными гражданами.

Объясните, какие предыдущие законы были отменены статьей Конституции, которая предусматривала, что за одни и те же преступления все граждане Франции будут наказаны одинаково.

1. Проанализируйте реформы Ж. Тюрго.

2. Используя дополнительные источники, определите роль Марии-Антуа­ нетты в жизни Франции в конце XVIII ст.

3. Какие причины побудили депутатов от третьего сословия провозгласить себя Национальным собранием?

4. Проанализируйте деятельность Учредительного национального собрания.

5. Сравните Декларацию независимости США с Декларацией прав человека и гражданина (отношение к правам и свободам личности, к определению источника власти).

6. Что мешало продуктивной работе Учредительного собрания в пользу на­ рода?

7. Охарактеризуйте формы проявления гражданской активности во Франции.

8. Определите историческое значение принятия Конституции 1791 г.

Вспомните причины и первые события Французской ре­ 1. Внутренняя и внешняя политика Законодательного собрания. Из­ бранное «активными» гражданами Законодательное собрание торжественно начало свою работу в октябре 1791 г. В нем преобладали сторон­ ники умеренных буржуазных реформ и конституционной монархии, которые возглавляли революцию на начальном этапе и считали, что с принятием конституции необходимые преобразования во Франции уже осуществлены. Теперь они заседали в Клубе фелъянов.

Однако со временем все более активную роль в работе Собрания начали играть представители средней буржуазии - промышленники, торговцы, финансисты, которые считали проведенные в стране преобразования че­ ресчур ограниченными и недостаточными. Их называли бриссотинцами в честь лидера, известного парижского оратора и литератора Жака Бриссо.

Позднее за ними закрепилось название жирондисты, поскольку боль­ шинство депутатов фракции бриссотинцев были выходцами из богатых приморских департаментов Франции, в частности Жиронды. Они вы­ ступали за дальнейшие реформы с целью обеспечения полной свободы предпринимательства, отмены любых монополий и привилегий, а главное, считали необходимыми дальнейшие политические изменения в стране.

Кое-кто из бриссотинцев заявлял о необходимости замены короля из ненавистной во Франции династии Бурбонов, но большинство склонялось к идее провозглашения республики.

Работа Собрания проходила в частых спорах депутатов, что усложняло его нормальную работу. Большинство из принятых декретов не проводились в жизнь, так как на них накладывал вето (запрет) сам король. Тем време­ нем во Франции углублялся экономический кризис, возрастала дороговизна, увеличивалось количество безработных. Народ голодал, и в больших городах Франции участились выступления беднейших слоев населения. Выразите­ ли их интересов Жак Ру и Пьер Доливье требовали от депутатов бесплатного распределения между крестьянами помещичьей земли, введения твердых цен на хлеб и предметы первой необходимости, применения жестких мер против спекулянтов, наживавшихся на народных бедствованиях.

Неустойчивое политическое положение в стране усложнилось в связи с прямой угрозой контрреволюционной интервенции. Монархи Европы усматривали в революции мятеж бунтовщиков, угрозу собственным тро­ нам. Австрийский император Леопольд II и прусский король Фридрих Вильгельм II договорились о начале войны против Франции с целью ликви­ дации революционных преобразований и восстановления неограниченной власти Людовика XVI. В этом их активно поддерживали также англий­ ское и русское правительства. В 1792 г. Пруссия и Австрия подписали союзный договор, который положил начало образованию первой антифранцузской коалиции. В пограничном германском городке Кобленц союзники сформировали лагерь французских дворян-эмигрантов, кото­ рые должны были стать авангардом в борьбе с революционной угрозой.

Фридрих Вильгельм II (1744-1797) - прусский король с 1776 г., из династии Гогенцоллернов. В 1792 г. заключил военный союз с Австрией против революционной Франции.

Требования Австрии и Пруссии отменить конституцию и восстановить абсолютизм За­ конодательное собрание восприняло как вме­ шательство во внутренние дела Франции.

Стремясь опередить реакционных монархов, оно объявило войну Австрии, которую вско­ ре поддержала и Пруссия. Война для Фран­ ции складывалась неудачно. Королевские генералы и офицеры неохотно воевали про­ тив пруссаков, которые вторглись на террито­ рию страны. А королева Мария-Антуанетта, сестра австрийского императора, передавала австрийцам военные планы.

Именно в это время страну охватил мощ­ ный патриотически подъем. На призыв Зако­ нодательного собрания «Отчизна в опасно­ сти!» откликнулись десятки тысяч францу­ зов. Из всех городов в Париж направлялись отряды добровольцев, объединенные в Феде­ рацию Национальной гвардии, чтобы дать от­ пор прусским захватчикам. В это время вся Франция пела «Марсельезу» - песню мар­ сельского батальона, автором которой был молодой офицер Руже де Лиль. Песня, которая призывала к борьбе с ти­ ранами, к свержению королевских тронов, стала гимном революции, а впоследствии (в 1879г.)и национальным гимном Франции.

Пусть все, кто первыми изъявят желание подняться на защиту того, что для них наиболее дорого, всегда помнят, что они французы и что они свободны, пусть их сограждане поддержат безопасность личности и имущества на местах, пусть должностные лица ревностно следят и пусть все со спокойной отвагой, означающей истинную силу, ожидают призыва, чтобы начать дей­ ствовать, и тогда Отчизна будет спасена.

Что Законодательное собрание считало наиболее важным в момент острой опасности для Франции?

Угроза вторжения прусских войск, нищета и голод в Париже вызывали все большее недовольство жителей столицы и национальных гвардейцев.

Жирондисты и лидеры городской бедноты открыто обвиняли Людовика ХVI в измене и призывали к свержению королевской власти. Поскольку мэрия Парижа контролировалась фельянами, в тревожные августовские дни 1792 г. жители беднейших районов города избрали собственный ор­ ган городского самоуправления - Коммуну Парижа, которая и стала цен­ тром подготовки нового восстания.

В ночь на 10 августа 1792 г. по призыву набата вооруженные парижане и национальные гвардейцы стали собираться возле здания ратуши. На рассвете свыше 20 тыс. повстанцев взяли штурмом королевский дворец Тюильри. Король и члены его семьи были арестованы. Сразу после вос­ стания Законодательное собрание, которое возглавляли уже жиронди­ сты, ввело в действие все декреты, которые раньше запрещались коро­ лем. Деление граждан на «активных» и «пассивных» было отменено, что означало введение во Франции всеобщего избирательного права. Тогда же были упразднены дворянские звания и титулы. Становилось очевид­ ным, что стране нужна новая конституция. Старая, 1791 г., уже не могла действовать: монархия во Франции была ликвидирована.

более важное значение, чем восстание 14 июля 1789 г....В 1789 г. парижане стихийно поднялись на борьбу с целью отразить атаку двора и освободиться от старого деспотизма, а не для того, чтобы завоевать свободу, идея которой была сомнительной, а принципы неизвестны... В 1792 г. народ восстал, чтобы покарать за нарушение основных законов свободы, привлечь к ответственности всех тиранов, которые плели заговоры против этих законов, всех бесчестных уполномоченных народа, стремившихся еще раз похоронить безоговорочные права человечества. Народ придерживался принципов, провозглашенных еще затри года до этого предыдущими представителями; он... проявил свою мощь и справедливость, чтобы обеспечить себе спасение и счастье.

Почему Максимилиан Робеспьер считал, что восстание 10 августа 1792 г.

«имеет более важное значение, чем восстание 14 июля 1789 г.»?

Однако врагами революции теперь стано­ вились те ее деятели, которые, собственно, ее и начали. Люди, которые выступили против абсолютизма, штурмовали Бастилию, при­ нимали Декларацию прав человека и граж­ данина, теперь считались врагами нации, по­ скольку оставались сторонниками пусть ограниченной, но все же монархии. Многие из них были арестованы, а остальные вынуж­ дены спасаться бегством за границу.

2. Деятельность Конвента. После восста­ ния 10 августа Законодательное собрание самораспустилось и объявило о выборах в Учре­ дительный Конвент (Собрание), который должен был принять новую конституцию уже республиканской Франции. Одновре­ менно национальные гвардейцы пополняли ряды регулярной армии. 20 сентября 1792 г.

она нанесла прусским войскам первое серьез­ ное поражение под г. Вальми. В этот же день в торжественной обстановке было открыто первое заседание Учредительного Конвента.

На следующий день Конвент отменил в стра­ не монархию, а 22 сентября Франция впер­ вые в своей истории была провозглашена республикой.

Ведущее положение в Конвенте занимали жирондисты, которые пред­ седательствовали на заседаниях и определяли их повестку дня. Большин­ ство из 750 депутатов не имело собственных политических взглядов и поддерживало все решения жирондистов. Парижане презрительно называли их «жабами около болота», или просто «болотом». Менее много­ численную фракцию представляла леворадикальная группировка мон­ таньяров (депутаты этой фракции располагались в верхних рядах зала заседаний, отсюда их прозвище «монтань» - в переводе с французского «гора»). Их возглавляли Марат, Дантон и один из известнейших деятелей революции, страстный республиканец, адвокат из Арраса - Максимилиан Робеспьер. Постепенно монтаньяры превратились во влиятельную полити­ ческую силу и добились преимущества над жирондистами в Якобинском клубе (из которого жирондистов исключили в декабре 1792 г.). После этого названия «монтаньяр» и «якобинец» стали синонимами.

Монтаньяры разделяли республиканские взгляды жирондистов, их стремление обеспечить полную свободу предпринимательства в стране, но решительно выступали против попыток превратить Францию в федера­ цию департаментов. Защищая принцип частной собственности, некото­ рые из монтаньяров допускали возможность ее ограничения и даже пере­ распределения имущества богатых в пользу неимущих граждан. Именно под давлением монтаньяров, вопреки позиции жирондистов, Людовик XVI был предан суду трибунала Конвента. После продолжительных дебатов большинство депутатов проголосовало за смертную казнь короля. 21 янва­ ря 1793 г. Людовик XVI был казнен.

Дантон Жорж Жак (1759-1794) - дея­ тель Французской революции, один из руко-' водителей якобинцев. С сентября 1792 г. депутат Конвента, монтаньяр. В 1793 г., бу­ дучи членом Комитета общественного спа­ сения, отстаивал компромисс с жиронди­ стами. В 1794 г. вместе с единомышленни­ ками, которые выражали интересы «новой буржуазии», выступил против максимума цен, революционного террора. Был казнен.

После битвы при Вальми революционная армия одержала ряд побед над прусскими и австрийскими войсками. Она отбросила ок­ купантов за границы Франции и заняла тер­ риторию Бельгии, западного берега Рейна, Ниццу и Савойю. Основанием для продвиже­ ния армии был принятый Конвентом декрет о помощи народам, которые стремятся свер­ гнуть тиранов. Пограничные с Францией тер­ ритории присоединялись к республике, на них распространялись буржу азные преобразования.

Однако успехи республиканской Франции вызывали тревогу европей­ ских монархов. После казни Людовика XVI к антифранцузской коалицик присоединились Англия, Испания, Сардинское королевство, Неаполь у большинство малых германских государств. Официально присоедини­ лась к коалиции и Российская империя. Под давлением превосходящие сил коалиции французская армия снова начала отступать, оставила прежде занятые территории, и в страну вновь вторглись интервенты, С английской помощью и на английские деньги начались роялистские (монархические) восстания на западе Франции - в Вандее и Бретани. Положение республики усложнялось из-за острой нехватки продовольствия в крупных городах, возрастающего недовольства властью городской и сель­ ской бедноты.

3. Установление якобинской диктатуры. Жирондисты оказались не в состоянии справиться с ситуацией в стране, чем активно пользовались монтаньяры-якобинцы, обвиняя их в неспособности спасти республику.

Понимая это, лидеры жирондистов были вынуждены прибегнуть к чрез­ вычайным мерам. По требованию голодающих были установлены твер­ дые цены на хлеб, а для защиты республики создан Комитет обществен­ ного спасения. Однако авторитет жирондистов продолжал неуклонно падать.

Воспользовавшись народным недовольством, опираясь на преданное руководство Национальной гвардии и поддержку собрания Коммуны Па­ рижа, 2 июня 1793 г. якобинцы осуществили государственный перево­ рот и захватили власть в стране. Бриссо, Верньо и другие лидеры жирон­ дистов были арестованы и отправлены в заключение. Стремясь избежать обвинения в узурпации власти, якобинцы прежде всего ускорили принятие новой конституции. Конституция 1793 г. гарантировала гражданам намно­ го более широкие права, чем предыдущая. Законодательную деятельность должны были осуществлять не только депутаты - избранники народа, но и непосредственно сами граждане. Предполагалось, что правительство будет полностью контролироваться парламентом. Однако в условиях ин­ тервенции и гражданской войны новая конституция так и не была введена в действие, а провозглашенные демократические принципы не были наполнены и потонули в крови диктаторского режима якобинцев.

Почему якобинцы, установившие жесткую диктатуру, в Конституции 1793 г.

обещали гражданам более широкие права, чем предыдущая власть? Знаете ли вы, кто в будущем воспользовался опытом якобинцев?

Ссылаясь на тяжелое положение страны, якобинцы установили жесто­ кую диктатуру. Высшим органом оставался Конвент, обладавший всей пол­ нотой законодательной и исполнительной власти. Представители Конвента в армии и провинциях - комиссары - имели неограниченные права. Огром­ ные полномочия приобрел Комитет общественного спасения, который в июле 1793 г. возглавил М. Робеспьер. Вскоре он даже начал контролировать деятельность самого Конвента. Карательными органами диктатуры стали Комитет общественной безопасности и революционные трибуналы.

Робеспьер Максимилиан (1758-1794) - деятель Французской рево­ люции. Учился на юридическом факультете Парижского университета. Депу­ тат Конвента, один из главных руководителей якобинцев. С июля 1793 г воз­ главлял Комитет общественного спасения, который фактически выполнял функции правительства. После Термидорианского переворота 1794 г. он был арестован и гильотинирован.

Нашу страну окружила армия врага; следует ожидать предателей на нашей территории; огни восстаний не угасли внутри республики, и нужно следить, чтобы они не вспыхнули с еще большей силой. И в самом деле, обратите вни­ мание, что творится: в Марселе - контрреволюция, то же происходит в Бордо;

в Леоне аристократия расстреляла лучших граждан. Мы видим, что ныне вла­ ствует та же коалиция, о которой так часто предупреждали, которая долгое время нарушала спокойствие народа, помогая контрреволюционерам, - не­ обходимо остановить этот раздор. То, что происходит в больших городах, о которых я вспоминал, произошло бы и в Париже. Если бы не общее восстание широких народных масс, аристократия залила бы кровью и Париж.

бесплатно получило землю, ранее принадлежавшую дворянам. Вершиной социального законодательства якобинцев стали так называемые Вантозские декреты 1794 г. («вантоз» по револю­ ционному календарю - февраль-март), по которым часть имущества «врагов революции» распределялась между беднейшими гражданами. Таким обра­ зом, был нарушен принцип неприкосновенности частной собственности, который так отстаивала буржуазия еще с начала революции.

предыдущие сеньориальные подати и цензы (оброки), связанные с феодальным правом, как постоянные, так и временные, учитывая и определенные Декре­ том 25-го августа того года, отменяются без денежного возмещения.

Какие слои населения больше всех выиграли от этого декрета ?

Ради чего вы отрубили голову тирану и уничтожили тиранию, когда ежедневно вас медленно поглощают спекулянты и монополисты? В своих магазинах они накапливают съестные припасы и сырье, которые потом перепродадут по ро­ стовщическим ценам голодному люду и ремесленникам, последние нуждаются в этом ради собственного производства - шерсть, кожа, мыло, железо. И против них также необходимо восстать... Какая в этом нужда, если они поддерживают революцию и растаскивают национальное имущество, когда в безграничных владениях вчерашних монастырей они накапливают скупленные товары!

К чему призывал Жак Ру?

Однако угроза смертной кары не остановила спекуляцию хлебом в круп­ ных городах. Население все больше бедствовало. Участились выступления голодной бедноты - «бешеных» во главе с Ру, Варле и Леклерком. «Беше­ ные» требовали конфискации и раздела собственности новых богачей, изъ­ ятия имущества и продовольствия для помощи голодающим и снабжения армии. Однако когда лидеры «бешеных» начали подвергать критике яко­ бинцев, Робеспьер безжалостно с ними расправился. В сентябре 1793 г. был принят декрет о «подозрительных», ставший сигналом к массовому терро­ ру. «Подозрительными» объявлялись не только дворяне, священники, чи­ новники, но и бывшие фельяны, жирондисты и вообще любые противники диктатуры. Обнаруженные «подозрительные» подлежали немедленному аресту и смертной казни. Естественно, что в погоне за «подозрительными»

допускалось злоупотребление властью и часто сводились личные счеты.

В октябре 1793 г. была казнена королева Мария-Антуанетта и лидеры жирондистов, тысячи заключенных людей. В провинции свирепствовали комиссары Конвента. Подобных кровавых расправ Франция в своей исто­ рии еще не знала.

1. Охарактеризуйте работу Законодательного собрания Франции в 1791 г.

2. Определите отношение Австрии и Пруссии к событиям, которые проис­ ходили во Франции.

3. Какие события предшествовали выборам в новый Учредительный Конвент?

4. Проанализируйте состав депутатов Учредительного Конвента, определи­ те их лидеров и идейные взгляды.

5. Какие государства и с какой целью образовали первую антифранцузскую коалицию?

6. Сравните содержание Конституций 1791 г. и 1793 г.

7. Выскажите свое мнение относительно якобинской диктатуры и ее дея­ тельности.

8. Заполните сравнительную таблицу деятельности политических группи­ ровок:

Правящие силы Законодательная деятельность Социальная политика Внешняя политика Идеология Результаты деятельности 9. Выскажите свои мысли относительно смертной казни короля и королевы.

1. Внутренняя политика термидорианцев. Террор якобинцев вызывал все большее недовольство буржуазии. Против Робеспьера и его сторонни­ ков возник заговор. Активную роль среди заговорщиков играли Фуше и Баррас. Они привлекли на свою сторону многих депутатов Конвента.

9 термидора II года Республики (27 июля 1794 г.) Робеспьер во время вы­ ступления в Конвенте был арестован, а на следующий день вместе с бли­ жайшими соратниками - Сен-Жюстом и Кутоном - был казнен. Якобин­ ская диктатура была свергнута.

Термидорианский переворот не означал возвращения «старого поряд­ ка» - восстановления монархии и дворянских привилегий. Его организа­ торы были приверженцами республики и кровно заинтересованы в укре­ плении нового гражданского устройства и сохранении нажитых в годы революции богатств. Вместе с тем Баррас и его сторонники стремились положить конец народному движению в городах и селах, искоренить в обществе самую мысль о возможности раздела имущества среди бедных.

...75 человек было сброшено с Тарасконской башни, которая возвышается на горе в высоту 200 футов. Затем их изуродованные и разбитые тела были брошены в Рону. Много­ численные зрители рукоплескали, наблюдая падение каждого из этих несчастных.

Число лиц, которые умерли при разных обстоятельствах (в Тарасконской крепости и Энской тюрьме), приблизительно равно 350.

Из кого, по вашему мнению, состояла толпа, «рукоплескавшая» расправе над якобинцами?

Новая власть продолжила практику тер­ рора против своих политических соперни­ ков. Сотни якобинцев были гильотинирова­ ны или жестоко замучены. В городах Франции свирепствовали банды головорезов из так называемой «золотой молодежи» - детей новых бога­ чей. Они громили революционные клубы, редакции якобинских газет, беспощадно расправлялись с бывшими революционерами. Якобинский клуб и Коммуна Парижа - оплоты радикалов - были закрыты. Из ссылки вернулись жирондисты, а участники роялистских мятежей были амни­ стированы.

Чьи интересы защищала новая термидорианская власть?

уменьшение хлеба на протяжении последних нескольких дней усилило роптание и вызвало отчаяние, все жалуются, что невозможно прожить на 3 унции хлеба, да еще и довольно сомнительного качества. Несмотря на такие ограничения в снабжении хлебом, большинство граждан вообще его лишены, матери семей, беременные женщины, преисполненные печали и падающие от потери сознания, также жалуются на то, что хлеб выдают очень поздно...

Назовите причины голода и недовольства народа, освещенные в этом доку­ менте.

Конвент сохранял всю полноту власти, однако служил исключительно интересам новой буржуазии. В декабре 1794 г. были упразднены твердые иены на продовольствие и во Франции началась неудержимая инфляция.

Дороговизна и голод стали причинами восстаний в Париже весной 1795 г., однако они были подавлены войсками, а их руководители - последние якобинцы - осуждены на смертную казнь. Утвердив свою власть, в августе 1795 г. термидорианский Конвент принял Конституцию. Согласно новому Основному закону для избирателей вновь вводился имущественный ценз, возрастной увеличивался до 25 лет, а выборы становились двухступенчатыми. Высшая власть предоставлялась Законо­ просто разогнаны залпами картечи. Именно разгром роялистов положил начало стремительной военной карьере Бонапарта.

2. Франция в период Директории. Период Директории стал временем стремительного обогащения новой французской буржуазии - богатых промышленников, купцов и финансистов, которые наживались на спеку­ ляции землей и ценными бумагами и снабжении армии. Сами члены Директории во главе с Баррасом были типичными представителями новых богачей, тесно связанными с предпринимательскими кругами Франции.

Их называли «нуворишами» или «жирными котами». А тем временем в стране усиливалась бедность и нужда народных масс. Дороговизна, обес­ ценивание бумажных денег и спекуляция резко ухудшили положение неимущих слоев населения.

В 1795 г. в Париже возникло тайное «Общество равных» во главе с Франсуа Бабефом, целью которого было свержение режима Директории, ввведение Конституции 1793 г., ограничение крупной собственности и осуществление «фактического равенства». Некоторые из заговорщиков, в частности сам Бабеф, надеялись после переворота образовать «нацио­ нальную коммуну», передать в ее собственность необрабатываемые земли и конфискованное у врагов революции имущество и установить на них общественную собственность. Однако в мае 1796 г. заговор было раскрыт, а Бабеф и другие заговорщики казнены.

Термидорианский переворот обусловил важные изменения и во внешней политике Французской республики. В отличие от якобинцев, которые выступали против завоевательных войн, лидеры Термидорианского режима и Директория стремились к территориальным захватам и господ­ ству над соседними государствами. Справедливые войны, которые вела с 1792 г. республиканская Франция против европейских монархических государств, постепенно превращались в захватнические. Французская буржуазия, более слабая, чем английская и североитальянская, стремилась использоватьсилу армии для навязывания соседям удобных таможенных и торговых соглашений, для откровенного грабежа «освобожденных»

народов.

После ряда поражений в 1795 г. Пруссия и Испания заключили с Фран­ цузской республикой сепаратные (отдельные) мирные соглашения. За Францией признавались права на германский левый берег Рейна, часть Бельгии, а на территории Голландии создавалась зависимая от Франции Батавская республика. Однако война с Англией и Австрией продолжа­ лась. Главные силы австрийцев сосредотачивались в Западной Германии и Италии. Командующим французской армией в Италии в апреле 1796 г.

был наназначен генерал Наполеон Бонапарт.

3. Наполеон Бонапарт. Наполеон Бонапарт родился в семье небогатого дворянина на о. Корсика, который лишь незадолго до этого был присоеди­ нен к Франции. Образование получил в Бриеннской и Парижской военных школах. Будущий полководец увлекался историей, географией, правом, литературой. Человек больших способностей, он имел феноменальную память, был чрезвычайно трудолюбивым. В 16 лет он начал военную службу в чине младшего лейтенанта артиллерии. Однако без связей при дворе никаких надежд на успешную карьеру у молодого офицера не было.

Путь к быстрому продвижению по службе ему открыла революция. Став бригадным генералом во времена Якобинской диктатуры, Бонапарт едва не поплатился за это головой после Термидорианского переворота. Одна­ ко ум, выдержка, честолюбие и готовность рисковать позволили ему вер­ нуть командование, а успешное подавление монархического мятежа в Па­ риже сделало настоящим героем в глазах французской буржуазии.

Наполеон I Бонапарт (1769-1821)французский полководец, политический де­ ятель, император французов (в 1804-1814 и 1815). В 1785 г. начал службу в армии. Во время якобинской диктатуры - бригадный генерал, при Директории - командующий армией. 18 брюмера (9 ноября 1799) осуще­ ствил государственный переворот и ввел ре­ жим личной власти в форме консульства.

С 18 мая 1804 г. - император. Ввел Граждан­ ский кодекс, осуществил ряд реформ. В ре­ зультате войн Наполеона под власть Фран­ ции перешла большая часть Западной Евро­ пы. Разгром французской армии в России 1812) стал началом краха империи Наполе­ она!. Вступление в апреле 1814 г. войскантифранцузской коалиции в Париж вынудило Наполеона I отречься от престола. Он был отправлен на о. Эльба. В 1815 г. вновь занял французский пре­ стол («Сто дней»). После поражения под Ватерлоо вторично отрекся от гоестола (22 июня 1815). Умер в ссылке на о. Св. Елены. В 1840 г. прах Наэлеона I был перевезен в Париж.

Французская армия в Италии насчитывала 30 тыс. полуголодных и плохо снаряженных солдат. Ей противостояло 80 тыс. хорошо вооружен­ ных австрийцев. Несмотря на это, в апреле 1796 г. французы двинулись на врага. Соединяя скорость наступления со стремительностью ударов, Бонапарт громил врага по частям, азартно рискуя всем, даже собственной жизнью. За неделю он разбил сардинскую и австрийскую армию - Сар­ динское королевство (Пьемонт) вынуждено было признать себя вассалом Франции. Вскоре Бонапарт нанес поражение австрийцам в битвах при Арколе и Риволи. В октябре 1797 г. Австрия была вынуждена подписать в Кампо-Формио мирный договор, признав за Францией права на левый берег Рейна, Бельгию и Ионические острова. Первая антифранцузская коалиция перестала существовать. После итальянского похода о генерале Бонапарте заговорила вся Европа.

Итальянцы радушно встречали французов как своих освободителей, приветствовали проводимые ими буржуазные преобразования. В Италии отменялись привилегии дворян и духовенства, внутренние пошлины и льготы цехов, отдельные крестьянские повинности. Однако французская буржуазия от войн ждала завоевания новых земель и новых богатств. На «освобожденные» города Бонапарт накладывал миллионные контрибу­ ции. Снабжение армии велось преимущественно за счет конфискованного имущества местного населения. Французы не останавливались и перед откровенным грабежом, вывозя в Париж церковные ценности и произведе­ ния искусства. Австрийское господство в Италии было фактически заменено французским. По договору с австрийцами на территории Италии было образовано несколько зависимых от Франции республик.

В 1798—1799 гг. Бонапарт осуществил поход в Египет, надеясь со вре­ менем достичь Индии - самой богатой колонии Англии. Однако, одержав ряд побед в Египте, Бонапарт приостановил наступление при осаде турец­ ких крепостей в Сирии. Армия слабела от непрерывных боев, жары и болезней. В то же время английский адмирал Горацио Нельсон уничтожил французский флот близ мыса Абукир (дельта Нила). Путь французам домой был фактически отрезан.

Захват французами о. Мальты и вторжение в Египет привели к образо­ ванию в 1798 г. второй антифранцузской коалиции в составе Англии, России, Австрии и Турции. В 1799 г. русская армия под командованием порядок в стране Директория дискредитировала себя даже в глазах круп­ ной буржуазии, которой требовалась крепкая власть для защиты своих интересов.

В правящих кругах Франции возник план государственного переворо­ та и установления военной диктатуры. Лучшим претендентом на роль бу­ дущего диктатора считался генерал Бонапарт, который, бросив на произ­ вол судьбы свою армию в Египте, срочно выехал в Париж. 18 брюмера VIII года Республики (9 ноября 1799 г.), опираясь на преданных солдат, Бонапарт фактически разогнал Совет пятисот, отменил режим Директо­ рии и заставил бывших депутатов принять закон о передаче власти трем консулам (правителям). Полновластным диктатором Франции со званием первого консула стал 30-летний генерал Бонапарт (другие консулы зна­ чительной роли не играли).

1. Какую политику проводили термидорианцы по отношению к своим со­ перникам?

2. Проанализируйте Конституцию 1795 г., сравните ее с предыдущими основными законами Франции.

3. Почему, по вашему мнению, изменился внешнеполитический курс Фран­ ции при Директории?

4. Использовав дополнительные источники, составьте исторический пор­ трет Наполеона Бонапарта. Выскажите свое отношение к этому деятелю.

5. Покажите на карте основные события итальянского и египетского походов.

6. Охарактеризуйте причины бонапартистского переворота 1799 г.

Дайте определение понятиям: буржуазия, частная соб­ 1. Внутренняя политика Наполеона Бонапарта в период Консульства.

Переворот 9 ноября 1799 г. привел к установлению во Франции воен­ ной диктатуры, которая защищала интересы новой французской буржуа­ зии и связанного с ней командного состава республиканской армии.

В диктатуре правящие круги страны усматривали защиту как от по­ пыток реставрации монархии, так и от демократических стремлений народных масс. Захватив власть, Бонапарт силой закрепил удобные буржу­ азии преобразования времен революции и отменил все демократические институты и революционные завоевания. Он не посягал на основные достижения революции: уничтожение феодальных отношений, перерас­ пределение земельной собственности, а лишь жестко упорядочил новый строй и принял меры для его дальнейшего стабильного развития.

Первый консул сосредоточил в своих руках командование армией, на­ значение на высшие военные и гражданские должности, руководство зов». Вместе с тем папа признавал новых собственников распроданных церковных земель и право французского пра­ вительства назначать высшее католическое духовенство страны.

В 1802 г. полномочия Бонапарта как первого консула стали пожизнен­ ными, он получил право утверждать мирные договоры и назначать себе преемника. Тогда же была создана Консульская гвардия (в будущем знаменитая Старая гвардия Наполеона) и основан орден Почетного легио­ на. Укрепив свою власть, в 1804 г. Бонапарт добился провозглашения себя императором.

Руководство республикой поручается императору, который получает титул императора французов.

Наполеон Бонапарт, нынешний первый консул республики, является импе­ ратором французов.

Тем не менее это не означало возвращения к старой монархии XVIII ст. Со­ гласно решению Сената первый консул Республики провозглашался импера­ тором французов, т.е. становился пожизненным монархом государства яко­ бы по желанию и с согласия всей французской нации. Это было начало ста­ новления новой в истории Европы не дворянской, а буржуазной монархии.

Однако во Франции постепенно исчезали остатки республиканизма.

Термин «республика» исчезает из употребления, отменяется революци­ онный и восстанавливается григорианский календарь, зависимые от Франции республики превращаются в королевства. В 1808 г. было созда­ но «имперское дворянство», высшее военное командование и чиновниче­ ство Франции получило громкие дворянские титулы.

2. Кодексы Наполеона. Значительное внимание император Наполеон I уделял упорядочению старых и разработке новых норм права, которые за­ крепляли буржуазные преобразования в стране и укрепляли режим его личной власти. Во Франции были разработаны новые Торговый, Уголовный и Гражданский кодексы. Последний, вступивший в силу в 1807 г., имел особенно важное значение, со временем он получил название Кодекс Напо­ леона. Этот сборник законов окончательно ликвидировал сословное деле­ ние общества и дворянские привилегии, утверждал принцип гражданско­ го равноправия, стоял на страже частной собственности и законодательно закреплял свободу буржуазного предпринимательства.

Собственность - это право полностью пользоваться вещами по собственному усмотрению так, чтобы это пользование не запрещалось законом и регламентом.

Никто не может быть принужден уступить свою собственность, если это не -эоисходит по причине общественной пользы и за справедливое и предвари­ тельное вознаграждение.

Какие слои населения были особенно заинтересованы в принятии Гражданского кодекса?

3. Войны наполеоновской Франции в Европе. Захватив власть, Бонапарт немедленно возобновил военные действия против сил антифранцузской коалиции. Удачно воспользовавшись разногласиями между союзниками и выходом из войны России, он повторно вступает в Северную Италию и в 1800 г. наносит австрийцам сокрушительное поражение под Маренго. По Люневильскому миру 1801 г. австрийцы были вновь вынуждены при­ знать захваты французов в Бельгии, Германии и Италии, а в 1802 г. мир подписала и Англия. Последняя обязывались покинуть захваченные Еги­ пет и Мальту, а французы - не нарушать границ в Европе.

Однако обе стороны рассматривали этот мир как временное соглашение.

Англичане продолжали удерживать Мальту, а Франция осуществляла новые захваты в Италии. Поводом для возобновления военных действий стал расстрел по приказу Наполеона одного из родственников королевской династии Бурбонов. В 1805 г. создается третья антифранцузская коали­ ция в составе Англии, Австрии, России и Неаполитанского королевства.

Считая основным своим соперником Великобританию, Наполеон со­ средоточил в Булони, на берегу Ла-Манша, 130-тысячную армию, кото­ рую должны были переправить через пролив 2300 плоскодонных судов.

Успешной десантной операции мешал лишь английский флот. Несмотря на численное превосходство французов и их союзников - испанцев, адми­ ралу Нельсону удалось полностью разгромить франко-испанский флот возле мыса Трафальгар (Испания) в октябре 1805. И хотя в этой битве знаменитый английский флотоводец погиб, надежды Наполеона на воз­ можность высадки десанта в Англии были безнадежно похоронены.

Узнав о продвижении к восточным границам Франции австрийской и русской армий, Наполеон молниеносно перебрасывает свои главные силы за Рейн, заставляет капитулировать австрийскую армию под Ульмом и вскоре занимает Вену. Решающая битва между французской и объединенной австро-русской армиями произошла в Чехии под Аустерлицем в декабре 1805 г. Русский император Александр I, вопреки советам главнокомандую­ щего М. Кутузова, решил дать бой по австрийскому плану, составленному со значительными просчетами и ошибками. В результате союзники потерпе­ ли поражение, Австрия подписала с Францией унизительный мирный дого­ вор. Австрийские Габсбурги были вынуждены отказаться от верховного су­ веренитета над германскими государствами и титула императоров Священной Римской империи. Из части германских государств был образован Рейнский союз под протекторатом Франции. Тогда же французы установили контроль над Венецией и западным побережьем Адриатического моря.

Кутузов Михаил Илларионович (1745-1813) - русский полководец, генерал-фельдмаршал (1812). Ученик А. Суворова. Участник русскотурецких войн. В 1805 г. командовал объединенными силами России и Австрии в войне с Наполеоном. В 1806-1807 гг. - киевский военный губер­ натор. В 1811 г. - главнокомандующий русской армией в Молдавии.

С августа 1812 г. - главнокомандующий русской армией.

Военные действия продолжала Россия. В 1806 г. она заключила союз­ ный договор с Пруссией, к которому со временем присоединились Англия и Швеция. Так образовалась четвертая антифранцузская коалиция. Тем не менее она просуществовала недолго. В октябре 1806 г. Наполеон и маршал Даву полностью разгромили прусскую армию под Иеной и Ауэрштэдтом, и через неделю после начала войны коалиция перестала существовать.

4. Континентальная блокада. В захваченной столице Пруссии - Бер­ лине Наполеон подписал декрет о континентальной блокаде, запретив всем союзным и зависимым от Франции государствам торговать с Англи­ ей. Потеряв надежду на вторжение в Англию, Наполеон решил «заду­ шить» ее экономически, закрыв для нее европейские рынки.

Объявление континентальной блокады придавало войне общеевропей­ ский характер. К экономическим санкциям Против Англии должны были присоединиться все европейские страны, без них блокада теряла смысл.

Тем временем в Восточной Пруссии продолжались военные действия.

Выдержав натиск французов под Прейсиш-Эйлау, русская армия в 1807 г.

потерпела поражение под Фридландом. По Тильзитскому миру 1807 г.

Россия признавала все завоевания Наполеона и вынуждена была присое­ диниться к континентальной блокаде. На Пруссию Наполеон наложил огромную контрибуцию и значительно сократил ее территорию. На отторг­ нутых у Пруссии польских землях образовалось Герцогство Варшавское, ставшее со временем плацдармом для нападения на Россию.

Почему Тильзитский мир был невыгоден для России?

Одной из стран, которые отказались присоединиться к континенталь­ ной блокаде, была Португалия. Попытка Наполеона силой заставить это государство подчиниться своей воле успеха не имела - на его стороне вы­ ступила Англия и вторжение французов было отбито. Наполеон оккупи­ ровал соседнюю Испанию, лишил престола испанских Бурбонов и пере­ дал его своему брату Жозефу. Однако на борьбу против французских захватчиков поднялся весь испанский народ. По всей стране пылал огонь партизанской войны - герилъи. Французы так и не смогли полностью подчинить свободолюбивую Испанию и вынуждены были постоянно дер­ жать там 250-тысячную армию.

Трудностями французов в Испании воспользовалось австрийское пра­ вительство, которое стремилось к реваншу за проигранные ранее войны.

В 1809 г. Австрия и Англия сформировали пятую антифранцузскую коа­ лицию. На этот раз, охваченные патриотическим подъемом, австрийские войска бились упорно и нанесли сопернику огромные потери. Лишь с большими трудностями в июле 1809 г. Наполеону удалось нанести пора­ жение австрийской армии под Ваграмом. По Шенбруннскому мирному договору Австрия теряла огромные территории и выход к морю. Как ра­ нее Россия, Австрия также была вынуждена присоединиться к континен­ тальной блокаде.

В 1808-1811 гг. наполеоновская империя достигла вершины своего могущества. Но в это же время наметилось и начало ее внутреннего кризиса, стала очевидной неосуществимость наполеоновских планов уста­ новления господства во всей Европе. Войны истощали силы Франции.

Ежегодные наборы в армию вызывали нарастающее недовольство народа, а высокие налоги на ее содержание - негодование буржуазии. Станови­ лось очевидным, что политика континентальной блокады потерпела провал. Английские товары продолжали контрабандно поступать в ев­ ропейские страны, и даже сам император был вынужден тайно закупать в Англии сукно для своей армии. Усиливалось недовольство народов Европы, которые страдали от поборов и поставок солдат во французскую армию.

Талейран Шарль Морис (1754-1838) - французский дипломат, ми­ нистр иностранных дел в 1797-1799 гг. (во время Директории), в 1799гг. (в период Консульства и Империи). В 1814-1815 гг., при Людовике XVIII, возглавлял правительство Франции. Глава французской делегации на Венском конгрессе 1814-1815 гг.

Даже ближайшее окружение Наполеона - министр иностранных дел Талейран, министр полиции Фуше, маршал Мюрат, братья императора высказывали недовольство непрерывными войнами, которые мешали правящим кругам Франции спокойно пользоваться славой и добытыми богатствами. Они видели, что империя, втянутая в бесконечные войны, рано или поздно потерпит крах. Англия - сильнейшее торговое и про­ мышленное государство - оставалась недоступной для Наполеона, а огромная Российская империя восстанавливала и укрепляла свои силы.

5. Поход Наполеона в Россию. В июне 1812 г., собрав 640-тысячную «Великую армию», Наполеон вторгся, в Россию. Уступавшие французам в численности русские войска отступали и сумели объединиться лиайь у Смоленска. Наполеон рвался к Москве, надеясь, что потеря второй рус­ ской столицы заставит Александра I капитулировать.

Почему Наполеон, несмотря на недовольство своего окружения, продолжал завоевательные войны и вторгся в Россию?

Стремясь сохранить ослабленную под Бородино армию, Кутузов при­ нял решение оставить Москву без боя. Французские войска заняли рус­ скую столицу. В городе начались грабежи, пожары, которые опустошили две трети города. Тем не менее ожидаемого предложения мира Наполеон не получил. Неудачными были и собственные попытки императора вести переговоры с русским царем и Кутузовым. Русская армия получала все новые и новые подкрепления, а французские войска таяли, не имея воз­ можности приобретать фураж и продовольствие.

В октябре 1812 г. «Великая армия» бесславно покинула Москву. По­ пытка Наполеона пробиться к южным районам страны была неудачной.

В битве при Малоярославце русские войска отбросили французов на разо­ ренную ими ранее Смоленскую дорогу. Отступая под ударами русских ча­ стей и партизанских отрядов, страдая от голода и суровых холодов, фран­ цузы понесли большие потери во время переправы через р. Березину. Из 640 тыс., перешедших летом границу России, назад в декабре 1812 г. вер­ нулось лишь 30 тыс. солдат и офицеров. Бросив на произвол судьбы остатки своей деморализованной армии, Наполеон с гвардейцами поспешил в Париж, опасаясь, что весть о поражении вызовет в столице восстание.

Вот какими были результаты этой необоснованной войны! Вот к чему может привести сумасшедшая спесь одного человека.

Воины, которые когда-то входили победителями почти во все города Европы, которые отважно защитили Францию от всех ее внешних врагов, втянуты ныне в эту губительную для них кампанию с единой целью завоевания. Я проклинаю спесь! Мне страшно было подумать о возможных последствиях того, что про­ изошло, я вспоминаю товарищей, которые пришли в Россию, - и большинство из них не вернется на Родину.

Какую главную причину гибели «Великой армии» называет офицер Ноэль в своих мемуарах?

6. Битва при Лейпциге. Поражение Наполеона. Поражение французов в России и вступление армии М. Кутузова на территорию Пруссии стало сигналом к образованию шестой антифранцузской коалиции. Кроме Ан­ глии и России, в нее вошли Пруссия, Испания, Португалия, Швеция и последней - Австрия, правительство которой более всего опасалось ново­ го разгрома. Проведя очередной набор в армию, Наполеон оказывал упор­ ное сопротивление союзникам на территории Германии. В октябре 1813 г.

под Лейпцигом состоялась четырехдневная «битва народов». В ней про­ тив французской армии (190 тыс. человек) сражались войска России, Пруссии, Австрии и Швеции (300 тыс. человек). Наполеон был разгром­ лен и, потеряв половину армии и почти всю артиллерию, отступил.

В январе 1814 г. союзные войска пересекли границу Франции. Надеж­ ды Наполеона на разногласия между союзниками и распад коалиции не оправдались. В марте 1814 г. в городке Шомон главные участники коали­ ции Россия, Англия, Австрия и Пруссия заключили договор о ведении войны до полной победы. Попытки императора собрать новую армию не увенчались успехом. После того как союзники, не встретив сопротивле­ ния, заняли Париж, под давлением собственного окружения Наполеон был вынужден отречься от престола в Фонтенбло. Ему оставили императорский титул, тысячу гвардейцев и в пожизненную собственность о. Эль­ ба возле побережья Италии, который и стал местом его ссылки.

По требованию союзников Сенат империи провозгласил королем Фран­ ции брата казненного Людовика XVI, графа Прованского, вступившего на престол под именем Людовика XVIII. На реставрации династии Бур­ бонов особенно настаивали англичане. С Францией был заключен Париж­ ский мир, по которому она возвращалась к границам 1792 г. Из всех тер­ риториальных присоединений побежденной империи оставили лишь Ниццу и Савойю.

7. «Сто дней» Наполеона. После реставрации Бурбонов 20 тыс. офицеров наполеоновской армии и множество чиновников империи были уволены со службы. Во Францию массово возвращались дворяне-эмигранты, кото­ рые требовали вернуть им родовые имения и наследственные привилегии.

Окружение короля добивалось восстановления абсолютизма, а церковь открыто осуждала тех, кто во время революции скупал церковные земли.

Тревога охватила крестьян, которым угрожала опасность не только поте­ ри земли, а и восстановления бывших феодальных повинностей.

Узнав о всеобщем недовольстве в стране, 1 марта 1815 г. во главе своих гвардейцев Наполеон высадился на юге Франции и двинулся на Париж.

Высланные против императора войска перешли на его сторону, а Людо­ вик XVIII с семьей едва успел бежать из столицы. 20 марта Наполеон вступил в Париж. Но прийдя к власти повторно, Наполеон не долго удер­ живал ее в своих руках - лишь сто дней. Была немедленно создана новая, седьмая, коалиция в том же составе, что и предыдущая.

Попытки императора разбить союзников по частям не удались. 18 июня наполеоновская армия была окончательно разгромлена англо-прусскими войсками при городком Ватерлоо, вблизи Брюсселя. Пленный император вторично отрекся от престола, после чего был сослан в Южную Атлантику на остров Св. Елены, где и умер в 1821 г. Крах наполеоновской империи в очередной раз доказал неосуществимость авантюристических попыток за­ воевать мировое господство и уничтожить независимость народов Европы.

Через 19 лет после смерти императора французы получили право пере­ везти его останки на землю Франции. Похороны состоялись 15 декабря 1840 г. Несмотря на метель, Наполеона провожал почти весь Париж. Его останки, подобно погребениям египетских фараонов, были замурованы в шесть гробов, которые, в свою очередь, были помещены в большой сарко­ фаг из красного гранита в парижском Доме инвалидов.

Почему французы с такими почестями похоронили Наполеона в 1840 г.?

1. Охарактеризуйте внутреннюю политику Наполеона времен Консульства.

2. Объясните отличие между императорской властью Наполеона и властью других монархов Европы. Проанализируйте кодексы Наполеона. Обсу­ дите в парах: в чьих интересах они были приняты и нашли ли поддержку в обществе.

3. Почему Россия и Австрия были вынуждены присоединиться к континен­ тальной блокаде?

4. Знаете ли вы, в каких произведениях искусства (в литературе, живопи­ си) ярко изображены события борьбы испанского народа против фран­ цузских оккупантов?

5. Почему ближайшее окружение Наполеона было недовольно его полити­ кой в 1808-1811 гг.?

6. Обсудите в группах вопрос о причинах и последствиях краха наполеонов­ ской империи.

Вспомните, при каких обстоятельствах были сформи­ рованы антифранцузские коалиции и какую роль в них 1. Подготовка Венского конгресса. Еще в марте 1814 г., заключив в Шомоне союзный договор, главные участники антифранцузской коа­ лиции - Россия, Австрия, Англия и Пруссия - условились созвать ди­ пломатический конгресс, который должен был подвести итоги продол­ жительным войнам в Европе. Победители стремились закрепить добытое преимущество, защитить Европу от возможности реставрации бонапартистского режима, возродить сословные привилегии дворян­ ства и абсолютистские режимы, а также перекроить, в свою пользу, карту Европы.

До 1 ноября 1814 г. в Вену - место проведения конгресса - съехались представители почти 20 европейских государств - 216 дипломатов. Среди них - императоры Австрии и России, короли Пруссии и Дании, канцле­ ры, министры, полководцы. Победители собрались для того, чтобы вос­ становить монархические режимы, не допустить новых революций, сде­ лать Европу мирной и стабильной.

Важнейшую роль на заседаниях играли русский император Александр I и глава конгресса - австрийский канцлер Меттерних. Англию представ­ лял лорд Каслри, а Пруссию - министр-президент Гарденберг. Использо­ вав разногласия между вчерашними союзниками, равного участия в со­ вещаниях как представитель пятого крупного государства добился ми­ нистр иностранных дел Франции Талейран.

Меттерних Клеменс деятель и дипломат, князь. В 1809-1821 гг. - министр иностранных дел и фактический глава австрийского правительства. В 1821-1848 гг. - ав­ стрийский канцлер. Выступал против объединения Германии. Будучи гла­ вой Венского конгресса 1814-1815 гг., добился принятия решения о соз­ дании Германского союза. В Австрийской империи ввел систему полити­ ческих репрессий, разжигал национальную вражду.

1. Территориальные изменения в результате Венского конгресса. Такого многочисленного дипломатического собрания Европа еще не знала. Важ­ ные вопросы не всегда решались за столом переговоров. Участники и го­ сти конгресса проводили время в роскошных дворцах. Заседания чередо­ вались с балами и спектаклями, охотой, прогулками и картежной игрой.

Один из участников этого собрания иронически заметил, что «конгресс не идет, а танцует».

9 июня 1815 г., незадолго до Ватерлоо, был подписан Заключительный акт Венского конгресса. С целью гарантии против возможной новой агрес­ сии со стороны Франции вдоль ее восточных границ были созданы срав­ нительно сильные государства. Бельгия и Голландия были объединены в королевство Нидерланды во главе с голландским королем Вильгельмом.

Сохранили ранее приобретенные территории юго-западные герман­ ские католические государства Ба­ ден, Бавария и Вюртемберг. Из кантонов была образована Швей­ царская конфедерация, причем кон­ гресс навечно закрепил ее нейтраль­ ный статус. На юго-западе Италии было воссоздано и расширено Сар­ динское королевство, которому в 1815 г. вернули Савойю и Ниццу, а также передали территорию быв­ шей Генуэзской республики.

Победители удовлетворили и соб­ ственные территориальные притя­ зания. Австрия вернула Северную Италию (Ломбардию и Венецию) и польскую часть Галиции. Пруссия получила западную часть Польши, часть Саксонии, богатую угольными месторождениями Рейнскую область и Вестфалию. Россия получила центральную Польшу, где было образовано автономное Царство Польское, и закрепила за собой Финляндию и Бес­ сарабию. Англия сохраняла захваченные во время войн Мальту и бывшие французские и голландские колонии: Цейлон, Гвиану и Капскую область на юге Африки. По второму парижскому миру (ноябрь 1815 г.) террито­ рия Франции была оставлена в пределах границ 1789 г.

Конгресс закрепил политическую раздробленность Италии. В Неапо­ литанском королевстве была восстановлена власть Бурбонов, в Риме папы, а в Парме, Модене и Тоскане герцогами стали члены австрийской императорской семьи Габсбургов. Такая же судьба постигла и Германию.

Из германских государств и части австрийских владений был образован Германский союз, в который вошли 34 монархии и 4 свободные города Гамбург, Любек, Бремен, Франкфурт-на-Майне. Новый союз был конфе­ деративным объединением. Решения сейма, который заседал во Франк­ фурте, были не обязательными для его участников. Руководящую роль в Германском союзе играла Австрия.

Конгресс санкционировал очередной раздел Польши между Россией, Австрией и Пруссией и утвердил новые границы Скандинавских госу­ дарств. Дания - бывший союзник Наполеона - потеряла Норвегию, кото­ рая принудительно была присоединена к Шведскому королевству.

Таким образом, Венский конгресс утвердил воссоздание части бывших монархических режимов, закрепил, перекроив карту Европы, новое соот­ ношение сил на континенте. Одни народы были отданы на заклание реак­ ционерам, а другие - новому иностранному порабощению. Однако полно­ стью возродить бывшие монархические режимы, сословное деление обще­ ства и привилегии дворянства даже такие ультрамонархисты, как князь Меттерних, были не способны. Решения Венского конгресса на длительное время обеспечили условия сравнительно мирного развития континента.

Какие народы Европы по решениям Венского конгресса были отданы на за­ клание реакционерам, а какие - новому иностранному порабощению?

3. Образование Священного союза. События 1815 г., «Сто дней» Напо­ леона наглядно показали монархам Европы, какую опасность для них мо­ жет представлять Франция в случае восстановления бонапартистского режима. Еще больше их пугала возможность развертыйания на конти­ ненте революционного и национально-освободительного движения. По инициативе Александра I в сентябре 1815 г. христианские монархи Рос­ сии, Австрии и Пруссии образовали Священный союз. Главной целью провозглашалась борьба против угрозы возникновения революций, про­ тив освободительной борьбы. Вместе с тем союз должен был гарантиро­ вать сохранение политического равновесия в Европе, «законные» права монархов и устои абсолютизма. Со временем Священный союз поддержа­ ли все правящие династии Европы, за исключением папы римского и ту­ рецкого султана.

В 20-е годы XIX ст., когда по Европе прокатилась волна революций и восстаний, Священный союз стал орудием подавления освободительного движения. По его решению революцию в Испании подавила армия фран­ цузских Бурбонов, а революцию в Италии - австрийские войска.

1. Назовите главных участников Венского конгресса.

2. Сделайте таблицу «Территориальные изменения в Европе после Венско­ го конгресса».

3. Охарактеризуйте причины образования и деятельность Священного союза.

характеризовать политическое положение в Европе после Венского конгресса, основные черты экономиче­ ской, политической и общественной жизни стран Евро­ пы в 1815-1849 гг., причины и последствия парламент­ ской реформы в Англии, чартистского движения, пере­ хода Британии к политике свободной торговли, развитие национально-освободительного и революционного дви­ жения в Европе;

прослеживать политическое развитие Франции и Герма­ нии в 20-40-х годах XIX ст., последствия политики на­ ционального угнетения в Австрийской империи;

определять причины и последствия Июльской револю­ ции, характер и сущность Июльской монархии, причи­ ны подъема Пруссии, роль Таможенного союза в эконо­ мическом объединении Германии;

анализировать общественно-политические движения в странах Восточной и Западной Европы, причины рево­ люции 1848-1849 гг;

раскрывать особенности, характер, ход, причины пора­ жений и последствия революций в европейских странах в 1848-1849 гг;

показывать на карте страны Европы в первой полови­ не XIX ст., образование независимых государств в Ла­ тинской Америке, революционные и национальноосвободительные движения;

давать характеристику выдающимся личностям этого периода: королеве Виктории, Луи Филиппу Орлеан­ скому, Александру Герцену, Луи Наполеону Бонапарту;

толковать и применять понятия и термины: клерика­ лизм, политическая реакция, чартизм, политика сво­ бодной торговли, Реставрация, Июльская монархия, де­ кабристы, славянофилы, западники, национальное воз­ рождение, утопический социализм, марксизм, мани­ фест, «Весна народов».

Венского конгресса. Революционные и национально-освободительные Охарактеризуйте территориальные изменения в Евро­ пе после завершения наполеоновских войн.

1. «Эпоха реакции» в Европе. Разгром наполеоновской империи монархи­ ческие правительства Европы использовали для укрепления абсолютизма и сословных привилегий дворянства. В многонациональной Австрийской империи правительство Меттерниха беспощадно подавляло любые проявле­ ния национально-освободительных движений. В Италии жестоко пресле­ довались итальянские патриоты, стремившиеся свергнуть австрийский гнет. Политику Меттерниха поддерживали монархи Пруссии и России.

Реакция свирепствовала и в Испании, там была упразднена Конституция 1812 г. и восстановлена абсолютная власть Бурбонов. Духовенство и дво­ рянство возвратили себе бывшие привилегии, а церковь приобрела огромное влияние на общественную жизнь. Даже в Англии правительство не оста­ навливалось перед ограничением исконных гражданских прав и свобод, чтобы подавить демократическое движение.

В Европе усилилось давление на прогрессивную печать. В школах и университетах увольняли либеральных преподавателей. Гарантами под­ держки и охраны установленного Венским конгрессом порядка выступа­ ли государства Священного союза. Современники называли 20-30-е годы XIX ст. «эпохой реакции» - возврата к прошлому.

Тем не менее все попытки сохранить и увековечить давно отжившие порядки были обречены на неудачу. Развитие рыночной экономики все больше подрывало позиции дворян-землевладельцев, а в Европе не пре­ кращалось движение за демократизацию общественного порядка и созыв парламентских учреждений. Уже в 20-е годы XIX ст. в Европе наблюдает­ ся новый подъем революционного движения.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |


Похожие работы:

«УДК 802 ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ © 2010 А.В. Переверзев доц. каф. теории языка канд. пед. наук, e-mail: [email protected] Курский государственный университет Автор рассматривает проблемы методических и содержательных особенностей учебных пособий по иностранному языку как дополнительной специальности, проводит сравнительный анализ отдельных аспектов учебников иностранного языка. Даются рекомендации по оптимизации обучения...»

«Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по специальности 080101.65 – Экономическая безопасность, Специализация 080101.65.01 – Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности Наименование № п/п дисциплины по учебному Наименование учебно-методических, методических и иных материалов плану 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык, 2013 г....»

«Э.А. МАРКАРЬЯН С.Э. МАРКАРЬЯН Г.П. ГЕРАСИМЕНКО УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ОТРАСЛЯХ Третье издание, переработанное и дополненное Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 080500 Менеджмент УДК 351/354(075.8) ББК 65.053.5я73 М26 Рецензенты: Б.С. Касаев, д-р экон. наук, проф., Ю.А. Сулимов, канд. экон. наук, доц. Авторский коллектив: Э.А. Маркарьян, канд. экон....»

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РИНХ ФАКУЛЬТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ И МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ Отделение повышения квалификации и переподготовки кадров Губернаторская программа подготовки управленческих кадров для сферы малого бизнеса (дистанционное обучение) УПРАВЛЕНИЕ МАЛЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ: МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ Под общей редакцией И.В. Мишуровой Учебное пособие Ростов-на-Дону 2008 УДК 658.012.4(075)+339.138(075) У 66 Авторский коллектив: Д.э.н., проф. И.В. Мишурова – общая редакция,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики Учебно-методический комплекс по дисциплине ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Специальность 260901 Технология швейных изделий Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическая комиссия факультета Протокол № 2012 г. 2012 г. Зав. кафедрой ПГПУ 2012 Автор-составитель: к.э.н., доцент Смирнов...»

«МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ Подлежит возврату № 1193 ФИЛОСОФИЯ КАЧЕСТВА Программа дисциплины Для студентов специальности 221400 Управление качеством, 221700 Стандартизация и метрология МОСКВА 2012 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ...»

«Содержание стр. 1. Общие сведения об учебном заведении 3 Организационно-правовое обеспечение образовательной 2. деятельности и система управления 5 3. Структура подготовки кадров 15 4. Содержание подготовки обучающихся и выпускников 17 Структура и содержание представленных к экспертизе 4.1. образовательных программ 17 4.2. Организация учебного процесса 19 Организация производственного обучения и 4.3. производственной практики 20 Организация промежуточной и государственной (итоговой) 4.4....»

«Национальная библиотека Чувашской Республики Сектор научной информации по культуре и искусству Бюллетень неопубликованных документов учреждений культуры, поступивших в фонд Национальной библиотеки Чувашской Республики Выпуск 13 Чебоксары 2012 ББК 91.9:7 Б 98 Редакционный совет: М. В. Андрюшкина А. В. Аверкиева Н. Т. Егорова Т. А. Николаева Е. Н. Федотова Бюллетень неопубликованных документов учреждений культуры, поступивших в фонд Национальной библиотеки Чувашской Республики / Нац. б-ка Чуваш....»

«Конституционное право зарубежных стран: [учебник для вузов по специальности Юриспруденция], 2012, 606 страниц, Вениамин Евгеньевич Чиркин, 591768233X, 9785917682334, Норма, 2012. Учебник подготовлен в соответствии с программой курса конституционного права зарубежных стран для студентов вузов, обучающихся по специальности Юриспруденция. В общей части рассматриваются теория и развитие данной научной дисциплины Опубликовано: 12th January 2011 Конституционное право зарубежных стран: [учебник для...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА имени И.М. Губкина _ Кафедра бурения нефтяных и газовых скважин В.И. БАЛАБА СТРОИТЕЛЬСТВО СКВАЖИН. ТРЕБОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию в качестве учебного пособия для подготовки бакалавров и магистров по направлению 130500 Нефтегазовое дело и для подготовки дипломированных специалистов по специальностям 130503...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра гражданского права и процесса УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебная дисциплина Гражданский процесс (Гражданское процессуальное право) по направлению 030900.62 – Юриспруденция квалификация - бакалавр Разработчик к. ю. н., доцент Шестакова Н. Д. ст. преподаватель Осина Ю. Ю. Санкт-Петербург Учебно-методический комплекс по дисциплине Гражданский процесс (Гражданскопроцессуальное право)...»

«Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина КАФЕДРА ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ Г.Г. Литова, Д.Ю. Ханукаева Основы векторной алгебры Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов Москва 2009 УДК 512.6 Л33 Литова Г.Г., Ханукаева Д.Ю. Л33 Основы векторной алгебры. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. М.: РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2009. 90с. Пособие предназначено для студентов, изучающих векторную алгебру в курсе высшей...»

«Т. Н. Кондратьева, И. В. Скипина ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЮ И ДОКУМЕНТАЦИОННОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ УПРАВЛЕНИЯ Учебно-методическое пособие для студентов специальности Документоведение и документационное обеспечение управления Издательство Тюменского государственного университета 2007 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования...»

«Федеральное агентство по образованию ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ ( ТУСУР ) Кафедра Электронных приборов (ЭП) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ЭП, С.М. Шандаров _ 2007 г. Информатика Учебно-методическое пособие Методические указания к курсовому проекту Разработчик: ст. преподаватель каф. ЭП _ А.В. Лавыгина 2007 СОДЕРЖАНИЕ 1 Введение 2 Варианты заданий на курсовое проектирование 3 Содержание курсового проекта 4 Пояснительная записка 5 Оценка курсового...»

«Протокол № 2 работы районной проектной группы проекта Муниципальный образовательный центр для одаренных детей и молодежи Олимпия от 10 января 2013 года Присутствовало Единая тема занятия Среда развития одаренного ребенка: интеграция образовательного пространства как условие развития одаренности Повестка дня Теоретические вопросы 1. Организация системы мониторинга метапредметных и личностных результатов одаренного ребенка. Шишкина Р.И., ответственная за работу с одаренными детьми МБОУ...»

«1 Департамент образования Кировской области КОГОБУ СПО Нолинский техникум механизации сельского хозяйства Утверждаю Директор техникума В.И.Вахрушев 5 Марта 2012 г. ОТЧЕТ по результатам самообследования КОГОБУ СПО Нолинский техникум механизации сельского хозяйства Нолинск 2012 2 Структура отчета о результатах самообследования № Содержание Стр. Введение. Общие сведения об образовательном учреждении 1 2,3, Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 2 2.1. Сведения о наличии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА Институт постдипломного образования УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.З. Кантор _ 2013 м.п. Дополнительная образовательная программа (семинар) Современные достижения науки и техники в содержании школьного образования Рег. № Санкт-Петербург ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЯ ЛЕСОСЕЧНЫХ И ЛЕСОСКЛАДСКИХ РАБОТ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности 1-36 05 01 Машины и оборудование лесного комплекса специализации 1-36 05 01 01 Машины и механизмы лесной промышленности заочной формы обучения Минск 2007 УДК 630*33(07) ББК 43.90я7 Т 38 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составители: С. П....»

«Министерство образования Республики Беларусь УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовой работы по дисциплине Бухгалтерский учет для специальности 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит г. Новополоцк, ПГУ, 2013 УДК 657(075.8) ББК 65.052 (4 БЕИ) я 73 Одобрено и рекомендовано к изданию Методической комиссией финансово-экономического факультета в качестве методических указаний (протокол № ) кафедра бухгалтерского учета и аудита Составители: канд....»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УКРУПНЕННЫЕ РЕСУРСНЫЕ НОРМЫ И РАСЦЕНКИ НА КОНСТРУКЦИИИ И ВИДЫ РАБОТ РЕСТАВРАЦИИ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРрр - 2001 ТОМ I Общие указания Фундаменты Кирпичные кладки Перекрытия Памятники деревянного зодчества Крыши и кровли Световые фонари Благоустройство Малые формы Редакция 2009 г ИЗДАНИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ Москва МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УКРУПНЕННЫЕ РЕСУРСНЫЕ НОРМЫ И РАСЦЕНКИ НА КОНСТРУКЦИИ И ВИДЫ...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.