[ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)
НОУ ВПО «ИнЭУ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
/ И.В. Данильченко / (Протокол № 2 от «29» октября 2013 г.)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б3.Б.1 «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»230700.62 - «Прикладная информатика»
Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника «Прикладная информатика в экономике»
Профиль подготовки бакалавра заочная Форма обучения экономический Факультет Кафедра-разработчик информационных систем в экономике и управлении рабочей программы г. Пятигорск,
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) ВПО и с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки 230700.62 - «Прикладная информатика»_ (указывается индекс и наименование направления/специальности) Методические указания составил(а):
Кафедра информационных систем в экономике и управлении Баранов Р.Д., к.э.н., доцент кафедры Рецензент(ы):
Иноземцева С.А., к.э.н., доцент кафедры «Информатики и математики» Пятигорский филиал ФГБОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический университет».
Пирогов М.А., системный администратор ООО НПФ «Портал Юг» г. Пятигорск Рекомендовано кафедрой (Протокол № 2 от «15» октября 2013 г.) И.о. зав. кафедрой / Капылова Т.С., ст. преподаватель / Подпись Согласовано с УМО ИнЭУ «20» октября 2013 г.
Одобрено УМС ИнЭУ (Протокол № 2 от «29» октября 2013 г.)
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1. Цели освоения дисциплины
1.2. Место дисциплины в структуре ООП
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.1. Общие положения
2.2. Задания для выполнения контрольных работ
2.3 Порядок выполнения, проверки и оценки контрольных работ.................. 3. Вопросы для самоконтроля по дисциплине «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»
3.1 Вопросы для подготовки к зачету
3.2 Вопросы для подготовки к экзамену
4. Список рекомендуемой литературы
Приложение 1 Образец титульного листа контрольной работы
Первые электронные вычислительные машины (компьютеры) появились немногим более 60 лет назад. За это время микроэлектроника, вычислительная составляющих мирового научно- технического прогресса. Влияние вычислительной техники на все сферы деятельности человека продолжает расширяться. В настоящее время компьютеры используются не только для выполнения сложных расчетов, но и в управлении производственными процессами, в образовании, здравоохранении, экологии и т.д. Это объясняется тем, что они способны обрабатывать любые виды информации: числовую, текстовую, табличную, графическую, звуковую и видеоинформацию.
Сеть - это группа компьютеров, соединенных друг с другом каналом связи. Канал обеспечивает обмен данными внутри сети (то есть обмен данными между компьютерами данной группы). Сеть может состоять из двух-трех компьютеров, а может объединять несколько тысяч ПК. Физически обмен данными между компьютерами может осуществляться по специальному кабелю, телефонной линии, волоконно-оптическому кабелю или по радиоканалу.
Компьютеры в сети можно соединять:
называемое двухточечное соединение);
через промежуточные узлы связи.
Компьютеры, подключенные к сети, могут выполнять две функции: они могут быть рабочими станциями или серверами.
По мере эволюции вычислительных систем сформировались следующие разновидности архитектуры компьютерных сетей:
одноранговая архитектура;
классическая архитектура «клиент-сервер»;
архитектура «клиент-сервер» на основе Web-технологии.
результатов образования:
принципы работы технических устройств ИКТ;
основы архитектуры и процессов функционирования вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций; сетевые протоколы.
выбирать и оценивать архитектуру вычислительных систем, сетей и систем телекоммуникаций и их подсистем;
выявлять информационные потребности и разрабатывать требования к вычислительным системам, сетям и системам телекоммуникаций.
организовывать архитектуру вычислительных систем, сетей.
формирования следующих компетенций:
ОК-1 – способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;
ОК-8 – способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Профессиональных ПК-16 – способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания информационных систем;
информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде.
Дисциплина «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»
является дисциплиной базовой части (Б3.Б.1) профессионального цикла дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 230700. «Прикладная информатика».
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
В учебном плане по дисциплине «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» предусмотрено выполнение двух контрольных работ в каждом семестре изучения дисциплины.Выполнение контрольных работ является необходимым этапом в ходе изучения дисциплины. Работу над каждой контрольной работой рекомендуется осуществлять в следующей последовательности:
а) подбор материала на основе изучения рекомендуемых источников. При работе над заданием следует пользоваться информацией не только из списка указанной литературы, но и из других источников, например, из периодической печати;
б) примерный план контрольной работы может подвергнуться корректировке, детализации;
в) закончив текст работы, автор должен привести список использованной литературы.
Перечень литературы оформляется в алфавитном порядке (фамилии авторов с инициалами, указанием издательства и года издания). Журнальные статьи приводятся по фамилии авторов, с указанием названия статьи, наименования журнала, года его издания и номера.
Результат выполнения контрольной работы представляется в виде пояснительной записки.
Пояснительная записка оформляется: в печатном виде на листах формата А4. Рекомендуется использовать шрифт Times New Roman Cyr, размер шрифта - 14, межстрочный интервал – 1,5. Текст следует располагать на одной стороне листа, с полями шириной 2,5 см слева, 1 см справа, 2 см сверху и снизу. Листы должны быть последовательно пронумерованы, каждый параграф в тексте должен иметь заголовок в соответствии с содержанием.
В тексте не следует использовать сокращения, все условные обозначения и термины должны быть предварительно пояснены.
Каждая контрольная работа должна быть самостоятельной и законченной.
Объем пояснительной записки должен составлять не менее 20 страниц.
Защита каждой контрольной работы заключается в ответах на вопросы, либо сформулированные преподавателем в тексте контрольной работы, либо задаваемые им устно. Замечания преподавателя, сделанные на полях контрольных работ или в тексте рецензии должны быть изучены до защиты.
Каждая контрольная работа состоит из ДВУХ заданий, которые выполняются по вариантам. Вариант контрольной работы студент выбирает в соответствии с начальной буквой своей фамилии, согласно приведенной таблице. Варианты приведены ниже.
Контрольная работа №1: Первое задание является теоретическим. Второе задание – практическое по системам счисления ЭВМ. При его выполнении НЕ ДОПУСКАЕТСЯ пользоваться калькулятором. Примеры решаются вручную, с подробным изложением решения.
Контрольная работа №2: Первое задание является теоретическим. Второе задание – практическое по разработке веб-страниц.
2.2. Задания для выполнения контрольных работ Вариант 1. Основные характеристики и области применения ЭВМ различных классов Поколения ЭВМ. Основные характеристики ЭВМ. Основные области применения ЭВМ различных классов. Классификации вычислительных систем.
Вариант 2. Функциональная и структурная организация процессора Система команд ЭВМ. Выбор структуры и форматы команд. Способы адресации и форматы команд. Системы команд и особенности их реализации в различных системах ЭВМ. Структурная схема процессора. Микропрограммная реализация команд процессора.
Вариант 3. Организация устройств памяти Общие сведения и классификация устройств памяти. Иерархическая структура устройств памяти ЭВМ. Виды запоминающих устройств (ЗУ), их параметры. Поведенческие модели ЗУ. Конструктивные особенности различных видов запоминающих устройств. Оперативные ЗУ – принципы работы, параметры, разновидности.
Вариант 4. Основные стадии выполнения команды Классификация команд. Команды обращения к памяти. Команды обращения к регистру. Команды обращения к -вывода.устройствам ввода Вариант 5. Организация прерываний в ЭВМ Характеристики систем прерывания. Примеры систем прерываний.
Векторное прерывание. Векторное прерывание. Динамический выбор уровня прерываний. Маскирование сигналов прерывания.
Вариант 6. Организация ввода-вывода Проблемы передачи данных в ЭВМ. Типы используемых каналов передачи данных и распространенные интерфейсы, параметры, требования, особенности реализации. Основы организации интерфейсов. Системные интерфейсы ЭВМ. Интерфейсы магистрально-модульных микропроцессорных систем.
Вариант 7. Периферийные устройства Общие понятия о периферийных устройствах. Принципы действия внешних ЗУ. Методы записи информации. Периферийные устройства персональных компьютеров.
различных классов функционирования ВС. Основные параметры и классификация ЭВМ.
Иерархическое представление ЭВМ, проектные задачи, решаемые на каждом уровне. Иерархия языков описания и средств моделирования вычислительных устройств.
Вариант 9. Параллельные системы Быстродействующие синхронные устройства.
Вариант 10. Понятия о многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах Вычислительные комплексы. Понятия многомашинной системы.
Основные принципы построения многомашинных систем. Многопроцессорные системы. Системы телеобработки. Классификация вычислительных систем по способу обработки. Распределенные системы. Технические средства вычислительных систем. Производительность вычислительных систем.
Вариант 11. Матричные и ассоциативные вычислительные сети Принцип организации вычислительных систем. Область применения.
Физическая структура сети. Логическая структура сети. Основные аппаратные и программные компоненты сети.
Вариант 1. Выполнить сложение:
100101(2) + 11101(2) = 123(8) + 321(8) = 12F(16) + 38E(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
110(2) * 101(2) = 25(8) * 32(8) = 2А(16) * 7В(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
11011(2) или 24(8) 321(8) или Е2(16) 100111(2) или 25(16) 4. Сделать перевод:
85,75(10) -> X(2) 11011101(2) -> X(8) -> X(16) D21(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
11011(2) + 25(8) 31(8) + 2В(16) А4(16) * 10011(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
110101(2) + 10101(2) = 221(8) + 131(8) = 10E(16) + 21A(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
101(2) * 11(2) = 32(8) * 56(8) = 2E(16) * 9C(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
11001(2) или 26(8) 247(8) или C1(16) 101101(2) или 31(16) 4. Сделать перевод:
92,75(10) -> X(2) 1111001(2) -> X(8) -> X(16) C81(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
1111(2) + 27(8) 54(8) + 4A(16) F1(16) * 101(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
100101(2) + 1101(2) = 171(8) + 211(8) = 32C(16) + 78A(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
11(2) * 110(2) = 71(8) * 23(8) = 1F(16) * 5E(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
10011(2) или 21(8) 147(8) или A4(16) 11101(2) или 3F(16) 4. Сделать перевод:
102,75(10) -> X(2) 111011(2) -> X(8) -> X(16) C81(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
101(2) + 22(8) 44(8) + 2C(16) 12(16) * 101(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
11001(2) + 1101(2) = 135(8) + 201(8) = B2C(16) + 8A(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
101(2) * 100(2) = 56(8) * 73(8) = 5F(16) * 4C(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
10111(2) или 61(8) 247(8) или A7(16) 10101(2) или 3A(16) 4. Сделать перевод:
67,75(10) -> X(2) 101011(2) -> X(8) -> X(16) C31(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
1110(2) + 72(8) 75(8) + AB(16) 1A(16) * 10(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
101001(2) + 10101(2) = 125(8) + 271(8) = B2B(16) + 1A1(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
1010(2) * 1001(2) = 47(8) * 35(8) = 4E(16) * 2F(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
10101(2) или 21(8) 27(8) или A1(16) 100101(2) или 37(16) 4. Сделать перевод:
87,75(10) -> X(2) 101101(2) -> X(8) -> X(16) C31(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
10110(2) + 76(8) 65(8) + A1(16) 3E(16) * 110(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
100101(2) + 100101 (2) = 123(8) + 721(8) = 129(16) + 38E(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
110(2) * 110 (2) = 27(8) * 31(8) = 7А(16) * 4В(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
1111(2) или 24(8) 321(8) или A2(16) 10111(2) или 25(16) 4. Сделать перевод:
92,75(10) -> X(2) 1101101(2) -> X(8) -> X(16) 82F(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
11001(2) + 15(8) 33(8) + 2C(16) А7(16) * 11(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
110101(2) + 11101(2) = 221(8) + 122(8) = 9E(16) + 27A(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
10(2) * 101(2) = 37(8) * 46(8) = 5E(16) * 9F(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
11001(2) или 37(8) 247(8) или A6(16) 101101(2) или 27(16) 4. Сделать перевод:
104,75(10) -> X(2) 1101011(2) -> X(8) -> X(16) C72(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
1111(2) + 37(8) 54(8) + 4C(16) F6(16) * 11(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
100101(2) + 100101 (2) = 135(8) + 201(8) = 27C(16) + 78A(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
101(2) * 110(2) = 51(8) * 25(8) = 5F(16) * 5E(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
1011(10) или 1763(8) 147(8) или A6(16) 111011(2) или 3A(16) 4. Сделать перевод:
112,75(10) -> X(2) 110011(2) -> X(8) -> X(16) C87(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
101(2) + 22(8) 44(8) + 2C(16) 120(16) * 1011(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
11001(2) + 1101(2) = 135(8) + 201(8) = B2C(16) + 8A(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
101(2) * 100(2) = 56(8) * 73(8) = 5F(16) * 4C(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
10111(2) или 61(8) 247(8) или A7(16) 10101(2) или 3A(16) 4. Сделать перевод:
67,75(10) -> X(2) 101011(2) -> X(8) -> X(16) C31(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
1110(2) + 72(8) 75(8) + AB(16) 1A(16) * 10(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
101001(2) + 10101(2) = 125(8) + 271(8) = B2B(16) + 1A1(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
1010(2) * 1001(2) = 47(8) * 35(8) = 4E(16) * 2F(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
10101(2) или 21(8) 27(8) или A1(16) 100101(2) или 37(16) 4. Сделать перевод:
87,75(10) -> X(2) 101101(2) -> X(8) -> X(16) C31(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
10110(2) + 76(8) 65(8) + A1(16) 3E(16) * 110(2) Вариант 1. Выполнить сложение:
100101(2) + 11101(2) = 123(8) + 321(8) = 12F(16) + 38E(16) = Сделать проверки 2. Выполнить умножение:
110(2) * 101(2) = 25(8) * 32(8) = 2А(16) * 7В(16) = Сделать проверки 3. Какое число больше:
11011(2) или 24(8) 321(8) или Е2(16) 100111(2) или 25(16) 4. Сделать перевод:
85,75(10) -> X(2) 11011101(2) -> X(8) -> X(16) D21(16) –> X(2) 5. Выполнить действия:
11011(2) + 25(8) 31(8) + 2В(16) А4(16) * 10011(2) вычислительных сетей и их характеристики.
Определение и понятие телекоммуникации. Коммуникационная и маршрутизацией данных, с селекцией данных, смешанные сети. Аппаратное, информационное, программное обеспечение телекоммуникационных функциональным, информационным и структурным признакам. Топология сетей.
Вариант 2. Управление взаимодействием прикладных процессов в телекоммуникационных сетях.
процессов в сетях. Операции вызова процедуры под управлением сетевой операционной системы. Интерфейс пользователя и прикладной интерфейспараметры и правила взаимодействия процессов. Понятие открытого прикладного процесса OAG-Open Application Group. Сетезависимые и сетенезависимые уровни модели OSI-Open Systems Interconnection.Понятие протокола и стена протоколов. Функции различных коммуникационных устройств уровням модели OSI.
Вариант 3. Основные сведения о телекоммуникационных сетях.
Основная функция телекоммуникационных систем. Характерные особенности телекоммуникационных систем. Синхронизация элементов ТКС в ТВС. Синхронная и асинхронная передачи в ТКС. Синхронизирующие коды.
Вариант 4. Коммутация в сетях и маршрутизация пактов в сетях.
Связные и полносвязные конфигурации физических связей.
Коммутируемая транспортная сеть. Структура сети с коммутацией каналов.
Маршрутизация пакетов в сетях. Разбитие сообщения на пакеты. Два режима коммутации пакетов: дейнтаграммный и виртуальных каналов. Коммутация сообщений.
Вариант 5. Различные сети и технологии телекоммуникационных систем.
ТКС или территориальная сеть х.25.Характеристика,основные понятия, структура, назначение. Сети и технологии Frame Relay(FR)-ретрансляция кадров. Характеристика, основные понятия, структура, назначение. Сети и технологии АТМ-Asynchronous Transfer Mode-асинхронный режим передачи.
Характеристика, основные понятия, структура, назначение. Сети и технологии ISDN-Integra led Service Digital Network-цифровые сети с интегральными услугами и SDM-Synchronous Digital Hierarchy- синхронная цифровая иерархия.
Характеристика, основные понятия, структура, назначение.
Вариант 6. Локальные вычислительные сети (ЛВС).
Определение ЛВС. Назначение ЛВС. Характеристики ЛВС. Структура ЛВС. Основные компоненты ЛВС. Сетевое оборудование ЛВС. Примечание ЛВС. Классификации ЛВС.
Вариант 7. Корпоративные вычислительные сети (КВС).
Определение КВС. Назначение КВС. Характеристики КВС. Структура КВС. Основные компоненты КВС. Сетевое оборудование КВС. Примечание КВС. Классификации КВС. Сеть масштаба отдела, сеть кампуса, сеть корпорации.
Вариант 8. Сети Интернет.
компоненты: сеть доступа(access network), магистральная сеть(core network),информационные центры(data centers).Особенности сети Интернет(Internet), архитектура и структура построения.
телекоммуникационных вычислительных сетей и методология ее оценки.
Понятие эффективности ТВС. Цель и предмет понятия эффективности.
Качество системы, ее свойства. Понятие эффективности относится к процессу функционирования системы. Эффективность ТВС как интегральное свойство системы. Новая техника и технология (НТТ),внедряемая а ТВС, подразделяется на три группы:НТТ-1;НТТ-2;НТТ-3.Методологические аспекты оценки эффективности внедрения НТТ в ТВС.
телекоммуникационных вычислительных сетей и пути ее повышения.
Определение показателя эффективности ТВС. Формула показателя ТВСфункционал от процесса ее функционирования. Понятия оперативности вычислительной сети. Формула вероятностей состояния сети Р0 и Р1.Определение эффективности целевого показателя ТВС-«Wц» как маВарианттическое ожидание случайной величины ее состояния. Показатели технической эффективности ТВС. Показатели экономической эффективности ТВС, Вариант 11. Перспективы развития вычислительных средств и сетей.
Характеристика состояния информационных технологий в России и за рубежом. Основные направления эволюции телекоммуникационных технологий. требования новых телекоммуникационных технологий к системе коммуникации. Особенности развития телефонной сети связи общего пользования в России. Новые сетевые технологии- мультисервисные сети.
Перспективы развития глобальных, региональных, корпоративных и локальных сетей.
С помощью языка разметки HTML создать Web-страницы(минимум 3) в соответствии с предложенным вариантом задания. Предусмотреть возможность перехода по страницам через гиперссылки. Привести рисунок страницы в окне обозревателя Интернет, привести программный код на языке HTML.
Вариант 1. Книжный магазин Вариант 2. Библиотека Вариант 3. Аптека Вариант 4. Свадебный салон Вариант 5. Автомагазин Вариант 6. Высшее учебное заведение Вариант 7. Школа Вариант 8. Гостиница Вариант 9. Санаторий Вариант 10. Рекламно-информационное агентство Вариант 11. Ресторан 2.3 Порядок выполнения, проверки и оценки контрольных работ Студенты выполняют контрольные работы согласно учебному плану и сдают их на проверку в установленное вузом время, но не позднее, чем за дней до начала экзаменационной сессии.
Работы студента регистрируются в деканате в Журнале регистрации контрольных работ, который оформляется специалистом деканата по каждой дисциплине.
Специалист деканата при регистрации поступивших на проверку работ указывает на каждой работе регистрационный номер и дату получения, после чего передает их на проверку на кафедру информационных систем в экономике и управлении.
Проверка контрольных работ преподавателем – одна из основных форм руководства самостоятельной работой студентов, средство контроля выполнения ими учебного плана и усвоения учебного материала в объеме, установленном программой учебной дисциплины. В процессе проверки выявляются типичные ошибки, а также разделы учебной дисциплины, вызывающие затруднения у студентов. Срок проверки работ преподавателем – не более 10 дней.
Проверка контрольной работы осуществляется в следующем порядке:
выявление и исправление ошибок;
оценивание преподавателем контрольной работы, признанной неудовлетворительной – «незачтено».
В соответствии с Положением об организации учебного процесса с использованием балльно-рейтинговой системы комплексной оценки знаний студентов, рассмотренным, одобренным решением Ученого совета НОУ ВПО «ИнЭУ» (Протокол № 1 от 31.08.2012 г.) и утвержденным ректором института, основной формой контроля результатов обучения в процессе освоения дисциплины студентами заочной формы обучения является письменная контрольная работа.
Критерии оценки результатов выполнения заданий контрольной работы:
Таблица 1 Рейтинговая система оценки каждой контрольной работы 1 Соответствие работы требованиям методических указаний 2 Полнота представленного материала (выполнение всех заданий) 4 Защита контрольной работы, качество ответов на вопросы Таблица 2 Рейтинговая система оценки освоения дисциплины (выходной Текущий контроль + итоговый контроль Кол-во баллов по видам контрольная работа, реферат, письменные 4 Итоговый контроль зачет, экзамен (2 вопроса) 40 (20+20) Проверяя (рецензируя) полученную работу, преподаватель отмечает каждую ошибку и неточность, разъясняет в краткой форме на полях, в чем заключается ошибка. При проверке расчетного задания указывается более рациональный и короткий путь решения задачи; уточняются и исправляются не вполне точные формулировки; подчеркиваются все замеченные орфографические и стилистические ошибки.
Рецензирование контрольных работ является одной из основных форм руководства и контроля за самостоятельной работой студентов заочной формы обучения в экзаменационный период.
Если работа выполнена студентом не в соответствии с вариантом, не по установленным кафедрой и преподавателем указаниям или несамостоятельно, то она возвращается студенту. В этом случае преподаватель в устной или письменной форме объясняет студенту причины возвращения.
Студент должен быть ознакомлен с результатами проверки контрольной работы до сдачи экзамена. Информацию об итогах проверки контрольной работы студенты получают на кафедре самостоятельно в межсессионный период.
Контрольная работа возвращается студенту для полной или частичной ее переработки в случаях, когда имеющиеся в тексте ошибки и недостатки таковы, что могут препятствовать выставлению положительной оценки («зачтено»). При этом преподаватель четко формулирует все требования, которые должен выполнить студент для успешного выполнения контрольного задания. При повторном рецензировании преподаватель проверяет, учтены ли его требования и замечания. Если нет, тогда работа вновь возвращается студенту на доработку.
Успешное выполнение контрольной работы – непременное условие допуска студента к сдаче экзамена по дисциплине.
Преподаватель может принять на проверку контрольные работы, выполненные за пределами установленных сроков, в том числе и во время сессии. В этом случае преподаватель проводит устное разъяснение недостатков и достоинств контрольной работы непосредственно во время приема контрольной работы.
Если в процессе рецензирования преподаватель установит, что работа выполнена студентом не самостоятельно, то она не зачитывается и возвращается ему, с одновременной выдачей нового индивидуального задания.
По окончании экзамена преподаватель лично возвращает контрольные работы на кафедру. Контрольные работы студентов-заочников хранятся по курсам и дисциплинам на кафедре в течение экзаменационной сессии, по истечении срока хранения списываются по акту и уничтожаются.
3. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, СЕТИ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ»
1. Каковы основные этапы развития средств вычислительной техники?2. Какими качественными отличиями характеризуются поколения ЭВМ?
3. Каков порядок подготовки задачи к решению ее на ЭВМ?
4. Каков порядок обработки информации в ЭВМ?
5. Каковы особенности фон-Неймановской структуры ЭВМ?
6. В чем смысл принципа программного управления?
7. Какова роль программного обеспечения в организации вычислительного процесса?
8. Как классифицируются элементы ЭВМ?
9. Какова логика работы сложных логических схем: регистров, счетчиков, сумматоров и др.?
10. Как компьютер управляет последовательностью выполнения команд?
11. Какие режимы работы используются в ПК и в ВС?
12. Какие архитектурные решения необходимы для организации многопрограммного режима работы ЭВМ?
13. Какие способы адресации применяются в ПК и почему?
14. Как реализуется программный принцип управления в ЦУУ?
15. Как реализуются в АЛУ алгоритмы основных операций?
16. Что такое конвейер команд?
17. Какие устройства образуют ядро компьютера?
18. Чем отличаются RISK- и CISK-процессоры?
19. Основные регистры процессора компьютеров IBM PC.
20. Зачем нужна иерархическая структура памяти в компьютере?
21. Зачем нужна КЭШ-память?
22. Для чего необходима стековая память и как она организована?
23. Какие устройства ввода-вывода применяются в ПК?
24. Какие действия выполняет процессор при появлении запроса на прерывание?
25. В чем особенности динамического распределения памяти?
26. Как организуется страничное и сегментное распределение памяти?
27. Что такое защита памяти, и в каких случаях она необходима?
28. Зачем нужен интерфейс?
29. Какие способы управления обменом информацией нашли применение в интерфейсах?
30. Состав и назначение компонентов программного обеспечения.
31. Основные отличия однопрограммных и многопрограммных режимов работы компьютера.
32. Недостатки классической пакетной обработки.
33. Суть режима кругового циклического обслуживания.
34. Причины появления и развития режима реального времени.
35. По каким признакам классифицируются вычислительные системы?
36. Какие принципы заложены в основу классификации архитектур ВС?
37. Какие виды параллелизма применяются в архитектуре ВС?
38. В чем заключаются отличия многопроцессорных от многомашинных вычислительных комплексов?
39. Преимущества, обеспечиваемые применением компьютерных сетей.
40. Модель взаимодействия открытых систем.
41. Понятие протокола и интерфейса в компьютерных сетях.
42. Назначение и состав протоколов в компьютерных сетях.
43. Виды сервисов в сети Интернет.
44. Адресация компьютеров в сети Интернет.
45. Принцип построения и работы электронной почты в сети Интернет.
46. Сервис WWW. Поиск информации в сети Интернет.
47. Принцип построения корпоративных компьютерных сетей.
48. Отличительные особенности построения локальных компьютерных сетей.
49. Устройства ввода 50. Устройства вывода 51. Прочие устройства 52. Виды коммутаций в компьютерных сетях.
53. Методы защиты информации в компьютерных сетях.
1. Классическая структура ЭВМ фон Неймана 2. Перечислите и кратко охарактеризуйте поколения ЭВМ.
3. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные характеристики ЭВМ.
4. Перечислите основные принципы построения ЭВМ.
5. Математический принцип работы ЭВМ.
6. Физический принцип работы ЭВМ.
7. Структура построения современных ЭВМ.
8. Общие принципы построения современных ЭВМ 9. Конструкция персональных ЭВМ (ПЭВМ). Системный блок 10. Функции программного обеспечения 11. Системы счисления.
12. Правила перевода целых и дробных чисел 13. Представление информации в ЭВМ 14. Прямой, обратный и дополнительный коды двоичных чисел 15. Арифметические операции над двоично-десятичными кодами чисел 16. Логические основы ЭВМ 17. Этапы развития микропроцессоров.
18. Принцип открытой архитектуры.
19. Назначение BIOS.
20. Роль BIOS для ПК 21. Последовательный и параллельный коды передачи и представления информации 22. Комбинационные схемы (дешифраторы, шифраторы, сумматор) 23. Схемы с памятью 24. Адресная структура команд микропроцессора 25. Система прерываний ЭВМ 26. Структура и действия основной памяти 27. Структура базового микропроцессора 28. Прямой доступ к памяти 29. Интерфейсы (системной шины, внешних запоминающих устройств, ввода/вывода) 30. Режимы совместной работы периферийных и центральных устройств (полудуплексный, дуплексный) 31. Разновидности мониторов 32. Разновидности принтеров 33. Принцип работы сканера 34. Внешние запоминающие устройства 35. Анимационные устройства ввода-вывода 36. Общее и специальное программное обеспечение 37. Системы автоматизации программирования 38. Однопрограммный режим работы ЭВМ 39. Многопрограммный режим работы ЭВМ 40. Многомашинные и многопроцессорные вычислительные системы 41. Основные архитектуры вычислительных систем 42. Какие признаки являются главными в классификации локальных вычислительных сетей (ЛВС)?
43. Какие топологии ЛВС получили широкое распространение и почему?
44. Какое оборудование используется для связи ЛВС с другими сетями?
45. Какие протоколы передачи данных нижнего уровня используются в ЛВС?
46. Какие сетевые операционные системы получили наибольшее распространение в ЛВС с централизованным управлением и в одноранговых сетях?
47. В чем состоят особенности распределенных баз данных в ЛВС?
48. Принцип построения безопасности ЛВС.
49. Традиционные методы и средства обеспечения безопасности ЛВС.
50. В чём сущность парольной защиты.
51. Для чего служит рабочая станция?
52. Назначение и виды серверов.
53. Перечислите системы передачи данных и их характеристики.
54. Каковы функции протокола TCP\IP?
55. Что представляет собой гипертекст?
56. Что лежит в основе организации системы WWW?
57. Как осуществляется подключение к сети Internet индивидуальных компьютеров?
58. Как подключаются к сети Internet локальные сети?
59. Как распределяются функции между сетевым адаптером и его драйвером?
60. Какую топологию имеет односегментная сеть Ethernet, построенная на основе концентратора: общая шина или звезда?
61. Каково функциональное назначение основных типов коммуникационного оборудования: повторителей, концентраторов, мостов, коммутаторов, маршрутизаторов?
62. Что представляют собой уровневые протоколы семиуровневой эталонной модели взаимодействия открытых систем?
63. Какие преимущества коммутации пакетов обусловили ее широкое применение?
64. Чем принципиально различаются алгоритмы маршрутизации пакетов в сетях?
65. В чем принципиальные различия между широковещательными и последовательными сетями?
4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
4.1. Основная литература:1. Информационные системы и технологии в экономике и управлении:
Учебник для бакалавров /Под ред. Трофимова В.В.- 3-е изд., перераб. и Доп.- М.: Юрайт,2012.-521 с.
4.2.Дополнительная литература:
1. Архитектура компьютера: учебное пособие / Н.Б. Догадин. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2012. – 271 с.: ил. – (Педагогическое образование).
Режим доступа: www.iprbookshop.ru.
2. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник / В.П.
Шевченко. – М.: КНОРУС, 2012. – 288 с.
3. Пятибратов А.П., Гудыко А.П., Кириченко А.А. Вычисл. системы, сети и телекоммуникации: Учебник. /Под. ред. Пятибратова А.П. 3-е изд., перераб. и дополн. М: Фин. и статист. 4. Бройдо В.Л., Ильина О.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник для вузов. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 560 с.: ил.
5. Жаров, А. Железо IBM / А. Жаров. – Москва : МикроАрт, 2001. – 326 с.
6. Таненбаум, Э. Компьютерные сети / Э. Таненбаум. – Санкт-Петербург :
Питер, 2005. – 991 с.
7. Компьютерные технологии в экономике: учеб. пособие / П.П. Мельников.
– М.: КНОРУС, 2009. – 224 с.
8. Новые информационные технологии. Учебное пособие / Под ред. проф.
В.П. Дьяконова. М.: СОЛОН-Пресс, 2008. – 640 стр. – (серия «Библиотека студента»). Режим доступа: www.iprbookshop.ru.
9. Партыка Т.Л., Попов И.И. Операционные системы, среды и оболочки:
Учеб. Пособие. 2-е изд, исправл. и дополн. М.: Форум, ИНФРА-М 10. Киреева Г.И., Курушин В.Д., Мосягин А.Б., Нечаев Д.Ю., Чекмарев Ю.В. Основы информационных технологий: учеб. пособие. – М.: ДМК Пресс. – 272 с.: ил. Режим доступа: www.iprbookshop.ru.
11. Ирвин Дж., Харль Д. Передача данных в сетях: инженерный подход :
пер.с англ. / Дж. Ирвин, Д. Харль. – Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, программирование. – М.: ДМК Пресс, 2009. – 848 с.: ил. Режим доступа:
www.iprbookshop.ru.
13. Маркина, В. П. Практикум по курсу «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» / В. П. Маркина. – Магнитогорск : МаГУ, 2003. – 14. Сети связи и системы коммутации: учеб. пособие / В.М. Венокуров;
Федер. агенство по образованию, тоск. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2012. – 304 с. Режим доступа: www.iprbookshop.ru.
15. Телекоммуникационные системы и сети: Учебное пособие. В 3 томах.
Том 1. – Современные технологии / Б.И. Крук, В.Н. Попантонопуло, В.П.
Шувалов; под ред. профессора В.П. Шувалова. – Изд. 4-е, испр. и доп. – М.: Горячая линия – Телеком, 2012. – 620 с.: ил. Режим доступа:
www.iprbookshop.ru.
4.3. Электронные ресурсы, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
1. www.iprbookshop.ru – Электронно-библиотечная система IPRbooks 2. www.intuit.ru – Национальный открытый университет – «ИНТУИТ»
3. www.iis.ru – Глоссарий по информационному обществу 4. www.ict.nsc.ru/win/fedotov/inter/internet.html – Спецкурс «Введение в Internet», посвященный глобальной компьютерной сети Internet и спецсеминар «Информационные технологии»
5. www.sources.ru – Исходники.RU - русскоязычный проект собравший в себе большое количество компьютерной информации по программированию, администрированию и дизайну 6. http://www.gaudeamus.omskcity.com/ – Электронная библиотека 7. www.ozon.ru – Онлайн мегамаркет 4.4. Программное обеспечение.
1. Компьютеры с процессором Pentium IV и 256 Мб памяти или выше.
2. Дистрибутивы ОС Windows и Linux.
3. Turbo Assembler Editor v2.0.
Образец титульного листа контрольной работы Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования _ Кафедра информационных систем в экономике и управлении
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
«Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»студента(ки) курса группы _ направления: 230700.62 «Прикладная информатика»
_ Проверил: _ «_» _ 20 г. К защите Защита состоялась «_» 20 г. оценка _
«