WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

низкотемпературных и пищевых технологий

Кафедра автоматики и автоматизации

производственных процессов

АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ

Методические указания

и варианты заданий контрольных работ

и курсового проекта

для студентов специальности 210200 факультета заочного обучения и экстерната Санкт-Петербург 2003 УДК 621 Стегаличев Ю.Г., Замарашкина В.Н. Автоматизация технологиче-ских процессов и производств: Метод. указания и варианты заданий контрольных работ и курсового проекта для студентов спец.

210200 фа-культета заочного обучения и экстерната. – СПб.: СПбГУНиПТ, 2003. – 30 с.

Приведены содержание разделов, вопросы для самопроверки, список использу-емой литературы и варианты заданий для выполнения контрольных работ и курсового проекта.

Рецензент Канд. техн. наук, доц. О.И. Сергиенко Одобрены к изданию советом факультета техники пищевых производств Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий,

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Автоматизация технологических процессов и производств» изучается студентами факультета заочного обучения и экстерната на 5-м курсе в следующем объеме: лекции – 6 ч, лабораторные занятия – 8 ч. При этом студенты выполняют две контрольные работы и курсовой проект. Завершается курс сдачей зачета и экзамена.

Материал по разделам курса студенты изучают самостоятельно, используя рекомендованные литературные источники [1 – 15].

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Предисловие Целью преподавания дисциплины «Автоматизация технологических процессов и производств» является подготовка студентов к самостоятельному решению задач автоматизации технологических процессов мясной, молочной и пищевой промышленности.

1.1. Задачи изучения дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны:

1) знать:

тенденцию развития систем автоматизации технологических процессов отрасли и перспективы применения новых технических средств;

основные схемы автоматизации типовых объектов отрасли;

структуру и функции автоматизированных систем управления;

задачи и алгоритмы централизованной обработки информации, стабилизации, программно-логического и оптимального управления технологическими процессами отрасли в АСУ;

принципы организации и состав программного обеспечения технологических интегрированных автоматизированных систем управления технологическими процессами;

2) уметь:

анализировать уровень автоматизации по требованию заказчика;

разработать схему автоматизации для конкретного объекта;

применять методы анализа и моделирования технологического процесса или объекта управления при решении задач автоматизации;

осуществлять анализ характеристик объекта и расчет параметров системы автоматического регулирования применительно к объекту;

разработать алгоритмы и программы контроля за конкретными объектами отрасли.

1.2. Рекомендации по изучению дисциплины Для изучения данной дисциплины студент должен знать материал следующих учебных курсов: «Моделирование систем», «Теория управления», «Технические средства автоматизации», «Моделирование объектов управления пищевой промышленности».

Знания, полученные при изучении дисциплины используются в курсах «Проектирование систем автоматизации», а также при курсовом и дипломном проектировании.

2. Содержание дисциплины 2.1. Подготовка технологических процессов и производств пищевой промышленности к автоматизации Классификация оборудования пищевых производств как объектов управления. Формулировка задачи управления основными видами оборудования. Модернизация оборудования в целях улучшения управляемости объекта при всех режимах эксплуатации.

Классификация технологических процессов пищевых производств как объектов управления. Формулировка задачи управления в каждом классе. Модернизация технологических циклов для сокращения объема действий оператора при управлении объектом.

Управление технологическими комплексами производств пищевых продуктов. Организационные (диспетчерские), экономические, микробиологические, экологические и энергозатратные составляющие в интегрированных автоматизированных системах управления.

Выбор уровня автоматизации по требованию заказчика технологического комплекса производства пищевой продукции. Автоматические и автоматизированные комплексы. Безлюдный режим работы оборудования.

Анализ требований к техническим требованиям автоматизации (ТСА) в период эксплуатации на объекте. Выбор типа ТСА.

2.2. Системы управления оборудованием и технологическими процессами пищевых производств на базе локальных Контуры автоматизации технологического оборудования и транспортных систем на базе специализированных технических средств автоматизации, поставляемых с оборудованием.

Локальные системы автоматизации технологического оборудования и транспортных систем на базе унифицированных ТСА.

Измерение, контроль предельных значений и регистрация параметров в локальных системах управления.



Стабилизация параметров, программное и связанное регулирование в локальных системах управления.

Анализ условий работы контура регулирования на объекте.

Формирование требований к качеству работы систем автоматического регулирования на объекте. Выбор структуры, закона регулирования, параметров настройки регулятора, технических средств автоматизации.

Локальные системы автоматизации грузопереработки.

Программно-логическое управление периодическими и дискретными операциями в локальных системах управления.

Сигнализация, блокировка, предупредительная и аварийная защита в локальных системах управления.

Организация взаимодействия оператора и ТСА в локальных системах автоматизации при управлении объектом, наладке и обслуживании ТСА.

2.3. Автоматизированные системы управления технологическими процессами пищевых производств Реализация автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП) пищевых производств на базе специализированных контроллеров и локальных технических средств автоматики.

Реализация АСУТП на базе программно-логических комплексов.

Разработка алгоритмов управления объектом через АСУТП.

Привязка операций управления к реальному времени технологического процесса. Формулировка требований к качеству работы комплексной автоматизированной системы управления.

Информационное обеспечение АСУТП. Каналы поступления информации в автоматизированный комплекс.

Метрологическое обеспечение информационных связей в АСУТП.

Выбор метода и периодичности получения информации о численном значении контролируемого параметра.

Реализация в АСУТП управляющих воздействий на объект.

Организация накопления, обработки и хранения информации в АСУТП.

Программное и математическое обеспечение задач управления в АСУТП.

Организация работы оператора в АСУТП.

Системы централизованного измерения, контроля предельных значений и регистрации параметров. Автоматизированный анализ (мониторинг) производственных ситуаций на объекте, изменений состояния оборудования, параметров энергоносителей, запасов сырья.

Особенности формирования контуров стабилизации, программного и связанного регулирования параметров в комплексных системах управления. Адаптация автоматизированных систем регулирования (АСР) к изменению ситуации на объекте.

Управление циклическими технологическими операциями в АСУТП. Взаимосвязь с другими контурами АСУТП.

Реализация программно-логических систем управления технологическими процессами в АСУТП.

Адаптация АСУТП к изменению производственной ситуации на объекте. Использование методов программной и поисковой оптимизации режимов работы технологического оборудования для адаптации автоматизированных систем управления.

Разработка, внедрение, техническое обслуживание и модернизация АСУТП.

2.4. Интегрированные системы автоматизации и управления технологическими комплексами производств и предприятиями Реализация интегрированных систем управления предприятиями иерархической структуры. Функции автоматизированных программно-технических комплексов на каждом уровне иерархии. Способы связи между уровнями иерархии.

Информационное, математическое, алгоритмическое и программное обеспечение интегрированных систем управления. Организация банка данных в АСУТП. Накопление и хранение информации. Ведение протокола.

Реализация в системе функций оптимизации режимов работы технологического комплекса при изменении производственных ситуаций на объекте.

Использование в интегрированных системах управления функций мониторинга технологических, микробиологических и экологических характеристик объекта управления.

1. Сформулируйте в общем виде основную задачу управления многофакторным объектом.

2. Каким образом реализуется система управления основными видами оборудования пищевой промышленности по принципу «контроль отклонения»?

3. Каким образом реализуется система управления технологическим процессом пищевой промышленности по принципу «контроль возмущения»?

4. Проведите структурно-параметрический анализ технологической операции в целях выявления основных каналов поступления неуправляемых возмущений и реализации каналов управления.

5. Как выбрать канал управления технологическим оборудованием?

6. Проведите анализ диапазона варьирования возмущений и управляемых воздействий в технологическом процессе, обеспечивающих управляемость объекта; предложите пути модернизации технологического цикла в целях расширения диапазона управляемости.

7. Как реализуются организационные (диспетчерские) и контрольно-учетные задачи в комплексных системах управления производством пищевых продуктов?

8. Как реализуются экономические, энергозатратные, экологические оптимизационные задачи в комплексных системах управления производством пищевых продуктов?

1. Назовите преимущества и недостатки систем управления оборудованием, реализованных на базе специализированных ТСА, поставляемых с оборудованием.

2. Приведите пример локальной системы измерения, контроля предельных значений и регистрации параметров, реализованный на унифицированных ТСА.

3. Какие характеристики объекта регулирования и производственные ситуации на объекте необходимо определить для выбора структуры АСР, закона регулирования и расчета параметров настройки регулятора?

4. Приведите пример системы позиционного регулирования с использованием ТСА локального типа.

5. Приведите пример реализации функционального закона регулирования с использованием ТСА локального типа.

6. Какие сведения об объекте управления необходимо получить для разработки алгоритма программно-логического управления?

7. Назовите основные операторы, которыми пользуются при формировании алгоритма программно-логической системы управления.

8. Какие способы обмена информацией между оператором и ТСА используются в локальных системах управления?

1. По каким каналам может поступать информация в комплексную систему управления технологическим процессом?

2. Что означает термин «привязка к реальному времени операций управления технологическим комплексом»?

3. Каким образом реализуются задачи измерения, контроля предельных значений, регистрации и формирования протокола в АСУТП?

4. Укажите особенности реализации контуров регулирования и программно-логического управления в комплексной системе управления.

1. Перечислите уровни иерархии в интегрированных системах управления производственно-технологическими комплесами и предприятими.

2. Как организовано накопление и хранение информации в АСУТП? Поясните понятия «банк данных» и «протокол» в автоматизированной системе.

3. Укажите вариант использования информационно-учетных функций АСУТП для контроля изменения технологических, микробиологических и экологических характеристик технологического комплекса.

4. Указания по выполнению контрольных работ Целью выполнения контрольных работ является закрепление на конкретных примерах самостоятельно проработанного материала.

Студент выполняет две контрольные работы. В приложении приведены варианты индивидуальных заданий контрольной работы № 1, в приложении 2 – контрольной работы № 2. Номер индивидуального задания соответствует последней цифре Вашего шифра. Вопросы подобраны таким образом, чтобы охватить основные разделы программы изучаемого курса.

Контрольная работа № 1 состоит из пяти заданий. При выполнении первого задания рекомендуется пользоваться литературой [1–3, 5, 11]; второго, третьего и четвертого заданий – [3, 7].

Контрольная работа № 2 состоит из двух заданий. При выполнении первого задания рекомендуется пользоваться литературой [1, 6, 10]; при выполнении второго – [1, 6].

Контрольная работа должна быть написана четко и аккуратно.

Ответы на вопросы должны быть даны в той последовательности, в которой они размещены в методических указаниях.

Не следует переписывать содержание задания, нужно лишь указать его порядковый номер.

Отвечать следует своими словами, кратко и четко. Не допускается переписывание текста из книг и пособий.

5. Указания по выполнению курсового проекта В проекте разрабатывается система автоматического управления технологическим процессом, определенным индивидуальным заданием для каждого студента. Варианты заданий на курсовое проектирование приведены в приложениях 3 и 4. Номер индивидуального задания соответствует последней цифре Вашего шифра.

Содержание курсовой работы:

1. Доработать и оформить по ГОСТ 21404–85 на листе формата А2 функциональную схему автоматизации для технологического комплекса, указанного в приложении 3 по Вашему варианту.

2. При доработке схемы следует выполнить приведенное в приложении 4 индивидуальное задание по детальной разработке отдельных контуров управления. Дать описание этих разработок и реализовать их на функциональной схеме.

3. Составить описание доработанной функциональной схемы и заказную ведомость технических средств автоматизации, выбранных для ее реализации, используя каталоги, например [1215] и др.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Брусиловский Л.П., Вайнберг Л.Я. АСУТП цельномолочных и молочноконсервных производств. М.: Колос, 1993. 363 с.

2. Брусиловский Л.П., Вайнберг Л.Я. Автоматизация технологических процессов в молочной промышленности. М.: Пищ. пром-сть, 1978. 344 с.

3. Автоматика и автоматизация производственных процессов мясной и молочной промышленности / В.В. Митин, В.И. Усков, Н.И. Смирнов. М.: Агропромиздат, 1987. 235 с.

4. Справочник проектировщика АСУТП / Под ред. Г.Л. Смилянского. М.: Машиностроение, 1983. 525 с.

5. Лапшин А.А. Основы комплексной автоматизации технологических процессов мясной и молочной промышленности. М.:

Пищ. пром-сть, 1978. 296 с.

6. Автоматизированные системы управления технологическими процессами в мясной и молочной промышленности / В.А. Граф, Н.А. Рогов, Ю.Г. Стегаличев, А.Д. Фрезоргер. М.: Агропромиздат, 1985. 280 с.

7. Бессонов Р.В. Автоматизация технологических процессов мясной и молочной промышленности (локальные системы): Учеб.

пособие. Л.: ЛТИХП, 1985. 81 с.

8. Бессонов Р.В. и др. Выбор и настройка регулятора: Метод.

указания. Л.: ЛТИХП, 1984. 24 с.

9. Бессонов Р.В., Стегаличев Ю.Г. Двухпозиционное регулирование: Метод. указания. Л.: ЛТИХП, 1983. 34 с.

10. Стегаличев Ю.Г. и др. Реализация программно-логических задач на контроллере МКП-1. СПб.: СПбГАХПТ, 1995. 50 с.

11. Евдокимова Г.М., Селевцов Л.И. Автоматизация производственных процессов в мясной и молочной промышленности. М.:

Колос, 2000. 240 с.

12. Номенклатурный каталог концерна «Метран». Челябинск, 1998. 307 с.

13. Каталог «Средства автоматизации». М: ОАО МЗТА, 2002.

52 с.

14. Каталог фирмы ProSoftce «Все необходимое для автоматизации. Решение на базе персональных компьютеров»: М.:

Advantech. Русское изд., 2002. 270 с.

15. Каталог. «Средства измерения, регулирования и защиты».

М.: ПО «Овен», 2002. 96 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Варианты индивидуальных заданий 1. На рис. 101 [3, с. 188] и рис. 19 [2, с. 3439] изображена функциональная схема автоматизации пастеризационно-охладительной установки, которая включает контуры атоматизации различного функционального назначения. Перечислите и опишите способ реализации в данной схеме следующих контуров:

варианты 1, 2 – контуров, реализующих информационно-учетные задачи;

варианты 3, 4 – контуров, реализующих функции аварийной сигнализации, блокировки и защиты;

варианты 5, 6 – контуров, реализующих задачи регулирования параметров «по возмущению»;

варианты 7, 8 – контуров, реализующих задачи регулирования параметров «по отклонению»;

варианты 9, 0 – контуров, реализующих задачи операторного управления режимами работы оборудования.

2. Функциональная схема автоматизации камеры созревания сырокопченых колбас на рис. 103 учебника [3, с. 194198] включает несколько контуров регулирования параметров. Для выбора закона регулирования и расчета параметров настройки регулятора необходимо определить характеристики объекта и требования к качеству работы регулятора. Перечислите, какие параметры должны быть определены, и предложите их численные значения либо методику определения их численных значений:

варианты 1, 2 – для контура регулирования температуры воздуха на входе в камеру созревания колбас (выход из теплообменника IУ);

варианты 3, 4 – для контура регулирования температуры воздуха на выходе охладителя-осушителя Ш (температуры «точки росы»);

варианты 5, 6 – для контура регулирования температуры воздуха на входе в систему наружного воздуха;

варианты 7, 8 – для контура регулирования температуры воздуха в объеме камеры созревания колбас;

варианты 9, 0 для контура регулирования влажности воздуха в объеме камеры созревания колбас.

3. На рис. 15 показаны экспериментально определенные переходные характеристики объекта регулирования. Назовите тип объекта, обладающего характеристикой Вашего варианта. Определите вид и оцените численные значения коэффициентов уравнения динамики и передаточной функции по экспериментальной кривой.

4. Рассчитать характеристики контура регулирования температуры продукта на выходе теплообменного аппарата. Возмущающее воздействие на объект – изменение температуры энергоносителя на входе в аппарат (С). Управляющее воздействие – изменение величины открытия клапана подачи энергоносителя (процент хода регулирующего органа (% ХРО)). Используя графоаналитический метод, выбрать закон регулирования и параметры настройки регулятора для условий, указанных в табл. 1 и 2 по Вашему варианту.

Параметр объекта по каналу управления, С / % ХРО по каналу возмущения, щающее воздействие, С вания, с клонение регулируемого параметра, С щении Варианты индивидуальных заданий 1. На указанных в вариантах заданий рисунках изображены функциональные схемы автоматизации технологических комплексов, требующих реализации программно-логических операций управления.

Составьте алгоритм и таблицу информационного обеспечения, выберите комплект технических средств автоматизации и вид программного обеспечения для реализации указанной схемы.

Варианты 1, 2 – управление установкой для приготовления молочной закваски [1, с. 111114 (рис. 4.10)].

Варианты 3, 4 – управление установкой приготовления мясного фарша [3, с. 191194 (рис. 102)].

Варианты 5, 6 – управление емкостью для хранения молока [1, с. 4143 (рис. 2.3, б)].

Варианты 7, 8 – управление режимами пастеризационно-охладительной установки [1, с. 7591 (рис. 3.4)].

Варинаты 9, 0 – управление локальной установкой циркуляционной мойки оборудования [1, с. 180183 (рис. 7.6)].

2. Для создания интегрированной системы управления предприятием, в составе которого используются три камеры созревания сырокопченых колбас (функциональная схема – рис. 103 [3, с. 194198]:

определите объем, содержание, а также способ реализации информационных сообщений, которые должен вводить оператортехнолог в период загрузки, работы и разгрузки камер (варианты 1, 2);

определите перечень информационных каналов, по которым должна поступать информация от объекта на различные уровни иерархии системы управления, а также содержание и способ передачи такой информации (варианты 3, 4);

предложите форму и содержание мнемосхемы для визуализации режима работы и значений параметров работы камеры созревания на момент контроля (варианты 5, 6);

составьте циклограмму привязки к реальному времени технологического процесса в данной камере операций контроля и управления, формируемых в АСУТП (варианты 7, 8);

предложите форму и содержание протокола о качестве работы данной камеры, формируемого на верхнем уровне иерархии, например в планово-диспетчерской службе предприятия (варианты 9, 0).

Варианты индивидуальных заданий Варианты 1, 2. Разработать систему автоматизированного управления группой камер для созревания сырокопченых колбас [3, с. 194198 (рис. 103)].

Варианты 3, 4. Разработать систему автоматизированного управления пастеризационно-охладительной установкой [1, с. (рис. 3.4)], [2, с. 3439 (рис. 19)], [3, с. 188 (рис. 101)].

Варианты 5, 6. Разработать систему автоматизированного управления ванной для приготовления сырного сгустка [3, с. (рис. 104)], [2, с. 127129 (рис. 59)].

Варианты 7, 8. Разработать систему автоматизированного управления маслоизготовителем [3, с. 200202 (рис. 105)], [2, с. 114117].

Варианты 9, 0. Разработать систему автоматизированного управления производственным холодильником [3, с. 204206 (рис. 107)].

Варианты индивидуальных заданий по доработке функциональной схемы 1. Дополнить схему контуром, обеспечивающим автоматический контроль равномерности распределения температуры воздуха в объеме камеры созревания и аварийную сигнализацию при возникновении температурного перекоса.

2. Выбрать тип регулятора и параметры его настройки для контура регулирования температуры воздуха в камере смешения наружного и рециркуляционного воздуха (контур 61, 62, 63, 64).

Динамические свойства объекта регулирования (теплообменник П + камера смешения) определить по переходной функции, показанной на рис. 3, где:

для возмущающего воздействия: х = х2 – х1 = 10 С изменение температуры наружного воздуха; у = у2 – у1 = 2 С изменение температуры воздуха в камере смешения (регулируемая величина);

для управляющего воздействия: х = х2 – х1 = 2 % ХРО перемещение регулирующего клапана 64 на открытие; у = у2 – у1 = 0,5 С изменение температуры воздуха в камере смешения.

1. Дополнить схему контуром, обеспечивающим автоматическое переключение режимов работы воздухоохладителя-осушителя кондиционера Ш в зависимости от времени выдержки партии колбас в камере (в схеме это функции прибора 105), а также сигнализацию о завершении отдельных этапов созревания.

2. Выбрать тип регулятора и параметры его настройки для контура регулирования температуры воздуха на выходе из воздухоохладителя-осушителя (температуры «точки росы») (контур 101, 102, 103, 104, 105). Динамические свойства объекта регулирования (объем теплообменника Ш) определить по переходной характеристике на рис. 2, где:

для возмущающего воздействия: х = х2 – х1 = 2 С – изменение температуры воздуха в камере смешения (на выходе в воздухоохладитель); у = у2 – у1 = 1 С – изменение температуры «точки росы»

(регулируемая величина);

для управляющего воздействия: х = х2 – х1 = 2 % ХРО – перемещение регулирующего клапана 104 подачи рассола на закрытие;

у = у2 – у1 = 0,5 С – изменение температуры «точки росы». Для выбора регулятора принять транспортное запаздывание в канале управления з = 0,1 То.

1. Дополнить схему контроля контуром, обеспечивающим измерение и передачу на ЭВМ диспетчерской службы информации об изменении численных значений температуры пастеризации молока.

Определить периодичность передачи информации и объем накапливаемой информации. Разработать форму и содержание «протокола».

2. Выбрать тип регулятора и параметры его настройки для контура регулирования температуры молока на выходе секции охлаждения (контур 181, 182, 183, 184 на рис. 101 в [3]). Динамические свойства объекта регулирования (объем секции охлаждения молока рассолом) определить по переходной характеристике на рис. 2, где:

для возмущающего воздействия: х = х2 – х1 = 4 С – изме-нение температуры хладоносителя на входе в секцию охлаждения; у = у2 – у1 = 2 С изменение температуры молока на выходе из секции охлаждения (регулируемая величина);

для управляющего воздействия: х = х2 – х1 = 2 % ХРО перемещение регулирующего клапана 184 подачи рассола на закрытие;

у = у2 – у1 = 0,5 С изменение температуры молока. Для выбора регулятора принять транспортное запаздывание з = 0,1 То.

1. Дополнить схему контуром автоматического переключения сепараторов-молокоочистителей из рабочего режима в режим разгрузки шлама. Предусмотреть визуализацию включения и отключения оборудования.

2. Выбрать тип регулятора и параметры его настройки для контура регулирования температуры пастеризации молока (контур 31, 32, 33, 41, 42 на рис. 101 в [3]). Динамические свойства объекта регулирования (эжектор VI, бак горячей воды V, объем секции пастеризации теплообменника I, объем выдерживателя III) принять:

для возмущающего воздействия: изменение расхода молока, поступающего в секцию пастеризации из второй секции регенерации теплообменника I, по табл. 3.3 для установки А1-ОКЛ-10 [1, с. 80];

для управляющего воздействия: изменение расхода пара при перемещении регулирующего клапана 42 по табл. 3.2 для установки А1-ОКЛ-10 [1, с. 80].

1. Дополнить схему контуром автоматизации дозирования молока и закваски при заполнении ванны. Предусмотреть визуализацию процесса заполнения.

2. Выбрать тип регулятора и параметры его настройки для контура регулирования температуры сгустка в ванне в режиме созревания сгустка при tсг = 38 С (контур 11, 12, 13, 14 на рис. 104 в [3]).

Динамические свойства объекта регулирования (объем энергоносителя в рубашке и смеси зерна и сыворотки в ванне) принять по переходной функции на рис. 3, где:

для возмущающего воздействия: х = х2 – х1 = 2 кгс/см2 изменение давления в магистрали подачи пара к регулирующему органу 14; y y 2 y1 2 o C изменение температуры смеси (регулируемая величина);

для управляющего воздействия: х = х2 – х1 = 2 % ХРО перемещение регулирующего клапана 14 на открытие; у = у2 – у1 = 0,5 С изменение температуры смеси в ванне.

1. Дополнить схему контуром автоматического управления частотой вращения электродвигателя мешалки для вымешивания зерна.

2. Выбрать тип регулятора и составить алгоритм работы программного регулятора скорости нарастания температуры смеси зерна с сывороткой в ванне в режиме нагревания смеси. Технологические требования к реализации программы работы регулятора приведены в [3, с. 199].

1. Дополнить схему контуром удаления пахты из бака-накопителя по мере его заполнения.

2. Выбрать тип регулятора и параметры его настройки для контура регулирования влаги в масле при управляющем воздействии на объект по каналу измерения частоты вращения шнека маслообработника (контур 101, 102, 103, 41, 42, 43 на рис. 105 в [3]) с заменой магнитного пускателя на частотный преобразователь. Динамические свойства объекта регулирования (объемы шнековых пространств маслообработника) принять по данным [2, с. 112 (рис. 53)]:

для возмущающего воздействия: изменение расхода сливок через маслоизготовитель Qсл = 20 % использовать кривую 1;

для управляющего воздействия: изменение частоты вращения шнека маслообработника Nсб = 20 % использовать кривую 3.

1. Дополнить схему контуром автоматического контроля аварийных состояний оборудования. Предусмотреть визуализацию аварийных состояний на мнемосхеме.

2. Выбрать тип регулятора и параметры его настройки для контура регулирования влаги в масле при управляющем воздействии на объект по каналу подачи нормализующего компонента (контур 101, 102, 103, 91, 93, 9–4 на рис. 105 в [3]). Динамические свойства объекта регулирования (объем масляного зерна в секции перемешивания) принять по данным рис. 53 [2, с. 112]:

для возмущающего воздействия: изменение расхода сливок через маслоизготовитель Qсл = 20 % использовать кривую 1;

для управляющего воздействия: изменение расхода нормализующего компонента обезжиренного молока Qо.м = 20 % использовать кривую 2.

1. Дополнить схему контуром автоматического контроля аварийных состояний оборудования. Предусмотреть визуализацию состояния оборудования на мнемосхеме.

2. Построить график изменения регулируемой величины (температуры в камере охлаждения VI) при работе позиционного регулятора (контур 101, 103, 104, 105 на рис. 107 в [3]) в режиме хранения партии продукта. Принять параметры настройки позиционного регулятора:

номинальное значение регулируемого параметра (уставка регулятора) температура воздуха в камере tк = +5 С;

настройка пределов срабатывания регулятора: верхний tа = +7 С, нижний tb = +3 С.

Динамические свойства объекта в диапазоне изменения регулируемого параметра представить астатическим (интегрирующим) звеном с запаздыванием (см. рис. 5).

При закрытии клапана где о = 0,02 град/кДж коэффициент передачи объекта; Qо = 1,0 кДж/с приток тепловой энергии в объем через стенки при наружной температуре tн = 18 С.

При открытии клапана где Qр = 1,5 кДж/с отток тепловой энергии из объема камеры через радиатор в хладоноситель; расход хладоносителя через радиатор считать постоянным и равным Gх = 10 кг/с при температуре tх = –10 С.

При работе системы регулирования возникает транспортное запаздывание з = 25 с (промежуток времени между моментом срабатывания регулятора и моментом начала изменения температуры воздуха в камере).

По построенному графику переходного процесса определить:

величину динамического заброса регулируемой величины tд за пределы настройки регулятора;

статическую ошибку при работе регулятора tс;

время цикла регулирования р.

Оценить время эксплуатации исполнительного устройства до ремонта при круглосуточной эксплуатации объекта и гарантированном числе циклов переключения, равном 25 000.

1. Дополнить схему контуром, обеспечивающим автоматический контроль равномерности распределения температуры воздуха в объеме холодильной камеры УI и аварийную сигнализацию при возникновении температурного перекоса.

2. Построить график изменения регулируемой величины (температуры хладоносителя tх, циркулирующего через радиаторы охлаждения воздуха в камере УI) при работе позиционного регулятора, включающего и выключающего компрессор холодильной установки (контур 131, 132, 111, 112, 113) в режиме хранения партии продукта. Принять параметры настройки позиционного регулятора:

номинальное значение регулируемого параметра (уставка регулятора) – температура хладоносителя в радиаторе tх = –10 С;

настройка пределов срабатывания регулятора: верхний tа = –8 С, нижний tb = –12 С.

Динамические свойства объекта в диапазоне изменения регулируемого параметра представить астатическим (интегрирующим) звеном c запаздыванием (см. рис. 5). При выключении компрессора где o = 0,02 град/кДж – коэффициент передачи объекта; Qр = 1,5 кДж/с приток тепловой энергии хладоносителя, находящегося в объеме радиаторов охлаждения, из воздуха камеры при температуре в камере tк = +5 С, расход хладоносителя через радиатор считать постоянным и равным Gх = 10 кг/с.

При включенном компрессоре где Qх = 2 кДж/с – отток тепловой энергии из объема хладоносителя в объем хладагента, находящихся в испарителе III, расход хладагента через испаритель и его температуру принимают постоянными.

Транспортное запаздывание в объекте з = 30 с определяется промежутком времени от момента срабатывания регулятора до момента начала изменения температуры хладоносителя tx в объеме радиаторов охлаждения камеры.

По построенному графику переходного процесса определить:

динамический заброс регулируемой величины tд за пределы настройки регулятора;

статическую ошибку при работе регулятора tc;

время цикла регулирования р.

Оценить время эксплуатации холодильной установки до ремонта при круглосуточной эксплуатации объекта и гарантированном числе циклов запуска и остановки n = 50 000.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Предисловие

2. Содержание дисциплины

3. Вопросы для самопроверки

5. Указания по выполнению курсового проекта

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Варианты индивидуальных заданий к контрольной работе № 1

Приложение 2. Варианты индивидуальных заданий к контрольной работе № 2

Приложение 3. Варианты индивидуальных заданий на курсовой проект

Приложение 4. Варианты индивидуальных заданий по доработке функциональной схемы

АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ

и варианты заданий контрольных работ для студентов специальности факультета заочного обучения и экстерната _ Подписано в печать 27.12.2003. Формат 6084 1/16.

Печать офсетная. Усл. печ. л. 1,86. Печ. л. 2,0. Уч.-изд. л. 1, _ СПбГУНиПТ. 191002, Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, ИПЦ СПбГУНиПТ. 191002, Санкт-Петербург, ул. Ломоносова,



Похожие работы:

«Использование УМК в начальной школе Класс Учитель, УМК классный руководитель Кинерт Валентина Леонидовна 1 1 Планета Знаний 2 2 Волкова Татьяна Викторовна Планета Знаний 3 1 Рыженкова Елена Владиленовна Планета Знаний 4 3 Приймак Любовь Геннадьевна Планета Знаний УМК Планета знаний УМК Планета знаний Целью данного комплекта является создание образовательного пространства, характеризующегося разнообразием видов учебной деятельности, в котором младший школьник выступает как субъект, обладающий...»

«Управление образования администрации г. Кемерово Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Научно-методический центр ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: МОДЕЛИ, СОДЕРЖАНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Материалы региональной научно-практической конференции (г....»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Методические указания по курсовому проектированию для студентов специальности 1-26 02 02 Менеджмент очного и заочного обучения Минск 2005 УДК 338.242 (075.8) ББК 65.050.9(2) П 71 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составитель кандидат экономических наук В. П. Демидовец Рецензент cтарший научный сотрудник ГНУ НИЭИ Министерства экономики...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А. Ф. ШИРЯЛКИН Cтандартизация и техническое регулирование в аспекте качества продукции   Учебное пособие    3е издание, исправленное и дополненное    Ульяновск     УлГТУ  2011  УДК 006 (075) ББК 30.10я7 Ш 64 Рецензенты: доктор технических наук, проф. Б. И. Кудрин; ФГУ Ульяновский ЦСМ...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа элективного курса История. Подготовка к ЕГЭ для учащихся 10-11 классов, составлена на основе программы Российская цивилизация./Авт. – сост. В.К. Романовский. / Элективные курсы предметной области Обществознание для старших классов общеобраз. учреждений. – Н.Новгород: НРЛ, 2009. и ориентирована на учебник И.Н. Ионова Российская цивилизация и учебное пособие под редакцией А.А.Радугина История России (Россия в мировой цивилизации). Рабочая программа рассчитана на 68...»

«ВИЧ-инфекция: пер. с англ., 2013, 556 страниц, Говард Либман, Харви Дж. Макадон, 5970417610, 9785970417614, ГЭОТАР-Медиа, 2013. В данном издании представлена важнейшая информация об этиологии, патогенезе, лечении ВИЧ-инфекции. Издание адресовано врачам-инфекционистам, терапевтам, клиническим ординаторам и интернам. Опубликовано: 8th May 2010 ВИЧ-инфекция: пер. с англ. СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ovPg5K Запись и ведение медицинской карты в клинике ортопедической стоматологии учебное пособие, Т. И....»

«СЕВЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Национального исследовательского ядерного университета МИФИ В.Л. Софронов, Е.В. Сидоров МАШИНЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ В.Л. Софронов, Е.В. Сидоров МАШИНЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ Часть II Учебное пособие...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующая кафедрой Директор лицея Информатики и ИКТ информационных технологий Кудряшова Е.М. Лебедев Н.И. _ _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ИНФОРМАТИКА И ИКТ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Класс КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ неделя четверть I II III IV год I II III IV 4 1 9 7 10 8 34 1 1 1 Учебно-методический комплекс УМК учителя Кол- УМК ученика Класс во Учебники, Дидактические Программа Учебник Сборник задач Использование ЭИ часов методические пособия пособия Информатика...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ №1363 Утверждаю: Согласовано: Согласовано: Директор Лавриненко Е.В. зам.директора по УВР Смирнова А.П. _августа 2013года Рабочая программа по русскому языку на 2013-2014 учебный год Класс: 11 Уровень (базовый, профильный, углубленный): профильный ФИО учителя: Федотова А.В. Количество часов в год: 105 Количество часов в неделю: 3 Контрольных работ: 12 Программа:...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГУСЕВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ АННОТАЦИИ К ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПО ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 111801 ВЕТЕРИНАРИЯ Гусев ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК 1....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЧЕТ администрации и ученого совета Алтайского государственного университета за 2006 год Барнаул 2007 Отчет администрации и ученого совета Алтайского государственного университета за 2006 год, Барнаул, 2007 г. – 111 стр. Отчет представляет собой итоговый документ о деятельности Алтайского государственного университета в 2006 году. Разделы...»

«Высшее профессиональное образование Б а к а л а В р и аТ экология и рациональное природопользоВание под редакцией я. д. Вишнякова Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Биология и смежным направлениям УДК 574(075.8) ББК 20.18я73 Э40 Р е ц е н з е н т ы: доктор экономических наук, профессор Т. А. Акимова (кафедра макроэкономического регулирования и...»

«Список рекомендуемой литературы для курсовых и дипломных работ: 1. О.Г. Лунин Курсовое и дипломное проектирование технологического оборудования пищевых производств. М.: Агропромиздат. 1990г. – 269с. 2. Г.В. Калашников, А.Н. Остриков Ресурсосберегающие технологии пищевых концентратов Воронеж, 2001г. – 356с. 3. Н.К. Ростроса, П.В. Мордвинцева Курсовое и дипломное проектирование предприятий молочной промышленности М.: Агропромиздат. 1989г. – 303с. 4. С.Т. Антипов, И.Т. Кретов, А.Н. Остриков Машины...»

«М.В.КОРОТКОВА, М.Т.СТУДЕНИКИН МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В СХЕМАХ ТАБЛИЦАХ ОПИСАНИЯХ Практическое пособие для учителей Предисловие Произошедший пересмотр содержания школьного историчес кого образования, освобождение его от всего устаревшего, от сло жившихся стереотипов привели к существенным изменениям в методике преподавания истории. Эти изменения затронули весь учебный процесс: цели, методы, формы, средства обучения. Идет активный поиск путей, стимулирующих самостоятель ность учащихся в рамках...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САН КТ-П ЕТЕРБУРГСКИ Й ГО СУДАРСТВЕН Н Ы Й УН И ВЕРСИ ТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕН ИЯ УТВЕРЖДАЮ Рабочая программа учебной дисциплины Основы режиссуры телевизионного фильма Направление подготовки/специальность: 52.05.01 Актерское искусство (070301.65) Актерское искусство Специализация № 1 Артист драматического театра и кино Квалификация (степень): специалист Форма обучения -...»

«А.Л. ЧЕКИН МАТЕМАТИКА 3 КЛАСС Методическое пособие Под редакцией Р.Г. Чураковой МосКвА АКАдЕМКНИГА/УЧЕбНИК 2012 УДК 51(072.2) ББК 74.262.21 Ч-37 Чекин А.Л. Математика [Текст] : 3 кл. : Методическое пособие / Ч-37 А.Л. Чекин; под. ред. Р.Г. Чураковой. – М. : Академкнига/ Учебник, 2012. – 224 с. ISBN 978-5-49400-125-2 Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИВАНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕКСТИЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ (ИГТА) Кафедра безопасности жизнедеятельности БЕЗОПАСНОСТЬ И ЭКОЛОГИЧНОСТЬ Часть 3. ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Методические указания к выполнению дипломного проекта для студентов всех специальностей Иваново 2004 В методических указаниях даны основные требования по выполнению раздела дипломного проекта...»

«Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики Факультет Права Кафедра теории права и сравнительного правоведения В.Б.Исаков, доктор юридических наук, профессор ИГРОПРАКТИКУМ Опыт преподавания Основ права в школе и университете Москва - 2012 В.Б.Исаков. Игропрактикум: Опыт преподавания Основ права в школе и университете. М.: НИУ ВШЭ. – 2012. – 132 с. Аннотация В учебно-методическом пособии содержится обзор игровых методов преподавания, используемых автором в курсе Основ...»

«Список новых поступлений в отдел физико-технической литературы Научной библиотеки ПетрГУ за IV квартал 2012 года Общие вопросы науки и культуры. Общественно-политические науки 1. Аткиссон, A. Как устойчивое развитие может изменить мир / Алан Аткиссон ; пер. с англ. В. Н. Егорова ; под ред. Н. П. Тарасовой. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. - 455 с. : ил. ; 25 см. - Пер. изд.:. / Alan AtKisson (London, 2008). - Примеч.: с. 400-426. - Прил.: с. 427-455 2. Бабич, А. В. Эффективная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Корнев А.В., кандидат...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.