WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 |

«Введение 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 2. Структура вуза и система управления 2.1 Структура и система управления вуза 2.2 Информационное обеспечение системы управления 3. Структура ...»

-- [ Страница 1 ] --

Введение

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

2. Структура вуза и система управления

2.1 Структура и система управления вуза

2.2 Информационное обеспечение системы управления

3. Структура подготовки специалистов

3.1 Динамика приема студентов

3.2 Контингент обучающихся

3.3.1 Профориентационная работа довузовского образования

3.3.2 Довузовская подготовка

3.3.3 Высшее профессиональное образование

3.3.4 Дополнительное профессиональное образование

4. Содержание подготовки специалистов

4.2 Обеспеченность учебной, учебно-методической и дополнительной литературой

4.3 Характеристика учебно-лабораторной базы и баз практик

4.4 Информационно-методическое обеспечение учебного процесса

5. Качество подготовки специалистов

5.1 Качество знаний обучающихся по результатам текущих и промежуточных аттестаций

5.2 Анализ итоговой государственной аттестации выпускников

5.3 Система контроля качества подготовки специалистов

5.4 Востребованность, трудоустройство выпускников и отзывы потребителей

6. Условия реализации основных образовательных программ

6.1 Качество кадрового обеспечения

6.2 Материально-техническая база

6.3 Финансовое обеспечение

7. Научно-исследовательская деятельность

7.1 Организация научно-исследовательской деятельности

7.2 Эффективность научной деятельности

7.3 Научно-исследовательская работа студентов

7.4 Подготовка научно-педагогических кадров

7.5 Международная деятельность

8. Воспитательная работа

8.1 Содержание и организация воспитательной работы

8.2 Культурно-просветительская работа, организация досуга

8.3 Спортивно-массовая работа

9. Реализация Программы развития вуза

10. Достижения вуза за последние 6 лет.

11. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей государственной аккредитации.

12. Основные выводы и рекомендации по итогам самообследования

Приложения Введение В соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации, а также подготовка отчета о результатах самообследования (далее – отчет).

Приказами директора Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) от 19.11.2013 г. № 226 и от 16.12.2013 г. № определены состав лиц, привлекаемых для проведения самообследования института, а также форма и сроки его проведения.

В состав комиссии по организации самообследования вошли: директор института, кандидат юридических наук, доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ Р.В. Нагорных (председатель комиссии);

заместитель директора института по учебной и воспитательной работе, кандидат юридических наук, доцент А.Л. Санташов (заместитель председателя комиссии);

члены комиссии – заместитель директора по научной работе, руководитель кафедры уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент Н.В. Софийчук;

заместитель директора института по административно-хозяйственной работе, кандидат юридических наук А.А. Павлов; главный бухгалтер института В.Н.

Фомичева; специалист по кадром института Н.А. Манойлова; начальник учебного отдела Л.П. Симонова; руководитель кафедры гражданско-правовых дисциплин, кандидат юридических наук Е.А. Шелепина; руководитель кафедры государственно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук А.В. Корепина;

руководитель кафедры общественно-правовых дисциплин, кандидат экономических наук, доцент Е.Е. Самойличенко.

Процедура самообследования состояла из следующих этапов:

- планирование и подготовку работ по самообследованию организации;

- организацию и проведение самообследования в организации;

- обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;

- рассмотрение отчета Ученым советом института.

В процессе самообследования была проведена оценка образовательной деятельности института, его системы управления, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечноинформационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности института, подлежащих самообследованию в соотвествии с приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией" и приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. N 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию" Результаты самообследования оформлены в виде настоящего отчета, включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности института в виде приложений по состоянию на 01.04.2014 г.



1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Северо-Западный Институт (филиал) является обособленным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» (далее – Университет).

Структура Института определена «Положением о Северо-Западном институте (филиале) ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)».

Организация управления, собственная нормативная и организационнораспорядительная документации Института соответствует уставным требованиям Университета и действующему законодательству РФ, а именно: Конституции Российской Федерации, Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовому положению об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации; ГОС и ФГОС высшего профессионального образования;

нормативными актам Министерства образования и науки Российской Федерации.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности в Институте осуществляется в соответствии с требованиями, предусмотренными лицензией на право ведения образовательной деятельности от 05 марта 2013 г.

(серия 90Л01 № 0000612, регистрационный № 0568) и приложением к ней № 6. (серия 90П01 №0006875), Уставом, принятым на конференции научнопедагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся 31 января 2011 г. и утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 16.05.2011 г. № 1625.

Работа Института обеспечивается следующими нормативно-правовыми актами:

1. Положение о Северо-Западном институте (филиале) ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» (Утверждено 11.12.2012 г.);

2. Положение о работе куратора студенческой группы (Утверждено 13.10.2005 г.);

3. Положение о дисциплинарной комиссии филиала МГЮА в г. Вологде (Утверждено 11.09.2006 г.);

4. Положение о студенческом научном обществе филиала МГЮА в г.

Вологде (Утверждено 01.10.2006 г.);

5. Положение о курсах по подготовке в вуз филиала ГОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия» в г. Вологде (Утверждено 10.11.2008 г.);

6. Положение о Методическом совете филиала ГОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия» в г. Вологде (Утверждено 10.04.2009 г.);

7. Положение о Студенческом совете филиала ГОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия» в г. Вологде (Утверждено 10.04.2009 г.);

8. Правила внутреннего трудового распорядка МГЮА (Утверждено 31.08.2009 г.);

9. Положение о кафедре на общественных началах филиала ГОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина»

(Утверждено15.12.2009 г.);

10. Положение о постоянно действующей комиссии филиала имени О.Е. Кутафина по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг (Утверждено 11.01.2010 г.);

11. Положение об Ученом совете (Совете) филиала ГОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» (Утверждено 14.01.2010 г.);

12. Положение об обработке и защите персональных данных обучающихся филиала ГОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г. Вологде (Утверждено 17.05.2011 г.);

13. Положение о центре дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) на общественных началах филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина»

в г. Вологде (Утверждено 24.02.2012 г.);

14. Положение о библиотеке филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г. Вологде (Утверждено 02.07.2012 г.);

15. Положение о канцелярии филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г. Вологде (Утверждено 02.07.2012 г.);

16. Положение об учебном отделе филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г. Вологде (Утверждено 02.07.2012 г.);

17. Положение о рейтинге профессорско-преподавательского состава филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г. Вологде (Утверждено 06.07.2012 г.);

18. Положение о научно-экспертном совете филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г.

Вологде (Утверждено 09.10.2012 г.);

19. Положение об Отделе организации научной работы филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г. Вологде (Утверждено 19.11.2012 г.);

20. Положение о юридической клинике Северо-Западного института (филиала) ФГБОУ ВПО Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (Утверждено 15.03.2013 г.);

21. Положение о приемной, экзаменационных, аттестационной и апелляционных комиссиях Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (Утверждено 29.03.2013 г.);

22. Положение о бухгалтерии Северо-Западного института (филиала) ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина» (Утверждено 30.04.2013 г.);

23. Положение по социальному страхованию сотрудников СевероЗападного института (филиала) ФГБОУ ВПО «Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» (Утверждено 24.05.2013 г.);

24. Положение о хозяйственном отделе Северо-Западного института (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»

(Утверждено 03.09.2013 г.).

2. Структура вуза и система управления 2.1 Структура и система управления вуза В соответствии с Положением о Северо-Западном институте (филиале) ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический университет имени О.Е.

Кутафина (МГЮА)» от 11.12.2012 г. структура института утверждается ректором Университета.

В состав института входят структурные подразделения, осуществляющие образовательную, научно-исследовательскую, информационно-аналитическую, методическую, финансово-экономическую деятельность. В настоящее время в институте функционируют: учебный отдел, библиотека, канцелярия, бухгалтерия, отдел организации научной работы, хозяйственный отдел.

В институте имеются 4 кафедры (общественно-правовых дисциплин, уголовно-правовых дисциплин, гражданско-правовых дисциплин, государственноправовых дисциплин).

Общее руководство институтом осуществляет ректор Университета.

Непосредственное управление деятельностью института осуществляет директор. В институте введены должности заместителей директора по учебной и воспитательной работе, по научной работе, по административно-хозяйственной работе.

Выборным представительным органом института является Ученый совет (Совет) института. В состав Ученого совета института входят директор, который является его председателем, заместители директора. Другие члены Ученого совета избираются на общем собрании работников и обучающихся института тайным голосованием.

Работа Ученого совета в 2009–2013 гг. осуществлялась в соответствии с планами работы на год. 12.10.11 г. избран новый состав Ученого совета в количестве 17 человек (Протокол Собрания делегатов по выборам нового состава Совета филиала МГЮА им. О.Е. Кутафина от 12.10.11 г.).

Всего за 2009 – 2013 гг. было проведено 54 заседания Ученого совета, из них внеплановых.

Круг вопросов, вынесенных для обсуждения на заседания Ученого совета в соответствии с планами его работы, охватывал весь спектр основных направлений деятельности института (образовательную, учебно-воспитательную деятельность, научно-исследовательскую деятельность, административно-хозяйственную деятельность, финансовой деятельность). Особое внимание уделялось вопросам обеспечения образовательной деятельности института с учетом перехода на двухуровневую систему образования и подготовки бакалавров, введения бальнорейтинговой системы контроля знаний студентов, участия в научноисследовательской работе по программам Университета, утверждения локальных актов по организации научно-исследовательской деятельности института, рейтинга профессорско-преподавательского состава института, а также реализации положений Программы стратегического развития федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» на 2012-2016 гг. и Программы развития филиала МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде на 2012– 2017 гг. Кадровые вопросы включались в повестки заседаний Ученого совета согласно графику.

По всем рассмотренным вопросам приняты соответствующие решения, ответственными лицами организовано их исполнение.

С 2010 г. в институте функционирует в качестве постоянно действующего органа Методический совет, который является совещательным органом и создан в целях повышения уровня методического обеспечения учебного процесса, расширения связи обучения с практикой, совершенствования педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава института. Председателем Методического совета является заместитель директора института по учебной и воспитательной работе.

Работа Методического совета в 2010 – 2013 гг. осуществлялась в соответствии с планами работы на год. 06.06.2012 г. утвержден новый состав Методического совета в количестве 9 человек (Приказ директора филиала МГЮА имени О.Е.

Кутафина в г. Вологде от 06.06.12 г. № 101).

Всего за 2009 – 2013 гг. было проведено 34 заседания Методического совета.

Круг вопросов, вынесенных для обсуждения на заседания Методического совета в соответствии с планами его работы, охватывал весь спектр основных направлений образовательной деятельности института: организация и совершенствование учебно-методической работы в институте, интенсификация учебного процесса путем внедрения новейших образовательных технологий и средств обучения, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта, повышение профессионального мастерства профессорскопреподавательского состава, укрепление связи обучения с наукой и практикой деятельности будущих юристов, улучшение оснащенности образовательного процесса учебно-лабораторным оборудованием, новейшими техническими средствами обучения и электронно-вычислительной техникой, совершенствование методики их применения.

Вопросы рецензирования и рекомендации к опубликованию учебных и учебно-методических работ профессорско-преподавательского состава института включались в повестки заседаний Методического совета согласно графику.

Решения Методического совета института ответственными лицами исполняются в установленные сроки.

В соответствии с приказом директора института №163 от 09.10.2012 г. в институте создан научно-экспертный совет (далее – НЭС) в составе 12 человек.

В течение 2013 года состоялось 8 заседаний НЭС, в ходе которых были рассмотрены следующие вопросы: об организации научных мероприятий в году; о работе студенческих кружков в Институте; о выполнении Плана мероприятий по реализации Программы развития Института на 2012–2013 гг.; о рейтинге профессорско-преподавательского состава; о совершенствовании научноисследовательской работы студентов в Институте; о развитии международного сотрудничества и некоторые другие.

В 2013 году члены НЭС, в соответствии с Положением о порядке рецензирования и экспертной оценки научных работ, подготовленных сотрудниками Института, провели рецензирование 14 научных продуктов, подготовленных в соответствии с Планом НИД на 2013 год, в том числе 2 сборников материалов круглых столов, 1 сборника материалов студенческой научно-практической конференции, 4 монографий, 5 учебных пособий, 1 руководства для практических работников, 1 научного доклада. Кроме того, были разработаны меры по совершенствованию научно-исследовательской работы в Институте, в частности, внесены предложения в проект Положения об организации деятельности СНО, касающиеся деятельности научных студенческих кружков; предложения в проект Положения о рейтинге профессорско-преподавательского состава; в План научноисследовательской деятельности Института; в планы подготовки и проведения научных мероприятий; разработаны типовые формы планов и отчетов научноисследовательской работы кафедр Института.

2.2 Информационное обеспечение системы управления В Институте установлена единая система делопроизводства, порядок подготовки, оформления, прохождения документов, учета, хранения, печатания, копирования и тиражирования служебных документов, контроля их исполнения.

Организация работы с документами осуществляется в соответствии с ГОСТ Р 6.30Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов», Примерной инструкцией по делопроизводству в высшем учебном заведении, утвержденной приказом Минобразования России от 24.07.2000 г. № 2286, Инструкцией по делопроизводству, утвержденной приказом ректора МГЮА от 31.12.2010 г. № 597.

В Институте применяется разработанная автоматизированная система управления (далее – АСУ) «Приемная комиссия». По средствам данной системы ведется сбор, хранение и обработка данных по абитуриентам. Программа позволяет структурировать информацию по каждому абитуриенту с последующей возможностью формирования отчетов и списков для зачисления.

По аналогии с АСУ «Приемная комиссия» используется АСУ «Подготовительные курсы». Данная система обладает функционалом по хранению информации об абитуриентах, проходящих подготовку к вступительным экзаменам в вузы. Из данной программы инспектор может распечатать договор и квитанцию на оплату за обучение.

В учебном процессе применяется АСУ «Государственный экзамен». Это программное обеспечение гарантирует надежное хранение информации по студентам выпускных курсов (информация заносится по всем дисциплинам, которые освоил студент и какие оценки он получил на сессиях). В дальнейшем информация обрабатывается и формируются отчеты и бланки дипломов, которые можно распечатать. Данный программный комплекс покрывает все нужды по информационному сопровождению учебного процесса.

Информация об Институте представлена на официальном сайте в сети Интернет. Сайт располагается по адресу: http://vfmgua.ru.

В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" на сайте представлены все лицензионные и аккредитационные документы. Отображена информация по структуре филиала, а также имеются страницы всех структурных подразделений.

Ежедневно обновляется информация для студентов (расписания и объявления).

Имеется онлайн-приемная и форма обратной связи.

Отдел кадров и бухгалтерия института используют лицензионное программное обеспечение «1С-Бухгалтерия». Конфигурация «Бухгалтерия предприятия» предназначена для автоматизации бухгалтерского и налогового учета, включая подготовку обязательной (регламентированной) отчетности в организации.

Для обеспечения функционирования всех систем и предоставления доступа к сети Интернет в Институте работают два сервера на платформе Intel с использованием многоядерной архитектуры. На серверах установлено лицензионное программное обеспечение Windows Server 2003.

3. Структура подготовки специалистов 3.1 Динамика приема студентов В рамках подготовки к аккредитации проведен анализ динамики приема в Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) за последние пять лет (2009 – 2013 гг.).

Прием абитуриентов в число студентов производится на очную и заочную формы обучения на бюджетной и платной основе в соответствии с контрольными цифрами приема.

В процентном соотношении прием на бюджетную и платную основы по очной форме в 2009, 2011 годах составил 44 % и 56 % соответственно, в 2010 году – 34 % и 66 %, в 2012 году – 46 % и 54 %, в 2013 году – 39 % и 61 %.

В процентном соотношении прием на бюджетную и платную основы по заочной форме обучения в 2009–2011 годах (в среднем) 85 % и 15 % соответственно, в 2012 году – 81 % и 19 %, в 2013 году – 48 % и 52 %. Существенное изменение процентного соотношения в 2013 году связано с сокращением количества бюджетных мест на заочную форму обучения (со 100 мест в предыдущие годы до в 2013 году).

Конкурс на очную форму обучения (бюджет) по числу поданных заявлений имеет тенденцию к увеличению и составил в среднем 6 человек на место (исключение 2012 год – 7,3 человека на место, 2013 год – 7,8 человека на место), по числу претендующих на зачисление незначительно снижается, за исключением года. Проходной балл за 2009 – 2013 годы оставался высоким и не снижался ниже 212 баллов. В 2009 году проходной балл был более высоким по сравнению с 2010 – 2013 годами, поскольку абитуриенты сдавали дополнительное вступительное испытание по обществознанию.

Конкурс на очную форму обучения (платная основа) составил в разные годы от 1,5 до 2,5 человек на место, на момент зачисления существенных изменений не претерпевал. Проходной балл колебался в пределах 143 – 161 балл, в 2012 году – 136.

Конкурс на заочную форму обучения (бюджет) по числу поданных заявлений колебался в пределах 1,6 – 3 человека на место, за исключением 2013 года, где конкурс составил 7,1 человека на место. По числу претендующих на зачисление существенного снижения их количества не выявлено. Проходной балл за 2009 – 2013 годы значительно колебался: в 2010 – 2012 годах проходной балл в пределах 156 – 164, наибольший в 2009 и 2013 годах, поскольку в 2009 году абитуриенты сдавали дополнительное вступительное испытание по обществознанию, в 2013 году произошло уменьшение количества бюджетных мест до 30 (ранее было 100 мест).

Конкурс на заочную форму обучения (платная основа) составил в разные годы от 1,5 до 4,4 человек на место, на момент зачисления существенные изменения наблюдались лишь в 2009 году, что было связано с введением дополнительного вступительного испытания по обществознанию. Проходной балл оставался в пределах 123 – 157 баллов.

в Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 3.2 Контингент обучающихся Согласно действующей лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.12.2011 г. рег. № 2385 в Северо-Западном институте (филиале) Университета имени О.Е.Кутафина реализуется право ведения образовательной деятельности по двум образовательным программам высшего профессионального образования (далее - ВПО): для специалистов по направлению 030501.65 «Юриспруденция» и бакалавров по направлению 030900.62.

«Юриспруденция». Подготовка осуществляется по очной и заочной формам обучения (на базе среднего (полного) общего образования, высшего или незаконченного высшего неюридического образования).

Контингент обучающихся в период с 2009 по 2013 гг. ( по состоянию на 01.09) по программам ВПО составил 8224 человек, из них:

Динамика контингента студентов Северо-Западного института Форма обучения 01.09.2009 01.09.2010 01.09.2011 01.09.2012 01.09. Бакалавриат подготовки Специалитет подготовки к очной форме обучения подготовки Уменьшение численности контингента обучающихся объясняется снижением количества установленных бюджетных мест по заочной форме обучения (в году было 100 бюджетных мест, в 2013 году – 30 бюджетных мест). С введением образовательной программы ВПО «Юриспруденция» по подготовке бакалавров с 2011 года снизилось количество поступающих на заочную форму обучения ускоренной подготовки (по сравнению с 2009-2010 учебным годом на 105 человек, по сравнению с 2010-2011 учебным годом на 57 человек).

В течение учебного года происходит движение контингента за счет отчислений студентов по уважительным и неуважительным причинам, ежеквартально отчет направляется в Университет.

За период 2010-2013 гг. отчислено 502 студента. Основной причиной отчисления является невыполнение учебного плана студентами 1-2 курсов.

Количество студентов Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е.Кутафина (МГЮА), отчисленных в течение 2010-2013 гг.

Учебный уважительные причины - 1,7% неуважительные причины - 5,7% уважительные причины -2,1% неуважительные причины -6,3% уважительные причины - 2,2% неуважительные причины - 5,3% Студентам, не ликвидировавшим академическую задолженность по итогам учебного года, при наличии уважительных причин и представившим соответствующие документы, по заявлению предоставляется возможность повторного обучения на соответствующем курсе на платной основе.

3.3 Структура подготовки специалистов 3.3.1 Профориентационная работа довузовского образования В Институте сформирована комплексная система профориентационной работы, главная задача которой - опережающая профессиональная ориентация, направленная на оптимизацию профессионального самоопределения молодого человека в соответствии с его желаниями, склонностями, способностями и индивидуально-личностными особенностями, скорректированными с учетом общественных потребностей, выявленных на рынке труда молодежи.

Профориентационная работа проводится по плану мероприятий, который ежегодно утверждается директором института.

Два раза в год в институте организуются и проводятся «Дни открытых дверей», в рамках которых проходят встречи с руководством и преподавателями, доводится информация о деятельности кафедр, посещение учебных аудиторий.

Большое внимание уделяется подготовке и выпуску рекламной продукции – плакатов, буклетов, распространению рекламных и справочных материалов, методической литературы, тестов и пр. Институтом поддерживается постоянная связь с директорами школ.

Другими формами профориентационной работы в институте являются:

- участие в работе ярмарок образовательных услуг, организуемых центром занятости Вологодской области;

- справочно-информационное сопровождение приемной комиссии.

3.3.2 Довузовская подготовка Система довузовской подготовки института включает в себя мероприятия по профориентационной работе со школьниками, выпускниками 9 и 11 классов школ, студентами образовательных учреждений среднего профессионального образования и их родителями, а также организацию подготовительных курсов.

Для более качественной подготовки учащихся выпускных классов, а также лиц, имеющих среднее образование, в институте проводятся платные подготовительные курсы различной продолжительности.

Главной задачей курсов является помощь в получении более глубоких и систематических знаний по отдельным фундаментальным дисциплинам учебного плана, необходимых для поступления и обучения в вузе. Довузовское обучение, как инструмент повышения качества подготовки абитуриентов, направлено на повышение качества подготовки учащихся, выявление и поддержку талантливой молодежи, формирование у школьников осознанного выбора направления обучения в институте.

Довузовская подготовка осуществляется через:

- 7-месячные заочные подготовительные курсы;

- 4-х месячные вечерние подготовительные курсы.

Слушатели подготовительных курсов участвуют во вступительных испытаниях на общих основаниях (результаты представлены в таблице).

3.3.3 Высшее профессиональное образование В настоящее время Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) успешно реализует программы подготовки специалистов высшего профессионального образования по следующим специальностям (направлениям):

3.3.4 Дополнительное профессиональное образование В соответствии с Программой развития филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» в г. Вологде на период 2012–2017 гг., (далее Программой) одной из важных задач развития института в указанный период является организация обучения по программам дополнительного и послевузовского профессионального образования.

Для реализации данных задач Программа предполагает в качестве одного из направлений развития образовательной деятельности разработку и реализацию широкого спектра программ дополнительного профессионального образования (далее – ДПО) с учетом социального заказа региона.

В соответствии с Программой к окончанию срока ее реализации количество программ ДПО, реализуемых в Северо-Западном институте должно быть не менее пяти.

В целях реализации положении Программы в 2012 году в соответствии с приказом директора Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) от 24.02.2012 г. № 28 в институте был создан Центр дополнительного профессионального образования на общественных началах, в рамках которого организована работа по разработке и реализации программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Этим же приказом было утверждено Положение о Центре ДПО и назначен руководитель Центра ДПО на общественных началах.

В 2012 году были разработаны и утверждены 4 программы ДПО:

Введение в профессию адвоката (100 акад. час.);

Правовые основы риэлтерской деятельности (72 акад. час.);

Правовое регулирование деятельности предприятий ЖКХ (76 акад. час.);

Защита прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля (72 акад. час.).

Центр ДПО предлагает к реализации участие в обучающем семинаре «Применение электронной подписи в гражданско-правовых отношениях» (6 акад.

час.).

В 2013 г. разработана программа повышения квалификации «Новеллы российского законодательства и правоприменительной практики» (72 часа).

В первом полугодии 2014 г. планируется разработать программу ДПО «Новеллы в законодательстве о государственных закупках».

В результате реализации программ ДПО в институте прошли обучение специалистов.

4. Содержание подготовки специалистов 4.1 Анализ соответствия основных образовательных программ (ООП) и всего комплекса их учебно-методического обеспечения требованиям ГОС ВПО и федеральным государственным образовательным стандартам ВПО В Северо-Западном институте (филиале) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) были разработаны образовательные программы (далее - ОП ВО) в соответствии с ФГОС ВПО и с учетом компетентностного подхода.

Образовательные программы разработаны для студентов очной и заочной форм обучения с нормативными и сокращенными сроками обучения и предусматривают подготовку специалистов, обладающих достаточной эрудицией в области гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин, глубокими профессиональными знаниями и определенными навыками самостоятельной работы, позволяющими реализовать себя в разнообразных сферах практической деятельности.

Согласно новым требованиям ОП ВО включают в себя рабочий учебный план, рабочие программы образовательных модулей и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, программы практик, программы итоговой государственной аттестации и методические материалы, обеспечивающие ОП ВО.

Рабочие учебные планы по указанным образовательным программам разработаны в соответствии с ГОС и ФГОС ВПО.

Обязательный минимум содержания основной образовательной программы высшего

ГОС ВПО

Общие гуманитарные и Общие математические и Общепрофессиональные Специальные дисциплины

ФГОС ВПО

Гуманитарный, социальный и экономический цикл Учебная и производственная Итоговая государственная В учебных планах по всем циклам (общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин; общих математических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных и специальных дисциплин; факультативов) общее количество часов на освоение дисциплин федерального и регионального компонентов, а также дисциплин по выбору студентов, устанавливаемых институтом, соответствует требованиями ГОС ВПО и ФГОС ВПО.

Характеристика учебных планов:

1. Учебный план по специальности 030501.65 «Юриспруденция»:

- срок освоения основной образовательной программы подготовки специалиста при очной форме обучения составляет 260 недель (5 лет), в том числе:

Итоговая государственная аттестация, 15 недель включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы Характеристика учебных планов:

1. Учебный план по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция»:

- срок освоения образовательной программы подготовки бакалавр при очной форме обучения составляет 208 недель (4 года), в том числе:

государственная итоговая аттестация 2 недели Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, в соответствии с ГОС ВПО и ФГОС ВПО установлен в количестве 54 часов в неделю, в том числе объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения по специальности 030501.65 «Юриспруденция» не превышает в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю, по бакалавриату 030900.62 «Юриспруденция» в среднем за период теоретического обучения 26, 7 часов в неделю.

Анализ содержания разработанных в институте и утвержденных ректором головного вуза рабочих учебных планов показал, что они соответствуют заявленным уровням подготовки и требованиям ГОС ВПО и ФГОС ВПО как по структуре, объему учебной нагрузки в целом, так и по перечню дисциплин.

Уровень подготовки специалистов в значительной степени зависит от обеспеченности учебного заведения учебно-методической документацией.

В 2013-2014 учебном году проведена значительная работа по разработке методического обеспечения основных образовательных программ по направлениям подготовки бакалавров, а также специалистов. Были разработаны учебнометодические комплексы и рабочие программы учебных дисциплин, которые прошли положительную экспертизу в рамках проверки эффективности деятельности института в 2013году.

Проведена проверка более 85 учебных комплексов и рабочих программ дисциплин на предмет соответствия государственным образовательным стандартам и нормативным документам по оформлению рабочих программ. УМК и РПД соответствуют всем требованиям ГОС и ФГОС ВПО, нормативным документам Рособрнадзора и Минобрнауки России, а также Макету рабочей программы, разработанному Методическим советом Университета в 2013 году.

Анализ учебно-методического обеспечения образовательного процесса в институте показал, что все дисциплины обеспечены учебно-методической документацией, в состав которой входят: рабочая программа, методические указания по проведению семинарских или практических занятий, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, методические рекомендации для преподавателя, фонды оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации.

Для организации и проведения практики разработаны программы по всем видам практик.

В программах выделены федеральный и региональный компоненты ФГОС ВПО, а так же дисциплины по выбору студента с учетом особенностей научных школ головного вуза и опыта профессорско-преподавательского состава.

Содержание программ направлено в первую очередь на то, чтобы изучаемый теоретический материал, подкрепляемый полученными практическими навыками, преобразовывался в ходе учебного процесса в эффективный инструмент избранной профессии, а выпускники института после его окончания были востребованы в сфере юридической деятельности.

Анализ представленных к самообследованию образовательных программ высшего профессионального образования (ВПО) и учебных планов, показал их соответствие Государственным образовательным стандартам ВПО и ФГОС ВПО в части «Требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника».

Учебные планы, представленных к аккредитации основных и образовательных программ ВПО, соответствуют действующим ГОС ВПО и ФГОС ВПО по структуре, соотношению объемов часов, по циклам дисциплин и перечню дисциплин.

4.2 Обеспеченность учебной, учебно-методической и дополнительной литературой Для самостоятельной работы студентов в институте имеется собственная библиотека с оборудованным читальным залом на 35 посадочных мест. Общий фонд библиотеки на 01.01.2014 г. составил 62756 документов. В состав фонда входят:

учебная литература - 30114 экземпляров (47,9%), учебно-методическая – экземпляров (45,2%), научная – 4217 экземпляров (6,8%). Фонд периодических изданий составляет 42 наименования (3551 экземпляр). В соответствии с требованиями учебного процесса в библиотеке представлены периодические издания, 85% которых соответствуют требованиям ВАК РФ. Ежегодная обновляемость фонда учебной литературы составляет в среднем 3,7%.

Библиотечно-информационное обеспечение в институте (2009-2013 гг.) Показатели По состоянию на соответствующее число Общее количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы числе старше 5 лет) обязательной Библиотека обеспечивает студентов основной учебно-методической литературой, методическими пособиями, научными и периодическими изданиями по всем дисциплинам образовательных программ. Реальная обеспеченность студентов литературой от 0,5 до 1 (ед. издания на человека).

По циклам дисциплин ФГОС ВПО, ГОС ВПО средний процент учебников с грифами Минобрнауки России и других федеральных органов исполнительной власти РФ составляет соответственно 61% и 62%.

Сведения об обеспеченности обучающихся литературой для ФГОС ВПО Гуманитарный, экономический Информационноправовой Сведения об обеспеченности обучающихся литературой для ГОС ВПО Общие гуманитарные и экономические Естественнонаучные и математические Общепрофессиональные и специальные Библиотека располагает в достаточном количестве учебниками и учебными пособиями, включенными в основной список литературы в программах дисциплин, рекомендованных кафедрами Университета. Эффективному информационному обеспечению научного и учебного процессов способствует подключение библиотеки Института к электронно-библиотечныи системам (далее ЭБС):

- ЭБС «IPRbooks» (http://www.iprbooks.ru) (заключен договор);

- ЭБС «Юрайт» (http://www.biblio-online.ru) (тестовый доступ);

-Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки (заключен договор; доступ с компьютеров читального зала, научноисследовательской лаборатории)(http://www.rsl.ru).

Справочно-библиографический и научный фонд пополняется по мере выхода новых изданий энциклопедий, словарей, справочников, монографий по различным отраслям права и составляет 7% от общего объема фонда библиотеки института.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет:

официальные издания – 168 наименований (660 экземпляров), периодические издания – 42 наименования (3551экземпляр), справочно-библиографическая литература (энциклопедии, справочники, словари, библиографические пособия – наименований (95 экземпляров), научная литература – 4217 экземпляров.

Фонд основной и дополнительной литературы дополнен тремя электроннобиблиотечными системами – IPRbooks, Юрайт, ЭБД РГБ. Общее количество экземпляров учебной и научной литературы, представленной в ЭБС, составляет 2306 экз., диссертаций – 1000 экз.

Раскрытию фондов библиотеки в разных аспектах способствует справочнобиблиографический аппарат, который включает в себя систему каталогов и картотек. Вся эта информация объединена в едином электронном каталоге. Всего в электронный каталог внесено 29388 библиографических записей. В настоящее время библиотека использует версию – АИБС ИРБИС-64 (версия 2011.1). Студенты и преподаватели пользуются электронным каталогом в Модуле «Поиск» в читальном зале.

Комплектование фондов библиотеки определяется учебными планами и предусматривает приобретение изданий в соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ и направлениями учебной и научной деятельности института; особое внимание уделяется грифованности литературы. За последние 5 лет на приобретение литературы было выделено более 3,6 млн. руб.

Средства, выделяемые на приобретение литературы, в 2009-2013 гг. (руб.) на: литературу Средства, выделяемые на предоставление доступа к удаленным информационным ресурсам, Наименование ресурса Доступ к базовой online (http://www.iprbooks.ru Организация доступа к ЭБД РГБ http://www.rsl.ru База данных «УМК» содержит электронные версии методических указаний, пособий, рабочих программ. Доступ студентов к информационным ресурсам в институте обеспечивается через интернет. Институт в течение учебного года предоставляет обучающимся возможность доступа: к ЭБС на договорных условиях, а также иным дополнительным электронным образовательным ресурсам (в тестовом режиме). Читальный зал библиотеки располагает сследующими электронными ресурсами:

- справочно-правовая система «Гарант»;

- полнотекстовая база «Обзор федерального и областного законодательства»;

- полнотекстовая база «Ведомости законодательного собрания Вологодской области».

книгообеспеченности дисциплин. Для информирования пользователей о новых поступлениях и новых услугах библиотеки используется электронная почта.

В целом состояние учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения достаточно для ведения образовательной деятельности по заявленным уровням, а его содержание позволяет реализовать в полном объеме образовательные программы.

4.3 Характеристика учебно-лабораторной базы и баз практик Организация практики в институте осуществляется в соответствии с приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 г. № 1154, «Положением о порядке проведения практики студентов Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина», утверждённым приказом ректора МГЮА имени О.Е. Кутафина от 27.09.2010 г. № 427, «Положением об организации и проведении практик обучающихся федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина», утвержденным приказом ректора от 02.04.2012 г. № 111. В соответствии с указанными локальными актами в институте ежегодно издаётся приказ об организации учебных и производственных практик.

Основными видами практики являются:

1) для бакалавров:

- производственная;

- производственно-квалификационная;

2) для специалистов:

- производственная;

- преддипломная.

Практика студентов института проводится на базе учреждений, организаций и предприятий, с которыми институт имеет долгосрочные договоры.

Перечень предприятий, организаций, учреждений, с которыми заключены договоры на п/п 1. Правительство Вологодской области Департамент по организационному обеспечению Договор о сотрудничестве № деятельности мировых судей Вологодской области 8 от 02.06.2008.

3. Вологодский областной суд 4. Прокуратура Вологодской области Следственное управление Следственного комитета при Договор о сотрудничестве № Управление Министерства юстиции Российской Договор о сотрудничестве № Управление судебного департамента в Вологодской Договор о сотрудничестве № Управление судебного департамента в Ярославской Договор о сотрудничестве № Управление Федеральной регистрационной службы по Договор о сотрудничестве б/н Управление Федеральной службы судебных приставов по Договор о сотрудничестве № 10.

11. Управление МВД России по Вологодской области 12. Четырнадцатый арбитражный апелляционный суд Управление Федеральной службы судебных приставов по Договор о сотрудничестве № 13.

Кадастровая палата федеральной службы государственной 14. регистрации, кадастра, картографии по Вологодской Предприятие/организация/учреждение Реквизиты договоров п/п Департамент имущественных отношений Вологодской организации практики 15.

Управление социальной защиты населения администрации Департамент природных ресурсов и охраны окружающей Соглашение о сотрудничестве 17.

Администрация Харовского муниципального района Договор о сотрудничестве № 18.

19. Адвокатская палата Вологодской области 20. Нотариальная палата Вологодской области 21. Прокуратура Ярославской области 22. Арбитражный суд Вологодской области 23. ОАО «Северсталь»

24. Администрация г. Вологды 25. Вологодская городская Дума Уполномоченный по правам человека в Вологодской Соглашение о сотрудничестве 26.

Региональное отделение ДОСААФ России по Вологодской организации практики 27.

Департамент государственной службы и кадровой организации практики 28.

Управление Федеральной службы государственной 29. регистрации, кадастра и картографии по вологодской Количественный и качественный состав баз практик соответствует задачам, определяемым образовательной программой.

В институте сформированы устойчивые связи учебного процесса с организацией прохождения практики в учреждениях и на предприятиях на основании долгосрочных договоров. Востребованность и конкурентоспособность выпускников института на рынке труда является результатом системного подхода к обучению специалистов в институте, позволяющего обеспечивать контроль качества их подготовки на всех этапах образовательного процесса.

4.4 Информационно-методическое обеспечение учебного процесса Для организации учебного процесса, научной работы институт оборудован следующими техническими средствами обучения:

1. Мультимедийные установки (проектор, экран, ноутбук или настольный компьютер, пульт для презентаций) – 7 комплектов.

2. Акустические системы – 4 комплекта.

3. Персональные компьютеры– 91 штука.

Институт имеет компьютерный класс на 20 рабочих мест оснащенный проектором, а также студенческую научно-исследовательскую лабораторию на рабочих мест. Все компьютеры имеют доступ к сети интернет, образовательным ресурсам сети интернет и библиотеки института. В компьютерных классах установлено лицензионное программное обеспечение: операционные системы Microsoft Windows XP и Microsoft Windows 7, пакет прикладных программ Microsoft Office, справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант-Плюс», система компьютерного тестирования, антивирусная система «Касперский».

В институте 3 локальные информационные сети пропускной способностью от 100 Мбит/с до 1 Гбит/с, расположенные в учебных корпусах, и объединённые между собой выделенными оптоволоконными каналами пропускной способностью Мбит/с. Количество интернет-серверов в локальных сетях института – 3.

Доступ в интернет обеспечивается со всех рабочих мест учащихся и работников института каналом пропускной способностью 5 Мбит/с (основной).

Защита локальных сетей от вторжений и информационных атак обеспечивается программными межсетевыми экранами Usergate. На всех компьютерах установлено антивирусное программное обеспечение с автоматически обновляемыми базами. В ближайшее время планируется интеграция института с информационными системами университета.

В учебных корпусах имеется 25 точек доступа Wi-Fi, обеспечивающих неограниченный круглосуточный доступ в интернет всех работников и обучающихся на скорости до 5 Мбит/с. Беспроводная сеть физически отделена от локальной сети института. Покрытие беспроводным доступом в интернет составляет 100% территории учебных корпусов.

5. Качество подготовки специалистов 5.1 Качество знаний обучающихся по результатам текущих и промежуточных аттестаций Уровень требований, предъявляемых в ходе промежуточных аттестаций студентов (по результатам экзаменационных сессий), соответствует содержанию и требованиям ГОС (ФГОС) ВПО, реализуемых в институте.

Контрольно-измерительные материалы составлены по всем учебным курсам и дисциплинам, по которым предусмотрен экзамен как форма итоговой аттестации по предмету. Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации составлены в соответствии с требованиями ГОС (ФГОС) ВПО, а также в соответствии с рабочими программами учебных курсов (модулей) и дисциплин.

Содержание контрольно-измерительных материалов в полной мере позволяет оценить степень обученности студентов по конкретной дисциплине учебного плана.

Контрольно-измерительные материалы промежуточной аттестации рассматриваются и утверждаются на заседании соответствующих кафедр.

При проведении промежуточной аттестации помимо устных опросов по билетам и подготовки специальных вопросов используются такие формы, как:

тесты, кейсы, творческие задания, коллективные рефераты и т.п., помогающие раскрыть креативные способности студентов, их практические умения и навыки.

Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки:

рецензирование студентами работ друг друга, оппонирование исследовательских работ.

В ходе промежуточной аттестации большинство студентов показывают достаточный уровень знаний изученных дисциплин. Средний показатель качественной успеваемости по институту за последние пять лет составляет 63,46%.

Средний балл в институте составляет 3,78. Доля неудовлетворительных оценок составляет в среднем 5,3 %.

Разработанные фонды оценочных средств, используемых при проведении промежуточной аттестации, обеспечивают оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых бакалаврами.

5.2 Анализ итоговой государственной аттестации выпускников Освоение образовательных программ высшего профессионального образования в институте завершается государственной итоговой аттестацией выпускников, целью которой является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Итоговая аттестация студентов по всем направлениям и специализациям подготовки организуется и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия» от 18.07.2007 года и с требованиями нормативных документов Минобрнауки России и локальных актов вуза.

Государственная итоговая аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями (далее – ГАК), организуемыми по каждой образовательной программе. Состав председателей ГАК обсуждается на ученом совете университета и утверждается приказом ректора Университета.

В соответствии с действующим Положением о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений в РФ государственная итоговая аттестация выпускников по всем формам обучения состоит из двух видов испытаний:

- итоговых государственных экзаменов;

- защиты выпускных квалификационных работ.

В институте предусматривается сдача двух государственных экзаменов (теория государства и права и дисциплина специализации) и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР) в форме дипломной работы. В соответствии с приказами ректора Университета № 23 от 09.01.2013 г., № 580 от 27.02.2013 г. и № 1571 от 30.05.2013 г. к итоговой государственной аттестации в текущем году было допущено 317 выпускников института всех форм обучения.

При анализе документов по проведению и организации государственных экзаменов, в том числе отчётов председателей ГАК за три года, можно сделать вывод: приём государственных экзаменов по всем формам обучения в целом организован институтом надлежащим образом. При оценке ответа членами ГЭК традиционно учитываются: знания нормативно-правовой базы, источников права, владение понятиями и категориями юридической науки, уровень грамотности изложения, а также полнота и точность ответов на дополнительные вопросы.

В процессе подготовки к государственной аттестации выпускников в институте:

- осуществляется соответствующее планирование написания, подготовки и защиты ВКР;

- проводится преддипломная практика в сроки, определенные графиком учебного процесса продолжительностью 4 недели, в соответствии с учебными планами по реализуемой специальности. Руководителями преддипломной практики являются, как правило, руководители тем ВКР;

- за две недели до защиты ВКР назначается предварительная защита дипломной работы по кафедре специализации. На предварительную защиту представляются тексты работ, отзывы научных руководителей и внешние рецензии.

Проанализированные за текущий год отзывы и рецензии носят развернутый характер. В них отражаются актуальность тем ВКР, степень глубины проработки основных вопросов, достижение автором целей и решение поставленных задач, высказывается оценка уровня теоретических знаний и практических навыков выпускника, готовность к самостоятельной практической работе по специальности.

Приказы об утверждении тем ВКР составляются на основе Положения об итоговой государственной аттестации, с учетом заявлений студентов и выписок из протоколов заседаний соответствующих кафедр. Тематика дипломных работ актуальна и имеет прикладную направленность.

Протоколы заседаний ГАК и отчеты председателей ГАК оформляются в соответствии с нормативными требованиями.

В отчетах председателей ГАК приводится:

- качественный состав государственных комиссий;

- конкретный перечень аттестационных испытаний по каждой основной образовательной программе;

- характеристика общего уровня подготовки студентов;

- анализ результатов защиты выпускных работ;

- недостатки в подготовке студента.

Институт регулярно проводит анализ отчетов председателей ГАК с целью оценки качества подготовки выпускников, а также устранения замечаний, высказанных председателями. Анализ отчетов председателей ГАК по защите выпускных квалификационных работ за период 2009-2013 гг. свидетельствуют об относительно стабильном уровне знаний выпускников.

очная форма обучения Качество успеваемости выпускников 2009г. 2010г. 2011г. 2012г.

заочная форма обучения Качество успеваемости выпускников 2009г. 2010г. 2011г. 2012г.

заочная форма обучения, отделение целевой подготовки Качество успеваемости выпускников 2009г. 2010г 2011г. 2012г. 2013г.

Заключение государственных аттестационных комиссий показывают, что большинство работ являются актуальными, отражают основные направления и тенденции образования и науки, имеют практическую значимость.

По каждой дипломной работе на предзащиту представляются тексты работ, отзывы научных руководителей, внешние рецензии. В отзывах и рецензиях отражается результат анализа работы с позиции их актуальности, соответствие избранной теме, глубины проработки основных разделов, достижения цели и решения поставленных задач, оценка уровня теоретических знаний и практических навыков студентов, их готовность к самостоятельной практической работе по специальности.

В качестве председателей ГАК и ГЭК приглашались руководители Вологодского областного суда, Арбитражного суда Вологодской области, Управления Судебного департамента в Вологодской области, Прокуратуры Вологодской области. На госэкзаменах обеспечивалась спокойная деловая обстановка, никаких претензий на необъективность в оценках знаний выпускников института не поступало. В проведении госэкзаменов и подведении их итогов принимали участие все члены ГАК, а также преподаватели профильных дисциплин института. Существенных разногласий между ними при выставлении оценок не имелось. В целом большинство выпускников показали достаточно высокий уровень подготовки. Результаты итоговых испытаний, в том числе госэкзаменов и защиты выпускных квалификационных работ, показывают, что более 80% студентов получают отличные и хорошие оценки.

В 2013 году по распоряжению руководства института было проанкетировано более 30 потенциальных работодателей выпускников вуза, в том числе руководители Вологодского областного суда, Арбитражного суда Вологодской области, Четырнадцатого Арбитражного апелляционного суда, федеральных судов общей юрисдикции Вологодской области, Адвокатской палаты Вологодской области, Управления Федеральной службы Судебных приставов по Вологодской области, Нотариальной палаты Вологодской области, Государственно-правового департамента Правительства Вологодской области, Следственного управления при УВД Вологодской области, ряда коммерческих организаций. Большинство работающих в данных учреждениях и организациях сотрудников являются выпускниками института, при этом работодатели удовлетворены и в целом высоко оценивают их уровень профессиональной подготовки. По отзывам работодателей, качество подготовки выпускников соответствует предъявляемым требованиям.

Анализ результатов итоговых квалификационных экзаменов и результатов защит дипломных проектов и работ позволяет сделать следующие основные выводы.

При выборе тем дипломных работ и проектов студенты и руководители ВКР в большей степени основываются на потребностях и заявках работодателей.

Уровень выполнения выпускных квалификационных работ (ВКР) соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Таким образом, качество подготовки выпускников, оценка знаний студентов по результатам итогового контроля соответствуют требованиям ГОС ВПО и ФГОС ВПО.

5.3 Система контроля качества подготовки специалистов Оценка качества подготовки специалистов осуществляется на основе анализа результатов итоговых аттестаций выпускников, а также итогов текущей аттестации.

Система качества подготовки специалистов в Институте включает следующие формы:

контроль успеваемости в период сессии и в процессе проведения контрольных срезов знаний в течение семестра;

контроль посещаемости студентами занятий;

контроль успеваемости во время государственной аттестации выпускников;

контроль качества преподавания в процессе взаимопосещения учебных занятий преподавателями, посещений занятий заведующими кафедрами, проведения открытых занятий с последующим их анализом.

Результаты контроля отображены в текущих рабочих документах института (зачетно-экзаменационных ведомостях, журналах посещений и взаимопосещений, протоколах заседаний кафедр, протоколах работы государственной аттестационной комиссии).

Сроки сессий определяются графиком учебного процесса и рабочим учебным планом. Экзамены проводятся по расписанию. Знания, умения и навыки студентов определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» или «зачтено», «незачтено». Содержание экзаменационных билетов постоянно обновляется.

В соответствии с основными видами деятельности института, система управления качеством подготовки специалистов (бакалавров) включают в себя следующие подсистемы:

формирование контингента;

содержание и методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;

кадровое обеспечение учебного процесса;

материально-техническое обеспечение учебного процесса;

обеспечение практической подготовки студентов;

научное обеспечение учебного процесса.

В конце учебного года производится подведение итогов, показывающих фактическое положение дел в институте в целом и в каждом подразделении. На основе анализа рейтинговых показателей оценки качества образовательного процесса администрация института, руководители структурных подразделений предпринимают корректирующие действия.

5.4 Востребованность, трудоустройство выпускников и отзывы потребителей В институте проводится целенаправленная работа по трудоустройству выпускников. Она начинается с первых курсов обучения. С целью решения этой задачи администрация вуза изучает складывающуюся обстановку на рынке труда и оказывает студентам помощь в подборе мест работы по следующим основным направлениям:

- временное трудоустройство с целью приобретения первичных навыков, где предполагается невысокий уровень квалификации;

- работа в период прохождения студентами учебных и производственных практик (в этом случае они, успешно реализуя полученные знания, располагают реальной возможностью трудоустройства по окончанию вуза);

- тесное сотрудничество с государственными и негосударственными организациями, с кадровыми агентствами и центром занятости по планам использования трудовых ресурсов;

- информирование студентов и выпускников о состоянии и тенденциях рынка труда происходит, в основном, с помощью сайта vfmgua.ru (раздел «трудоустройство»), где содержится информация о трудоустройстве, ссылки на Интернет-ресурсы о вакансиях.

Одновременно серьезное внимание уделяется подготовке студентов к трудоустройству, включающее обучение правилам взаимоотношений с работодателями, общению с представителями других организаций в процессе выполнения своих служебных обязанностей.

Институт поддерживает связи с руководством целого ряда предприятий, управленческими структурами, предоставляя возможность их начальникам отделов кадров периодически проводить встречи со студенческой молодежью, приглашая на временную и постоянную работу. При этом главным направлением является работа по трудоустройству выпускников на постоянной основе. Подавляющая часть выпускников работает по профилю подготовки.

Исследование востребованности выпускников Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) проводимое на протяжении последних шести лет, с использованием различных информационных источников, в том числе и таких, как анкетирование, данные служб занятости и кадровых агентств, позволяет сделать вывод о том, что в первые полгода трудоустраиваются около 80 % общего числа выпускников, при этом необходимо отметить, что примерно 70 % от общего количества выпускников трудоустраиваются по направлению специальности обучения. Большинство выпускников устраиваются на работу в юридические фирмы, оказывающие консультационные услуги. Многие из выпускников являясь студентами, работали по профилю, проходили практику на своих рабочих местах, и по окончании института там же продолжают свою деятельность.

Специально направлени подготовки сть/ «Юриспруденция»

Ценную информацию о качестве подготовки специалистов дают отзывы фирм и организаций, на базе которых выполнялись дипломные работы, и компании, где работают выпускники.

В целом, компании, организации и предприятия, где трудятся выпускники, дают достаточно высокую оценку уровню подготовки специалистов, отмечая профессиональную компетентность, широкую эрудицию, глубокие специальные знания выпускников. Претензий от работодателей на качество подготовки специалистов в институт не поступало.

Анализ профессионального роста выпускников очной формы обучения, проведенный в 2013 году, позволяет отметить следующее:

- выпускники востребованы на рынке труда и успешно устроились на работу;

- большинство из выпускников после окончания института трудоустраиваются по профилю;

- около 30 % из них в течение одного-двух лет занимают должности среднего звена управления (ведущих специалистов, начальников бюро, заместителей начальника отдела, руководителей групп и др.);

- около 10 % выпускников уже через 2-4 года после окончания института занимают должности выше первого звена управления (заместителей первых лиц организаций, начальников отделов и др.).

Уровень подготовки специалистов, обеспечиваемый институтом, позволяет его выпускникам своевременно и качественно осваивать различные участки работы, стимулирует их служебный рост и дальнейшее профессиональное продвижение.

Анкета для опроса работодателей размещена на сайте Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).

Таким образом, можно сделать вывод, что Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) оперативно реагирует на изменения рынка труда и требования работодателей при подготовке высококвалифицированных специалистов в сфере юриспруденции.

6. Условия реализации основных образовательных программ 6.1 Качество кадрового обеспечения На момент самообследования общая численность профессорскопреподавательского состава института составляет 73 человека, из них - с учеными степенями и званиями - 72%, в том числе докторов наук - 11,5 %.

Укомплектованность штатов составляет 100%. Доля преподавателей, привлекаемых к образовательному процессу на штатной основе, составляет 83,5 %.

По квалификации и условиям привлечения к трудовой деятельности преподаватели института распределились следующим образом:

- штатные – 42 чел.(50ставок), из них с учеными степенями и званиями человек (35,15 ставки);

- внутренние совместители из числа административно-управленческого персонала - 6 человек (2,7 ставки), из них с учеными степенями и званиями человек (2,5 ставки);

- внешние совместители – 25 человек (10,45 ставок), из них с учеными степенями и званиями 20 человек (7,95 ставок), в том числе докторов наук человек (7,25 ставок).

К образовательному процессу привлечены высококвалифицированные юристы-практики, сочетающие преподавательскую работу с юридической практикой в различных отраслях права, представители органов государственной власти, адвокатуры: Т.А.Ашурбеков - заместитель прокурора Вологодской области, Н.Г. Ломакина - прокурор Вожегодского района Вологодской области, А.А.

Добрышкин- адвокат Адвокатской палаты Вологодской области, Е.Н. Пугач ведущий советник государственной гражданской службы Вологодской области, А.С. Макарова - начальник отдела юридической работы и имущественных отношений регионального отделения ДОСААФ Вологодской области, В.И.

Широгорова - председатель обкома профсоюза работников государственных учреждений.

В реализации основных образовательных программ подготовки специалиста в институте участвует 63человека (35,9 ставки), из них штатных 34 человека (28, ставок) - 78,23%.

С ученой степенью 45 человек (26,05 ставки) - 72,56 % (по стандарту не менее 60 %), в том числе степень доктора наук и (или) ученое звание профессора у 15 человек (6,05ставки)- 16,85% (по стандарту не менее 5 %).

К образовательному процессу привлекается 8 человек (6,6%) преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций.

Таким образом, реализация основных образовательных программ подготовки специалиста в Северо-Западном институте (филиале) Университета имени О.Е.

Кутафина (МГЮА) соответствует требованиям ГОС ВПО.

В реализации основных образовательных программ бакалавриата в институте участвует 56 человек (27,25ставки), из них штатных 49 человек (25,84ставок) - 94, %. С ученой степенью 39 человек (19,566 ставок) - 71,8% (по стандарту не менее 60%), в том числе имеющих ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора - 5 человек (1,2ставки) - 4.4 %. К образовательному процессу привлекается 7 человек (5,2%) преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций (по стандарту не менее 5%) Таким образом, реализация основных образовательных программ подготовки бакалавра в Северо-Западном институте (филиале) Университета имени О.Е.

Кутафина (МГЮА) соответствует требованием ФГОС ВПО.

100% профессорско-преподавательского состава (далее – ППС) института имеет образование, соответствующее профилю преподаваемых ими дисциплин.

В институте принят перспективный план повышения квалификации ППС, в соответствии с которым все преподаватели не реже, чем каждые три года проходят повышение квалификации. Так в 2012 году из числа штатных преподавателей повышение квалификации прошли 25 преподавателей, в том числе с ученой степенью (званием) – 20 человек, в 2013году из числа штатных преподавателей повышение квалификации прошли - 9 человек, в том числе с учёной степенью (званием) - 7 человек.

В числе преподавателей института имеются лица, которым присвоены почетные звания «Заслуженный юрист» - (2 человека), награжденные знаком Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации»(5 человек), Почетной грамотой Минобрнауки России (1 человек), Почетными грамотами и Благодарственными письмами органов государственной власти и местного самоуправления, ректора Университета.

За последние три года защищено 7 диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, 1 преподавателю присвоено ученое звание доцента. В настоящее время над диссертационными исследованиями работают 8 человек, из них: 1 докторант (Р.В.Нагорных), 6 аспирантов (Е.А.Пискунова, Ю.А.Соловьева, С.Е.Страхов, Е.В.Юрчак, Я.В.Васильева, Н.Ю.Загайнова), 1 – соискатель (И.Н.Бараев).

Директор института имеет учёную степень кандидата юридических наук и учёное звание доцента, заместитель директора по учебной и воспитательной работе имеет учёную степень кандидата юридических наук и учёное звание доцента, заместитель директора по научной работе имеет учёную степень кандидата юридических наук и учёное звание доцента, заместитель директора по административно- хозяйственной работе имеет учёную степень кандидата юридических наук. Из четверых руководителей кафедр, штатных сотрудников, все имеют ученые степени кандидата наук и двое имеют учёное звание доцента.

Учебно-вспомогательный персонал в институте составляет 11 человек:

учебный отдел - 8 человек (начальник отдела -1 человек, заместитель начальника учебного отдела - 1человек, инспектор-5 человек, лаборант- 1 человек), библиотека человека (заведующий библиотекой, библиотекарь - 2 человека). Из указанных сотрудников 10 человек имеют высшее профессиональное образование.

На всех штатных преподавателей и внутренних совместителей имеются трудовые книжки, заполняются установленным порядком и находятся в Московском государственном юридическом Университете имени О.Е.Кутафина (МГЮА). Со всеми внешними совместителями заключены трудовые договоры, которые находятся в личных делах преподавателей в Московском государственном юридическом Университете имени О.Е.Кутафина( МГЮА).

В институте на штатной основе работают 5 человек из числа молодых, начинающих преподавателей. Все они являются аспирантами Университета.

Средний возраст преподавательского состава составляет 45 лет.

Базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин по программе ВПО имеют 100 % преподавателей института.

На всех преподавателей имеются справки об отсутствии судимости.

В целом анализ кадрового потенциала позволяет сделать вывод о том, что квалификация научно-педагогических кадров в институте обеспечивает высокий уровень качества подготовки выпускников.

Таким образом, реализация образовательных программ в Северо-Западном институте (филиале) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) соответствует требованиям ГОС (ФГОС) ВПО.

6.2 Материально-техническая база Институт размещается в зданиях:

- ул. Мира, 32, площадь – 586,7 кв. м., договор аренды нежилого помещения №10/8 от 29.04.2003 г.;

- ул. Мира, 20, площадь 644,9 кв. м., договор аренды нежилого помещения №51/8 от 01.01.1995 г.;

- ул. М. Ульяновой 18, площадь 2551,6 кв. м., договор безвозмездного пользования имуществом №186 от 02.08.2010 г.;

- ул. М. Ульяновой 18-б, площадь 671,1 кв. м., договор безвозмездного пользования имуществом №185 от 02.08.2010 г.;

- ул. Кирова 71, площадь 625 кв. м., на праве оперативного управления, федеральная собственность, свидетельство 35-АБ №509628 от 19.03. 2013 г.

Состояние зданий, учебных, административных и служебных помещений хорошее.

Общая площадь учебных аудиторий и помещений на данный момент составляет 4951 кв. м, что составляет 7,59 кв. м на одного студента, приведенного к очной форме обучения (652 человек) Учебный процесс на указанных площадях может осуществляться в 2 смены.

Для организации учебно-воспитательного процесса, научной работы институт имеет следующие технические средства обучения:

1. Мультимедийные установки (проектор, экран, ноутбук или настольный компьютер, пульт для презентаций) – 6 комплектов.

2. Акустические системы – 4 комплекта.

3. Персональные компьютеры– 91 штука.

Институт имеет компьютерный класс на 20 рабочих мест оснащенный проектором, а также студенческую научно-исследовательскую лабораторию на рабочих мест. Все компьютеры имеют доступ к сети Интернет, образовательным ресурсам сети Интернет и библиотеки Института.

Институт располагает достаточной материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам.

В настоящее время в институте имеются:

1.Учебный зал судебных заседаний;

2. Специализированная аудитория, оборудованная для проведения занятий по криминалистике;

3. Собственная библиотека с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму и необходимыми условиями их хранения и пользования.

4. Шесть лекционных аудиторий с мультимедийной аппаратурой и микрофонами.

5. Четырнадцать аудиторий для проведения семинарских занятий.

6. Научно-исследовательская лаборатория для студентов с 10 комплектами компьютерной техники с выходом в Интернет и зоной WI-FI.

7. Компьютерный класс на 20 посадочных мест.

Горячее питание организовано для всех обучающихся. Заключены договора с «ИП Кузнецова» по обеспечению питанием студентов в помещениях института по адресам ул. Кирова 71 и М. Ульяновой 18.

В здании по ул. М. Ульяновой 18 оборудовано помещение медицинского пункта. Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется через БУЗ «Вологодская городская поликлиника No1» на основании заключенного договора на медицинское обслуживание №35-13 от 01.05. 2013 г.

Для занятий физической культурой и спортом в институте имеется спортивный комплекс, оснащенный необходимым оборудованием и инвентарем. В него входит:

- спортивный зал общей площадью 140 кв.м ;

- лаборантская физического воспитания;

- открытая площадка для занятий спортом.

Своего общежития Институт не имеет. Нуждающиеся в жилплощади иногородние студенты размещены в помещении общежития Вологодской государственной молочно-хозяйственной академией имени Н.В. Верещагина по адресу г. Вологда, пос. Молочное, ул. Комсомольская д. 2 в количестве 45 человек в соответствии с договором №73-13 от 15.08.2013 г.

6.3 Финансовое обеспечение Северо-Западный институт (филиал) Московского государственного юридического Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования, источниками финансирования деятельности которого, являются:

- средства федерального бюджета (субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания и субсидии на иные цели);

- средства от приносящей доход деятельности (собственные доходы учреждения);

- целевые поступления из бюджета Вологодской области.

Из них:

В т.ч.:

за счет средств федерального бюджета 23795,0 21843,1 24010,2 22074,2 32475, За последние 5 лет общие доходы учреждения увеличились на 18,8 млн.

рублей (или на 35 % к уровню 2009 года), из них на 8,7 млн. рублей увеличилось бюджетное финансирование и на 10,1 млн. увеличились собственные доходы.

Общие расходы института за пять лет увеличились на 19,4 млн. рублей: за счет средств федерального бюджета расходы увеличились на 8,7 млн. рублей, а за счет собственных средств на 10,7 млн. рублей (на 42 % по сравнению с 2009 годом).

Наибольший удельный вес в общем объеме средств занимают статьи расходов на заработную плату с начислениями (73 %).

Средняя заработная плата ППС за 2013 год составила 39,3 тыс. рублей, что выше средней заработной платы по региону на 57,2 %.

Из прибыли института производится оплата расходов на проведение научноисследовательских работ.

Из средств федерального бюджета выделялись субсидии на иные цели на стипендиальное обеспечение студентов. На 01.01.2014 г. размер базовой академической стипендии составляет 2300 рублей с учетом районного коэффициента, размер социальной стипендии 3450 рублей. Выплачиваются повышенные социальные стипендии нуждающимся студентам 1-2 курсов, имеющим оценки успеваемости «отлично», «хорошо» и «отлично», «хорошо», повышенные государственные академические стипендии студентам за особые достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-творческой и спортивной деятельности, оказывается материальной помощь нуждающимся студентам.

Расходование средств производится в соответствии с планом финансовохозяйственной деятельности, утверждаемым ректором Университета.

Средства федерального бюджета по всем статьям осваиваются полностью, недоиспользованных остатков средств федерального бюджета не имеется.

Для более эффективного использования и недопущения остатков средств федерального бюджета своевременно проводится корректировка плана финансовохозяйственной деятельности по соответствующим подстатьям бюджетной классификации.

Целевое финансирование из бюджета области, от Департамента труда и социального развития Вологодской области, направляется на компенсации стоимости месячных студенческих проездных билетов отдельным категориям студентов. Средства целевого финансирования осваиваются в полном объеме.

Бухгалтерский учет в институте ведется с соблюдением требований Российского законодательства, осуществляется контроль над расходованием средств федерального бюджета и средств от приносящей доход деятельности.

Бухгалтерская, налоговая, статистическая отчетность представляется в установленные сроки. Изменения, вносимые законодательными актами, своевременно отражаются в бюджетном учете.

Средства федерального бюджета выделяются институту в соответствии с нормативными затратами на студентов, обучающихся на бюджетной основе.

Собственные средства института, полученные от осуществления образовательной деятельности, расходуются на нужды образовательного учреждения связанные с реализацией образовательных программ, на совершенствование и укрепление учебно-материальной базы.

7. Научно-исследовательская деятельность 7.1 Организация научно-исследовательской деятельности Научная работа института осуществляется на основании плана научноисследовательской деятельности (далее – план НИД) на соответствующий календарный год. В настоящее время подготовлен План НИД Института на 2014 год для рассмотрения на заседании Ученого совета института 29 января 2014 года.

В организации научной работы институт руководствуется Федеральным законом «О науке и научно-исследовательской политике» от 23 августа 1996 года № 127-ФЗ, Стратегией развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года, утвержденной Межведомственной комиссией по научноинновационной политике 15 февраля 2006 года, Концепцией развития научноисследовательской и инновационной деятельности в учреждениях высшего профессионального образования Российской Федерации (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 февраля 2011 года), Программой стратегического развития ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина», Уставом ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический университет имени О.Е.Кутафина (МГЮА)», Программой развития инстиута ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде на 2012-2017 гг., Положением о Северо-западном институте (филиале) Университета имени О.Е.Кутафина, решениями Ученого совета университета и института, приказами ректора университета, Концепцией развития научно-исследовательской деятельности института на 2012-2017 гг., Положением о научно-исследовательской деятельности института и т.д.

В институте в настоящий момент разработаны и действуют 10 локальных правовых актов по осуществлению научной работы:

- Концепция развития научной работы института ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде на период 2012-2017 гг. (рассмотрена на заседании Совета филиала МГЮА имени О.Е.Кутафина в г. Вологде 6 июля 2012 г. Протокол № 12, утв. Директором 6.07. г.);

- Положение о научной работе института ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде на период 2012-2017 гг. (рассмотрено на заседании Совета филиала МГЮА имени О.Е.Кутафина в г. Вологде 6 июля 2012 г. Протокол № 12, утв. Директором 6.07. г.);

- Положение о научно-исследовательской работе студентов филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде на период 2012-2017 гг. (рассмотрена на заседании Совета филиала МГЮА имени О.Е.Кутафина в г. Вологде 6 июля 2012 г. Протокол № 12, утв. Директором 6.07.2012 г.);

- Положение о фонде научных исследований института (утв. Приказом директора № 30а, от 17.02.2011 г.);

- Положение об отделе организации научной работы филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.

Вологде (утв. Приказом ректора № 766 от 19.11.2012 г.);

- Положение о научно-экспертном совете филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде (утв.

Приказом директора № 163 от 9.10.2012 г.);

- Положение о порядке рецензирования и экспертной оценки научных работ, подготовленных сотрудниками филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде, а также сотрудниками других образовательных учреждений и научных организаций (утв. Директором от 1.10.2012 г.);

- Положение о рейтинге ППС филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде (рассмотрено на заседании Совета филиала МГЮА имени О.Е.Кутафина в г.Вологде июля 2012 г. Протокол № 12, утв. Директором 6.07.2012 г.);

- Положение о студенческом научном обществе филиала ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е.Кутафина» в г.Вологде (утв. Директором от 1.10.2006 г.);

- Положение о студенческой научно-исследовательской лаборатории СевероЗападного института (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)».

В стадии согласования с управлением организации научных исследований Университета находится «Положение о международном сотрудничестве СевероЗападного института (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)».

Вопросы реализации научно-исследовательской деятельности находят свое отражение и в других локальных правовых актах, например, Положении о кафедрах на общественных началах, а также вынесены отдельными разделами в индивидуальных планах работы преподавателей.

Во исполнение решения Ученого совета МГЮА имени О.Е.Кутафина от 26.12.2011г. об утверждении Методических рекомендаций по совершенствованию научной работы институтов (филиалов) в штатное расписание была введена должность заместителя директора по научной работе.

Приказом ректора от 2.07.2012г. принято решение по созданию самостоятельного структурного подразделения (отдела организации научной работы) под руководством заместителя директора по научной работе с 1.09.2012 г.

В целях совершенствования НИР в октябре 2010 года решением Совета института был создан научно-образовательный центр (НОЦ) на общественных началах. В течение 2011-2012 года НОЦ осуществлял деятельность по мониторингу информации о проводимых научных мероприятиях, конкурсах и грантах, оформлению документов на проведение внутренних исследований, координации научной работы студентов, организации и проведению научных мероприятий Института, организации и контролю за пополнением библиотечного фонда, организации редакционно-издательской деятельности.

В связи с созданием отдела организации научной работы и необходимости исключения дублирования отдельных функций приказом директора №163 от 9.10.2012 г. НОЦ был упразднен и создан научно-экспертный совет (далее – НЭС).

Важное значение проблемам реализации научной работы в Институте уделяет Ученый совет института (филиала). Ежегодно на заседаниях Ученого совета института (филиала) заслушиваются отчеты заместителя директора по научной работе о результатах научно-исследовательской деятельности за прошедший год и о задачах по развитию научной работы; обсуждаются вопросы реализации Программы развития института, повышения эффективности научной работы аспирантов и студентов; рассматриваются локальные правовые акты, регламентирующие организацию научной работы в институте. Вопросы, связанные с развитием научной работы на кафедрах, регулярно рассматриваются на заседаниях кафедр.

В феврале 2013 года состоялось открытие студенческой научноисследовательской лаборатории, которая успешно решает задачи организационного, научно-методического и материально-технического обеспечения научно-исследовательской работы, проводимой студентами института. В обеспечение работы студенческой научно-исследовательской лаборатории были приобретены канцелярские принадлежности, организована выставка научных работ и достижений преподавателей и студентов института, а также заключены договоры на предоставление доступа к электронно-библиотечной системе IPRbooks (базовая, онлайн версия) и доступа к электронной библиотеке диссертационных исследований РГБ.

В целях совершенствования учета результатов научно-исследовательской деятельности ППС и студентов института с 13 мая 2013 года введена в эксплуатацию автоматизированная информационно-поисковая система «Наука»

(АИПС «Наука»).

Все это позволило создать необходимые условия для привлечения студентов к участию в научно-исследовательской работе, обеспечить ее организационное, научно-методическое и материально-техническое сопровождение.

Таким образом, проделана значительная работа по совершенствованию организационно-штатной структуры учебного заведения в части, касающейся развития ее научной инфраструктуры. Правовое обеспечение научной деятельности института приведено в соответствие с решениями коллегиальных органов управления Университета и приказами ректора. Получило развитие информационное и материально-техническое сопровождение научной работы института.

7.2 Эффективность научной деятельности Участие ППС в НИД.

В НИД института принимают участие кафедры на общественных началах, профессорско-преподавательский состав и студенты. В 2013 году сохранилась тенденция увеличения количества ППС и студентов, принимающих участие в НИР.

С 1 сентября 2012 года с целью стимулирования постоянной творческой активности научно-педагогических кадров осуществляется экспериментальное внедрение рейтинга ППС, работающих в штате института на постоянной основе.

Основные научные направления деятельности института.

Ежегодно научно-исследовательская деятельность института проводится по следующим основным направлениям:

- проведение внутренних исследований в соответствии с Планом НИД, подготовка и издание научной и учебно-методической литературы;

- проведение научных, научно-методических, научно-практических конференций, семинаров, круглых столов;

- научно-исследовательская работа студентов;

- проведение диссертационных исследований.

- участие в грантах, конкурсах, целевых программах, хоздоговорах.

- участие в законотворческой, научно-консультативной, экспертной деятельности, научное сотрудничество и иная научно-исследовательская деятельность.

В 2013 году расширился перечень направлений научно-исследовательской деятельности института и увеличился объем научной работы. Научная работа была организована в рамках следующих направлений:

- подготовка монографий и учебных пособий по темам НИР в соответствии с Планом НИД института;

- подготовка научных статей, материалов научно-практических конференций и семинаров по темам НИР в соответствии с Планом НИД Института;

- повышение квалификации научных кадров, ведение индивидуальной научноисследовательской работы;

- организация и проведение научных мероприятий различного уровня;

- участие в научно-консультативной, экспертной деятельности, а также деятельности по совершенствованию организации правоохранительных и правоприменительных органов;

- участие в инновационных проектах Ассоциации юристов России, Университета имени О.Е.Кутафина (МГЮА);

- подготовка отзывов на авторефераты, рабочие учебные программы, учебные пособия и методические материалы;

- участие ППС и студентов в конкурсах на соискание грантов, премий и т.д.;

- внеаудиторная работа со студентами и аспирантами (организация и проведение научных конференций студентов и аспирантов, круглых столов, научных кружков, мастер-классов в студенческой научно-исследовательской лаборатории);

- развитие международного сотрудничества института;

- участие в научных проектах Университета имени О.Е.Кутафина (МГЮА).

Уровень научной школы. Тематика проводимых внутренних исследований определяется при разработке перспективного плана научных исследований института на 5 лет, исходя из приоритетных направлений развития НИД в соответствии с Программой стратегического развития Университета, Программой развития института на 2012-2017 гг., а также в рамках планирования НИР на текущий календарный год.

Фундаментальные научные исследования проводятся в рамках тематики НИР головного вуза по юриспруденции.

Прикладные научные исследования на 2012-2016 годы проводятся в институте по 4 научным темам:



Pages:     || 2 | 3 |


Похожие работы:

«1 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ А.В. Агафонов ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных домашних заданий для студентов I курса специальности 030602 дневного обучения Москва – 2006 2 Рецензент: канд.педагог.наук, доцент Л.Г.Золотарева Агафонов А.В. Психология и педагогика. Пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных домашних заданий (для студентов I курса специальности 030602 дневного обучения) - М.: МГТУ...»

«Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ ОБОРУДОВАНИЯ ОТРАСЛИ Контрольные работы и методические указания по их выполнению для студентов-заочников специальности 260100 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2004 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией лесомеханического факультета Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 28 февраля 2004 г. Составители:...»

«Правительство Москвы Московский комитет образования Московский Городской Педагогический Университет Географический факультет Б.Б. Вагнер, Б.О. Манучарянц ГЕОЛОГИЯ, РЕЛЬЕФ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ МОСКОВСКОГО РЕГИОНА учебное пособие по курсу География и экология Московского региона Москва 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Знание геологии вообще и, в особенности, геологического строения родного края - абсолютно необходимый компонент теоретического багажа учителя географии. Геологическая эрудиция позволяет учителю на...»

«ДЬЯЧКОВА С.Я., НИКОЛАЕВСКИЙ В.А. ПРОТИВОВИРУСНЫЕ СРЕДСТВА (УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ) ВОРОНЕЖ 2008 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ С.Я. ДЬЯЧКОВА, В.А. НИКОЛАЕВСКИЙ ПРОТИВОВИРУСНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ Воронеж — 2008 3 УДК 616 – 022.6: 615 (075.8) РЕЦЕНЗЕНТЫ: Садчикова Н.П. —докт. фарм. наук, профессор кафедры фармхимии с курсом токсикологической химии ММА им. И.М.Сеченова. Резников...»

«Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования ВОРОНЕЖСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ (АНОО ВПО ВЭПИ) Факультет СПО и ДПО МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты 030912 Право и организация социального обеспечения ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ВОРОНЕЖ 2013 Рассмотрено на заседании кафедры СОСТАВЛЕНО юридических дисциплин в...»

«ИСЛАМОВЕДЕНИЕ Издательство Московского исламского университета Серия Библиотека исламоведа Основана в 2007 г. Авторский коллектив Э. Р. Кулиев канд. филос. н., директор департамента геокультуры Института стратегических исследований Кавказа М. Ф. Муртазин ректор Московского исламского университета, председатель Совета по исламскому образованию при Совете муфтиев России Р. М. Мухаметшин д-р полит. н., ректор Российского исламского университета Л. А. Харисова д-р пед. н., гл. науч. сотрудник...»

«ГОСУ ДАРСТВ ЕННОЕ ОБ РАЗОВАТЕЛЬ НОЕ У Ч РЕЖДЕНИЕ ВЫ СШЕГО ПРОФ ЕССИОНАЛ Ь НОГО ОБРАЗОВАНИЯ Л ИПЕЦКИЙ ГОСУ ДАРСТВ ЕННЫ Й ТЕХНИЧ ЕСКИЙ У НИВ ЕРСИТЕТ Научно-техническая библиотека Библиографический список литературы Форма № Полочный Авторский Библиографическое описание Кол-во издания издания индекс знак Абрамов, А. П. Социология управления [Текст] : учебное пособие / книга С.я7 А161 А. П. Абрамов, Е. И. Боев, Е. Г. Каменский. — Старый Оскол : ТНТ, 2012. — 340 с. — ISBN 5-94178-312-4....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А. С. Попова ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра менеджмента та маркетинга Аветисян К.П., Сакун А.А., Жуковская Л.Э., Козак В.И. МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИЙ Учебное пособие Для студентов за направлением подготовки по специальности: 0306 – Менеджмент и администрирование Одесса – 2013 УДК 338:658(07) План НМВ 2012 Аветисян К.П., Сакун А.А., Жуковская Л.Э., Козак В.И. Менеджмент организаций:...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет Факультет технологии органических веществ Кафедра аналитической химии СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заведующая кафедрой Декан факультета технологии аналитической химии, кандидат органических веществ, кандидат химических наук, доцент технических наук, доцент _ Е.В. Радион Ю.С. Радченко 2014 г. 2014 г. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ Аналитическая химия Физико-химические методы анализа...»

«С. П. Копысов, А. К. Новиков ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Ижевск 2012 Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Удмуртский государственный университет Математический факультет С. П. Копысов, А. К. Новиков ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Учебное пособие Ижевск Удмуртский университет 2012 УДК 519.6, 004.4 ББК 32.973 K2 Печатается по решению учебно-методического совета УдГУ Рецензент: д. ф.-м.н., проф. М. В....»

«4 ОГЛАВЛЕНИЕ стр. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, ЕЁ МЕСТО В СТУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.. 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ.. 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Лекционный курс 4.2 Практические занятия 4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов 5.МАТРИЦА...»

«Г.Б. Некрасов И.Б. Одарченко Основы технологии литейного производства. Плавка, заливка металла, кокильное литье Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования по специальности Технология металлургического производства и материалообработки (квалификации Плавильщик металла и сплавов, Заливщик металла, Кокильщик-сборщик) УДК...»

«Министерство образования Российской Федерации Самарский Государственный Университет Н.В. Ильичёва, А.В. Горелова, Н.Ю. Бочкарёва АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ Учебное пособие для слушателей дополнительной образовательной программы Переводчик в сфере профессиональной коммуникации Самара 2003 Данное учебное пособие предназначено для студентов, овладевающих программой дополнительной квалификации Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, а также менеджмент и государственное и муниципальное...»

«ПРИКАЗ РОСГИДРОМЕТА от 23.10.2012 № 634 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПОДГОТОВКИ И ИЗДАНИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ ПО ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИИ И МОНИТОРИНГУ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В целях реализации задач по изданию научно-технической литературы, необходимой для обеспечения оперативно-производственной и научной деятельности Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды п р и к а з ы в а ю: 1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке подготовки и...»

«Транзитный социуммолодежная политика и социализация: монография, 2005, Сергей Николаевич Першуткин, 5943563407, 9785943563409, Новосибирский гос. университет, 2005 Опубликовано: 2nd April 2008 Транзитный социуммолодежная политика и социализация: монография СКАЧАТЬ http://bit.ly/1crYYXl Вариационные методы в теории квазиконформных отображений спецкурс для студентов математического факультета, Самуил Лейбович Крушкаль, 1974, Quasiconformal mappings, 147 страниц.. Человек. Общество. Культура....»

«Приложение 5 Обеспечение образовательной программы 270800.62 Строительство профиль Городское строительство учебной и учебно-методической литературой Автор, название, место издания, издательство, год издания Число обучающихНаименование предучебной и учебно-методической литературы Доступ ся, мета, дисциплины N (библиотека, Количество одновременно изумодуля) в соответп/п ЭБС, IPRbooks, экземпляров чающих предмет, ствии с учебным и т.п.) дисциплину (мопланом дуль) 1 2 3 4 Мусницкий Е. В. Учебник...»

«ФБГОУ ВПО Госуниверситет – УНПК Технологический институт им. Н.Н. Поликарпова федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс (ТИ ФГОУ ВПО Госуниверситет – УНПК) Факультет среднего профессионального образования Методические указания для выполнения курсовой работы по учебной дисциплине: Экономика отрасли для специальности 140613 Техническая эксплуатация и обслуживание...»

«1 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ СУВАГ Программа внедрения учебно-методических комплектов и программ по предпрофильной подготовке и профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения) Москва, 2011 2 СОДЕРЖАНИЕ Цели и задачи внедрения 3 Направления внедрения Описание объекта (учреждения), на котором проводится внедрение Сроки внедрения Методология и содержание...»

«Б.Т. ЖАРЫЛГАСОВА, А.Е. СУГЛОБОВ МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ АУДИТА Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Мировая экономика Издание третье, стереотипное МОСКВА 2007 УДК 657(075.8) ББК 65.053я73 Ж36 Рецензенты: М.В. Мельник, д-р экон. наук, проф., заведующая кафедрой экономического анализа и аудита Финансовой академии при Правительстве РФ, Е.И....»

«Сведения о содержательном обеспечении образовательного процесса Перечень УМК, используемых в МКУ Худоеланская СОШ в 2013-2014 учебном годy Название Вид Учебно-методическое обеспечение Учебные предметы, программы программы учебники Кол-во учебно-методические пособия учебнико по выбору курсы в Начальное образование Русский Программа для Общеобраз Горецкий В.Г, 1. Горецкий В.Г Методические язык общеобразоват овательные Кирюшкин В.А., рекомендации к учебнику и ельных программы, Виноградская Л.А. и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.