МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра анатомии человека
Кафедра оперативной хирургии и клинической анатомии им. С.С. Михайлова
«УТВЕРЖДАЮ»
проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко « » 20_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА»основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по научной специальности 14.03.01 «Анатомия человека»
Присуждается ученая степень кандидат медицинских наук Форма обучения заочная Оренбург, Содержание Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………. Место дисциплины в структуре ОПП ……………………………………… Требования к результатам освоения содержания дисциплины (разделов) 3 Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………..
4 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…… Материально-техническое обеспечение дисциплины (раздела)…………. Лист регистрации внесения изменений……………………………………. 1. Цель и задачи освоения дисциплины:
Цель – формирование у аспирантов:
профессиональных и педагогических знаний и умений в области анатомии человека, необходимых для эффективного проведения учебно-воспитательного процесса в вузе;
общекультурных и профессиональных компетенций преподавателя высшей школы.
Задачи:
формирование у аспирантов знаний о современной анатомии человека;
овладение современными технологиями профессиональной педагогической деятельности, необходимыми для продуктивной работы преподавателя высшей школы;
создание условий для самореализации личности преподавателя через свой педагогический труд.
2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Анатомия человека» относится к образовательной составляющей циклу специальных дисциплин ОД.А.05 в соответствии с утвержденными федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) от 16.03.2011 № 1365.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: общая биология, латинский язык, медицинская физика, химия, иностранные языки.
дальнейшем при изучении следующих дисциплин: нормальная физиология, кафедр терапевтического профиля, кафедр хирургического профиля, акушерство и гинекология.
3 Требования к результатам освоения программы:
В результате изучения дисциплины аспирант должен освоить основные тенденции и перспективы развития отечественной и зарубежной анатомии; изменения, происходящие на современном этапе развития науки; цели и задачи современного высшего медицинского образования и основные пути повышения его качества в современных условиях; структуру современного содержания анатомии и методы и методические приемы его реализации.
4 Объём дисциплины и виды учебной работы анатомии. Значение работ Аристотеля, Галена, Герофила, Эразистрата, Ибн- Сины (Авиценны). Анатомия в эпоху Возрождения. Роль Леонардо да Винчи и А. Везалия в становлении анатомии как науки. Роль У.Гарвея, Ф. Рюиша, М.Мальпиги, В.Рентгена в развитии анатомической науки.
и развитие анатомии в России. Научная деятельность А.Р.
Протасова, М.И. Шеина, К.И. Щепина, C.Г. Зыбелина, Н.М.
Амбодик- Максимовича, И.М. Соколова, П.А.Загорского, И.В.Буяльского, Н.И.Пирогова, Д.Н. Зернова, П.Ф.Лесгафта.
В.Н. Тонкова, В.П. Воробьева, В.Н. Шевкуненко, П.И.
Карузина, Б.А.Долго-Сабурова, М.Ф.Иваницкого, Д.А.
Жданова, В.В.Кованова, Б.А.Никитюка Роль и значение анатомии, методы анатомического исследования. Нормальная анатомия человека — фундаментальная, базовая дисциплина в системе медицинского образования. Место анатомии в системе биологических и клинических дисциплин. Систематическая, топографическая, динамическая, функциональная, сравнительная анатомия. Типы телосложения человека.
Структурная организация организма человека Объект и методы анатомических исследований.
Структурная организация организма человека Основные этапы развития человека в онтогенезе Уровни организации тела человека. Клетка. Ткань. Виды тканей. Понятие об органе, системе органов, аппаратах органов. Области человеческого тела. Основные понятия в анатомии (оси и плоскости и др.). Ранние стадии развития зародыша человека. Развитие человека в постнатальном онтогенезе. Возрастная периодизация и анатомические характеристики сущности тела человека в эти периоды.
классификация. Развитие костей в филогенезе и онтогенезе.
Строение кости, химический состав кости и факторы его определяющие. Физические и механические свойства кости.
Надкостница: строение и функции. Кость как орган.
Рентгеновское изображение костей. Влияние нагрузок на строение кости. Развитие костей туловища и конечностей, их основные аномалии.
Череп, его мозговой и лицевой отделы. Кости мозгового и лицевого черепа, особенности их развития, варианты строения. Топография внутреннего и наружного основания черепа, отверстия в черепе и их значение. Височная, подвисочная и крыловидно-небная ямки. Полость носа, придаточные пазухи носа, твердое небо, глазница.
Рентгеноанатомия черепа. Особенности развития разных костей черепа. Возрастные, типовые и половые особенности строения черепа. Череп новорожденного.
соединения костей. Фило- и онтогенез соединений. Виды непрерывных соединений, их значение. Симфизы. Суставы, их классификация. Простые, сложные, комбинированные и комплексные суставы. Составные элементы сустава, их строение. Анализ движений в суставах (оси вращения, плоскости движения).
неисчерченная (гладкая) и исчерченная (поперечнополосатая) мышечная ткань, особенности развития, строения и функции. Мышцы в фило- и онтогенезе. Мышца как орган.
Классификации мышц. Сила и работа мышц. Понятие о рычагах и биомеханике мышц.
Вспомогательный аппарат скелетных мышц. Слабые места брюшной стенки. Фасции, синовиальные влагалища, сумки, блоки, сесамовидные кости. Паховый канал, бедренный канал, пупочное кольцо, белая линия живота, промежности.
10.
пищеварительной системы Общие закономерности строения полых и паренхиматозных органов. Особенности Рентгеноанатомия органов пищеварительной системы.
Развитие органов пищеварительной системы в фило- и 11.
онтогенезе (общие данные). Пищеварительная система в филогенезе, развитие органов пищеварения Возрастные, индивидуальные варианты и аномалии их строения.
Анатомо-функциональная характеристика и развитие 12.
дыхательной системы. Дыхательная система в филогенезе, развитие органов дыхания. Дыхательные пути в рентгеновском изображении. Возрастные особенности, варианты строения и аномалии органов дыхания.
Развитие мочеполовой системы. Мочеполовой аппарат в 13.
филогенезе, развитие мочеполовых органов. Развитие внутренних и наружных мужских и женских половых Закономерности строения и развития органов иммунной 14.
и эндокринной систем. Центральные органы иммунной системы. Красный костный мозг и тимус: строение, Периферические органы иммунной системы. Варианты строения, аномалии органов иммунной системы.
Эндокринные железы. Их классификация. Гипофиз.
Щитовидная железа. Паращитовидные железы. Эндокринная часть поджелудочной железы. Эндокринная часть половых желез. Надпочечник. Шишковидное тело. Параганглии.
Диффузная эндокринная система. Развитие, варианты строения, аномалии эндокринных желез.
Развитие сердца. Стадии развития сердца в онтогенезе. 15.
Пороки развития сердца и крупных кровеносных сосудов.
Развитие артерий. Онтогенез артериального русла. 16.
Преобразование жаберных и сегментарных артерий.
Развитие вен. Онтогенез венозных сосудов. Преобразования 17.
в системе передних, задних кардинальных вен и желточнобрыжеечных вен.
18.
лимфатического русла. Лимфатическая система.
Лимфатические капилляры. Лимфатические сосуды и узлы, стволы и протоки. Частная анатомия лимфатической системы. Лимфатические сосуды и узлы нижней конечности, таза, брюшной полости, грудной полости, головы и шеи, верхней конечности. Развитие, возрастные особенности, варианты строения и аномалии лимфатической системы.
19.
системы, ее общая анатомия и функции. Понятие о нейроне, нейроглии. Рефлекторная дуга.
Развитие центральной нервной системы. Развитие 20.
нервной системы в филогенезе. Развитие нервной системы в онтогенезе. Варианты строения и аномалии головного и спинного мозга, их оболочек. Ствол мозга. Ретикулярная Функциональная анатомия серого и белого вещества 21.
конечного мозга. Лимбическая система. Проводящие пути ЦНС. Экстрапирамидная система.
Анатомо-функциональная характеристика и развитие 22.
органа слуха.
Анатомо-функциональная характеристика и развитие 23.
органа зрения.
Черепные нервы. Закономерности сложения, развития, 24.
распределения черепных нервов. Ветви черепных нервов.
Понятие об анимальных сплетениях.
Вегетативная нервная система. Закономерности строения, 25.
топографии и функции вегетативной нервной системы.
Подразделение вегетативной нервной системы на Парасимпатическая часть ВНС Вегетативная нервная система. Симпатическая часть ВНС. 26.
Симпатический ствол. Взаимосвязь ВНС с черепными и спинномозговыми нервами. Локализация вегетативных центров в пределах головного и спинного мозга.
Вегетативные сплетения брюшной полости и таза, органные вегетативные сплетения. Вегетативная иннервация отдельных органов и кровеносных сосудов.
27.
развития, распределения спинномозговых нервов. Ветви спинномозговых нервов. Понятие об анимальных сплетениях.
грудных, поясничных позвонков. Крестец и копчик.
Возрастные, половые и индивидуальные особенности позвонков. Аномалии позвонков. Ребра и грудина.
Классификация ребер. Варианты строения и аномалии ребер Кости пояса и свободной нижней конечности Рентгеноанатомия костей конечностей. Сроки окостенения костей верхней и нижней конечностей, их развитие в постнатальном онтогенезе. Сходства и различия костей верхней и нижней конечностей, приобретенные в антропогенезе. Варианты строения и аномалии костей конечностей. Зоны прощупывания различных костей конечностей. Кости конечностей в филогенезе Кости лицевого черепа Череп в целом. Топография черепа. Соединения костей черепа. Височно-нижнечелюстной сустав.
Соединения костей туловища. Соединения позвонков, (атлантозатылочный и атлантоосевые суставы).
Позвоночный столб в целом.
Рентгеноанатомия соединений позвонков. Движения позвоночного столба. Соединения ребер с позвоночным столбом и грудиной. Грудная клетка в целом. Движения грудной клетки.
Соединения костей конечностей. Соединения костей пояса верхней конечности (грудино-ключичный, акромиальноключичный суставы, собственные связки лопатки).
Соединения костей свободной части верхней конечности (плечевой, локтевой суставы, соединения костей предплечья между собой, лучезапястный сустав и соединения между костями кисти). Соединения костей пояса нижней конечности.
Таз в целом, его половые, возрастные и индивидуальные особенности Соединения костей свободной части нижней конечности (тазобедренный, коленный, межберцовый суставы, межберцовый синдесмоз, межберцовая мембрана голени, голеностопный сустав и соединения между костями стопы).
Стопа как целое. Рентгеноанатомия соединений костей конечностей. Развитие и возрастные особенности соединений костей в фило- и онтогенезе. Варианты развития и аномалии соединений костей.
Мышцы и фасция шеи, клетчаточные пространства шеи. Мимические и жевательные мышцы. Фасции и клетчаточные пространства головы.
Мышцы и фасции, клетчаточные пространства туловища:
спины, груди и живота.
Мышцы и фасции плечевого пояса и свободной верхней конечности.
Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности.
Важнейшие топографические образования туловища: 10.
паховый канал, влагалище прямой мышцы живота и др Топография шеи.
11.
конечности.
12.
конечности Пищеварительная система. Полость рта. Молочные и 13.
постоянные зубы: особенности строения и функции, смена зубов. Язык, большие и малые слюнные железы:
особенности топографии и строения. Глотка, пищевод, 14.
внепеченочные желчевыводящие пути. Поджелудочная Брюшина: развитие, строение и функции.
Дыхательная система. Анатомия и топография верхних и 15.
нижних дыхательных путей. Наружный нос и полость носа.
Носовая часть глотки. Перекрест дыхательных и пищеварительных путей. Гортань..
Трахея и главные бронхи. Легкие и плевра. Плевральная 16.
полость, синусы плевры. Понятие о средостении, подразделение его на отделы, органы средостения.
Почка, особенности эмбриогенеза, строение, топография, 17.
функции. Понятие о сегментах, доле, дольке почки, типы нефронов и их строение. Оболочки, фиксирующий аппарат почки. Мочеточники: анатомия и топография. Мочевой пузырь, мужской и женский мочеиспускательный каналы.
Рентгеноанатомия мочевыводящих путей. Возрастные мочевыводящих путей. Забрюшинное пространство.
Половые органы. Мужские половые органы: Яичко, его 18.
семявыносящих путей. Предстательная железа, семенные пузырьки, бульбо-уретральные железы, их топография и строение. Половой член, его строение. Возрастные особенности, варианты строения, аномалии мужских половых органов.
Женские половые органы. Развитие внутренних и наружных 19.
половых органов. Яичник, его строение и топография.
Матка, строение и топография. Маточная труба, влагалище.
Анатомия и топография наружных женских половых органов. Возрастные особенности, варианты строения, аномалии женских половых органов. Мышцы и фасции промежности у мужчин и женщин Спинной мозг: строение, оболочки и межоболочечные 20.
пространства, возрастные особенности спинного мозга.
Понятие о сегментах спинного мозга, корешках спинномозговых нервов. Скелетотопия сегментов спинного мозга (их проекция на позвонки).
Задний мозг, продолговатый мозг. Мост. Понятие о стволе 21.
мозга. Мозжечок. Топография ядер черепных нервов в стволе мозга. Средний мозг. Промежуточный мозг.
Топография и строение базальных ядер конечного мозга, внутренней капсулы Конечный мозг. Локализация функций в коре полушарий. 22.
Оболочки головного мозга, межоболочечные пространства.
Пути оттока ликвора Топография и анатомия проводящих путей головного и 23.
спинного мозга.
Орган зрения. Глазное яблоко. Вспомогательные органы 24.
глаза. Развитие глаза в фило- и онтогенезе. Пути проведения зрительных импульсов. Кровоснабжение глаза. Возрастные особенности, варианты строения и аномалии глаза.
Преддверно-улитковый орган, его подразделение, развитие в фило- и онтогенезе. Анатомия и топография наружного и среднего уха. Внутреннее ухо. Механизм восприятия и проведения нервных импульсов, проводящие пути органа слуха. Орган равновесия, функциональная анатомия и проводящие пути. Кровоснабжение органа слуха и равновесия. Возрастные особенности, варианты строения и аномалии органа слуха и равновесия.
Орган обоняния, проводящий путь органа обоняния. Орган 25.
вкуса. Вкусовые сосочки, путь проведения нервных импульсов. Кровоснабжение органов обоняния и вкуса.
Возрастные особенности, варианты строения и аномалии органов обоняния и вкуса.
Общий покров тела. Кожа: строение, функции. Придатки кожи: волосы, ногти. Сальные и потовые железы. Молочная железа: строение, топография, развитие. Аномалии развития молочной железы. Возрастные особенности кожи, ее придатков. Кровоснабжение кожи, ее придатков, молочной 26.
сердца. Рентгеноанатомия и возрастные особенности сердца.
Перикард и полость перикарда.
Общая анатомия, функции сердечно-сосудистой системы.
Система микроциркуляции. Сосуды легочного (малого) круга кровообращения. Легочный ствол и его ветви, Сосуды большого круга кровообращения. Аорта. Артерии 27.
Артерии таза и нижней конечности Ветви грудной и брюшной частей аорты.
28.
полой вены. Вены головы и шеи. Вены верхней конечности.
Система нижней полой вены. Система воротной вены. Вены грудной и брюшной полостей. Вены таза и нижней топография, строение и функции. Кровообращение плода.
Лимфатическая система 29.
глазодвигательного, блокового, тройничного нервов.
Анатомия и топография отводящего, лицевого, преддверноулиткового, языкоглоточного, блуждающего, добавочного и подъязычного нервов.
30.
Симпатический отдел вегетативной нервной системы 31.
32.
Поясничное сплетение. Крестцовое сплетение.
Форма контроля -собеседование 5 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 5.1.1 Основная литература 1. Гайворонский И.В. «Нормальная анатомия человека», т. 1, т. 2, СПБ, Спец. Лит, 2001, 2. Билич Б.Л., КрыжановскийВ. А. «Анатомия человека. Атлас». В 3 томах. – ГЭОТАРМедиа., 2009. – 784с.
3. Колесников Л.А., Михайлов С.С. «Анатомия человека: учебник для вузов» – М.: ГЭОТАРмед., 2004, - 816 с.
4. Неттер Ф. Атлас анатомии человека / под ред. Н. О. Бартоша, Л. Л. Колесникова – М.:
ГЭОТАР – Медиа, 3 и 4 издания, 2007, - 624 с.
5. Сапин М.Р., Атлас нормальной анатомии в 2 т., 3 издание, М., Медпрофинформ, 5.1.2 Дополнительная литература 1. Актуальные проблемы морфологии. Под ред. Н. С. Горбунова – Красноярск, Издательство КГМА, 2006, - 202 с.
2. Беков Д. Б. Атлас венозной системы головного мозга человека – М.: Медицина, 1965, 3. Бобрик И.И. с соавт «Методические основы преподавания анатомии человека», 4. Борисевич А. И. Словарь терминов и понятий по анатомии человека / А. И. Борисеич, В. Г.
Ковешников, О.Ю. Роменский – М.: Высш. шк., 1990, - 271 с.
5. Бородин Ю.И. «Рентгенанатомия», Новосибирск, 6. Воробьев В. П. Атлас анатомии человека. М. – П., Медгиз, 1942, - 260 с.
7. Воробьев В. П., Рд, Синельников Атлас анатомии человека – М.: Медгиз, 1947 – 328 с.
8. Донат Т. Толковый анатомический словарь. Сравнительный обзор терминов Базельской, Йеменской и Парижской номенклатуры, сгруппированных по органам - Будапешт, Кафедра анатомии Будапештского медицинского университета, 1964, - 590 с.
9. Жданов Д.А. «Лекции по анатомии человека», 10. Зернов Д. «Руководство по описательной анатомии человека», 2 тома, 11. Зяблов В.И. «Методические аспекты в изучении морфологии человека», 12. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека – М.: Физкультура и спорт, 1948, - 811 с.
13. Иванов Г.Ф. Основы нормальной анатомии человека. В 2 т, - М.: Медгиз, 1949, - 794 с.
14. Казаченок Т.Г. «Анатомический словарь (латино-русский и русско-латинский)», Минск, Высшая школа, 1976 - 400с.
15. Кениш, Ф. Анатомический атлас человеческого тела - Будапешт, 1959, 242 с.
16. Козлов В.И. «Анатомия человека», 17. Колесников Н.В. Анатомия человека: учебник для студентов гос. ун-тов СССР – М.:
Высшая школа, 1961, 1964, по 409 с. и 436 с.
18. Крылова Н.В. с соавт. «Функциональная анатомия лимфатической системы», 19. Крылова Н.В., Гирихиди П.М. «Анатомия спинномозговых нервов», 20. Крылова Н.В., Гирихиди П.М. «Ангиология (венозная система)», 21. Крылова Н.В., Гирихиди П.М., Кривский И.Л. «Миология», 22. Крылова Н.В., Искренко И.А. «Аппарат движения (соединения костей)», 23. Крылова Н.В., Искренко И.А. «Вегетативная нервная система», 24. Крылова Н.В., Искренко И.А. «Спинной, головной мозг и черепные нервы», 25. Крылова Н.В., Лебедева Т.И. «Внутренние органы», 26. Куприянов В.В. «Анатомические варианты и ошибки в практике врача», 1970.
27. Михайлов С.С., Колесников Л.Л. «Анатомии человека», Медицина, 1993, 1999, по 730 с.
28. Неттер Ф. Атлас анатомии человека / под ред. Н. О. Бартоша, Л. Л. Колесникова – М.:
ГЭОТАР – Медиа, 3 и 4 издания, 2007, - 624 с.
29. Неттер Ф. Атлас анатомии человека: Пер. с англ.: Учеб. Пособие для студентов медицинских вузов/Ф. Неттер; Под ред. Н. О. Бартоша – М.: ГЭОТАР – МЕД, 2003, - 600 с.
30. Николаев В.Г. и др. «Анатомия человека: учебное пособие для студентов мед. вузов» – Ростов н/д: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2006, - 328 с.
31. Пэттен Б.М. «Эмбриология человека», Москва, Медгиз, 1957, 768 с.
32. Привес М.Г. «Анатомия человека», Медицина, 2001, Спб., «Гиппократ», 2002, по 704 с.
33. Разумков В.П. Учебник анатомии и физиологии человека – М.: Медгиз, 1936, - 419 с.
34. Сапин М.Р., Билич Г..А. «Руководство к практическим занятиям по анатомии человека», Высшая школа, 1992, 3 т., - 221 с.
35. Сапин М.Р., Билич Г.Л. «Анатомия человека», Кн. 1, Кн. 2, М., Оникс-Альянс, 1999, 2000, 36. Сапин М.Р. с соавторами «Методические указания к преподаванию анатомии человека», 37. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека: учебник для биол. спец. вузов.- М.: Высш.шк., 1989, 543 с.
38. Сапин М.Р., Волкова Л.И. «Контрольные карты по анатомии человека» часть (остеосиндесмология) - 2 тома, часть 2 (миология) - 2 тома, часть 3 (спланхнология) - тома, часть 4 (ЦНС ) - 1 том, часть 5 (неврология. ангиология) - 2 тома, М., Медучпособие, 39. Сапин М.Р., Швецов Э.В. Примерная программа по дисциплине анатомии человека для спец.: лечебное дело, педиатрия, мед-проф.дело.- М.:ВУНМЦ Росздрава, 2006, - 65 с.
40. Синельников Р.Д. «Атлас анатомии человека», т.1, т.2, т.3, 1963, Медицина, 1963, 1966, 1967, 1968, 1972, 1974, 1978, 1983, 1989, 1990 - по 1326 с.
41. Сперанский В.С. «Лекции по анатомии человека», 1976, 42. Сперанский В.С., Добровольский Г.А «Методическое пособие по программированному изучению двигательного аппарата, спланхнологии, ЦНС», 43. Спыров М.С. Руководство по препарированию мышц, связок, сосудов и нервов человека – М.: Медгиз, 1954, - 268 с.
44. Станек И. «Эмбриология человека», 45. Турыгин В.В. «Структурно-функциональная характеристика проводящих путей ЦНС», 46. Ханс Фениш «Карманный атлас анатомии человека на основе Международной номенклатуры», Минск, Высшая школа, 1997, - 464 с.
47. Шпальтегольц В. Атлас по анатомии человека. При содействии В. Гиса. Перевод Н.
Батуева – М., 1916, 897 с.
48. Этинген Л.Е. Лекции по анатомии человека: учебное пособие для студентов мед. вузов – М.: Медицинское информационное агентство, 2007, - 304 с.
5.1.3. Учебные пособия кафедры 1. Железнов, Л. М. Российские анатомы XVIII – XIX вв. Биографический справочник / Л.М.
Железнов. - Оренбург, 2008. - 162 с.
2. Железнов, Л.М. Анатомия органов чувств / Л.М.Железнов, Н.И.Крамар, Е.Д.Луцай. Оренбург, 2010. - 44 с.
3. Каган, И.И. Микрохирургическая и компьютерно-томографическая анатомия поджелудочной железы / И.И.Каган, Л.М.Железнов. - Москва, Медицина, 2004. - 152 с.
4. Крамар, Н.И. Методические указания для самостоятельной работы студентов «Анатомия новорожденного, Основные аномалии развития» / Н.И.Крамар, Л.М.Железнов, Е.Д.Луцай.
- Оренбург, 2010. – 56 с.
5. Лекции по функциональной морфологии нервной системы / Л.М. Железнов [и др.].Оренбург, 2005. - 169 с.
6. Материалы к экзамену по анатомии человека для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов. - Оренбург, 2010. - 78 с.
7. Методические рекомендации по формированию профессиональных качеств врача в процессе изучения курса анатомии человека - Оренбург, 1987. - 25 с.
8. Методические указания для самостоятельной работы для студентов по рентгенанатомии I и II курсов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов. Оренбург, 2010. - 96 с.
9. Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета по теме «Пищеварительная система » - Оренбург, 2010. - 80 с.
10. Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета по теме «Мочеполовая система » - Оренбург, 2010. - 60 с.
11. Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета по теме «Дыхательная система » - Оренбург, 2010. - 60 с.
12. Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов по теме «Центральная нервная система». - Оренбург, 2010. - 64 с.
13. Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов по теме «Вегетативная нервная система. Иннервация органов» - Оренбург, 2010. - 42 с.
14. Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов по теме «Черепные нервы» Оренбург, 2005. – 20 с.
15. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Скелет туловища и конечностей» / Л.М.Железнов [и др.].Оренбург, 2010 - 70 с.
16. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Артросиндесмология» / Л.М.Железнов [и др.].- Оренбург, 2010. с.
17. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Череп и его соединения» / Л.М.Железнов [и др.].- Оренбург, 18. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Анатомия сердца / Л.М.Железнов [и др.].- Оренбург, 2010. - 28 с.
19. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Анатомия артерий большого круга кровообращения» / Л.М.Железнов [и др.].- Оренбург, 2010. - 81 с.
20. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Вены большого круга кровообращения» / Л.М.Железнов [и др.].Оренбург, 2010. - 81 с.
21. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Органы эндокринного аппарата» / Л.М.Железнов [и др.].Оренбург, 2010. - 8 с.
22. Методические указания и тестовые задания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета «Органы иммунной системы» / Л.М.Железнов [и др.].- Оренбург, 23. Методические указания к проведению учебно-исследовательской работы студентов II курса лечебного и педиатрического факультетов по разделам: остеосиндесмология, спланхнология, центральная нервная система, сосудистая и периферическая нервная системы - Оренбург, 1990. - 84 с.
24. Учебное пособие для самостоятельной работы студентов в анатомическом театре «Анатомия скелета человека и соединения костей». - Оренбург, 2010. - 68 с.
25. Учебные материалы по возрастной анатомии - Оренбург, 2010, 1986. -100 с.
26. Шульга, И. А.Срединные кисты и свищи шеи, их хирургическое лечение / И. А. Шульга, Л. М. Железнов, А. И. Шульга. – Оренбург, Оренбургское книжное издательство, 2007. – 5.1.4. Периодическая литература 1. Журнал Морфология.
2. Журнал Морфологические ведомости.
3. Журнал Вестник хирургии им. Грекова 5.1.5Электронные учебники 1. «Чудеса человеческого тела» в 3-х частях на CD носителе для мультимедийной демонстрации 2. Атлас морфологии человека (анатомия, анатомия новорожденного, эмбриология, гистология, гистопатология) CD носителе 3. Комплект слайдов для кодаскопа по курсу «Анатомия человека. Органогенез органов и система организма человека» - Оренбург, 4. Слайд-презентация на CD носителе для мультимедийной демонстрации по курсу «Анатомия человека. Органогенез органов и система организма человека» - Оренбург, 2007- 5. Учебник «Анатомия человека» в 2- х частях на CD носителе 5.1.6 Программное обеспечение (общесистемное, прикладное) 1. Windows 2. MicrosoftOffice 3. Irbisbib 5.1.7 Информационно-справочные и поисковые системы Книгофонд Консультант студент Электронная библиотека 4. Incis 6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
УЧЕБНЫЕ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ КАФЕДРЫ
Адрес Вид и назначение зданий и помещений (учебно-лабораторные, помещений административные, подсобные помещения и их площадь (кв. м) 2 учебный лаборатория Учебные препараты, наглядные пособия, специализированное и лабораторное Учебные отпрепарированные трупы Резерв трупного материала Музейные препараты Стенды по истории анатомии Стенд по возрастной анатомии Латинская и греческая терминология (стенд) Стенд по истории и достижения студенческого научного кружка Информационные стенды со сменной информацией Эпонимы в анатомии (стенд) Стенд по рентгенанатомии Экзаменационная программа (стенд) Студенческий научный кружок (альбом) Экспозиция по эволюции человека Электрифицированные учебные стенды Микроскоп стереоскопический МБС- Микроскоп стереоскопический МБС- Аппараты для инъекции Анатомические инструменты Мультимедийные проекторы Компьютеры: всего (в т.ч. ноутбуки) Множительная техника Научная аппаратура и оборудованиеМИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия»Министерства здравоохранения Российской Федерации
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ВНЕСЕНИЙ ИЗМЕНЕНИЙ
№ Раздел Наименование пункта УМКД Дата введения Подпись Подпись Программа составлена в соответствии с утвержденными федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура), утверждённого приказом Минобрнауки России 16.03.2011 № 1365.Разработчики:
Доцент кафедры анатомии человека к.м.н. _«» _20_ г.Д.Н. Лященко Зав. кафедрой анатомии человека д.м.н., профессор _«» 20_ г. Л.М. Железнов Программа одобрена на заседании кафедры анатомии человека протокол № 14 от «10» марта 2012г.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета по аспирантуре от «15» мая 2012года, протокол № 2.