МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

Директор Пугачевского филиала

_ ; 'Семёнова О.Н.

« АРу> у ОК 2 0 /Ь г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Вид практики Учебная Наименование ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах»

Специальность 120701.51 «Землеустройство»

Квалификация Т ехник-землеу строитель выпускника Нормативный срок обучения 2 года 6 месяцев Форма обучения Очная г.Пугачев 2013г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной практики является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 120701.51 «Землеустройство» в части освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

-ПК1.1. Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке;

- ПК 1.2. Обрабатывать результаты полевых измерений;

- ПК 1.3. Составить и оформить планово-картографический материал;

- ПК2.5. Осуществлять перенесение проектов землеустройства в натуру для организации и устройства территорий различного назначения;

-ПК5.1. Проводить топографо-геодезическое и маркшейдерское обслуживание горных работ.

Программа учебной практики по ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке.

1.2. Цели и задачи практики - требования к результатам прохождения практики В ходе освоения программы учебной практики студент должен:

иметь практический опыт:

- подготовки материалов топографо-геодезических изысканий для землеустроительного проектирования и кадастровой оценки земель;

- выполнения полевых геодезических работ на производственном участке;

- обработки результатов полевых измерений;

- составления и оформления планово-картографического материалов;

- выполнения компьютерной обработки данных полевых измерений и камеральных вычислений.

- перенесения проектов землеустройства в натуру для организации и устройства территорий различного назначения.

- выполнения геодезических и маркшейдерских измерений при производстве строительно-монтажных работ.

уметь:

- выполнять поверки и юстировки геодезических и маркшейдерских приборов;

- выполнять рекогносцировку местности;

- создавать съемочное обоснование;

- производить привязку к опорным геодезическим пунктам;

- рассчитывать координаты опорных точек;

- производить горизонтальную, вертикальную и маркшейдерскую съемку местности различными способами;

- выполнять записи и вычисления в полевых журналах;

- составлять и оформлять планово-картографические материалы;

- производить измерения повышенной точности: углов, расстояний, превышений с использованием современных геодезических приборов и технологий;

- производить уравновешивание, вычисление координат и высот точек аналитической сети;

- оценивать возможность использования материалов аэро-и космических съемок для целей землеустройства и кадастра;

- выполнять геодезические и маркшейдерские измерения при производстве строительно-монтажных работ;

- выполнять инструментальный контроль горизонтального и вертикального положения возводимых конструкций и замер допущенных при их монтаже геометрических отклонений от проектных размеров;

- выполнять измерения для контроля за деформацией сооружений и сдвижения горных пород;

- производить подсчет объемов работ по добыче и разработке полезных ископаемых.

знать:

- состав топографо-геодезических и маркшейдерских работ, производимых для целей землеустройства и кадастра;

- системы координат и высот, используемые в геодезии и маркшейдерии;

- способы закрепления опорных и съемочных точек, конструкции геодезических знаков, реперов и марок;

- правила установки геодезических и маркшейдерских приборов на точке наблюдения;

- способы производства маркшейдерских съемок;

- правила ведения полевой документации и обработки результатов полевых измерений;

- условные знаки для геодезических и маркшейдерских планов, строительно­ монтажных чертежей, генпланов и стройгенпланов;

- особенности измерений при проведении промеров для съемки шельфа, внутренних водоемов и морей;

- технологию выноса в натуру и закрепления проектных точек при разбивке сооружений;

- правила и порядок проведения контрольных проверок горизонтального и вертикального положения возводимых конструкций, допускаемые геометрические отклонения от проекта при монтаже конструкций и их элементов;

- правила техники безопасности при выполнении топографо-геодезических маркшейдерских работ;

- геодезический контроль за деформацией сооружений и сдвижением горных пород;

- прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы при проведении полевых и камеральных геодезических и маркшейдерских работ.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы практики:

Всего 2 недели, 72 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы практики является овладение студентами видом профессиональной деятельности: ПМ05 Выполнение работ по профессии «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах», в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК): Код Наименование результата обучения ПК 1.1 Выполнять полевые геодезические работы на производственном ПК 1.2 Обрабатывать результаты полевых измерений ПК 1.3 Составлять и оформлять планово-картографический материал ПК 2.5 Осуществлять перенесение проектов землеустройства в натуру для организации и устройства территорий различного назначения ПК 5.1 Проводить топографо-геодезическое и маркшейдерское обслуживание горных работ ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.05 Выполнение работ по Код ПМ - выполнения геодезических и маркшейдерских измерений при производстве строительно­ - выполнять поверки и юстировки геодезических и маркшейдерских -производить горизонтальную, 4.3.Подсчет объемов горных разработок, объемов электронными приборами для горных выработок, отвода выполнения нивелирных и зданий и сооружений, Тема 2. Полевая общая и детальная разбивка съемочных работ; границ горного отвода сооружений. Построение границ горного отвода.

производства геодезических -выполнять записи и вычисления в полевых журналах;

-составлять и оформлять планово­ картографические материалы;

-выполнять геодезические и маркшейдерские измерения при производстве строительно­ монтажных работ;

-выполнять инструментальный контроль горизонтального и вертикального положения возводимых конструкций и замер допущенных при их монтаже геометрических отклонений от проектных размеров;

-выполнять измерения для контроля за деформацией сооружений и сдвижения горных пород;

-производить подсчет объемов работ по добыче и разработке полезных ископаемых.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализуя программу учебной практики профессионального модуля ПМ Выполнение работ по профессии «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах» осуществляется наличием лабораторий «Проектно-изыскательских работ», «Автоматизированной обработки землеустроительной информации», а также учебного геодезического полигона с учебным классом.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Проектно­ изыскательских работ»:

- геодезические приборы для производства контурных и топографических съемок: теодолиты 2Т30П, Т30, 2Т5К, 3Т5КП, электронный теодолит 2Т5ЭН1, нивелиры Н3, 2Н10Л, 2Н10КЛ, 3Н-5Л, 4Н-3КЛ, цифровой нивелир Спринтер 50, лазерный нивелир ЬТ60К, мензульные комплекты с номограммным кипрегелем КН и КА-2, приборы для линейных измерений:

штриховые ленты ЛЗ20, 20-30м рулетки, лазерная рулетка Ье1са А5;

- принадлежности: вехи, нивелирные рейки РН3, 081 112 двухсторонние телескопические, планиметры МииЗ, электронный планиметр РЬАМХ 7, курвиметры механические, курвиметр электронный Р1ап ^Ьее1, геодезические транспортиры, линейки Дробышева, масштабные линейки, аэрофотоснимки разных масштабов, космические снимки, образцы фотосхем и фотопланов;

4.2. Требования к документации, необходимой для проведения практики:

- бланки журналов для полевых измерений и ведомости для камеральных вычислительных работ;

- инструкции по выполнению геодезических и маркшейдерских работ;

- альбомы условных топографических знаков крупномасштабных планов;

- инструкции по технике безопасности при выполнении полевых и камеральных геодезических и маркшейдерских работ.

4.3.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

- комплект инструкционно-технологических карт по практическому обучению;

- дневник-отчет по практике;

- паспорта геодезических и маркшейдерских приборов;

- методические пособия для работы на компьютере.

4.4. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Маслов А.В. Геодезия: Учебник. - М.: Колос, 2008.

2. Борщ-Компониец В.И. Геодезия, основы аэрофотосъемки и маркшейдерского дела. М.Недра.2008г.

3. Неумывакин Ю.К. Практикум по геодезии: Учеб. пособие. - М.: КолосС, 4. Обиралов А.И., Лимонов А.Н., Гаврилова Л.А. Фотограмметрия. - М.:

5. Обиралов А.И., Гебгарт Я.И., Ильинский Н.Д. Практикум по фотограмметрии и дешифрированию снимков. - М.: Недра, 1990.

6. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2007.

Дополнительные источники:

7.Клюшин Е.Б., Киселев М.И., Михелев Д.Ш., Фельдман В.Д. Инженерная геодезия. - М.: Академия, 2008.

8.Куштин И.Ф. Геодезия: Обработка результатов измерений. - М.: Изд. центр «Март», 2006.

9.Неумывакин Ю.К. Земельно-кадастровые геодезические работы: Учебник. М.: КолосС, 2006.

10.Борщ-Компониец В.И. и др. Маркшейдерское дело.М.Недра.2008г.

11.Пацев И.И Основы геодезии и маркшейдерского дела.М.Недра.2010г.

Отечественные журналы:

- Геодезия и картография;

- Информационные технологии Интернет ресурсы:

М р://кйа^гу.ш/раде М р://^ ^ ^. д агапЕ.щ/асйоп/соп&гепсе/ Шр:/А№№№.д18а.га/298.Ы:т 4.5. Общие требования к организации практики Учебная практика по профессиональному модулю ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах » проводится на учебном полигоне с закрепленными на местности геодезическими пунктами, с использованием современных геодезических и маркшейдерских приборов и оборудования и учебным классом, оборудованным для камеральной обработки полевых измерений.

Целесообразно, также, учебную практику по модулю проводить на базе рудных предприятий по добыче полезных ископаемых.

4.6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Организацию и руководство учебной практикой осуществляют руководители практики от образовательного учреждения и от организации.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

Результаты (освоенные компетенции) ПК 1.1 Выполнять Выполнение различных видов полевых практических заданий полевые геодезические геодезических работ на учебном на учебной практике.

работы на полигоне с осуществлением контроля Зачет с ПК 1.2Обрабатывать - изложение содержания и Тестирование результаты полевых последовательности вычислительной измерений обработки результатов теодолитной ПК1.3 Составлять и - составление и оформление плана Оценка выполнения материалы ПК2.5 Осуществлять -изложение методов и приемов работы перенесение проектов при проведении инструментального землеустройства в контроля горизонтального и натуру для организации и конструкций устройства территорий различного назначения ПК5.1 Проводить - изложение методов выполнения Оценка выполнения обслуживание горных - изложение методов проведения Оценка выполнения работ специализированных маркшейдерских практического Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные Основные показатели оценки Формы и методы ОК 1. Понимать сущность и - демонстрация интереса к Экспертное социальную значимость своей будущей профессии наблюдение и оценка собственную деятельность, применение методов и способов наблюдение и оценка выбирать типовые методы и решения профессиональных при выполнении работ профессиональных задач, оценивать их эффективность и - уровень самостоятельности при выполненных работ ОК 3. Принимать решения в - анализ стандартных и не­ Экспертное стандартных и нестандартных стандартных ситуаций, решениенаблюдение и оценка ситуациях ситуационных производственныхпри выполнении работ ОК 4. Осуществлять поиск и - поиск, отбор информации из Экспертное использование информации, различных источников, включая наблюдение и оценка необходимой для эффективного Интернет. при выполнении работ выполнения профессиональных Эффективное использование на учебной практике.

ОК 5. Использовать - демонстрация умений Экспертное информационно­ использования информационно­ наблюдение и оценка коммуникационные технологии коммуникационных технологий в при выполнении работ для совершенствования практической деятельности на учебной практике профессиональной (использование пакетов команде, эффективно общаться применением технологий наблюдение и оценка ответственность за работу качеств, качеств руководи-теля наблюдение и оценка членов команды путем организации групповой при выполнении работ (подчиненных), за результаты работы студентов на учебной практике ОК 8. Самостоятельно определять задачи повышения уровня личностного профессионального и и профессионального развития личностного развития, - организация самостоятельной Оценка заниматься самообразованием, работы при изучении самостоятельной повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в - проявление интереса к Экспертное технологий в профессиональной деятельности при выполнении работ профессиональной - анализ инноваций при изучении ОК 10. Исполнять воинскую - демонстрация интереса к Экспертное обязанность, в том числе с военной топографии и наблюдение и оценка применением полученных готовности выполнять воинскую при выполнении работ юношей)