WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

Г|

4

Директор Пугачеве#)го филиала Г // _ '^ /Семенова О.Н./ / Ъ лс » о Я, « / 20 / Ь г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина Экономика отрасли Специальность 080802.51 Прикладная информатика (по отраслям) Квалификация Техник выпускника Нормативный срок 3 года 10 месяцев обучения Форма обучения Очная Пугачев 2013 г.

ОДОБРЕНА Составлена в соответствии с предметной (цикловой) комиссией Государственными требованиями агроэкономических дисциплин к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника Пр. № 1 от «28» августа 2013 г специальности 080802.51 Прикладная информатика 5о Председатель _ /Золотова Т.В./ (по отраслям) от «30» января 2004 г.

!

3аместитеяй^дтйёктора по учебной работе /Косенкова Л.А./ Автор:_ / Решетсв М.А./

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебной дисциплины "Экономика отрасли" предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. Учебная дисциплина "Экономика отрасли" является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин.

Программа дисциплины "Экономика отрасли" предусматривает изучение комплекса экономических проблем, позволяет подробно ознакомиться с экономическими аспектами деятельности фирмы, организации, предприятия, получить необходимые знания по расчету важнейших экономических показателей их работы, используемых для оценки социально экономического положения российской экономики в целом.

В условиях становления современных рыночных отношений меняется характер экономической деятельности организаций (предприятий), методы управления ими.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- об основных аспектах развития отрасли, организации (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

знать:

- организацию производственного и технологического процессов;

- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации (предприятия), показатели их эффективного использования;

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

- знать методику разработки бизнес-плана;

уметь:

- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.

Примерная программа рассчитана на 80 часов (в том числе 20 часов - практические занятия и 20 часов - курсовая работа) для базового уровня среднего профессионального образования.

2.ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН УЧ]ЕБНОИ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1.1.

Тема 1.2.

Раздел 2.

Организация (предприятие) как Тема 2.1.

Тема 2.2.

Тема 3.1. Основные средства организации Тема 3.2. Оборотные средства организации Трудовые ресурсы. Организация, Тема 3.3.

Раздел 4.

Тема 4.1.

Тема 4.2.

Качество и конкурентоспособность Тема 4.3.

Раздел 5.

Тема 5.1.

Тема 5.2. Ценообразование в рыночной Тема 5.3.

Тема 5.4.

Тема 5.5.

показателей работы организации Всего по дисциплине

3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1.1. Отрасль в системе национальной экономики Студент должен:

иметь представление:

- о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной, образовательной программы по специальности.

- о структурной перестройке экономики;

- о современном состоянии и перспективах развития отрасли;

знать:

- сущность различных форм организации производства в отрасли.

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия, различных форм собственности.

Народнохозяйственный комплекс России. Сферы и подразделения экономики. Отрасли экономики. Межотраслевые комплексы. Особенности и направления структурной перестройки экономики в России.

Роль и значение АПК в системе рыночной экономики. Перспективы развития отрасли.

Формы организации производства: концентрация специализация, кооперирование, комбинирование производства, их сущность, виды, экономическая эффективность.

Факторы, влияющие на экономическую эффективность каждой из форм организации производства в отрасли.

Виды самостоятельной работы студента:

5 ч. Определение уровня специализации Тема 1.2. Материально-техническая база отрасли Студент должен:

- классификацию материально-технических ресурсов и показатели их использования.

Основные понятия и классификация материально-технических ресурсов. Виды сырья, используемые в качестве сырьевой базы отрасли, организации (предприятия).



Основные направления рационального использования сырьевых и топливно­ энергетических ресурсов. Формы обеспечения ресурсами: через товарно-сырьевые биржи; прямые связи; аукционы, конкурсы; спонсорство; собственное производство и др.

Плата за природные ресурсы.

Важнейшие обобщающие показатели уровня использования материальных ресурсов.

Ресурсо- и энергосберегающие технологии. Технические ресурсы отрасли, их структура и классификация. Показатели эффективного использования.

ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Тема 2.1. Организация (предприятие) как хозяйствующий Студент должен:

знать:

- основные признаки организации (предприятия);

- механизм функционирования организации (предприятия).

Организация (предприятие): цель деятельности, основные экономические характеристики (форма собственности, степень экономической свободы, форма деятельности, форма хозяйствования).

Организационно-правовые формы организаций (предприятий): хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия, акционерное общество: сущность и особенности функционирования.

Виды предприятий в отрасли. Учредительный договор, Устав и паспорт организации (предприятия).

Тема 2.2. Производственная структура организации (предприятия) Студент должен:

знать:

- типы организации (производства);

- производственную структуру организации (предприятия);

- инфраструктуру организации (предприятия).

Типы производства, их технико-экономическая характеристика. Влияние типа производства на методы его организации.

Производственная структура организации (предприятия), факторы ее определяющие.

Элементы производственной структуры. Функциональные подразделения организации (предприятия). Производственная инфраструктура как необходимая основа для экономического развития организации (предприятия).

Инструментальное, складское ремонтное хозяйство. Организация транспортного хозяйства. Организация сбыта продукции. Тенденции развития производственной инфраструктуры организации (предприятия), пути её совершенствования.

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 1 Определение ритмичности производства.

Виды самостоятельной работы студента:

5 ч.Определение показателей производства и реализации продукции.

ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Тема 3.1. Основные средства организации (предприятия).

Студент должен:

знать:

- отраслевую структуру и эффективные формы использования основных средств;

- амортизацию основных средств;

- производственную мощность предприятия;

- рассчитывать важнейшие показатели эффективного использования основных средств.

Экономическая сущность и воспроизводство основных средств (фондов). Состав и классификация основных средств по сферам производства, секторам экономики и отраслям.

Виды оценки и методы переоценки основных средств. Службы оценки имущества (основных средств).

Износ и амортизация основных средств, их воспроизводство.

Показатели использования основных, средств. Пути улучшения использования основных средств организации (предприятия).

Производственная мощность предприятия (цеха, участка), методика расчета.

Аренда основных производственных средств. Лизинговая форма аренды, ее преимущества.

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 2 Расчет показателей использования основного капитала.

Виды самостоятельной работы студента:

4 ч. Определение экономической эффективности использования основных фондов.

Тема 3.2. Оборотные средства организации (предприятия).

Студент должен:

знать:

- состав и структуру оборотных средств и их использование в отрасли, организации (предприятии);

уметь:

- рассчитывать показатели оборачиваемости оборотных средств.

Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Элементы оборотных средств, нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Источники формирования оборотных средств.

Определение потребности в оборотных средствах. Нормирование материалов, незавершенного производства и готовой продукции. Показатели использования оборотных средств.

Значение и пути снижения материалоемкости продукции.

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 3 Расчет показателей использования оборотного капитала.

Виды самостоятельной работы студента:

5 ч. Определение экономической эффективности использования оборотных средств.

Студент должен:

знать:

- бюджет рабочего времени работника;

- показатели и резервы роста производительности труда;

- основные виды норм затрат труда и методы его нормирования;

- тарифную систему;

- формы и системы оплаты труда;

уметь:

- рассчитывать баланс рабочего времени;

- рассчитывать натуральные и стоимостные показатели производительности труда;

- рассчитывать заработную плату отдельных категорий работающих.

Производственный персонал организации (предприятия).

Планирование численности и состава персонала. Баланс рабочего времени работника (бюджет рабочего времени).

Производительность труда; Классификация и характеристика основных показателей производительности труда. Методы измерения производительности труда. Факторы и резервы роста производительности труда. Роль рационального использования внутрипроизводственных резервов организации (предприятия) в условиях рыночной экономики.

Нормирование труда в организации (предприятии): цели и задачи. Основные виды норм затрат труда. Методы нормирования труда в зависимости от типа и формы производства.

Материальное стимулирование труда. Сущность заработной платы, принципы и методы се начисления и планирования. Тарификация труда. Единая тарифная система, ее использование в бюджетных и коммерческих организациях. Формы и системы заработной платы. Надбавки и доплаты. Бестарифная система заработной платы. Учет выработки и заработной платы в ценах.

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 4 Расчет показателей производительности труда и планирование кадров.

ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Студент должен:

иметь представление:

- об основах маркетинга, его целях, принципах и концепциях.

Маркетинг, его основы. Понятия и концепции маркетинга: концепция совершенствования производства, концепция качества товаров, концепция сбыта.

Принципы и цели маркетинга: ориентация производства на рынок, конкурентоспособность, высокая рентабельность.

Тема 4.2. Функции маркетинга и этапы его организации Студент должен:

знать:

- функции маркетинга.

Функции маркетинга и этапы его организации: сбор информации и комплексное развитие рынка; отбор целевых рынков и сегментация; изучение запросов и поведения потребителей; формирование стратегии производства и товарной политики; планирование производства и ассортимента товаров; формирование ценовой политики и установление цен на товары, определение жизненного цикла товаров и формирование цен на различных его стадиях; организация сбыта и распространение товаров через оптовую и розничную торговлю; стимулирование сбыта.

Тема 4.3. Качество и конкурентоспособность продукции Студент должен:

знать:

- пути повышения качества и конкурентоспособности продукции.

Сущность и значение повышения качества продукции. Система показателей качества продукции.

Конкурентоспособность продукции, ее сущность и методы определения. Показатели конкурентоспособности.

Факторы, влияющие на качество продукции. Экономическая эффективность повышения качества продукции.

Государственные и международные стандарты и системы качества. Система стандартов в Российской Федерации. Международные стандарты и системы качества.

Система управления качеством продукции организации (предприятия).

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Студент должен:

знать:

- классификацию затрат себестоимости;

- отраслевые особенности структуры себестоимости;

уметь:

- составлять калькуляцию себестоимости продукции.

Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг. Состав и структура затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции.

снижения себестоимости.

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 5 Составление калькуляции и сметы затрат.

Виды самостоятельной работы студента:

3 ч. Подготовить реферат на тему: «Калькуляция себестоимости, ее значение и методы»

Тема 5.2. Ценообразование в рыночной экономике Студент должен:

знать:

- структуру ценообразования, ее отраслевые особенности;

уметь:

- рассчитывать цену товара.

Сущность и функции цены как экономической категории. Система цеп и их классификация. Факторы, влияющие на уровень цен. Ценовая конкуренция.

Антимонопольное законодательство.

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 6 Определение цены товара.

Студент должен:

знать:

- источники образования прибыли;

- виды рентабельности;

уметь:

- рассчитывать уровень рентабельности.

Прибыль организации (предприятия) - основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Выручка, доходы и прибыль организации (предприятия).

Планирование прибыли и ее распределение в организации.

Рентабельность — показатель эффективности работы организации. Показатели рентабельности. Расчет уровня рентабельности организации (предприятия) и продукции.

Пути повышения рентабельности.

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 7 Расчет прибыли и рентабельности производства.

Студент должен:

знать:

- источники финансовых ресурсов организации (предприятия);

- сущность кредитной системы.

Финансы организации (предприятия), отношения с государством. Источники финансовых ресурсов организации. Внутренние источники: выручка от реализации продукции, амортизационные отчисления и нераспределенная прибыль. Внешние источники: выпуск собственных долговых обязательств (векселей и облигаций), выпуск акций, кредиты банков, государственное финансирование. Соотношение собственных и заемных средств.

Денежные фонды организации (предприятия): фонд оборотных средств, амортизационный фонд, фонд заработной платы, резервные фонды, валютные фонды.

Кредит и кредитная система. Банки и их роль в рыночной экономике.

Тема 5.5. Методика расчета основных технико-экономических показателей работы организации (предприятия) Студент должен:

знать:

- основные технико-экономические показатели работы;

уметь:

- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации (предприятия).

Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные.

Производственная мощность предприятия, порядок се расчета в организации. Технико­ экономические показатели использования оборудования.

Показатели технического развития и организации производства, их расчет.

Нормы и нормативы, их классификация и порядок расчета.

Показатели экономической эффективности капитальных вложений в новую технику:

приведенные затраты, коэффициент эффективности и срок окупаемости.

Показатели использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО СЕМЕСТРАМ.

Специальность 080802 «Прикладная информатика (по отраслям)»

Форма обучения очная Аудиторные занятия:

- теоретические занятия (лекции, уроки) - практические занятия;

- семинары;

- лабораторные работы;

Самостоятельная работа - решение упражнений и задач;

- выполнение расчетно-графических работ;

- анализ производственных ситуаций;

ситуационных задач - подготовка к деловым играм;

- работа на тренажерах;

- постановка экспериментов;

- исследовательская работа;

- семестровые задания и контрольные работы студентов заочной формы обучения.

Всего

5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

5.1.Список рекомендуемой литературы:

Список основной литературы 1Савицкая Г.В. Анализ производственно - финансовой деятельности сельскохозяйственных передприятий. - М.: ИНФРА-М, 2011.

2 Слагода В.Г. Экономика. - М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 3 Чечевицына Л.Н. Экономика предприятия. Ростов на Дону. Изд. Феникс, Список дополнительной литературы 1 Коваленко Н.Я. Экономика с\х. М.: ТАНДЕМ, 2002 г.

2 Минаков И.А. и др. Экономика с\х. М.: КОЛОС, 2004 г.

3 Попов Н.А. Экономика с\х. М.: Дело и сервис, 2004 г.

5.2.КАРТА УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Дисциплины_Экономика отрасли Форма обученияочнаявсего часов 102 из них:

лекции(уроки) Практические занятия 20 лаб.раб.

курсовой проект Для специальности 080802 «Прикладная информатика (по отраслям)»

5.2.1.Обеспечение дисциплины учебными изданиями описание издания (автор, обеспенаименование, вид, место используется чивае Учебный Библио Слагода В.Г. Экономика. урок - М.: ИД «Форум»:

ИНФРА-М, Экономика предприятия.

Ростов на Дону. Изд.

Феникс, Экономика с\х. М.:

КОЛОС, 2004 г.

производственно - занятие финансовой деятельности сельскохозяйственных передприятий. - М.:

ИНФРА-М, 2011.

5.2.2.Обеспечение дисциплины учебно-методическими материалами (разработками) Библиографическое описание Вид занятия, Число Количество 5.2.3.Обеспечение дисциплины средствами обучения Наименование и описание Вид занятия, Число Количество средств обучения в котором обеспечи­ экземпляров Примечание Инструкционные карты Практические

б.ПЕРЕЧЕНЬ: ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ, ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, ТЕМЫ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Перечень лабораторных работ и практических занятий:

ПЗ 1 Определение ритмичности производства.

ПЗ 2 Расчет показателей использования основного капитала.

ПЗ 3 Расчет показателей использования оборотного капитала.

ПЗ 4 Расчет показателей производительности труда и планирование кадров.

ПЗ 5 Составление калькуляции и сметы затрат.

ПЗ 6 Определение цены товара.

ПЗ 7 Расчет прибыли и рентабельности производства.

Виды самостоятельной работы студента:

1 Определение уровня специализации 2 Определение показателей производства и реализации продукции.

3 Определение экономической эффективности использования основных фондов.

4 Определение экономической эффективности использования оборотных средств.

5 Подготовить реферат на тему: «Калькуляция себестоимости, ее значение и методы»

Темы курсовой работы:

1 Расчет себестоимости продукции и ее влияние на финансовые результаты деятельности организации.

2 Организация оплаты труда в организации.

3 Планирование финансовых результатов деятельности организации.

4 Основные средства организации и их использование.

5 Кадры организации и производительность труда.

6 Оборотные средства организации, их кругооборот и показатели эффективного использования.

7 Оценка финансового состояния организации и разработка мероприятий по его стабилизации.

8 Формирование прибыли в организации и пути повышения рентабельности.

9 Расчет показателей бизнес - плана.

10 Анализ использования земельных ресурсов.





Похожие работы:

«ПО Р Т ФО Л И О Никольская Яна Сибирский федеральный университет Институт архитектуры и дизайна Кафедра: Архитектурное проектирование П ОР ТФОЛИ О Никольская Яна Siberial federal university Institute of architecture and design Department: Architectural designing Красноярск, 2013 / Krasnoyarsk, 2013 nikol’skaya Yana valer’evna PerSonAl DAtA: date of birth: 05.02.1990 place of birth: Yeniseisk City, Krasnoyarsk region, russia tel: +7-908-206- e-mail: [email protected] eDuCAtIon: 1997-2007...»

«Концепции построения модели выбора рационального программно-технического комплекса, реализующего задачи принятия решений О. В. Трайнев Раскрыты концепции функционирования модели выбора наилучшего программно-технического комплекса, реализующего объектно-предметные задачи принятия решений. Представлена последовательность обработки нечеткой, экспертной информации, обосновывающая достоверность принятия своевременного решения и реализуемая в современных информационных технологиях на основе методов:...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММА вступительного экзамена по ФИЛОСОФИИ для поступающих в аспирантуру по специальностям: 38.06.01 Экономика и управление 39.06.01 Социологические науки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника Москва 2014 Тема № 1. Специфика объекта философии, её предметов и философских методов познания Объект философии. Многообразие её предметов,...»

«Положение о курсовой работе (проекте), выполняемой студентами Сибирского института управления – филиала РАНХиГС утверждено приказом от 18.03.2014 № 118(осн.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте), выполняемой студентами Сибирского института...»

«ВЕСТНИК Естественные и сельскохозяйственные науки 2014/2 - ГЕОГРАФИЯ GEOGRAPHY УДК 528.946 ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ГИС В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Аюнова О.Д., Чупикова С.А., Мамаш Е.А. ФГБУН Тувинский институт комплексного освоения природных ресурсов СО ОАН, Кызыл EXPERIENCE OF GIS APPLICATION IN SOLVING RESEARCH STUDY ISSUES Ayunova O.D., Chupikova S.A., Mamash E.A. Tuvan Institute for the Exploration of Natural Resources; Siberian branch of the Russian Academy of Sciences, Kyzyl В статье...»

«Основы здорового образа жизни 1. Здоровье: основные понятия, сущность, содержание, критерии. Факторы здоровья. 2. Составляющие здорового образа жизни. Здоровый стиль жизни. Обеспечение здоровья и самооценка своего состояния. 3. Понятия ВИЧ, ВИЧ-инфекция, СПИД. Социально-правовые аспекты проблемы ВИЧ/СПИД. Профилактика. Здоровье: основные понятия, сущность, содержание, критерии. Факторы здоровья. По определению, принятому Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это состояние...»

«Тамбовское областное государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Отъясская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА УТВЕРЖДЕНА К УТВЕРЖДЕНИЮ приказом школы-интерната на заседании педагогического совета № _ от _ 20г протокол № _ от директор школы-интерната _ _ 20_г _ /Глушкин Н.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 9 класса на 2011 – 2015 годы с. Отъяссы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра иностранных языков № 2 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Теория и практика перевода Основной образовательной программы по направлению подготовки 032300.62 Регионоведение Благовещенск 2012 УМКД разработан к. филол. наук, доцентом Пироговой М.А., ст. преподавателем Фещенко Л.В. Рассмотрен и...»

«Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ Примерные программы, созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта; Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) ПРИКАЗ 16 ноября 2009 г. № 602 Об утверждении программы развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского на 2009-2018 годы В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория исследовательский университет, утвержденного национальный...»

«Институт экологии растений и животных Уральского отделения Российской академии наук Проект ПРООН/МКИ Расширение сети ООПТ для сохранения Алтае-Саянского экорегиона П.А. МОИСЕЕВ, С.Г. ШИЯТОВ, Н.М. ДЭВИ ПРОГРАММА МОНИТОРИНГА ЭКОТОНА ВЕРХНЕЙ ГРАНИЦЫ ДРЕВЕСНОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ АЛТАЕ-САЯНСКОГО ЭКОРЕГИОНА КРАСНОЯРСК 2010 УДК 630*18 (Экология лесных растений) ББК 43.425 (Экология леса) Моисеев П.А., Шиятов С.Г., Дэви Н.М. Программа мониторинга экотона верхней...»

«Первая российская революция и ее влияние на процессы модернизации. Цели и задачи: определить влияние революции 1905-1907 гг. на процессы модернизации; оценить результаты аграрной реформы Столыпина, рассмотреть социальнополитические итоги революции; продолжаем формировать навыки самостоятельной работы учащихся с документами, дополнительной литературой, составления смыслового и тезисного планов, группировать факты; развивать умение вести диалог, делать выводы; через осмысление прошлого...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра дерматовенерологии Утверждаю проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20 г. Утверждено Ученым советом протокол № 8 20 января 2012 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Института Аспирантуры и Докторантуры ННГУ Исследовательской школы Нейробиотехнологии Рабочая программа Дисциплины “Современные методы визуализации в нейробиологии” Направление подготовки по специальности 03.01.02 Биофизика и 01.04.03 Радиофизика Нижний Новгород 2012 1. Цели...»

«Рабочая программа предмета Литература для 6 класса на 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по литература в 6 классе составлена на основе Федерального государственного стандарта и программы основного общего образования по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией В. Я. Коровиной (Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И.С. Збарский и др. / Под ред. В. Я....»

«Руководство для учителей по управлению образовательной средой в условиях мультикультурного сообщества Бишкек 2010 УДК 372.8 ББК 74.26 В 59 В 59 ВМЕСТЕ В ШКОЛУ. Руководство для учителей по управлению образовательной средой в условиях мультикультурного сообщества. - Б.: 2010. - 132 с. ISBN 978-9967-11-314-5 Разработчики Руководства для учителей по управлению образовательной средой в условиях мультикультурного сообщества: 1. Абдывасиева А.А., директор образовательного комплекса Илим-Ош 2....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета Дементьева С.М. _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины МЕТОДИКА ПОЛЕВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ЛЕСОВЕДЕНИЮ Для студентов 1 курса Направление подготовки 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Профиль подготовки – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено...»

«красота ПОСОБИЕ ПО ПРОДУКЦИИ Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only. ВОзмОжнОСтИ БИзнЕСа AmwAy 4-7 мир больших возможностей с амвэй BEAUTyCyCLE™ 8-31 новая косметическая линия по уходу за кожей лица и декоративная косметика, основанная на исцеляющих и омолаживающих силах четырех стихий природы ARTISTRy™ 32-121 Средства по уходу за кожей лица и декоративная косметика аРОматы 122-131 женские и мужские ароматы Hymm™ 132-135 Средства для бритья BODy...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный институт предпринимательства Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: Управление малым бизнесом Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Архангельск 2011 г. 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО Северный институт...»

«Итоги YI областного конкурса Мастер педагогического труда по учебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы YI областной конкурс Мастер педагогического труда по учебным формам физкультурно - оздоровительной и спортивной работы (далее Конкурс) проводился в период с сентября по ноябрь 2008 года в целях определения наиболее эффективных организационных форм учебной физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, повышения квалификации и развития творческой инициативы работников...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.