СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 3

1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская 3

программа)

1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 3

1.3. Общая характеристика магистерской программы 3

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской 4 программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской 4 программы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 5 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 5 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы 4.1. Календарный учебный график 4.2. Учебный план подготовки магистра 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы 5.1. Кадровое обеспечение 5.2. Научный руководитель программы 5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение 5.4. Материально-техническое обеспечение 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы 7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация. 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Приложения Приложение 1. Компетентностная модель выпускника Приложение 2: Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам рабочего учебного плана ООП Приложение 3: Календарный учебный график Приложение 4: Учебный план Приложение 5: Рабочие программы учебных курсов Приложение 6: Программы учебных практик Приложение 7. Программы производственных практик Приложение 8: Сведения о кадровом обеспечении Приложение 9: Сведения об учебно-методическом и информационном обеспечении Приложение 10: Сведения о материально-техническом обеспечении Приложение 11: Программа итоговой государственной аттестации по направлению подготовки 030600.68 История (магистерская программа «Отечественная история (история России») 1. Общие положения Основная образовательная программа (ООП) магистратуры 1.1.

«Отечественная история (история России)», реализуемая в ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» по направлению подготовки 030600.68 История, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 030600.68 – История, а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в се6я: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы «Отечественная история (история России)»

Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12.

2012 №273-ФЗ (ред. от 23.07.2013);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 030600.68 История, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. №772 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 №1975);

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) подготовки магистров по направлению подготовки, утвержденная Приказом Минобрнауки РФ (носит рекомендательный характер);

Устав ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 мая 2011 г.

№1623.

1.3. Общая характеристика магистерской программы «Отечественная история (история России)» ФГБОУ ВПО «КалмГУ»

1.3.1 Цель магистерской программы «Отечественная история (история России)» заключается в развитии и углублении у студентов личностных качеств и общекультурных и профессиональных компетенций, уже заложенных в бакалавриате, и в соответствии с ФГОС ВПО и ПрООП ВПО по направлению подготовки.

Выпускник ООП магистратуры должен быть подготовлен к решению актуальных и перспективных задач, которые современные исторические условия ставят перед обществом и государством, быть способным находить адекватные ответы на вызовы времени.

ООП направлена на развитие и закрепление у студентов таких личностных качеств как ответственность, добросовестность, креативность, гражданственность, патриотизм, толерантность, уважение демократических прав и свобод человека, традиционных ценностей, готовность к выполнению обязательств перед обществом, стремление к развитию собственного творческого и потенциального потенциала, убеждённость в высокой социальной значимости профессии историка.

В плане приведённых в ФГОС общекультурных компетенций подобные качества предполагают формирование у студентов культуры мышления, способности к деятельности в коллективе, умения гармонично сочетать личные и общественные интересы, способности находить и принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях с готовностью к ответственности за них, умения адекватно оценивать свои возможности решения и действия, признавать недостатки и самосовершенствоваться.

В плане приведённых в ФГОС профессиональных компетенций ООП нацелена на то, чтобы подготовить выпускника к успешной работе в сфере профессиональной деятельности и к конкурентоспособности на рынке труда. Успешное овладение профессиональными компетенциями магистра в области истории России означает:

усвоение знаний о главных фактах, событиях, явлениях и процессах, составляющих историю России, в целостном и хронологически последовательном виде;

умение обобщать, выявлять причинно-следственные связи и закономерности развития процессов российской истории;

овладение методами исторического познания, навыками работы с различными видами исторических источников, умение критически анализировать историческую литературу с акцентом на изучение истории России;

овладение основами методологии исторического исследования, такими, как объективность, историзм, конкретно-исторический, сравнительно-исторический методы в плане анализа российской истории;

умение аргументированно представлять собственную точку зрения на различные события в истории России, а также на проблемы развития современного российского общества.

1.3.2. Срок освоения магистерской программы «Отечественная история (история России)»: 2 года по очной форме обучения.

1.3.3. Трудоемкость магистерской программы «Отечественная история (история России)»: 120 зачетных единиц.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Отечественная история (история России)»

В магистратуру по данному направлению подготовки принимаются лица, обладающие степенью (квалификацией) бакалавра или специалиста.

Лица, желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний и программы, разработанных ФГБОУ ВПО «КалмГУ» с целью установления у поступающего уровня знаний, обязательного для дипломированного специалиста с высшим образованием или наличия требуемых степенью бакалавра общекультурных (ОК-1 – ОК-19) и профессиональных (ПК-1 – ПК-15) компетенций в научно-исследовательской, педагогической, организационно-управленческой, культурно-просветительской и экспертноаналитической деятельности 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Отечественная история (история России)»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности магистров включает: работу в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, архивах, музеях; других организациях и учреждениях культуры; в экспертно-аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля; в средствах массовой информации (включая электронные), органах государственного управления и местного самоуправления, в туристическо-экскурсионных организациях.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

исторические процессы и явления в их социокультурных, политических, экономических измерениях и их отражение в исторических источниках.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 030600 История (программа «Отечественная история (история России)») готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

педагогическая;

научно-исследовательская;

культурно-просветительская;

экспертно-аналитическая;

организационно-управленческая.

Основные виды профессиональной деятельности магистра связаны с работой в качестве преподавателя, научного работника, сотрудника архивов, музеев, библиотек, эксперта и аналитика, государственного и муниципального служащего, творческого работника средств массовой информации, специалиста по историко-культурному и познавательному туризму.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Задачами подготовки и проведения научно-исследовательских работ являются:

- анализ и обобщение результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов;

- подготовка и проведение научных семинаров, конференций, подготовка и редактирование научных публикаций;

- использование в исследовательской практике современного программного обеспечения (в том числе в целях разработки тематических сетевых ресурсов, баз данных и информационных систем);

в педагогической деятельности:

- практическое использование знаний основ педагогической деятельности в преподавании курса истории на всех уровнях общего и профессионального образования;

- анализ и объяснение политических, социокультурных, экономических аспектов, роли человеческого фактора, цивилизационной составляющей исторического процесса;

- применение современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе;

в организационно-управленческой деятельности:

- постановка и решение задач, связанных с реализацией организационноуправленческих функций, использование для их осуществления методов изученных наук;

- организация и оптимизация работы исполнителей, принятие управленческих решений;

- подготовка аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления;

- работа с базами данных и информационными системами при реализации организационно-управленческих функций;

в культурно-просветительной деятельности:

- осуществление историко-культурных и историко-краеведческих функций в деятельности организаций и учреждений культуры (архивы, музеи);

в экспертно-аналитической деятельности:

- разработка исторических и социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций средств массовой информации.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения программы «Отечественная история (история России)»

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью порождать новые идеи (креативность) (ОК-2);

способностью к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научнопроизводственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта (ОК-3);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

способностью использовать на практике навыки и умения в организации научноисследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-5);

готовностью к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способен принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-6).

компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);

способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ПК-2);

способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

способностью использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);

способностью применять современные методы и методики исследования (ПК-5);

способностью к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6);

способностью к инновационной деятельности; умением ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи (ПК-7);

способностью к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности (ПК-8);

способностью анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов (ПК-9);

способностью к использованию в исследовательской практике современного программного обеспечения (с учетом потребностей соответствующей области знаний) (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-11);

способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12);

знанием современных методологических принципов и методических приемов исторического исследования (ПК-13);

способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-14);

способностью к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций (ПК-15);

в педагогической деятельности:

имением навыков практического использования знаний основ педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования (ПК-16);

умением анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей (ПК-17);

способностью к применению современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе (ПК-18);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью формулировать и решать задачи, связанные с реализацией организационно-управленческих функций, умением использовать для их осуществления методы изученных наук (ПК-19);

умением организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения (ПК-20);

способностью к подготовке аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления (ПК-21);

способностью к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций (ПК-22);

в культурно-просветительской деятельности:

способностью к осуществлению историко-культурных и историко-краеведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи) (ПК-23);

в экспертно-аналитической деятельности:

способностью к разработке исторических и социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций, средств массовой информации, учреждений историко-культурного туризма (ПК-24).

См. Приложение 1.

См. Приложение 2.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы «Отечественная история (история России)»

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030600.68 История содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП магистратуры регламентируется учебным планом;

рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами научно-исследовательской и педагогической практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график Календарный учебный график образуют 2 годовых учебных курса и 4 полугодовых учебных семестра. Первый, второй, третий семестры (продолжительностью соответственно 16, 17 и 13 недель) ориентированы на рассредоточенную научноисследовательскую работу студентов, включающую аудиторные занятия, и четвёртый ( недель) – на создание текста магистерской диссертации. Аудиторные занятия составляют 16-18 часов в неделю. Первые три семестра завершаются экзаменационными сессиями (продолжительностью 1 неделя каждая), четвёртый – итоговой государственной аттестацией (3 недели). Студенты по завершению второго (в течение 10 недель) и третьего (6 недель) семестров проходят научно-исследовательскую и в середине третьего семестра (4 недели) педагогическую практику. Каникулы предусмотрены после первого семестра в течение 2 недель, второго – 5 недель, третьего – 2 недель, четвёртого – 8 недель.

См. Приложение 3.

4.2.Учебный план подготовки магистров Учебный план подготовки магистров включает дисциплины Общенаучного и Профессионального циклов, каждый из которых разделён на Базовую и Вариативную части. Вариативная часть каждого цикла в свою очередь подразделяется на Обязательные дисциплины и Дисциплины по выбору. Учебный план также включает Научный семинар, Научно-исследовательскую и Педагогическую практики, Итоговую государственную аттестацию. Учебный план состоит из 29 дисциплин, 2 практик, 1 научного семинара и итоговой государственной аттестации. Трудоёмкость дисциплин варьируется от 2-х до 6ти зачётных единиц. Общий объём аудиторных занятий составляет 752 часа, лекционных – 214 часов, практических – 538 часов, интерактивных – 322 часа. Общий объём практик – 30 зачётных единиц (1080 часов), в том числе: педагогическая практика – 6 зачётных единиц (216 часов), научно-исследовательская – 24 зачётных единицы (864 часа). Общий объём научно-исследовательской работы – 6 зачётных единиц (216 часов), в том числе научный семинар – 3 зачётных единицы (108 часов).

См. Приложение 4.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин выполнены по единому образцу в количестве 29 наименований. Каждая рабочая программа дисциплины содержит подробные, структурированные по разделам сведения о трудоёмкости, предмете, цели и задачах, содержании, порядке и последовательности изучения данной учебной дисциплины, образовательных технологиях, учебно-методическом обеспечении самостоятельной работы студентов, оценочных средствах контроля успеваемости и промежуточной аттестации, учебно-методическом, информационном и материальнотехническое обеспечении дисциплины, включая календарный график контроля самостоятельной работы студентов, комплект экзаменационных билетов/вопросов к зачету, конспект лекций, методические указания для проведения занятий, глоссарий См. Приложение 5.

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся.

При реализации ООП магистратуры по данному направлению подготовки предусмотрены два вида практик – научно-исследовательская и педагогическая.

Научно-исследовательская работа обучающихся охватывает весь срок обучения и включает в себя планирование, проведение научно-исследовательской работы и публичную защиту диссертации магистра.

4.4.1. Программы практик.

Программы научно-исследовательской и педагогической практик ориентированы на развитие и закрепление практических навыков самостоятельной научноисследовательской и педагогической работы, необходимых для профессиональной деятельности магистров. Программы практик содержат подробное описание задач, значения, форм, средств, места и времени проведения практик, их структуры и содержания, компетенций, формируемых в результате прохождения практик, форм промежуточной аттестации по их итогам, учебно-методического, и информационного обеспечения практик. Научно-исследовательскую практику студенты проходят в Российской государственной библиотеке (им. В.И.Ленина), Национальном архиве Республики Калмыкия, Национальной библиотеке имени А.М. Амур-Санана, Калмыцком институте гуманитарных исследований РАН. Педагогическая практика проводится на базе Калмыцкого государственного университета, на гуманитарном факультете.

См. Приложение 6 и Приложение 7.

4.4.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся Реализация ООП магистратуры по данному направлению подготовки включает такие виды и этапы научно-исследовательской работы обучающихся как планирование научно-исследовательской работы, подразумевающее выбор темы исследования, определение предмета исследования, последовательности библиографической работы, работы с источниками и литературой, структуры магистерской диссертации, написание отдельных разделов и предварительного текста диссертации, составление отчета о проведенном исследовании и публичная защита выполненной работы. Регламент содержания и календарный график научно-исследовательской работы отражены в соответствующей программе и позволяют оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся в связи с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы 5.1. Кадровое обеспечение. Преподавание дисциплин учебного цикла обеспечивают 16 штатных сотрудников ФГБОУ ВПО «КалмГУ» и 2 (11,1%) ведущих работника профильных организаций– РЭУ им. Г.В. Плеханова (Корнилова И.М.) и Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН (Максимов К.Н.). Все преподавателей имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, систематически занимаются научной и научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс в магистратуре по данному направлению подготовки, составляет 100%. Ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора имеют преподавателей. Доля преподавателей профессионального цикла, имеющих ученую степень соответствующие профилю преподаваемой дисциплины, составляет 100%, доля докторов наук – 35,7%.

См. Приложение 8.

5.2. Научный руководитель магистерской программы.

Научным руководителем магистерской программы является заведующий кафедрой истории России, заслуженный деятель науки РК, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, доктор исторических наук, профессор Команджаев Александр Нармаевич. Окончил исторический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова, кандидатскую диссертацию о развитии капитализма в калмыцких улусах защитил в г. в Институте истории СССР АН СССР, докторскую диссертацию о калмыцком кочевом хозяйстве и обществе защитил в 2000 г. в Ростовском госуниверситете. Имеет ученое звание профессора.

Сфера научных интересов А.Команджаева – дореволюционная история Калмыкии и кочевых народов Европейской России. Автор более 110 научных работ, в том числе трех монографий и двух учебных пособий. Руководитель научной школы «Кочевые народы Европейской России в ХVII-начале ХХ вв.: общество, политика, экономика» (научная школа утверждена решением Ученого Совета Калмыцкого госуниверситета в 2012 г.).

Членами научной школы за последние 5 лет опубликовано 8 монографий, 10 учебников и учебно-методических работ, более 40 статей в журналах из перечня ВАК, проведено две крупные научные конференции, посвященные 40-летию Калмыцкого университета и 100летию со дня рождения профессора У.Э.Эрдниева, защищено 4 кандидатские диссертации.

Команджаев А.Н. является научным руководителем докторантуры по специальности 07.00.02 – Отечественная история. Под его непосредственным научным руководством на кафедре истории России ныне обучаются более десяти аспирантов, два докторанта и один соискатель. Будучи известным специалистом в области аграрной истории профессор Команджаев А.Н. является членом двух диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций – при Волгоградском и Астраханском государственных университетах.

5.3.Учебно-методическое и информационное обеспечение Дисциплины учебного плана обеспечены учебной и учебно-методической литературой. Рабочие учебные программы дисциплин соответствуют требованиям ФГОС, размещены в локальной сети КалмГУ и доступны студентам. В рабочих учебных программах освещены все стороны учебной деятельности студента: аудиторная и самостоятельная работа, даны задания для самостоятельной работы, указаны формы текущего контроля и промежуточной аттестации, вопросы к зачетам и экзаменам, а также приведены списки обязательной и дополнительной литературы. По ряду дисциплин ООП преподавателями КалмГУ написаны и изданы методические разработки и учебные пособия.

Реализация основной образовательной программы обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам университета. Студенты имеют возможность пользоваться электронно-библиотечной системой «Университетская система он-лайн», содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 5 лет. Информация, относящаяся к учебному процессу, публикуется на сайте Калмыцкого государственного университета.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1–2 экземпляров на каждые 100 обучающихся.

Библиотечный фонд включает в себя и периодические издания, такие, как:

Азия и Африка сегодня;

Вопросы истории;

Восток. Афро-Азиатские общества: история и современность;

Вестник Московского университета;

Вестник Калмыцкого университета;

Вестник Прикаспия. Археология. История. Этнология;

История. Археология. Этнология: библиографический указатель;

Научная мысль Кавказа;

Новая и новейшая история;

Отечественная история;

Проблемы Дальнего Востока;

Российская археология;

Российская история;

Реферативный журнал. История;

Этнографическое обозрение.

Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам, электронным версиям литературных и научных журналов на основном изучаемом языке (языках).

5.4. Материально-техническое обеспечение.

Учебный процесс в Калмыцком государственном университете имеет достаточное материально-техническое обеспечение.

1) аудитории, оснащенные обычным и мультимедийным оборудованием для проведения лекционных и практических занятий;

2) лингафонный кабинет для изучения иностранных языков;

3) компьютерные классы, оборудованные современной техникой;

4) археологическая лаборатория;

5) научная библиотека КалмГУ с несколькими читальными залами, книжный фонд которой составляют учебная, учебно-методическая и научная литература, художественная литература, научные и художественные журналы, электронные учебники и учебные пособия, а также всем обучающимся предоставляется свободный доступ к образовательным ресурсам Интернета;

6) университетский Музей истории высшего образования в Калмыкии;

7) стадион, спортивный зал со всем необходимым для занятий физкультурой оборудованием, тренажерный зал.

См. Приложение 10.

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников:

В ФГБОУ «Калмыцкий государственный университет» проводится большая работа по созданию условий для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных и общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное сочетание учебной и внеучебной работы, комплексный подход к формированию социально-личностных и профессиональных качеств студентов.

В университете созданы благоприятные условия для развития студенческой науки.

Ежегодно проводится университетская научная конференция – Дни студенческой науки, на которой студенты выступают с докладами о результатах своих научных изысканий.

Проводятся конкурсы студенческих научных работ. Студенты университета могут участвовать в республиканском Фестивале науки, научных конференциях и олимпиадах, проводимых в других российских вузах. Регулярно публикуются сборники научных трудов молодых ученых и студентов. Добившиеся успехов в научной работе поощряются руководством университета грамотами и денежными премиями. Студентам, наряду с молодыми учеными, предоставлена возможность участвовать в конкурсах на получение внутривузовского гранта для реализации научных проектов. Интеллектуальному, творческому и профессиональному развитию студентов университета способствуют клуб «Умник» и студенческое конструкторское бюро.

В университете разработаны и утверждены Концепция воспитательной работы и молодёжной политики, план воспитательной работы, включающий в себя ежегодно утверждаемые планы работы Центра поддержки и развития творчества студентов, студенческого спортивного клуба «Буревестник», студенческого совета, старостата, первичной профсоюзной организации студентов, Лиги интеллектуальных игр КалмГУ, студии КВН «Прежние», Штаба студенческих отрядов «Джангар», а также планы воспитательной работы института/факультетов. Разработаны и действуют положения: о студенческом совете университета, о совете общежития, о студенческом городке и общежитии, о Центре поддержки и развития творчества студентов, о спортивном клубе «Буревестник», о Лиге интеллектуальных игр КалмГУ, о кураторах в университете, о старосте академической группы, о студенческих специализированных отрядах.

Воспитательная и внеучебная деятельность в университете координируется отделом молодёжной политики и внеучебной работы. Основными задачами отдела являются:

разработка стратегии и координация деятельности воспитательной работы во всех учебных и воспитательных структурах; обобщение опыта воспитательной работы, разработка рекомендаций по его внедрению в практику воспитания и совершенствование системы воспитательной деятельности; разработка и подготовка нормативных документов и методических материалов по совершенствованию воспитательной работы, в том числе критериев эффективности воспитательной работы; организация работы по повышению квалификации специалистов и преподавателей по вопросам воспитательной деятельности в университете; организация информационного обеспечения воспитательной работы;

участие в работе органов студенческого самоуправления, студенческого актива;

организация и проведение культурных, досуговых и общественных акций, спортивномассовых мероприятий. Отдел рассматривает все вопросы, связанные с содержанием воспитательной работы, ежегодно отчитывается о выполненной работе на учёном совете университета, а также вносит предложения руководству КалмГУ по вопросам улучшения условий и организации воспитательной работы.

Система управления воспитательной деятельностью, действующая под руководством проректора по воспитательной работе и организационным вопросам, включает в себя: директора института/деканов факультетов и их заместителей по воспитательной работе, совет кураторов, заведующих кафедрами, преподавателей, студенческий совет, который объединяет органы студенческого самоуправления института/факультетов, органы студенческого самоуправления общежитий, советы старост института/факультетов, студенческие клубы по интересам, студенческие общественные объединения, студенческий спортивный клуб. Создан Клуб интернациональной дружбы, что является отражением многонационального состава студенчества КалмГУ.

Главными направлениями воспитательной деятельности являются:

- духовно-нравственное и патриотическое воспитание студенческой молодёжи;

- воспитание профессионально-трудовой этики и заинтересованного отношения личности к избранной профессии;

- воспитание активной жизненной позиции, понимания важности участия молодого гражданина в решении социально значимых проблем;

- убеждение в необходимости здорового и содержательного образа жизни и созидательного труда на благо общества и государства.

Структура управления воспитательной деятельностью в КалмГУ предусматривает наличие кураторов, которые обеспечивают адаптацию студентов к обучению в высшей школе, организуют мероприятия воспитательного характера, а также сами оказывают систематическое воспитательное воздействие. По итогам ежегодного конкурса «Лучший куратор академической группы» лучшие кураторы поощряются денежной премией за активное участие в реализации воспитательной работы. Также проводятся конкурсы на лучший кураторский проект. Кураторами, как правило, назначаются опытные педагоги, которые обладают адекватным уровнем социальной компетенции для управления социализацией развивающейся личности студента университета. Кандидатура куратора выдвигается заведующим кафедрой.

В университете имеется достаточная материальная база для организации мероприятий внеучебного характера: Дом культуры с двумя актовыми залами на 270 и мест со сценой, танцевальный зал; спортивный комплекс с двумя спортивными залами, тренажёрным залом, спортивный инвентарь для работы секций; помещения для заседаний студенческого совета, совета общежитий; компьютерная техника, музыкальная аппаратура и др.

Развивается система органов студенческого самоуправления, координацию деятельности которых осуществляет объединенный студенческий совет КалмГУ. В совет входят представители Студенческого совета при ректоре КалмГУ, объединяющего представителей студсоветов института/факультетов, общежитий, Совета старост, первичной профсоюзной организации студентов, Лиги интеллектуальных игр, Штаба студенческих отрядов «Джангар», творческих студий.

Студенческий совет при ректоре Калмыцкого государственного университета является органом самоуправления студентов, координирующим деятельность студенческих советов всех уровней с целью обеспечения реализации прав обучающихся на участие в управлении образовательным процессом, решении важных вопросов жизнедеятельности и самореализации студенческой молодежи. Программа деятельности Студсовета КалмГУ предусматривает:

организацию конкурсов студенческих проектов и инициатив;

организацию общеуниверситетских лагерей и сборов с обучающими целями;

организацию студенческих фестивалей;

внедрение рейтинговой системы оценки деятельности органов ССУ, обеспечивающей комплексную оценку деятельности и поощрение наиболее успешного опыта работы студсовета;

сохранение и преумножение ценностей и традиций университета;

информационное обеспечение деятельности студсоветов всех уровней.

Студенческие советы института/факультетов реализуют мероприятия по разработанному плану: проводят конкурсы на лучшую группу, на звание студента года, старосты года, участвуют в организации Дня института/факультета, готовят сборные команды к участию в мероприятиях университета. Студенческие советы общежитий контролируют санитарное состояние комнат и общежития в целом, отстаивают права студентов, проживающих в общежитии перед администрацией вуза; участвуют в мероприятиях, проводимых для студентов, живущих в общежитиях.

Центр развития творчества студентов организует работу следующих творческих студий:

Студия КВН «Прежние»;

Народный ансамбль танца «Бумбин Орн»;

Вокальная студия «Консонанс»;

Оркестр народных инструментов «Шанз»;

Студия ковроткачества и войлочного искусства;

Телефотостудия «Пеликон»;

Студия компьютерной графики Работа данных студий направлена на раскрытие творческого потенциала студентов, организацию содержательного досуга, создание условий для всестороннего развития личности. Среди мероприятий, организуемых студиями, можно назвать: Посвящение в студенты, День студента, конкурс художественной самодеятельности «Студенческая весна», игры «Открытой университетской лиги КВН», отчетные концерты, а также мероприятия, посвященные памятным датам и праздникам. Студия КВН «Прежние»

организует работу Открытой университетской лиги КВН. В сезоне лиги участвуют команды факультетов, межфакультетские сборные и сборные образовательных учреждений Калмыкии. За учебный год проводится 7 игр КВН, в том числе на Кубок университета. Лига интеллектуальных игр организует чемпионат на Кубок первокурсника по игре «Что? Где? Когда?», проводит турнир по игре «Брейн- Ринг».

Составная и важная часть формирования общекультурных компетенций выпускников – воспитательная работа в общежитиях университета. Студенческий городок КалмГУ имеет разветвленную инфраструктуру: семь общежитий, здравпункт, санаторийпрофилакторий, тренажерные залы, банно-прачечный комбинат. Основная цель, которую преследует КалмГУ в организации работы общежитий - создание хороших социальнобытовых условий для студентов. В общежитиях вуза развито студенческое самоуправление. Студенческие советы совместно с комендантами общежитий проводят собрания по решению бытовых вопросов, по соблюдению внутреннего порядка (организация уборок, дежурств), участвуют в заседании комиссии по недопущению конфликтных ситуаций, организуют и проводят культурно-массовые мероприятия и обучающие семинары и тренинги для первокурсников.

Организацией досуга студентов и пропагандой здорового образа жизни занимается также спортивный клуб «Буревестник». Основными направлениями его работы являются:

массовое привлечение студентов к занятиям физической культурой и спортом; укрепление здоровья и выработка устойчивой приверженности здоровому образу жизни, достижение студентами должного уровня психофизической подготовленности, выявление перспективных спортсменов. В КалмГУ имеется достаточная материально-техническая база для занятий спортом: большой и малый спортивные залы, тренажерный зал, зал для игровых видов спорта, футбольное поле, физкультурно-спортивный центр «Универ» и уличный тренажерный комплекс. Это позволяет проводить учебные и учебнотренировочные занятия, а также занятия более 20 секций. Студенческие спортивные команды КалмГУ участвуют в городских, региональных и межвузовских соревнованиях, занимая призовые места.

Отдел молодежной политики и внеучебной работы, сотрудники здравпункта и санатория-профилактория КалмгУ уделяют внимание профилактике негативных явлений в молодёжной среде. Проводятся беседы, читаются тематические лекции о вреде курения, об отрицательной роли алкоголя, о пагубном воздействии наркотиков на физическое и психическое здоровье человека. Вопросы, связанные с антиобщественным поведением и правонарушениями, обсуждаются на собраниях студенческих групп с участием куратора, а также на встречах с представителями правоохранительных органов.

В настоящее время достаточно много внимания уделяется материальному обеспечению студентов. Помимо государственной академической и социальной стипендий, студенты КалмГУ на конкурсной основе могут претендовать на стипендии Президента и Правительства РФ, а также на именные стипендии, учрежденные вузом.

Студенты, обучающиеся по направлению подготовки «История» могут получать стипендию имени известного ученого-историка, профессора У.Э. Эрдниева.

Свой вклад в создание благоприятной среды для формирования общекультурных, социально-личностных компетенций выпускников университета вносит профсоюзная организация студентов. Основными направлениями её деятельности являются: защита прав студентов, представление их интересов перед администрацией вуза, забота об улучшении социально-бытовых условиях жизни, организация досуга и отдыха студентов.

В университете действует санаторий-профилакторий, где ежегодно 500 студентов могут отдохнуть и укрепить свое здоровье. Силами профсоюза организован отдых студентов на базах отдыха на Черноморском побережье. Кроме этого, профсоюз оказывает материальную помощь нуждающимся студентам.

Не менее трех раз в учебном году проходят встречи руководства университета со студентами всех факультетов и студентами, проживающими в общежитиях, изучаются поставленные на них вопросы и разрабатываются мероприятия по устранению выявленных недостатков. В учебных корпусах и на сайте университета регулярно проходит акция «Задай вопрос ректору». Студенты имеют прямой доступ к администрации вуза и лично ректору, что обеспечивает транспарентность управления образовательным и воспитательным процессом.

Ректорат, профессорско-преподавательский состав, органы студенческого самоуправления КалмГУ стремятся создать в университете атмосферу творческого труда, эффективного сотрудничества и взаимной требовательности, чтобы каждый студент имел возможность получить самые современные профессиональные компетенции, а также стал человеком высокой культуры, патриотом, гражданином, способным решать непростые проблемы, стоящие перед современным обществом.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы «Отечественная история (история России».

Оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы производится в соответствии со следующими нормативными актами:

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030600.68 – История (квалификация (степень) «Магистр»);

Типовым Положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении);

Уставом ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет»;

Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет»;

Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Калмыцкого государственного университета;

Положением о выпускной квалификационной работе по программе среднего и высшего профессионального образования ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет»;

Положением о практике студентов магистратуры ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет»

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030600. История и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе, а также в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВПО «КалмГУ», утверждённого Решением Ученого совета ФГБОУ ВПО «КалмГУ» от ноября 2012 г., протокол № 10.

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации включают контрольные вопросы и задания для практических занятий, зачетов и экзаменов, рефератов.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы «Отечественная история (история России).

Итоговая государственная аттестация выпускника магистратуры осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме и состоит из защиты выпускной квалификационной работы в виде магистерской диссертации и государственного экзамена по истории России.

Требования к магистерской диссертации основываются на Положении о выпускной квалификационной работе по программам среднего и высшего профессионального образования ФГБОУ ВПО «КалмГУ», утверждённого Решением Учёного совета ФГБОУ ВПО «КалмГУ» от 16 мая 2013 г., протокол № 16.

Магистерская диссертация представляет собой законченную самостоятельную учебно-исследовательскую работу, в которой решается конкретная задача, актуальная для исторической науки, и должна соответствовать видам и задачам его профессиональной деятельности. Объем МВКР - 70-80 страниц текста, набранного через 1,5 интервала шрифт Times New Romam Кегль14. Работа должна содержать титульный лист, введение с указанием актуальности темы, целей и задач, характеристикой основных источников и научной литературы, определением методик и материала, использованных в МВКР;

основную часть (которая может быть разделена на параграфы и главы), заключение, содержащее выводы и определяющее дальнейшие перспективы работы, библиографический список.

Темы ВКР магистра истории определяются выпускающей кафедрой. Студент имеет право выбора темы в порядке, установленном выпускающей кафедрой, а также может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Темы утверждаются приказом ректора КалмГУ.

Выпускная квалификационная работа выполняется под руководством преподавателя выпускающей кафедры. Научный руководитель ВКР магистра истории утверждаются приказом ректора КалмГУ по представлению выпускающей кафедры. За одним научным руководителем закрепляется до 3 выпускников.

Руководитель ВКР:

в соответствии с темой выдает студенту задание на научноисследовательскую работу в семестре и научно-исследовательскую практику для сбора материала;

разрабатывает вместе со студентом календарный график выполнения ВКР;

рекомендует студенту литературу, справочные и другие материалы по теме ВКР;

проверяет выполнение работы (по частям и в целом);

при необходимости после практики вносит коррективы в задание на ВКР.

Календарный график выполнения ВКР утверждает заведующий кафедрой.

В случае необходимости изменения темы или смены руководителя декан факультета на основании заявления студента и представления заведующего кафедрой и руководителя магистерской программы (для магистрантов) вносит предложение с предлагаемыми изменениями, но не позднее чем за четыре месяца до защиты магистерской диссертации.

Законченная ВКР передается студентом своему руководителю не позднее, чем за дней до установленного срока защиты. Выпускающая кафедра организует и проводит предварительную защиту ВКР.

К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки высшего профессионального образования, разработанной университетом в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний с учетом размещения работы в электроннобиблиотечной системе университета и её проверки на объём заимствований.

ВКР подлежат рецензированию. Рецензент выпускной квалификационной работы назначается распоряжением декана факультета по представлению выпускающей кафедры.

Рецензентами могут быть высококвалифицированные специалисты КалмГУ (кроме преподавателей выпускающей кафедры) или других учреждений, квалификация которых соответствует профилю темы ВКР.

Сроки выполнения ВКР определяются ООП, РУП и графиком учебного процесса.

В государственную аттестационную комиссию по защите ВКР до начала защиты выпускных работ магистрантом представляются следующие документы:

выпускная квалификационная работа с заданием на ее выполнение;

автореферат магистерской диссертации в двух экземплярах;

рецензия на ВКР с оценкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»);

отзыв руководителя.

Дополнительно, по желанию выпускника, могут быть представлены материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной выпускной квалификационной работы: печатные статьи по теме работы, документы, указывающие на практическое применение работы, тезисы конференций и др.

Порядок защиты выпускной квалификационной работы Порядок защиты выпускной квалификационной работы определяются вузом на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений и методических рекомендаций УМО по классическому университетскому образованию.

В процессе защиты ВКР студент делает доклад об основных результатах своей работы продолжительностью не более 15 минут, затем отвечает на вопросы членов комиссии по существу работы, а также на вопросы, отвечающие общим требованиям к профессиональному уровню выпускника, предусмотренные ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки. Выступает рецензент или оглашается его рецензия.

Выступает научный руководитель выпускной работы по проблеме исследования, а также с характеристикой студента или оглашается его отзыв. В заключении слово предоставляется выпускнику, в котором он отвечает на замечания, содержащиеся в отзыве, рецензии или в выступлениях. Общая продолжительность защиты ВКР - не более 30 минут.

Студент может по рекомендации кафедры представить дополнительно краткое содержание ВКР на одном из иностранных языков, которое оглашается на защите ВКР и может сопровождаться вопросами к студенту на этом языке.

За достоверность результатов, представленных в ВКР, несет ответственность студент – автор выпускной работы.

Государственный экзамен по истории России устанавливает готовность студента к выполнению задач профессиональной деятельности. Программа государственного экзамена по истории России разрабатывается преподавателями, ведущими базовые дисциплины профессионального цикла, рассматривается и утверждается на заседании кафедры, а также Ученым советом факультета.

На основании программы составляются билеты, которые утверждаются заведующим кафедрой истории России. Программа подготовки к государственному экзамену по истории России доводится до сведения студентов не позднее, чем за месяцев до экзамена.

Программа государственного экзамена по истории России, критерии оценки на государственном экзамене и ВКР рассматриваются на кафедре, принимаются ученым советом факультета и утверждаются ректором КалмГУ.

Порядок проведения и программа государственного экзамена регламентированы на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников по основным образовательным программам высшего профессионального образования ФГБОУ ВПО «КалмГУ», утверждённым Решением Ученого совета ФГБОУ ПО «КалмГУ» от 28 марта 2013 г., протокол № 15. Экзамен проводится Государственной аттестационной комиссией в сроки, предусмотренные учебным планом. Экзамен проводится в устной форме.

Экзаменационные билеты составляются на основе Программы государственного экзамена.

Длительность экзамена, включая подготовку по экзаменационному билету, составляет не более двух академических часов.

Результаты государственного экзамена по истории России, наряду с итогами защиты ВКР, учитываются ГАК при рекомендации выпускника к продолжению образования.

См. Приложение 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Положение о рейтинговой системе контроля знаний студентов (утверждено решением Ученого совета от 29.10. 2007 г., протокол № 13);

Положение об академической мобильности обучающихся, преподавателей и специалистов ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» (утверждено решением Ученого совета 01.03.2013 г., протокол № 4);

Положение о компьютерном тестировании студентов ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» (утверждено решением Ученого совета от 08 ноября г., протокол № 10);

Положение о методической школе ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» (утверждено решением Ученого совета 01.03.2013 г., протокол № 4);

Положение о педагогической школе ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» (утверждено решением Ученого совета 01.03.2013 г., протокол № 4).

Приказ «О проведении внутреннего аудита деятельности кафедр в рамках самообследования» (от 30 ноября 2012 г. №1430-о/д);

Разработчик ООП магистратуры «Отечественная история (история России)» по направлению подготовки 030600.68 История Приложения Приложение 1. Компетентностная модель выпускника Приложение 2: Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам рабочего учебного плана ООП Приложение 3: Календарный учебный график Приложение 4: Учебный план Приложение 5: Рабочие программы учебных курсов Приложение 6: Программы учебных практик Приложение 7. Программы производственных практик Приложение 8: Сведения о кадровом обеспечении Приложение 9: Сведения об учебно-методическом и информационном обеспечении Приложение 10: Сведения о материально-техническом обеспечении Приложение 11: Программа итоговой государственной аттестации по направлению подготовки 030600.68 История (магистерская программа «Отечественная история (история России»)