ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

УТВЕРЖДАЮ

Директор БОУ СПО ВО

«Вологодский политехнический

техникум»

_ /М.В.Кирбитов/

«»_20_г.

Программа учебной дисциплины

«Транспортная система России»

г. Вологда 2013 Программа учебной дисциплины «Транспортная система России»

разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт), базовый уровень.

Организация-разработчик: бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области «Вологодский политехнический техникум»

Разработчик:

Чучманова Жанна Александровна - преподаватель;

Рекомендована Методическим советом БОУ СПО ВО «Вологодский политехнический техникум»

Заключение Методического совета №_ от «»_ 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Транспортная система России»

1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт).

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки специалистов транспортных отраслей).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Транспортная система России» включена в раздел «Общепрофессиональные дисциплины» профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- давать краткую экономико-географическую характеристику техническому оснащению и сфере применения различных видов транспорта;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- структуру транспортной системы России, основные направления грузопотоков и пассажиропотоков;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студентов - 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента – 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 24 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

- выполнение домашних заданий, подготовка рефератов, семинарских занятий, сообщений;

- оформление практических работ;

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины « Транспортная система России»

Наименование Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная Объем часов Уровень Тема 1.1 Транспортная система России Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, характеристики Технико-экономические особенности, сравнительная характеристика (досто- отдельных видов транс- инства и недостатки) и сфера рационального использования отдельных видов порта транспорта: железнодорожного, трубопроводного, водного (морского и речного), Особенности отдельных видов транспорта. Определение сферы рационального использования автомобильного,речного, железнодорожного транспорта Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, Тема 1.3 Показатели Основные показатели эксплуатационной деятельности транспортных предприятий деятельности на железнодорожном, автомобильном и водном (речном) транспорте. Учетная транспортных предпридокументация и отчетность.

ятий Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, Тема 1.4 Развитие Содержание учебного материала транспортной системы в Принципы и направления развития транспортной системы. Требования грузо- условиях рынка отправителей к транспорту в условиях рынка. Маркетинг на транспорте Решение задач по определению показателей эксплуатационной деятельности:

железнодорожного, автомобильного, речного транспорта. Решение контрольных Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, Тема 1.5 Прогресс в транспортном процессе Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, логистика и Основные характеристики, особенности транспортной логистики. Основные оптимизация транспортхарактеристики транспортного потока. Методы оптимизации транспортного ных потоков.

Решение транспортной задачи оптимального планирования перевозок грузов в сетевой постановке Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, Тема 2.2. Транспортная Транспортная задача оптимального планирования перевозок в сетевой постановке. задача Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной планирования перевозок технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, Раздел 3. Организация управления транспортной системой.

Государственное и хозяйственное управление. Органы государственного Тема 3.1. управления транспортом. Создание транспортно-дорожного комплекса – основная Государственное и задача государственного управления. Управление речным транспортом РФ.

хозяйственное Служба речного флота и ее структура транспорте

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Транспортная система России»;

Оборудование учебного кабинета:

1. Рабочее место преподавателя 1;

2. Рабочие места студентов 15;

3. Комплект плакатов (стендов) для оформления кабинета;

4. Комплект рисунков, схем, таблиц для демонстраций;

5. Учебные наглядные пособия и презентации по дисциплине (диски, плакаты, слайды, диафильмы);

6. Учебно-методическая литература;

7. Электронные учебники;

Технические средства обучения:

1. Демонстрационный (мультимедийный) комплекс;

2. Телевизор с видеомагнитофоном и DVD - плеером;

3. Компьютер для преподавателя 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Троицкая Н.А., Чубуков А.Б. Единая транспортная система, М.: ОИЦ «Академия», 2. Амиров М.Ш., Амиров С.А. Единая транспортная система, КноРус, 3. www.dic.akademic.ru 4. materiall.ru Дополнительные источники:

1. Автомобильные дороги России на рубеже веков. Цифры и факты.- М.:

Информавтодор, 2. Милославская С.В., Плужников К.И. Мультимодальные и интермодальные перевозки. – М.: РосКонсульт, 3. Троицкая Н.А. Транспортные коридоры России для международного сообщения. – М.: АСМАП, 4. Вензик Н.Г., Девиков Г.А. Организация внешнеторговых перевозок на современном этапе. – М.: Минтехинформреклама, 1998.

5. Горбанев Р.В. Городской транспорт. – М.: Стройиздат, 1990.

6. Громов Н.Н., Персианов В.А. Управление на транспорте. – М.:

Транспорт, 1990.

7. Губенко В.К., Парунакян В.Э. Общий курс промышленного транспорта. – М.: Транспорт, 1994. Железнодорожный транспорт России.

8. Информационно-справочный материал. – М.: МПС, 1999.

9. Когана Л.А. Контейнерная транспортная система / под ред. Л.А.

Когана. – М.: Транспорт, 1991.

10.Луканин В.Н., Трофименко Ю.В. Промышленно-транспортная экология. – М.: Высшая школа, 2001.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

(усвоенные знания, освоенные умения) результатов обучения Знание особенностей транспортной системы Оценка устных ответов студентов.

России, умение давать оценку значения и роли транспортной системы в развитии страны.

Знание особенностей отдельных видов Оценка результатов контрольной работы в виде транспорта, умение давать характеристику таблицы сравнительного анализа.

каждого вида.

Знание показателей деятельности Оценка результатов контрольных работ:

транспортных предприятий, умение - на определение знаний применения учётной оформлять учётную документацию. документации и отчётности предприятий Знание особенностей развития транспортной Оценка устного ответа и решение задач по теме.

системы в условиях рынка, умение решать задачи по эксплуатационной деятельности.

Знание основных форм проявление прогресса Оценка устных ответов в ходе дискуссии по в транспортной системе, умение давать анализ теме.

каждой из форм.

Знание и понимание сущности транспортной оценка результатов решения задач оптимального логистики и оптимизации транспортных планирования перевозок грузов в сетевой Знание особенностей государственного и Оценка докладов по темам: «Органы хозяйственного управления на транспорте. государственного управления транспортом»,