WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

Л.М.Капустина

«_»2011 г.

РЕОЛОГИЯ СЫРЬЯ, ПОЛУФАБРИКАТОВ

ХЛЕБОПЕКАРНОГО И КОНДИТЕРСКОГО ПРОИЗВОДСТВА

Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 260202«Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»

Екатеринбург 2011

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «Реология сырья, полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» дисциплины заключается в приобретении и усвоении студентами знаний о физико-механических свойствах пищевого сырья полуфабрикатах и продуктов питания являющихся объектами переработки, с учетом технологических, технических и экологических аспектов производства.

Реология – это поток слоев дисперсных систем первого, второго и третьего типа. Дисперсная система первого типа представляет собой твердую дисперсную фазу и газовую дисперсионную среду. Дисперсная система второго типа – это твердая дисперсная фаза и жидкая дисперсионная среда. Третья дисперсная система состоит из твердой дисперсной фазы и сложной дисперсной среды – жидкости и газа.

Все системы образуют структуру пищевых масс имеющих сложные физико-химические и механические свойства. Эти структурные свойства описываются «Физико-химическая механика» – наукой, основоположником которой является академик П.А.Ребиндер. Согласно П.А.Ребиндеру, структуры, возникающие в дисперсных системах, можно разделить на два основных класса, различающихся по характеру взаимодействия частиц дисперсной фазы: конденсационно-кристализационные и коагуляционные. Эти системы образуют пищевые массы системы мука – вода являющиеся основой всей технологии хлеба, кондитерских и макаронных изделий. Дисперсионные системы образуют структурированную жидкость. Инженерная реология изучает законы движения слоев структурированной жидкости в технологических процессах пищевого производства.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

основы реологии, как науки, изучающей наиболее общие законы количественной связи между механическим напряжением и скоростями сдвига в разнообразных вязких и пластичных материалах;

взаимосвязи между реологическими характеристиками полуфабрикатов и качеством готовых продуктов;

определение оптимальных режимов механических воздействий на полуфабрикаты со стороны технологического оборудования;

выявление связи между изменением реологических свойств полуфабрикатов и временем окончания технологического процесса, например, при замесе;

влияние реологических свойств сырья и полуфабрикатов на выбор технологического оборудования.

б) уметь:

применять полученные знания в дальнейшей самостоятельной работе в промышленности и научно-исследовательских организациях;

осуществлять обоснованный выбор технологического оборудования с учетом реологических свойств полуфабрикатов;

использовать связь между этими свойствам и качеством готовых изделий;

пользоваться приборами для определения реологических свойств полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства в лабораторных условиях.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Курс «Реология сырья, полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» является дисциплиной общепрофессиональной подготовки (ОДЛ.Ф.06), предусмотренной Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для инженеров-технологов по специальности 260202 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий».

Дисциплина входит в цикл специальных дисциплин и изучается в 9 семестре при очной и заочной формам обучения.

Данной дисциплине должно предшествовать изучение общих и специальных дисциплин специальности 260202 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий».

Знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Реология сырья, полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» используются при написании дипломных работ.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Структура учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 68 часов, в том числе:

по дневной форме обучения – аудиторных – 34 (лекций – 16ч, практических занятий – 18 ч), самостоятельная работа – 34 ч.

по заочной форме обучения – аудиторных – 10 (лекций – 4 ч, практических занятий – 6 ч), самостоятельная работа – 58 ч.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Структура и трудоемкость дисциплины представлена в таблице 1.

Таблица 1 – Структура и трудоемкость дисциплины Дневная форма обучения Заочная форма обучения № НаименоваАудиторные за- Сание разде- Аудиторные Са- Формы Формы мост. текущего лов, тем занятия (час) мост текуще- нятия (час) работа контроля ра- го конЛек Лабора- Лек- Лабора- (час) бота троля ции торно- ции торночас) практи- практические ческие занятия занятия Введение. Самокон- СамоконТерминалогия троль, троль и основные Тестирозадачи дисци- вание плины «Реология…»

Основные по- Самокон- Самоконнятия инже- троль, троль, нерной реоло- Кон- Контрольгии трольная ная работа работа Тестирование Физико- Самокон- Самоконмеханические троль, троль, характеристи- Реферат- Реферат ки вязко- Тестиротекучих сред. вание онная вискозиметрия физикомеханические характеристики полуфабриката.

реологических расчетах технологических процессов.

График изучения дисциплины в течение семестра приведен в календарнотематическом плане и размещен на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

3.2. Содержание учебной дисциплины 1. Введение. Задачи дисциплины и е содержание. Виды сырья и продуктов его переработки. Реология - наука, изучающая наиболее общие законы количественной связи между механическими напряжениями и скоростями сдвига в разнообразных вязких и пластичных материалах.

Основными задачами, стоящими перед реологией полуфабрикатов хлеба, является: определение взаимосвязи между реологическими характеристиками полуфабрикатов и качеством готового хлеба; определение оптимальных режимов механических воздействий на полуфабрикаты со стороны технологического оборудования; выявление связи между изменением реологических свойств полуфабрикатов и временем окончания технологического процесса, например, при замесе теста ; конструирование технологического оборудования с учетом реологических свойств полуфабрикатов.

2. Основные понятия инженерной реологии, реологические свойства пищевых продуктов. Типичные свойства пищевых материалов: упругость, вязкость, пластичность. Идеализированные модели различных сред. Классификационные признаки реальных тел. Физические системы газообразных, жидких и твердых реальных тел, являющимися продуктом переработки пищевого сырья.

Перемещение. Сдвиг. Скорость сдвига. Напряжения сдвига. Течение.

Определение реологии и краткая история е развития. Связь реологии с другими научными направлениями.

Классификация жидкостей и твердых тел по реологическим признакам:

сжимаемые и несжимаемые, вязкие, пластичные, вязкопластичные, упруговязко-пластичные. Пищевые продукты и полуфабрикаты как реологические тела. Механическое моделирование реологического поведения пищевых материалов. Структурно-механические характеристики.

3. Физико-механические характеристики вязко-текучих сред. Реологические свойства пищевых продуктов. Феноменологическая реология. Макрореология, микрореология. Реологические (физические) модели различных пищевых материалов.

Релаксация напряжений и ползучесть в пищевых массах. Влияние сушки и увлажнения на процессы релаксации пищевых материалов.

4. Роль адгезии и трения в процессах пищевых производств. Адгезия и трение. Физические явления на границе взаимодействия сыпучих и вязких сред с твердыми поверхностями рабочих органов технологического оборудования.

5. Общие вопросы реометрии. Методы измерений и измерительные приборы. Классификация реометров. Деформация и течение вязких сред. Основные закономерности поведения ньютоновской и неньютоновской жидкости. Свойства материалов при сдвиге. Закон уплотнения. Поведение пищевых материалов продуктов питания под действием всесторонней (объемной) деформации.

Изменение плотности пищевых продуктов в зависимости от давления.

Прочностные и компрессионные свойства пищевых продуктов. Релаксация напряжения и ползучесть (кинетика деформаций). Приборы и методика измерений. Математическая обработка результатов. Основные реологические константы. Модули сдвига при релаксации и ползучести.

6. Капиллярная и ротационная вискозиметрия. Основы теории. Конструкции вискозиметров и работа на них. Методика измерения и расчета реологических характеристик.

Вискозиметрия. Кривые течения, их интерпретация и использование для описания реологических свойств пищевых материалов. Особенности течения жидкости при разных граничных условиях. Плоско-параллельный зазор. Кольцевой цилиндрический зазор. Труба. Шар-цилиндр. Конус-плоскость. Шарплоскость. Цилиндр-плоскость. Цилиндр-цилиндр.

7. Методы и приборы для изучения физико-механических характеристик сырья и готовой продукции. Методы и приборы для измерения сдвиговых характеристик. Методы и приборы для измерения компрессионных характеристик. Методы и приборы для определения прочностных характеристик. Методы и приборы для измерения поверхностных характеристик.

Граничные условия для жидкости. Поверхностное натяжение. Смачивание. Адгезия. Когезия. Скольжение на стенке. Микрореологические явления на границе теста и твердого тела.

Методы и приборы для измерения адгезионных и фрикционных характеристик.

8. Реологические свойства и физико-механические характеристики полуфабрикатов и готовых изделий хлебопекарного и кондитерского производства. Мука, жидкие компоненты, тесто, хлебобулочные изделия, Измерение свойств муки и теста на различных приборах, моделирующих технологические процессы, связь их показаний с реологическими свойствами. Терминология, характеризующая свойства материала по результатам вискозиметрии. Структура и текстура, их единство и различия. Связь между вискозиметрией и органолептической оценкой.

9. Использование реологических свойств при расчете технологических процессов хлебопекарного производства, контроле и управлении качеством пищевых продуктов.

Трубопроводный транспорт жидких компонентов и полуфабрикатов.

Формование пищевых масс штамповкой, прокаткой, размазкой, выпрессовыванием и др. Управляющая реология.

4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

4.1. Текущий контроль Результаты освоения учебной дисциплины (модуля) оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:

1. Индивидуальный опрос.

2. Контрольная работа.

3. Самоконтроль.

4. Тестирование.

Методическое обеспечение текущего контроля:

1. Индивидуальный опрос и собеседование проводится на семинарских (практических) занятиях по вопросам к каждой теме. Перечень вопросов приведен в методических указаниях к практическим занятиям (в тематике семинарских занятий).

2. Задания к контрольным работам включают решение задач по темам из задачника для очной формы обучения. Для заочной формы обучения задания к контрольной работе приведены в методических указаниях для студентовзаочников.

3. Самоконтроль осуществляется по вопросам, перечисленным в разрезе тем в методических указаниях и заданиях по самостоятельной работе и путем решения тестовых заданий для самоконтроля.

4. Тестовые задания для самоконтроля и текущего контроля размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Учет и аудит ценных бумаг» в разделе «Тесты и экзамены».

Самостоятельная работа студентов ведется по темам рефератов:

Физико-механические характеристики дисперсной системы первого типа.

Физико-механические характеристики дисперсной системы второго типа.

Физико-механические характеристики дисперсной системы третьего типа.

Реологические свойства пищевых продуктов.

Физико-механические характеристики вязко-текучих сред.

Реологические модели различных материалов пищевых масс.

Проявление релаксации в пищевых массах, остаточная деформация пищевых масс. Ползучесть.

Роль адгезии и когезии в структуре материалов пищевых масс.

Структурно-механические модели дисперсных систем.

Закон уплотнения. Прочностные и компрессионные свойства пищевых продуктов.

6. Лабораторная работа Перечень лабораторных работ – Исследование реологических свойств пищевых масс на ротационном вискозиметре «Реотест».

– Изучение адгезионного взаимодействия пищевых масс с различными конструкционными материалами.

– Капиллярная вискозиметрия.

– Исследование процесса релаксации напряжений в пищевых массах.

– Исследование пластических свойств пищевых материалов.

– Расчет параметров технологического процесса.

– Расчет конструктивных элементов технологических машин хлебопекарного и кондитерского производства.

– Исследование процесса замеса теста.

Методические указания к практическим занятиям (тематика семинарских занятий), сборник задач, методические указаниях и задания по самостоятельной работе, методические указаниях и задания к контрольной работе для студентов-заочников размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Реология сырья полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» в разделе «Ресурсы».

4.2. Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

Вопросы (задания) к зачету размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Реология сырья полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» в разделе «Ресурсы».

4.3. Использование балльно-рейтинговой системы для текущего контроля и промежуточной аттестации Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используется балльно-рейтинговая система в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».

Текущий рейтинг по дисциплине «Реология сырья, полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» определяется с учетом посещаемости, участия студентов в аудиторной и самостоятельной работе, выполнении контрольных точек, а также внеаудиторной работе (участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и др.) Требования, критерии оценки для расчета текущего рейтинга по дисциплине размещены на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Реология сырья полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства»

включает конспект лекций для чтения лекций и проведения практических занятий.

Электронная версия рабочей программы и представлена на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Реология сырья, полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» в разделе «Ресурсы».

Для изучения дисциплины «Реология сырья, полуфабрикатов хлебопекарного и кондитерского производства» следует использовать основную литературу, дополнительную литературу:

а) основная литература:

1. Малкин А.Я., Исаев А.И. РЕОЛОГИЯ: концепции, методы, приложения;

СПб. Изд. ПРОФЕССИЯ, 2007 г.557 с.

2. Косой В.Д. Инженерная реология биотехнологических сред. – СПб. :

ГИОРД, 2005. - 644 с.

б) дополнительная литература:

3. Мачихин Ю.А., Мачихин С.А. Инженерная реология пищевых материалов. – М.: Легкая и пищевая пром-сть, 1981-216 с.

4. Реометрия пищевого сырья и продуктов: Справочник / Под ред.

Ю.А.Мачихина. – М.: Агромиздат, 1990 - 271 с.

5. Структурно-механические характеристики пищевых продуктов.

А.В.Горбатов, А.М.Маслов, Ю.А.Мачихин и др. / Под ред. А.В.Горбатова М.:

Легкая и пищевая пром-сть, 1982 - 296 с.

6. А.Р.Хохлов, С.И.Кучанов. лекции по физической химии полимеров. – М.: «Мир», 2000. - 192 с.

7. М.Дой, С.Эдвардс. Динамическая теория полимеров. – М.: «Мир», 1998.

-440 с.

8. Я.Кольман, К. – Г. Рм. Наглядная биохимия. – М.: «Мир», 2000.– 468 с.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

оборудованная лаборатория;

использование цифровых технологий.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 260202 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», квалификация – инженер-технолог.

Программа размещена на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Автор(ы) Панков Ю.В.

Рецензент(ы) Пищиков Г.Б.

Программа одобрена на заседании Совета по учебно-методическим вопросам и качеству образования (протокол № от _ года).





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Биологический факультет Кафедра физиологии человека и животных и валеологии УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета Г.В.Ефремова _2011 г. Рабочая программа дисциплины ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Наименование магистерской программы Физиология человека и животных Направление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ КРАСНОУФИМСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №97 Утверждаю: Директор ГБОУ НПО СО Красноуфимское профессиональное училище №97 _2012 г. _ /А.Г. Рогачев/ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02. Контроль качества отремонтированных узлов обслуживаемого оборудования, электрических машин, аппаратов, механизмов и...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Заместитель Министра образования и и науки Российской Федерации науки Российской Федерации / А.Б. Повалко / / Л.М. Огородова / апреля 2014 г. апреля 2014 г. КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ по проведению конкурсного отбора проектов прикладных научных исследований, направленных на создание продукции и технологий, по приоритетному направлению Науки о жизни в рамках реализации федеральной целевой программы Исследования и разработки по приоритетным...»

«Утверждена Приказом МОУ ООШ №2 г. Котовска от 30.09.2009 № Рассмотрена и рекомендована Методическим советом Муниципального образовательного учреждения Основная общеобразовательная школа №2 г. Котовска Тамбовской области Протокол №2 от 29.09.2009 года Рабочая программа по учебному предмету Математика для 5-х классов (базовый уровень) Муниципального общеобразовательного учреждения Основная общеобразовательная школа №2 на 2009-2013 годы. Пояснительная записка Роль математической подготовки в общем...»

«РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ УЧЕТА ГЕНДЕРНЫХ АСПЕКТОВ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПРОГРАММ ПО РАЗМИНИРОВАНИЮ 05-21820.R ii Предисловие Организация Объединенных Наций утвердила основные стратегии учета гендерной проблематики и обеспечения гендерного баланса в целях достижения гендерного равенства. Данные Руководящие принципы Организации Объединенных Наций в отношении учета гендерных аспектов при осуществлении программ противоминной деятельности призваны помочь руководящим органам и сотрудникам Организации...»

«Информация о ходе реализации муниципальных целевых программ за янарь-сентябрь 2012 года Фактически профинансировано в отчетном периоде, тыс. Плановый годовой объем финансирования, тыс. рублей Фактически выполнено в отчетном периоде, тыс. рублей рублей в том числе: в том числе: в том числе: № Наименование программы/мероприятия Всего Всего Всего федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие й бюджет бюджет бюджеты источники й бюджет...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕРАПИЯ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол № 8...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Исторический факультет Кафедра социально-культурного сервиса (наименование кафедры, факультета) Утверждаю: Декан исторического ф-та _ 2013_г. Рабочая программа дисциплины История Тверского края (1 курс) (наименование дисциплины, курс) 100400.62 Туризм Направление подготовки Технология и организация туроператорских и...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Н.А. Шьюрова / _ /С. В. Ларионов/ _ _2013 г. _ _2013г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Основы биометода Для специальности 110203 растений...»

«Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 140448Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Факультет защиты растений УТВЕРЖДАЮ Декан факультета плодоовощеводства и виноградарства, доцент С.М. Горлов _2011 г. Рабочая программа дисциплины Физиология и биохимия растений По специальности 110202.65 Плодоовощеводство и виноградарство Форма обучения очная Дневная форма обучения Вид учебной работы...»

«Полное наименование учебного предмета: КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ VIII класс А -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по культуре общения для VIII класса составлена на основе программы Культура общения. 1 – 11 классы, разработанной кафедрой теории и практики коммуникации ВОИПК и ПРО, под ред. И.А. Стернина. - Воронеж: ВОИПК и ПРО, 2008. Структура документа Рабочая программа по культуре общения представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку;...»

«Учебно-методическое обеспечение для подготовки кадров по программам высшего профессионального образования для тематического направления ННС Нанобиотехнологии Учебно-методическое обеспечение для подготовки бакалавров по программам высшего профессионального образования направления подготовки Нанотехнология с профилем подготовки Нанобиотехнологии ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ НОУДПО Институт АйТи 2008 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ГОУ ВПО СГГА) Программа утверждена решением Ученого совета ГОУ ВПО СГГА от _ _ 20 г. протокол № _ ректор _ А.П. Карпик ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы – 05.11. Новосибирск Программа составлена на кафедре Оптико-электронных приборов ГОУ...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ и ГАЗА имени И.М. Губкина Утверждена проректором по научной работе проф. А.В. Мурадовым 31 марта 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 27.06.01 - Управление в технических системах для поступающих в аспирантуру РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в 2014/2015 уч. году Москва 2014 Программа вступительного испытания по направлению 27.06.01 - Управление в технических системах разработана на основании требований, установленных...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК) ДИСЦИПЛИНЫ ДПП.Ф.10 Сравнительная типология Специальность 033200.32 Иностранный язык с дополнительной специальностью второй иностранный язык Специальность 033200 Иностранный язык СОДЕРЖАНИЕ 1. Программа дисциплины Стр. 3-16 2. Список основной и дополнительной литературы Стр. 17 3. Вопросы к экзаменам Стр. 18 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКИЙ...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета Белорусского государственного университета проф. И. С. Ровдо Регистрационный № УД-228/уч./баз. ФРАЗЕОЛОГИЯ В КОГНИТИВНОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ Учебная базовая программа по дисциплине специализации для специальности: 1-21 05 06 Романо-германская филология 2011 г. 1 СОСТАВИТЕЛЬ: М. С. Гутовская – доцент кафедры английского языкознания Белорусского государственного университета, кандидат филологических наук,...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙИСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВИЛА ПРИЕМА в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2014/2015 учебный год Благовещенск...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ для студентов экономического факультета специальности: 080502.65 Экономика и управление на предприятиях АПК Ульяновск – 2009г. РАЗДЕЛ I ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА Целью курса является изучение теории развития, которая представляет не только теоретический, но и практический интерес. Развитие –...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарва Географический факультет Кафедра экономической и социальной географии УТВЕРЖДАЮ Декан факультета профессор _ А. А. Ямашкин 25 января 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Регионоведение Направление подготовки 021000 – География Профиль подготовки Общая география Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная г. Саранск 2011 г. 1. Цели и задачи...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.