MWMCTEPCTBO OBPA3OBAHI4'I 14 HAYKI4 PO

OEAEPAIIbHOE f O CYAAPCTB EHHOE EIOXXETHOE OEPA3 OB ATEJIbHOE

YIIPEntAEHI4E

B bI Cr r rtr f O IIP O OE C CI4OHANb HOf O OBPA3 OB AHI4'I

(JII,IfIEiIKufi rocvAAPcTeprilsrrzrEXHr4rrncrcwtrtyHZBEpcI4TET)

YTBEPxttrAIO

llp e4ce4areJrb arrecraquonnofi H. HayK, IOTIeHT B. Capaen 2014 r.

OTIIET

o p e3ynbrarax caMo onarelrnofi cnonnofi o5p cne4on ofp aMMbr o6 aHvrfl. o rrp a^:

Bbrcruef o up o $ e c cizoHaJrbHoro o 6p a: on aHwfl. HanpaBneHr4t 23 0 | 0 0. 6 8 ) (up ) 6Se4pu ACY B.A. Arexcees 03 2014 r.

)) Iuueurc

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. СТРУКТУРА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1 Наличие обязательных дисциплин базовой (обязательной) части в учебном плане, расписании занятий

1.2 Наличие рабочих программ дисциплин (модулей) и программ практик

1.3 Наличие в учебных программах дисциплин (модуля) четко сформулированных конечных результатов обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе

1.4 Наличие дисциплин по выбору обучающихся в установленном объеме

2. Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы.......... 2.1 Выполнение требований по нормативному сроку освоения ООП

2.2 Выполнение требований к общей трудоемкости освоения ООП

2.3 Выполнение требований к трудоемкости освоения ООП по очной форме получения образования за учебный год

2.4 Выполнение требований к трудоемкости освоения учебных циклов и разделов............. 2.5 Выполнение требований к общей трудоемкости каждой дисциплины ООП

2.6 Выполнение требований к объему факультативных дисциплин за весь период обучения

2.7 Выполнение требований к часовому эквиваленту зачетной единицы

3 Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы

3.1 Выполнение требований к проценту занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

3.2 Выполнение требований к проценту занятий лекционного типа по отношению к объему аудиторных занятий

3.3 Выполнение требований к удельному весу дисциплин по выбору обучающихся в составе вариативной части обучения

3.4 Выполнение требований к объему аудиторных учебных занятий в неделю или в учебном году (по формам обучения)

3.5 Выполнение требований к максимальному объему учебных занятий обучающихся в неделю

3.6 Выполнение требований к общему объему каникулярного времени в учебном году... 3.7 Выполнение требований к объему часов по дисциплине «Физическая культура»........ 3.8 Выполнение требований к наличию лабораторных практикумов и/или практических занятий по дисциплинам (модулям) базовой части циклов

4 Результаты освоения основной образовательной программы

4.1 Доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины базовой части цикла..... 4.2 Анализ тематики курсовых работ (проектов) и ее соответствие профилю ООП......... 4.3 Обеспечение документами всех видов практик по ООП

4.4 Обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников

4.5 Оценки по результатам государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации)

5 Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы

5.1 Обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебнометодической документацией

5.2 Наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам учебно-методической документации и изданиям

6 Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научно-педагогическими кадрами

6.1 Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующих профилю преподаваемых дисциплин по ООП

6.2 Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, обеспечивающих образовательный процесс по ООП

6.3 Участие штатных преподавателей по образовательной программе в научной и/или научно-методической, творческой деятельности

7 Сводные данные по выполнению показателей государственной аккредитации

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Образовательная деятельность ведется на основании следующих документов:

1) В соответствии с приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2009 г. № 2193, от 20.07.2010 г. №1934, от 28.07.2011 г.

№1785, распоряжения от 29.03.2012 г. №1386-06 и на основании Приложения № к СВИДЕТЕЛЬСТВУ о государственной аккредитации ВВ № 001668 (регистрационный номер № 1650 от 29.03.2012 г.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» имеет право на выдачу документов об образовании государственного образца выпускникам, подтвердившим на итоговой аттестации освоение образовательной программы из следующего перечня:

№ Специальность (направление подготовки), Образовательная Срок Код Наименова- Уровень Ступень Вид (ос- Наимеаккрединие образо- образо- новная, нование 230100 Информатика высшее магистр основ- Информа- 17.11. 2 В соответствии с с приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2009 г. № 2193, от 20.07.2010 г. №1934, от 28.07.2011 г.

№1785, распоряжения от 29.03.2012 г. №1386-06 и на основании Приложения № к СВИДЕТЕЛЬСТВУ о государственной аккредитации ВВ № 001668 (регистрационный номер № 1650 от 29.03.2012 г.) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» имеет право на выдачу документов об образовании государственного образца выпускникам, подтвердившим на итоговой аттестации освоение образовательной программы из следующего перечня:

Информатика и вычисли- высшее професмагистр 3) В соответствии с приложением № 1 к ЛИЦЕНЗИИ на право ведения образовательной деятельности ААА № 002641 (регистрационный номер 2522 от 29.02.2012 г.), действующей бессрочно, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» имеет право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам:

Основные и дополнительные образовательные программы № Основные и дополнительные профессиональные образовательные программы код наименование уровень (сту- профессия, ква- вид образо- нормативобразователь- пень) образо- лификация вательной ный срок По программам подготовки магистра подтверждено наличие контингента обучающихся

1. СТРУКТУРА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

1.1. Наличие обязательных дисциплин базовой (обязательной) части в учебном плане, расписании занятий Подготовка студентов наборов с 2011 г. производится в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению «Информатика и вычислительная техника» подготовки выпускника квалификации «Магистр» 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» третьего поколения, срок обучения 2 года, утвержденного в 2009 г. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. ФГОС имеется на кафедре в печатном и электронном видах, все преподаватели, сотрудники и студенты кафедры имеют к нему свободный доступ.

Согласно ФГОС, базовая часть должна содержать следующие дисциплины по циклам:

Общенаучный цикл: Интеллектуальные системы, Методы оптимизации.

Профессиональный цикл: Вычислительные системы, Технология разработки программного обеспечения, Современные проблемы информатики и вычислительной техники.

Согласно рабочим учебном планам (РУП) и расписанию занятий по очной форме обучения вышеперечисленные дисциплины представлены в полном составе (100%).

Нормативы по циклам дисциплин, трудоемкости соответствуют требованиям ФГОС.

230100.68 «Информатика и вычислительна техника»

Профиль «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

- вариативная часть М.2 Профессиональный цикл - вариативная часть М.3 Практика и (или) НИР, образовательной программы Рабочие программы дисциплин и программы практик имеются в 100% объеме согласно РУП (Приложение 1). Требования ФГОС выполнены.

1.3. Наличие в учебных программах дисциплин (модуля) четко сформулированных конечных результатов обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе Рабочие программы дисциплин разработаны в соответствии с документацией по ФГОС третьего поколения согласно СМК ЛГТУ и методической инструкции ЛГТУ «Проектирование основных образовательных программ».

При построении рабочих программ для реализации требований ФГОС ВПО использован компетентностный подход.

Разработаны программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера, обеспечивающие целостность ООП ВПО:

- Паспорт и программа формирования у студентов обязательной общекультурной (или профессиональной компетенции) при освоении ООП ВПО;

- Состав, основное содержание и содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик, НИР, входящих в ООП ВПО;

- Компетентностно-ориентированный учебный план;

- Календарный учебный график;

- Сквозная программа промежуточных испытаний студентов на соответствие их подготовки поэтапным ожидаемым результатам образования;

- Программа итоговых комплексных испытаний (итоговой государственной аттестации) студентов-выпускников вуза;

- учебные программы дисциплин соответствуют требованиям ФГОС к содержанию подготовки выпускников и содержат четко сформулированные конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

Требования ФГОС выполнены.

1.4. Наличие дисциплин по выбору обучающихся в установленном объеме Согласно требованиям ФГОС, ООП должна содержать дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 30% вариативной части обучения.

Согласно РУП подготовки бакалавров объем дисциплин по выбору студентов следующий:

Цикл М.1 – 288 часа (8 зачетных единицы);

Цикл М.2 – 288 часа (8 зачетных единиц).

Итого: 576 часов (16 зачетных единиц) -36,4% (из 44 зачетных единиц суммарно в вариативной части).

Подготовка студентов наборов с 2011 г. производится в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению «Информатика и вычислительная техника» подготовки выпускника квалификации «Магистр» 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» третьего поколения, срок обучения 2 года, утвержденного в 2009 г. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. ФГОС имеется на кафедре в печатном и электронном видах, все преподаватели, сотрудники и студенты кафедры имеют к нему свободный доступ.

2. Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы 2.1. Выполнение требований по нормативному сроку освоения ООП Нормативный срок обучения по программе подготовки бакалавра составляет по ФГОС 2 года (104 недели). Нормативы по срокам освоения ООП соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

2.2. Выполнение требований к общей трудоемкости освоения ООП Нормативная трудоемкость обучения по программе подготовки бакалавра составляет по ФГОС 120 зачетных единиц. Нормативы трудоемкости освоения ООП соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

2.3. Выполнение требований к трудоемкости освоения ООП по очной форме получения образования за учебный год Нормативная трудоемкость обучения по очной форме получения образования за учебный год по программе подготовки магистра составляет по ФГОС зачетных единиц.

По РУП (очная форма):

1 курс обучения – 60 зачетных единиц 2 курс обучения – 60 зачетных единиц Нормативы трудоемкости обучения по очной форме получения образования за учебный год по программе подготовки магистра соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

2.4. Выполнение требований к трудоемкости освоения учебных циклов и разделов Нормативы трудоемкости освоения учебных циклов и разделов ООП соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (Таблица 4, Таблица 5).

2.5. Выполнение требований к общей трудоемкости каждой дисциплины ООП При определении трудоемкости каждой дисциплины использован компетентностный подход. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, общая трудоемкость дисциплины не может быть менее двух зачетных единиц (за исключением дисциплин по выбору обучающихся). В РУП требования федерального государственного образовательного стандарта соблюдены.

Структура и трудоемкость освоения основной образовательной программы 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

Профиль «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

Наименование показателя ФГОС ВПО Рабочий учебный план ООП ность обучения 2. Продолжительность и НИР - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной 2.6. Выполнение требований к объему факультативных дисциплин за весь период обучения Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, объем факультативных дисциплин, не включенных в 120 зачетных единиц и не обязательных для изучения обучающимися, определяется вузом самостоятельно.

В РУП требования федерального государственного образовательного стандарта соблюдены, факультативные дисциплины отсутствуют.

2.7. Выполнение требований к часовому эквиваленту зачетной единицы Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, часовой эквивалент зачетной единицы составляет 36 академических часов. В РУП требования федерального государственного образовательного стандарта соблюдены.

3. Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 3.1. Выполнение требований к проценту занятий, проводимых в активных и интерактивных формах Согласно требованиям ФГОС, удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин. В целом в учебном процессе они должны составлять не менее 40 процентов аудиторных занятий.

Требования ФГОС к проценту занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, выполнены в полном объеме (Приложение 1) и отражены в соответствующих рабочих программах дисциплин и модулей.

3.2. Выполнение требований к проценту занятий лекционного типа по отношению к объему аудиторных занятий Согласно требованиям ФГОС, в целом в учебном процессе лекционные занятия для соответствующих групп студентов должны составлять не более 40 процентов аудиторных занятий. Требования ФГОС к проценту занятий, проводимых в форме лекции, выполнены в полном объеме (Приложение 1) и отражены в соответствующих рабочих программах дисциплин и модулей и в РУП подготовки магистра.

- всего аудиторных часов – 940;

- всего лекционных часов – 221 (23,5%). Требования ФГОС выполнены.

3.3. Выполнение требований к удельному весу дисциплин по выбору обучающихся в составе вариативной части обучения Согласно требованиям ФГОС, ООП должна содержать дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 30% вариативной части обучения.

Согласно РУП подготовки бакалавров объем дисциплин по выбору студентов следующий:

Цикл М.1 – 288 часа (8 зачетных единицы);

Цикл М.2 – 288 часа (8 зачетных единиц).

Итого: 576 часов (16 зачетных единиц) -36,4% (из 44 зачетных единиц суммарно в вариативной части).

Требования ФГОС выполнены.

3.4. Выполнение требований к объему аудиторных учебных занятий в неделю или в учебном году (по формам обучения) Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении ООП по очной форме обучения составляет 27 академических часов. Согласно РУП, объем аудиторных занятий в неделю по очной форме обучения составляет:

1 семестр – 20 часов;

2 семестр – 17 часов;

3 семестр – 16 часов;

Требования ФГОС выполнены.

Реализация программ подготовки магистра по другим формам обучения не производится.

3.5. Выполнение требований к максимальному объему учебных занятий обучающихся в неделю Согласно ФГОС, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ООП и факультативных дисциплин, устанавливаемых вузом дополнительно к ООП и являющихся необязательным для изучения обучающимися.

По действующему РУП, объем учебной нагрузки - по очной форме обучения составляет:

1 семестр – 54,0 часов;

2 семестр – 51,3 часов;

3 семестр – 53,5 часов;

4 семестр – 53,8 часов;

Требования ФГОС выполнены.

3.6. Выполнение требований к общему объему каникулярного времени в учебном году Согласно ФГОС, общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

По графикам учебного процесса по очной форме обучения (Приложение 2) количество недель на каникулярное время составляет Требования ФГОС выполнены.

3.7. Выполнение требований к объему часов по дисциплине «Физическая культура»

Согласно ФГОС, раздел «Физическая культура» в ООП подготовки магистра не реализуется. Требования ФГОС выполнены.

3.8. Выполнение требований к наличию лабораторных практикумов и/или практических занятий по дисциплинам (модулям) базовой части циклов Согласно РУП подготовки магистра все дисциплины базовой части циклов обеспечены лабораторными или практическими занятиями в объеме, необходимом для формирования соответствующих компетенций.

4. Результаты освоения основной образовательной программы 4.1. Доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины базовой части цикла По степени усвоения студентами программного материала (на основе контрольных опросов по утвержденным фондам контрольных заданий) контрольные опросы проводились посредством системы Интернет-тестирования FEPO, по собственным тестам, по фондам контрольных заданий, утвержденным Научнометодическим советом по направлению подготовки магистра 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» Учебно-методического объединения по образованию, с оценкой их соответствия требованиям ФГОС специальности «Информатика и вычислительная техника» в 3-х балльной шкале – средней сложности;

контроль проводился по отдельным дисциплинам учебного плана в объеме, предусмотренном ПрОП; было обеспечено присутствие 100% студентов; результаты показали хорошую степень усвоения студентами программного материала.

Доля обучающихся, освоивших обязательный дисциплины базовой части цикла, оценивалась по результатам систематически проводимых интернеттестирований студентов. Результаты сведены в таблицу 7.

Результаты освоения обучающимися обязательных дисциплин базовой части 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

Профиль «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

Наименование дисци- Курс Контингент При самообследовании в 2013 г.

(МАС-12-1) ООП Анализ тематики курсовых работ (проектов), закрепленных в соответствующих рабочих программах дисциплин, показал их соответствие компетентностному образовательному подходу и профилю ООП «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем». Результаты анализа сведены в Приложении 3.

4.3. Обеспечение документами всех видов практик по ООП Согласно ФГОС, практика является обязательным разделом ООП магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. При реализации ООП магистратуры по данному направлению подготовки предусматриваются следующие виды практик: научно-исследовательская, научнопроизводственная, педагогическая.

Проведение всех видов практик в ЛГТУ регламентируется документом системы менеджмента качества ПО-08-2009 «Положение общеуниверситетское об организации практик студентов».

В рамках компетентностной образовательной модели сформирована следующая документация:

- Рабочие программы всех видов практик.

В целом уровень организации научно-исследовательской и научнопедагогической практик соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

Отклонения от требований ФГОС ВПО и других нормативных документов отсутствуют.

4.4. Обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников Итоговая государственная аттестация, согласно ФГОС, должна включать в себя защиту выпускной квалификационной работы магистра, а также государственный экзамен. Государственный экзамен вводится на усмотрение вуза. При этом требования к объему, содержанию и структуре магистерской работы, а также требования к государственному экзамену определяются вузом.

Порядок проведения итоговой государственной аттестации регламентируется документацией системы менеджмента качества ЛГТУ ПО-09-2009 «Положение общеуниверситетское об итоговой государственной аттестации выпускников ЛГТУ».

В рамках компетентностной образовательной модели сформирована программа итоговых комплексных испытаний обучающихся, разработчик Лаврухина Т.В., программа утверждена на заседании кафедры автоматизированных систем управления, протокол №9 от 31 января 2014 года.

Отклонения от требований ФГОС ВПО отсутствуют.

4.5. Оценки по результатам государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) За 2013 год качество ВКР на основании результатов работы ГАК следующее:

Число студентов, защищавших дипломный проект – 3 (100%);

Из них получивших «отлично» - 3 (100%);

«удовлетворительно» - 0;

Кол-во лиц, получивших «отлично» и «хорошо» - 3(100%).

Качество подготовки выпускников по результатам итоговой государственной аттестации можно признать удовлетворительным.

5. Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы 5.1. Обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебнометодической документацией Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной, для большинства дисциплин является достаточной и современной. Кафедра АСУ в тесном взаимодействии с отделом комплектования научно-технической библиотеки ЛГТУ ведет активную систематическую работу по пополнению библиотечного фонда учебной и научной литературой по фундаментальным основам интеллектуальных систем, методам оптимизации, вычислительным системам, технологиям разработки программного обеспечения, современным проблемам информатики и вычислительной техники. Этому способствуют активизация издания такой литературы отечественными издательствами в последние годы и выделение необходимых средств руководством университета. Наличие в библиотечном фонде достаточного числа экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы для большинства дисциплин имеет место. Нормативное значение 0,5 обеспеченности учебного процесса учебнометодической литературой в основном выполняется. Результаты анализа обеспеченности литературой приведены в Приложении 4. Отклонения от требований ФГОС ВПО и других нормативных документов отсутствуют.

5.2. Наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам учебнометодической документации и изданиям Библиотечный фонд содержит необходимые реферативные журналы, а также издания «Автоматика и телемеханика», «Вычислительные науки (с указателями)», «Проблемы управления», «Промышленные АСУ и контроллеры», «Известия вузов. Черная металлургия» и ряд других, соответствующих профилю специальности.

Обучающиеся имеют доступ к библиотечной системе IPRBooks, RUKONT, E.LANBOOK.COM, а также к электронному каталогу НТБ ЛГТУ. Результаты анализа возможности доступа к фондам учебно-методической документации и изданиям приведены в Приложениях 4, 5.

Отклонения от требований ФГОС ВПО и других нормативных документов отсутствуют.

6. Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научнопедагогическими кадрами 6.1 Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующих профилю преподаваемых дисциплин по ООП Согласно ФГОС, реализация ООП магистратуры должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень или опыт работы в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

С учетом фактического количества часов по дисциплинам согласно рабочему учебному плану доля ППС с базовым образованием, соответствующим профилю преподаваемых дисциплин, составляет 100%.

6.2. Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, обеспечивающих образовательный процесс по ООП Согласно ФГОС, к образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла должны быть привлечены не менее 12 процентов преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий, учреждений. Не менее 80 процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу и научно-исследовательскому семинару, должны иметь российские или зарубежные ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности) или ученое звание профессора должны иметь не менее 12 процентов преподавателей.

С учетом фактического количества часов по дисциплинам согласно рабочему учебному плану доля ППС с учеными степенями/званиями составляет 93,2%, в том числе с ученой степенью доктора наук и/или с ученым званием профессора – 18%.

Требования ФГОС выполнены (Приложение 6) 6.3. Участие штатных преподавателей по образовательной программе в научной и/или научно-методической, творческой деятельности Все преподаватели участвуют в научно-исследовательской работе по профильным направлениям, имеют научные публикации, принимают участие в научных конференциях. На кафедре регулярно проводится научный семинар. Ряд преподавателей являются членами отечественных научных обществ. Подаются заявки на гранты РФФИ и других фондов. Преподаватели кафедры участвуют в работе областного координационного Центра программ «Шаг в будущее».

Сведения об участии преподавателей в научной и/или научнометодической, творческой деятельности приведены в приложении 7.

100% преподавателей участвуют в научной и/или научно-методической, творческой деятельности.

7 Сводные данные по выполнению показателей государственной аккредитации Сводные значения показателей и критериев, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников УГС 230100 «Информатика и вычислительная техника» требованиям ФГОС.

направления 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

(профиль подготовки «Информационное и программное обеспечение 1. Струк- 1.1. 100% наличия обязательных новной расписании занятий образова- 1.2. 100% наличия рабочих про- Показасоответтельной грамм дисциплин (модулей) и тель 1-ой 100% 100% мы 1.3. Наличие в учебной программе каждой дисциплины (модуля) четко сформулированных конечных результатов обу- Показасоответчения в увязке с осваиваемыми тель 1-ой 100% 100% таемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе 2. Сроки 2.1. Выполнение требований по освоения граммы основной 2.2. Выполнение требований к програм- граммы мы 2.3. Выполнение требований к трудоемкости освоения основ- Показа- 60 зачет- 60 зачетсоответной образовательной программы тель 1-ой ных еди- ных едиствует 2.6. Выполнение требований к Показа- определя- 0 зачетсоответобъему факультативных дисци- тель 2-ой ется ву- ных едиствует 2.7. Выполнение требований к Показа- 36 акаде- 36 акадесоответчасовому эквиваленту зачетной тель 1 -ой мических мических внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной «Физическая культура», в том ПоказаНе реали- Не реали- соответчисле по объему практической тель 1-ой очной форме получения образования наличию лабораторных практи- Показа- обязасоответкумов и/или практических заня- тель 1-ой тельное 100% 4. Резуль- 4.1. Доля обучающихся, освотаты осво- ивших обязательные дисциплиения ос- ны базовой тельной укрупненной группы направлепрограм- ний подготовки (специальномы стей) (далее -УГС) не менее 60% 4.3. Обеспечение документами 4.4. Обеспечение документами говой аттестации) выпускников ственной (итоговой) аттестации печение методической документацией реализуе- 5.2. Наличие возможности домой ос- ступа всех обучающихся к фонновной дам учебно-методической докуобразова- ментации и изданиям по основПоказательной ным изучаемым дисциплинам, в соответтель 1-ой 100% 100% мы библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями 6. Обеспе- 6.1. Соответствие требованиям чение реа- ФГОС ВПО доли преподавателизуемой лей, имеющих базовое образо- Показа- Соответсоответосновной вание, соответствующих профи- тель 1-ой ствие 100% образова- лю преподаваемых дисциплин группы профилю тельной по основной образовательной програм- программе мы науч- 6.2.Соответствие требованиям но- ФГОС ВПО доли преподаватепедагоги- лей, имеющих ученую степень Показасоответческими и/или ученое звание, обеспечи- тель 1-ой 80% 93,2% кадрами вающих образовательный про- группы цесс по основной образовательной программе методической, творческой деятельности Показатели первой и второй групп соответствуют требованиям ФГОС направления подготовки магистра 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

Заведующий кафедрой АСУ _/П.В. Сараев/ Рабочие программы по дисциплинам образовательной программы 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

Профиль «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

компьютерной информации представления программного обеспечения информатики и вычислительно качества технологий производства описание технологически х процессов ой поддержки автоматизирова нные системы управления управления предприятием нных систем автоматизирова нных систем мультимедиа кая практика практика я аттестация Председатель аттестационной Зам. председатель объединения преподавателей направления_ В.А. Алексеев График учебного процесса по образовательной программе 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

Профиль «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

Сводные данные по бюджету времени по образовательной программе Профиль «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

Председатель аттестационной комиссии ФАИ П.В. Сараев Зам. председатель объединения преподавателей направления _ В.А. Алексеев Тематика курсовых работ (проектов) по ООП 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

Профиль «Информационное и программное обеспечение системы автоматизированной системы Современные Разработка информационной Девин А.П. П.А. Домашнев технологии системы на основе Webпредставления технологий с гибкой информации и модульной структурой данных разработки «Автоматизированный импорт программного и экспорт структурированных обеспечения документов» для Вычислительные Разработка эмулятора Девин А.П. О.В.

автоматизированных автоматизированного Организация Разработка системы Remote Девин А.П. О.А. Назаркин графических систем Desktop Service для удаленного мультимедиа станциями исследовательская структурной идентификации работа НИРС-1 на основе генетического исследовательская структурной идентификации работа НИРС-2 на основе генетического Интеллектуальные Распознавание цифр и букв Юшков В. В.В. Комаров Современные Разработка информационной Юшков В. П.А. Домашнев технологии системы для ресторана представления информации и Разработка информационной Смольянинов разработки системы ресторана программного Проект системы "Умный дом" Смольянинов Вычислительные Архитектура х86. Анализ Юшков В. О.В.

автоматизированных от различных факторов систем графических систем приложения для обработки и систем растровых изображения с мультимедиа использованием средств Научно- Разработка формальных правил Юшков В. П.А. Домашнев исследовательская перехода от концептуальной работа НИРС-1 модели данных к объектноориентированной модели исследовательская использования расширенных работа НИРС-2 атрибутов в концептуальной Информационно- Разработка системы синтеза Девин А.П. А.М. Корнеев структурное моделей детерминированного и описание сложных стохастического управления технологических технологическим процессом в Интегрированные Установка и настройка Девин А.П. В.В. Ведищев автоматизированные системы электронного системы управления документооборота Alfresco и ее Автоматизированные Разработка проекта системы Девин А.П. М.Г. Журавлева системы управления автоматизированного выбора предприятием технологии производства исследовательская структурной идентификации работа НИРС-3 на основе генетического исследовательская расширенного мониторинга и работа НИРС-4 управления для служб Информационно- Исследование взаимосвязи Юшков В. А.М. Корнеев структурное между факторами, определение описание сложных необходимого объема ресурса технологических и доли выхода годного процессов Интегрированные Автоматизация процесса Юшков В. В.В. Ведищев автоматизированные управления системы управления электроснабжением Автоматизированные Проект конфигурации системы Юшков В. М.Г. Журавлева системы управления 1С: Предприятие для предприятием реализации функционала исследовательская автоматической генерации работа НИРС-3 аннотаций к объектноориентированной модели исследовательская концептуальной модели работа НИРС-4 данных в объектноориентированную модель Председатель аттестационной Зам. председатель объединения преподавателей направления В.А. Алексеев (Профиль «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем») дисциплины (модуля) в Автор, название, место издания, издательство, год издания (библиотека, Количество одновременно изучаN Современные проблемы Алексеев Г.В., Бриденко И.И., Головацкий В.А., Верболоз Е.И. Ком- библиотека информатики и вычисли- пьютерные технологии при проектировании и эксплуатации технотельной техники логического оборудования 3-е изд., испр. и доп. СПб.: ГИОРД, 2012.

2004. – 496 с. – (Нейрокомпьютеры и их применение). - ISBN 5-93108Сосинская С. С. Представление знаний в информационной системе. библиотека Методы искусственного интелекта и представления знаний / С. С. Сосинская. - М.:Тонкие наукоемкие технологии, 2011. - 215 с. - ISBN Современные технологии Васильков Ю.В., Василькова Н.Н. Компьютерные технологии вычис- библиотека представления информа- лений в математическом моделировании М.: Финансы и статистика, манифест (пер. с англ. Кузнецова С.Д., Кузнецовой Т.А.; под ред. Кузнецова С.Д.) Изд. 2-е. - М.: Янус-К, 2004 г. - 656 стр.

Технология разра- Мартин,Р. Чистый код: сознание, анализ и рефакторинг ботки программного [Текст]/ Р.Мартин.— СПб.: Питер, 2010.— 464 с.: ил.— обеспечения (Библиотека программиста).— ISBN 5-498-07381-X СПб.:Питер, 2011. - 464 с. - ISBN 978-5-459-00522-6, 978библиотека ным информационным системам / Ю. А. Маглинец. М.:Интернет-университет информационных технологий, нентный подход:Учеб.пособие - М.:Интернет-Ун-т Информ.Технологий:БИНОМ.Лаборатория знаний, 2007.- мы В.Л. Бройдо, О.П. Ильина. - СПб.:Питер, 2009. - 720 с. ISBN: 978-5-388-00384- ЭВМ и систем / Н. Н. Горнец, А. Г. Рощин, В. В. Соломенцев. - М.:Академия, 2008. - 320 с. - ISBN: 978-5-7695-5247- систем и автоматики: Учебник / Э. М. Ромаш, Н. А. Феоктистов, В. В. Ефремов. - 2-е изд. - М.: Издательско-торговая Гаврилов Д.А. Управление производством на базе стандарсистемы управления та MRPII 2-е изд. СПб.: Питер, 2008. 416 с. [У291.21 Г124] предприятием онной поддержки изде- Машиностроение, 2009. 288 с. [658.52(07) В924] анализ си-стем: idef-технологии М.: Финансы и статистика, 2001. 208 с. [681.518(07) Ч-469] структурное описание решений СПб.: Питер, 2009. 282 с. [У291.21 Т-363] сложных технологичебиблиотека ских процессов Технологии Интернет и Шевченко В.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации Библиотека Хранение и защита ком- Арутюнов В.В. Защита информации: учеб. -метод. пособие М.: Либе- библиотека пьютерной информации рия-бибинформ, 2008. 56 с. [681.3.067(07) А868] Методы оптимизации Хайкин С. Нейронные сети: полный курс 2-е изд. М.: Вильямс, 2006. 1104 библиотека Базы и банки данных Нимик Р.Д. Oracle9i. оптимизация производительности. советы и мето- библиотека манифест (пер. с англ. Кузнецова С.Д., Кузнецовой Т.А.; под ред. Кузнецова С.Д.) Изд. 2-е. - М.: Янус-К, 2004 г. - 656 стр.

Интеллектуальные си- От моделей поведения к искусственному интеллекту [Текст]: [Моно- библиотека стемы графия]/ ред. В.Г.Редько.— М.: Комкнига, 2006.— 456 c.— (Науки об 2004. – 496 с. – (Нейрокомпьютеры и их применение). - ISBN 5-93108Хайкин, С. Нейронные сети: полный курс / Саймон Хайкин. - М.: Виль- библиотека Методы искусственного интелекта и представления знаний / С. С. Сосинская. - М.:Тонкие наукоемкие технологии, 2011. - 215 с. - ISBN Интегрированные авто- Соснин О.М. Основы автоматизации технологических процессов и библиотека матизированные систе- производств 2-е изд., стер. М.: Академия, 2009. 240 с. [681.5(07) С664] мы управления Волчкевич Л.И. Автоматизация производственных процессов М.: Ма- библиотека ственного потенциала кооперативной промышленности как ядра интегрированной бизнес-системы потребительской кооперации Липецк:

управления (обобщение теории и практики проектирования) М.: Издат.-книготорг. центр"маркетинг", 2001. 287 с. [658.512 С-14] Компьютерные техно- Федотова Е.Л. Информационные технологии и системы М.: ИНФРА-М, библиотека логии анализа качества 2012. 352 с. [004(07) Ф-342] продукции и технологий Бржозовский Б.М., Мартынов В.В., Схиртладзе А.Г. Управление си- Библиотека производства стемами и процессами Старый Оскол: ТНТ, 2010. 295 с. [621.0(07) Научно- Бржозовский Б.М., Мартынов В.В., Схиртладзе А.Г. Управление си- библиотека исследовательская ра- стемами и процессами Старый Оскол: ТНТ, 2010. 295 с. [621.0(07) ный анализ технологических процессов в автоматизированном производстве Старый Оскол: ТНТ, 2009. 220 с. [621.85.055(07) Р175] тию умений публичного выступления на английском языке для студентов, диссертантов, научных работников технических специальностей Надежность и качество Шишмарев В.Ю. Надежность технических систем М.: Академия, 2010. библиотека автоматизированных 304 с. [658.562(07) Ш675] систем Зорин В.А. Основы работоспособности технических систем М.: Акаде- библиотека Диагностика и надежность автоматизированных систем 3-е изд., перераб. и доп. Старый Оскол: ТНТ, 2011. 352 с. [681.51.01(07) Д-44] Интерфейсы автомати- Лапин А. Интерфейсы. выбор и реализация М.: Техносфера, 2005. 168 библиотека зированных систем с. [681.326 Л241] томатики: Учебник / Э. М. Ромаш, Н. А. Феоктистов, В. В. Ефремов. е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2012. с ских систем и систем ЛГТУ, 2013. 191 с. [004.92(07) Н191] мультимедиа ражений / Р. Гонсалес, Р. Вудс, С. Эддинс. - М.: Техносфера, 2006. - 621 с. ISBN: 5-94836-092-Х Цифровая обработка сигналов на основе теоремы Уиттекера - Котельникова - Шеннона М.: Радиотехника, 2004. факультета автоматизации и информатики _ Сараев П.В.

Заместитель председателя объединения преподавателей специальности _ Алексеев В.А.

Обеспечение образовательного процесса официальными, периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной литературой по образовательной программе направление подготовки 230100.68 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, профиль подготовки «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

Официальные издания (сборники законодательных актов, кодексов РФ (отдельно изданные, продолжающие и периодические):

Государственный библиографический указатель. Ежегодник 2010г. [Текст]. НТБ Думы, 2011. — 118 с. — (Федеральное собрание Российской Федерации).

Федерации: Части первая, вторая, Российской НТБ ЛГТУФедерации). — ISBN 5-370-02550-9.

Федерации [Текст] : по состоянию на 2012. — 222 с. — (Кодекс). — ISBN 5Семейный кодекс Российской Федерации [Текст] : по сост. на 64 с. — (Кодекс). — ISBN 5-392-06497Семейный кодекс Российской Федерации [Текст] : официальный текст: по сост. на 3 сентября 2012 г. — НТБ (Кодексы Российской Федерации). — ISBN 5-370-02829-X.

Земельный кодекс Российской Федерации [Текст] : официальный текст: по сост. на 3 сентября 2012 г. — НТБ (Кодексы Российской Федерации). — ISBN 5-370-02823-0.

Земельный кодекс Российской Федерации [Текст] : по состоянию на 2012. — 96 с. — (Кодекс). — ISBN 5Гражданский кодекс Российской Федерации. Части первая, вторая, состоянию на 15 июля 2012 г. — М. : ЛГТУ (Кодекс). — ISBN 5-392-06883- О бухгалтерском учете [Текст] : федер.

закон: действующая редакция. Новая редакция (вступает в силу с 1 января НТБ 2013 г.). — Новосибирск : Норматика, ЛГТУ 2012. — 32 с. — (Кодексы. Законы.

Нормы). — ISBN 5-437-40093-4.

Хохлов, В. А. Авторское право:

законадательство. теория, практика перераб. и доп. — М. : Городец, 2012.

— 368 с. — ISBN 5-9584-0289-7.

Конституция Российской Федерации.

Гимн РФ. Герб РФ. Флаг РФ [Текст].

(Основной закон). — ISBN 5-370Комментарий к Закону РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об ЭБСобразовании»/Батяев А.А.-. М. :Новая IPRbooks правовая культура, 2009.-451с.

Комментарий к федеральному закону от 07.07.2003 г № 126-ФЗ «О ЭБСсвязи»/А.Н.КайлйльМ. :Новая правовая IPRbooks культура, 2009.-511с Комментарий к Кодексу Российской Федерации об административных ЭБСправонарушениях.- Саратов: Ай Пи Эр IPRbooks Медия,2010.-1325с Комментарий к Федеральному закону от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О Смушкин.-Саратов:Ай Пи Эр Медиа, 2010.-103с.

Комментарий к Закону Российской ЭБСФедерации от 7 февраля 1992 г. № IPRbooks 2300-I «О защите прав потребителей»/ М.А.Саратов:Ай Пи Эр Медиа, 2011.с.

Комментарий к Федеральному закону от 13 марта 2006 г. № 38-ФЗ «О Н. М.-Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2011.с Комментарий к Федеральному закону Т.А.-Саратов :Ай Пи Эр Медиа, 2011.с.

Комментарий к Федеральному закону от 30 декабря 2009 г. № 384-ФЗ безопасности зданий и сооружений».Саратов:Ай Пи Эр Медиа, 2011.-183с.

Комментарий к Федеральному закону от 24 июля 1998 г. № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании заболеваний»/Белянинова Ю.В.- 2-е изд. перераб. и доп.-Саратов:Ай Пи Эр Медиа, 2012.-243с.

Комментарий к Федеральному закону 22 июля 2005 г. № 116-ФЗ «Об особых экономических зонах в Российской ЭБСФедерации» / под редакцией Н.А. IPRbooks Ющенко.-Саратов:Ай Пи Эр Медиа, 2013.-231с.

научно-популярные периодические - - издания (журналы и газеты) Научные периодические издания по программ Вычислительные науки (с указателями) НТБЛГТУ Промышленные АСУ и контроллеры НТБЛГТУ государственного технического информатика Справочно-библиографические Энциклопедии (энциклопедические 4. Большой энциклопедический словарь НТБЛГТУ вычислительной технике. компьютеры, телекоммуникации, windows: ок терминов. - 5-е изд., испр. и доп.

словарь по информатике. вводный курс НТБпо информатике и вычислительной ЛГТУ технике в терминах производства Французско-русский словарь по НТБавтоматике и вычислительной технике ЛГТУ Толковый словарь по вычислительной основные термины Англо-русский толковый словарь технологий вычислительной техники Жвалевский, А. В. Компьютер без напряга [Текст] : энциклопедия / 2010. — 592 с.: ил. — ISBN 5-498Рейнбоу, В. Компьютерная графика [Текст] : энциклопедия / В. Рейнбоу. — НТБСПб. : Питер, 2003. — 768 с.: ил. — ЛГТУ ISBN 5-94723-124-7.

Энциклопедия популярных программ Рязанцев. - Мир и образование, 2011.s Отраслевые словари и справочники 4. Вычислительная техника и обработка словарь фирмы IBM Справочник по цифроаналоговым и НТБаналогоцифровым преобразователям ЛГТУ Приборно-модульные универсальные системы: справочник автоматики: справочник в 5-ти т. т. 1: НТБвзаимозаменяемость и технические ЛГТУ автоматики: справочник в 5-ти т. т. 2:

прикладная метрология, методика расчета, детали и элементы приборов автоматики: справочник. в 5-ти т. т. 4: НТБавтоматическое регулирование и ЛГТУ средства автоматики справочник. в 3-х кн. кн. 3: способы НТБизмерения и аппаратура /пер. с нем. -2- ЛГТУ е изд., перераб. и доп.

Безопасность жизнедеятельности.

версия 1. 0 [электронный ресурс] [Текст] : [Словарь-справочник: около А. К. Фролов, Л. Н. Горбунова [и др.] ;

О. Н. Русака. — Красноярск : Ипц кгту, 2005. — 75 c. — (1 электрон. опт. диск (сd-rom)).

Грабовски, Б. Краткий справочник по электронике [Текст] / Б. Грабовски. — НТБе изд., испр. — М. : ДМК Пресс, ЛГТУ 2005. — 409 с. — ISBN 5-94074-222-X.

4. отраслевые библиографические пособия (по профилю ОП) Научная литература Сараев П.В. Идентификация 2011. 94 с. [004.032.26(07) С20] Сараев П.В. Нейросетевые методы ЛГТУ, 2007. 64 с. [681.51(07) C20] Корнеев, А. М. Параметрические методы спектрального оценивания. НТБТекст] / А. М. Корнеев, С. В. Ивасько. ЛГТУ — Липецк : ЛГТУ, 2007. — 52 с.

Корнеев, А. М. Спектральный анализ сигналов [Текст]/ А. М. Корнеев,. С. В. НТБИвасько. — Липецк : ЛГТУ, 2007. — ЛГТУ Корнеев А. М. Использование методов кластерного анализа дискретных А.М. Корнеев. - Липецк: ЛГТУ, 2006. с.

Кудинов Ю.И., Кудинов И.Ю., Суслова С.А. Нечёткие модели динамических книга, 2007. – 184 с. - ISBN: 978-5Председатель аттестационной комиссии факультета автоматизации и информатики Заместитель председателя объединения преподавателей специальности _Алексеев В.А.

Кадровое обеспечение образовательного процесса по образовательной программе по профилю подготовки «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем»

интранет Хранение и защита ком- Батищев Роман Липецкий государ- канд. техн. 12 лет 11 каф. информати- Штатный преподапьютерной информации Вячеславович, ственный техниче- наук, доцент 3 мес. ки, доцент ватель, гии представления инцент ский университет, формации и данных программного обеспевич, доцент ский университет, лительной техники 10.

гии анализа качества продукции и технологий профессор сплавов, «Автоматизация и компроизводства структурное описание сложных технологичеметаллов давлениских процессов ционной поддержки извич, доцент ский университет, 13.

системы управления предприятием 15.

зированных систем 16.

автоматизированных 17.

тельные системы 18.

ских систем и систем мультимедиа 19.

исследовательская рабопрофессор сплавов, «Автомата 21.

Председатель аттестационной комиссии факультета автоматизации и информатики _ Сараев П.В.

Заместитель председателя объединения Участие штатных преподавателей в научной и/или научно-методической, творческой деятельности Фамилия, Имя, От- Наименование дисчество, должность по циплины (модуля) в Технологии интернет1. Коммутируемые локальные сети Ethernet / Методические указания к проведению лабораи интранет торных работ. – Липецк: ЛГТУ, 2010. 31 с.

2. Маршрутизация и удаленный доступ в сетях TCP/IP / Методические указания к проведеТехнология разранию лабораторных работ. – Липецк: ЛГТУ, 2011. 32 с.

цент 5. Информационная система «ДОКА»: Ядро системы / Свидетельство о государственной реТехнологии инфоргистрации программы для ЭВМ - Свидетельство о государственной регистрации промационной поддержграммы для ЭВМ №2012611065 / Зарегистрировано в реестре программ для ЭВМ 26.01. 6. Информационная система «ДОКА»: Основные образовательные программы / Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ - Свидетельство о государственной 2.Подход к решению задачи выбора средств защиты информации методом многокритериального ранжирования. Информация и безопасность: журнал. – Воронеж: ВГТУ, 2010. Вып. 1. – Батищев Роман Вя- 4.К вопросу безопасности WI-FI сетей при использовании их конечными пользователями докомпьютерной инчеславович, доцент ма и в офисах. Информация и безопасность: журнал. – Воронеж: ВГТУ, 2010. Вып. 2. – С.

5.Распределенные системы: методология оценки эффективности в условиях атак. Информация и безопасность: журнал. – Воронеж: ВГТУ, 2010. Вып. 3. – С. 359- 6.Методическое и алгоритмическое обеспечение расчета и регулирования рисков распределенных систем: аналитический подход. Научный форум «Системы, процессы и безопасность» 2010/2011. Региональная научно-практическая конференция «Безопасность распределенных систем: инструментарий оценки и регулирования рисков». Сборник научных трудов.

Вычислительные си- 1. Принципы устройства и работы компьютера архитектуры фон Неймана и основные осостемы бенности архитектуры x86: методические указания к лабораторным работам по дисциплинам 2. Принципы устройства и работы компьютера архитектуры фон Неймана и основные особенности архитектуры x86: методические указания к лабораторным работам по дисциплинам Болдырихин Олег «Организация ЭВМ» и «Архитектура вычислительных систем». Ч.2. Лабораторная работа Владимирович, асси- Надежность и каче- №2. Взаимодействие процессора с памятью и устройствами ввода-вывода. Функционировастент ство автоматизиро- ние ЭВМ - Липецк : Издательство ЛГТУ, 2011 32 с.

скими схемами: методические указания к практическим работам по дисциплинам «Организация ЭВМ» и «Архитектура вычислительных систем» - Липецк : Издательство ЛГТУ, 4. Принципы устройства и работы компьютера архитектуры фон Неймана и основные особенности архитектуры x86 [Текст]: методические указания к лабораторным работам по дисциплинам «Организация ЭВМ» и «Архитектура вычислительных систем». Ч.3. Лабораторная 5. Принципы устройства и работы компьютера архитектуры фон Неймана и основные особенности архитектуры x86 [Текст]: методические указания к лабораторным работам по дисциплинам «Организация ЭВМ» и «Архитектура вычислительных систем». Ч.4. Лабораторная работа №4. Системная архитектура процессоров IA-32. Сегментирование и обработка прерываний в защищенном режиме - Липецк : Издательство ЛГТУ, 2012 36 с.

2. Computer Processing of Images When Studying Electrochemical Dissolution of Multiphase Systems Protection of Metals and Physical Chemistry of Surfaces. – 2010, Vol. 46, No. 2 5 с.

3. Интеграция альтернативных соединений реляционных таблиц в коррозионные и электрохимические исследования Труды 11 Международной конф. «Системы проектирования, технологической подготовки производства и управления этапами жизненного цикла промышленного продукта CAD/CAM/PDM-2011». М.: ИПУ РАН, 2011 3 с.

4. Интеграция средств компьютерной обработки изображений в коррозионные и электрохиИнтегрированные мические исследования Труды 11 Международной конф. «Системы проектирования, техноВедищев Виталий автоматизированные логической подготовки производства и управления этапами жизненного цикла промышленВикторович, доцент 5. Построение гистограмм на GPU средствами DirectCompute (Direct3D 11.0) для коррозионных и электрохимических исследований Сборник трудов VI Международной научнопрактической конф. «Современные информационные технологии и ИТ-образование». М.:

8. Программный комплекс управления вентиляцией в СК ЛГТУ на основе температурновлажностных показателей в режиме реального времени (программа для ЭВМ) Комп. М.:

Современные технологии представления 1. Нейросетевой синтез оптимальных технологических режимов. Вести высших учебных заинформации и дан- ведений Черноземья. 2010 г, №3, с. 58- Домашнев Павел ных 2. «Системное администрирование в среде GNU/LINUX» Методические указания к лабораАлексеевич, доцент Журавлева Марина ческим занятиям и ИДЗ по курсам «Вычислительная математика», «Методы вычислений». – 3. «Диагностика процесса по множеству показателей с помощью бутстреп-метода процентных точек», Тез. докл. 2 междунар. молодежн. научн. конф. молодых ученых России и Германии (г. Уфа, 13-17 июня 2012 г.). – Уфа: Башкирский ГАУ, 2012.

4. «Формализация алгоритма выявления групп коррелированных показателей качества процессов», Сб. тр. IX школы-конференции молодых ученых «Управление большими системами-2012 (г. Липецк, 21-24 мая 2012 г.). – Липецк, ЛГТУ, 2012.

1. Объектно-ориентированное программирование в реализации нейронных сетей. Информатика: проблемы, методология. технологии: материалы Х Международной научнометодической конференции, Воронеж, 11-12 февраля 2010 г.: в 3 т.– Воронеж: Изд-во ВГУ, 2. Влияние вида функции активации и отрезка генерации начальных значений весов на качество обучения нейронной сети. Искусственный интеллект. Интеллектуальные системы ИИМатериалы Международной научно-технической конференции. – т. 2 – Донецк: ИПИИ 3. Скоринговая система оценки кредитоспособности физических лиц. Сборник тезисов докладов научной конференции студентов и аспирантов ЛГТУ, Липецк, ЛГТУ, 2010. – с.30-31.

4. Уменьшение размерности задачи обучения нейронной сети. Новые информационные технологии и системы Материалы заочной электронной конференции РАЕ. –2011 г. URL:

Качановский Юрий Научно - педагогичеОценка влияния длины и мощности двигателя на процесс перенапряжений (Вести высших Петрович, доцент ская практика 8. Структура информационно-программного обеспечения системы моделирования и управления с помощью нейронной сети. Информационные системы и технологии – Орел: “Госуниверситет – УНПК”, 2011.– №4 – с. 109- 9. Исследование влияния скорости гашения высокочастотного тока и скорости восстановления диэлектрической прочности на процесс перенапряжений. Вести высших учебных заведений Черноземья. Научно-технический и производственный журнал. – Липецк: ЛГТУ, №4, 11. Нейронные сети в решении задачи моделирования и управления (Монография) Саарбрюкен: LAP Lambert Academic Publishing GMBH, 2012. – 84 с.

13. Качество образования как вектор развития вуза. Аккредитация в образовании – ЙошкарОла, ООО «Типография «Вертикаль», 2012– №7, с.66- производства с помощью систем искусственного интеллекта Москва: ВНТИЦ, 2010.Система моделирования и управления технологическими процессами металлургического Комаров Виктор Интеллектуальные Викторович, доцент системы 4. Оптимизация числа кассиров в супермаркетах с учетом затрат на работу и количества покупателей. Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий – Информационно- Материалы международной научно-практической конференции, – М.:МИЭМ, 2010. 3 с.

Корнеев Андрей Мание сложных техно- основе информационных и коммуникационных технологий – Материалы международной стиславович, доцент логических процес- научно-практической конференции, – М.:МИЭМ, 2010 4 с.

8. Automated system of prognosis of resources expenditure on production of metal output. Proceedings of the 12 International Workshop on Computer Science and Information Technogies 9. Структурное клеточно-иерархическое моделирование сложных пространственнораспределенных систем. Вести высших учебных заведений черноземья. – 2011,- №1. 5 с.

11. Оценка влияния затрат на производство с использованием критериев оценки оптимальности технологических режимов. Социально-экономические явления и процессы. 2011. №1-2. 13. Синтез структурных элементов сложных пространственно–распределенных производственных систем и определение их основных характеристик. Вестник Воронежского института ФСИН России, 2011, № 2.

14. Использование итеративных цепей для описания многостадийных пространственнораспределенных производственных систем. Вестник Российского университета дружбы 15. Система экспертного анализа использования альтернативных каналов обслуживания клиентов. Информационные технологии в процессе подготовки современного специалиста – Научно - исследова- Межвузовский сборник статей. – Липецк: ФГБОУ ВПО «ЛГТУ», 2012, выпуск 16. 6 с.

19. Проектирование сложных производственных систем и определение их основных характеристик Проектирование сложных производственных систем и определение их основных характеристик Перспективы развития науки и образования: сб. науч. тр. по мат-лам Междунар.

Компьютерные тех- 1. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ПРОВЕРКИ ГИПОТЕЗ ДЛЯ ПОЯВЛЕНИЯ ПРИЧИН Кузнецов Леонид нологии анализа ка- СНИЖЕНИЯ КАЧЕСТВА / Кузнецов Л.А. / Методы менеджмента качества. 2011. № 1. С. 42Александрович, чества продукции и профессор технологий произ- 2. ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА АДЕКВАТНОСТИ работа 4. ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕТОД ИДЕНТИФИКАЦИИ СЛОЖНОЙ ТЕХНОЛОГИИ / Кузнецов Л.А., Кондауров А.С. / Известия высших учебных заведений. Черная металлургия.

Современные про- 1. А.Ю. Муравейко, В.В. Ведищев, О.А. Назаркин, С.Н. Салтыков, Н.В. Тарасова, М.А. Федеблемы информатики рякина. Интеграция альтернативных соединений реляционных таблиц в коррозионные и и вычислительной электрохимические исследования // 11-я междунар. Конф. «Системы проектирования, технотехники логической подготовки производства и управления этапами жизненного цикла промышленного продукта» – Москва. 18-20 октября 2011. Москва: Институт проблем управления. С. 18Гетерогенные вычислительные систеА.Ю. Муравейко, В.В. Ведищев, О.А. Назаркин, С.Н. Салтыков, Н.В. Тарасова, М.А. Федемы рякина. Интеграция средств компьютерной обработки изображений в коррозионные и электрохимические исследования // Тезисы 11-й международной конференции «Системы проектирования, технологической подготовки производства и управления этапами жизненного Назаркин Олег АлекПостроение гистограмм на GPU средствами DirectCompute (Direct3D 11.0) для коррозионсандрович, доцент Организация графи- [Электронный ресурс] / Сборник научных трудов VI Международной научно-практической ческих систем и си- конференции. / под ред. В.А. Сухомлина. – Москва: МГУ, 2011. – Т. 1. – С. 551- 557. – 1 элекстем мультимедиа трон. опт. диск (CD-ROM). – ISBN 978-5-9556-0128- 4. Тарасова Н.В., Салтыков С.Н. Ведищев В.В. Назаркин О.А. Муравейко А.Ю. Использование компьютерной обработки изображений поверхности в электрохимических исследованиях // II Международная научно-практическая конференция «Достижения и перспективы естественных и технических наук». – Ставрополь. 15 октября 5. Кузнецов Л.А., Назаркин О.А. Преобразование математических выражений из иерархического представления MathML в сетевое представление // Информатизация образования и Председатель аттестационной комиссии Заместитель председателя объединения