МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

Директор филиала

_Кучеренко И.А.

30 августа 2013

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина Экологические основы природопользования Специальность 110810. 51 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Квалификация Техник -электрик выпускника Нормативный срок 3года 10 месяцев обучения Форма обучения Очная Маркс, 2013г.

Программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 110810 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», укрупненной группы специальностей 110000 «Сельское и рыбное хозяйство».

Организация-разработчик: Марксовский сельскохозяйственный техникум – филиал ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И.

Вавилова»

Разработчик: Калдина Г.Ю. преподаватель Рассмотрено на заседании цикловой комиссии математических и общих естественнонаучных дисциплин протокол № 1 от «29» августа 2013 года Рекомендовано Методическим советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 110810 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» протокол № 1 от «29» августа 2013 года Утверждена Директором и Советом техникума протокол № 1 от « 30»

августа 2013 года

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………..... 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………....... 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ......

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

1.1 Область применения программы:

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», укрупненной группы специальностей 110000 «Сельское и рыбное хозяйство».

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Принадлежит к математическому и естественнонаучному циклу.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

- соблюдать регламенты по экологической безопасности в профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

- об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

- принципы и методы рационального природопользования;

- основные источники техногенного воздействия на окружающую природную среду;

- принципы размещения производств различного типа;

- основные группы отходов их источники и масштабы образования;

- основные способы предотвращения и улавливания, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронение отходов;

- методы экологического регулирования;

- понятие и принципы мониторинга окружающей природной среды;

- правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

- принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

- природресурсный потенциал Российской Федерации;

- охраняемые природные территории;

- принципы производственного экологического контроля;

- условия устойчивого состояния экосистем.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 40 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 8 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:

в том числе:

в том числе:

работа с учебной литературой, электронными учебниками конспектирование работа с дополнительной литературой и Интернетом, написание рефератов,

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

Раздел 1. ОСОБЕННОСТИ

ВЗОИМОДЕЙСТИЯ ОБЩЕСТВА И

ПРИРОДЫ

Тема 1.1. Формы взаимодействия общества Содержание учебного материала и природы Тема 1.2. Проблемы природных ресурсов. Содержание учебного материала Тема 1.3. Размещение производства и Содержание учебного материала проблемы отходов.

РАЗДЕЛ 2. Прикладная экология.

Тема 2.1. Современное состояние и охрана Содержание учебного материала атмосферы охрана водных ресурсов использование земель и недр.

Тема 2.4. Рациональное использование и Содержание учебного материала охрана растительного и животного мира. Значение растений и животных в жизни людей. Влияние человека на территории.

РАЗДЕЛ 3. Экологическая защита и окружающей среды и рационального природопользования. Понятие, виды и формы природопользования. Принципы и методы прогнозирование. Понятие мониторинга окружающей среды. Методы экологического регулирования. Система органов управления и Тема 3.3 Экологический контроль, Содержание учебного материала экологические правонарушения.

Тема 3.5 Правовые и социальные вопросы безопасности в области природопользования Международное сотрудничество в области природопользования и охраны

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Требования к материально-техническому обеспечению Реализация программы учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

Таблицы, плакаты, раздаточный материал по «Экологическим основам природопользования» по темам дисциплины Технические средства обучения:

1. Телевизор.

2. DVD приставка 3. Видеофильмы по экологии 3.2 Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Трушина Т.П. Экологические основы природопользования. Учебник М.:

Издательство Феникс, Ростов/Д, 2007 г. 404 с. Гриф Минобрнауки 2. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования. Учебник. М.:

Инфра-М, 2006. - 256 с. Гриф Минобрнауки 3. Н.Т. Васильев, Е.В.Кузнецов, П.И.Морозов «Охрана природы с основами экологии»: Учебник.- Москва. Экология. Гриф Минобрнауки 4. В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе Экологические основы природопользования.:

учеб. Пособие для студентов учреждений сред. фроф. Образования. 6 изд, стер.,М.: Издательский центр «Академия» 2007г Гриф Минобрнауки Дополнительные источники:

1. Экология. Учебное пособие.-М.:Знание, 2006.

2. Закон РФ «об охране окружающей среды» от 10.01.2002 г.

3. Земельный кодекс РФ от 25.10.2001 г.

4. Водный кодекс РФ от 16.11.1995 г.

5. Лесной кодекс РФ от 29.01.1997 г.

6. Федеральный закон РФ «О животном мире» от 24.04.1995 г.

7. Федеральный закон РФ от 04.05.1999 г. «об охране атмосферного воздуха».

8. Научно-популярный образовательный журнал ВАК и Министерства образования РФ «Экология и жизнь»

Ресурсы Интернета:

Интернет ресурс Экология. Курс лекций ( форма доступа) ispu.ru Словарь по прикладной экологии ( форма доступа) msuee. Ru Информационно-аналитический сайт о природе России и экологии ( форма доступа) biodat.ru http://www.tooyoo.ru/priroda/ http://www.priroda.ru/ http://www.priroda-online.ru/gazeta/ http://www.unico.ru/namsvet/info1.htm

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

экологические последствия различных видов деятельности - соблюдать регламенты по экологической Устный, письменный, индивидуальный контроль деятельности Знание:

- особенностей взаимодействия общества и Устный, письменный, индивидуальный контроль природы, основных источников техногенного .Тестирование.

воздействия на окружающую среду - условий устойчивого развития экосистем и Устный, письменный, индивидуальный контроль возможных причин возникновения экологического.Зачет.

кризиса принципов и методов рационального Устный, письменный, индивидуальный контроль - основных источников техногенного воздействия Устный, письменный, индивидуальный контроль - принципов размещения производств различного Устный, письменный, индивидуальный контроль - основных групп отходов, их источников и Устный, письменный, индивидуальный контроль - основных способов предотвращения и Устный, письменный, индивидуальный контроль улавливания промышленных отходов, методов.Зачет.

очистки, правил и порядка переработки обезвреживания и захоронения промышленных отходов - методов экологического регулирования Устный, письменный, индивидуальный контроль - понятия и принципов мониторинга окружающей.Зачет.

природопользования и экологической Устный, письменный, индивидуальный контроль принципов и правил международного Устный, письменный, индивидуальный контроль сотрудничества в области природопользования и.Зачет.

- природоресурсного потенциала РФ.Тестирование.

- охраняемых природных территорий Устный, письменный, индивидуальный контроль.

- принципов производственного экологического Зачет.

- условий устойчивого состояния экосистемы.Зачет.