WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

КОМПЛЕКС

по дисциплине

Б3.В.ДВ.1 БИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ РЫБ И ПЧЁЛ (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111900.62 «Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза»

Квалификация бакалавр (степень) выпускника Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра терапии и фармакологии Ведущий преподаватель Лысенко Александр Анатолиевич г. Краснодар,

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета профессор Лысенко А.А.

«_»_2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Б3.В.ДВ.1 БИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ РЫБ И ПЧЁЛ для специальности 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

факультета ветеринарной медицины Ведущая кафедра терапии и фармакологии Вид учебной работы Дневная форма обучения Часов/з.е. Курс, семестр Аудиторные занятия – всего 36/1 2, IV в т.ч. лекции 18/0,5 2, IV лабораторные занятия 18/0,5 2, IV Самостоятельная работа 36/1 2, IV Вид промежуточной аттестации зачет 2, IV (зачет, экзамен) Всего по дисциплине 72/ Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности или направлению подготовки дипломированного специалиста 111800 «Ветеринария», утвержденнго23.12.2010_г. (регистрационный номер_2021_).

Примерной программы дисциплины по специальности 111801 "Ветеринария", утвержденной методической комиссией факультета ветеринарной медицины. Протокол № 10 от 25.06. 2013 г.

Рабочего учебного плана по специальности 111801 «ветеринария», 3.

утвержденного ученым советом университета протокол №4 от 22. 2013 г.

Преподаватели: профессор кафедры терапии и фармакологии Лысенко А.А.

доцент кафедры терапии и фарамакологии Забашта А.П.

ассистент кафедры терапии и фармакологии Лифенцова М.Н.

Рабочую программу составил профессор Лысенко А.А.

Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры терапии и фармакологии 24.06.2013 г. Протокол № Зав. кафедрой профессор Антипов В.А.. Программа рассмотрена и одобрена методической комиссией факультета ветеринарной медицины КГАУ 25.06. 2013г.

Протокол №

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины 1.1.

Цель изучения дисциплины "Биология и патология рыб и пчел" – научить студентов подтверждать диагноз при подозрении на заболевания рыб и пчел, разрабатывать комплекс оздоровительных мероприятий. Научить студентов выполнять комплексные рекомендации по профилактике заболеваний рыб и пчел в условиях производства.

Задачи изучения дисциплины 1.2.

Задачи. Изучить основные разделы дисциплины "Биология и патология рыб и пчел", а именно:

- эволюцию, номенклатуру и классификацию заболеваний рыб и - комплексный метод диагностики инфекционных заболеваний рыб и - приемы и способы эпизоотологического обследования рыбоводного хозяйства и пчелопасеки, - принципы противоэпизоотической работы в современном прудовом рыбоводстве и пчеловодстве, - средства и методы терапии и лечебно- профилактических обработок при заболеваниях рыб и пчел, - основы ветеринарной санитарии - дезинфекцию, дезинсекцию, дератизацию и их применение в практических условиях, - основные характеристики наиболее важных в эпизоотологическом отношении заболеваний рыб и пчел, их диагностику, лечение, общие и специфические профилактические и оздоровительные мероприятия.

В процессе обучения студенты на примерах конкретных болезней отрабатывают методы диагностики, практические навыки противоэпизоотической работы, приемы ветеринарно-санитарных и специальных профилактических и оздоровительных мероприятий.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Студенты в процессе освоения дисциплины должны знать:

1. основные характеристики инфекционных и незаразных заболеваний рыб и пчел, 2. задачи дисциплины при диагностике, профилактике и ликвидации незаразных и заразных болезней рыб и пчел, 3. основные клинические формы и течения инфекционных болезней рыб и пчел, 4. механизм, факторы и пути передачи возбудителей инфекций, 5. влияние природно-географических и хозяйственно-экономических факторов на состояние заболеваемости рыб и пчел, 6. основные задачи и принципы противоэпизоотической работы в рыбоводных и пчеловодческих хозяйствах, 7. систему общих и специфических мероприятий в благополучных рыбоводных и пчеловодных хозяйствах, 8. систему общих и специфических мероприятий в неблагополучных рыбоводных и пчеловодных хозяйствах, 9. особенности терапии и лечебно-профилактических мероприятий при ассоциативных заболеваниях рыб и пчел, 10. современные средства и способы дезинфекции и дератизации в рыбоводных и пчеловодческих хозяйствах.

Студенты в процессе изучения дисциплины должны уметь:



1. составлять акт эпизоотологического обследования в рыбоводном и пчеловодческом хозяйстве, уметь выработать заключение и рекомендовать комплекс профилактических или оздоровительных мероприятий, 2. владеть комплексным методом диагностики инфекционных заболеваний рыб и пчел, 3. владеть принципами составления плана профилактических и оздоровительных мероприятий в благополучном и неблагополучном рыбоводном и пчеловодческих хозяйствах, 4. провести эпизоотологическое обследование рыбоводного или пчеловодческого хозяйства с целью выяснения эпизоотической обстановки и постановки эпизоотологического диагноза на инфекционные заболевания рыб и пчел.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- профессиональные:

- владеть способностью и готовностью использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней рыб и пчел, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных патологий (ПК-1);

- уметь осуществлять профилактику, диагностику и лечение рыб и пчел при инфекционных и инвазионных болезнях, при отравлениях и радиационных поражениях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств (ПК-4);

в области организационно-управленческой деятельности:

- способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в ветеринарии и здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, правила, рекомендации, указания, терминологию, действующие международные классификации) (ПК-16);

- способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности лечебнопрофилактических учреждений различных типов и различных форм собственности по оказанию ветеринарной помощи населению, анализировать показатели их работы, проводить оценку эффективности противоэпизоотических и лечебно-профилактических мероприятий (ПК-17);

- способностью и готовностью организовать и контролировать проведение массовых диагностических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на раннее выявление, недопущение и оперативное лечение опасных заболеваний, в том числе зооантропонозов (ПК-20);

Перечень дисциплины, усвоение которых студентами необходимо для Наименование дисципли- Наименование разделов / тем Зоология Анатомические особенности строения организма рыб. Питание рыб. Тип насекомые.

Фармакология Новые препараты, применяемые для лечения Токсикология Диагностика и профилактика природных токсикозов и токсикозов антропогенного происхождения.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы Всего часов по формам обучения плины

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Содержание разделов дисциплины профессор Лысенко А.А. «_»_2013_г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

"Биология и патология рыб и пчел"_ неде- лекции темы по Контроль за эпизоотическим состоянием водоемов.

Инфекционные болезни прудовой рыбы в рыбоводных хозяйствах России и Кубани.

1. Анализ эпизоотического состояния прудовой рыбы по инфекционным заболеваниям в России и 2. Краснуха (аэромоноз) карпов. Определение. Возбудитель.

3. Эпизоотологические данные. Паткартина.

4. Диагностика. Дифференциальный диагноз.

Паразитарные болезни прудовой рыбы в рыбоводных хозяйствах России и Кубани.

1. Анализ эпизоотического состояния прудовой 2. Болезни рыб, вызываемые инфекциями – хилодонеллез, ихтиофтириоз, триходиноз. Возбудитель.

3. Эпизоотологические данные. Паткартина.

4. Диагностика, меры борьбы и профилактики.

рыбоводных хозяйствах России и Кубани.

1. Болезни рыб, вызываемые цестодами – ботриоцефалез, лигулез, кавиоз, диграммоз.

4. Диагностика. Дифференциальный диагноз.

6. Современные антигельминтики и схемы лечения 4. Комплекс технологических мероприятий по предупреждению отравлений.

семей: общественность, полиморфизм, коллективная изотермность, строительство гнезда, неопорожнение в улье, партеногенез, жалоносность.

1. Распространение и экономический ущерб, причиняемый незаразными болезнями пчел.

2. Структура незаразных заболеваний и общие подходы к их профилактике.

3. Характеристика основных незаразных болезней, 4. Гибель от голода, трутовчатость, токсикозы природные и антропогенного происхождения.

5. Диагностика. Дифференциальная диагностика.

1. Распространение и экономический ущерб от инфекционных заболеваний пчел на пасеках России 2. Основные инфекционные болезни пчел – мешотчатый расплод, американский и европейский гнилец.

5. Диагностика. Дифференциальная диагностика.

7. Современные препараты, применяемые для лечения гнильцовых болезней пчел.

1. Характеристика основных болезней пчел: гафниоз, септицемия, аскосфероз (известковый расплод) 2 - 3. План лабораторно-практических занятий.

Анатомо-физиологические особенности строения и функции организма рыб. Объекконтрольная ты прудового рыбоводства.

Правила взятия и пересылки материала в лабораторию для исследования на заболеУстный вания рыб. Гематологические методы исопрос следования. Методика биологической пробы при инфекционных заболеваниях рыб.

Комплекс мероприятий по диагностике, Краснодарского края.

Правила взятия и пересылки патологического материала для лабораторных исслеконспект дований при подтверждении диагноза на заболевания пчел.

Диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики инф-х заболеваний пчел: вирозы и бактериозы. Диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики инфекционных заболеваний пчел – микозы (аскосфероз, аспергиллез, меланоз).

Диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики заболеваний пчел, вызываеопрос мых клещами: варроатоз, акарапидоз.

4. График выполнения курсового проекта (работы) не предусмотрено 5 – 6. ЛАБОРАТОРНО - ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Анатомо-физиологические особенности строения и функции организма рыб. Объекты прудового рыбоводства. Ознакомление со строением и функциями прудовых рыб - карп: пестрый толстолобик, белый толстолобик, белый амур. Естественная кормовая база прудов. Искусственные корма. Технология выращивания прудовой рыбы. Заводской способ получения личинок растительноядных рыб. Перспективные объекты прудового рыбоводства: веслонос, Правила взятия и пересылки материала в лабораторию для исследования на заболевания рыб.

Гематологические методы исследования. Методика биологической пробы при инфекционных Техника безопасности при работе с патматериалом.

Требования, предъявляемые к патматериалу. Виды лабораторных исследований, в зависимости от предполагаемого диагноза. Способы доставки патматериала. Способы фиксации и хранения патматериала. Составление сопроводительного документа на патологический материал. Гематологические методы исследования. Методика биологической пробы при инфекционных заболеваниях рыб.

Комплекс мероприятий по диагностике, мерам борьбы и профилактике краснухи карпов (аэромоноза) в прудовых хозяйствах Краснодарского Определение и характеристика возбудителей краснухи карпа. Комплексная диагностика аэромоноза;

эпизоотологические данные, клинические признаки, патизменения, лабораторные методы диагно- стики. Методика постановки биологической пробы.

Пути оздоровления рыбоводных хозяйств от краснухи в зависимости от формы проявления заболевания. Основные дифференциальные средства при оздоровлении прудовых хозяйств от краснухи. Составление плана оздоровительных мероприятий в Комплекс лечебно- профилактических мероприятий в рыбоводных хозяйствах при интенсивном разведении, направленных на недопущение заразных заболеваний рыб. (выездное занятие на базе садкового хозяйства ТЭЦ). Ознакомление с технологией выращивания прудовой рыбы в рыбоводном хозяйстве. Заводской способ получения личинки карпа и растительноядных рыб в аппаратах ВНШПРХ. Заводской способ получения личинки осетровых рыб. Состояние мальковых и маточных прудов. Естественная кормовая база и искусственные корма, используемые для выращивания рыбы. Лечебные кормления рыбы для профилактики заразных заболеваний. Схемы кормления. Основные лечебные препараты. Способы дезинфекции садков. Средства, применяемые для дезинфекции. Состояние и площадь карантинных садков. Составление акта эпизоотологического обследования рыбоводного хозяйства.

Биологические особенности пчелиных семей.

Продукты пчеловодства.

Анатомическое строение и функции, выполняемые пчелами. Основные продукты пчеловодства:

мед, воск, прополис, пыльца и перга, пчелиный яд, пчелиное маточное молочко. Краткая характеристика и значение для человека. Основной пчеловодный инвентарь, используемый в пчеловодстве.

Технология получения меда, маточного молочка, пчелиных маток и яда. Основные медоносные растения России и Краснодарского края.

Правила взятия и пересылки патматериала для лабораторных исследований при подтверждении диагноза на заболевания пчел.

Техника безопасности при работе с пчелами и пат.

материалом. Виды лабораторных исследований в зависимости от предполагаемого диагноза. Спосо- бы фиксации патматериала. Особенности взятия патматериала при подозрении на отравления пчел и варроатоз. Форма сопроводительного документа на патматериал для подтверждения диагноза.

Диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики инф-х заболеваний пчел: вирозы и бактериозы, микозы (аскосфероз, аспергиллез, меланоз).

Распространение и экономический ущерб от основных заразных заболеваний пчел: мешотчатого расплода, европейского и американского гнильцов пчел аскосфероза, аспергиллеза, меланоза. Комплексная диагностика заболеваний пчел – эпизоотологические данные, клинические признаки, лабораторное подтверждение диагноза. Дифференциальная диагностика. Способы оздоровления пасек от данных заболеваний в зависимости от формы проявления. Составление плана оздоровительных мероприятий на пасеке при подтверждении диагноза заболевания пчел. Характеристика современных препаратов, применяемых в пчеловодстве для оздоровления пчелосемей заболеваний пчел.

Диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики заболеваний пчел, вызываемых клещами: варроатоз, акарапидоз.

Распространение и экономический ущерб пчелопасекам Краснодарского края и России от варроатоза и акарапидоза. Комплексная диагностика варроатоза и акарапидоза по эпизоотологическим данным, клиническим признакам, результатам лабораторных исследований. Дифференциальная диагностика. Способы и схемы оздоровления пчелосемей от варроатоза и акарапидоза: зоотехнические приемы, биологические методы борьбы: основные химические препараты. Схемы лечения. Комплекс технологических профилактических мероприятий, направленных на недопущение варроатоза и акарапидоза на пасеках.

7. РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

-------не предусмотрены---САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 10.1. Виды и объем самостоятельной работы Воспаление плавательного пузыря карпов.

мер борьбы и профилактики.

Болезни рыб, вызываемые инфузориями – ихтиофтириоз, хилодонеллез, триходино- реферат и устное созы. Эпизоотология, диагностика, меры беседование борьбы и профилактики.

Цестодозы прудовых рыб. Лигулез и диграммоз. Биологические особенности возустный опрос, рефебудителей. Диагностика и дифференци- альная диагностика. Комплекс профилактических и оздоровительных мероприятий.

Болезни прудовых рыб, вызываемые простейшими. Миксоспоридиозы прудовых филактических мероприятий. План оздоровительных мероприятий.

Проблемы аквариумного рыбоводства.

риумных рыб и способы их лечения.

Основные заболевания пчел, не регистрируемые в России. Характеристика. Диареферат и устное согностика. Комплекс карантинных меро- приятий, направленных на недопущение Враги пчел. Краткая характеристика. Биологические особенности восковой моли. реферат и устное соМетоды борьбы с врагами пчел Комплекс беседование профилактических мероприятий.

10.2. Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения отдельных тем (вопросов) 1. Воспаление плавательного пузыря 1. Л.И.Грищенко, 1. Конопаткин карпов. Диагностика, эпизоотоло- М.Ш.Акбаев, А.А. Эпизогия, комплекс мер борьбы и про- Г.В.Васильков. отология и 2. Болезни рыб, вызываемые инфу- 2..А.Мусселиус, 2. Осетров В.С.

неллез, триходинозы. Эпизоотоло- Стрелков Ю.А. М., 1989.

гия, диагностика, меры борьбы и Болезни прудо- 3. О.Н.Бауер, и диграммоз. Биологические осоча – ихтиопато- 4. Аветисян бенности возбудителей. Диагнолога. под ред. Г.А. Пчелостика и дифференциальная диаСоторова П.П. водство.

гностика. Комплекс профилактиМ., 1999. М.,1982.

ческих и оздоровительных мероН.Л.Буренин, 5. Нуждин А.С.

приятий.

4. Болезни прудовых рыб, вызываеСправочник по В.П.

мые простейшими. Миксоспорипчеловодству. 6. Основы пчедиозы прудовых рыб. ДиагностиКраснодар, 1988. ловодства.

ка, дифференциальная диагностиО.Ф.Гробов, М., 1982.

ка. Цикл развития. Комплекс проА.М.Смирнов, 7. Полтев В.И.

филактических мероприятий.

План оздоровительных мероприяБолезни пчел. М., 5. Проблемы аквариумного рыбодоносных пчел.

водства. Характеристика основМ., 1987.

ных болезней аквариумных рыб и способы их лечения.

6. Основные заболевания пчел, не регистрируемые в России. Характеристика. Диагностика. Комплекс карантинных мероприятий, направленных на недопущение их заноса в страну.

7. Диагностика, меры борьбы и профилактики отравлений пчел.

8. Враги пчел. Краткая характеристика. Биологические особенности восковой моли. Методы борьбы с врагами пчел Комплекс профилактических мероприятий.

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

11.1. Рекомендуемая литература Основная:

1. Л.И.Грищенко, М.Ш.Акбаев, Г.В.Васильков. Болезни рыб и основы рыбоводства. М., 2. В.А.Мусселиус, Бауер О.Н., Стрелков Ю.А. Болезни прудовых 3. Справочник ветеринарного врача – ихтиопатолога. под ред. Соторова П.П. М., 1999.

4. Н.Л.Буренин, Г.И.Котова. Справочник по пчеловодству. Краснодар, 1988.

5. О.Ф.Гробов, А.М.Смирнов, Е.Т.Попов. Болезни и вредители медоносных пчел. М., 1987.

Дополнительная:

1. Конопаткин А.А. Эпизоотология и инфекционные болезни.

2. Осетров В.С. Болезни рыб. М., 1989.

3. О.Н.Бауер, В.А.Мусселиус и др. Ихтиопатология. М., 1979.

4. Аветисян Г.А.Пчеловодство. М.,1982.

5. Нуждин А.С., Виноградов В.П. Основы пчеловодства. М., 1982.

6. Полтев В.И. Болезни пчел. М., 1984.

11.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Учебно-методическая документация:

1. Методические указания по дисциплине "Биология и патология рыб и пчел" для студентов 5-го курса очного и 6-го курса заочного отделения по специальности по специальности 310800 "Ветеринария" (ЧАСТЬ 1). (Лысенко А.А., Сердюченко И.В., Краснодар. 2004г., 300 экз.) 2. Мелодические рекомендации по проведению лабораторно-практического занятия по болезням рыб. (Белоконь И.К., Лысенко А.А., Краснодар, 1989, экз.) 3. Методическая разработка "Методика полного ихтиопатологического вскрытия рыб" (Лысенко А.А., Сердюченко И.В., Краснодар, 2003, 30 экз.) 4. Методические разработки по написанию контрольной работы по курсу "биология и патология рыб и пчел". (Лысенко А.А., Краснодар, 2000, 50 экз.) 5. Методические указания для студентов факультета ветеринарной медицины по теме "Общие методы диагностики отравлений рыб". (Лысенко А.А. и др., Краснодар, 2001, 200 экз.).

6. Методическое пособие "Правила взятия и пересылки патматериала для лабораторных исследований", разработанное кафедрой эпизоотологии;

7. Инструкция по профилактике и оздоровлению рыбоводных хозяйств от краснухи. Вет. законодательство Т.1 и Т.3..

8. Методическая разработка по написанию актов эпизоотологического обследования хозяйства.

9. "Определители паразитов пресноводных рыб" под ред.О.Н.Бауера. Т.1 и Т.2.

10. "Инструкция по оздоровлению пасек от инфекционных заболеваний пчел". Вет. законодательство. Т.1,3,4.

11 "Инструкция по профилактике и оздоровлению пчелосемей от заболеваний пчел, вызываемых клещами";

Программное обеспечение:

Компьютерная программа по биологии и патологии рыб и пчел. (Лысенко А.А., Боровой В.Н., Краснодар, 2000).

12. МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

-"Паразитарные болезни прудовых рыб";

"Краснуха карпов" – 30 мин.

"Продукты пчеловодства".

Видеомагнитофон.

Проектор слайд-пленок "ОВЕРХЕД" Диапроектор «Пеленг», слайды различных видов рыб.

Слайды, фотографии и плакаты, где изображены основные возбудители паразитарных заболеваний прудовых рыб.

Стационарные препараты паразитов; мазки крови рыб.

10.

Фиксированные и формалиновые макропрепараты больных рыб.

11.

Наборы инструментов для вскрытия рыб.

12.

Фиксирующие жидкости.

13.

Основные питательные среды для бактериологических исследований.

14.

Микроскопы.

15.

Формы сопроводительных документов на патологический материал.

16.

Форма журнала ветврача-ихтиопатолога.

17.

Современные дезсредства и антимикробные препараты, применяемые 18.

для ликвидации аэромоноза (краснухи) в рыбоводных хозяйствах.

Основные противопаразитарные препараты, применяемые в рыбоводстве 19.

для профилактики и оздоровления паразитарных болезней; современные дезсредства и антимикробные препараты.

Карта рыбоводных хозяйств Краснодарского края.

20.

Примерный комплексный план оздоровительных мероприятий заболеваний рыб.

План противоэпизоотических мероприятий рыбоводного хозяйства.

22.

Формы документов, необходимые для наложения карантина на рыбоводное хозяйство.

Отчетные данные хозяйства 24.

25. Пчеловодный инвентарь - дымарь, рамки, вощина, пчеловодная стамеска, нож, воскотопка, медогонка, лицевые сетки, росинка, кормушки, ульи различных систем; кормушки, используемые для дачи 26. Фотографии, слайды и плакаты рабочих пчел, трутней, матки.

27. Фиксированные пчелы, трутни, пчелиная матка;

28. Гербарий основных медоносных растений.

29. Продукты пчеловодства – мед, воск, пчелиное маточное молочко, пчелиный яд, пыльца и перга.

30. Фиксированные пчелы, трутни, пчелиная матка.

31. Основные препараты, применяемые при лечении микозов, нозематоза и амебиаза; при оздоровлении пасек от мешотчатого расплода и гнильцовых заболеваний.

32. Основные дезсредства, применяемые в пчеловодстве.

33. Плакаты, фотографии, рисунки, где изображены клещи, цикл развития, методы оздоровления пчелосемей;

34. Погибшие самки клеща Varroa jacobsoni;

35. Коллекция растений и растительных масел, применяемых для оздоровления пчелосемей от варроатоза и акарапидоза;

36. Основные химические препараты, применяемые для лечения варроатоза от акарапидоза первого, второго и третьего поколений.

согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности Зоология Биотехнологии Обратить внимание на анатомические особенности строения организма рыб и Фармакология Фармакологии Обратить внимание на появление Токсикология Фармакологии Обратить внимание на диагностику и профилактику природных токсикозов и _Петух А.В._ Зав.кафедрой «_»_2013 г.

СОГЛАСОВАНО

Декан факультета ветеринарной медицины профессор Лысенко А.А.

"" 2013 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

_Биология и патология рыб и пчел"_ Темы по раТема и основные вопросы лекции лекции бочей программе 4. Комплекс ветеринарно-санитарных мероприятий по профилактике и оздоровлению рыбоводных хозяйств от заразных заболеваний 3. Основные биологические особенности пчелиных семей: полиморфизм, коллективная 2. Эпизоотологическая осбтановка по заболеваемости на пчеловодных пасеках.

2. План лабораторно - практических занятий Комплекс мероприятий по диагностике, мерам борьбы и профилактике краснухи карпов (аэромоноза) в прудовых хозяйствах Краснодарского края.

Определение и характеристика возбудителей краснухи карпа. Комплексная диагностика аэромоноза; эпизоотологические данные, клинические признаки, патизменеУстный опрос ния, лабораторные методы диагностики.

Методика постановки биологической пробы. Пути оздоровления рыбоводных хозяйств от краснухи в зависимости от формы проявления заболевания. Основные дифференциальные средства при оздоровлении прудовых хозяйств от краснухи. Составление плана оздоровительных мероприятий в рыбоводном хозяйстве.

Диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики инф-х заболеваний пчел:

вирозы и бактериозы. Диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики инфекционных заболеваний пчел – микозы (аскосфероз, аспергиллез, меланоз).

Распространение и экономический ущерб от основных заразных заболеваний пчел:

мешотчатого расплода, европейского и американского гнильцов пчел аскосфероза, аспергиллеза, меланоза. Комплексная диагностика заболеваний пчел – эпизоотологиУстный опрос ческие данные, клинические признаки, лабораторное подтверждение диагноза. Дифференциальная диагностика. Способы оздоровления пасек от данных заболеваний в зависимости от формы проявления. Составление плана оздоровительных меро- приятий на пасеке при подтверждении диагноза заболевания пчел. Схемы оздоровления пасек. Характеристика современных препаратов, применяемых в пчеловодстве для оздоровления пчелосемей заболеваний

8. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Заочная форма обучения:

См. Лысенко А.А., Сердюченко И.В. Методические указания по дисциплине "Биология и патология рыб и пчел" для студентов 5-го курса очного и 6-го курса заочного отделения по специальности по специальности 110800 "Ветеринария" (ЧАСТЬ 1), разработанные кафедрой эпизоотологии. 2004г.

Задание по контрольной работе для студентов заочной формы обучения включает 4 вопроса.

Вариант контрольной работы определяется последней цифрой учебного шифра студента. Если последняя цифра шифра заканчивается на 1, то выполняют работу по первому варианту, на 2 – по второму и так далее, если на 0, то необходимо выполнять работу по 10 варианту.

Вопросы в работе должны быть описаны в том порядке, в котором они указаны в задании. Работу следует аккуратно оформить в тетради с полями не менее 3 см. Для замечаний преподавателя. Ответы на вопросы должны быть достаточно полными, соответствовать действующими понятиями, положениями и инструкциями. В конце контрольной работы приводят библиографический список, подписывают и ставят дату выполнения.

Контрольную работу защищают до начала сессии.

Строение и функции организма пчелы.

Незаразные болезни пчел. Классификация. Характеристика. Меры борьбы и профилактики токсикозов пчел.

Понятие поликультурного выращивания рыбы.

Эпизоотология, диагностика, меры борьбы и профилактики ВПП в прудовых хозяйствах Краснодарского края.

Сроки развития и продолжительность жизни особей пчелиных семей.

Перечислить основные бактериальные болезни пчел. Американский гнилец. Определение, возбудитель, эпизоотология, комплекс мер борьбы и профилактики.

Правила взятия и пересылки патологического материала при подозрении на инфекционное заболевание рыб.

Основные инвазионные болезни прудовых рыб, вызываемых простейшими. Триходинозы прудовых рыб. Основные виды возбудителей. Эпизоотология, диагностика. Схема оздоровления прудовых рыб от триходинозов.

Дать понятие "полиморфизм" и "коллективная изотермность".

Перечислить основные вирусные болезни пчел. Мешотчатый расплод.

Определение, возбудитель, эпизоотология, диагностика, комплексные меры борьбы и профилактики.

Рассмотреть отличия прудового рыбоводства и рыбоводства естественных водоемов.

Основные инвазионные заболевания прудовой рыбы, вызываемые простейшими. Ихтиофтириоз прудовых рыб. Возбудитель, эпизоотология, диагностика, меры борьбы и профилактики ихтиофтириоза.

1. Дать понятие "партеногенез" и " жалоносность".

2. Характеристика грибковых заболеваний пчел. Аскосфероз (известковый расплод). Определение, возбудитель, эпизоотологические данные, диагностика. Меры борьбы и профилактики.

3. Комплекс ветеринарно-санитарных мероприятий в прудовом рыбоводстве.

4. Характеристика основных паразитарных заболеваний прудовых рыб, вызываемых цестодами. Ботриоцефалез карпов. Определение заболевания возбудитель, эпизоотология, клинические признаки, диагноз. Комплекс оздоровительных мероприятий.

Продукты пчеловодства. Характеристика и способы их получения пчелами. Использование продуктов пчеловодства человеком.

Характеристика бактериальных заболеваний пчел. Сальмонеллез, колибактериоз. Определение заболеваний, эпизоотологические данные, диагностика. Комплекс мер борьбы и профилактики.

Летование. Основные дезинфектанты, применяемые в прудовом рыбоводстве.

Характеристика основных заболеваний прудовых рыб, вызываемые паразитическими ракообразными. Лернеоз. Возбудители. Эпизоотологические данные, клинические признаки, комплекс мер борьбы и профилактики.

Функции, выполняемые пчелиной маткой, трутнями и рабочими пчелами.

Характеристика заболеваний пчел, вызываемых простейшими. Нозематоз. Определение заболевания, эпизоотологические данные. Комплекс мер борьбы и профилактики.

Дать краткую характеристику наиболее опасных зооантропонозов, причиной которых является рыбы.

Классификация и характеристика основных инфекционных заболеваний прудовой рыбы. Сапролегниоз, болезнь Стаффа. Определение, эпизоотологические данные, диагностика, комплекс мер борьбы и профилактики.

Правила взятия и пересылки патологического материала при подозрении на инфекционные заболевания пчел.

Характеристика бактериальных заболеваний пчел. Европейский гнилец.

Определение, возбудитель, эпизоотологические данные. Диагностика.

Меры борьбы и профилактики.

Схема оздоровления прудовых хозяйств при острой и хронической формах краснухи карпов.

Классификация и характеристика основных инфекционных заболеваний прудовых рыб. Оспа карпов. Определение, возбудитель, эпизоотологические данные. Диагностика. Меры борьбы и профилактики.

1. Комплекс профилактических мероприятий на пасеке, направленных на недопущение заразных заболеваний пчел.

2. Характеристика заболеваний пчел, вызываемых простейшими. Амебиаз.

Определение, возбудитель, эпизоотологические данные. Диагностика.

Меры борьбы и профилактики.

3. Рыбоводство, как отрасль сельского хозяйства. Значение рыбы в питании человека.

4. Перечислить основные незаразные заболевания прудовой рыбы. Отравления. Виды отравлений. Комплекс мер борьбы и профилактики отравлений.

Методы и способы дезинфекции на пасеке при оздоровлении от заразных болезней пчел.

Характеристика заболеваний пчел, вызываемых клещами. Варроатоз (варрооз). Определение, возбудитель, эпизоотологические данные. Диагностика. Меры борьбы и профилактики.

Дать характеристику основных объектов прудового рыбоводства – карпа, пестрого и белого толстолобиков, белого амура.

Характеристика основных паразитарных заболеваний прудовых рыб вызываемых моногенетическими сосальщиками. Дактилогироз и гиродактилез. Возбудители, жизненный цикл, эпизоотологические данные, клинические признаки. Диагностика. Меры борьбы и профилактики моногеноидозов.

Пути оздоровления пчелосемей от американского и европейского гнильца. Понятие "безрасплодный" период.

Дифференциальная диагностика мешотчатого расплода, европейского, американского гнильцов по эпизоотологическим данным, клиническим признакам и результатам лабораторных исследований.

Естественная кормовая база прудов. Кормление прудовой рыбы.

Краснуха (аэромоноз) карпов. Эпизоотология, этиология, патогенез, диагностика. Комплекс мер борьбы и профилактики.

9. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

--не предусмотрено



Похожие работы:

«Шестнадцатый Женева 16 мая – 3 июня 2011 г. Всемирный метеорологический конгресс ВMO-№ 1077 Шестнадцатый Всемирный метеорологический конгресс Женева 16 мая — 3 июня 2011 г. Сокращенный окончательный отчет с резолюциями ВМО-№ 1077 ВМО-№ 1077 © Всемирная Метеорологическая Организация, 2011 Право на опубликование в печатной, электронной или какой-либо иной форме на каком-либо языке сохраняется за ВМО. Небольшие выдержки из публикаций ВМО могут воспроизводиться без разрешения при условии четкого...»

«В. В. ЗАХАРОВА М. В. СЕРОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ К УМК Н.А. Чураковой, (М.: Академкнига/Учебник) Перспективная начальная школа 1 класс МОСКВА • ВАКО • 2012 УДК 372.882 ББК 74.268.3 З38 Захарова В.В., Серова М.В. Поурочные разработки по литературному чтению: З38 1 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 208 с. – (В помощь школьному учителю). ISBN 978-5-408-00719-6 Поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса к УМК Перспективная начальная школа Н.А. Чураковой (М.:...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ( 7 КЛАСС, 2014-2015 уч.год) Составила - учитель географии Глухова М.А. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004г. примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004г. Сборник нормативных документов География М., Дрофа, 2004г. Программа создана в соответствии с триместровой системой организации учебновоспитательной работы...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) _ УТВЕРЖДАЮ Ректор _ В.М. Попков _ 2014г. Программа вступительного испытания для поступающих по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ АСПИРАНТУРА Программа вступительного экзамена по дисциплине Философия УТВЕРЖДАЮ Декан гуманитарного факультета _О.А. Вольнякова Протокол заседания Ученого Совета факультета № 1 от 17.10.2011г ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ ПО НАУЧНЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ 01.02.04, 01.04.14, 02.00.01, 02.00.02, 02.00.03, 02.00.04, 02.00.06, 02.00.08, 02.00.10,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙССКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков 18 июня 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 131000.62 Нефтегазовое дело Профиль подготовки: Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и...»

«Приложение 8А: Рабочая программа факультативной дисциплины История международных отношений ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений и внешней политики отрасль науки: 07.00.00 Исторические...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ РЫНКА СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ с Ученым Советом Директор ИПР РАН, ИПР РАН академик Протокол № _ _2009 г. ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством специализация: экономика природопользования Москва –2009 ИПР РАН. Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности Раздел 1. Экономика природопользования и охрана окружающей среды. 1. Теоретические основы специальности. Термины и...»

«Программа по иностранному языку 1. Прочитать и письменно перевести со словарем общественно-политический или научно-популярный текст. Объем печатных знаков - 1500. Время на подготовку - 40 минут. 2. Прочитать без словаря специальный текст и передать его содержание на иностранном языке. Объем печатных знаков - 1800. Время на подготовку - 20 минут. 3. Беседа с экзаменатором на иностранном языке по устным темам, связанным с общественной и научной деятельностью, тематикой исследования. Время на...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ  УТВЕРЖДАЮ  Проректор по учебной работе _ / А.В. Данильченко             (подпись)                                                                                        (И.О.Ф.)      25апреля 2013          (дата утверждения)            Регистрационный № УД 9041 /уч.    ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-21 80 04 РОМАНСКИЕ ЯЗЫКИ         Минск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА     ...»

«Основатели МШЭ МГУ В.А. САДОВНИЧИЙ, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАН: Наш план – сделать эту школу ведущей не только у нас в стране, но и в мире. Профильные НИИ Российской академии наук: Институт экономики (ИЭ РАН) Центральный экономико-математического институт (ЦЭМИ РАН) Институт народнохозяйственного прогнозирования (ИНП РАН) Институт социально-экономических проблем народонаселения (ИСЭПН РАН) Институт мировой экономики и международных отношений (ИМЭМО РАН) Крупные государственные...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕРАПИЯ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол № 8...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Сельскохозяйственный колледж Утверждаю: Ректор В.Г.Бабин 24 ноября 2011 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Квалификация Бухгалтер, специалист по налогообложению вид подготовки - углубленная форма...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии 8 класса составлена на основе Программы основного общего образования по биологии 6-9 классы авторы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т.Захарова - М.: Дрофа, 2009. Цели и задачи изучаемого раздела: 1. Обеспечить усвоение учащимися основных положений биологической науки о строении, жизнедеятельности организма человека; об его индивидуальном и историческом развитии; о системе органического мира, структуре и функционировании человеческого общества. 2....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Б.2.В.ДВ.3 Агрометеорология Код и направление подготовки 111100.62 Зоотехния Профиль подготовки широкий профиль Квалификация бакалавр (степень) выпускника зоотехнологии и менеджмента Факультет Ведущий Николаенко Самвел Николаевич преподаватель Кафедра-разработчик...»

«УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО Директор АНОО Начальная школа-детский сад Радуга Зам. директора по УВР на заседании М/О __2013 г. 2013 г. 2013 г. Рабочая программа по учебному курсу Обучение грамоте 1 класс составлена по Федеральному Государственному Образовательному Стандарту начального общего образования УМК Школа России Составлено: учитель начальной школы Яшкина Т.В. 2013-2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа предмета Обучение грамоте разработана на основе Федерального...»

«1 1.Пояснительная записка 1.1. Краткая характеристика дисциплины Рабочая программа дисциплины Банкротство юридических лиц составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 – Юриспруденция Гражданское право России без сомнения является одной из наиболее важных и основополагающих отраслей права России в целом. Отношения, регулируемые гражданским правом, затрагивают наиболее важные сферы деятельности общества, в...»

«ФГОС ДО ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ М О З А И К А Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования 24.04.2014 12:20: ФГОС ДО ПРОГРаММнО-МетОДичеСкий кОМПлекС ДОшкОльнОГО ОбРазОвания Мозаичный ПаРк примерная ОСнОВная ОБраЗОВаТеЛЬная прОГрамма дОшкОЛЬнОГО ОБраЗОВания мОЗаика Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования Москва...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основные концепции, принципы и институты международного права по правам человека направление подготовки – 030500.68 Юриспруденция квалификация (степень) магистр форма обучения – очная А.Л. Бурков, к.ю.н., заведующий кафедрой Европейского права и сравнительного правоведения юридического факультета Гуманитарного Университета. Екатеринбург 2013 Программа учебной дисциплины Основные концепции, принципы и институты международного права по правам человека составлена в...»

«1 03.10.2013 1330-п Об утверждении государственной программы Пермского края Воспроизводство и использование природных ресурсов В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, указом губернатора Пермского края от 24 июня 2013 г. № 74 Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края, распоряжением губернатора Пермского края от 25 июня 2013 г. № 146-р Об утверждении Перечня государственных программ Пермского края...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.