МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан экономического факультета

В.В.Московцев «»2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Направление подготовки: 0800100.68 «Экономика»

Профиль подготовки: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях», «Государственные и муниципальные финансы»

Квалификация (степень) выпускника: магистр очная_ Форма обучения (очная, очно-заочная и др.

г. Липецк – 2011 г.

Содержание 1. Цели освоения учебной дисциплины

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП магистратуры

3. Формирование компетенций

4. Структура дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

4.2. Структура рабочей учебной программы

4.3. Содержание дисциплины

5. Образовательные технологии

6. Оценочные средства

6.1. Практические занятия

6.2. Вопросы к зачету

6.3. Курсовая работа

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Литература

7.2. Программное и коммуникационное обеспечение

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Развитие знаний, навыков и умений студентов в сфере анализа внешней среды, эффективности действующей в организации стратегии, определения сильных и слабых сторон, ресурсного потенциала организации, выявления ее компетенций и возможностей, создания базы для определения миссии и целей организации, выработки стратегии ее поведения и достижения оптимального взаимодействия с внешней средой.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ

Данная учебная дисциплина входит в раздел «М.2. Общенаучный цикл.

Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100.68 «Экономика».

Дисциплина основана на изучении студентами экономических дисциплинах, таких как «Методы системного исследования экономических процессов» и др.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины: анализ внешней и внутренней среды организации (как коммерческой, так и некоммерческой), определение стратегических приоритетных направлений ее развития, разработка и формулирование конкурентных стратегий организации на рынке и их реализация в целях достижения устойчивых конкурентных преимуществ.

3. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ

Дисциплина «Теория и методология стратегического анализа» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта:

способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (OK-1);

способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6).

владение методами стратегического анализа (ПК-7) В результате освоения дисциплины «Теория и методология стратегического анализа»

обучающиеся должны:

знать:

- исторический и мировой опыт становления и развития стратегического управления;

- сущность, содержание, цели, принципы и функции стратегического менеджмента;

- современные методики стратегического анализа отрасли и работающих в ней организаций;

- основные виды корпоративных, деловых, функциональных и операционных стратегий, а также особенности их планирования, разработки и реализации в деловой практике современных предприятий - формулировать миссию и видение компании;

- применять анализ отраслевой структуры для прогнозирования прибыльности отрасли;

- проводить все стадии анализа рыночной сегментации: определение переменных, построение матрицы, анализ привлекательности сегмента, определение факторов успеха в сегменте, выбор широты охвата сегментов;

- использовать результаты анализа конкурентов и анализа сегментации для формулировки стратегии.

- подходами к постановке целей деятельности компании;

- навыками оценки степени пригодности ресурсов и способностей компании для обеспечения устойчивого стратегического преимущества;

- практикой применения принципов организационной структуры;

-культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и стратегическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- современными экономико-математическими моделями и компьютерными технологиями имитационного моделирования стратегических процессов.

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Данная дисциплина изучается в течение одного семестра. Студенты выполняют семестровое задание. Зачетный билет содержит 2 теоретических вопроса из числа тех, которые входили в семестровый курс изучения дисциплины.

№ Наименование раздела Семестр Неделя Виды учебной работы, включая Формы текущего контроля управления Анализ макросреды Конкурентный анализ позиционирования 1 Место и роль Предпосылки возникновения и сущность стратегического управления. Содержание и взаимосвязь стратегического анализа в основных элементов стратегического управления. Основные этапы стратегического управления. Подходы системе стратегического к классификации стратегий. Роль и место стратегического анализа в системе стратегического управления.

управления 2 Внутренняя и внешняя Факторы внутренней среды. Внешняя среда и ее свойства (сложность, динамизм, неопределенность).

среда как объект анализа Структура внешней среды (микро и макроуровень).

3 Сущность и основное Сущность и понятие стратегического анализа. Подходы к проведению стратегического анализа содержание стратегического организации. Основное содержание стратегического анализа. Основные этапы проведения стратегического Методы анализа макросреды. Источники получения информации о макросреде. PEST-анализ. Матрица Анализ макросреды Анализ микросреды Методы анализа внутренней среды, определения сильных и слабых сторон компании. Источники получения информации о внутренней среде (стратегическом потенциале). Основные составляющие Анализ внутренней среды стратегического потенциала. SNW-анализ. Построения диагностической модели. Составление Назначение комплексного анализа. SWOT- анализ как инструмент обобщения результатов Комплексный анализ стратегического анализа и формирования поля стратегических ориентиров организации. Матрица Понятие и виды конкурентных преимуществ. Сущность конкурентного анализа. Методы конкурентного Конкурентный анализ анализа (построение карты стратегических групп, сопоставление цепочек ценностей, оценка конкурентной Портфельный анализ и Методология портфельного анализа Классические модели конкурентного позиционирования: Матрица модели конкурентного БКГ. Матрица Дженерал Электрик - Маккинзи. Матрица Хофера-Шенделя. Матрица Ансоффа.

позиционирования

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Для закрепления знаний студентов по отдельным разделам курса проводятся практические занятия, целью которых является формирование навыков самостоятельной работы по изучению вопросов управления качеством.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 25% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 33% аудиторных занятий (определяется ФГОС).

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Контрольные вопросы к 1 разделу 1 Каковы предпосылки возникновения концепции стратегического управления?

2 Какие ключевые характеристики отличают оперативное и стратегическое управление?

3 Какова роль стратегического анализа в системе стратегического управления?

Контрольные вопросы ко 2 разделу 1 Что представляет собой внешняя среда организации?

2 Что представляет собой внутренняя среда организации?

3 Каковы основные свойства внешней среды?

Контрольные вопросы к 3 разделу 1 Каковы основные этапы стратегического анализа?

2 Что выявляется на основе результатов стратегического анализа?

Контрольные задания к 4 разделу Определите факторы макросреды, влияющие на деятельность предприятия в соответствии с методикой PEST. Постройте таблицу PEST-анализа, выявите наиболее значимые факторы, сделайте выводы.

Контрольные задания к 5 разделу Определите влияние модели пяти сил Портера на организацию.

Контрольные задания к 6 разделу Постройте контрольную карту сильных и слабых сторон организации.

Контрольные задания к 7 разделу Постройте SWOT-матрицу для строительной фирмы (не мене 5 факторов по каждой переменной).

Контрольные вопросы к 8 разделу 1 Каковы основные методы конкурентного анализа?

2 Какими факторами определяется конкурентная среда?

3 Что представляет собой карта стратегических групп конкурентов?

Тестовые задания к 9 разделу Какие характеристики используются для построения модели БКГ ?

а) относительная доля рынка/темпы роста отрасли;

б) конкурентная позиция/рыночная привлекательность;

в) относительное положение на рынке/стадия жизненного цикла продукта;

г) конкурентоспособность бизнеса/перспективы отрасли бизнеса;

д) тип рынка/вид товара.

Задания и упражнения Задание № Дайте характеристики сбытовой и маркетинговой организаций, руководствуясь списком возможных ответов по шести критериям (табл. 1).

Характеристики сбытовой и маркетинговой организации Характеристики:

1. Снижение издержек производства независимо от потребностей покупателей.

2. Учет перспективных интересов будущих потребителей 3. Усовершенствование выпускаемой продукции без учета конкуренции 4. Анализ рынка, покупателей, конкурентов. Создание конкурентоспособной 5. Ценовая политика на основе учета издержек производства.

6. Ценовая политика с учетом действия конкурентов.

7. В разработке товаров ведущая роль принадлежит конструкторам-технологам.

8. Анализ потребностей покупателей и других рыночных факторов, ведущая 9. Производственный процесс жесткий.

10. Производственный процесс гибкий.

11. Упаковка как средство сохранения товара.

12. Упаковка – средство стимулирования сбыта и сохранения товара.

Задание № Заполните схему, подставив подходящие элементы:

А) Возвращение капиталовложений; Оплата труда персонала; Социальные обязанности перед обществом.

Б) Рыночная экономика; Покупатели; Конкуренты; Товары.

В) Финансовая, технологическая среда; Организационно-структурная среда; Кадровая среда.

Удовлетворение требований потребителя; Достижение превосходства над конкурентами; Завоевание доли рынка; Обеспечение продаж.

Д) Ценовая политика; Система формирования спроса и стимулирования сбыта; Место торговли.

Е) Экономика, правовое регулирование, политика; Социальная сфера; Международные отношения.

Ж) Планирование товаров; Выбор рынка (рынков); Управление производством товара;

Прогнозирование рынков.

среда Внутрення я среда Задание 3 (для выполнения в мини-группах и обсуждения) Характеристика компании ОАО «Мобильные ТелеСистемы» – крупнейший оператор сотовой связи в России и странах СНГ, обслуживающий на сегодняшний день более 48 млн. активных абонентов.

Лицензионный портфель МТС включает в себя большинство регионов России, Украину, Белоруссию, Узбекистан и Туркменистан.

МТС была создана в 1993 году несколькими российскими компаниями, включая «Московскую городскую телефонную сеть» (МГТС), и двумя германскими фирмами крупнейшим производителем оборудования связи Siemens AG и оператором связи DeTcMobil (подразделение Deutsche Telekom). МТС изначально задумывалась как компания - лидер московской сотовой связи. Она единственная в Москве получила тогда лицензию на предоставление услуг мобильной связи в стандарте GSM, самом современном на тот момент и самом популярном в мире на сегодняшний день, причем в России стандарт GSM получил федеральный статус. Еще одним преимуществом компании стало наличие у нее сильного иностранного партнера Deutsche Telekom. Благодаря связям с правительством Москвы и МГТС «Мобильным ТелеСистемам» легко доставались льготные условия подключения. Плата за переключение звонка на городскую или международную сеть - одна из основных статей расходов сотовых операторов.

В начале деятельности компания использовала свои преимущества не в полную меру. Костяк ее руководства составляли связисты-технократы, которые были компетентны в частотах и передатчиках, но не в искусстве привлечения клиентов.

Главным для них было построить хорошую сеть, а абонент, по мысли руководителей МТС, должен был прибежать сам. Маркетинговая слабость компании ощущалась во всем - от названия МТС, которое у постсоветских обывателей ассоциировалась с машинно-тракторной станцией, до организации работы абонентской службы. Поначалу на каждого звонящего за справкой отводилось определенное время, и девушка-оператор по его истечении попросту отключала абонента. Весьма скромно выглядели и финансовые результаты компании. Надежды на то, что монополия на GSM обеспечит компании безбедное существование и без использования маркетинга, рухнули.

МТС развернула борьбу за клиентов. Пока ближайший конкурент - компания «Вымпелком» - разворачивала свою GSM-сеть (ввела в эксплуатацию только в году), МТС отобрала у нее самых обеспеченных клиентов - бизнес-абонентов и сегодня МТС обслуживает большую часть всех бизнес-пользователей.

Кроме того, МТС первой ввела тарифный план (сентябрь 1998 года), рассчитанный на среднеобеспеченного клиента: за $20 в месяц абонент мог говорить по сотовому телефону 40 минут. Однако, сделав первый шаг «в народ», МТС на том и остановилась. Вперед опять вырвался «Вымпелком»: весной 1999 года компания начала внедрять карточки с предоплатой «Би Плюс», а осенью - дотировать телефоны, доведя порог вступления в ряды сотовых абонентов до $49. МТС, хоть и снижала цены, на дотацию «трубок» не пошла. В итоге «Вымпелком» по итогам года имел 350 тыс. абонентов и контролировал 46% московского сотового рынка, а МТС ограничилась 300 тыс. абонентов и 40% рынка. Зато финансовые результаты оказались в пользу МТС. Чистая прибыль компании достигла $85 млн, в то время как «Вымпелком» понес убытки в размере $40 млн.

Внешняя среда Количество пользователей сотовой связи в России растет высокими темпами. Если в начале 2000 года российские операторы обслуживали только 1,3 млн. клиентов, то уже на конец 2006 года общее число пользователей сотовой связи в РФ составляло 140,3 млн.

человек абонентов мобильной связи. Подавляющее большинство из них сосредоточены в Москве и МО. Однако и во многих других регионах России сотовый телефон уже утратил элитарный статус и медленно, но верно превращается в обыденный атрибут более или менее обеспеченного человека. Такой стремительный рост абонентской базы за эти несколько лет объясняется тем, что сотовые компании сделали упор на массового потребителя, кроме того, сокращение покупательной способности населения после августовского кризиса 1998 года заставило компании снижать цены на мобильную связь.

Но до сих пор между крупнейшими операторами сотовой связи не прекращается борьба за потенциальных клиентов.

Как уже отмечалось ранее, основным конкурентом МТС была и остается компания «Вымпелком» (работает под торговой маркой «Билайн»). В самом начале их деятельности качество предоставляемой связи было хуже, а главное – они не могли предоставить своим клиентам услуги роуминга с Европой, такой возможностью в то время располагала лишь МТС. Но, «вымпелкомовцы» были настолько агрессивны в рекламной и маркетинговой политике, что снискали себе славу российских маркетинговых гуру - их методам стремительного завоевания рынка пытались подражать другие компании из самых разных отраслей.

Каково же положение этих компаний на сегодняшний день? Лидерами на рынке сотовой связи по-прежнему остаются компании «большой тройки» - «МТС», «ВымпелКом» и «МегаФон». Абонентская база "ВымпелКома" в РФ к концу второго полугодия 2006 выросла до 46,9 млн. абонентов (прирост около 2,1 млн. абонентов).

Абонентская база МТС к концу того же периода также выросла и составила 48,0 млн.

абонентов (прирост около 2,2 млн.), Мегафон также увеличил число своих клиетов 25, млн. абонентов (прирост около 1,8 млн.).

Проблемы/Перспективы Выбор целевой группы клиентов является важной проблемой для МТС. Сейчас качество услуг крупнейших операторов в стандарте GSM практически одинаково, действуют они в основном в одном регионе, поэтому ценовые войны и борьба за потенциальных клиентов не только не ослабевают, но разгораются с все большей силой. Сегодня компании разрабатывают и предлагают много различных дешевых тарифных планов. Клиентам, которые считают эфирное время не минутами, а часами, предлагаются тарифы, включающие множество дополнительных услуг. Так, например, деловые люди хотят использовать «мобильник» одновременно как телефон и автоответчик, их привлекает возможность фильтровать звонки и разговаривать сразу с несколькими абонентами.

Следующая проблема - выход на региональные рынки. Компании необходимо решить, на какие рынки выходить и как их осваивать - самостоятельно или в контакте с конкурентами. Нельзя недооценивать и появление новых конкурентов на московском рынке.

Решение всех этих проблем связано с выбором направлений и объемов инвестирования; в развитие инфраструктуры в Москве и области, в развитие бизнеса в регионах, в развитие новых услуг, в том числе и мобильного Интернета.

У МТС есть реальный шанс остаться лидером рынка и в будущем. Но может ли первый номер позволить себе неторопливо следовать за конкурентами, соблюдая безопасную дистанцию и избегая их ошибок? Возможно, компании придется менять свой стиль бизнеса.

Вопросы:

1. Проведите анализ внешней среды для МТС. Каким образом может сказаться на ее деятельности каждый из факторов внешней среды (например, социальный, экономический, технологический, конкурентный и регулирующий)?

2. Оцените сильные и слабые стороны компании МТС, возможности и угрозы рынка мобильной связи. В процессе анализа используйте информацию, изложенную в кейсе, и ваши представления о тенденциях внешней среды.

3. Какие отдельные элементы комплекса маркетинга фирмы «МТС» Вы обнаружили в описанной ситуации?

Предложите основные направления маркетинговой политики для МТС: целевой рынок, элементы комплекса маркетинга Инструкция: В наборе тестовых заданий представлены тесты различных типов:

закрытые, на соответствие, на правильную последовательность, таким образом, для выполнения заданий необходимо:

выбрать правильный вариант из предложенных, либо выбрать наиболее полное определение. Ответов может быть как один, так и несколько;

подобрать предложенным вариантам соответствие;

расположить варианты в правильной последовательности.

Закрытые тесты:

1. Анализ факторов внутренней среды имеет особое значение в условиях 2. В акционерных обществах в выработке стратегии участвует(ют) 3. В процессе стратегического планирования главную роль играет 4..В состав управленческого обследования включаются 5. В состав управленческого обследования не включается 6. В условиях полной непредсказуемости изменений управление осуществляется 7. В условиях стабильности управление осуществляется на основе 8. В чем различие стратегического управления и стратегического планирования?

9. Возможности диверсификации производства 10. Всегда ли стратегические планы обеспечивают сохранение уровня прибыли 11. Главной проблемой региональной экономики в России является(ются) 12. Главными элементами стратегического поведения являются 13. Горизонт стратегического планирования фирмы 14. Двойное финансирование представляет собой 15. Диверсификация относится к 16. Для фирм, выпускающих товары массового потребительского спроса, характерна стратегия 17. Для фирм, ориентированных на нововведения, характерна(о) 18. Долгосрочное планирование - это 19. Достижимость цели означает 20. Зависимость стратегии от размеров фирмы 21. Задачи организации представляют собой 22. Кадры фирмы, финансы и маркетинг относятся к факторам 23. Какова продолжительность экономических реформ?

24. Конечным этапом процесса стратегического планирования является 25. Конкуренты, поставщики и потребители относятся к факторам 26. Концепция СЗХ была впервые реализована 27. Концепция СЗХ и СХЦ разработана 28. Концепция стратегического планирования на базе СХЦ была реализована впервые в 29. Концепция СХЦ разработана 30. Крайней формой стратегии сокращения является 31. Любая стратегия 32. Международные и природные факторы относятся к факторам 33. Миссия организации представляет собой 34. На стратегию сочетания ориентированы, главным образом, …..

35. Назначение диверсификации заключается в 36. Назначением диверсификации 37. Наиболее диверсифицированными являются 38. Необходимость осуществления экономических реформ вызвана 39. Нестабильность экономической ситуации в стране 40. Нижний уровень нестабильности факторов внешней среды соответствует 41. Основное требование к множественным целям заключается в 42. Основные стратегические альтернативы включают в себя 43. Основным методом выработки стратегии является 44. Основным методом преодоления сопротивления изменениям является 45. Основным методом стратегического планирования является 46. Основным условием эффективности стратегического планирования является 47. Основным учитываемым фактором при анализе рынка является 48. Основными требованиями для целей организации является 49. Особенность миссии малых организаций состоит в….

Открытые тесты 1)Какое место занимает планирование в управлении бизнесом?

– Самое важное, если вы умеете планировать, то остальное неважно – Необязательное, многие вполне могут обойтись и без него - Грамотное планирование – 30% успеха предприятия – Грамотное планирование- 50% успеха предприятия 2)Что является первоначальным пунктом при планировании дел?

– Отбросить все неважные дела и заняться только важными – Составить полный список дел, которые нужно решить – Распределить дела по степени важности – Дать задание секретарю или заместителю, чтобы те составили план дел 3)Что предпринимателю важно помнить при составлении плана?

– Необходимо быть оптимистом во всем – Необходимо составлять план учитывая долгосрочные перспективы – Необходимо пессимистично оценивать ситуацию, чтобы найти лучший выход – Необходимо быть уверенным, что выполнишь все дела в срок 4)Что нужно в первую очередь учитывать при открытии собственного предприятия?

– Кредиторскую задолженность – Стратегию развития бизнеса – Тактику развития бизнеса – Арендную плату – Количество рабочей силы 5)Что должно являться своего рода стержнем воплощения мечты в реальность?

– Четко поставленная цель – Финансовые возможности – Сильное желание добиться чего-либо – Отсутствие преград 6)С чего обязательно начинать реализацию поставленной цели?

– С устранения препятствий, мешающих этому – С определения расстояния, отделяющего вас от цели – С создания финансовой базы – С отменой всех остальных дел и всецелого поглощения только этой задачи 7)Что в первую очередь необходимо чувствовать и ощущать при проделывании шагов к намеченной цели?

– Что шагов стало меньше – Саму цель еще более четко, что вызовет большую мотивацию – Финансовое равновесие – Что поставленная цель не мешает другим делам 8)Какая основная роль бизнес- плана для предприятия?

– Это теоретическая формальность, без которой вполне можно обойтись – В нем будет храниться вся информация о предприятии – Если предприятие большое, то у него должен быть бизнес- план –Это своего рода карта по развитию бизнеса 9)Какой самый эффективный способ сбора данных для бизнес - плана с точки зрения специалистов?

– Общение со знающими людьми – Посещение аналогичной фирмы в качестве простого клиента – Чтение литературы – Купить готовый бизнес – план 10)На какие вопросы должен отвечать бизнес план? (отметьте несколько правильных ответов) – Кто мои конкуренты?

– Какую прибыль обеспечит мое предприятие?

–Как будет необходимо возвращать кредит?

– Кто мои клиенты и где они располагаются?

– Что уникального в моей продукции?

– Почему реклама конкурентов лучше?

11)На какие три основных вопроса по сути отвечает бизнес- планирование?

(отметьте несколько правильных ответов) – Где мы находимся в настоящее время?

–Куда мы хотим двигаться?

–Каковы наши финансовые дела?

–Как мы собираемся достичь желаемого?

–Какова вероятность «прогореть»?

–Сколько времени нам потребуется на реализацию наших планов?

12)Каковы основные компоненты стратегического плана? (отметьте несколько правильных ответов) –Начальный капитал –Стратегия –Подбор рабочей силы 13)Что представляет собой основную причину существования организации, зафиксированную в письменном виде?

–Цели организации –Стратегия организации –Миссия организации –Бизнес-план организации 14)Какие основные элементы должна включать в себя миссия организации?

(отметьте несколько правильных ответов) – Предпочтения потребителей – Задачи фирмы с учетом ее базовых услуг или товаров, основных рынков и технологий – Культура организации – Внешнюю среда, определяющую философию деятельности 15)Как можно сформулировать основную цель любого бизнеса с точки зрения стратегического планирования?

– Получение прибыли –Создание капитала –Создание потребителя –Получение экономических выгод 16)Что из себя представляет стратегия организации?

– Расширенное описание миссии организации – Бизнес-план – План реализации мечты предпринимателя – Конкретный долгосрочный план достижения некоторой цели 17)Как должны формулироваться цели организации?

– оптимистично –с учетом потенциально-возможных вариантов –конкретно, в измеряемых количественно показателях –конкретно, в измеряемых качественно показателях –в абстрактных и приблизительных показателях 18)Какие цели формулируются в первую очередь?

–краткосрочные, от которых в дальнейшем можно двигаться на уровни выше –среднесрочные, являющиеся «золотой серединой», т.к. от них легко как опуститься на уровень ниже, так и подняться на уровень выше –долгосрочные, как ориентир для других уровней 19)Отражается ли достижимость целей на качестве работы персонала организации?

–да, так как это мощный мотиватор к деятельности – да, так как от этого может меняться отношение к ним руководства –нет, данная характеристика целей не связана с эффективностью работы персонала –нет, она отражается только на руководстве организации 20)Какие виды деятельности организации требуют установки для них целей?

– только те, что прописаны в бизнес-плане –все виды деятельности, являющиеся важными для организации – только те, которые напрямую ведут к реализации миссии –все, которые назначит главный бухгалтер 21)Каковы основные характеристики целей организации? (отметьте несколько верных ответов) –достижимость – быстродействие –конкретность –ориентация на время –показательность –финансовая независимость 22)Когда отпадает необходимость в стратегии?

–как только будет написан бизнес-план –как только она полностью реализована –как только предприятие открылось –как только реальный ход развития выведет организацию на желательные события 23)Каких ошибок вы должны избегать при составлении бизнес-плана (отметьте несколько правильных ответов) –утверждений, что конкурентов нет –краткости и внесения всего дополнительного в приложение –размытых финансовых отчетов – скрупулезно выверенных финансовых отчетов –ошибок в выборе времени 24)На что в первую очередь захочет взглянуть инвестор (если вы нуждаетесь в таковом)?

–четко сформулированную миссию –грамотно составленный бизнес-план –четкую стратегию –детализованные и приоритетно расписанные цели 1. Предпосылки возникновения, понятие и сущность стратегического управления.

2. Теории стратегического менеджмента.

3. Основные понятия стратегического менеджмента.

4. Основные этапы стратегического менеджмента.

5. Критерии формулирования миссии организации и требования к системе целей.

6. Подходы к классификации стратегий.

7. Роль и место стратегического анализа в системе стратегического управления.

Среда организации как объект анализа.

Внешняя среда, ее структура и свойства.

10. Источники и методы сбора информации о внешней среде организации.

11. Понятие и основное содержание стратегического анализа.

12. Подходы к содержанию стратегического анализа.

13. Методы анализа макросреды: PEST-анализ.

14. Методы анализа макросреды: матрица возможностей и угроз.

15. 6 критериев оценки микросреды.

16. Методы анализа микроокружения: модель 5 сил М.Портера.

17. Критерии оценки и методы анализа потребителей.

18. Критерии оценки и методы анализа поставщиков.

19. Критерии оценки и методы анализа конкурентов.

20. Методы анализа внутренней среды: SNW-анализ стратегического потенциала.

21. Контрольная карта сильных и слабых сторон производственного потенциала.

22. Контрольная карта сильных и слабых сторон кадрового потенциала.

23. Контрольная карта сильных и слабых сторон финансового потенциала.

24. Контрольная карта сильных и слабых сторон маркетингового потенциала.

25. Контрольная карта сильных и слабых сторон управленческого потенциала.

26. Методы анализа внутренней среды: многофакторная диагностическая модель.

27. Методы комплексного анализа среды: SWOT- анализ.

28. Методы комплексного анализа среды: матрица взаимовлияний.

29. Методы конкурентного анализа: построение карты стратегических групп.

30. Методы конкурентного анализа: оценка конкурентной силы.

31. Определение набора стратегий в конкурентной борьбе.

32. Портфельный анализ: понятие, задачи, достоинства и недостатки.

33. Основные этапы портфельного анализа.

34. Модели конкурентного позиционирования: матрица БКГ.

35. Модели конкурентного позиционирования: матрица Дженерал Электрик – 36. Модели конкурентного позиционирования: матрица Ансоффа.

37. Интерпретация результатов стратегического анализа.

Одним из элементов самостоятельной работы студентов является выполнение и защита семестровых заданий. Задание является одной из форм итоговой проверки знаний студентов. Оно предусмотрено учебным планом специальности и выполняется студентами в учебном семестре.

Целью задания является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, обучение студентов самостоятельному применению полученных знаний для комплексного решения конкретных практических задач, формирование у студентов умений и навыков самостоятельно анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, формулировать и аргументировать выдвигаемые положения, делать обоснованные выводы и разрабатывать мероприятия по решению конкретных проблем в области стратегического анализа.

При написании семестрового задания перед студентами ставятся следующие задачи:

изучение нормативно-правовых актов, справочных, научных, документальных и других источников по выбранной проблеме;

самостоятельный анализ основных концепций, положений по изучаемой теме, предлагаемых отечественными и зарубежными специалистами;

характеристика и анализ конкретного объекта и предмета исследования (зависит от темы курсовой работы);

определение путей решения конкретной проблемы в области совершенствования выбранного предмета исследования.

К важнейшим требованиям, предъявляемым к курсовым работам, относятся:

глубокая теоретическая проработка исследуемой проблемы на основе анализа литературных источников;

умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков, расчёт показателей с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития экономических и управленческих процессов в организации;

аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;

литературное, логически последовательное и самостоятельное изложение материала;

творческое выполнение работы, наличие практических предложений;

оформление работы в соответствии с требованиями.

Невыполнение данных требований в полной мере служит основанием для снижения оценки курсовой работы или возврата ее студенту на доработку.

Тематика семестровых заданий.

Влияние факторов внешней среды на разработку корпоративной стратегии организации.

Оценка уровня конкурентоспособности организации на основе методов конкурентного анализа.

Оценка стратегического потенциала организации на основе его декомпозиции.

Комплексное исследование рынка как основа разработки маркетинговой стратегии.

Разработка конкурентной стратегии предприятия на основе анализа его сильных и слабых сторон.

Разработка конкурентной стратегии предприятия на основе анализа динамики издержек.

организации.

Теория и методология стратегического анализа бизнес-единицы компании.

Анализ кадрового потенциала как основа стратегии компании.

10 Анализ текущей стратегии компании.

11 Анализ структуры управления организацией для решения стратегических задач.

12 Применение инструментов стратегического анализа для разработки стратегии предприятия.

13 Теория и методология стратегического анализа общей ситуации в отрасли и конкуренции в ней.

14 Подходы к определению источников конкурентных преимуществ организации.

15 Ключевые факторы успеха в конкурентной борьбе и их роль в разработке стратегии.

16 Определение ключевых компетенций компании.

17 Теория и методология стратегического анализа диверсифицированной компании.

18 Методы портфельного анализа предприятия 19 Оценка стратегических альтернатив и выбор стратегии.

20 Теория и методология стратегического анализа потребителей организации.

21 Теория и методология стратегического анализа конкурентов организации.

22 Роль информации и информационных технологий в стратегическом анализе.

23 Анализ организационной культуры как фактор реализации стратегии.

24 Современные методы анализа макросреды организации.

25 Анализ взаимосвязи основных функциональных стратегий организации.

26 Модель М.Портера в разработке стратегии.

27 Определение стратегических альтернатив на основе SWOT-анализа.

28 Современные методы исследования внутренней среды компании.

29 Конкурентная разведка как инструмент исследования конкурентной среды.

Объем семестровой работы должен составлять 30-50 страниц печатного текста без учета приложений.

По выполнении работа сдается руководителю на проверку за 2 недели до начала сессии и затем, при отсутствии замечаний, защищается. (При наличии замечаний до защиты их необходимо исправить). Обязательным элементом защиты должно быть использование иллюстративного (презентация) или раздаточного материала.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

ЛГТУ ЛГТУ

Багиев, Г.Л. Маркетинг [Текст]: учебник для вузов СПб: ПИТЕР, 2007 – 736 с.: илл.

маркетинга в современных организациях [Текст]: Уя Щетинина. – Липецк.: ЛГТУ, 2004 – 57 с.

Захаров, С.В. Маркетинг [Текст]: учебник для Павленко, - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 318 с.

Ким, С.А. Маркетинг [Текст]: учеб.пособие / С.А.

5 Котлер, Ф. Маркетинг менеджмент. [Текст]:

СПб.: Питер, 2007. 480 с.: илл. - / Классический зарубежный учебник 6 Котлер, Ф. Основы маркетинга [Текст]: учебник для Уя вузов / Ф. Котлер; пер. с англ, - М: Издательский дом К-734 18 Вильямс», 2007. - 656 с.

Маслова, Т.Д. Маркетинг [Текст]: учебник для рекомендации по выполнению курсового проекта / ЛГТУ, 2009. – 25 с. (МУ №2606) Березкина, Т.Е. Основы маркетинга. Практикум Березкина – М.: Высшая школа, 2006. – 192 с.

Дойль, П. Маркетинг менеджмент и стратегии СПб.: ПИТЕР, 2007. – 544 с.: илл.

Котлер, Ф. 300 основных вопросов маркетинга:

Крылова, Г.Д., Соколова, М.И. Маркетинг. Теория и практика. [Текст]: учебник для вузов / Крылова Панкрухин, А.П. Маркетинг [Текст]: учебник / настольная книга по исследованию рынка [Текст]:

изд. перераб.и доп. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 560 с.: илл.

Эриашвили, Н.Д. Маркетинг [Текст]: учебник для Периодика Журнал «Маркетинг» (3 номера в год) Журнал «Маркетинг в России и за рубежом» (6 номеров в год) Журнал «Маркетинг и маркетинговые исследования» (6 номеров в год) Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» (6 номеров в год) Журнал «Проблемы теории и практики управления» (6 номеров в год) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы www.marketing.spb.ru/ - Энциклопедия маркетинга www.4p.ru/ - Маркетинг журнал 4p.ru www.aup.ru/marketing/ - Административно-управленческий портал www.cfin.ru/marketing/index.shtml - Маркетинг - теория и практика… www.marketologi.ru – Гильдия маркетологов Учебная дисциплина должна быть обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 0800100.68 «Экономика» и профилям подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях», «Государственные и муниципальные финансы».

Программа одобрена на заседании кафедры бухгалтерского учета и финансов » 2011 г., протокол №.

Рабочая программа согласована «» 2011 г.