«Авторы: Л. Ф. Крупская — канд. экон. наук, профессор Харьковского национального университета им. В. Н. Каразина; И. Е. Тимченко — канд. экон. наук, доцент и зав. кафедры финансов и кре­ дита Харьковского ...»

Третичное производство — это сфера различных производ­ ственных и потребительских услуг.

Информация и знания образуют четвертичный сектор эконо­ мики. Капитал и труд — основа индустриального общества — уступают место информации — основе постиндустриального (ин­ формационного) общества.

Совокупность отраслей, обслуживающих производство, состав­ ляет производственную инфраструктуру. Это — транспорт, связь, торговля, финансово-кредитная сфера, информация, реклама, ли­ зинг, консультации по управлению.

плексов: социально-культурного (театры, дворцы культуры, би­ блиотеки, музеи), оздоровительного (поликлиники, диспансеры, санатории, аптеки) и материально-бытового (предприятия водои теплообеспечения, химчистки, магазины, рестораны). С точки зрения использования технологии выделяют: ручное, машинное, автоматизированное производство; компьютеризированное произ­ водство; производство, основанное на био- и нанотехнологиях.

(экономическое благо), который проходит связанные между собой стадии производства, распределения, обмена и потребления.

Простое производство — это процесс, при котором производ­ ство из года в год осуществляется в неизменном объеме. Результат расширенного производства — это увеличение объемов обществен­ ного продукта.

Экономическое благо характеризуется тремя признаками.

Экономическое благо всегда ограничено. Ограниченность опре­ деляется не количеством блага, а соотношением наличия бла­ га и потребностью в нем. Ограниченность — недостаточность с точки зрения желания владеть этим благом. Одно и то же благо в разных условиях может быть экономическим и неэко­ номическим. Например, песок в пустыне — это неэкономиче­ ское благо; песок в карьере, необходимое благо для строитель­ ства, ограничено, и потому — экономическое благо.

Экономические блага являются результатом процесса произ­ водства.

Благо должно распределяться путем общественного обмена, и его может получить либо тот, кто готов заплатить его цену, либо тот, за кого согласилось заплатить общество. Если про­ дукт труда не прошел этап рыночного кругооборота, то этот продукт не может рассматриваться как экономическое благо.

скольким критериям. Во-первых, все товары и услуги можно разделить по признаку потребления. Если они используются в процессе удовлетворения потребностей людей, то это прямые (потребительские) блага. Примерами потребительских благ слу­ жат одежда, жилье, бытовые товары, товары личной гигиены, театральные представления, транспортные перевозки. Прямые блага потребляет такой экономический субъект, как домашнее хозяйство. Если же товары и услуги потребляются в процессе про­ изводства других товаров и услуг, то это косвенные (инвестицион­ ные, производственные) блага. Инвестиционные товары — это то, что фирма покупает для производственной деятельности: станки, оборудование, транспорт, сырье. Фирма потребляет и производ­ ственные услуги: юридические, рекламные, аудиторские. То есть потребителем инвестиционных благ выступает такой рыночный субъект, как фирма.

ственные и квазиобщественные блага.

Товары индивидуального потребления (предметы потребления и средства производства) обладают определенными признаками:

эти товары делимы, то есть существуют в виде сравнительно малых единиц, доступных отдельным покупателям;

эти товары подвергаются принципу исключаемости (исключа­ ются потребители, которые не в состоянии платить за благо по рыночной цене);

такие товары характеризуются признаком конкурентности (по­ требители конкурируют между собой за то, кому достанутся полезные свойства этого товара или услуги). Потребителем такого блага может быть только один субъект (или одно до­ машнее хозяйство, или одна фирма).

Общественные блага характеризуются следующими особенно­ полезные вещи неделимы, поскольку состоят из настолько больших единиц, что их невозможно продать отдельным лицам;

на эти блага не распространяется принцип «исключаемо­ сти» (то есть невозможно отстранить людей от использования свойств этих благ, если они не желают за них платить);

за них потребители не конкурируют между собой — одновре­ менно получать пользу в процессе их потребления может много субъектов (сколько бы ни было прохожих на освещенной ули­ це — польза от потребления для всех субъектов одинакова).

Производство общественных товаров противоречит рациональ­ ности рынка, поэтому их производит государственный сектор.

Сюда можно отнести общественную безопасность, национальную оборону, национальную систему коммуникаций и т. д.

Выделяют также квазиобщественные, или квазигосударственные (от латин. quasi — якобы), блага. К ним может быть при­ менен принцип исключаемости, но государство считает необходи­ мым брать на себя оплату этих благ. К этому виду благ относятся библиотеки, музеи, бесплатный проезд в транспорте для отдель­ ных категорий населения.

должен быть рациональным, что характеризуется понятием «эф­ фективность».

Эффективность — это соотношение между результатами про­ изводства (стоимость или количество создаваемых экономических благ) и использованными на их производство ресурсами.

Чем больше благ создается из имеющихся у предприятия ре­ сурсов, тем эффективнее (результативнее) оно работает.

при условии получения большего объема продукта от данного объема ресурсов, или получения того же результата от меньшего количества ресурсов, или при условии одновременного роста ре­ зультата и сокращения затрат ресурсов.

Производственная эффективность достигается, когда желае­ мые для общества товары и услуги производятся с минимальными затратами. Когда производят, например, сметану с самыми низки­ ми затратами на единицу продукции, то это значит, что на ее про­ изводство используют наименьшее количество ресурсов (молоко, трудовые ресурсы) и, следовательно, большее количество ресурсов остается для производства других молочных товаров (кефир, йо­ гурт, творог).

Распределительная эффективность означает, что ресурсы на­ правляются на производство тех товаров и услуг и в таком их соотношении, которое наиболее необходимо для общества. Она достигается тогда, когда производится продукция, имеющая луч­ шую, то есть оптимальную для общества структуру (все виды мо­ лочных продуктов согласно потребительскому спросу).

Таким образом, распределительная эффективность предусма­ тривает распределение ресурсов между отраслями и фирмами та­ ким образом, чтобы получить наиболее желаемую для общества структуру продукции. Производственная эффективность означает, что каждый товар или услуга в этой оптимальной структуре про­ дукции производится с наименьшими затратами.

Эффективность — это такое состояние экономики, при кото­ ром увеличение производства одного товара возможно только за счет уменьшения производства другого товара. Эффективность измеряется с помощью таких показателей, как фондоотдача, ма­ териал оотдача, производительность труда.

Рассмотрим показатели, характеризующие эффективность ис­ пользования трудовых ресурсов: производительность труда и тру­ доемкость.

Производительность труда — это количество изготовленной продукции одним субъектом (рабочий, бригада, фирма, страна) за единицу времени (час, месяц, квартал, год).

Трудоемкость показывает, сколько времени нужно для вы­ пуска одного изделия (в натуральном выражении) или для про­ изводства продукции на одну гривну (в денежном выражении).

Показатель трудоемкости обратно пропорционален производительПри расчете производительности труда необходимо применять определенные методы.

1) Производительность труда при изготовлении одного товара рассчитывается в натуральных величинах (штуках, тоннах, ли­ трах и т. д.). Она не зависит от изменения цен, и поэтому цены не принимаются во внимание. При таких условиях индекс про­ изводительности труда рассчитывается по формуле 1.

2) Если производство измеряется в стоимостном (денежном) выражении, то для расчета производительности труда необходимо исключить фактор роста цен (формула 2).

объема производства (в штуках, тоннах, литрах); IL — индекс числа рабочих, ІР — индекс цен; IQP — индекс объема произ­ водства (в текущих ценах).

1. Дайте классификацию благ: 1) лекарственные растения; 2) услу­ ги по авиаперевозке; 3) детективы Э. С. Гарднера; 4) журнал «Бухгалтерский учет»; 5) фейерверк; 6) компьютер; 7) проезд в метрополитене; 8) нефть; 9) услуги пожарной службы; 10) бе­ Алгоритм классификации экономических благ 1) Все названные блага необходимо разделить на неэкономические и экономические по трем признакам. Одни и те же блага относятся и к экономическим благам, и при определенных условиях к неэконо­ мическим. Неэкономические блага: лекарственные растения, собранные в лесу людьми для собственного потребления; нефть в качестве недобытого полезного ископаемого. Экономическими благами могут выступать все перечисленные блага, в том числе лекарственные растения в аптеке, или в качестве сырья для производства шампуня; нефть как сырье (при­ родный производственный ресурс) в химической промышленности.

2) Поделим блага на потребительские (прямые) и инвестиционные (косвенные). Одни товары или услуги могут быть только потребитель­ скими (детективы, фейерверк, проезд в метрополитене), другие — толь­ ко инвестиционными (нефть, бетономешалка). Существуют такие товары и услуги, которые потребляют и домашние хозяйства, и фирмы (лекар­ ственные растения, услуги по авиаперевозке, журнал «Бухгалтерский учет», компьютер, услуги пожарной службы).

3) Поделим блага на индивидуальные, то есть такие, которые домаш­ нее хозяйство или фирма покупают за собственные финансовые ресурсы, и общественные (по признакам неисключаемости и неконкурентности).

Деление может быть только по принципу «или-или». Индивидуальные:

лекарственные растения, услуги по авиаперевозке, детективы, журнал, компьютер, проезд в метрополитене, нефть, бетономешалка. Обществен­ ные: фейерверк (как действие), услуги пожарной службы. Эти блага опла­ чивает государство из государственного или городского бюджета. Если государство берет на себя оплату блага вместо определенных категорий населения (проезд в метрополитене), то это квазиобщественное благо.

2. За первый год после повышения цен на 12 % выпуск продукции в текущих ценах вырос на 35 %. Число рабочих сначала умень­ шилось на 12 %, а потом увеличилось на 1/8. В следующем году трудоемкость производства снизилась на 10 %. Определите: 1) как изменилась производительность труда за два года; 2) каково сред­ негодовое изменение производительности труда.

Решение. Для решения задачи используем индексный метод:

Вопросы и задания 1. Назовите товары и услуги, которые при определенных обсто­ ятельствах могут быть и потребительскими, и инвестиционны­ ми. 2. Дайте классификацию благ: 1) стол; 2) минеральная вода;

3) шоколад; 4) подъемный кран; 5) театральное представление;

6) услуги парикмахера; 7) консультация юриста. 3. Если при прочих равных условиях увеличится занятость населения в сфере материального производства, то как это повлияет на такой пока­ затель, как трудоемкость? Возрастет ли при этом эффективность производства? 4. Чем отличаются понятия «эффективность произ­ водства» и «эффективность использования ресурсов»?

рынках, обмениваясь товарами и услугами, производственными ре­ сурсами (также известными как факторы производства) и деньгами.

Экономика развитых стран организована вокруг системы инди­ видуальных рынков, где цены на товары и услуги определяются через взаимодействие покупателей и продавцов. Роль покупателей ства, фирмы и государство.

Домашние хозяйства в рыночной экономике — это отдель­ ные лица или семьи, которые как собственники ресурсов про­ дают фирмам производственные ресурсы (природные, капиталь­ ные, трудовые), а как потребители — покупают у фирм товары и услуги. Конечной целью домашних хозяйств является наиболее полное удовлетворение всех своих потребностей. В рыночной эко­ номике это возможно только за счет денежных доходов потре­ бителей (заработная плата, рента, предпринимательский доход, дивиденды и т. д.).

Фирма в рыночном кругообороте — это предприятие, которое осуществляет любой вид деятельности (производственное, торго­ вое, сферы услуг) и любой формы собственности (частное пред­ приятие, общество с ограниченной ответственностью, акционерное общество, государственное, коммунальное предприятие). Фирма должна располагать финансовыми ресурсами, на которые она при­ обретет производственные ресурсы. Конечной целью деятельности фирмы является получение прибыли. Это возможно только в усло­ виях эффективного производства.

Государство представлено в виде учреждений, деятельность ственного бюджета (за счет налогов). Государство в рыночной экономике регулирует социально-экономические процессы: обе­ спечивает внутреннюю и внешнюю безопасность; развивает со­ циальную инфраструктуру, в частности образование, здравоох­ ранение, науку, транспорт; обеспечивает социальные гарантии в области трудового права; разрабатывает стимулы для охраны окружающей среды.

Сначала фирмы и домашние хозяйства встречаются на рынке производственных ресурсов. Домашние хозяйства выходят на ры­ нок производственных ресурсов в качестве продавцов. На рынке есть покупатели (предприниматели, накопившие достаточное ко­ личество денег и решившие рискнуть, вложив их в производство).

На рынке осуществляются следующие потоки: домашнее хозяй­ ство продает производственные ресурсы, получая доходы (заработ­ ную плату, ренту, дивиденды, предпринимательский доход). Фир­ ма при этом покупает производственные ресурсы в определенной пропорции, оплачивая их стоимость (это ее затраты).

Далее процесс обмена прерывается. Фирма осуществляет про­ изводственную деятельность: рационально объединяет купленные производственные ресурсы и производит товары и услуги. При этом фирма должна реализовать конкурентные преимущества, которые выражаются либо в качественных характеристиках товаров и услуг, либо в более низких ценах.

Следующая встреча домашних хозяйств и фирм происходит на рынке потребительских товаров и услуг. Роль деловых фирм за­ ключается в том, чтобы поставлять нужные домашним хозяйствам товары и услуги и получать в процессе этого доход (TR = Р Q, где Р — цена, Q — количество проданных товаров или предоставлен­ ных услуг).

Фирмы стремятся получить прибыль — разницу между дохо­ дом от продажи и затратами на приобретение всех производствен­ В конце второго акта оборота реализованы цели рыночных субъектов. Домашние хозяйства приобрели товары и услуги для удовлетворения своих потребностей. Фирмы получили прибыль, которая позволит в следующем производственном процессе произ­ вести больше товаров и услуг и снова получить прибыль.

Обмен между производителями и потребителями определен­ ных товаров и услуг ускоряют деньги, которые используются как специфический товар-эквивалент.

На первом этапе анализа мы абстрагировались от еще одно­ го субъекта рынка — государства. Но вы уже знаете, что в со­ временной рыночной экономике государство активно выполняет регулирующую функцию.

В рыночном кругообороте в государственную казну поступа­ ют налоговые платежи от домашних хозяйств и фирм согласно действующему налоговому законодательству. С целью поддерж­ ки отдельных направлений производства потребительских товаров и услуг государство предоставляет производителям из бюджета субсидии. Денежные потоки от государства к домашним хозяй­ ствам направляются в виде трансфертных платежей.

Трансферты — это потоки, не имеющие обратных потоков то­ варов и услуг, то есть стипендии, пенсии, выплаты по безработице и т. д. Трансферты могут быть и частными.

Условно взаимозависимость между рыночными субъектами по рациональному распределению ресурсов, товаров и услуг можно представить моделью (рис. 1, с. 20). Все взаимосвязи между ры­ ночными субъектами регулируются отношениями собственности.

Собственность — это отношения между субъектами по при­ своению экономических благ, то есть владения, распоряжения и пользования ими.

То, чем вы владеете, называется объектом собственности.

Объектом собственности может быть почти все: средства производства, недвижимость, природные ресурсы, предметы личного потребления, деньги, ценные бумаги и т. д.

Субъект собственности — это отдельные лица, организации, предприятия, учреждения, объединение лиц всех организационно­ правовых форм, государство в лице органов государственного управления, муниципалитеты.

Рис. 1. Кругооборот при участии государства Право собственности — это совокупность узаконенных госу­ дарством прав и норм экономических взаимоотношений.

Как правило, выделяют два типа собственности — частную и общественную.

что средства производства, а значит, и произведенный продукт, принадлежат частным лицам. Основные виды частной собствен­ ности — это частная собственность, базирующаяся на труде вла­ дельца, и частная собственность, в основе которой лежит наем­ Кроме того, существует еще одна форма частной собственно­ сти — интеллектуальная собственность, объектами которой являются научные и литературные произведения, патенты, лицензии, знаки на товары и услуги, права на изобретения и т. д.

Общественная собственность характеризуется тем, что субъ­ ектом выступает все общество или коллектив, который владеет, использует и распоряжается ею совместно. Общественная соб­ ственность, различаясь по уровню обобществления, может иметь следующие виды: собственность народа в целом и собственность отдельного коллектива. В обоих случаях устанавливается равен­ ство совместных собственников. Реальными формами обществен­ ной собственности являются общегосударственная, государствен­ ная, кооперативная, акционерная (корпоративная), собственность общественных организаций, хозяйственных товариществ, семей­ ная и т. д.

Учимся вместе На схеме кругооборота обозначены следующие объекты, субъекты и потоки: 1) акционерное общество «Прогресс»; 2) акционерное общество «Прогресс» выплатило заработную плату своим сотруд­ никам; 3) семья Петренко заплатила за электроэнергию; 4) ре­ кламное агентство оплатило услуги телефонной связи; 5) бывший работник частного предприятия получил пенсию; 6) прачечная «Белоснежка» получила прибыль; 7) мэрия города организовала праздничный фейерверк; 8) школьник купил новый учебник по экономике; 9) токарь; 10) обувь.

Решение Схема рыночного кругооборота в смешанной экономике Корпоративная собственность — это собственность группы лиц, но условия ее формирования имеют свои особенности. Корпо­ рация — это прежде всего акционерное общество, капитал которо­ го создается акционерами. Акционеры как частные владельцы до­ ли капитала получают право на доход в виде дивидендов на акции.

Кооперативная собственность — это форма коллективной, общественной собственности, в основе которой лежат паевые взно­ сы членов кооператива.

Согласно Конституции Украины, все формы собственности яв­ ляются равноправными, поэтому государство создает равные усло­ вия для развития всех форм собственности и их защиты.

1. Охарактеризуйте товарно-денежные потоки между государством и фирмой в модели кругооборота смешанной экономики.

2. На схеме кругооборота (с. 21) обозначьте следующие объекты, субъектов и потоки: 1) фермерское хозяйство по разведению кро­ ликов; 2) производители отрасли народных промыслов получили дотации (субсидии); 3) студент заплатил за проживание в обще­ житии; 4) 100 гривен; 5) преподаватель экономики; 6) автомастер­ ская заплатила за аренду помещения; 7) семья Петренко получила дивиденды на акции кондитерской фабрики.

3. «Право собственности — это право контролировать использование определенных ресурсов и распределять затраты и выгоды, возни­ кающие при этом» (Пол Хейне). Прокомментируйте это высказы­

ПРАКТИКУМ

А Да, но при условии, что ими оплачиваются промежуточные товары Б да, если на деньги покупают капитальные ресурсы В нет, так как они не принимают непосредственного участия в про­ Г нет, если они не лежат на банковском счету 2. Экономическая категория «собственность» — это:

А юридический акт закрепления прав владения Б отношение физического лица к объекту собственности В отношения между субъектами относительно владения, распоряже­ Г совокупность прав собственников 3. Если трудоемкость производства уменьшить на 25 %, то производи­ 4. В схеме рыночного кругооборота плата за коммунальные услуги фер­ мерским хозяйством выражает направление денежных потоков:

А от домашних хозяйств на рынок ресурсов Б от фирм на рынок товаров и услуг В от домашних хозяйств на рынок товаров и услуг Г от фирм на рынок ресурсов 5. В схеме рыночного кругооборота получение заработной платы выра­ жает направление денежных потоков:

А от рынка ресурсов к домашним хозяйствам Б от фирм на рынок ресурсов В от государства к домашним хозяйствам Г от домашних хозяйств непосредственно к государству 6. Установите соответствие между названием производственных ресурсов и их классификацией.

Сырье, которое фирма закупает у другой 2 Человеческие ресурсы, которые способны Б Капитальные рисковать и нести экономическую ответ- ресурсы 3 Сырье, которое фирма использует в пер- ские способности вичном производстве 4 Транспортные средства, которые фирма Д Промежуточные использует для производства экономиче- товары 1. Решите задачи. 1) За год стоимость изготовленной продукции увеличилась на 20 %, число рабочих сначала возросло на 10 %, а потом снизилось на 10 %, инфляция составила 12 %. Как из­ менилась производительность труда за год? 2) За первый год тру­ доемкость производства снизилась на 15 %, а в следующем году — увеличилась на 5 %. Как изменилась производительность труда на данном предприятии за два года? Какие изменения производитель­ ности труда зафиксированы в среднем за полгода?

2. Раскройте специфику объектов определенных типов собственности, а именно: 1) назовите блага, которые могут быть как объектами частной собственности, основывающейся на собственном труде владельца, так и объектами частной собственности, основанной на использовании наемного труда, а также объектами личной соб­ ственности; 2) назовите объекты, которые в Украине находятся исключительно в государственной форме собственности; 3) назо­ вите, в какой форме закрепляется право владения объектами при корпоративной форме собственности.

ТЕМА II. РАЦИОНАЛЬНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ

ПОТРЕБИТЕЛЯ И ПРОИЗВОДИТЕЛЯ

Экономические потребности делятся на потребности потре­ потребности связаны с деятельностью какого-либо предприятия (фирмы), поэтому это потребности в производственных ресурсах.

Производственные потребности изучаются в теории рационального поведения фирмы. В этом параграфе мы будем изучать потребно­ сти потребителя. Если человек удовлетворяет свои потребности с помощью природных предметов или явлений, если это требует усилий собственного труда или бесплатной услуги членов семьи, друзей, то это — неэкономические потребности. Например, по­ требность в общении, в том, чтобы наслаждаться пением лесных птиц, потребность веры в Бога, потребность в том, чтобы кто-то из членов семьи приготовил ужин. Экономические потребности удовлетворяются только экономическими благами.

Рассмотрим основные экономические потребности человека.

Физиологические потребности — это потребности в пище, жи­ лье, одежде и т. д. (это базовые, или насущные, потребности че­ ловека, поскольку их удовлетворение обусловливает возможность существования человека как биологического вида).

Социальные потребности — это потребности человека в ду­ ховном развитии, образовании, общении, в развитии творческих способностей, общественного производства, денежного обмена, в обмене информацией и т. д. (это то, что необходимо для раз­ вития способностей человека как члена общества).

Потребности могут быть рациональными и нерациональными (иррациональными), поскольку они или способствуют поддержке жизни и развития, или нет. Рациональность необходима, чтобы выгоды при удовлетворении потребности превышали затраты.

Потребности человека в зависимости от способа удовлетворе­ ния могут быть индивидуальными (личными) или групповыми (коллективными, общественными).

сти — когда субъектом желаний выступает отдельный человек и реализация этих желаний зависит от его собственной деятель­ ности (например иметь собственный компьютер, велосипед, авто­ мобиль и т. д.).

Групповые (коллективные, общественные) — это потребно­ сти, которые можно удовлетворить только совместными усилиями определенной группы людей (семья, класс, школа, город, страна).

Для реализации групповой (коллективной, общественной) потреб­ ности обязательным является принятие общего решения.

Примером может служить потребность коллектива какого-либо предприятия в современном оборудовании для производства кон­ курентоспособной продукции; иметь спортзал в школе; стремле­ ние членов кружка современного танца победить в конкурсе; по­ требность семьи в летнем совместном отдыхе.

Общественные потребности — это потребности города, региона, страны, группы стран. Например развитие системы образования и медицинского обслуживания, уменьшение загрязнения окру­ жающей среды. Правительство, персонифицируя коллективные потребности граждан, проявляет заботу о будущих поколениях, стремится строить дороги, больницы, учебные заведения и т. д.

По временному признаку потребности можно разделить на те­ кущие и перспективные. Так, например, для учащегося средней школы потребность иметь учебник по экономике является теку­ щей, а, скажем, потребность в обучении на экономическом фа­ культете университета — перспективной потребностью.

Существует и другой подход к классификации, характери­ зующий место каждого типа потребностей в общественном раз­ витии. Наиболее распространена потребностей по Абрахаму Маслоу, которая включает следующие основные положения: потребности, расположенные ближе к осно­ ве «пирамиды», должны быть удовлетворены в первую очередь;

потребности более высокого уровня начинают активно действовать на человека после того, как в целом удовлетворены потребности более низкого уровня.

Согласно теории Маслоу, существует пять групп потребностей (рис. 2, с. 26). Рассмотрим характеристику каждой группы.

Физиологические потребности. Потребности этой группы нахо­ дятся на «первом этаже» условной пирамиды.

Потребности в безопасности. Это потребности в социальных га­ рантиях: обеспечении права на труд, получении медицинской по­ мощи, среднего образования, в пенсионном обеспечении, защите от внутренних и внешних врагов и т. д. Эти потребности выража­ ют стремление человека сохранить определенный уровень жизни, уменьшить экономические риски.

Социальные потребности. Человек стремится к участию в со­ вместных действиях, ищет дружбы, любви, хочет быть членом каких-либо объединений людей, с которыми имеет общие инте­ ресы (различные кружки, спортивные секции, клубы), старается участвовать в общественных мероприятиях.

Потребности в признании и уважении. Это — потребности в по­ ложительной оценке индивида со стороны общества, в получении человеком определенного социального статуса, в уважении и при­ знании со стороны окружающих. В рыночной экономике призна­ ние проявляется через размер вознаграждения за труд. Поэтому для разных профессий существует уровень квалификации. При­ знание артиста народным — это не только высокий социальный статус, но и материальный стимул.

Потребности в самореализации. Эта группа объединяет потреб­ ности, связанные со стремлением человека раскрыть свои спо­ собности, к развитию личности и скрытого в ней потенциала.

Это — процесс саморазвития личности, постоянного внутреннего движения субъекта в своей деятельности. На вершину пирамиды не каждый попадает со своими реализованными потребностями.

Этому препятствуют нереализованные потребности на более низ­ ких уровнях. В развитых странах благодаря высоким пенсиям люди преклонного возраста начинают заниматься искусством, дизайном, бальными танцами и т. д.

На формирование и изменение потребностей влияют ряд фак­ торов: конкретная ситуация, климатические условия, возрастной и половой признаки человека, национальные особенности и ин­ дивидуальные интересы, вкусы и предпочтения, а также уровень развития науки, техники и экономического развития страны. Поэ­ тому потребности не только разнообразны, но и имеют тенденцию к развитию, то есть к количественному росту и качественному усовершенствованию, что проявляется в действии закона роста экономических потребностей.

Безграничные потребности удовлетворяются с помощью благ.

Благо — это любое средство, которое используют для удовлетво­ рения потребностей. Способность предмета удовлетворять какуюлибо потребность должна быть осознана человеком. Одни блага существуют в почти неограниченных масштабах (например воз­ дух), другие — в ограниченном объеме. Последние, как мы с вами уже выяснили, называют экономическими благами. Они состоят из товаров и услуг.

Товары — это физически ощутимые предметы: пища, обувь, автомобили, дома и т. д. Услуга — это какое-либо действие, в про­ цессе которого потребитель получает возможность удовлетворить определенную потребность, например медицинское обслуживание, парикмахерские или образовательные услуги. Услуга предостав­ ляется людям или фирмам в форме целенаправленного полезного действия или обслуживания.

Если товары и услуги потребляются в процессе удовлетворения потребностей людей, то это прямые (потребительские) блага. По­ требительскими благами можно удовлетворять и личные, и груп­ повые потребности; и физиологические, и социальные потребно­ сти; как за собственные деньги, так и за счет государственного бюджета. Мы с вами уже разделяли экономические потребитель­ ские блага на индивидуальные, общественные и квазиобщественные (тема I). Рациональный потребительский выбор нуждается в анализе индивидуальных благ, распределяющихся по законам рыночной экономики.

Индивидуальные потребительские блага делятся на блага долго­ срочного пользования, предусматривающие многоразовое потребле­ ние (автомобиль, книга, электроприборы, видеофильмы и т. д.), и блага краткосрочного пользования, исчезающие в процессе одно­ разового потребления (хлеб, мясо, напитки, овощи, фрукты и т. д.).

Ценность благ зависит от их редкости, в первую очередь от интенсивности потребности и количества благ, способных удо­ влетворить эту потребность. При этом предполагается, что лю­ бая потребность может быть удовлетворена несколькими благами, а любое экономическое благо может использоваться для удовлет­ ворения разных потребностей. Поэтому мы делим товары и услуги на взаимозаменяемые (субституты) и взаимодополняющие (ком­ плементы).

Взаимозаменяемые блага (субституты). Если увеличивается потребление одного из них, то снижается использование другого.

Примерами служат пары продуктов: чай и кофе; джинсы и клас­ сические брюки; шоколадные и карамельные конфеты. К субсти­ тутам относится много потребительских товаров и производственных ресурсов, а также различные услуги транспорта (поезд — са­ молет — автомобиль), сферы досуга (кино — театр — цирк) и т. д.

Иногда товары становятся субститутами только в определенных ситуациях или только для отдельных потребителей.

Взаимодополняющие блага (комплементы). Они сопровожда­ ют друг друга, и потребность в них одновременно увеличивается или падает. Примерами комплементарных товаров являются стол и стул, автомобиль и бензин, ручка и бумага, фотоаппарат и фото­ пленка, видеомагнитофон и кассеты и т. д.

стями, а следовательно, и желанием приобрести на рынке те или иные товары по определенной шкале приоритетов. Интенсивность потребности в благах определяется понятием «полезность». По­ лезность — это субъективное ощущение удовлетворенности от потребления блага. Полезность каждого блага имеет свои крите­ рии. Например, полезность одежды проявляется в размере, цве­ те, дизайне; полезность продуктов питания — в калорийности, количестве витаминов, вкусовых качествах.

Полезность — понятие сугубо индивидуальное. То, что полезно для одного человека, может быть абсолютно лишним для другого.

Можно привести множество примеров разнообразных благ, полез­ ность которых для одних очень велика, а для других — нулевая.

Скажем, для тех, кто увлекается подводным плаванием, полез­ ность акваланга очень высока (например 100 баллов), а тот, кто не умеет или не любит плавать, оценит ее в 0 баллов. Полезность предметов потребления для людей разного возраста также разли­ чается (подгузники, коньки, трость).

основным мотивом его поведения.

Общая величина удовлетворения, которое получает потреби­ тель от всех использованных благ, называется общей полезностью '(TU). Однако ключ к разгадке рационального поведения потреби­ теля скрывается в категории предельной полезности.

Представьте себе жаркий летний день. Вы утоляете жажду.

Попробуйте оценить по десятибалльной шкале полезность каждо­ го из пяти выпитых стаканов газированной воды. Вы ощущаете, что по мере утоления жажды каждый последующий стакан воды будет иметь для вас все меньшую полезность. Понятие предельной полезности следует понимать как собственную оценку потребности в последней порции определенных благ.

Предельная полезность ( M U ) — это дополнительная полез­ ность, полученная от потребления дополнительной единицы блага, Поскольку человек имеет потребность не в целом в данном предмете, а в определенном его количестве, то потребность в нем удовлетворяется согласно закону насыщения потребностей. Это первый закон, названный именем его автора — немецкого эко­ номиста Германа Госсена (1810—1858), который можно сформу­ лировать так: по мере увеличения количества потребляемого то­ вара полезность каждой дополнительной единицы уменьшается, а общая полезность при этом возрастает. Только когда предельная полезность приобретает отрицательные значения, общая полез­ ность уменьшается.

Закон убывающей предельной полезности касается абсолютно­ го большинства благ. Однако существуют блага, при потреблении которых предельная полезность является возрастающей (коллек­ ционирование, антиквариат, а также антиблага: алкоголь и нар­ котики для зависимых от них людей). Такое положение объясняет парадокс воды и алмаза (Парадокс Адама Смита). При увеличении потребления воды предельная полезность каждого дополнитель­ ного литра значительно уменьшается, а каждый дополнительный карат алмаза увеличивает его ценность. Цены определяются не общей, а предельной полезностью.

Следует обратить внимание, что закон убывающей предель­ ной полезности (первый закон Госсена) имеет большое практиче­ ское значение для деятельности фирм. Он отражает связь между снижением предельной полезности и уменьшением количества товаров, которые потребители готовы купить. Приостановить па­ дение предельной полезности можно уменьшением цены на до­ полнительный продукт. Литровая бутылка напитка стоит 1 грн.

Предельная полезность второго литра этого напитка для покупа­ теля ниже, чем первого, поэтому тот же напиток в двухлитровой бутылке должен стоить меньше 2 грн.

Потребитель делает выбор в условиях ограниченности своего дохода. Поэтому потребителя интересует отдача с единицы за­ трат, то есть какую предельную полезность можно получить от определенного блага, израсходовав одну денежную единицу. На­ бор товаров, который покупает потребитель, называется рыноч­ ной потребительской корзиной. Потребитель отдаст предпочтение тому товару, который добавляет на каждую денежную единицу больше полезности.

Приняв оптимальное решение, потребитель находится в со­ стоянии равновесия.

Условие потребительского равновесия может быть выражено где MU — предельная полезность; Р — цена; X — предельная полезность денег.

Дайте классификацию потребностей по следующим признакам:

а) физиологическая или социальная; б) индивидуальная или групповая (коллективная, общественная); в) рациональная или нерациональная; г) потребительская или производственная; д) те­ 1) Иван мечтает, чтобы Еврокубок по футболу, несмотря ни на 2) Ребята 10-Б класса после встречи с футболистом А. Шевченко решили посещать футбольную секцию.

Ответ. 1) Социальная, общественная, рациональная, потребительская, перспективная. 2) Физиологическая, индивидуальная, рациональная, по­ требительская, текущая.

1. Напишите экономическое сочинение об отличиях в потребностях жителей Европы, Азии, Африки в наше время. Определите, как влияют на потребности человека климатические условия, культур­ ные традиции и исторические особенности этих стран, а также уро­ вень образования населения. 2. Определите роль рекламы в фор­ мировании потребностей человека. 3. Проанализируйте изменения ваших потребностей в играх по возрастному признаку. Приведите примеры известных вам национальных игр. 4. Приведите приме­ ры товаров или услуг, в которых для вас полезность максимальна, а для других — может быть нулевой. 5. Сделайте необходимые расчеты и заполните пропущенные данные в таблице.

Количество единиц Общая полезность, Предельная полез­ ложим, что один человек отдает предпочтение йогурту «Персик», а остальные потребляют по очереди оба товара. Вероятно, суще­ ствуют комбинации количества этих товаров, обеспечивающих равную общую полезность для семьи. Составим таблицу равно­ ценного для семьи количества обоих продуктов на неделю.

Табл. 1. Количество потребления продуктов на неделю Йогурт «Персик»

Йогурт «Малинка* Согласно данным таблицы построим график, или так назы­ ваемую кривую безразличия (рис. 3). Все соотношения количества двух видов йогуртов, расположенных на этой кривой, равноцен­ ны, то есть для общего потребителя (семьи) не имеет значения, какую именно комбинацию он получит. На графике обозначим кривую А.

Двигаясь по кривой безразличия слева направо и сверху вниз, мы увеличиваем потребление йогурта «Персик», уменьшая по­ требление йогурта «Малинка». Увеличивая потребление йогурта «Персик», мы замещаем им возможное потребление йогурта «Ма­ линка», не меняя общей полезности для всей семьи.

Таким образом, кривая безразличия показывает все возмож­ ные комбинации двух товаров, которые дают потребителю равную общую полезность и поэтому в одинаковой степени желаемы.

На основе величины замещения можно определить, насколько один товар имеет большее значение для потребителя, чем другой.

Если возьмем более высокий уровень удовлетворения потребностей (например, каждый съедает по две упаковки йогурта за завтра­ ком), тогда кривая сместится вправо. Выбрав другие возможные варианты сочетания продуктов, мы можем составить карту без­ различия, являющуюся семейством линий (кривых) безразличия (рис. 4).

Мы рассмотрели первое условие рационального выбора: макси­ мизацию полезности, но необходимо учитывать и второе условие:

покупка должна быть в пределах существующего бюджета.

Бюджетное ограничение можно проиллюстрировать с помощью бюджетной линии. Бюджетная линия отображает определенные наборы благ, приобретение которых требует одинаковых затрат.

Если у вас в кармане 30 ден. ед., цена товара Y — 15 ден. ед.

за единицу, а товара X — 6 ден. ед., то графически бюджетная линия будет выглядеть так, как линия А (рис. 5).

То есть мы можем приобрести 2 единицы товара Y, если весь доход израсходуем на покупку товара Y, и 5 единиц товара X, если весь доход потратим на покупку товара X. Наборам товаров, доступных потребителю, соответствуют точки на линии и внутри треугольника, который ограничивается осями координат и бюд­ жетной линией. Уравнение бюджетной линии выглядит так:

где I — доход потребителя; Р х — цена за единицу блага X ;

Р у — цена за единицу блага Y ; Q x — количество единиц блага X ;

Q y — количество единиц блага Y.

Таким образом, повторим:

1) Графически все желаемые варианты покупок двух товаров находятся на кривых безразличия.

2) Все возможные варианты покупок двух товаров находятся на площади, которая ограничивается бюджетной линией и на са­ мой бюджетной линии.

Если мы перенесем бюджетную линию на карту безразличия, то получим график потребительского выбора.

Максимизация благосостояния потребителя наступает в точке, в которой бюджетная линия будет каса­ тельной к наивысшей кривой безразли­ чия.

На рис. 6 точка Е с координатами Х и У, характеризует набор благ, отобража­ ющий состояние равновесия потребителя и максимизирующий его благосостояние.

Чтобы найти координаты Х1 и Y1, не­ обходимо решить систему уравнений:

Роман с помощью компьютера составил для себя таблицу полезности комиксов, блокнотов и кроссвордов на месяц. Цены на товары со­ ответственно составляют 8 грн, 6 грн, 4 грн. Однако из-за отключе­ ния электроэнергии произошла частичная потеря информации. Ро­ ман — рациональный потребитель, желающий получить 329 ютилей общей полезности. Бабушка ежемесячно выделяет внуку 100 грн.

Кол-во 1) Восстановите все данные в пустых клеточках (табл. 1, с. 33).

Обоснуйте названия колонок (табл. 2), приведите соответствующие расчеты. 2) Определите состав рациональной потребительской кор­ зины Романа. 3) Каким должен быть доход Романа, чтобы он мог приобрести эту корзину? 4) Сколько денег сможет сэкономить Ро­ ман через полгода, если его вкусы и предпочтения не изменятся?

Вопросы и задания 1. Предельная полезность товара X для потребителя равна 6 0 - 5Х, а предельная полезность товара У равна 4 8 - 1 2 У. Доход потре­ бителя составляет 3 8 грн, Р х = 5 грн, Р у = 4 грн. Рассчитайте оптимальную потребительскую корзину. 2. Потребитель получа­ ет доход 8 0 ден. ед. и покупает два товара: X по цене 5 ден. ед.

и У по цене 4 ден. ед. Какой из предложенных товарных наборов недоступен для потребителя: 1 ) Х = 1 6, У = 0 ; 2) Х = 1 1, У = 9;

товаров влияют на положение бюджетной линии?

§ 6 Производственные возможности. Рациональный производитель скольку потребность в нем значительная, в другой же — такое же количество ресурса может быть безграничным из-за отсутствия спроса на него (свинина в Украине и в мусульманских странах).

Производственные ресурсы делятся на воспроизводимые и неиоспроизводимые. Воспроизводимые — это те, ресурсы, которые создаются и возобновляются природой (водные бассейны, почва, флора, фауна) и обществом (средства производства). К воспроизво­ димым одновременно и природой, и обществом относятся трудовые ресурсы: люди приходят в этот мир как биологические существа и получают в обществе необходимые знания и навыки для про­ изводственной деятельности. К невоспроизводимым относятся по­ лезные ископаемые, используемые в качестве сырья. Кроме того, процесс восстановления некоторых ресурсов настолько длителен, что их можно отнести к невоспроизводимым (черноземы, выру­ бленные леса, загрязненные водоемы).

Абсолютная ограниченность производственных ресурсов прояв­ ляется в невозможности увеличить количество ресурса при росте потребности в нем. Абсолютно ограниченным ресурсом является земля, климатические условия. Очень близки к абсолютной огра­ ниченности множество природных ресурсов.

Капитальные ресурсы можно воспроизвести в процессе тру­ довой деятельности. Ограниченность капитала зависит от произ­ водственного потенциала страны. Такую ограниченность можно уменьшить за счет строительства новых заводов, создания нового оборудования. Но для этого необходимо время и финансовый ка­ питал. Относительная ограниченность трудовых ресурсов оцени­ вается через миграционные процессы (переезд рабочей силы из одной страны в другую). Также при ограниченности определенных профессий общество создает условия для приобретения навыков в другой профессиональной деятельности. Если же возможность получения навыков ограничена природными факторами, то такие профессии всегда будут ограничены (певцы, художники).

Ограниченность предпринимательских способностей проявля­ ется в том, что всего 5—10 % населения обладают такими на­ выками от природы. Проблема ограниченности требует анализа предела производственных возможностей.

Производственные возможности — это возможности общества производить экономические блага при условии полного и эффек­ тивного использования всех имеющихся ресурсов и существую­ щего уровня развития технологии.

Когда общество принимает решение об использовании своих ограниченных ресурсов, возникает проблема: что производить — товары, непосредственно удовлетворяющие потребности людей (потребительские товары), или товары, способные удовлетворять потребности производства (инвестиционные товары).

Например, если общество использует свои ресурсы для произ­ водства только потребительских товаров, оно выпускает их 5 млн единиц; если же только для производства инвестиционных това­ ров (станков, оборудования и т. д.), тогда оно способно изготовить их 6 тыс. единиц. Однако общество стремится производить и то, и другое одновременно. Но для реализации этого следует умень­ шить производство и потребительских, и инвестиционных товаров до уровня, ниже максимального. Значение этих альтернативных возможностей общества приведено в табл. 2.

Построив по приведенным в таблице данным график, получим кривую производственных возможностей (рис. 7).

Кривая производственных возможностей ( К П В ) — это гео­ метрическое место точек (вариантов) сочетания количественных значений двух благ, которые могли быть произведены при полном использовании всех имеющихся ресурсов.

КПВ свидетельствует, что экономика всегда альтернативна, то ость общество должно выбирать между производством разных товаров путем перераспределения ресурсов. Из точек, расположен­ ных на кривой, показывающих разные возможные сочетания вы­ пуска альтернативных товаров, оно должно выбрать наиболее желаемую для него в данное время.

А в какой степени фактический (ре­ альный) объем производства благ отвечает возможностям общества?

Рассмотрим ситуации:

продукции равен производственным воз­ можностям общества (то есть соответству­ ющие ему точки А, В, С, D, Е, расположен­ ные на КПВ) (рис. 8).

Это означает, что общество имеет эко­ номику с полной занятостью и полным объемом производства.

Под полной занятостью понимаем ис­ пользование всех пригодных для производ­ ства ресурсов: экономика обязана обеспе­ чить работой всех, кто желает и способен работать; не должны простаивать капи­ тальное оборудование или не использоваться земли.

Полный объем производства означает, что все привлеченные ресурсы необходимо использовать так, чтобы они максимально возможно удовлетворяли все потребности общества. Каждая точка на кривой производственных возможностей показывает эффектив­ ное производство.

2) Фактический объем производства ниже возможностей обще­ ства (то есть точка М, соответствующая фактическому объему про­ изводства продукции, расположенная внутри КПВ) (рис. 8).

Это означает, что общество не полностью использует свои ре­ сурсы. Причины этого различны: несовершенная технология, не­ эффективное управление, бесконтрольное использование ресурсов, высокий уровень безработицы и т. д.

3) Ограниченность ресурсов при неизменной технологии делает недосягаемой комбинацией производство в точке W, расположен­ ной правее кривой.

означает экономический рост, который возникает при условии увеличения производственных ресурсов (экстенсивный рост) или использования новых технологий (интенсивный рост). Так, добыча новых полезных ископаемых, увеличение числа рабочих в усло­ виях демографического роста или миграционных процессов — фактор экстенсивного роста, использование новых технологий, более производительного оборудования, повышение квалификации рабочих — интенсивного роста.

Кривую производственных возможностей рассматривают как кривую трансформации, поскольку она дает возможность выра­ зить (трансформировать) производство одного товара в количестве потерь производства другого товара, то есть через альтернативную стоимость.

товара А с 0 до 1 единицы является потеря 2 единиц товара В.

(12 - 10= 2) 2) Альтернативной стоимостью увеличения производства товара А с 1 до 2 единиц (10 - 6 = 4) 3) Альтернативной стоимостью увеличения производства товара А с 2 до 3 единиц Это пример возрастающей альтернативной стоимости единицы товара А, выраженной в количестве единиц товара В, которые не производятся. Альтернативная стоимость выпуска товара А воз­ растает с 2 до 4 и до 6 единиц.

В частности, альтернативная стоимость решения увеличить производство инвестиционных товаров (вернемся к рис. 7, с. 36) с 3 тыс. до 4 тыс. единиц будет равна 0,9 млн единиц (3,9-3,0) потребительских товаров, а с 4 тыс. до 5 тыс. единиц — 1,2 млн потребительских товаров (3,0-1,8). То есть мы определяем то количество потребительских товаров, которое прекращаем про­ изводить, увеличивая производство инвестиционных товаров, например с 4 тыс. до 5 тыс. единиц.

Закон роста альтернативной стоимости: при увеличении производства одного блага в условии полной занятости ресурсов альтернативная стоимость каждой дополнительной единицы этого блага будет возрастать, что выражается в увеличении потерь для общества другого блага.

Закон роста альтернативной стоимости действует при условии, что производство каждого товара требует определенных профес­ сиональных усилий, и производительность труда у разных людей отличается. Реально закон увеличения альтернативной стоимости действует в каждом случае, что графически проявляется в вы­ пуклой форме КПВ. Постоянная же альтернативная стоимость и прямая КПВ — это абстрактное научное предположение.

Мы уже изучили рациональное поведение потребителя, научи­ лись рассчитывать оптимальный набор потребительских благ при условии ограниченности доходов. Рациональный производитель действует аналогично. Он также ограничен начальным денежным капиталом, на который должен приобрести производственные ре­ сурсы. Анализ поведения рационального производителя сводится к принятию решения: какие наборы ресурсов субститутов необхо­ димо приобрести при условии ограниченности финансовых ресур­ сов, чтобы оптимизировать возможный объем выпуска продукции, при котором максимизируется прибыль.

Рациональный производитель должен принять во внимание и действие закона убывающей отдачи.

Закон убывающей отдачи (производительности) отображает связь между выпуском дополнительной продукции и изменени­ ем одного фактора производства при неизменном объеме других факторов.

Дополнительные затраты одного из факторов производства (на­ пример труда) при неизменном количестве другого фактора (на­ пример капитала) будут сопровождаться все меньшим объемом дополнительной продукции. Следовательно, отдача от использова­ ния дополнительного трудового ресурса уменьшается (падает).

По мере замены капитала трудом отдача последнего (произ­ водительность труда) снижается. Аналогично: при замене труда капиталом снижается отдача капитального ресурса. При одинако­ вом и одноразовом увеличении всех факторов производства проис­ ходит увеличение выпуска продукции в такой же или даже боль­ шей степени. В последнем случае происходит рост прибыльности при увеличении масштаба производства.

Используйте график кривых производственных возможностей для ответа на каждый из последующих вопросов. В каждом случае первоначальной кривой производственных возможностей страны служит кривая ВВ' (обозначайте выбранную вами кривую двумя 3) Предположим, что в стране разведаны новые огромные запасы неф­ ти и угля и в обоих секторах экономики внедрены значительные техно­ логические достижения. Какая из кривых будет соответствовать новой кривой производственных возможностей? (СС') 4) Если ВВ' представляет собой современный предел производствен­ ных возможностей страны, что вы можете сказать о точке XI (При имею­ щихся ресурсах и технологии эта точка недосягаема.) Если ВВ' представляет собой современный предел производственных возможностей страны, что вы можете сказать о точке У? (Экономика не полностью использует имеющиеся ресурсы и технологию. Примером точ­ ки У является состояние экономического кризиса.) Вопросы и задания 1. Какие ресурсы имеют большую степень ограниченности на эта­ пе первобытного развития общества, а какие — в современных условиях индустриального развития? 2. Покажите графически изменения положения КПВ (по осям — потребительские и ин­ вестиционные товары) в следующих условиях: 1) начался выезд населения страны за границу на заработки; 2) в металлургиче­ ской промышленности увеличилось внедрение новых технологий;

3) урожай сельскохозяйственной продукции превышает заплани­ рованные показатели. 3. Определите альтернативную стоимость производства товара А, если на фирме производят два товара:

А и В, причем затраты рабочего времени на изготовление товара А составляют 12 ч, а товара В — 36 ч.

ПРАКТИКУМ

2. Какое из приведенных утверждений ошибочно?

А Каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух Б все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень В все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень по­ Г каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух товаров, которые способен купить потребитель 3. Закон убывающей предельной полезности заключается в том, что:

А все блага имеют для потребителя разную полезность, и поэтому их можно расположить в порядке убывания этой полезности Б необходимо потреблять сначала наиболее полезные блага, а по­ В полезность от потребления последующей порции блага меньше по­ лезности предыдущей порции Г чем больше разнообразных благ будет потреблять человек, тем меньшей становится полезность каждого из этих благ 4. Эффективность графически может быть изображена:

А только точкой на кривой производственных возможностей, харак­ теризующей максимальный объем производства одного товара при нулевом производстве другого товара Б только точкой на кривой производственных возможностей, харак­ теризующей производство двух товаров в одинаковых объемах В любой точкой на кривой производственных возможностей Г любой точкой, показывающей комбинацию производства двух то­ варов и возможность увеличения их объемов при тех же условиях наличия ресурсов 5. Кривая производственных возможно­ стей фермера представлена на графи­ ке. Это означает, что альтернативная стоимость решения увеличить произ­ водство овощей с 600 до 800 тонн со­ ставляет:

А 500 тонн зерновых Б 600 тонн зерновых В 200 тонн овощей Г 1700 тонн зерновых 6. Установите соответствие между выбором потребителя и изображением на графике.

Потребитель тратит весь свой доход на приобрете- А Точка А 3 Потребитель принял решение о невозможном вы- Г Точка D 4 Потребитель купил набор из двух товаров, но об­ щую полезность не максимизировал 1. Предложите меры по рациональному использованию природных ресурсов страны. 2. Почему КПВ называется кривой трансформа­ ции? 3. На фирме работают две бригады, которые имеют следую­ щие производственные возможности: I бригада за месяц изготавли­ вает 130 единиц товара А или 98 единиц товара В ; II бригада — 150 единиц товара А или 80 единиц товара В. 1) Заполните шкалу производственных возможностей фирмы; 2) Постройте КПВ фирмы и определите эффективные варианты производства.

ТЕМА III. СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЦЕНА

И ДЕНЬГИ В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ЭКОНОМИКИ

Рыночная экономика — это система экономических отноше­ ний, связанная с куплей-продажей товаров и услуг, которая осу­ ществляется с помощью денег в условиях равенства всех форм собственности, свободной конкуренции и ценообразования.

Основная характеристика рыночной экономики — это товар­ ное производство.

Рынок — это отношения между людьми, которые проявляются через обмен, организованный по законам товарного производства и обращения.

Основой возникновения товарного производства является раз­ деление труда (выделение и обособление определенных видов тру­ довой деятельности) и специализация (форма разделения труда, когда процесс производства отдельных продуктов сосредотачивает­ ся в реальных хозяйственных единицах). Разделение труда и спе­ циализация создают условия для достижения каждым участником производственного процесса высокого мастерства в избранном им деле, обеспечивающего высокую производительность его труда, то есть изготавливается все больше товаров самого высокого каче­ ства. Этот фактор делает обмен возможным, поскольку создается больше товаров, и необходимым, поскольку только обмен позво­ лит удовлетворить большое количество потребностей. В пределах товарного производства продукт труда становится товаром.

Продукты, произведенные не для собственного потребления, а на продажу, называются товаром. В рыночной экономике то­ варную форму имеют и услуги, то есть все экономические блага выполняют роль товара. Вы уже знаете, что в условиях ограни­ ченности ресурсов общество стоит перед проблемой выбора: что производить, как производить, для кого производить? — это основные экономические вопросы.

Как рыночная экономика решает проблему что производить?

Рассмотрим табл. 3 и 4, с. 44. В табл. 3 определено количество товара, которое производитель может поставлять на рынок, и це­ на за определенный товар, которую установил производитель.

Потребители отреагировали на предложение товаров таким об­ разом, как показано в табл. 4.

Как должен ответить на реакцию рынка каждый производи­ тель товара: увеличить или уменьшить объемы производства, на­ чать производство другого товара и т. д.?

Покупатели «проголосовали» деньгами за товар А, поэтому количество товара А необходимо увеличить, а объем производ­ ства товара С в соответствии со спросом покупателей — снизить.

Интересы покупателей относительно товара В совпали с возмож­ ностями производителей. В рыночной экономике на вопрос что производить? отвечают именно потребители, диктуя производи­ телям свои потребности через восприятие определенной цены на определенные услуги, то есть «голосуя» своими деньгами.

Вторая проблема — как производить? Она связана с органи­ зацией производства, объединением ресурсов, технологией произ­ водства. Когда потребители покупают на рынке одни товары и не покупают другие, они дают производителям сигнал — что произ­ водить, а следовательно, какие виды ресурсов и в какой комби­ нации использовать. Предположим, производство определенного товара обеспечивают три предприятия. Данные о затратах и цене приведены в табл. 5.

Какая из трех технологий производства позволит производи­ телю остаться на рынке? Так, третий производитель не возмеща­ ет своих затрат и будет в убытке. Второй — получает прибыль в размере 5 грн, которая является довольно низкой, но позволяет остаться на рынке. Только первый производитель будет иметь довольно высокий уровень прибыли И также останется на рынке.

Таким образом, рынок показал, что первая и частично вторая технологии отвечают требованиям рынка и потребителей.

Третья проблема — для кого производить? Ее решение зависит от желаний и возможностей потребителей купить тот или иной товар. Определяющими здесь являются доходы потребителей, раз­ мер которых зависит от уровня цен на ресурсы.

Рыночный механизм в первую очередь предоставляет товары и услуги тем, кто способен больше заплатить. Именно их потреб­ ности, вкусы, предпочтения изучает рациональный производи­ тель. С точки зрения экономической эффективности именно такое распределение товаров и услуг рационально, поскольку средства, которые производитель получает через рыночный кругооборот, будут направлены на восстановление ограниченных ресурсов.

Одним из критериев рыночной экономики является личный интерес как основной мотив поведения рыночных субъектов.

Основной движущей силой в рыночной экономике выступает собственный экономический интерес. Потребители намерены та­ ким образом потратить свои деньги, чтобы получить как можно большее удовлетворение. Производители стремятся к максими­ зации прибыли. Рабочие желают продать свой труд как можно дороже и при этом иметь лучшие условия труда. Собственники денежных сбережений стремятся разместить их под максимально высокие процентные ставки. И во всех этих случаях движущей силой выступает личный интерес. По теории «невидимой руки рынка» А. Смита, именно рыночные механизмы направляют эко­ номическую систему на достижение максимальной эффективности.

То есть в рыночной экономике производится только тот товар, который люди захотят покупать, и таким способом, при котором издержки на производство будут наименьшими. Наконец, ресур­ сы общества в целом используются самым эффективным образом.

Однако идеального рынка не существует даже в странах со стабильными рыночными отношениями. Рыночные регуляторы не являются идеальным механизмом регулирования экономической деятельности: они не способны противостоять монополистическим тенденциям, существует целый комплекс вопросов, не относя­ щихся к рынку. Рыночная экономика требует вмешательства со стороны государства, которое нацелено прежде всего на защиту конкуренции.

Сущность конкуренции заключается в распространении эконо­ мической власти на каждый из двух основных субъектов экономи­ ки: предприятия (производителей) и домашние хозяйства (потре­ бителей). Степень конкуренции большей частью определяется количеством покупателей и продавцов на определенном отраслевом рынке; наличием точной информации и ее доступностью; типом продаваемого продукта; легкостью, с которой фирмы появляются Рыночная структура называется совершенной конкуренцией, если ни один продавец не способен существенно влиять на цену.

основные черты:

большое количество независимо действующих продавцов;

однородная (стандартизированная) продукция, вследствие чего отсутствует неценовая конкуренция;

контроль за ценой отсутствует, поскольку на рынке функцио­ нирует большое количество независимо действующих продав­ цов, производящих настолько незначительную часть товаров от общего объема производства, что, увеличив или уменьшив выпуск, они не смогут повлиять на общий уровень цен;

отсутствие серьезных препятствий к вступлению и выходу из отрасли, так как не существует серьезных законодательных, технологических и финансовых препятствий;

отсутствие неценовой конкуренции, потому что продукция од­ нородная. Типичными примерами рынка совершенной конку­ ренции служат рынок сельскохозяйственных товаров и рынок иностранных валют.

Олигополией называют рыночную ситуацию, при которой не­ сколько фирм доминируют в отрасли. Для рынка олигополии ха­ рактерны следующие черты:

небольшое количество фирм на рынке (в среднем от 3 до 10), при этом олигополист, определяя свое экономическое поведе­ ние, учитывает не только реакцию потребителей, но и кон­ продукция может быть дифференцированной или однородной с элементами дифференциации;

контроль над ценой значителен при тайном сговоре;

наличие существенных препятствий при вступлении в от­ значительная неценовая конкуренция (особенно при диффе­ ренциации продукции). Примером олигополистического рынка может служить рынок мобильной связи, рынок компьютеров, автомобильный рынок.

как монополии, так и совершенной конкуренции, а именно:

относительно большое количество фирм, предлагающих похо­ жую, но не идентичную продукцию;

дифференцированный тип продукта (по качеству, размещению, упаковке, стилю предоставления услуг);

незначительный контроль за ценами;

отсутствие серьезных препятствий для вступления в отрасль;

значительная неценовая конкуренция (акцент делается на рекламе, торговых знаках и т. д.). Примерами предприятий монополистической конкуренции могут служить предприятия розничной торговли, парикмахерские, кинотеатры, произво­ дители товаров легкой промышленности.

Чистая монополия существует тогда, когда одна фирма яв­ ляется единственным производителем продукта, у которого нет близких заменителей. Для рынка чистой монополии характерны следующие черты:

единственный продавец на рынке (целая отрасль может состо­ ять из одной фирмы);

продукция уникальна (нет близких заменителей);

значительный контроль за ценами, а также контроль объема предложения;

серьезные препятствия при вступлении в отрасль в виде эко­ номических, технических, юридических и других барьеров;

неценовая конкуренция существует, но носит специфический характер, например благотворительность. Типичным приме­ ром предприятий-монополистов являются коммунальные пред­ приятия.

Рынки чистой монополии, олигополии и монополистической конкуренции относят к рынкам несовершенной конкуренции.

В чистом виде рынок совершенной конкуренции не может су­ ществовать, поэтому его рассматривают как теоретическую аб­ страктную модель. Наиболее распространенным типом рыночных структур является рынок олигополии и рынок монополистической конкуренции.

В современных условиях в Украине особенно актуальным ста­ новится вопрос о стимулировании конкурентной рыночной среды.

Преимущества большого количества конкурирующих фирм оче­ видны. Это решение проблемы занятости и улучшение покупа­ тельной способности потребителей, что, в свою очередь, приведет к формированию и росту среднего класса, а также пополнению доходов бюджета. Кроме того, стимулирование конкуренции в на­ ше время способствует росту научно-технического потенциала.

Предусматривает ли рыночная система равное распределение доходов?

Ответ. В рыночной экономике действует факторный принцип распре­ деления доходов: каждый владелец определенного фактора производства получает определенный доход.

Заработная плата — это размер денежного вознаграждения, которое выплачивается наемному работнику за использование его умений и на­ выков в течение определенного времени, необходимого для производства товаров и услуг. Доход, получаемый собственником земельного участка, является рентой. Ссудный процент служит вознаграждением, которое владелец денег получает за то, что отдал их предприятию или частным лицам в пользование. Прибыль — это вознаграждение предпринимателя за риск. Это плата за то, что он организует производство, управляет им, внедряет инновации. Также в рыночной экономике можно получать до­ ход от ценных бумаг в форме процентов или дивидендов.

Таким образом, домашнее хозяйство может получать разные доходы, что объективно приводит к дифференциации доходов населения.

1. В рыночной экономике господствует свобода предприниматель­ ства. Означает ли это, что предприниматель в условиях рыночной экономики может производить все, что захочет? 2. В чем про­ является стимулирующая функция рынка? 3. Охарактеризуйте сущность принципа «невидимой руки рынка». 4. Объясните, для каких отраслей характерна олигопольная структура рынка, а для каких — монополистическая конкуренция.

и графически. Говоря о спросе, следует вспомнить, что существу­ ют определенные ограничения для удовлетворения потребностей покупателя на рынке в виде его дохода и цены товара или услу­ ги. Поэтому спрос — это количество товаров и услуг, которое по­ требитель желает и способен приобрести при каждом уровне цен в определенный промежуток времени.

Зависимость между объемом спроса на определенный товар и его ценой называют функцией спроса: Q D = f ( P ), где QD — коли­ чество товара, на который существует спрос, Р — цена этого товара.

Для графического изображения спроса используют традицион­ ное со времен А. Маршалла обозначение на горизонтальной оси — количества товара, а на вертикальной оси — его цены (рис. 12).

Кривая спроса обозначается буквой D (от английского названия спроса — demand).

Следует различать понятия «величина спроса» и «спрос». Ве­ личина спроса (объем спроса) — это определенное количество то­ вара, которое потребитель желает и способен приобрести за кон­ кретную цену. Например, школьник согласен купить восемь шо­ коладных батончиков по цене 4 грн. Графически величина спроса обозначается отдельной точкой на кривой спроса. Спрос — все возможные альтернативы покупок при каждой цене, графиче­ ски — вся линия D.

И шкала, и график спроса отображают обратную связь между величиной спроса и ценой, которая называется законом спроса.

Его суть заключается в том, что при прочих неизменных условиях при снижении цены данного товара возрастает количество това­ ра, которое потребитель желает и способен приобрести, и наобо­ рот. Действие закона спроса подтверждает здравый смысл, закон убывающей предельной полезности, эффект дохода и эффект за­ мещения.

Различают индивидуальный и рыночный спрос. Индивидуаль­ ный спрос — это спрос на товар отдельного потребителя. Рыноч­ ный спрос — спрос на товар всех потребителей, сумма индивиду­ альных спросов. Его можно получить, если прибавить величины индивидуального спроса при каждом уровне цен. Все закономер­ ности, характерные для индивидуального спроса, действуют и для рыночного спроса.

Спрое не является постоянной величиной, он имеет свойство динамично изменяться под воздействием ряда факторов. Среди факторов, влияющих на изменение спроса, различают ценовые и неценовые. Если изменяется цена данного товара, то изменяется величина спроса, а сам спрос остается прежним. Графически это означает перемещение из одной точки в другую на неизменной кривой спроса D.

Но на спрос могут влиять и другие факторы. Неценовые фак­ торы (детерминанты) спроса — факторы, влияющие на весь спрос и графически сдвигающие кривую спроса. Если спрос умень­ шается, кривая спроса смещается влево (движение кривой в по­ ложение D1 на рис. 13, с. 49), что означает уменьшение объема товара, на который возник спрос, при каждом уровне цен. Если спрос возрастает, кривая спроса смещается вправо (движение кри­ вой в положение D2 на рис. 13), что означает рост объема товара, на который возник спрос, при каждом уровне цен.

Среди неценовых факторов изменения спроса можно выделить следующие:

Изменение вкусов и предпочтений потребителей (например, у многих учащихся нашего класса есть сенсорный мобильный Изменение числа потребителей (например, в современных условиях возрастает такая социальная группа, как студенче­ ство, что сказывается, в частности, на увеличении спроса на Изменение доходов потребителей (например, если доходы воз­ растают, спрос на соевое мясо уменьшается).

Изменение в наличии и ценах на взаимодополняющие това­ ры (например, рост цены на мясо является причиной паде­ ния спроса на мясные приправы. Обратите внимание: спрос на мясо в любом случае не изменится; изменится, в данном примере — уменьшится, величина спроса на него!).

Ожидания потребителей (например, ожидание повышения цен на сахар вызывает ажиотажный рост спроса на него).

Второй неотъемлемой составляющей рыночного механизма яв­ ляется предложение товара, которое формируют производители или продавцы. Предложение — это количество товаров и услуг, которое производители или продавцы желают и способны пред­ ложить на рынке при каждом уровне цен в определенный про­ межуток времени. Причем существует определенная зависимость объема предлагаемого товара от его цены, которую можно оха­ рактеризовать как функцию предложения:

где Q s — количество товара, предложенного на рынке.

Изменение цен при анализе предложения рассматривается в порядке роста цены, что обусловлено существованием нижнего предела цен, который должен возместить затраты производителя на производство продукции. Графически предложение может быть представлено в тех же координатных осях, что и спрос (рис. 14).

Кривую предложения обозначают буквой S (от англ. — supply).