КАЛИНИНГРАДСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

- филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ

Директор Калининградского торговоэкономического колледжа - филиала РАНХиГС Н.М.Изофатова 25 февраля 2012 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации учебного процесса Калининград, Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 N 543 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)", государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее ГОС СПО), федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО), уставом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (далее - Академия), положением о Калининградском торгово-экономическом колледже – филиале Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (далее Филиал), локальными актами Академии и Филиала 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение определяет понятие, цели и содержание учебного 1.1.

процесса, формы обучения, регламентирует организацию и планирование учебного процесса и контроль учебного процесса.

Под учебным процессом понимается целенаправленная деятельность 1.2.

администрации Филиала и других организационно-штатных структур Филиала, педагогического коллектива, обеспечивающая подготовку студентов по специальностям и направлениям, предусмотренными соответствующими ГОС СПО и ФГОС СПО, учебными планами Филиала по основным образовательным программам среднего профессионального образования (далее - ООП СПО) и обучающихся Филиала.

Основные задачи учебного процесса:

1.3.

подготовка высококвалифицированных специалистов по ООП СПО в соответствии с требованиями ФГОС СПО;

удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, социальном, культурном и нравственном развитии, посредством получения среднего профессионального образования по избранной ООП СПО и квалификации в избранной области деятельности;

удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах;

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС оказание информационно-аналитических, консультационных услуг, а также услуг методического характера;

формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в современной цивилизации и демократии;

накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

Филиал обеспечивает создание необходимых условий для учебы, 1.4.

профессиональной деятельности, творческого развития обучающихся, педагогических и других категорий работников Филиала.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Общие требования к организации учебного процесса:

2.1.

учебный процесс основывается на требованиях и положениях ГОС СПО и ФГОС СПО, разработанных в соответствии с ними учебных планах Филиала по ООП СПО и учебных программах изучения дисциплин.

освоение образовательных программ всех видов профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Организация учебного процесса призвана обеспечивать:

современный уровень подготовки кадров, а также оптимальное соотношение времени теоретического и практического обучения;

логически правильное, научно и методически обоснованное соотношение и последовательность преподавания дисциплин, планомерность и ритмичность учебного процесса;

органическое единство процесса обучения и воспитания;

внедрение в учебный процесс новейших достижений науки и техники передового опыта деятельности трудовых коллективов, общественных объединений и организаций, в том числе других стран;

рациональное сочетание традиционных методов передачи и закрепления информации с новейшими достижениями в различных областях науки;

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС создание необходимых условий для творческой педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава, для успешного освоения студентами использования времени, отведенного на самостоятельную работу.

Основными документами, определяющими содержание и организацию учебного процесса в Филиале, являются ГОС СПО, ФГОС СПО, учебные планы по ООП СПО и программы учебных дисциплин.

Учебный план специальности (направления) разрабатывается на основе требований ГОС СПО, ФГОС СПО, обсуждается на Совете Филиала и утверждается директором Филиала.

Учебный план включает график учебного процесса и план учебного процесса.

План учебного процесса содержит перечень учебных дисциплин, время, сроки и логическую последовательность их изучения, виды учебных занятий и практик, формы и сроки промежуточной и итоговой аттестаций.

При необходимости, в учебные планы по решению Совета Филиала могут вноситься изменения, определяемые новыми нормативными актами Министерства образования и науки Российской федерации.

2.5. Учебная программа включена в учебно-методический комплекс учебной дисциплины определяет содержание, последовательность и время изучения разделов и тем учебной дисциплины. Она разрабатывается по каждой дисциплине учебного плана с учетом специализации, а ее содержание является единым для всех форм обучения, за исключением времени изучения и методических указаний по проведению занятий преподавательским составом. Учебная программа включает в себя введение, содержательную часть изучения дисциплины, методические указания и перечень основной и дополнительной литературы.

2.6. Учебные программы разрабатываются предметными (цикловыми) комиссиями (далее - ПЦК), рассматриваются на их заседаниях и утверждаются директором Филиала 2.7. Основным элементом организации учебного процесса является его планирование, которое осуществляется в целях обеспечения полного и качественного выполнения требований учебных планов и программ. Планирование учебного процесса базируется на основе:

годового графика учебного процесса;

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС тематических планов учебных дисциплин;

наличия преподавательского состава, его возможностей и закрепленной за ним учебной нагрузкой;

наличия аудиторного фонда.

2.7.1. Годовой график учебного процесса разрабатывается на основе требований учебных планов подготовки специалистов со средним профессиональным образованием.

В нем определяются сроки теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, каникул, а также итоговой государственной аттестации.

Годовой график учебного процесса разрабатывается заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе, утверждается директором Филиала и принимается на заседании Совета Филиала.

2.7.2. Тематические планы изучения учебных дисциплин разрабатываются ПЦК и ежегодно корректируются с учетом новейших достижений науки и техники и требований практики. В них определяются: перечень разделов и тем, виды занятий (включая курсовые проекты, курсовые и контрольные работы), порядок их проведения, время, отводимое на изучение учебного материала, а также форма итогового и промежуточного контроля.

Тематические планы взаимосвязанного (комплексного) изучения смежных дисциплин, преподаваемых разными ПЦК, должны быть согласованы и обсуждены на совместных заседаниях ПЦК.

последовательности прохождения учебных дисциплин, в которых определяются последовательность проведения конкретных видов учебных занятий по каждой теме и отводимое на них время, отражаются предложения ПЦК по особенностям планирования учебных занятий по каждой дисциплине.

заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе на основе учебной нагрузки. Эти сведения представляются в учебный отдел вместе с графиками последовательности прохождения учебных дисциплин.

В распорядке дня, утвержденном директором Филиала, устанавливается время проведения учебных занятий.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС 2.7.4. Наличие аудиторного фонда определяется заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе до начала учебного года и утверждается директором Филиала.

2.8. На основании исходных данных, перечисленных в п. 2.7 настоящего Положения, заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе составляется расписание учебных занятий, которое является завершающим этапом планирования учебного процесса.

В расписании должна содержаться полная информация о времени, месте и виде занятий для каждого курса, отдельных его потоков и учебных групп, с указанием фамилий и инициалов преподавателей, их ученой степени. Расписание подписывается заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе, утверждается директором Филиала и вывешивается не позднее, чем за 10 дней до начала занятий.

Изменения в расписании занятий допускаются в исключительных случаях и только с разрешения заместителя директора Филиала по учебно-воспитательной работе.

следующими основными положениями:

при формировании учебных групп для проведения практических, семинарских и других видов занятий необходимо добиваться равномерного распределения студентов по ним. Как правило, их состав не должен превышать 25-30 человек.

Состав учебных групп определяется приказом по Филиалу и, при необходимости, может корректироваться ежегодно перед началом учебного года;

учебный год при очной и очно-заочной формах обучения состоит из двух семестров, каждый из которых заканчивается зачетно-экзаменационной сессией;

учебный год для студентов заочной формы обучения также составляет два семестра, каждый из которых начинается установочной и заканчивается зачетноэкзаменационной сессиями;

максимальный объем недельной учебной нагрузки и количество обязательных аудиторных занятий определяются требованиями ГОС СПО и ФГОС СПО конкретных ООП СПО;.

для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Допускается проведение сдвоенных занятий, в Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС этом случае продолжительность такого занятия может быть установлена не менее освобождение студентов от учебных занятий (кроме больных) допускается в 2.10. В Филиале ведется следующая основная учетная документация, необходимая для организации учебного процесса:

журналы учета учебных занятий;

зачетно-экзаменационные ведомости;

экзаменационные (зачетные) листы (для индивидуальной сдачи экзамена или зачетные книжки студентов;

сводные ведомости о результатах выполнения учебного плана студентами учебных групп за весь период обучения;

книги учета окончивших Филиал и регистрации выдачи дипломов.

2.11. Основными видами занятий в Филиале являются:

семинарское занятие;

практическое занятие;

лабораторное занятие;

деловая игра;

консультация;

самостоятельная подготовка;

практика (учебная, производственная, преддипломная).

2.11.1. Лекция является одним из важнейших видов занятий и составляет основу теоретической подготовки студентов (слушателей). Ее цель - дать систематизированные основы научных знаний по дисциплине, акцентировав внимание на наиболее сложных и узловых вопросах темы.

обучаемых, способствовать формированию их творческого мышления.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС Лекции читаются руководством Филиала, заведующими учебными отделениями, председателями ПЦК, наиболее опытные и квалифицированные преподаватели. Для чтения отдельных лекций могут приглашаться ведущие ученые и профессора из других учебных заведений, специалисты научных учреждений, специалисты-практики.

Каждая дисциплина на учебном отделении (ПЦК) должна быть обеспечена фондовыми лекциями по наиболее важным, актуальным и сложным для восприятия студентами темам. Фондовые лекции проходят внутреннее и внешнее рецензирование, обсуждаются на учебном отделении или ПЦК и утверждаются заведующим учебным отделением.

2.11.2. Семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях, в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой. Оно должно обеспечивать живое, творческое обсуждение учебного материала в форме дискуссии, обмена мнениями по рассматриваемым вопросам.

Семинарское занятие может содержать элементы практического занятия (решения задач и т.п.).

2.11.3. Практическое занятие проводится с целью приобретения, отработки и закрепления практических умений и навыков применения теоретических знаний для решения практических задач, а также отработки студентами методики решения тестов базовых (остаточных) знаний.

Практическое занятие может проводиться методом тренировок. Главным их содержанием является практическая работа каждого студента.

2.11.4. Лабораторное занятие имеет целью закрепить теоретические положения изучаемой темы, обучить студентов методам экспериментальных исследований, привить навыки самостоятельного анализа и обобщения данных, опыт работы с лабораторным оборудованием, компьютерами, аппаратурой, приборами.

2.11.5. Деловая игра проводится с целью воспроизведения (моделирования) предметного и социального содержания профессиональной и общественной деятельности будущего специалиста.

Для проведения деловых игр составляется методическая разработка, в которой указывается: тема, цель, учебные вопросы, общая фабула, содержание вводных, задания студентам и т.п. Методическая разработка обсуждается на ПЦК (совместных заседаниях Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС ПЦК) и утверждается ее председателями (для совместных деловых игр – заместителями директора по учебно-воспитательной и учебно-методической работе).

2.11.6. Консультация является одной из форм руководства учебной работой студентов и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала.

Консультации проводятся регулярно в часы самостоятельной подготовки и нося т как индивидуальный, так и групповой характер. Заведующим учебным отделением, председателем ПЦК разрабатывается семестровый график консультаций по всем изучаемым дисциплинам, который представляется заместителю директора по учебновоспитательной работе за неделю до начала семестра.

211.7. Самостоятельная подготовка студентов проводится для углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и других занятиях, для выработки навыков самостоятельного активного приобретения новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим учебным занятиям, зачетам и экзаменам.

Методическое руководство самостоятельной подготовкой студентов осуществляют преподаватели ПЦК, которые определяют задания в соответствии с общим бюджетом времени, предусмотренным для данной дисциплины учебным планом.

Организацию работы учебных кабинетов и лабораторий осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

2.11.8. Практика (учебная, производственная и преддипломная) является составной частью учебного процесса и важным средством соединения теоретического обучения с практической деятельностью будущих специалистов.

2.12. При проведении практических и лабораторных занятий, занятий по иностранному языку учебная группа при необходимости может быть разделена на несколько подгрупп численностью 10-15 человек.

2.13. Для качественной подготовки студентов к занятиям преподаватели обязаны разрабатывать учебно-методические комплексы по ООП СПО в целом, учебнометодические комплексы по отдельных учебным дисциплинам ООП СПО, планы семинарских, практических и лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним.

2.14. Курсовая работа (проект) имеет целью научить студентов самостоятельно применять полученные знания для комплексного решения конкретных практических Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС задач, привить навыки самостоятельного проведения научных исследований и обоснования принимаемых решений.

Количество курсовых работ (проектов) в течение всего срока обучения определяется учебным планом.

Для руководства работой студентов назначается руководитель из числа преподавательского состава Филиала или из практических работников.

Курсовая работа (проект) выполняется студентами в часы самостоятельной подготовки. Вместо курсовой работы (проекта) на защиту может быть представлена научная работа студента, выполненная по данной дисциплине.

По результатам защиты курсовой работы (проекта) студенту выставляется оценка.

При получении неудовлетворительной оценки он выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю в сроки, устанавливаемые заведующим учебным отделением.

3. КОНТРОЛЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Контроль учебного процесса в Филиале имеет целью установить:

соответствие организации и порядка проведения учебного процесса требованиям законодательства Российской Федерации в области образования, и других нормативных актов, регламентирующих деятельность Филиала;

соответствие качества подготовки студентов, их уровня знаний, умений, навыков и компетенций требованиям ФГОС СПО;

степень реализации учебных планов Филиала и программ;

теоретический и методический уровень проведения занятий;

уровень организации и проведения самостоятельной работы студентов;

уровень материально-технического обеспечения учебных занятий и состояние учебно-материальной базы;

обеспеченность студентов учебной, научной и методической литературой;

состояние дисциплины на занятиях, выполнение устава Академии. положения о Филиале и Правил внутреннего распорядка Филиала.

3.2. Контроль должен быть целенаправленным, систематическим, объективным, действенным и охватывать все стороны учебного процесса. Он должен выявлять положительный опыт и недостатки в учебной и методической работе, сочетаться с Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС оказанием практической помощи студентам кафедрами, отделами и службами, обеспечивая в конечном итоге повышение качества учебного процесса.

3.3. Контроль проводится в форме:

комплексных и тематических проверок заведующими учебными отделениями, председателями ПЦК и заслушивания их на Совете Филиала;

участия руководящего Филиала в заседаниях ПЦК;

рассмотрения и утверждения соответствующими руководителями учебнометодической документации и документации по организации учебного процесса;

педагогического контроля;

контроля успеваемости и качества подготовки студентов;

обсуждения текстов лекций, учебных и учебно-методических пособий и проведения проверок выполнения распорядка дня, расписания занятий, тематических планов, планов работы заведующих учебными отделениями, председателей ПЦК и индивидуальных планов преподавателей;

проведение анкетирования преподавательского состава и студентов;

проведение тестирования базовых (остаточных) знаний студентов по учебным дисциплинам по тестам Российского аккредитационного агентства, либо в их отсутствие - по тестам, разработанным в Филиале.

3.4. Педагогический контроль в Филиале осуществляется директором Филиала, заместителями директора Филиала, заведующими учебными отделениями, председателями ПЦК, а также должностными лицами Филиала по поручению директора Филиала или его заместителей.

3.5. Контроль образовательного процесса проводится в соответствии с планами и графиками, разрабатываемыми в Филиале.

3.6. Лица, контролирующие учебные занятия, обязаны присутствовать на занятиях до их окончания. В ходе занятия им не разрешается вмешиваться в работу преподавателя или делать ему замечания.

3.7. По окончании контрольного посещения (но не позднее следующего дня) проверяющий проводит разбор занятия с участием преподавателя, проводившего занятие, заместителями директора по учебно-воспитательной и учебно-методической работе, Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС заведующего учебным отделением, председателем ПЦК а при необходимости и директора Филиала.

организации и методике проведения занятия, дает рекомендации и предложения по устранению выявленных недостатков.

3.8. Результаты проверки записываются проверяющим в журнал контроля учебных занятий учебного отделения (ПЦК) не позднее следующего дня. Запись должна содержать всесторонний разбор занятия с указанием положительных и отрицательных сторон и соответствующие рекомендации. Преподаватель должен расписываться в журнале об ознакомлении с записью проверяющего.

3.9. Результаты педагогического контроля анализируются заведующими учебными отделениями и обсуждаются на заседаниях ПЦК.

4. КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

4.1. Контроль успеваемости и качества подготовки студентов проводится с целью получения необходимой информации о выполнении ими учебного плана, установления качества усвоения учебного материала, степени достижения поставленной цели обучения, стимулирования самостоятельной работы студентов.

4.2. Контроль успеваемости студентов делится на текущий, рубежный и итоговый, а также интернет-тестирование базовых (остаточных) знаний.

4.2.1. Текущий контроль проводится в ходе занятий с целью определения степени усвоения учебного материала, своевременного вскрытия недостатков в подготовке студентов и принятия необходимых мер по совершенствованию методики преподавания индивидуальной помощи.

К текущему контролю относятся: проверка знаний и навыков студентов на занятиях, проверка качества конспектов лекций, первоисточников и других материалов;

проверка выполнения контрольных, групповых упражнений, курсовых работ, заданий по практике и т.п. Результаты текущего контроля учитываются преподавателями в журнале учета учебных занятий и периодически обсуждаются на заседаниях ПЦК.

4.2.2. Рубежный контроль организуется учебным отделом Института и проводится кафедрами один-два раза в семестр в целях подведения итогов текущей Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС успеваемости. Он преследует цель оперативного влияния на улучшение успеваемости студентов в течение всего семестра.

4.2.3. Итоговый контроль проводится в целях определения качества изучения материала данной дисциплины в целом или наиболее важным ее частям (разделам).

К итоговому контролю относятся: зачеты за полный курс или часть (раздел) дисциплины; зачеты по курсовым работам (проектам) и практикам; курсовые (семестровые) экзамены.

Экзамены проводятся в период экзаменационных сессий, а зачеты могут проводиться после изучения всей дисциплины или ее части (раздела).

4.2.4. Интернет-тестирование базовых (остаточных) знаний проводится в целях определения соответствия качества изучения материала данной дисциплины в целом требованиям ФГОС СПО и выявления разделов (дидактических единиц), по которым результаты проверки не соответствуют предъявляемым требованиям.

4.3. Перечень экзаменов и зачетов, а также период их проведения устанавливаются учебным планом.

4.4. При оценке теоретических знаний и практических навыков студентов на зачете учитывается участие их в работе на семинарских, практических и лабораторных занятиях, выполнение ими контрольных и курсовых работ (проектов), программы практики, а также результатами интернет-тестирования базовых знаний по тестам Росаккредагентства либо по тестам, разработанных преподавателями Филиала. В случае необходимости преподаватель проводит со студентами беседу по тем разделам или темам учебной дисциплины, по которым их знания вызывают у него сомнения.

4.5. Зачеты по дисциплинам проводятся по билетам или без них (путем собеседования), а также методом интернет-тестирования базовых знаний по тестам Росаккредагентства либо по тестам, разработанных преподавателями Института. Порядок проведения зачетов, форма проверки знаний и навыков студента определяются кафедрой.

Зачет, как правило, принимается преподавателем, ведущим данную дисциплину в учебной группе.

Для приёма от студентов (слушателей) зачетов преподаватель разрабатывает перечень вопросов (или билеты), охватывающих весь программный материал дисциплины или отдельный ее раздел, либо использует тесты Росаккредагентства для тестирования базовых (остаточных) знаний по учебной дисциплине. Материалы проведения зачетов (перечень вопросов, заданий и др.) обсуждаются и утверждаются на заседании ПЦК.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС преподавателями, то зачет принимается, как правило, преподавателем, читающим лекции по данной дисциплине. В отдельных случаях (при большом количестве учебных групп у одного лектора или их большой численности) с разрешения заведующего кафедрой для приема зачетов привлекаются и другие преподаватели, ведущие обучение студентов по данной учебной дисциплине.

4.7. Преподавателю предоставляется право поставить зачет без опроса тем студентам, которые показали высокую успеваемость по данной дисциплине, и активно участвовали в семинарских, практических и других видах занятий.

4.8. Студенты, не сдавшие зачета, сдают его повторно в срок, установленный кафедрой, в порядке, обозначенном в п. 4.2.1. настоящего Положения.

4.9. Экзамены являются заключительным этапом изучения дисциплины в полном объеме или ее части (раздела) и имеют целью проверить соответствие теоретических знаний студентов, их навыков и умений применять полученные знания при решении практических задач требованиям ФГОС СПО.

4.10. Расписание экзаменов составляется заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, утверждается директором Филиала, и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

Время на подготовку к экзамену устанавливается с учетом объема и сложности учебной дисциплины, но не менее трех дней. В один день студенту разрешается сдача только одного экзамена.

4.11. Студенты допускаются к экзаменационной сессии только при условии сдачи всех зачетов, выполнении контрольных работ, защиты курсовых работ (проектов), прохождения и защиты практики, предусмотренных учебным планом на данный семестр и наличии документа, подтверждающего факт оплаты обучения и проживания в общежитии за семестр.

При наличии уважительных причин заведующий учебным отделением имеет право допускать к экзаменам студентов, не сдавших не более двух зачетов.

4.12. Экзамены проводятся в объеме программ изучения дисциплин, которые доводятся до сведения обучаемых не позднее одного месяца до сессии. Форма и порядок проведения экзамена определяются ПЦК. Для проведения экзаменов на ПЦК разрабатываются:

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС экзаменационные билеты, количество которых должно быть больше числа экзаменующихся студентов учебной группы;

практические задания и задачи, решаемые студентами на экзаменах;

перечень средств материального обеспечения экзамена (приборы, техника и т.п.);

тестовые задания.

Эти материалы обсуждаются на заседании ПЦК не позднее 10 дней до начала экзаменационной сессии.

теоретических вопроса из разных разделов программы и в зависимости от специфики предмета - одна-две задачи или практических задания.

Предварительное ознакомление студентов с экзаменационными билетами не разрешается.

4.13. Экзамены принимаются преподавателями, которыми читались лекции. В отдельных случаях с разрешения заведующего учебным отделением экзамен могут принимать преподаватели, проводившие семинарские и практические занятия.

Председатель ПЦК вправе принять экзамен у студента по любой учебной дисциплине, из числа закреплённых за возглавляемой им предметной (цикловой) комиссией.

На экзамене, кроме экзаменатора и экзаменуемых имеют право присутствовать директор Филиала, его заместители, заведующие учебными отделениями и председатель ПЦК. Другие лица - только с разрешения директора Филиала или заместителя директора Филиала по учебно-воспитательной работе.

4.14. В аудитории (учебном кабинете), где проводится экзамен, должны быть:

учебно-методический комплекс, содержащий программу учебной дисциплины, экзаменационная ведомость, комплект экзаменационных билетов, практические задания и задачи для письменных работ, тестовые задания, необходимые справочники, таблицы, макеты, техника и др.

4.15. В аудитории могут одновременно находиться не более пяти экзаменующихся (если экзамен проводится методом интернет-тестирования базовых (остаточных) знаний допускается наличие в классе и большего количества экзаменующихся, которое не должно быть более количества компьютеров).

Для подготовки к ответу студентам отводится не более 30 минут.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС По окончании ответа на вопросы билета экзаменатор может задавать студенту дополнительные и уточняющие вопросы в пределах учебного материала, вынесенного на экзамен.

Прерывать экзаменуемого студента при ответе не рекомендуется.

экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительные оценки в зачетную книжку не заносятся.

Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости: «не явился» и заверяется подписью экзаменатора. Если эта неявка была по неуважительной причине, то заведующим учебным отделением в ведомости проставляется неудовлетворительная оценка и также заверяется его подписью. Другие записи или прочерки в экзаменационной ведомости не допускаются.

4.16. Порядок проведения устного экзамена:

студент предъявляет экзаменатору свою зачетную книжку, после чего лично берет билет, называет его номер, получает чистые листы бумаги со штампом Филиала для записей ответов и решения задач и приступает к подготовке ответа.

после подготовки к ответу или по истечении отведенного для этого времени студент докладывает преподавателю о готовности и с его разрешения или по вызову отвечает на поставленные в билете вопросы.

при приеме экзаменов комиссией ответ экзаменующегося выслушивается всем ее составом. Члены комиссии делают краткие заметки по ответам, выставляют оценки за ответы по каждому вопросу билета, оценку за дополнительный вопрос (вопросы) и итоговую оценку по результатам экзамена.

после ответа на все вопросы студент сдает билет и конспект (тезисы) ответа экзаменатору.

студенты, замеченные в несанкционированной экзаменатором помощи друг другу, а также пользующиеся неразрешенными пособиями и различного рода записями, мобильной телефонной связью и другими средствами телекоммуникаций, а также нарушающие установленные правила на экзамене по решению экзаменатора (председателя комиссии) могут экзаменоваться без билета или им могут даваться воздействия.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС 4.17. Порядок проведения письменного экзамена:

перед началом экзамена студентам выдаются экзаменатором задания и учебные пособия, которыми разрешено пользоваться на экзамене, другие материалы, необходимые для выполнения задания. Одновременно с заданием выдается необходимое количество листов чистой бумаги со штампом Филиала. Запрещается пользоваться другими листами бумаги, кроме выданных экзаменатором. Все листы выданной бумаги по окончании работы должны сдаваться экзаменатору.

выход студентов из помещения, где проводится письменный экзамен, может быть разрешен принимающим экзамен лишь в случае необходимости, при этом студент обязан сдавать свою работу экзаменатору.

студенты, выполнившие работу, сдают ее экзаменатору. По истечении времени, отведенного на экзамен, все работы, сдаются (в т.ч. незавершенные).

оценки по письменным экзаменам проставляются в экзаменационную ведомость.

4.18. Студенты, получившие неудовлетворительную оценку, пересдают экзамен в срок, установленный приказом директором Филиала.

4.19. Пересдача экзамена по одной учебной дисциплине допускается не более одного раза. При получении повторной неудовлетворительной оценки окончательное решение об уровне подготовленности студента принимает комиссия, назначаемая заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе. Студент, знания которого комиссией оценены как неудовлетворительные, подлежит отчислению из неудовлетворительные оценки на экзаменах, к пересдаче не допускаются и подлежат отчислению из Филиала.

Вопрос об отчислении студента из Филиала решается директором Филиала на основании письменного объяснения студента и документов, представленных заведующим учебным отделением. Отчисление производится по приказу директора Филиала, в котором указывается конкретная причина отчисления.

4.20. Пересдача экзаменов с целью повышения оценок разрешается на последнем году обучения не более чем по двум ранее изучавшимся предметам, на основании заявления студента на имя директора Филиала либо заместителя директора Филиала по учебно-воспитательной работе.

4.21. Студенты, не выполнившие учебный план предыдущего семестра, к занятиям в следующем семестре не допускаются и подлежат отчислению из Филиала. Перенос Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС сроков или предоставление студентам возможности сдачи экзаменов (зачетов) по индивидуальному графику производится по представлению заведующего учебным отделением, при наличии уважительных причин с разрешения директора Филиала или заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе.

4.22. По итогам учебного года приказом ректора (проректора) Академии по предоставлению директора Филиала студенты переводятся на следующий курс.

Основаниями для издания приказа ректора (проректора) Академии о переводе на последующий курс являются факт оплаты студентом обучения и факт успешного выполнения им требований учебного плана за истекший учебный год.

4.23. Знания, умения и навыки студента при текущем, рубежном и итоговом контроле определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Результаты сдачи зачетов - «зачтено», и «не зачтено».

4.24. Критерии оценки знаний студентов.

отлично - если студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с практикой, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок, получил стопроцентный результат при интернет-тестировании базовых (остаточных) хорошо - если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответах на вопросы, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий, получил девяностопроцентный результат при интернет-тестировании базовых (остаточных) знаний.

удовлетворительно - если студент усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, дает недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий, получил восьмидесятипроцентный результат при интернет-тестировании базовых (остаточных) знаний.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС неудовлетворительно - если студент не знает значительной части программного выполняет практические задания, задачи, дал правильных ответов менее чем на восемьдесят процентов тестовых заданий от их общего количества в тесте при интернет-тестировании базовых (остаточных) знаний.

4.25. При оценке знаний и практических навыков студентов по дисциплинам, имеющим утвержденные нормативы, преподаватели руководствуются ими.

4.26. Если по учебной дисциплине проводится несколько экзаменов, в выписку из зачетной ведомости (приложение к диплому) вносится одна из этих оценок по решению заместителя директора Филиала по учебно-воспитательной работе. Как правило, в нее вносится оценка за последний экзамен.

Если последняя оценка не имеет решающего значения для определения уровня знаний студента в силу незначительного количества часов и важности учебного материала - в выписку из зачетной ведомости вносится оценка за экзамен по наиболее сложной части дисциплины.

ведомостях, учебных карточках, зачетных книжках, сводных ведомостях о результатах выполнения учебного плана за весь период обучения.

Зачетно-экзаменационная ведомость является основным документом по учету успеваемости. Ведомость составляется на экзамен (зачет) в одном экземпляре на каждую учебную группу. Она выдается экзаменатору перед началом экзамена. Каждая оценка, представленная в ведомости, заверяется подписью экзаменатора. По окончании экзамена (зачета) экзаменатор представляет ведомость заведующему учебным отделением.

Студентам, которые по каким-либо причинам (болезнь, командировка, повторная сдача экзаменов при получении неудовлетворительной оценки) сдают экзамен (зачет) отдельно от своей учебной группы, заведующим учебным отделением взамен экзаменационной ведомости выдается экзаменационный лист. Этот лист возвращается заведующему учебным отделением после окончания экзамена (зачета) и подшивается к экзаменационной ведомости.

Из зачетно-экзаменационной ведомости и листа оценки все сведения заносятся в учебную карточку студента.

Зачетно-экзаменационные ведомости и листы хранятся у заведующего учебным отделением как документы строгой отчетности.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС На каждого зачисленного в вуз студента оформляется зачетная книжка установленного образца, которая выдается студенту в начале обучения.

В зачетную книжку заносятся оценки экзаменов и зачетов, заверенные подписью экзаменаторов. Исправления должны быть точно оговорены и заверены подписью экзаменатора.

При переводе студента в другое учебное заведение, а также при отчислении из Филиала, зачетная книжка у него изымается, взамен ее по решению директора Филиала или заместителя директора Филиала по учебно-воспитательной работе на основании личного заявления отчисляемого студента выдается академическая справка установленного образца. Приказ об отчислении студента с выдачей ему академической справки установленного образца подписывается ректором (проректором) Академии.

аккредитованного вуза ему оформляется зачетная книжка, в которую заносятся оценки по экзаменам и зачетам из академической справки и заверяются подписью директора Филиала либо заместителя директора Филиала по учебно-воспитательной работе.

Академическая справка подшивается к учебной карточке студента.

Порядок выдачи академических справок определяется законодательством Российской Федерации в области образования и нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации.

Учебная карточка студента ведется на учебных отделениях Филиала. В нее переносятся из экзаменационных (зачетных) ведомостей и листов оценки, полученные на экзаменах и зачетах. Она предназначена для документирования и контроля над исполнением студентами учебного плана.

Сводная ведомость о результатах экзаменационных сессий составляется заведующими учебными отделениями, на каждую учебную группу за весь срок обучения и представляется для рассмотрения председателю Государственной аттестационной комиссии.

4.28. Студент, оплативший за весь период обучения, и выполнивший все требования учебного плана, допускается к итоговой государственной аттестации (государственным экзаменам, защите выпускной квалификационной работы (проекта)).

Порядок создания Государственной аттестационной комиссии, Государственной экзаменационной комиссии, проведения государственных экзаменов и защиты выпускных Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС квалификационных работ определяется законодательством Российской Федерации в области образования, и Положением об итоговой аттестации выпускников Филиала.

5. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

5.1. Методическая работа является одним из основных видов деятельности Филиала, преподавательского состава учебных отделений и ПЦК.

5.2. Методическая работа в Филиале осуществляется по следующим основным направлениям:

разработка и проведение мероприятий по совершенствованию управления учебным процессом, организации педагогического труда.

разработка и обсуждение учебных планов и учебных программ учебных дисциплин и других документов по организации и планированию учебного процесса.

разработка и обсуждение частных методик преподавания учебных дисциплин, текстов лекций, а также методических материалов по организации и проведению различных видов занятий.

внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий, изучение и обобщение положительного опыта методической работы.

методическое обеспечение процесса обучения по ООП СПО в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

совершенствование методики организации самостоятельной работы студентов.

подготовка и выпуск методических сборников и информационных бюллетеней по вопросам педагогики, методики преподавания и научной организации учебного подготовка и выпуск автоматизированных измерительных материалов для проверки соответствия базовых знаний, умений и компетенций студентов требованиям соответствующих ФГОС СПО при проведении интернеттестирования.

5.3. Основными формами методической работы являются:

заседания Методического совета;

обсуждение вопросов методики обучения на заседаниях ПЦК, Совета Филиала;

организация научно-методические конференций, совещаний и семинаров;

заседания ПЦК;

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС организация показательных, открытых и пробных занятий, взаимные посещения лекции и доклады по методике обучения и воспитания, педагогике и психологии;

научно-методические семинары, конференции, проводимые под руководством заместителя директора по методической работе заведующими учебными отделениями и председателями ПЦК;

исследования по вопросам методики обучения и воспитания студентов;

внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс;

работа методического кабинета Филиала;

повседневная работа преподавательского состава по совершенствованию методики обучения студентов;

организация индивидуальной методической работы молодых преподавателей.

5.3.1. Работа Методического совета, возглавляемого заместителем директора филиала по методической работе, осуществляется на основе положения о Филиале, положения о Методическом совете Филиала, и в соответствии с планом работы Филиала на учебный год или более отдаленную перспективу.

Заседания Совета Филиала по вопросам учебной работы готовятся под руководством заместителя директора Филиала по учебно-воспитательной работе, заведующими учебными отделениями и председателями ПЦК, а по вопросам методической работы - заместителем директора Филиала по методической работе, заведующими учебными отделениями и председателями ПЦК. На них рассматриваются наиболее важные мероприятия по организации, планированию и ведению учебного процесса, обсуждаются итоги учебной и методической работы, а также результаты работы Государственных аттестационных комиссий и интернет-тестирования базовых остаточных знаний студентов по выполняемым в Филиале ООП СПО и т.п.

5.3.2. В целях обобщения положительного опыта педагогической деятельности и повышения эффективности учебного процесса заместителем директора Филиала по учебно-воспитательной работе совместно с заместителем директора Филиала по методической работе проводятся методические конференции, совещания и семинары по общим вопросам учебного процесса, частным методикам преподавания отдельных дисциплин, проблемам организации труда преподавателей и студентов в Филиале.

Совместные методические совещания учебных отделений и ПЦК проводятся в целях согласования содержания смежных учебных дисциплин, формирования и Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС укрепления междисциплинарных связей и выработки единых методических подходов к проведению различных видов учебных занятий.

Учебно-методические конференции проводятся перед началом каждого семестра со всем руководящим, преподавательским составом, работниками отделов и служб в целях обсуждения итогов учебно-методической работы за прошедший учебный год (семестр), постановки задач на будущий год (семестр). На учебно-методических конференциях обсуждаются также вопросы совершенствования методики преподавания.

Программы конференций разрабатываются заместителем директора Филиала по методической работе, Методическим советом Филиала, заведующими учебными отделениями, председателями ПЦК и утверждаются директором Филиала.

5.3.4. Заседания ПЦК проводятся в целях совершенствования методики преподавания конкретных учебных дисциплин. На них обсуждаются структура учебнометодических комплексов и содержание рабочих программ как по отдельным дисциплинам, так и по ООП СПО в целом, частные методики преподавания дисциплин, методики преподавания отдельных видов учебных занятий, тексты лекций, методические разработки, учебные задачи и задания студентам, рукописи учебно-методических пособий, мероприятия по повышению качества обучения и воспитания студентов, результаты контроля усвоения ими знаний, умений и навыков по изучаемым дисциплинам и др.

Обсуждаемые на заседании вопросы и принимаемые решения фиксируются в протоколе ПЦК.

5.3.5. Показательные занятия проводятся наиболее опытными преподавателями и имеют целью продемонстрировать оптимальную организацию и современную методику проведения занятий по конкретной теме учебной программы, передать положительный опыт преподавания, порядок применения новых методических приемов и технических средств обучения.

Открытые занятия проводятся с целью изучения и обобщения опыта преподавания, а также оказания помощи молодым преподавателям. Непосредственно после занятия проводится его обсуждение. Преподаватели отмечают положительные стороны занятия, недостатки, высказывают мнения о достижении поставленных учебных целей и вносят предложения по улучшению методики обучения.

Пробные занятия организуются по решению заведующего учебным отделением либо председателя ПЦК для определения уровня подготовленности преподавателей к Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС педагогической деятельности. Проводятся они перед преподавательским составом без присутствия студентов, а затем обсуждаются на заседании ПЦК.

Взаимное посещение занятий проводится для обмена опытом учебновоспитательной и методической работы преподавателей.

Показательные, открытые и пробные занятия, а также взаимные посещения проводятся в соответствии с графиком, который утверждается заведующим учебным отделением, согласовывается с заместителем директора по методической работе и представляется заместителю директора Филиала по учебно-воспитательной работе в начале семестра.

5.3.6. Организация и работа методического кабинета Филиала регламентируется соответствующим положением.

5.4. Филиал планирует учебно-методическую работу отдельным разделом в годовом плане работы. Планирование и организация учебно-методической работы, а также контроль над ее проведением осуществляются заместителями директора Филиала по учебно-воспитательной работе и методической работе.

6. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА,

УПРАВЛЕНЧЕСКОГО И УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА

6.1. Повышение квалификации преподавательского состава, управленческого и учебно-вспомогательного персонала Филиала является основным условием совершенствования учебного процесса и рассматривается как одно из важнейших направлений дальнейшего роста их профессионального мастерства, совершенствования всей учебно-методической, исследовательской, организационной работы.

6.2. Повышение квалификации организуется и проводится в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области образования, 6.3. Повышение квалификации может осуществляться как без отрыва от работы непосредственно в Филиале, так и с отрывом от работы.

6.4. Повышение квалификации без отрыва от работы в Филиале осуществляется в следующих формах.

обучение в заочной аспирантуре;

подготовка и защита диссертаций в порядке соискательства;

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС изучение и обобщение передовых образовательных технологий, положительного педагогического опыта, эффективных форм и методов преподавания учебных выполнение научно-исследовательских работ (в т.ч. по вопросам педагогики), участие в разработке и рецензировании учебников, учебных пособий, программ и подготовка научных докладов, статей, рефератов и сообщений по вопросам обучения студентов, их обсуждение, участие в учебно-методической работе изучение вопросов педагогики профессионального образования;

участие в научных и методических конференциях, совещаниях, семинарах, симпозиумах и т.п.

6.5. Повышение квалификации с отрывом от работы осуществляется в следующих формах:

обучение на факультетах, в институтах, на курсах повышения квалификации.

обучение в очной аспирантуре.

стажировка в высших учебных заведениях и научных учреждениях, в трудовых коллективах соответствующих министерств и ведомств.

6.6. Мероприятия по повышению квалификации предусматриваются в плане работы Филиала, в годовых планах повышения квалификации преподавательского состава, управленческого и учебно-вспомогательного персонала.

6.7. Каждый работник Филиала несет персональную ответственность за своевременное, качественное и своевременное повышение своей квалификации.

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

необходимым условием для качественной подготовки специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО, учебных планов и учебных программ.

Учебно-материальная база представляет комплекс материальных и технических средств, включающих в себя учебные и учебно-вспомогательные помещения, спортивные сооружения, лабораторное оборудование, специальную технику, учебное имущество, технические средства обучения, транспортные средства и т.п.

Положение об организации учебного процесса Калининградский торгово-экономический колледж - филиал РАНХиГС 7.2. Количество учебных аудиторий и кабинетов для обеспечения требований законодательства Российской Федерации в области образования, ФГОС СПО к организации учебного процесса в Филиале, определяется количеством учебных групп, формой организации самостоятельной подготовки обучающихся по соответствующей дисциплине, а также потребностью в помещениях для проведения специальных видов занятий.

Учебники и учебные пособия приобретаются библиотекой Филиала в количестве, необходимом для обеспечения учебных групп студентов при подготовке их к занятиям по соответствующим дисциплинам с учётом соответствующих требований законодательства Российской Федерации в области образования, ФГОС ВПО к организации учебного процесса.

7.3. Обеспечение учебных занятий различными техническими средствами осуществляется соответствующими службами Филиала по заявкам заведующих учебными отделениями либо председателей ПЦК.

предусматривается в соответствующих разделах работы всех его подразделений.

Положение об организации учебного процесса