СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО

Председатель профсоюзного Председатель Управляющим Директор МОУ «Лицей №17»

комитета Советом Лицея _ Г. Г. Разетдинова

«» 2012г. «» 2012г. « » 2012 г.

протокол №

ПОЛОЖЕНИЕ

О системе оплаты труда работников Лицея

(является неотъемлемой частью Коллективного договора трудового коллектива муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №17») Сухой Лог 2012г.

I. Общие положения 1.1 Положение разработано на основе нормативных правовых актов Российской Федерации, Свердловской области и Городского округа Сухой Лог:

- Закона РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266.1;

- постановления Правительства Свердловской области от 06.07.2007 г. № 647-ПП «Об одобрении Концепции новой системы оплаты труда работников областных государственных общеобразовательных учреждений Свердловской области в условиях нормативного подушевого финансирования»;

- постановления Правительства Свердловской области от 5 сентября 2008 г. № 935ПП «О введении системы оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования»;

- постановления главы Городского округа Сухой Лог «О введении системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования от20.09.2008г. №1346-ПГ.

1.2 Настоящее положение «О системе оплаты труда работников «Лицея№17»

(далее – Положение) определяет:

- порядок финансирования муниципального общеобразовательного учреждения «Лицея№17» г. Сухой Лог (далее – Лицей) в части формирования фонда оплаты труда работников Лицея;

- установление заработной платы работников Лицея, в том числе надбавок и доплат, порядка и размеров их премирования.

- направлено на социальную поддержку работников образовательного учреждения, материальное стимулирование инициативного, высоко производительного труда, с целью повышения эффективности и качества работы сотрудников, высокой ответственности за порученное дело.

1.3 Положение распространяется на всех работников Лицея.

1.4 Положение вступает в силу после его принятия Общим собранием трудового коллектива, согласования с профсоюзным комитетом и Управляющим Советом Лицея, утверждения директором Лицея.

II. Порядок формирования фонда оплаты труда сотрудников Лицея.

2.1 Формирование фонда оплаты труда Лицея осуществляется в пределах объема средств Лицея на текущий финансовый год, определенного в соответствии с региональным расчетным подушевым нормативом, количеством обучающихся и поправочным коэффициентом и отражается в смете Лицея.

2.2 Фонд оплаты труда сотрудников Лицея (ФОТл) включает в себя расходы на оплату труда работников и отчисления по единому социальному налогу, страховым взносам на обязательное пенсионное страхование и страховым взносам по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

2.3 Фонд оплаты труда сотрудников Лицея утверждается главным распорядителем бюджетных средств в соответствии с действующим законодательством.

2.4 Фонд оплаты труда Лицея подразделяется на базовую и стимулирующую части.

2.5 Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплату гарантированной заработной платы педагогическим работникам, непосредственно осуществляющим образовательный процесс, административно-управленческому персоналу, специалистам, учебно-вспомогательному персоналу.

2.6 Стимулирующая часть фонда оплаты труда (ФОТст) предназначена для осуществления стимулирующих (поощрительных) выплат работникам по результатам труда и составляет не более 30 процентов от фонда оплаты труда Лицея:

ФОТл = ФОТб + ФОТст 2.7 Базовая часть фонда оплаты труда Лицея рассчитывается по формуле:

ФОТб = ФОТп +ФОТауп + ФОТс + ФОТувп + ФОТр, где:

- ФОТб – базовая часть фонда оплаты труда;

- ФОТп - фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс;

- ФОТауп - фонд оплаты труда административно-управленческого персонала;

- ФОТс - фонд оплаты труда специалистов;

- ФОТувп - фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала и технических исполнителей;

- ФОТр - фонд оплаты труда рабочих.

2.8 Фонд оплаты труда педагогических работников Лицея (ФОТп) подразделяется на общую (ФОТо) и специальную (ФОТс) части.

ФОТп = ФОТо + ФОТс 2.10 Общая часть фонда оплаты труда педагогических работников Лицея обеспечивает гарантированную оплату их труда, исходя из установленных окладов (должностных окладов) педагогических работников на основании количества проведенных ими учебных часов и численности обучающихся в классе.

2.11 Стимулирующая часть фонда оплаты труда сотрудников Лицея подразделяется:

а) на стимулирующую часть фонда оплаты труда работников Лицея, (ФОТ ст. р.), которая составляет не менее 95 процентов стимулирующей части фонда оплаты труда;

б) на стимулирующую часть фонда оплаты труда руководителя, размер которой утверждает главный распорядитель бюджетных средств и которая не может составлять более 5 процентов стимулирующей части фонда оплаты труда.

2.12 Руководитель образовательного учреждения ежегодно формирует и утверждает штатное расписание Лицея в пределах базовой части фонда оплаты труда. В течение учебного года в штатное расписание могут быть внесены необходимые изменения, связанные с изменением численности работников,обучающихся, структуры управления Лицеем.

2.13 Фактически сложившаяся экономия по фонду оплаты труда направляется на осуществление выплат стимулирующего характера.

III. Расчёт должностного оклада и заработной платы работников 3.1. Заработная плата педагогических работников Лицея складывается из оклада (должностного оклада) и выплат (доплат, надбавок), предусмотренных специальной и стимулирующей частями фонда оплаты труда сотрудников Лицея.

3.2. Оклад (должностной оклад) - фиксированный размер оплаты труда педагогического работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

3.3. Оклад (должностной оклад) педагогического работника определяется путем умножения стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося в зависимости от ступеней обучения, численности обучающихся в классах по состоянию на начало учебного года, но не более 25 человек в классе, среднемесячного количества учебных часов (часы аудиторной занятости) по учебному плану и повышающих коэффициентов к стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги.

3.4. В случае изменения численности обучающихся в классах по сравнению с численностью по состоянию на начало учебного года либо количества учебных часов (часов аудиторной занятости) по учебному плану размер оклада (должностного оклада) педагогических работников определяется вновь и выплачивается с соблюдением норм трудового законодательства.

3.5. Стандартная стоимость бюджетной образовательной услуги – фиксированный размер оплаты труда педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, за обучение одного расчетного ученика за один расчетный час (ученико-час) без учета выплат из специальной части ФОТ и стимулирующих выплат.

3.6. С 1 января 2012 года стандартная стоимость бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося в зависимости от ступеней обучения устанавливается согласно таблице 1.

Таблица 1.

Ступени общего образования образовательной услуги (ученико-час), ступень) Примечания:

1) размеры стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося общеобразовательного учреждения установлены без учета районного коэффициента;

3.7. Стандартная стоимость бюджетной образовательной услуги повышается в следующих размерах и случаях:

1) За обучение детей с ограниченными возможностями здоровья – на 15- 2) За обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, - на 15-20 процентов;

3) За обучение детей в общеобразовательных школах (классах) с углубленным изучением отдельных предметов, в гимназиях и лицеях – на 15 процентов.

3.8. К стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги применяются следующие повышающие коэффициенты:

1) За индивидуальное обучение обучающегося на дому, за обучение в форме 2) За обучение в специальных (коррекционных) классах(группах) коэффициент определяется исходя из соотношения нормативной наполняемости в общеобразовательных учреждениях с учетом месторасположения к нормативной наполняемости в специальных (коррекционных) классах (группах);

3) За квалификационную категорию по результатам аттестации в размерах:

высшая категория – 1, первая категория – 1, вторая категория – 1, В случае преподавания педагогическим работником двух и более дисциплин повышающий коэффициент за квалификационную категорию по результатам аттестации одной из них распространяется на другие дисциплины, если они относятся к единой образовательной области знаний.

Работникам, совмещающим педагогические должности, по решению соответствующей аттестационной комиссии, повышающий коэффициент за квалификационную категорию, выплачиваемый по одной педагогической должности, может распространяться на другую педагогическую должность в случае совпадения профилей работы и должностных обязанностей.

4) При делении класса на группы при обучении отдельным предметам (информатика, технология, физическая культура, физика при проведении лабораторных занятий) проведении профильных и элективных курсов – в следующих размерах:

при количестве обучающихся в группах: до 13 человек– 2,0;

при количестве обучающихся в группах от 14 и более человек – 1,5;

3.10. В случаях, когда предусмотрено применение повышений и повышающих коэффициентов к стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения исчисляется отдельно по каждому основанию исходя из численности обучающихся и количества учебных часов (часов аудиторной занятости) по учебному плану, на которые распространяются вышеуказанные повышающие коэффициенты.

Оклад (должностной оклад) педагогического работника определяется путем умножения стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги (ученико-час) с применением повышений, установленных пунктами 3.8 и 3.9 настоящей системы оплаты труда работников общеобразовательного учреждения, и повышающих коэффициентов на количество обучающихся по предмету в каждом классе, и количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе.

3.11. Размер, порядок и условия оплаты труда руководителя общеобразовательной учреждения устанавливается Управлением образования Администрации городского округа Сухой Лог.

Оплата труда руководителя общеобразовательного учреждения включает в себя:

1) оклад (должностной оклад);

2) выплаты компенсационного характера, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными законами, постановлениями Правительства РФ и Правительства Свердловской области;

3) выплаты стимулирующего характера.

3.12. Оклад (должностной оклад) руководителя устанавливается исходя из средней заработной платы педагогических работников, коэффициента по группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений и надбавки за квалификационную категорию по результатам аттестации.

3.13. При расчете средней заработной платы педагогических работников учитываются выплаты стимулирующего характера. Выплаты компенсационного характера при расчете средней заработной платы педагогических работников для определения заработной платы руководителя не учитываются.

3.14. Коэффициент по группам оплаты труда руководителя общеобразовательного учреждения устанавливается в следующих размерах:

1 группа – коэффициент до 3, 2 группа – коэффициент до 2, 3 группа – коэффициент до 2, 4 группа – коэффициент до 1, Отнесение к группам оплаты труда руководителя общеобразовательного учреждения осуществляется Управлением образования Администрации городского округа Сухой Лог в зависимости от количественных показателей: контингента обучающихся, количества работников, особенности структуры общеобразовательного учреждения и других показателей, влияющих на сложность руководства учреждением.

3.15. Оклад (должностной оклад) заместителей руководителей и главного бухгалтера устанавливается работодателем на 10-30 процентов ниже оклада (должностного оклада) руководителя.

3.16. Надбавки за квалификационную категорию по результатам аттестации руководителям и заместителям руководителя устанавливаются в абсолютных размерах согласно таблице 2.

Таблица 2.

Группы оплаты Высшая квалификационная Первая квалификационная Надбавка за квалификационную категорию руководящим работникам по занимаемой должности не распространяется на педагогические должности.

IV. Порядок распределения специальной части фонда оплаты труда 4.1. Специальная часть фонда оплаты труда педагогических работников Лицея (ФОТс) включает в себя:

1) выплаты компенсационного характера, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными законами, постановлениями Правительства Российской Федерации и Правительства Свердловской области 2) доплаты за дополнительные виды работ в установленных Лицеем размерах за:

- классное руководство;

- проверку письменных работ;

- заведование кабинетами, учебными мастерскими, - руководство методическими объединениями;

- проведение работы по дополнительным образовательным программам;

- организацию трудового обучения, профессиональной ориентации;

- проведение неаудиторной работы (неаудиторная занятость): подготовка к урокам, консультации и дополнительные занятия с обучающимися, подготовка обучающихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, консультации с родителями (законными представителями) обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, которые получают общее образование в форме экстерната, определённые в Приложении 1 к Положению;

3) надбавки за наличие ученой степени, почетных званий.

4.2. Работникам Лицея, связанным с образовательным процессом,за наличие ученой степени, почетных званий, название которых начинается со слов «Народный», «Заслуженный», устанавливаются ежемесячные надбавки в абсолютных размерах:

- доктор наук, почетные звания, начинающиеся со слов «Народный»- 5000 руб.;

- кандидат наук, почетные звания, начинающиеся со слов «Заслуженный»- 3000 руб.

4.3. Надбавки за наличие ученой степени, почетных званий, название которых начинается со слов «Народный», «Заслуженный», выплачиваются при условии их соответствия профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

Выплата надбавки за наличие ученой степени, почетных званий производится только по основному месту работы или основной должности, без учета работы на условиях совместительства, совмещения должностей и расширения зоны обслуживания.

При работе на условиях неполного рабочего времени надбавка за наличие ученой степени, почетных званий работнику пропорционально уменьшается.

4.4. Недельная нагрузка одного педагогического работника Лицея за один оклад не должна превышать 36 астрономических часов в неделю.

4.5. Недельная нагрузка одного педагогического работника может превышать астрономических часов только с письменного согласия данного педагогического работника.

4.6. Виды педагогической работы, определённые Приложениями настоящего Положения вносятся в специальный оценочный лист учёта педагогической работы, форма которого разрабатывается специалистами Лицея и утверждается директором Лицея.

4.7. Оценочный лист учёта педагогической работы ежемесячно заполняется педагогическим работником, выполненная нагрузка анализируется и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе Лицея.

4.8. Педагогическая нагрузка за классное руководство фиксирована и составляет астрономических часов в учебный год, которые должен выработать 1 классный руководитель за руководство одним классным коллективом.

4.9. За невыполнение классным руководителем функциональных обязанностей размер доплат из специальной части фонда оплаты труда за этот вид работы может быть уменьшен по решению Управляющего Совета Лицея по представлению директора Лицея, иных органов самоуправления Лицея Уменьшение нагрузки оформляется соответствующим приказом директора Лицея.

4.10. Фактическая экономия финансовых средств специальной части фонда оплаты труда педагогических работников Лицея по итогам финансового года расходуется на осуществление стимулирующих выплат (премий) и (или) материальной помощи работникам Лицея.

V. Выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

5.1. К выплатам компенсационного характера относятся:

доплаты за совмещение профессий (должностей);

доплаты за выполнение работником обязанностей, не входящих в круг его прямых обязанностей, в том числе за:

- классное руководство;

- заведование учебным кабинетом, мастерскими;

- проверку тетрадей;

- выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения - за работу в неблагоприятных условиях;

- за работу в ночное время, выходные и праздничные дни;

- за работу в классах коррекционно-развивающего обучения;

- за руководство методическим объединением учителей;

- за проведение работы по программам углубленного изучения предметов, - за инновационную деятельность.

другие выплаты компенсационного характера.

5.2 К выплатам стимулирующего характера относятся:

- надбавки за сложность или напряжённость выполняемой работы;

- поощрительные выплаты по результатам труда (премии);

- другие выплаты стимулирующего характера.

5.3. Поощрение работников основано на принципах:

справедливости;

личных заслуг и достижений;

стимулирования эффективности и качества работы;

сочетания материальных и моральных форм поощрения;

сочетания мер поощрения с установлением ответственности за результаты труда;

разграничения полномочий руководства образовательного учреждения в сфере поощрения и награждения работников.

VI. Порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты 6.1. Стимулирующая часть фонда оплаты труда работников Лицея подразделяется на стимулирующую часть фонда оплаты труда педагогических работников (ФОТ ст. пр), составляющую 70 % от ФОТ ст.р. и стимулирующую часть фонда оплаты труда всех остальных (не педагогических) работников (ФОТ ст. нпр) Лицея.

ФОТ ст = ФОТ ст. пр. + ФОТ ст. нпр.

6.2. К непедагогическим работникам в Положении отнесены административноуправленческий персонал, специалисты, учебно-вспомогательный персонал, технические исполнители, рабочие, определённые в Приложении 2 к настоящему Положению.

6.3 Система стимулирующих выплат работникам Лицея включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии).

6.4 Премирование работников Лицея осуществляется за фактически отработанное время в пределах установленного фонда оплаты труда Лицея.

6.5 Кроме премий работникам Лицея может быть оказана материальная помощь не более двух раз в год в пределах установленного фонда оплаты труда Лицея. Размер материальной помощи устанавливает Управляющий Совет Лицея по представлению директора Лицея.

6.6 Материальная помощь работникам Лицея может быть установлена по следующим основаниям, определенным в Приложении 2 Положения:

- в связи с тяжелым материальным и финансовым положением семьи работника Лицея;

- на ритуальные услуги по случаю смерти близких родственников (родителей, детей) работника Лицея, - в случае состояния здоровья работника Лицея требующего необходимости приобретения дорогостоящих лекарств или оплаты дорогостоящего лечения;

- при получении увечья или иного причинения вреда здоровью на производстве;

- в случае причинения материального ущерба в результате стихийного бедствия (пожара, наводнения и т.д.) или кражи имущества;

- в связи с юбилеем работника лицея (начиная с 50 лет);

- на оздоровление в период отпуска.

6.7 Стимулирующие выплаты по результатам труда, распределяются экспертной комиссией, обеспечивающей демократический, государственно-общественный характер управления, совместно с профсоюзным комитетом Лицея на основании и по представлению ответственных лиц (в соответствии с приказом директора Лицея).

6.8 Заседания экспертной комиссии, на которых происходит распределение стимулирующей части фонда оплаты труда работников Лицея, проводятся в соответствии с Положением об экспертной комиссии по распределению стимулирующих выплат.

6.9. Ответственные лица представляют аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования.

6.10. Оценка результативности работы сотрудников Лицея производится специальной экспертной комиссией, назначаемой приказом директора Лицея.

6.11. Деятельность работников Лицея по работе в экспертной комиссии оплачивается за счёт специальной и (или) стимулирующей части ФОТа Лицея.

6.12. При оценке результативности работы педагогических работников Лицея, создаётся экспертная комиссия численностью 7 человек, в состав которой входят один из заместителей директора Лицея, возглавляющий работу комиссии, учителя высшей категории, руководители методических объединений Лицея, председатель профсоюзного комитета Лицея.

6.13. При определении результативности работы педагогических работников экспертная комиссия может использовать результаты анкетирования обучающихся и самооценки педагогических работников.

6.14. Форма и содержание анкет для обучающихся, листов самооценки педагогических работников утверждаются приказом директора Лицея с согласия Управляющего Совета Лицея.

6.15. Результаты анкетирования обучающихся и самооценки педагогических работников рассматриваются экспертной комиссией и заносятся в итоговый оценочный лист педагогического работника.

6.16. При необходимости проведения анкетирования обучающихся 1-4 классов анкетирование детей заменяется анкетированием их родителей (законных представителей) по аналогичным критериям (показателям), представленным в Приложении 2 к настоящему Положению.

6.17. Оценку результатов деятельности классного руководителя экспертная комиссия проводит по критериям (показателям), определенным в Приложении 2 п. 2 Положения.

6.18. Эффективность работы заведующих кабинетами проводится экспертной комиссией по критериям (показателям), определённым в Приложении 2 Положения.

6.19. Деятельность учителя-предметника оценивается в соответствии с Приложением 2 Положения.

6.20. Результаты самооценки педагогических работников могут быть оспорены экспертной комиссией по отдельным или по всем показателям.

6.21. Часть показателей (критериев) эффективности работы оценивается экспертной комиссией и заносится в оценочный лист педагогического работника.

6.22. Форма оценочного листа педагогических и других работников Лицея утверждается директором Лицея с согласия Управляющего Совета Лицея.

6.23. Работник Лицея должен быть ознакомлен с результатами оценки собственной профессиональной деятельности, представленными в оценочном листе до представления этих результатов на Совет Лицея под роспись.

6.24. При согласии с результатами оценки собственной профессиональной деятельности, представленными в оценочном листе, работник ставит в оценочном листе свою подпись.

6.25. Если работник не согласен с результатами оценки собственной профессиональной деятельности, представленными в оценочном листе, дальнейшие действия данного работника и экспертной комиссии определяются разделом VII Положения.

6.26. Оценка эффективности работы всех работников Лицея осуществляется экспертной комиссией в соответствии с показателями эффективности работы, представленными в Приложениях 1 и 2 к настоящему Положению.

6.27. Работа экспертной комиссии завершается составлением итогового оценочного листа результативности работы всех работников Лицея.

6.28. После утверждения итогового оценочного листа экспертной комиссией издается приказ директора Лицея об утверждении размеров стимулирующих надбавок (премий) и (или) материальной помощи работникам Лицея на соответствующий период с указанием периодичности выплаты надбавок.

6.29. Размер стимулирующих выплат педагогическим работникам Лицея осуществляется в соответствии с Приложением 2 настоящего Положения.

6.30. Стимулирующая надбавка (премия) выплачивается сотрудниками Лицея по итогам оценки результативности его работы экспертной комиссией.

6.31. Премирование сотрудников может осуществляться ежемесячно, ежеквартально в соответствии с Положением о системе оплаты труда работников Лицея по представлению директора образовательного учреждения на заседание экспертной комиссии по определению размера стимулирующих надбавок (премий и материальной помощи работникам Лицея) на соответствующий период с указанием периодичности выплаты надбавок при условии финансирования учредителем и наличия средств фонда экономии заработной платы.

6.32. Административный совет оценивает качество, объем выполненной работы сотрудниками и выносит решение о применении стимулирующих выплат в соответствии с Приложением №2.

6.33. Оказание материальной помощи осуществляется из фонда материального поощрения на основании личного заявления сотрудника образовательного учреждения, в необходимых случаях с документальным подтверждением. Выплата материальной помощи может производиться не более двух раз в год на одного и того же работника.

6.34. Положение вступает в действие с 01.01.2012 года. По инициативе группы работников Лицея, директора лицея по согласованию с Советом Лицея, профсоюзного комитета и собрания коллектива лицея, положение (его отдельные пункты) могут быть изменены.

6.35. Необходимым условием стимулирования является добросовестное выполнение работником Устава Лицея, Правил внутреннего трудового распорядка и должностных инструкций.

VII. Апелляции работников Лицея к экспертной комиссии и порядок внесения изменений в распределение стимулирующей части фонда оплаты труда работников 7.1. С момента заполнения и представления оценочного листа экспертной комиссией работнику последний в течение 5 дней вправе подать на имя руководителя образовательного учреждения заявление, а экспертная комиссия обязана принять обоснованное письменное заявление работника о его несогласии с оценкой результативности его профессиональной деятельности.

7.2. Основанием для подачи заявления работником может быть:

- факт (факты) нарушения установленных настоящим Положением правовых норм;

- технические ошибки, допущенные комиссией при подведении итогов анкетирования обучающихся, результатов самооценки педагогического работника;

- технические ошибки, допущенные комиссией при оценке портфолио и результатов инновационной (экспериментальной) деятельности, инновационной печатной или электронной продукции педагогического работника.

7.3. Апелляции работников по другим основаниям комиссией не принимаются и не рассматриваются.

7.4. Экспертная комиссия обязана осуществить проверку обоснованного заявления работника и дать ему обоснованный ответ по результатам проверки в течение 5 дней после принятия заявления работника. В случае установления в ходе проверки факта нарушения норм настоящего Положения, повлекшего ошибочную оценку профессиональной деятельности работника, выраженную в оценочных баллах, комиссия принимает меры для исправления допущенного ошибочного оценивания.

7.5. В случае несогласия работника Лицея с обоснованным ответом комиссии по результатам дополнительной проверки результатов его профессиональной деятельности, работник может обратиться с апелляцией к Совету Лицея, обосновав свою точку зрения на его заседании.

7.6. Совет Лицея может инициировать дополнительный анализ оценки профессиональной деятельности работника: признать доводы работника обоснованными или признать доводы работника несостоятельными.

7.7. Совет Лицея может внести предложения по изменению итогового оценочного листа результативности работы работников Лицея в следующих случаях:

а) установив премирование работников Лицея по дополнительным критериям (показателям), связанным с результатами работы с добавлением дополнительных баллов;

б) установив премирование работников Лицея за ярко выраженные проявления профессионализма, высокие результаты работы на основании обоснованного решения других органов самоуправления Лицея (Родительского Комитета, Совета обучающихся, Педагогического Совета);

в) признав доводы работника Лицея, подавшего апелляцию в совет Лицея обоснованными.

7.8. Премирование работников в соответствии с Приложениями настоящего Положения осуществляется только при наличии экономии средств из специальной или стимулирующей части фонда оплаты труда работников Лицея и только на основании приказа руководителя образовательного учреждения.

7.9. В случае экономии средств из специальной или стимулирующей части фонда оплаты труда работников Лицея, Совет Лицея может установить дополнительные единовременные выплаты (премии) работникам Лицея по критериям (показателям), связанным с результатами работы. Размер таких премий согласовывается и утверждается Советом Лицея и оплачивается на основании приказа директора Лицея.