WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 8 |

«Toplu Azrbaycan Respublikas Prezidentinin 2008-ci il 6 oktyabr tarixli Srncam il tsdiq edilmi Azrbaycan Respublikasnda kitabxana-informasiya sahsinin 2008-2013-c illrd inkiaf zr Dvlt Proqramnn hyata keirilmsi zr Tdbirlr ...»

-- [ Страница 3 ] --

Bellikl, birincini bilavasit kommunikasiya, ikincini is bilavasit kommunikasiya adlandrmaq olar.

Kommunikasiyann bu drd elementi icrisind kitabxanalar n yrnmsi v faliyyt prosesin ttbiqi n mhm informasiya v trm vasitsidir. nformasiya ifahi v yaxud maddilmi halda ola bilr. ifahi informasiya maddildikdn sonra snd, yni kitaba evrilir. Kitab is minilliklr boyu briyyt sdaqtl xidmt edn, cmiyytin yaratd btn maddi v mnvi srvtlr haqqnda elmi, flsfi, tarixi, dbi-bdii fikirlri z shiflrind qoruyub saxlayan, btn mnvi fikirlrin, ideyalarn, qidlrin, inaclarn lmzliyini tmin edn, dahilrin ruhunu yaadan vasit kimi byk hmiyyt ksb edir. Dvrlr, zamanlar, nsillr arasnda laq yaradr. Xalq arasnda bel bir fikir var, ruh lmr. Bli, insanlar lr, ancaq onlarn yaratm olduu kitablar yaayr, demli ruh kitablarda yaayr. Kitabn ifahi informasiyalardan frqi odur ki, kitab mkan v zaman srhdlrini aa bilir. Kitab vasitsi il insan min il ondan vvl yaam adamdan informasiya qbul ed bilir. Kemi, dnyasn dyimi mlliflrl nsiyytd ola bilir. Kemi nslin glck nsillr vsiyyti olan kitablar zaman birldirn fsanvi srlr adlandrmaq yerin drdi.

Bellikl, briyyt xidmt edn kommunikasiya vasitlri icrisind kitab, kitab vasitsi il informasiyan qbul etmk xsusi, vzsiz bir vasit kimi byk hmiyyt ksb edir. Mhz briyyt kitabn bu xsusi vzedilmz rolunu, bu mczli sndsiz keinmyin mmknszlyn nzr alaraq, onun glck nsillr qorunub saxlanmas n kitabxanalar yaratd. Kitablar qoruyub saxlamaq, nsillrdn-nsillr trmk, insanlara informasiya daycs kimi xidmt etmk n yaranan kitabxanalar mhz n zruri kommunikasiya vasitsi kimi formalamdr.

Byk sosial funkisiyalar yerin yetirmy borclu olan kitabxanalar xsiyytin kommunikasiyasnn dayclar kimi d diqqt mrkzin evrilmidi. xsiyyt kommunikasiyas frdilmi xarakter dayr. Kitabxanaya gln frd (oxucu) zn lazm olan sndi semk n kitabxana fondundan istdiyi mlumat ld edir. Ayr-ayr frdlr (oxucular) bu mlumatlar ld etmk n kitabxanadaxili kommunikasiya formalarndan v kanallarndan z intellekt sviyysindn asl olaraq ya bilavasit ya da bilavasit istifad edirlr. Bu mhm mrkkb prosesd kitabxanalarn da yaxndan itirak oxucu v kitabxana arasnda nsiyytin – birliyin kommunikasiyann yaranmasn falladrr.

Zaman kedikc, cmiyytd thsil, mdniyyt, elmi trqqiy nail olduqca, thsilli, elmli insanlarn miqdar hmiyytli drcd artm, kitabxana oxucularnn say oxalmd. Oxucularn artmas il kitabxanada gedn proseslr ktlvi xarakter almaa balayr. Ancaq bu proses drindn diqqt yetirdikd mlum olur ki, kitabxanaya oxlu insanlarn glmsin baxmayaraq onu ktlvi kommunikasiya orqan hesab etmk olmaz. nki bu insanlarn hams ktlvi informasiya vasitlrind olduu kimi eyni mlumat almr v hm d hmin insanlar eyni mlumat n kitabxanaya glmirlr. ksin hr bir oxucu frdi qaydada onun tlbatna v marana cavab vern informasiyan axtarr. stlik oxucu ehtiyac duyarsa eyni mlumata bir nec df mracit ed bilr.

Br mdniyytin xidmt edn kitabxanalarn dinamik inkiaf tarixi bir daha sbut etmidir ki, onlar hmi demokratiklm prinsiplrin v tcrbsin sadiq qalm, demokratiya kitabxana iinin mahiyytin hopmudur. Bel sdaqt kitabxanann yarand gndn yaranm nnlrin yenilmsi il nticlnmidir. Kitabxana yarand ilk dvrlrdn elita, elmi nfuzu, yaxud elmi mara olan intellektual sviyyli xslr n nzrd tutulmudur. Bunun nticsind d onun oxucu kontingenti nisbtn az olmudur.

Lakin demokratiyann kitabxanalara yol tapmas il kitabxanalarn geni oxucu ktlsi dairsi meydana glmidir. Yeni oxucu ktlsinin mara olduqca mxtlif v qeyri myyn olduundan bu maraqlar yrnmk v dmk xeyli tinliklr ortaya xartd. Kitabxanalarn qarsna xan bu problemlr kitabxana iinin mzmununda v formasnda yeni dyiikliklrin, yeni kommunikasiya formalarnn v kanallarnn yaranmasn v daha da tkmillmsini tlb edirdi.

Cmiyytd kitabxanalarn sosial rolu artdqca onlarn strukturunun v sas elementlrinin yrnilmsin ciddi tlabat ml glmidir.

“Struktur” latn szdr, hrfi mnas “qurulu” demkdir.

Struktur sistemin tkilinin nsrlri arasndak qarlql laqlri v bu laqlrin qanunauyunluqlarn akara xarr. Mhz buna grdir ki, son zamanlar dnya kitabxananaslnda “Kitabxana” ayr-ayr hisslrdn tkil olunmu sistem (btv, tam) kimi tdqiq edilir7.

Dnyaya kitabxananaslar genetik thlil metoduna saslanaraq bel bir nticy glmidilr ki, kitabxana quruluca drd elementdn ibartdir. Bu elementlrsiz hec bir kitabxanann mvcudluu v faliyyti mmkn deyildir. Bu elementlr aadaklardr:

1. Snd (kitab v digr nrlr, o cmldn elektron vasitlr).

2. Oxucu (istifadi).

3. Kitabxana.

4. Maddi-texniki baza.

Kitabxanann sas elementlrinin myyn edilmsind grkmli Amerikan alimi D.X.irann mhm xidmtlri vardr. O, 1970-ci ild nr etdirdiyi “Kitabxana iinin sosioloji saslar” adl srind yazr: “gr bir kitabxanann modelini bucaq formasnda tsvvr etsk bucan bir trfi kitab (snd), mumiyytl, qrafik yazlar*, baqa trfi insan, oturaca is kitab (snd) qrafik yaz, v insan (kitabxana) olaraq”8.

* Masir raitd elektron vasitlrini d buraya lav etmk olar.

Xlfov A. Kitabxananasla giri. Bak: 2001, 266 s.

Шира Д.X. Социологические основы библиотечного дела. М.: 1973, с.7.

Bu bucaqdan grnr ki, kitabxana-kitab (snd, insan (oxucu)) v kitabxana elementlrinin birg faliyyti saysind yaranr v faliyyt gstrir. Dnya kitabxananaslnn da kitabxanalarn strukturu haqqnda tdqiqatlar XX srin 80-90-c illrind daha da intensivlmi v bir sra yeni elmi fikirlr irli srlmdr. z elmi hmiyyti, orijinall il frqlnn yeni fikir grkmli rus kitabxananas Y.N.Stolyarovun 1981-ci ild nr etdirdiyi “Библиотека: структурно-функсиональный падход” 9 srind bel bir qnat glmidir ki, kitabxanann strukturuna daxil olan elementlrdn biri d “Kitabxanann madditexniki bazasdr”. Maddi-texniki baza olmadan he bir kitabxana z iini mvffqiyytl apara bilmz. O gstrir ki, fondun, oxucunun v kitabxanann dialektik birliyi hmi myyn madditexniki baza mhitind mvcud olur10. Bina, tchizat, mexanizm, texniki vasitlr, kitabxana-informasiya texnologiyas, kompyuterlr v s. brabrhquqlu elementlr kimi kitabxana elementlri srasna artq el daxil olmudur ki, bunu ayrmaq olmaz.

Sistem halnda kitabxanann 4 elementli modeli aadak kimidir.

Bu modeldn grndy kimi, kitabxana biri-biri il laqdar olan, biri-birin qarlql tsir edn, biri digri n rt olan, biri-birindn ayrlmaz drd elementdn ibartdir ki, bu da kitabxanann btvlyn tmin edir. N snd (S), n oxucu (O), n kitabxana (K), n d maddi-texniki baza (MTB) z zlynd, Столяров Ю.Н.. Библиотека: структурно-функциональный подход. М.:1981.

n d onlarn laqsi biri digrindn ayrldqda (gtrldkd) kitabxanann btvlyn tmin etmir.

Yuxarda kitabxanalarn struktur quruluu haqqnda verdiyimiz qsaca mlumatdan akar oldu ki, gstriln elementlrin zlrinin biri-biri il daxili zv laqsi olmadan kitabxanann struktur btvly, yni kitabxanann z bel bir mssis kimi mvcud ola bilmz.

Bellikl, kommunikasiya vasitsi olan kitabxanann struktur quruluu v bilavasit onun elementlri arasnda canl kommunikasiya sistemi faliyyt gstrir. Kitabxanann strukturunda ba vern kommunikasiya prosesi: (sndl-oxucu, oxucu il-kitabxana, snd-oxucu v kitabxana il maddi-texniki baza il laqlr) kitabxanann bir sosial institutut kimi kitabxanann elm, informasiya, thsil, trbiy funkisiyalarnn yerin yetirilmsi vziflri d kommunikasiya sistemindn, btvlkl, onun mxtlif nvlrindn, ayr-ayrlqda smrli istifad edilmsindn asldr. Bellikl, kommunikasiyasz btv struktura malik kitabxana yoxdur.

Kitabxanalarn faliyyt sahsi olan kitabxana ii bilavasit kommunikasiya proseslri il laqdar olduundan kitabxanann btn faliyyti xsusi il oxuculara xidmt ii bu prosesin mhm trkib hisssidir. Kitabxana ii bir faliyyt sahsi kimi elm, informasiya mdniyyt, thsil, trbiy sahsind, hminin kitabxana bklrinin tkil v inkiafn, kitabxana fondlarnn formaladrlmasn, kitabxana-informasiya xidmtinin tkili, kitabxanalarn elmi-maddi tminat sistemlrini tnzimlyn bir proses kimi hmikommunikasiya v onun forma v kanallar il sx laqd olmudur. Hl ox qdim kitabxanalarda kitabxana ii bir faliyyt sahsi kimi formalaarkn kommunikasiya bu prosesin tminats kimi kitabxana faliyyti sisteminin ayr-ayr komponentlrinin laqlandirilmsind, kordinasiya edilmsind, tcrb mbadilsind yaxndan itirak etmidir. Kitabxana kommunikasiya mnasibtlri demk olar ki, kitabxana faliyytinin btn sahlrind, xsusi il oxucu il kitabxana arasnda, kitabxanann mlumat axtar sistemlri il oxucu arasnda, nternet bksin qoulmu kitabxana, kitabxana il oxucu arasnda daha geni ba verir.

Bu proseslrd kitabxana il oxucu arasnda ba vern kommunikasiya nvlri icrisind n ox istifad ediln nsiyyt, shbt v mslht formalardr. Kitabxana il oxucu arasnda ba vern nsiyyt kommunikasiyann bilavasit frdl zb-z aparlan canl tsiri nv kimi olduqca byk hmiyyt ksb edir.

nsiyyt vaxt oxucu il kitabxana arasnda ba vern kommunikasiya oxucu haqqnda kitabxanann geni mlumat almasn, oxucunun maraq dairsini, xsiyytini, sntini, yrnmsini v oxucu marann glckd dnilmsini myynldirmk imkan verir. Mlumdur ki, “Maraq” kateqoriyas elmi kateqoriya kimi bir ox elmlrin tdqiqat obyektidir. Kitabxananaslqda maraq subyektin – oxucunun sntini, intellektual sviyysini, hyat raitini, sorusunu, kitaba mnasibtini yrnmk kimi baa dlr. Mlumdur ki, kitabxana-oxucu mnasibtlri hmi kitabxanalarn sas problemi hesab edilmi, informasiya cmiyyti raitind bu mnasibtlr daha ciddi xarakter almdr.

Masir raitd kommunikasiya sistemlri v kanallarndan hrtrfli istifad etmdn bu problemi hll etmk olduqca tindir.

Kommunikasiya, hminin kitabxana-nternet-oxucu mnasibtlrinin hllind, xsusil nternetdn istifad, n zruri dbiyyatn, sndin seilmsi audiovizual v elektron vasitlrdn istifadnin tkilind mhm hmiyyt ksb edir.

Mqald rh v thlil edilmi elmi aradrmalara saslanaraq, yekun demk olar ki, sosial institut kimi formalam masir kitabxana kommunikasiyasz kein bilmz.

Bellikl, yeni informasiya texnologiyas sasnda yaradlan kommunikasiya sistemlri v kanallarndan istifad masir kitabxanann sas vzifsidir.

БИБЛИОТЕКА И КОММУНИКАЦИЯ

Бакинского Государственного Университета, В статье предпринимается попытка изучить проблему «Библиотека и коммуникация» в условиях информационного общества, в том числе анализируется непосредственное участие библиотеки, как важного института в процессах сбора, сохранения и передачи информации, как система коммуникации.

Как создатели и исполнители социальных программ во имя развития культуры и как социальные институты, библиотеки являются сферой коммуникации общественной инфраструктуры. Поэтому они обязаны непосредственно участвовать в создании различных форм и способов обслуживания читателей. Ныне библиотеки столкнулись с такими задачами, как управление знаниями в современном информационном обществе, создание и обеспечение связей общество-человек, человек-информация, в их последовательном совершеенствовании, в ускорении проводимых реформ.

Ускоренно глобализирующийся мир вступает в эру «электронной революции». Этот великий революционный процесс ставит важнейшие задачи перед библиотеками, являющимся неотъемлемой частью человеческой культуры. Со времени их создания от Шумерских до национальных – на протяжении всего пути и развития и к непосредственно сопровождали коммуникационные системы. Прошедшие свой жизненный путь в одной упряжке с коммуникацией библиотеки – важное событие в системе коммуникации, используемой как средство общения людей. Как невозможно существование человеческих групп и общество без связи и общения, так как и немыслимо существование и функционирование библиотек без коммуникации. Это ставит важные задачи перед библиотековедами в изучении коммуникационных процессов.

Коммуникация (соммunicatio)-латинское слово, смысл 1) обобщить, сделать общим, связать, находиться в общении; 2) основанная на взаимопонимания двух и более лиц общение;

передача, доставка добытой, приобретенной одной личностью информации другому (другим) и т.д14.

Коммуникацией называется передача информации (сообщения) от лица к лицу. В своей сущности человек есть находящееся с другим человеком в общении существо. Общение важное средство вхождения человека в социум. Именно поэтому непрерывный обмен информацией, новые навыки и приобретение все нового и нового опыта жизненная необходимость. В зависимости от целей и содержания общения, его задачи могут быть различными. Возможность формирования новых отношений между партнерами объясняется тем, что общение является динамическим процессом, всегда находящимся в движении.

В последнее время в литературе наряду с понятием «общение» все чаще употребляется понятие «Коммуникация».

Поскольку по сравнению с термином «общение» термин «коммуникация» является более охватывающим и обладает многозначительным характером, то по нашему мнению, то его следует и впредь использовать качестве понятия коммуникации. В современном информационном общества, в условиях неудержимого и стремительного развития потребностей людей в обновляющейся, углубляющейся, обретающей новые качества информации остро встает задача выявления более сложных форм коммуникативного их удовлетворения. По истечению, по мере развития общества, роста уровня знаний Mhrrmli Q. Mediada ilnn alnma szlr. zahl lt. Bаk, 2008, 111 s.

и развития способностей людей в освоению окружающей среды, появляются новые информационные каналы, а коммуникация превращается в фактор, актуализирующий мысль человечества.

В условиях взаимовлияния за счет взаимной помощи людей друг-другу, их тесного общения, обогащения в силу объединения, накопленный человечеством опыт становится всеобщим достоянием всех.

Разделив историю развития коммуникации на этапа (ступени), социологи называют эти периоды революцией коммуникации. Вот они: 1) изобретение письменность, 2) начало книгопечатания, 3) появление на свет радио и телевидение, 4) в условиях возрастания и обогащения человеческих знаний развития информационного общества интернет превращается в великую (динамичную) силу. Возросло внимание общества на исследование процессов и средств коммуникаций. При внимательном отношении к коммуникационным революциям привлекает внимание такая научная мысль, перехода друг в друга. Согласно которой существует связь между процессами перехода коммуникационных революций переход качества от одного к другому. Этот процесс никак ни отрицают друг друга, здесь сохраняются принципы преемственности. Старое не уничтожается полностью, его рациональные зерна сохраняются и таким образом, вновь возникшие средства проявляют себя в более современных формах и более основательно.

Несмотря на появление коммуникации еще на ранних стадиях становления человечного общества, термин «коммуникация» появился в научной литературе в начале ХХ века15.

Этот термин означает передачу информации между людьми, взаимное воздействие в обществе, обмен информациями16.

Вместе с тем коммуникация-это средство связи разных объKokonova Z.T., Akuli M.M., Kuznecov V.N. mumi sosiologiya. Bak:

2007, 318 s.

Yen orada, 329 s.

ектов материального и духовного мира. В процесс исторического развития общества коммуникация тоже прошла постепенный путь эволюции, развития, появились ее новые разновидности, каналы, средства.

Виды коммуникации: Как средство общения между людьми и как средство обеспечения взаимопонимания людей, коммуникация имеет ряд видов. Социологи и библиотековеды делят процессы коммуникации на 3 вида17.

1. Коммуникация между людьми. – В этот вид входят также являющиеся специальными формами коммуникации группы, объединения и другие коммуникация.

2. Массовая коммуникация. – Этой коммуникацией пользуются, можно сказать, все члены общества, все учреждения и предприятия, средство массовой информации и библиотеки. Занимая главенствующее положение в обществе, массовая коммуникация реализуется в периоды обладания людьми открытым общим состоянием социальных чувств и общим социальным опытом18. Играющие важную роль в информационном обеспечении общества и информационном обмене людей средство массовой информации (газеты, журналы, документальное кино, радио и телевидение) являются классическими образцами массовой коммуникации.

3. Межкультурная коммуникация. – Межкультурная коммуникация служит созданию взаимных связей между двумя или несколькими культурами, организации при этом взаимодействия обмена информации и культурных ценностей.

Межкультурная коммуникация ориентирует людей на духовные ценности общества. В глобализирующемся мире сфера межкультурных коммуникаций стремительно расширяется, обретает более интенсивный характер. Вместе с тем межкультурная коммуникация играет существенную роль в развитии и расширении международных связей стран, госуГаниева Е. Библиотека как центр межкультурной коммуникации. М.:2008, 32 с.

Kokonova Z.T, Akuli M.M., Kuznecov V.N. mumi sosiologiya. Bak: 2007, 318 s.

дарств и наций, в обретении ими устойчивого культур, Укреплению дружеских и братских отношений между народами, (синтезу), обогащении отдельных культур, их превращении в составные части общечеловеческой культуры, межкультурные коммуникации превращаются в мощный фактор.

Изучение в последнее время проблем библиотеки и коммуникации, в особенности обобщение результатов проведенных социологических исследовании еще раз подтверждают что, библиотека исторически формировались как предприятие коммуникации, на пути своего входящего развития оказали позитивные воздействие на формирование и развитие коммуникации, в свою очередь сами развивались как предприятие коммуникации, превратились в источник практики человеческих общений и центр обмена информацией. Библиотеки превратились в средство создания человеческого единения коммуникативных людей. Библиотеки широко используя возможности разных коммуникационных средств, разных видов коммуникации, функционирующих в сферах удовлетворения информационных потребностей человека, организовать процессы обслуживания читателей. Как основной объект библиотековедения современный феномен читатель должен изучаться в непосредственной связи с человеческим фактором, всесторонние исследоваться с философских, педагогических и психологических позиций, должно изучаться его коммуникативность, то, как он добывает и усваивает информацию, участвует в процессах превращения информации и в знание, в управлении знаниями, таким образом, феномен читатель должен изучаться в контексте его собственного вклада в развитие культуры.

«Хотя коммуникацию, вообще говоря предстовляют как социальное явление, в котором учувствует двое или несколько лиц, существует так же коммуникационная система внутри человеческого тела» Как люди разные, точно так же их внутренние миры не похожи друг на друга. Отсюда возникает задача разных подходов к каждому человеку-читателю, потребителю информации. Независимо от того, что коммуникация имеет внешний и внутренний характер, она состоит из четырех элементов: проводимость передатчик, получатель, сообщение и средство передачи19. Устная речь-это вибрация воздушных волн, чередующийся подъем и спад воздушных волн, как проводников времени. Независимо от того, имеется ли какое либо следующее средство между передающим и принимающим информацию, коммуникация может быть и непосредственной, и непоследовательной. Если в первом случае в передаче сообщения участвуют читатель и библиотека, во втором случае могут участвовать дополнительные средство, документы, графические изображения, аудиовиртуальные материалы, электронные средства. Таким образом, и первое и второе непосредственно можно назвать коммуникацией. Среди названных четырех элементов коммуникАции для библиотек самым важным является изучение и внедрение в процессе своей деятельности информации и средств ее передачи. Информация может быть устно или материализованной. Устная информация в процессе материализации (овеществления) превращается в документ или новую книгу. Книга же характеризуется своим тысячелетиями преданным служением человечеству, хранением на своих страницах научных, философских, исторических, литературно-художественных мыслей о созданных обществом всех материальных и духовных ценностях, обеспечением бессмертия всем мыслям, идеям, мировоззренческим устоем, хранением духа гениев, и тем самым имеет существенное значение. В обществе бытует такая мысль: дух не умирает. Да, люди умирают, но созданные ими книги остаются, следовательно, дух живет в книгах.

Отличие книги от информации устного характера в том, что книга способна преодолеть понятия среди пространства.

С помощью книги человек может принять информацию от человека, жившего за тысячу лет до него. С помощью книги он имеет возможность общаться с людьми, давным-давно Шира Д.Х. Введение в библиотековедение. М.: 1983, 70 c.

ушедшими в мир иной. Являющиеся завещанием прошлых поколений будущем поколениям книги будет уместно позвать соединяющими время (эпохи и тысячелетия) легендами.

Призванные осуществлять важные социальные функции библиотеки должны находится в центре внимания личности как носители ее коммуникации. Личностная коммуникация носит индивидуальный характер. Посетивший библиотеку индивид (читатель) для выбора нахождения нужного ему документа из фонда библиотеки получает нужную ему информацию. Для приобретения этой информации отдельные лица (читатели) своего в зависимости от своего интеллектуального уровня непосредственно или косвенно пользуются услугами форм и каналов внутрибиблиотечной коммуникации.

В этом важном противоречивом процессе непосредственное участие библиотек активизирует формирование коммуникации общения-единства читателя и библиотекаря.

С течением времени, с достижением прогресса в сферах образования, науки и культуры, число людей, приобшевщийся к науке и знаниям, в значительной мире выросло, увеличилось и количество читателей библиотек. С увеличением количества читателей, происходящие в библиотеке процессы, принимают массовой характер. Однако если обратить серьезное внимание на эти процессы, то будет не трудно заметить, что несмотря на посещение библиотек большого числа людей, ее тем не менее нельзя считать массовым коммуникационным органом. Это потому, что эти люди здесь не получают той информации, которую они могут получить в массовых информационных средствах, и по той причине, что люди посещают библиотеку для получения разных информации. Напротив каждый читатель в индивидуальном порядке ищет ту информацию, которая соответствует его потребностям и интересам. Если у читателя обнаружится дополнительная потребность, он может обратиться к данной информации несколько раз.

История динамического развития служащим мировой культуре библиотек еще раз подтвердила, что они всегда основались первыми принципам и практике демократизации, демократия прописывает весь сущность библиотечного дела.

Такая верность (преданность) является результатом традиций, возникших вместе с появлением библиотек.

Со дня своего появления деятельность библиотеки была рассчитана обслуживание элиты, людей с научном авторитетом или имеющих научный интерес и интеллектуальный уровень личностей. По этой причине у библиотек читательский контингент был незначительным.

Однако с проникновением демократии в библиотеке на арене появился широкий круг массового читателя. В связи с тем, что у новой читательской массы интересы крайне разнообразны и неопределенны, изучение и удовлетворение этих интересов породило массу трудностей. Вставшие перед библиотеками эти проблемы требовали новых изменений в содержании и формах библиотечной работы, создания новых форм и каналов коммуникации, дальнейшего совершеенствования их функций.

С возрастанием в обществе социальной роли библиотек, возникает серьезная необходимость в изучении их структуры и элементы.

«Структура»-латинское слово, буквальное значение-»строение», расположение, порядок, совокупность устойчивых связей объектов, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, т.е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.

Поэтому в последнее время в библиотековедении мира «Библиотека» изучается как cостоящая из различных частей целостная система20.

Основываясь на методе генетического анализа, библиотековеды мира пришли к такому заключению, что но своему строению библиотека состоит из четырех элементов. Без этих Xlfov A. Kitabxananasla giri. Bak: 2001, 266 s.

элементов существование и деятельность библиотеки невозможны. Эти элементы следующие:

1. Документ (книга и прочие публикации, в том числе электронные средства).

2. Читатель (потребитель).

3. Библиотекарь.

4. Материально-техническая база.

В определении, выявлении основных элементов библиотеки видный американский ученый Д.Х.Шира имеет большие заслуги. В публикованном в 1970 году произведении «Социологические основы библиотечного дело» он пишет:

«Если модель одной библиотеки мы представим в виде треугольника, то одна сторона треугольника будет книга (документ), в целом, графические изображения*, другая сторона человек, а основание-книга (документ), графические записи и человек (библиотекарь) будет.

Как видно из этого треугольника, библиотека в результате совместной деятельности книги (документ), человека (читатель) и библиотекаря. Исследования структур библиотек мировыми библиотековедами в конце 80-90-х гг. ХХ века были еще больше интенсифицирован, и в результате предложен ряд новых мыслей. Видный русский библиотековед Ю.Н.Столяров в отличающемся своей научной значимостью и оригинальностью и публикованном в 1981 году труде «Библиотека:

структурно-функциональный подход»21 приходит к такому Шира Д.К. Социологические основы библиотечного дела, М.: 1973, 7 с.

Столяров. Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход. М.: 1981.

заключению, что один из элементов, входящих в структуру библиотек, это «материально-техническая база библиотеки».

Без материально-технической базы ни одна библиотека мира не сможет успехом выполнять свои функции. Он показывает, что диалектическое единство фонда читателя и библиотекаря всегда становится возможным в условиях определенной материально-технической базы22.

Приборы, механизмы, технические средства, библиотечные информационные технологии, компьютеры и пр. как равноправные составляющие так включены в структуры элементов библиотеки, что больше их невозможно разведенить.

Модель элементов библиотеки в виде системы выглядит следующим образом.

Как видно из этой модели, библиотека состоит из четырех элементов, которые взаимосвязаны друг с другом, оказывает друг на друга взаимное воздействие, один из которых является условием существования и функционирования другого и нераздельных друг от друга.

Ни документ (S), ни читатель (О), ни библиотекарь (К), ни материально-техническая база сами по себе, а также их связь, взятые по отдельности, не обеспечивают целостность библиотеки.

Из краткого сообщения о структуре библиотеки, которое было сделано выше, становится ясно, что если отсутствует органическая внутренняя связь протянутых выше элементов, то Столяров. Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход. М.: 1981.

структурная целостность библиотек, т.е. существование самой библиотеки делается невозможным.

Таким образом, в структурной организации являющейся средством коммуникации библиотеки и одновременно между ее элементами осуществляет свою деятельность система коммуникации. Происходящий в структуре библиотеки процесс коммуникации: (документ-читатель, читатель-библиотекарь, документ-читатель и связь библиотекаря с материально-технической базой), осуществлением библиотекой, как социальным институтом, научных, информационных, образовательных, просветительных и других функций зависят от системы коммуникации, в целом зависят от ее разных видов. Таким образом, без коммуникация ни одна библиотека не обладать структурной целостностью.

Поскольку являющаяся основной сферой деятельности библиотек библиотечная работа непосредственно связана с процессами коммуникации, то вся деятельность библиотек, в особенности читательские услуги, работа, как сфера деятельности, тесно связана с наукой, информационной культурой, образованием и сферой воспитания. Вместе с тем библиотечная работа всегда была в тесной связи с коммуникацией и ее формами, и каналами, поскольку последние способствует (участвуют) в организации и развитии библиотечных структур, формировании библиотечных фондов, организации услуг библиотека-информация, в урегулировании систем научно-материального снабжения библиотек. Еще в древних библиотеках, когда библиотечная работа формировалась как специфическая сфера деятельности, коммуникация, как гарант этого процесса, непосредственно участвовала в осуществлении связей между отдельными компонентами системы деятельности библиотеки, их координировании, в обмене информацией.

Отношения библиотека-коммуникация, можно сказать, широко и неизменно проявляются во всех сферах деятельности библиотек, в частности, в отношениях библиотекарь-читатель, информационно-поисковые системы–библиотека – читатель, включенный в систему библиотек, библиотекарей и читателей.

В этих процессах среди видов коммуникации, возникших между библиотекарем и читателем, наиболее используемые виды коммуникации следующие: общения, беседа и советы (рекомендации). Общение, складывающиеся между библиотекарем и читателем может быть оценено, как непосредственное прямое воздействие коммуникации, посредством осуществления лицом к лицу. Возникающая во время общения библиотекаря и читателя коммуникация позволяет библиотекарю собрать, возможно, широкую информацию о читателе, изучить круг интересов читателя, его личность, профессию, а также вопросы удовлетворения читательских потребностей в будущем. Известно, что являясь философским понятием, категория “интерес” изучается многими научными дисциплинами. В библиотековедении «интерес интересуется в контексте профессии субъекта – читателя, его интеллектуального уровня, условий жизни, запросов книг, отношения к книге. Известно, что отношения библиотека-читатель всегда считались важными проблемами библиотек. В условиях информационного общества эти отношения обретают более серьезный характер. В современных условиях без всестороннего пользования услугами систем коммуникации и ее каналов решить эту проблему почти невозможно.

Коммуникация играет существенную роль в решении вопросов, возникающих в отношениях библиотека-интернетчитатель, особенно в пользовании возможностям Интернета, в выборе самой важной литературы и документов, в организации эффективного непользования возможностей электронных средств.

Обобщая сказанное можно смело сказать, что современная библиотека не может обойтись без коммуникации. Таким образом, пользование возможностями возникших на основе новейших технологии систем коммуникации – основная задача библиотеки.

KTLV KTABXANALARDA HQUQ

NFORMASYAYA

OLAN TLBATIN DNLMS

Br tarixi inkiaf etdikc btn sahlrd kkl dyiikliklr olduu kimi kitabxanalarn tkili, onlarn haliy xidmt sahlri d dyiir, tkmillir. Hl qdim zamanlardan bu dvr kimi z oxsahli smrli faliyyti il halinin kitaba, informasiyaya malik olmas il frqlnn mhur kitabxanalar olmudur.

Azrbaycanda bel kitabxanalardan M.F.Axundov adna Milli Kitabxanann, C.Cabbarl adna Respublika Gnclr kitabxanasnn, F.Krli adna Respublika Uaq kitabxanasnn, Bak Dvlt Universitetinin Mrkzi kitabxanasnn adn kmk olar. Dnyada is skndriyy Kitabxanasn, Britaniya kitabxanasn, AB-da Konqres kitabxanasn, Rusiyada Rusiya Dvlt Kitabxanasn, Fransann Milli Kitabxanasn, Almaniyann Bundestaq Kitabxanasn v s. kitabxanalar gstrmk olar.

Hr bir dvltin v milltin inkiafnda thsil sistemi n qdr nm dayrsa, kitabxanalarn nec faliyyt gstrmsi d bir o qdr hmiyytlidir. Bel ki, insanlar mktb illrindn v hyatlarnn sonrak dvrlrind kitabxanaya balanr elmi biliklr, intellektual sviyynin ykslmsin, kflr v ixtiralara burada toplanan informasiya mnblri il nail olurlar. Zaman inkiaf etdikc insanlarn estetik bax, informasiya ld etmy mnasibtlri, elmi mnblr ld etmk vasitlri d dyiir, mxtliflir.

XXI sr informasiya sri olmaqla informasiya texnologiyalarnn srtl inkiaf v ttbiqi il frqlnir. Hr bir insann informasiyaya olan tlbatnn dnilmsi dvltin v ictimaiyytin sas problemlrindn birin evrilir. nsanlar ktlvi biliklr ld etmk istdiklri kimi onlarn qanunlar bilmk istyi, z hquqlarn mdafi etmk v qanunla z zrlrin dn vziflri bilmk tlbat da artr. Hl qdim zamanlarda Roma dvltind qbul olunmu qanunlarn haliy vaxtnda atdrlmas qaysna qalrdlar. Hmin dvrd qbul olunmu “On iki cdvl” Qanununun haliy atdrlmas n onu divarlara hkk edirdilr. Hazrk dvrd is informasiya vasitlri el imkanlar yaratmdr ki, qbul olunmu qanunlarn, normativ aktlarn v digr hquqi sndlrin, eyni zamanda hquqi dbiyyatn haliy atdrlmas srtlndirilmidir. lk daxilind v xarici lklrd qbul olunmu qanunlar, hquq dbiyyatlar bu yolla operativ kild haliy atdrla bilir. Burada sas rolu kitabxanalar oynayr.

Hquqi informasiya hali n aktual bir problemdir. Burada sas yeri hquqi maariflndirm tutur. Hquqi maariflndirmnin mahiyyti ondan ibartdir ki, hr bir lk vtnda qanunlardan vaxtnda xbrdar olsunlar, z hquq v vziflrini bilsinlr. Qanunlarn icras v ttbiqi asanlasn. Bu mqsdl hquq mslhtxanalar faliyyt gstrir. hali hquqlarnn mdafisi n hmin mslhtxanalara mracit edir v onlara pullu xidmt gstrilir. Kitabxanalarda is hquq mrkzlrinin yaradlmas v haliy pulsuz hquqi yardm gstrilmsi, onlarn hquq dbiyyatlar il tmin edilmsi qarmzda duran n vacib vziflrdndir.

12 noyabr 1995-ci ild qbul olunmu Azrbaycan Respublikasnn Konstitusiyas lkmizd hquqi, demokratik v dnyavi dvlt yaratma, vtnda cmiyytin nail olma tsbit etmidir. Bu mqsdlr nail olmaq n lkmizd hmin dvrdn balayaraq baqa sahlrl yana mhkm hquq–islahatlar hyata keirilmi, vtndalarn hquq v mnafelrini qoruyan yeni qanunlar v normativ aktlar qbul olunmu, bu istiqamtd lk prezidentinin oxsayl srncamlar qbul edilmidir. Bu i ardcl olaraq davam etdirilir.

Azrbaycan Respublikasnn Prezidenti 2006-c ilin dekabr aynn 28-d “Azrbaycan Respublikasnda insan hquqlarnn mdafisi zr Milli Faliyyt Plannn tsdiq edilmsi haqqnda” srncam imzalamdr. Bu srncamda Azrbaycann masir inkiaf dvrnd hquqi dvlt quruculuu v insan hquqlarnn mdafisi sahsind sylrin gclndirilmsi dvlt siyastinin sas istiqamtinin biri kimi qeyd edilmidir.

Sonradan Azrbaycan Respublikasnn Prezidenti 2008-ci ilin oktyabr aynn 6-da "Azrbaycan Respublikasnda kitabxana-informasiya sahsinin 2008-2013-c illrd inkiaf zr Dvlt Proqram"nn tsdiq edilmsi bard Srncam imzalamdr.

Prezidentin srncamlarndan irli gln vziflri hyata keirmk n Azrbaycan Respublikas Mdniyyt v Turizm Nazirliyi “nformasiya ham n” YUNESKO proqramnn Rusiya Komitsi il danqlar aparm v bir sra nazirlik, idar v kitabxanalarda ictimai hquqi informasiya mrkzlrinin yaradlmasna nail olmudur.

Bel ki, 2007-ci ilin fevral aynn 28-d C.Cabbarl adna Respublika Gnclr kitabxanasnda ctimai Hquqi nformasiya Mrkzi yardlm v faliyyt balamdr. Bu i balamamdan vvl biz Rusiya Federasiyasnn bu sahd olan tcrbsi il tan olduq. Rusiya Federasiyasnn Federal Mhafiz Xidmtinin darsi il danqlara baland. Danqlar nticsind bizim mrkz “Rusiya Federasiyasnn Qanunvericilik toplusu”, “Rusiya mperiyasnn Qanunlar Toplusu” v “Hquqi nformasiya Sistemi”, “Hquqi informasiyann ictimai v dvri nrlri elektron variantda” proqramlarnda istifad etmk imkan yaradld. Hal-hazrda bizim mrkz z i prinsipini bu proqram sasnda qurmudur.

“Rusiya Federasiyasnn Qanunvericilik toplusu” proqram 1937-ci ildn bu dvrdk Rusiya Federasiyasnda qbul olunmu btn hquqi sndlri znd cmlyir. 16 kitabdan ibart olan ar dvrnn qanunlar klliyyatn znd cmlyn “Rusiya mperiyasnn Qanunlar Toplusu” proqramna daxil olan sndlr is raritet xarakter dayr, nadir nsxlr hesab edilir (I Pyotorun arlndan sonrak dvrlr). Bizim mrkzin bu proqramlar zr istniln yeniliyi tez v operativ surtd zmzd olan bazaya yklmk v soru il biz mracit edn xs atdrmaq imkanmz var.

Respublikamzda bu bazaya daxil olan 35 Hquqi nformasiya Mntqsi faliyyt gstrir. C.Cabbarl adna Respublika Gnclr kitabxanas bu mntqlr n metodiki mrkz rolunu oynayr.

Bel ki, bu mntqlrin istniln sorusu e-mail pot vasitsil cavablandrlr. Hmin Hquq mntqlri Prezidentin lr darsinin “Prezident kitabxanas”nda, Milli Mclisin, Nazirlr Kabineti Aparatnn lr darsinin Kitabxana Xidmti Sektorunda, dliyy Nazirliyi yannda Hquq-Tdris Mrkzinin kitabxanasnda, Respublika Prokurorluunda, Konstitusiya Mhkmsind, Gnc hr Mrkzldirilmi Kitabxana Sistemind, li Bayraml hr Mrkzldirilmi Kitabxana Sistemind, Sumqayt hr Mrkzldirilmi Kitabxana Sistemind, Neftala rayon Mrkzldirilmi Kitabxana Sistemind, Krdmir rayon Mrkzldirilmi Kitabxana Sistemind v s. yaradlmdr.

Bazann yenilnmsi sasn “Rusiya Federasiyasnn Qanunvericilik toplusu” proqramnda hyata keirilir.

Hquqi nformasiya Sistemi “Rusiya qanunvericilik toplusu” proqram znd aadak mddalar cmlyir:

1. Rusiya Federasiyasnn dvlt hakimiyyt orqanlar trfindn nr olunan hquqi aktlar.

2. cra hakimiyyt orqanlar trfindn nr olunan hquqi aktlar.

3. Rusiya Federasiyasnn subyektlri olan dvltlrin orqanlar trfindn nr olunan hquqi aktlar.

4. Yerli hakimiyyt orqanlar trfindn nr olunan hquqi aktlar.

“Hquqi nformasiya Sistemi “Hquqi informasiyann ictimai v dvri nrlri elektron variantda” proqramlarnda is sasn aadak maddlr zr hquqi sndlr toplanmdr:

1. Rusiya Federasiyasnn qanunvericilik toplusunu.

2. Federal icra hakimiyyt orqanlarnn icra aktlarnn blletenlrini.

3. Rusiya Federasiyas hkmtinin v Prezidentin aktlar 4. Rusiya Federasiyasnn deputatlarnn v Rusiya Federasiyasnn Ali Sovetinin qurultay siyahlarn.

5. Beynlxalq sazilrin blletenlri.

6. Rusiya Federasiyasnn Ali Mhkmsinin blletenlri.

Prezidentin srncamlarndan v “YUNESKO”nun “nformasiya ham n” Proqramndan irli gln vziflrin tmin edilmsi mqsdil C.Cabbarl adna Respublika Gnclr kitabxanasnda bir il nc “Digesta” firmas il mqavil balanmdr. Bu mqavil sasnda Bizim mrkzimiz Azrbaycan Respublikasnn Qanunvericilik bazasn ld etmidir. Bu bazaya 1918-ci ildn 20-ci il qdr Azrbaycan Demokratik Respublikasnn normativ aktlar, 1920-ci ildn 1991-ci il 18 oktyabra qdr v masir dvr z ksini tapmdr. Eyni zamanda gndlik hftd bir df lkd qbul olunmu normativ hquqi aktlar Digesta firmas trfindn bizim mrkzimiz trlr v biz onu mstqil formada bazamza yklmk imkanna malikik.

Eyni zamanda qanunvericiliyin inkiaf tarixini d istifadilr atdrmaq imkanna malikik.

Bel bir hquqi bazann yaradlmas artq biz imkan vermidir ki, oxucularmza v haliy onlar maraqlandran hquqi yardmlar gstrk. Bu hali arasnda byk maraq dourmudur. Bu mrkzd mxtlif istiqamtlrd, o cmldn, “Gender” problemlrin, uaq hquqlarnn mdafisi problemlrin, vrslik, mlkiyyt, inzibati, cinayt, vergi, torpaq, mk v s. hquqlara aid seminarlar, dyirmi masalar, “Aq qaplar gn” keirilmidir. Bu tdbirlr respublikann hquq mhafiz orqanlarnn nmayndlri, praktiki iilr, elm xadimlri dvt edilmidir. Hmin tdbirlr ox byk maraqla qarlanmdr.

УДОВЛЕТВОРЕНИЕ СПРОСА

НА ПРАВОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ

В МАССОВЫХ БИБЛИОТЕКАХ

заместитель председателя Азербайджанского C развитием человечества, происходят коренные изменения во всех сферах жизни. Соответственно меняются и совершенствуются также библиотек, и формы и методы библиотечных услуг, которые оказываются населению. С давних времен наиболее известные библиотеки отличались наличием в них разносторонней информации, эффективной деятельностью по пропаганде книг и знаний среди населения. В Азербайджане в качестве примеров таких библиотек можно назвать Национальную библиотеку имени М.Ф.Ахундова, Республиканскую Юношескую библиотеку имени Дж.Джаббарлы, Республиканскую Детскую библиотеку имени Ф.Кочарли, Центральную библиотеку Бакинского государственного университета. В числе наиболее известных библиотек в мире можно назвать Александрийскую библиотеку, Британскую библиотеку, библиотеку Конгресса США, Российскую государственную библиотеку, Национальную библиотеку Франции, библиотеку Бундестага Германии и др. В развитии любого государства, любой нации библиотеки имеют такое же важное значение, и как система образования. В частности, люди еще со школьных лет и на протяжении всей дальнейшей жизни именно через библиотеки, посредством источников информации, имеющихся в библиотеках, приобретают научные знания, добиваются повышения своего интеллектуального уровня, узнают о новых открытиях и изобретениях. Вполне естественно, что с течением времени меняются, становятся более разнообразными эстетические взгляды людей, их отношения к самому способу приобретения информации, средства пользования источниками научных знаний. XXI век, совершенно справедливо названный веком информации, отличается бурным развитием и применением информационных технологий. Удовлетворение информационных потребностей каждого человека становится одной из важнейших проблем, стоящих перед государством и обществом. Точно так же, как и стремление людей приобретать популярные знания, растет их желание больше узнать о законах, уметь защищать свои законные права и обязанности.

Еще в Древнем Риме государство заботилось о своевременном доведении принятых законов до населения. Так, в целях доведения принятого в то время Закона «Двенадцать таблиц»

до населения, текст этого закона изображали на стенах. В наше время возможности средств информации позволяют значительно ускорить процесс доведения до населения текстов принятых законов, нормативных актов, других правовых документов, а также юридической литературы. Оперативно доводятся до населения тексты законов, принятых в стране и за рубежом, а также новая юридическая литература. Основная роль в этом деле принадлежит библиотекам. Приобретение правовой информации представляет собой одну из актуальных проблем для населения. Важное место здесь занимает правовое просвещение. Суть правового просвещения заключается в том, чтобы граждане каждой страны были в курсе законодательства своей страны, знали свои права и обязанности. Тогда будет легче применение соответствующих прав и выполнение обязанностей. Этой цели служат юридические консультации. Население обращается в учреждения юридической консультации, где оказываются платные услуги населению. Создание юридических консультаций в библиотеках, обеспечение их юридической литературой, оказание бесплатных юридических услуг населению – таковы важнейшие задачи, стоящие перед нами. Конституция Азербайджанской Республики, принятая 12 ноября 1995 года, закрепила задачи построения в нашей стране правового, демократического и светского государства. Для достижения этих целей, с момента принятия Конституции 1995 года осуществлены реформы во многих сферах жизни азербайджанского общества, включая судебно-правовую сферу, приняты новые законы и другие нормативно-правовые акты по защите прав и свобод граждан, изданы многочисленные распоряжения Президента страны по данному вопросу. Эта работа последовательно продолжается. 28 декабря 2006 года Президент Азербайджанской Республики подписал Распоряжение «Об утверждении Национального Плана действий по защите прав человека в Азербайджанской Республике». В этом распоряжении активизация усилий в сфере строительства правового государства, и защиты прав человека отмечена в качестве одного из основных направлений государственной политики.

6 октября 2008 года Президент Азербайджанской Республики подписал Распоряжение «Об утверждении Государственной Программы по развитию библиотечно-информационной сферы в Азербайджанской Республике в 2008-2013 гг.» Для реализации задач, вытекающий из распоряжений Президента, Министерством культуры и туризма Азербайджанской Республики проведены переговоры с Российским Комитетом Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», по итогам которых созданы общественные центры правовой информации в ряде министерств, ведомств и библиотек.

Так, 28 февраля 2007 года начал работу Общественный центр правовой информации, созданный в Республиканской Юношеской библиотеке имени Дж.Джаббарлы. До начала этой работы мы ознакомились с практикой Российской Федерации в этой сфере. Провели переговоры с Управлением Федеральной службы охраны Российской Федерации. В результате этих переговоров нашему центру была предоставлена возможность участия в программах «Свод законодательства Российской Федерации», «Свод законов Российской Империи» и «Общественные и периодические издания правовой информации в электронном варианте». Программа «Свод законодательства Российской Федерации» охватывает все правовые документы, принятые в Российской Федерации с 1937 года до наших дней. А документы, входящие в Программу «Свод законов Российской Империи», состоящий из 16 томов, представляют собой собрание законов царских времен, носят раритетный характер и считаются редкими экземплярами (период после царства Петра I). Возможности нашего Центра позволяют быстро и оперативно загрузить в свою базу любую новую информацию по данной программе, и предоставить ее лицам, обратившимся к нам с соответствующим запросом. Сегодня в нашей республике действуют 35 пунктов правовой информации, входящих в эту базу. Республиканская юношеская библиотека имени Дж.Джаббарлы играет роль методического центра для этих пунктов. Так, ответы на любые запросы, поступившие из этих пунктов, направляются им по электронной почте (e-mail).

Пункты правовой информации созданы в «Президентской библиотеке» Управления Делами Президента, библиотеке Правового учебного центра при Министерстве юстиции, в Прокуратуре Азербайджанской Республики, Конституционном Суде Азербайджанской Республики, Гянджинской городской Централизованной библиотечной системе, Ширванской городской Централизованной библиотечной системе, Сумгайытской городской Централизованной библиотечной системе, Нефтчалинской районной Централизованной библиотечной системе, Кюрдамирской районной Централизованнной библиотечной системе и т.д.

Обновление базы осуществляется, в основном, по Программе «Свод законодательства Российской Федерации».

Система правовой информации Программа «Свод законодательства Российской Федерации» включает в себя:

1. Правовые акты, изданные органами государственной власти Российской Федерации.

2. Правовые акты, изданные органами исполнительной власти.

3. Правовые акты, изданные государственными органами субъектов Российской Федерации.

4. Правовые акты, изданные местными органами власти.

В системе правовой информации Программа «Общественные и периодические издания правовой информации в электронном варианте» собраны, в основном, следующие правовые документы:

1. Свод законодательства Российской Федерации.

2.Бюллетени исполнительных актов федеральных органов исполнительной власти.

3. Свод актов Правительства и Президента Российской Федерации.

4. Списки депутатов Российской Федерации и делегатов съездов Верховного Совета Российской Федерации.

5. Бюллетени международных соглашений.

6. Бюллетени Верховного Суда Российской Федерации.

В целях обеспечения выполнения задач, вытекающих из распоряжений Президента и программы ЮНЕСКО «Информация для всех», в прошлом году был заключен договор между Республиканской юношеской библиотекой имени Дж.Джаббарлы и фирмой «Digesta». В соответствии с этим договором наш Центр приобрел базу Законодательства Азербайджанской Республики. Эта база содержит нормативные акты, принятые в период Азербайджанской Демократической Республики (1918гг.), с 1920 года до 18 октября 1991 года, и современный период. Кроме того, раз в неделю фирма «Digesta» передает в наш центр вновь принятые нормативно-правовые акты. У нас есть возможность самостоятельно загрузить эту информацию в свою базу. Мы также имеем возможность довести до наших пользователей историю развития отечественного законодательства.

Создание подобной правовой базы уже позволило нам оказать юридическую помощь читателям и населению по интересующим их вопросам. Это вызвало большой интерес у населения.

В центре регулярно проводятся семинары, круглые столы, «Дни открытых дверей» по разным вопросам, в частности, по проблемам гендерного равенства, защите прав ребенка, наследственного, имущественного, административного, уголовного, налогового, земельного, трудового права и по другим отраслям права. На эти мероприятия приглашаются представители правоохранительных органов республики, практические работники, деятели науки.

BELQOROD VLAYTNIN

MODEL CTMA KTABXANALARI:

NNOVASYALI NKAF KONSEPSYASI

Bu gn knd kitabxanalarnn qorunub saxlanmas v inkiaf mslsinin mumdvlt miqyasnda hlli davam edir. Knd kitabxanalar barsind siyast onlarn modernldirilmsin, yeni informasiya funksiyalarnn ttbiqin v inkiaf etdirilmsin ynldilmidir. Bizim fikrimizc, bu, ox mhm mqamdr. Kitabxanalarn modernldirilmsi Rusiyada kitabxana iinin inkiafnda xsusi mrhldir. O, oxuculara informasiya-biblioqrafik xidmtlri, sndlrin uotu v emal proseslrin avtomatladrma vasitlrini ttbiq etmy, elektron kataloqlar, ixtisasladrlm biblioqrafik v faktoqrafik mlumat bazalar yaratmaa imkan vermidir. Modernldirm model kitabxanalarn insann hyat faliyytinin btn sahlrind halinin mlumatlandrlmas drcsini n qdr arta bilcyini gstrdi.

2001-ci ild “Pukin kitabxanas” Qeyri-kommersiya Fondu z tbbs il “Knd kitabxanas” proqramn ilyib hazrlamd. Rusiya Federasiyasnn Mdniyyt Nazirliyi trfindn dstklnmi bu proqramn mqsdi knd kitabxanalarnn kompleks inkiaf n rait yaradlmas, onlarn bazasnda masir informasiya v maarifilik mrkzlrinin formalamas, yaltin sosial problemlrin diqqtin clb edilmsi, hrin v kndin mdni statusu arasnda mvcud frqlrin aradan qaldrlmas, kndd mdniyytin qorunub saxlanmas v inkiaf etdirilmsi idi.

Model knd kitabxanalarnn yaradlmas layihsinin realladrlmas da hmin proqramn istiqamtlrindn biri oldu.

Layihnin sas mqsdi knd kitabxanalarnn modernldirilmsi, knd sakinlrin informasiyadan qeyri-mhdud istifad imkan verilmsi, halinin informasiya savadnn sviyysinin keyfiyytc artrlmas idi. Bu mqsd nail olman yolu – kitab fondlarnn yenilnmsi, n yeni kompyuter texnologiyalarn clb etmkl oxuculara xidmtin tkmilldirilmsidir.

Rusiya Federasiyas Mdniyyt Nazirliyi 2002-ci ild knd kitabxanalarnn inkiaf zr faliyyti dstklyrk, "Aq Rusiya" Regional ctimai Tkilat (maliyy tminat) v Regionlararas gzar Kitabxanalar Assosiasiyas (msul icra) il birg “Kndd model ictimai kitabxanalar yaradlmas” layihsinin realladrlmasna balad. Nticd drd regionun (Tver, Ryazan, Belqorod, Samara vilaytlri) 20 knd kitabxanasnda masir universal polifunksional informasiya-mdniyyt mssislri yaradlmdr. Bu mssislr Rusiya Federasiyasnn baqa regionlarnda bel konsepsiyann tkrar istehsal n model ola bilck.

Bu layihnin itiraklar arasnda Belqorod vilaytindn knd kitabxanas vard: Qrayvoronski rayon mrkzldirilmi kitabxana sisteminin Antonovka knd kitabxanas, Belqorod rayon mrkzldirilmi kitabxana sisteminin Bessonovski knd kitabxanas, Novooskolski rayon mrkzldirilmi kitabxana sisteminin Velikomixaylovskaya knd kitabxanas, ebekinski rayon mrkzldirilmi kitabxana sisteminin Novotavoljanskaya knd kitabxanas, Yakovlev rayon mrkzldirilmi kitabxana sisteminin Qostievskaya knd kitabxanas.

“Kndd model kitabxanalar yaradlmas” layihsinin hyata keirilmsi n n yeni sosial hmiyytli dbiyyatn baza dstinin, elektron v audiovizual dayclarda soraq v thsil profilli informasiya resurslarnn, hminin video v musiqi klassikasnn atdrlmas tkil edilmidir. Kitabxanalardan hr birinin fonduna 900-dn ox nr lav olunmu, “Rusiya hquq ensiklopediyas” adl CD ROM-a abun rsmildirilmidir. Kitabxanalara musiqi kompakt diski, dnya musiqi klassikasnn ah srlri yazlm 52 kaset, maariflndirici, bdii v uaq mvzularnda 100yaxn videokaset paylanmdr.

Bundan baqa, kitabxanalara kompyuter i yerlrinin tkil edilmsi n texniki vasitlr v avadanlq, lisenziyal proqram tminat verilmidi. Kitabxanalar 2 kompyuter, printer, skaner, kseroks, televizor, videomaqnitafon v musiqi mrkzi il tchiz edilmidir.

Layih rivsind kitabxanalara v kitabxanalarn istifadilrin masir informasiya v kompyuter texnologiyalar il ilmk qaydalar yrdilmidi. Knd kitabxanalarnda hminin, federal v regional qanunvericilik sndlrinin topland “Konsultant+” hquqi bazalar yaradlm, knd kitabxanalarndan nternet etibarl giri tmin edilmi, rabit kanalndan bir illik istifad haqq dnilmidir.

Layih rivsind onun realladrlmasnda yerli hkumtin itiraknn stimulladrlmas, o cmldn, kitabxana binalarnn tmir edilmsi, knd kitabxanalarnda texniki vasitlrin v fondun tamlnn etibarl sisteminin tkil olunmas, kitabxana n mebel v interyer yalarnn alnmas, aktual dvri mtbuata lav abunnin tkil edilmsi v sair mqsdlr n maliyy vsaitlri ayrlmasnda ifad olunmudur.

Bu razilrin rayon v knd administrasiyalarnn rhbrlri byk model ictimai kitabxanalar yaradlmas ideyasn byk ruh ykskliyi il qarlamlar. Buna gr onlarn hams, istisnasz olaraq, kitabxana binalarnn tmir edilmsi v kitabxanalar n yeni avadanlq alnmas mqsdil zruri maliyy vsaitlri ayrmdr.

Model ictimai kitabxanalarn al yerli haliy gstriln informasiya xidmtlrinin nvlrini hmiyytli drcd artrmaa imkan yaratmdr. Sosial institut kimi knd kitabxanasnn rolu dyimidir. ndi bu kitabxanalar yalnz vaxt smrli keirmy xidmt edn mssislr olmaqla yana, hm d v hr eydn vvl, cmiyytin ictimai hyati n informasiya mrkzlrin evrilmilr.

Btn kitabxanalarda istifadilrin say artmdr. Mktblilr v tlblr, orta mktb mllimlri, aqrar-snaye kompleksinin mtxssislri v pensiyalar kitabxanalarn fal istifadilrin evrilmilr. Gnclr ksr hallarda kompyuterd ilmk, nternet x, videokasetlrd v CD ROM-larda elmi-ktlvi v tdris proqramlarna baxn kmyi il mktb fnlrinin daha drindn yrnilmsi imkanlarndan istifad edirlr.

Faktiki olaraq, informasiyadan srbst istifad edilmsi imkanlarnn verilmsi yolu il sosial mhitin modernldirmsi zr sl eksperiment keirilmidir. He bhsiz, bu eksperiment pozitiv sosial nticlri ox hmiyytli olacaqdr. Layihnin tkilatlar mid edirdilr ki, bu “artm nqtlri” baqa kitabxanalarn modernldirilmsin stimulladrc tsir gstrck, regional v bldiyy hakimiyyt qurumlar hmin kitabxanalarn inkiafna lazmnca diqqt yetircklr.

Hm mrkzi, hm d regional ktlvi informasiya vasitlrinin diqqtini clb etmi bu layihni ox yksk qiymtlndirir, onun haqqnda yalnz msbt fikirlr sylnir.

2002-ci ild “Model ictimai kitabxanalarn yaradlmas” federal layihsind Belqorod vilaytinin 5 knd kitabxanasnn itirak etmsi vilaytin btn bldiyy kitabxanalar n taleykl hadis olmudur. Bu hadis bldiyy kitabxanalarnn n yaxn v uzaq perspektivd inkiafnn yeni, prioritetli vektorunu myyn etmidir. Kitabxanalarn yeni keyfiyytd iinin artq birinci ili gstrdi ki, bu mhz xidmt ediln razinin btn sakinlrini kitabxana sahsin clb ed bilck kitabxana modelidir. Statistik mlumatlar bu fikri yani kild tsdiq edir: birinci il rzind model kitabxanalarn hr birind oxucularn say orta hesabla 30artr. Btn sorularn txminn 60%-i kitabxanalara distansion giri rejimind elektron texnologiyalarn kmyi il yerin yetirilir. Kitablarn, kasetlrin, disklrin tdavl 5,6 dfdir, halbuki vilayt zr fondun orta tdavl 1,2 df tkil edir. Model kitabxanann ildiyi iki il rzind onun istifadilrinin orta hesabla %- qdri mtn redaktoru v elektron mlumat bazalar il mstqil ilmyi yrnir, kitabxanann kmyi olmadan multimedia ensiklopediyalar il mul olma, nternetd informasiya axtarma bacarr v s. n sas, “tmin olunmam informasiya sorusu” anlay kitabxanann i tcrbsindn yox oldu.

Bellikl, model kitabxana – yeni informasiya ld etmk imkanlar mhdud olan kiik yaay mntqlrinin sakinlrinin sosial mdafisi proqramdr.

Biz, kitabxanalar, min idik ki, bel inandrc statistika regional v yerli rhbrlr gcl tsir edckdir, ax bu rhbrlr taprlm razinin kitabxana siyasti, ox chtdn, onlarn kitabxanaya mnasibti il myyn edilir. Yerli znidar orqanlarnn balar arasnda, vilayt administrasiyas sviyysind aparlm fal v genimiqyasl izahat ii (rhbrlrl grlr, onlarn artq faliyytd olan model kitabxanalara ba kmsinin tkili, yerli mtbuatda nrlr) nticsind Belqorod vilaytinin qubernatoru Ye.S.Savenko model kitabxanalarn yaradlmas ideyasn dstkldi. Buna gr d “2003-2005-ci illrd Belqorod vilaytind knd mdniyytinin inkiaf” mqsdli vilayt proqramna (sonradan hmin proqrama myyn dyiikliklr v lavlr edilmi, onun mddti is 2014-c il qdr uzadlmdr) hr rayonda model kitabxanalar yaradlmas haqqnda blm daxil edilmidir. Mhz mqsdli proqram yanamas saysind model kitabxanalar regionun kitabxana siyastinin trkib hisssin verilmidir. Bu gn model kitabxanalarn yaradlmas sviyyd maliyyldirilir: federal proqram rivsind “Rusiya Mdniyyti”: federal v yerli vsaitlr hesabna (vilaytd kitabxana yaradlmdr); vilayt proqram rivsind: vilayt bdcsi; bldiyylr sviyysind mdniyytin inkiaf proqramlar rivsind: yalnz yerli bdcnin vsaitlrindn. Hazrda Belqorod vilaytind “model” statusuna malik olan 177 kitabxana var. Bu, regiondak btn bldiyy kitabxanalarnn mumi saynn 27%-in brabrdir. Htta razi bldiyylrinin balar arasnda “gizli” yar balanmdr: kimin razisind daha ox model kitabxanas almdr. Artq bu gn Novooskolski rayonundak kitabxanalarn 68%-i “model” statusu almdr.

2010-cu ild Mdniyyt darsinin kollegiyasnda Belqorod vilayti bldiyy mumi kitabxanasnn faliyytinin Model standartnn qbul edilmsi bizim n daha bir mhm nailiyyt oldu. Model standartna mumi tlblrl yana, kitabxanalarn maddi resurslarla tminat v faliyyt normativlri d daxildir.

Model mumi kitabxana, o cmldn onun alna dair tlblrin siyahs standartda ayrca bir bnd kimi gstrilmidir.

“Model kitabxana” layihsi maliyy baxmndan yetrinc bahal layihdir. Buna gr ayrca qeyd etmk istyirm ki, bizim yeni tipli kitabxanalarnn iinin tkili il laqdar btn nailiyytlrimiz onun saysind mmkn olmudur ki, bu ilr hakimiyyt orqanlar trfindn dstklnmidir. Hmin orqanlar yalnz bdc vsaitlri ayrmaqla kifaytlnmyib, hm d sponsor kmyinin tkilatna kmk edirlr. Bu rayonlarn ictimai tkilatlar, dvlt idarlri, mssislr v xsi sahibkarlar hmiyytli fall gstrir. Bu ilr hm maliyy baxmndan, hm d bilavasit itirak formasnda kmk gstrilir.

ctimaiyytin diqqtini clb etmk n yeni yaradlm model kitabxanalarnn hr birind hkmn model kitabxanann tntnli al mrasimi keirilir (Model kitabxanasnn tqdimatnn keirilmsin aid Yadda kitabas hazrlanmdr). Bayrama btn sakinlr, qsbnin bas v rayonun v ya hr dairsinin bas, vilayt mdniyyt idarsinin rhbrlri dvt edilir. Gzlnildiyi kimi, qonaqlar hdiyylrl glirlr: oxucular kitabxanaya kitablar, yaradclq xadimlri – z ilrini, kiik biznes nmayndlri – pul, avadanlq hdiyy edirlr, vilayt mdniyyt idarsi d “libo” glmir.

Belqorod vilaytind model kitabxanalarnn yaradlmas zr regional metodik mrkz kimi BDUEK-in zrin xsusi msuliyyt qoyulmudur. Bu iin sistemli v kompleks xarakter damas n BDUEK Model kitabxanann Konsepsiyasn ilyib hazrlamdr. Konsepsiya federal layihnin yaradc kild inkiaf etdirilmsinin mhsuludur. Biz model kitabxana anlaynn mahiyytini myyn etmiik.

Birincisi, bu kitabxana maddi v informasiya resurslarnn tam hcmd standart, optimal dstin malikdir: nternet giri, elektron hquq sistemi, surtxarma-oxaltma avadanlqlar, yeni daxilolmalarn illik hcmi – hr 1000 sakin n az 250 kitab, yeniliklrin btn axnnn mumi hcminin 10%-ini elektron dayclarda daxilolmalar tkil edir. Tam siyah Belqorod vilaytinin bldiyy mumi kitabxanasnn faliyytinin Model standart il tsdiq edilmidir. Bizim prinsipial inammz ondan ibartdir ki, resurs normativindn htta n kiik sapmalar da model kitabxana haqqnda mtrqqi ideyan hm halinin, hm d kitabxanalarn zlrinin nzrind etibardan salr.

Vilaytd “model” statusun mnimsdilmsinin ciddi Reqlamenti qbul edilmidir. Belqorod vilayti mdniyyt idarsinin kollegiyasnn 2008-ci ild qbul edilmi qrarna sasn, kitabxanaya model kitabxana statusunun verilmsi yalnz hr rayonun administrasiyasnn bas yannda yaradlm komissiyann qrarna sasn, vilayt mdniyyt idarsinin v ya vilayt metodik mrkzinin (Belqorod Dvlt Universal Elmi Kitabxanas) nmayndsinin hkmn itirak etmsi rti il mmkndr. Komissiya yerlr getmkl iddia kitabxanann informasiya v maddi resurslarnn normativ tlblr uyun olmasn tsdiq edn protokol imzalayr. Yalnz komissiyann mvafiq qrarndan sonra razinin bas filan kitabxanaya yeni status verilmsi haqqnda srncam verir.

kincisi, biz “model” anlayn, demk olar ki hanssa bir nmun hesab etmirik, nki nmunlr, bir qayda olaraq, tk sayda mvcud olur. Biz model kitabxanasna norma kimi, masir bldiyy ictimai kitabxanasnn mvcudluunun tipik formas kimi baxrq, buna gr d vilaytd model kitabxanalar yaradlmas zr mqsdli proqramn tlblrin riayt olunmasna ciddi nzart edilir, bu mqsdl vilayt mdniyyt idarsinin kollegiyas ild n az 2 df bu msly baxr.

ncs, model o demkdir ki, hmin kitabxana z faliyytini cmiyytin ehtiyaclarna uyun olaraq modelldirmyi bacarr v bunun n znn btn resurs imkanlarndan istifad edir. in mmkn istiqamtlri, onun mzmunu mxsusi hazrlanm Model kitabxana haqqnda Nmunvi sasnamd mumildirilmidir.

Hr eydn vvl, kitabxanan deklarativ deyil, real informasiya mrkzi edn trfindn nternet giri imkandr. Kitabxanalar mtxssislr n adl elektron qovluqlar ar, hmin qovluqlarda faliyytin profili zr nternetdn informasiyan yrlar. Kitabxanalarda xidmtin kifayt qdr yeni formasndan – sndlrin elektron atdrlmas imkanndan fal istifad olunur.

Hr bir sakin elektron pot xidmtindn istifad ed v z xsi pot qutusunu aa bilr. Kitabxanalar mcburi surtd vtnin glck mdafiilrini elektron potla i yrdirlr v onlar n xsi pot qutular arlar ki, onlar orduda xidmtd olarkn z domalar il hmi laq saxlaya bilsinlr.

Btn model kitabxanalar haliy informasiya texnologiyalar il ilmk qaydalar yrdiln mrkzlr evrilmilr: gnclrdn, pensiyalardan ibart drs qruplar yaradlr. qtisadi bhran raitind aktiv mk yal, o cmldn isiz qalm insanlar kitabxanaya ox vaxt kompyuterd ilmyi yrnmy glirlr.

Kitabxanalar zlrinin mxsusi elektron mhsullarn yaradrlar – Yaay Mntqsinin Salnamsinin, elektron versiyasnn, Yaay Mntqsinin Elektron Tqdimatnn, sosial-mit xarakterli informasiyadan ibart VB-nin v baqa mhsullarn yaradlmas mcburi tlbdir.

Kitabxanalarn yax maddi-texniki bazas haliy lav pullu surtxarma-oxaltma xidmtlri tqdim etmy imkan verir.

lbtt, bu yolla qazanlm vsaitlr kitabxanalarn bdcdn maliyyldirilmsini kompensasiya ed bilmirlr. Pullu xidmtlrin ttbiqinin sas mqsdi – kitabxanalarn halinin hyat keyfiyytinin artrlmasna ynldilmi faliyytinin smrsini artrmaqdr.

Btn kitabxanalar hquqi informasiya mrkzlridir. Belqorod vilayti zr xsusi rabit idarsi il birlikd btn model kitabxanalara hquq aktlarnn yaylmas zr Dvlt sistemin pulsuz giri verilmsi tkil edilmidir. Kitabxanalara Rusiya Federasiyasnn Federal mhafiz xidmtinin Xsusi rabit nternet-saytnda saxlanlan hquq aktlarna giri n parol ayrlm, lav olaraq kitabxanalarda Rusiya Federasiyasnn Federal mhafiz xidmtinin Xsusi rabit idarsinin hquqi mlumat bazalarndan pulsuz istifad imkan tmin edilmidir. Bundan baqa, mrkzi kitabxanann hquqi informasiya mrkzinin hquqnas btn sakinlr hquq mslhti xidmtlri gstrilmsi n vaxtar, qrafik sasn, kndlrdki kitabxanalara ba kir.

nternet x saysind Kitabxanalar hm razid, vilaytd, hm d btvlkd lk zr mxtlif mssislrin nvanlar, i rejimi, nqliyyatn hrkt qrafiklri, thsil mssislrin daxil olma rtlri kimi sosial-mit xarakterli informasiya mrkzlri funksiyalarn yerin yetirirlr. Model kitabxanalar haliy mxtlif msllr zr operativ xidmt gstrilmsi n xsi mlumat bazalarn formaladrrlar, msln: “Kndin, rayonun razisind yerln btn tkilatlarn v mssislrin nvanlar v i vaxt”, “Mulluq Mrkzi tklif edir”, “Rayondak tibbi mssislr”, “Oxumaa hara getmli”.

Btn model kitabxanalar mktblrl birlikd thsil v trbiy prosesin yardm proqramlar hazrlamlar. Kitabxanalar sasnda “Dnya bdii mdniyyti”, “Tsviri incsnt”, “Musiqi”, “Xalq mdniyyti”, “Rusiya Tarixi”, “Dnya tarixi” fnlri zr tdris mllri keirilir.

Kitabxanalar z fondlarnda saxlanlan videomateriallarn tbli edilmsi n videothsil mrkzlrin evrilirlr: video-qonaq evlri videoklublar, msln, ntellektual kino Klubu alr;

bu klublarn proqramlarnda tamaalarn grdy proqramlarn hkmn kollektiv kild mzakir edilmsi nzrd tutulur. Btn bunlar halinin asud vaxtn smrli tkil etmy imkan verir.

Maraqldr ki, Belqorod vilaytind yeni “hrkat” balanmdr – kitabxanalar z texniki bazas sasnda qzetlr buraxr, onlarn shiflrind hmin yaay mntqsinin hyat haqqnda danr. stniln yerli sakin bel qzetin mxbiri ola bilr.

Son olaraq, Belqorod vilaytinin ictimai tlbat nticsind yaradlm model kitabxanalarnn faliyytinin modelldirilmsinin n yeni formalarn gstrmk istrdim. Btn sviyylrd hakimiyyt orqanlarnn faliyytin halinin etimadn artrmaq mqsdil v “Dvlt orqanlarnn v yerli znidar orqanlarnn faliyyti haqqnda informasiyann lyetrliliyinin tmin edilmsi haqqnda” 9 fevral 2009-cu il tarixli 8-FZ №-li Federal Qanunun icras rivsind btn kitabxanalarda vtndalarn dvlt orqanlarnn v yerli hakimiyyt orqanlarnn faliyyti haqqnda informasiyadan istifad sistemi tkil edilmidir.

Model kitabxanalar diyarnaslq informasiyasnn sas saxlaycs olmaqla, “Belqorod vilaytind turizmin nkiaf” regional proqramnn realladrlmas rivsind razi Ekskursiya mrkzlrin evrilirlr: onlar turizm marrutlar v videoekskursiyalar hazrlayr, onlar keirir, elektron v kaz dayclarda diyarnaslq mhsullar yaradr v onlar turistlr arasnda yayrlar.

Kitabxanalar Genealogiya Mrkzlri kimi ilyirlr: gnclrl birlikd yaay mntqlrinin sakinlrinin elektron cr albomlarn yaradrlar.

Drdncs, Konsepsiyann inkiaf rivsind qbul edilmi qrara gr, model kitabxana statusu hm knd kitabxanasna, hm d hr kitabxanasnn filialna, hminin uaqlar n, gnclr n, digr ixtisasladrlm knd v ya hr kitabxanasna mnimsdil bilr. Ax akardr ki, tkc Belqorod vilaytind deyil, btn Rusiyada say ox olan “kiik hrlr”in sakinlri informasiyadan tcrid edilm drcsin gr knd halisindn he d yax vziyytd deyildir. Eyni zamanda, mrkzi (kndlraras) kitabxana htta knd yaay mntqsind yerlmi olsa bel, model kitabxana statusu ala bilmz. Hesab edirik ki, model kitabxana almas n zruri olan maddi v informasiya resurslarnn normativ minimal dsti mrkzi kitabxana funksiyalarn yerin yetirn kitabxanann keyfiyytli ii n sla kifayt deyildir.

Model kitabxanalaryla iin btn hcmini iki sas bloka blmk olar – birinci blok bilavasit bu kitabxanalarn al il baldr. lrin digr bloku daha mrkkbdir. Mnim xardm bu ntic xsi tcrbm saslanr. Burada shbt model kitabxanann maddi-texniki potensialnn vaxtnda yenilnmsindn, hminin onun mtxssislrinin pekar bacarqlarnn lazmi sviyyd saxlanmas zrurtindn gedir. Model kitabxanann resurs bazas yenilnms, onun effektiv iinin maksimal mddti 3-4 il ola bilr. Kitabxanalarn lav thsili fasilsiz rejimd olmaldr. ks tqdird kitabxanann inkiafnda tnzzl balayr. Tssf ki, bizim vilaytd bir model kitabxanas bel nmun oldu. Biz onu bu statusdan mhrum etmy mcbur idik, bu haqda bldiyy hakimiyytin mlumat verdik. Bizim byanatmzdan sonra yerli rhbrlr kitabxanann vziyytin diqqt yetirdilr v kitabxanann maddi-texniki v informasiya resurslarnn normativ model sviyysin atdrlmasna ynlmi tdbir grdlr.

Bununla laqdar olaraq Belqorod Dvlt Universal Elmi Kitabxanas bldiyy kitabxanalarnn “model” statusunun tsdiq edilmsi zr metodik layihnin realladrlmasnn balandn elan etmidir. Bu layihnin mqsdi model kitabxanalarn resurs tminatnn qnatbx olmayan vziyyti dyidirmkdir. Statusun tsdiq edilmsi n kitabxana mtxssislri model kitabxanann faliyyti haqqnda hali qarsnda nteraktiv Hesabat tkil etmlidirlr. Tdbir rivsind kitabxanann xsusi mlumat bazalar, o cmldn informasiya-kommunikasiya texnologiyalarndan istifad edilmkl hazrlanm yeni xidmtlr, yeni layihlr tqdim edilmlidir. “model” statusunun tsdiq edilmsi zr layihnin realladrlmas 2011-ci il aprel aynda balanmdr.

Bundan baqa metodik xidmti BDUEK model kitabxanalarnn faliyytinin daimi monitorinqini aparr. Model kitabxanalarn faliyytinin monitorinqinin Dvlt Universal Elmi Kitabxanasnn mtxssislri trfindn istifad ediln formalarna aadaklar daxildir:

1. Statistik monitorinq.

Artq ildir ki, vilaytd “Model kitabxanalarn iinin keyfiyytinin qiymtlndirilmsi” sistemindn istifad olunur.

Model kitabxanann iinin keyfiyytinin qiymtlndirilmsi 50dn ox gstricinin daxil olduu meyarlar hazrlanmdr. Hr gstriciy bal sistemi zr myyn qiymt verilmdi, btn gstricilr zr ballarn maksimal say “mkmml model” tkil edirdi. Hr model kitabxanann mtxssisi mstqil hr il z kitabxanasnn faliyytini tklif edilmi meyarlar zr qiymtlndirir v alnm nticni “mkmml model” il mqayis edir.

Btn bunlar onlarn iinin tkmilldirilmsinin mmkn istiqamtlrini akar etmy, onlarn faliyytinin metodik tminatnn prioritetlrini myyn etmy imkan yaradr.

2008-ci ilin sonunda Belqorod Dvlt Universal Elmi Kitabxanasnn (elmi-metodik blmnin v kitabxana proseslrinin avtomatladrmas blmsinin) mtxssislri trfindn hazrlanm kompyuter proqram model kitabxanalar trfindn vilayt halisin xidmtlr tqdim edilmsinin vziyytinin monitorinqini aparmaa imkan verir. Model kitabxanalarn iinin effektliliyi meyar zr qiymtlndirilir. Bu meyarlar iki byk blok halnda qrupladrlmdr: yerli cmiyyt informasiya-kitabxana xidmti v model kitabxanann resurs tminat.

Model kitabxanalarn mtxssislri hr ay xsusi hesabat formas doldururlar. Bu istniln model kitabxanann istniln mddt (ay, rb, yarmillik, il) rzind iini qiymtlndirmy, mvcud dinamikan thlil etmy imkan verir. Bundan baqa, bu v ya digr model kitabxanann iinin gstricilrini rayonun, vilaytin baqa kitabxanalar il mqayis etmk, hminin model kitabxanalarn faliyytinin orta gstricilrini vilaytin btn rayonlarnn ksiyind mqayis etmk v ya ayr-ayr rayonlar z aralarnda mqayis etmk olar. Bu proqram kitabxanann xidmt zonasnda yaayan halinin sayndan asl olaraq model kitabxanalarn iinin mqayisli thlil etmy imkan verir.

2. Praktik monitorinq aadak trkib hisslrindn ibartdir:

– model kitabxanalarn ekspert-diaqnostik mayinlrinin tkili;

– metodik ekspedisiyalar;

– model kitabxanalar sasnda yaradclq laboratoriyalarnn tkil edilmsi.

Mayinni Dvlt Universal Elmi Kitabxanasnn mtxssislrindn ibart komanda keirir. Bu komandann trkibin elmimetodik blmnin mtxssislrindn baqa, kitabxanann ixtisasladrlm blmlrinin mkdalar da daxildir. Nticd mvcud problemlr v onlarn hlli sullar gstrilmkl model kitabxanann igzar strategiyas tklif edilir. Yekun snd administrasiyann rhbrin, bldiyy qurumunun mdniyyt orqanna, mrkzldirilmi kitabxana sisteminin direktoruna, model kitabxanann direktoruna, model kitabxanann yerldiyi yaay mntqsinin basna gndrilir. Yeri glmikn, bldiyy razilrinin mdniyyt orqanlarnn illik kollegiyasnda il rzind grlm i haqqnda kitabxana sistemlrinin rhbrlrinin v model kitabxanalarn mtxssislrinin mlumatlarnn dinlnilmsi artq normaya evrilmidir.

Metodik ekspedisiyalar keirilmsinin mqsdi – model kitabxanalarn mtxssislrinin iind innovasiyalar z xarmaq, bu iin yeni forma v metodlarn axtarb tapmaqdr. Maraql tapntlar, hr hans problemlrin qeyri-nnvi hllri, haliy kitabxana xidmtinin yeni formalar – btn bunlar metodik ideyalar “xzinsini” doldurur. Metodik ekspedisiyalarn “sanball” nticlrindn biri d model kitabxanalar sasnda yaradclq laboratoriyalarnn tkil edilmsidir. Belqorod rayonuna metodik ekspedisiya Novosadovskaya model kitabxanas sasnda ail trbiysi msllri zr “Kitabxana v ail: ortaql yaradcln hdlri” adl yaradclq laboratoriyas tkil etmy imkan vermidir. Bu gn praktik olaraq hr bir rayonda yaradclq laboratoriyalar vardr. Yeri glmikn, yaradclq laboratoriyasnn statusu BDUEK-in direktoru trfindn imzalanm xsusi sertifikat tqdim edilmsi il tsdiq olunur.

3. nformasiya dstyi.

BDUEK xsusi informasiya resursu yaradr. Model kitabxanalar tkil edilrkn kitabxana mtxssislri hmin resursa – Belqorod Vilayt Elmi Kitabxanasnn portalnda “Model kitabxanalar” saytna mracit ed bilrlr.

Dvlt Universal Elmi Kitabxanasnn avtomatladrma v elmi-metodik blmlrinin mtxssislri trfindn yaradlm “Belqorod vilaytinin model kitabxanalar” adl lazer diski daha bir informasiya resursu oldu. Diskin materiallar normativ-hquqi sndlri znd saxlayr, bizim vilaytd model kitabxanalarnn yaradlmas tnzim edilir, model kitabxanasnn faliyytini nizama salan tkilat sndlri model kitabxanalarnn mtxssislri n maariflndirici modullar v bir ox baqa eylr. Bundan baqa, diskd yeni, innovasiya formalar v model kitabxanalarnn ii metodlar tqdim edilmidir (tsvvr edilmidir).

4. Model kitabxanalar yaradlmas konsepsiyasnn nvbti trkib hisssi bu kitabxanalarn mtxssislrinin pekar bacarqlarnn artrlmasdr. Bu istiqamt 2002-ci ild Belqorod Dvlt Universal Elmi Kitabxanas bazasnda yaradlm Regional pekar inkiaf mrkzinin faliyyti rivsind reallar. Bir il rzind yeni alm kitabxanalarn mtxssislri hkmn model kitabxanalarn mtxssislri n Dvlt Universal Elmi Kitabxanasnn sasnda keiriln 9 gnlk ixtisasartrma kurslarnda oxuyur v dvlt nmunli hadtnam alrlar. Biz nzart edirik ki, model kitabxanalarn iilri be ild bir dfdn az olmayaraq bel kurslarda oxusunlar v pe ixtisaslarnn artrlmas haqqnda sertifikat alsnlar. Eyni zamanda Dvlt Universal Elmi Kitabxanas sasnda kompyuter texnologiyalarnn drindn yrnilmsi proqram zr praktikumlar keirilir.

“Mn z tcrbmi tklif edirm!” devizi altnda Yaradclq Tbbs Gn keirilmsi nny evrilmidir. Model kitabxanalarn mtxssislri kitabxana faliyytinin modelldirilmsi n mxtlif imkanlar tklif edirlr.

2009-cu ild Belqorod vilaytinin gnc kitabxana mtxssislrinin Forumu tkil edilmidi. Vilaytin knd v model kitabxanalarnn gnc mtxssislri bu Forum rivsind tcrb mbadilsi etmk, bir-birindn yrnmk imkan qazanmd. Hm d, Forumda itirak etmk n mracit ednlrin oxu model kitabxanalarn mtxssislri idi.

Forumda ayrca bir blok gnc kitabxanalarn pekar yaradclna hsr edilmidi. Bu blok rivsind gnc mtxssislr, hminin model kitabxanalar, z yeni layih v aradrmalarn tqdim etdilr. “Koraanski Mrkzldirilmi Rayon Kitabxanas” Bldiyy Mdniyyt darsinin Lomovskaya model kitabxanasnn mdiri O.V.Seminoqun tqdim etdiyi “nternet bksinin gnclr n resurslar” layihsi xsusi maraq dourmudu. Bu interaktiv resurs masir gnclrin sas maraq dairlrini hat edirdi. Yeri glmikn, bu kitabxanann ii 2009-cu ild Mrkzi federal dairnin dbiyyat v incsnt sahsind mkafatna layiq grlmd.

Regional kitabxana siyasti hm d vilayt bdcsindn maliyyldiriln pe msabiqlri tkil edilmsi vasitsil realladrlr. Hr il kitabxanalarn n az iki pe msabiqsi n maliyyldirm ayrlr.

Model kitabxanalarn mtxssislri Belqorod vilayt mdniyyt idarsi v BDUEK trfindn tkil ediln btn vilayt msabiqlrind fal itirak edirlr: “lin kitabxanas”, “Kitabxana – ideyalarn aq dnyasdr”, “Mnim ailm”, “Mnim soyadm” v s. Lakin lbtt, bu mtxssislr Belqorod vilaytind iki ild bir df keiriln “lin Kitabxanas” pe bacar msabiqsind itirak rivsind daha byk fallq gstrirlr.

Onu qeyd etmk lazmdr ki, model kitabxanalarn mtxssislri bu msabiqd zlrini olduqca msbt chtdn gstrirlr. Model kitabxanann mtxssisi hr msabiqd mtlq qalib v ya laureat olur. Bu is bir daha tsdiq edir ki, model kitabxanalar “etibarl llrddir”.

Msln, 2007-ci ild “Belqorod rayonunun Mrkzi kitabxanas” Bldiyy Mdniyyt darsinin imal model kitabxanasnn kitabxanas rina Yuryevna Yudina msabiqnin qalibi olmu, alt nominasiyadan ikisind model kitabxanalarn mtxssislri n yax mtxssislr hesab edilmilr: “Sabitlik v keyfiyyt” nominasiyasnda – Natalya vanovna Ledenyova (“ernyanski rayon mrkzldirilmi kitabxana sistemi” Bldiyy Mdniyyt darsinin Volokonovski model kitabxanasnn mdiri), “Ailvi mtali nnlrinin Dirlii” nominasiyasnda – Olqa Vasilyevna Seminoq (“Koraanski Mrkzldirilmi Rayon Kitabxanas” Bldiyy Mdniyyt darsinin Lomovskaya model kitabxanasnn mdiri).

“2009-cu ilin kitabxana” pe ustal vilayt msabiqsi d istisna olmad. Bu msabiqnin vvlkilrdn frqli xsusiyyti onun virtual rejimd keirilmsi idi. Bldiyy kitabxana mssislrinin mtxssislri bu msabiqd itirak etmk n “Kitabxanann mllif layihsi”ni msabiqy tqdim etmli idi. Sonra btn itiraklarn msabiq ilri Dvlt Universal Elmi Kitabxanasnn saytnda yerldirilmi, qaliblrin v laureatlarn seimi is Belqorod vilaytinin kitabxana cmiyytinin zvlrinin virtual ssvermsi yolu il hyata keirilmidi. Grdymz kimi, burada informasiya-kommunikasiya texnologiyalar z ttbiq sahsini tapmd.

Msabiqy cmi 60-a yaxn layih tqdim edilmidi, onlarn demk olar ki, yars model kitabxanalarn mtxssislrinin layihlridir.

Vilaytin bldiyy kitabxanalarnn virtual ssvermd itirak etmi mtxssislrinin fikrinc, “Belqorod Rayon Mrkzi Kitabxanas” Bldiyy Mdniyyt darsinin Tavrovskaya model kitabxanasnn mdiri Nelli Aleksandrovna Titovann Belqorod vilaytinin tannm sxsiyytlrinin adlarnn qorunub saxlanmasna v dirldilmsin, onlarn irsinin populyarladrlmasna hsr edilmi “Dirldilmi adlar. Dirldilmi mnviyyat” layihsi n yax layih hesab edilmidir.

Model kitabxanalarn mtxssislrinin pe uurlar saysind 2010-cu ild Belqorod vilayt mdniyyt idarsi sviyysind “n yax model kitabxanas” xsusi pe bacar msabiqsinin keirilmsi haqqnda qrar qbul edilmidir. Slahiyytli mnsiflr heyti aada sadalanan 8 nominasiya zr msabiqnin qaliblrini v laureatlarn myyn etmidir:

• “Kitabxana – bldiyy v hquqi informasiyann mrkzidir” • “Kitabxana – sosial v mit informasiyasnn mrkzidir” • “Kitabxana – diyarnaslq informasiyasnn mrkzidir” • “Kitabxana – mtalini tbli edn mrkzdir” • “Kitabxana – thsili v mstqil thsili dstklyn mrkzdir” • “Kitabxana – xslraras kommunikasiyalar mrkzidir” • “Kitabxana – halinin zif mdafi olunan tbqlrini dstklyn sosial tsisatdr” • “Kitabxana – xsiyytin sosiallama mrkzidir”.

Msabiqnin nticlri X mumrusiya kitabxana innovatikas mktbi (noyabr, 2010-cu il) rivsind elan edilmidi.

Qeyd etmk lazmdr ki, Belqorod vilaytinin model kitabxanalarnn tcrbsinin mumildirilmsi v inkiaf perspektivlrinin myyn edilmsi Belqorod vilaytind keiriln nnvi mumrusiya kitabxana innovatikas mktblrinin proqramlarnda z ksini tapr. Msln, 2008-ci ild yaradclq laboratoriyas formatnda “Model kitabxanas kndin kitabxana-informasiya tminatnn innovasiya strukturu kimi” mvzusu zr keirilmi VIII kitabxana innovatikas mktbi bu Mktbin Rusiyann regionlarndan olan dinlyicilrin Belqorod vilaytinin model kitabxanalarnn maraql i tcrbsi il tan olmaq imkan vermidir. X Mktb rivsind model kitabxanalar statusu alm knd kitabxanalarnn i tcrbsinin mumildirilmsi davam etmidir. X Mktbd model kitabxanalarn faliyytinin metodik tminat msllrin, onlarn proqram-mqsdli layihldirilmsi v kadrlarn pekar inkiafnn prioritet istiqamtlrin baxlmdr.

Regionda model kitabxanalar yaradlmas dvlt v bldiyy hakimiyyt orqanlar, o cmldn mdniyytin idar edilmsi zr dvlt v bldiyy strukturlar, hminin dvlt v bldiyy kitabxanalar trfindn vilaytin, ilk nvbd, Rusiya iqtisadiyyatnn perspektivli seqmenti olan knd rayonlarnn sakinlrinin informasiya v mdni tminatnn sviyysini hmiyytli drcd artran masir sosiomdni infrastruktur yaradlmasna ynldilmi birg sylrinin nticsidir.

МОДЕЛЬНЫЕ ПУБЛИЧНЫЕ БИБЛИОТЕКИ

БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ:

КОНЦЕПЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО

РАЗВИТИЯ

Сегодня в общегосударственном масштабе продолжает решаться задача сохранения и развития сельских библиотек. Важно, на наш взгляд, что политика в отношении сельских библиотек направлена на их модернизацию, внедрение и развитие новых информационных функций. Модернизация библиотек – это особая веха в развитии библиотечного дела в России. Она позволила внедрить автоматизированные процессы в информационно-библиографическое обслуживание читателей, учет и обработку документов, создать электронные каталоги, специализированные библиографические и фактографические базы данных. Модернизация показала, насколько может повыситься степень информированности населения во всех сферах жизнедеятельности человека с открытием модельных библиотек.

В 2001 году Некоммерческим фондом «Пушкинская библиотека» в инициативном порядке была разработана программа «Сельская библиотека», поддержанная Министерством культуры Российской Федерации, целью которой было создание условий для комплексного развития сельских библиотек, формирование на их базе современных информационных и просветительских центров, привлечение Внимания к социальным проблемам провинции, преодоление различий культурного статуса города и деревни, сохранение и развитие культуры на селе.

Одним из направлений программы стала реализация проекта по созданию модельных сельских библиотек.

Главная цель проекта — модернизация сельских библииотек, предоставление жителям села неограниченного доступа к информации, качественное повышение уровня информационной грамотности населения. Путь к этому — обновление книжных фондов, совершенствование обслуживания читателей с привлечением новейших компьютерных технологий.

Поддерживая деятельность по развитию сельских библиотек, Министерство культуры Российской Федерации в 2002 г. приступило к реализации проекта «Создание модельных публичных библиотек на селе» совместно с Региональной общественной организацией «Открытая Россия» (финансовое обеспечение) – и Межрегиональной ассоциацией деловых библиотек (ответственный исполнитель). В результате в 20 сельских библиотеках четырех регионов (Тверская, Рязанская, Белгородская, Самарская области) были созданы современные информационно-культурные универсальные полифункциональные учреждения, способные стать моделью для воспроизведения подобной концепции в других регионах Российской Федерации.

От Белгородской области участниками стали 5 сельских библиотек: Антоновская сельская библиотека ЦБС Грайворонского района, Бессоновская сельская библиотека ЦБС Белгородского района, Великомихайловская сельская библиотека ЦБС Новооскольского района, Новотаволжанская сельская библиотека ЦБС Шебекинского района, Гостищевская сельская библиотека ЦБС Яковлевского района.

В ходе реализации проекта «Создание модельных библиотек на селе» была организована поставка базового комплекта новейшей социально значимой литературы, информационных ресурсов на электронных и аудиовизуальных носителях справочного, образовательного профиля, а также видео и музыкальной классики. Фонды каждой из библиотек увеличились более чем на 900 изданий. Оформлена подписка на CD ROM «Энциклопедия российского права». В библиотеках появились 10 музыкальных компакт – дисков и 52 кассеты с шедеврами мировой музыкальной классики, около 100 видеокассет образовательной, художественной и детской тематики.

Кроме того, библиотекам были предоставлены технические средства и оборудование для организации компьютерных рабочих мест, лицензионное программное обеспечение. Библиотеки были оснащены 2 компьютерами, принтером, сканером, ксероксом, телевизором, видеомагнитофоном, музыкальным центром.

В рамках проекта было осуществлено обучение библиотекарей и пользователей библиотек работе с современными информационными и компьютерными технологиями. В сельских библиотеках установлены также правовые базы «Консультант+» с документами федерального и регионального законодательства, обеспечен надежный доступ в Интернет из сельских библиотек с годичной оплатой каналов связи.

В рамки данного проекта органично вписалось стимулированное участие местных властей в его реализации, выразившееся, в частности, в предоставлении средств для проведения ремонта помещений библиотек, организации надежной системы сохранности технических средств и фонда в сельских библиотеках, приобретении библиотечной мебели и предметов интерьера, организации дополнительной подписки на актуальную периодику и т. д.

Главы районных и сельских администраций этих территорий восприняли идею создания модельных публичных библиотек с большим воодушевлением. Поэтому все, без исключения, выделили необходимые финансовые средства для проведения ремонта помещений и приобретения нового библиотечного оборудования.

Открытие модельных публичных библиотек способствовало значительному увеличению видов информационных услуг, оказываемых местному населению. Изменилась роль сельской библиотеки как социального института. Эти библиотеки перестали быть только культурно-досуговыми учреждениями, а, прежде всего, стали информационными центрами общественной жизни для данного сообщества.

Во всех библиотеках возросло количество посетителей.

Это – школьники и студенты, преподаватели средних школ, специалисты аграрно-промышленного комплекса, пенсионеры. Молодежь чаще всего использует появившиеся возможности работы на компьютере, выхода в Интернет и дополнительного изучения школьных предметов с помощью просмотра научно-популярных и учебных программ на видеокассетах и CD ROM.

По сути, был осуществлен самый настоящий эксперимент по модернизации социальной среды с помощью предоставления возможностей свободного доступа к информации, эксперимент, позитивные социальные последствия которого, безусловно, будут весьма значительны. Организаторы проекта рассчитывали, что эти «точки роста» окажут стимулирующее воздействие на модернизацию других библиотек, привлекут необходимое внимание к их развитию со стороны региональных и властных муниципальных структур.

Проект привлек пристальное внимание как центральных, так и региональных средств массовой информации и заслужил самую высокую оценку и исключительно положительные отзывы.

Участие 5 белгородских сельских библиотек в 2002 году в федеральном проекте «Создание модельных публичных библиотек» для всех муниципальных библиотек области стало судьбоносным событием, определившим новый – приоритетный вектор их развития на ближайшую и далекую перспективу. Буквально уже первый год работы библиотек в новом качестве показал, что это именно та библиотечная модель, которая способна вовлекать в библиотечное пространство всех жителей обслуживаемой территории. Это наглядно подтверждается статистическими данными: в среднем в каждой модельной библиотеке в течение первого года на 30-40% увеличивается число читателей. С помощью электронных технологий в режиме отдаленного доступа выполняется около 60% всех запросов. Обращаемость книг, кассет, дисков составляет 5,6 раза при средней обращаемости фонда по области – 1,2 раза. В среднем за два года работы модельной библиотеки почти 35 % ее пользователей обучаются самостоятельно работать с текстовым редактором, электронными базами данных, могут без помощи библиотекаря заниматься с мультимедийными энциклопедиями, искать информацию в Интернет и т.д. Но главное, из практики работы библиотеки исчезло такое понятие как «неудовлетворенный информационный запрос».

Тем самым, модельная библиотека – это социальная программа защиты жителей малых населенных пунктов, ограниченных в возможностях получения новой информации.

Мы, библиотекари, были уверены, что такая убедительная статистика способна впечатлить региональных и местных руководителей, чье отношение к библиотеке во многом определяет библиотечную политику вверенной им территории. В результате активной и широкомасштабной разъяснительной работы среди глав местного самоуправления, на уровне администрации области (встречи с руководителями, организация их посещения уже действующих модельных библиотек, публикации в местной прессе), идея создания модельных библиотек нашла поддержку у губернатора Белгородской области Е. С. Савченко. Поэтому в областную целевую программу «Развитие сельской культуры в Белгородской области на 2003 – 2005 годы», которая была в дальнейшем пролонгирована с изменениями и дополнениями до 2014 года, вошел раздел о создании модельных библиотек в каждом районе.

Именно программно-целевой подход способствовал тому, что модельные библиотеки стали частью библиотечной политики региона. Сегодня финансирование создания модельных библиотек трехуровневое: в рамках федеральной программы «Культура России»: за счет федеральных и местных средств (создано в области 12 библиотек); в рамках областной программы: областной бюджет; в рамках муниципальных программ развития культуры: только из средств местного бюджета. В настоящее время в Белгородской области статус «модельной» имеют 177 или 27% от общего количества всех муниципальных библиотек в регионе. Среди глав муниципальных районов даже началось «негласное» соревнование: у кого на территории открыто больше модельных библиотек. В Новооскольском районе уже сегодня 68% библиотек получили статус «модельной».

Еще одним немаловажным достижением для нас стало принятие в 2010 г. на коллегии управления культуры Модельного стандарта деятельности муниципальной общедоступной библиотеки Белгородской области, который включает в себя, наряду с общими требованиями, нормативы обеспечения материальными ресурсами и нормативы деятельности библиотек. Отдельным пунктом в стандарте обозначена модельная общедоступная библиотека, в частности перечень требований к ее открытию.

Проект «модельная библиотека» достаточно дорогой в финансовом отношении. Поэтому хочу особо отметить, что все наши достижения, связанные с организацией работы библиотек нового типа, стали возможны благодаря тому, что были поддержаны властью, которая выделяет не только бюджетные средства, но и содействует организации спонсорской помощи. Значительную активность проявляют общественные организации, государственные учреждения, предприятия и частные предприниматели этих районов. Помощь оказывается как финансовая, так и в форме непосредственного участия.

Для привлечения общественного внимания все вновь созданные модельные библиотеки обязательно проводят церемонию торжественного открытия модельной библиотеки (разработана Памятка по проведению Презентации модельной библиотеки). На праздник приглашаются все жители, глава поселения и глава района или городского округа, руководители управления культуры области. Как и следовало ожидать, гости приходят с подарками – читатели дарят книги, творческие деятели – свои работы, малый бизнес – деньги, оборудование, областное управление культуры также не приходит с «пустыми руками».

Особая ответственность по созданию модельных библиотек в Белгородской области возложена на БГУНБ как региональный методический центр, которая, для придания системности и комплексности этой работе разработала Концепцию модельной библиотеки. Концепция представляет собой творческое развитие федерального проекта. Мы определили сущность понятия модельной библиотеки.

Во-первых, это библиотека, которая имеет стандартный, оптимальный набор материальных и информационных ресурсов в полном объеме: доступ в Интернет, электронная правовая система, копировально-множительное оборудование, ежегодный объем новых поступлений – не менее 250 книг на 1000 жителей, поступления на электронных носителях – 10% от общего объема всего потока новинок. Полный перечень утвержден Модельным стандартом деятельности муниципальной общедоступной библиотеки Белгородской области. Наше принципиальное убеждение заключается в том, что даже малейшее отклонение от ресурсного норматива дискредитирует прогрессивную идею модельной библиотеки в глазах населения и самих библиотекарей.

В области принят строгий Регламент присвоения статуса «модельная». Согласно решению коллегии управления культуры Белгородской области 2008 года, придание библиотеке статуса модельная возможно только на основании решения комиссии, созданной при главе администрации каждого района при обязательном участии представителя управления культуры области или областного методического центра (Белгородская государственная универсальная научная библиотека). Комиссия с выездом на место подписывает протокол, подтверждающий, что информационные и материальные ресурсы библиотеки-претендентки соответствуют нормативным требованиям. Только после заклюючения комиссии глава территории издает распоряжение о придании такой-то библиотеке нового статуса.

Во-вторых, понятие «модельная» мы меньше всего рассматриваем как некий образец, модель (которые, как правило, существуют в единичном числе). Мы рассматриваем модельную библиотеку как норму, типовую форму существования современной муниципальной публичной библиотеки, поэтому в области серьезно контролируется выполнение требований целевой программы по созданию модельных библиотек, для чего не менее 2 раз в год областная коллегия управления культуры рассматривает этот вопрос.

В-третьих, модельная, значит, способная моделировать свою деятельность в соответствии с потребностями общества и использующая для этого все свои ресурсные мощности. Возможные направления, содержание работы обобщены в разработанном Типовом положении о модельной библиотеке.

Прежде всего, доступ в Интернет делает библиотеку реальным, а не декларативным информационным центром.

Для специалистов библиотекари открывают именные электронные папки, в них по профилю деятельности собирают информацию из Интернет. В библиотеках активно используется достаточно новая форма обслуживания – электронная доставка документов.

Каждый житель может воспользоваться услугой электронной почты и открыть свой собственный почтовый ящик. Библиотекари в обязательном порядке обучают будущих защитников отечества работе с электронной почтой и открывают для них персональные почтовые ящики, чтобы находясь на армейской службе они всегда могли связаться с родными.

Все модельные библиотеки стали центрами обучения населения работе с информационными технологиями:

создаются учебные группы молодежи, пенсионеров. В условиях экономического кризиса учиться работать на компьютере в библиотеку все чаще приходят люди активного трудового возраста, в том числе оставшиеся без работы.

Библиотеки создают собственные электронные продукты – обязательно создание электронной версии Летописи населенного пункта, Электронной презентации населенного пункта, БД социально-бытовой информации и др.

Хорошая материально-техническая база библиотек позволяет предоставлять населению дополнительные платные копировально-множительные услуги. Заработанным таким образом средства не могут компенсировать библиотекам бюджетное финансирование. Главная задача внедрения платных услуг – в повышении эффективности библиотечной деятельности, направленной на повышение качества жизни населения.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 8 |
Похожие работы:

«Всероссийский музей А.С. Пушкина Музей усадьба Г.Р. Державина Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН Институт лингвистических исследований РАН 200 лет Беседе любителей русского слова Международная научная конференция 24 26 марта 2011 года Программа конференции 24 марта, четверг 10.30 11.00 — Регистрация участников 11.00 14.00 — Утреннее заседание Заседание ведут: С.М. Некрасов, Н.П. Морозова Вступительное слово Некрасов Сергей Михайлович, директор Всероссийского музея А.С. Пушкина...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новокузнецкий институт (филиал) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Факультет информационных технологий Кафедра математики и математического моделирования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины М2.ДВ.3 Программирование в системах реального времени Для направления подготовки 010400.68 Прикладная математика и информатика Магистерская...»

«ПРОЕКТ USAID ПО РЕГИОНАЛЬНОМУ ЭКОНОМИЧЕСКОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ (REC) РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПОРТУ И ПОСТАВКАМ ТОВАРОВ ДЛЯ НУЖД МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ США В АФГАНИСТАНЕ ИЗ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН КОНТРАКТ № AID-176-TO-11-00001 ноябрь 2012 Данное руководство было подготовлено корпорацией Chemonics International, Inc при поддержке Агентства США по международному развитию. Руководство было разработано и составлено Юлием Юсуповым, директором Центра экономического развития (CED, Узбекистан) и Питером Рэнжером,...»

«АЛГЕБРА И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА Материалы международной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения профессора В. В. Морозова, (Казань, 25–30 сентября 2011 г.) и молодежной школы-конференции “Современные проблемы алгебры и математической логики” (Казань, 22 сентября – 3 октября 2011 г.) Казанский (Приволжский) федеральный университет 2011 ALGEBRA & MATHEMATICAL LOGIC Proceedings of the international conference dedicated to 100-th anniversary of V. V. Morozov (Kazan, 25–30 september 2011)...»

«Учеба в Чехии—путь к успеху www.study.tbs-group.cz Содержание 1. О компании TBS group. 2. Образовательные программы TBS group.5 3. Обучение в Брно 3.1 Программа 1 + - годовая академическая подготовка 3.2 Программа Семестр + 3.3 Программа Летние каникулы..11 3.4 Годовой языковой курс 4. Обучение в Праге 4.1 Языковые курсы 4.2 Программа Летние каникулы.17 5. Схема работы 6. Контакты 2 www.study.tbs-group.cz О компании TBS group TBS group, s.r.o. – чешская компания, которая оказывает услуги...»

«НОВОГОДНЯЯ ПРОГРАММА ПО ШВЕЙЦАРИИ Заезд в субботу, 28 декабря ИРОНИЯ СУДЬБЫ ИЛИ С ЛЕГКИМ ПАРОМ!!! Понимаете, каждый год 31 декабря мы с друзьями ходим в баню. Это у нас такая традиция. Цюрих (2 ночи) – Люцерн – Интерлакен - Берн (2 ночи) – Монтре (2 ночи) – Женева (1 ночь) С СУББОТЫ ПО СУББОТУ – 8 ДНЕЙ/7 НОЧЕЙ 28.12 (cуббота) - ЦЮРИХ Прилёт в Цюрих. Бесплатные трансферы для всех туристов, прилетающих в Цюрих. Встреча в аэропорту. Внимание! Сопровождающий ждёт туристов максимум 30 минут после...»

«Всемирная Организация Скаутского Движения 1993 Всемирная Организация Скаутского Движения 1993 2 Настоящая книга - вторая из трех учебников, которые издает Всемирное Скаутское Бюро от имени Всемирной Организации Скаутского Движения. Первая - это книга для скаутских лидеров Что есть Скаутинг. В ней говорится о Цели, Принципах и Методе Скаутского Движения. Следующая - третья книга будет написана для родителей о том, что такое Скаутинг. Их понимание Скаутинга может быть очень важным для развития...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Кафедра права и методики его преподавания РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Правоведение для специальности 050203.65 – Физика с дополнительной специальностью Информатика по циклу ГСЭ.Р.01 – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (национально - региональный...»

«ОБЩЕСТВЕННАЯ ПАЛАТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рабочая группа по совершенствованию антинаркотической политики и реформе системы наркологической помощи Российский благотворительный фонд Нет алкоголизму и наркомании (НАН) Профилактика патологических форм зависимого поведения ТОМ III ЛЕЧЕБНАЯ СУБКУЛЬТУРА: ТЕХНОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИКИ РЕЦИДИВА (ТРЕТИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА) под общей редакцией О.В. Зыкова Москва 2010 Артеменко А.В., Батищев В.В., Беляева О.В., Ванкон И.Г., Герасимов Р.В., Доронкин В.К., Зиновьева...»

«УТВЕРЖДЕНО СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО Директор На совете школы На педагогическом совете МОУ СОШ № 1 с УИОП МОУ СОШ № 1 с УИОП МОУ СОШ № 1 с УИОП Минаков В.В. Приказ № 128/2-О Протокол № 10 Протокол № 8 от 18.08.2011 от 15.08.2011 от 15.06.2011 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОУ СОШ № 1 с УИОП Воронеж 2011 2 Содержание Содержание.. 2 Основная образовательная программа образовательного учре- ждения, начальная школа: практический аспект. 1. Целевой раздел.. 1.1...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФТД.5 Языки программирования и методы трансляции для специальности 080801.65 Прикладная информатика (в экономике) Новокузнецк 2013 г. Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ФТД.5 Языки программирования и методы трансляции цикла ФТД составлена...»

«CODEX ALIMENTARIUS ISSN 1020-8070 Совместная программа ФАО/ВОЗ по стандартам на пищевые продукты КОМИССИЯ CODEX ALIMENTARIUS РУКОВОДСТВО ПО ПРОЦЕДУРЕ Двадцать Первое Издание Дополнительную информацию о работе Комиссии Кодекс Алиментариус можно получить по следующему адресу: Secretariat of the Codex Alimentarius Commission Joint FAO/WHO Food Standards Programme Food and Agriculture Organization of the United Nations Viale delle Terme di Caracalla 00153 Rome, Italy Эл. почта: [email protected]...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ /Камышова Г.Н./ _ 20 г. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Методы оптимальных решений Направление 080100.62 Экономика подготовки Профиль Экономика предприятий и организаций...»

«DP/FPA/2002/4 (Part I, Add.1) Организация Объединенных Наций Исполнительный совет Distr.: General Программы развития 7 May 2002 Организации Объединенных Russian Original: English Наций и Фонда Организации Объединенных Наций в области народонаселения Ежегодная сессия 2002 года 17–28 июня 2002 года, Женева Пункт 2 предварительной повестки дня ЮНФПА Фонд Организации Объединенных Наций в области народонаселения Доклад Директора-исполнителя за 2001 год: статистический обзор* Содержание Стр. ЮНФПА в...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 4 0 2 0 6 6 13 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройство и лесное хозяйство СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе Д.А. Соловьев _С.В. Ларионов _2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Обводнение территорий...»

«Кобзов B.C. Уральская Варна: к 150-летию основания казачьей станицы. Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 1992. 126 с. В книге кандидата исторических наук старшего преподавателя кафедры истории советского общества Челябинского государственного университета B.C. Кобзова раскрывается история станицы Варненской, одной из многих станиц Оренбургского казачьего войска. Она построена на подлинных документах и дополнена воспоминаниями участников революции, гражданской и Великой Отечественной войн. В книге...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования на базовом уровне примерной программы основного общего образования по географии авторской программы основного общего образования по географии География Земли (VI-VII класс). инструктивно-методического письма О преподавании предмета География в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2013-2014 учебном году Содержание программы...»

«Автор (Составитель) Дорожкина В.П. – преподаватель УО Оршанский ГПЛ машиностроения Рецензент: Зулев А.А. – зам. директора по учебной работе УО Оршанский государственный механико-экономический колледж, преподаватель высшей категории Данные теоретические основы разработаны в соответствии с программой предмета Основы технологии машиностроения, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 27.08.2004 года. Предназначены для учащихся и преподавателей учреждений...»

«Пояснительная записка Данная программа по литературе для 10 класса составлена на основе государственного стандарта основного общего образования, программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, под редакцией Т.Ф.Курдюмовой (М. Просвещение, 2009 г.) и учебника Литература 10 класс. Учебникхрестоматия для общеобразовательных учебных заведений (авторы – и др. - М.: Просвещение, 2009г.). Рассчитана на...»

«ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) 1. Общие положения 1.1. В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (средним специальном учебном заведении) и Рекомендациями по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (письмо Минобразования России от 05.04.99 № 16-52-55 ин/16-13) выполнение курсовой работы...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.