2

Определения, сокращения и аббревиатуры

В данной рабочей программе приняты следующие сокращения:

ДЗi – домашнее задание i-го порядкового номера;

ЗЕ – зачетная единица;

ЗФ – заочная форма обучения;

ЛЗ – лабораторные занятия;

ЛЗПi – подготовка и оформление отчета по i-ой лабораторной работе;

ЛК – лекции;

ОТi – отчет по i-ой лабораторной работе;

ОФ – очная форма обучения;

ПЗ – практические занятия;

ПК – профессиональная компетенция;

ПТр – проверка типового расчета по практическим работам;

Тi – письменный опрос i-го порядкового номера;

ТК – текущий контроль;

ТР – типовой расчет по практическим работам.

3 1 Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины « Инженерная геодезия» является изучение теоретических и практических основ геодезии.

Задачи дисциплины – ознакомление с топографическими картами, используемыми при проектировании дорог, с устройством и назначением геодезических приборов, научить методам геодезических измерений и их обработки.

2 Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина входит в базовую часть математического, естественнонаучного и общетехнического цикла.

Для изучения дисциплины требуется входной набор знаний студентов по следующим учебным дисциплинам:

«Математика» – умение выполнять основные арифметические действия, вычислять средние арифметические значения, выполнять действия с дробями, процентами, знать пропорции, степени, извлекать корни; иметь представление о точке, прямой, векторе, угле, плоскости, многогранниках, основных пространственных фигурах, уметь определять их размеры, площади и объемы; знать многочлены, логарифмы, основные тригонометрические функции и уметь их определять; знание прямоугольной системы координат, основ планиметрии и стереометрии;

«Инженерная графика» – виды проекций, ортогональное проецирование физических тел на горизонтальную и вертикальную плоскости, пересечения линий и плоскостей, общие правила и практические навыки составления технических чертежей, знание стандартного шрифта;

«Физика» – знание основных метрических систем;

«География» – основные знания о форме и размерах Земли, понятие о планах, картах и картографических проекциях, представление о рельефе, климате;

«Информатика» – использование инженерного калькулятора для расчетов.

Дисциплина является опорой для изучения следующих учебных дисциплин:

«Основы проектирования дорог»;

«Геоинформационные системы в строительстве»;

«Основы аэрогеодезии и современные методы изысканий автомобильных дорог»;

«Инженерно-геодезические работы»;

«Геодезическое сопровождение строительных процессов».

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Освоение дисциплины направлено на формирование общекультурных компетенций:

ОК–1 – владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

знать:

об основных сферах применения полученных знаний по геодезии;

этапы формирования знаний человечества о форме и размерах Земли, иметь представление о современном уровне знаний;

содержание основных процессов геодезических работ;

основные понятия и определения в области геодезии;

уметь:

выбирать необходимые геодезические приборы для решения производственной задачи;

ОК–2 – умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

знать:

порядок ведения полевых журналов, правила и требования, предъявляемые к качеству и оформлению результатов полевых измерений;

систему топографических условных знаков и правила оформления топографических планов и профилей;

уметь:

заполнять стандартные формы и бланки при ведении элементарных топографо-геодезических вычислениях;

вести техническую документацию без орфографических ошибок;

формулировать грамотные вопросы и ответы в области геодезии;

владеть:

навыками составления письменных отчетов о выполненных топографогеодезических работах;

ОК–3 – готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

знать:

способы создания геодезических сетей и основные виды топографических съемок;

основные виды подачи сигналов руками при работе в полевых условиях;

уметь:

распределять работу на всех членов бригады;

производить угловые и линейные измерения в составе бригада;

Освоение дисциплины направлено на формирование общепрофессиональных компетенций:

ПК-2 – способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

знать:

форму и размеры Земли;

иметь представление о влиянии кривизны Земли на горизонтальные и вертикальные расстояния;

уметь:

решать прямую и обратную геодезические задачи;

владеть:

навыками вычисления уклона линии;

ПК–3 – владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

ортогональный метод проецирования земной поверхности на плоскость;

способы изображения рельефа земной поверхности на картах, планах и профилях и систему высот, применяемую в геодезии;

основные пространственные системы координат (географическую);

основные плоские системы координат (прямоугольную и полярную);

основные методы построения геодезических сетей;

определять по карте или плану основные формы рельефа и отметки точек земной поверхности;

ориентировать карту и план на местности;

строить продольный профиль трассы;

определять площади на топографических планах;

навыками измерения горизонтальных и вертикальных углов;

чтения рельефа на топографических картах и планах;

навыками ориентирования линий по дирекционному углу или румбу;

ПК–4 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

о соблюдении режима секретности некоторых геодезических данных;

пользоваться электронной картой на примере Дубль-ГИС;

навыками определения прямоугольных координат;

ПК–6 – способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

о ГИС-технологиях, цифровых и электронных картах;

пользоваться персональным компьютером;

навыками поиска информации из области геодезии в Интернете, других компьютерных сетях;

ПК–9 – знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

об основных нормативных актах: ФЗ «О геодезии и картографии», СНиП «Геодезические работы в строительстве»;

определять класс точности теодолитов и нивелиров;

навыками поиска нормативно-правовых актов в области геодезии и картографии через электронную библиотеку, справочно-правовые системы;

ПК–10 – владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов. В пределах данной компетенции обучающийся должен:

основные виды топографических съемок;

об использовании топографических карт и планов при проектировании линейных сооружений;

иметь понятие о ГИС-технологиях в геодезии;

принципы разграфки и номенклатуры карт;

пользоваться таблицами Митина для вычисления главных элементов круговой кривой;

выполнять съемку местности тахеометрическим методом;

методикой работы с рулеткой;

методикой работы с нивелиром;

навыками работы с теодолитом.

3.1 Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций Темы дис- Количество Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕ, в том числе 1 ЗЕ – экзамен, аудиторная работа – 1,416 ЗЕ (51 час), включающая лекционные занятия – 0,472 ЗЕ (17 часов), лабораторные занятия – 0,472 ЗЕ (17 часов), практические занятия – 0, ЗЕ (17 часов); самостоятельная работа – 0,584 ЗЕ (21 час).

Неделя семестра Роль инженерной геодезии в проектировании, строительстве и эксплуатации автомобильных дорог. Нормативная база. Единицы измерений, применяемые в геодезии. Основные процессы геоде- 2 0, зических работ. Основное содержание полевых и камеральных работ. Факторы, влияющие на результаты измерений. [1] гл. 1, 7;

2. Системы координат, применяемые в геодезии Геодезия как геометрический метод изучения фигуры Земли и ее отдельных частей. Форма и размеры Земли. Земной эллипсоид, его параметры. Астрономическая система координат. Геодезическая система координат. Проекция Гаусса-Крюгера. Прямоугольная система координат. Местная и условная система прямоуголь- 2 0, ных координат. Пространственные системы координат. Геоцентрическая и топоцентрическая системы координат. Полярная система координат. Плоская и пространственная полярная система.

Система высот. Абсолютные и условные отметки. [1] гл. 2; [2] 3. Понятие о топографических картах и планах Понятие о плане, карте, профиле. Масштабы планов и карт.

Разграфка и номенклатура карт и планов. Способы изображения рельефа на планах и картах. Метод горизонталей. Основные формы рельефа, характерные точки и линии рельефа. Определение отметок точек и уклонов линий. Определение площадей по картам и планам. ГИС-технологии, электронные и цифровые планы, 4. Ориентирование линий на эллипсоиде и плоскости Истинный азимут. Способы определения. Магнитный азимут.

Склонение магнитной стрелки. Прямой и обратный азимут. Дирекционный угол. Передача дирекционных углов. Румб. Связь румба и дирекционного угла. Прямая и обратная геодезические задачи на плоскости. [1] гл. 4; [2] гл.4, 7; [3] гл. 1.

5. Геодезические сети и топографические съемки Планово–высотная государственная геодезическая сеть. Закрепление пунктов сетей (центры и наружные знаки). Классы точно- 2 0, сти сетей. Основные геодезические методы построения сетей.

(Полигонометрия. Триангуляция. Трилатерация. ЛинейноОбъем Неделя семестра угловые построения. Спутниковые геодезические технологии.) Государственные сети сгущения (ГСС). Съемочные сети. Каталоги координат и высот точек. Назначение съемочных работ. Горизонтальная, вертикальная и комбинированная съемки. [1] гл. 11– 6. Линейно–угловые измерения Основные сведения о погрешностях результатов измерений. Равноточные и неравноточные измерения. Средние квадратические погрешности. Абсолютные и относительные погрешности. Понятие невязки.

Сущность линейных геодезических измерений. Прямые и косвенные методы измерения длин линий. Инструменты для линейных измерений. Их классификация. Точность линейных измерений. Приведение измеренных расстояний к горизонту.

Сущность измерения вертикальных и горизонтальных углов.

Теодолиты и их классификация. Устройство теодолитов. Поверки и юстировка. Методика измерения горизонтальных и вертикальных углов. Ведение полевых журналов. [1] гл. 8 – 10; [2] гл.8 – Сущность и методы нивелирования. Геометрическое нивелирование. Сущность. Устройство и поверки нивелира Н-3. Определение превышений. Понятие горизонта инструмента. Математическая обработка результатов технического нивелирования. 2 0, Тригонометрическое нивелирование. Сущность. Приборы, методика, точность. Влияние кривизны земли на горизонтальные и вертикальные расстояния и их учет при решении инженерных задач. [1] гл. 11, 12; [2] гл.15; [3] гл. 6.

8. Основные виды геодезических и топографических работ при строительстве и эксплуатации автомобильных дорог говой кривой. Продольный профиль. Поперечный профиль. Разбивка пикетажа. [1] гл. 24; 25.

Неделя № семестра темы Определение координат точек на топографических Неделя № семестра темы Определение отметок точек и уклона линии. Построение профиля.

Определение площади по топографическому плану.

6.2. Измерение горизонтального и вертикального углов оптическим теодолитом.

Устройство и поверки нивелира. Измерение превышений по методике технического нивелирования.

Неделя семестра Топографическое описание местности по карте. Построение линий заданного направления и уклона.

Математическая обработка результатов измерений семестра Проработка конспекта лекций №1, №2 и самостоятельное изучение учебного материала (ДЗ1) 1, 2, Проработка конспекта лекций №3, №4 и самостоятельное изучение учебного материала (ДЗ2) Проработка конспекта лекций №5, №6 и самостоятельное изучение учебного материала (ДЗ3) 11, Проработка конспекта лекций №7, №8 и самостоятельное изучение учебного материала (ДЗ4) 16, Самостоятельное изучение учебного материала и проработка конспекта лекций является домашним заданием, включающим конспектирование изученного материала и подготовку к письменному опросу.

Самостоятельная работа студентов ЗФ составляет 60 часов (1,6666 ЗЕ) и включает самостоятельное изучение учебного материала в количестве 30 часов (0,8333 ЗЕ) в соответствии с п. 4.4 и выполнение контрольной работы на тему «Обработка результатов геодезических измерений по трассе», на которую отводится 30 часов (0,8333 ЗЕ).

В результате выполнения контрольной работы студент должен знать системы координат, применяемые в геодезии и уметь вычислять прямоугольные координаты вершин углов поворота трассы, абсолютные отметки пикетов и плюсовых точек.

Выполненная контрольная работа должна содержать:

– ведомость вычисления координат вершин углов поворота трассы;

– журнал технического нивелирования по трассе;

– журнал тахеометрической съемки;

– продольный профиль трассы;

– поперечный профиль трассы.

Ведомости и журналы должны быть выполнены по стандартным формам в печатном или рукописном виде. План трассы выполняется на ватмане формата А3, продольный и поперечный профили на миллиметровой бумаге с соблюдением условных топографических знаков [18].

4.6 Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Общая трудоемкость освоения дисциплины – 3 ЗЕ (в том числе 1 ЗЕ – экзамен), в том числе лекционные занятия 17 час (0,472 ЗЕ), лабораторные занятия 17 час (0,172 ЗЕ), практические занятия 17 час (0,472 ЗЕ), самостоятельная работа 21 час (0,584 ЗЕ)

ТК ТК ТК

Промежуточный контроль Трудоемкость одной лекции, лабораторного и практического занятия составляет 0,059 ЗЕ.

Студент, выполнивший во втором семестре учебную работу трудоемкостью 95 % и более от 2 ЗЕ (1,9 ЗЕ) получает экзаменационную оценку «отлично».

Студент, выполнивший учебную работу трудоемкостью 80% и более от 2 ЗЕ (1,6 ЗЕ), при его согласии, получает оценку «хорошо».

Остальные студенты сдают экзамены. Допуском к экзамену является выполнение всех лабораторных, практических заданий и самостоятельной работы (трудоемкость 1,528 ЗЕ).

5 Образовательные технологии Для изучения дисциплины «Инженерная геодезия» применяются интерактивные методы обучения в количестве 14 часов в виде мультимедийной презентации лекционных занятий (темы 1– 8), решения ситуационных задач (тема 6), использования раздаточных материалов; работы студентов в группах при выполнении лабораторных работ.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценивающими средствами текущего контроля являются письменный опрос (Тi), защита отчета по лабораторным работам (ОТi), проверка типового расчета по практическим работам ПТрi и его защита.

При проведении письменного опроса (Тi) студенты получают от преподавателя вопросы по пройденным лекциям и по результатам самостоятельного изучения учебного материала по домашнему заданию, на которые дают ответы.

Защита отчета по лабораторным работам (ОТi), а также проверка типового расчета по практическим работам ПТрi и его защита проводится в устной форме по результатам ответов на вопросы, заданные преподавателем.

6.1 Вопросы для проведения письменного опроса (Тi) Геодезия как наука. Связь с другими науками. Значение геодезии.

Роль инженерной геодезии в проектировании, строительстве и эксплуатации автомобильных дорог.

3. Краткие сведения из истории геодезических работ. Основные этапы развития геодезии.

4. Земля как планета. Уровенные поверхности. Понятия: геоид, квазигеоид, общий земной эллипсоид.

5. Краткая характеристика основных процессов геодезического производства.

6. Назначение и сущность полевых работ.

7. Назначение и сущность камеральных работ.

8. Факторы, влияющие на результаты измерений 9. Единицы измерений, применяемые в геодезии.

1. Геодезия как геометрический метод изучения фигуры Земли.

2. Форма и размеры Земли.

3. Земной эллипсоид, его параметры.

4. Основные системы координат, применяемые в геодезии.

5. Методы проецирования, используемые в геодезии.

6. Система плоских прямоугольных координат. Зональная система.

7. Местная и условная система прямоугольных координат.

8. Система полярных координат. Область применения.

9. Система высот. Отметки точек. Превышение.

10. Абсолютные и условные отметки.

Система географических и геодезических координат.

11.

Геоцентрическая и топоцентрическая системы координат.

12.

Понятие о спутниковой системе определения координат и отметок.

13.

Определить прямоугольные координаты точки на карте.

14.

Графическое изображение Земли. Планы, карты, профили.

Виды масштабов. Точность масштаба.

Уклон. Заложение. Горизонтальное проложение. Масштабы заложений и уклонов.

Способы определения площадей по картам и планам.

Интерполирование горизонталей.

Система высот. Рельеф. Горизонтали. Понятия: абсолютная высота, высотная отметка, превышение, заложение.

Способы изображения на планах и картах рельефа и ситуации. Применяемые условные знаки.

Понятие о ГИС-технологиях.

Электронные и цифровые планы, цифровые модели местности.

Цифровая модель местности.

10.

Понятие о разграфке и номенклатуре карт.

11.

Понятие о разграфке и номенклатуре планов.

12.

Измерить расстояние между точками на карте по поперечному масштабу.

13.

Построить горизонтали по отметкам трех точек.

14.

Вычислить уклон линии, заданной на карте.

15.

Виды ориентирования. Азимуты, сближение меридианов, склонение магнитной Ориентирные углы и связь между ними.

Прямая геодезическая задача.

Обратная геодезическая задача.

Передача дирекционных углов.

Румб. Связь румба и дирекционного угла.

Определить на карте дирекционный угол и румб заданной линии.

Вычислить значения дирекционных углов по известным румбам.

Определить магнитный азимут линии по карте.

Определить истинный азимут линии по карте.

10.

Решить обратную геодезическую задачу.

11.

Решить прямую геодезическую задачу.

12.

Классификация геодезических сетей, принцип их построения.

Высотные геодезические сети. Методы построения.

Общие сведения о плановых геодезических сетях. Классификация. Методы построения.

Классы точности сетей.

Закрепление геодезических пунктов на местности (центры и наружные знаки).

Каталоги координат и высот точек.

Государственные сети сгущения (ГСС) и съемочные сети.

Способы создания планового съемочного обоснования. Виды теодолитных ходов.

Последовательность работ при закладке теодолитного хода.

Алгоритм вычисления координат точек замкнутого теодолитного хода.

10.

Вычисление приращений в замкнутом теодолитном ходе.

11.

Вычисление дирекционных углов в теодолитном ходе. Контроль.

12.

Съемочные работы. Сущность и назначение. Классификация видов съемок.

13.

Горизонтальные съемки. Виды. Содержание.

14.

Вертикальные съемки. Виды. Содержание.

15.

Виды топографических съемок.

16.

Тахеометрическая съемка. Полевые и камеральные работы 17.

Порядок работ при тахеометрической съемке.

18.

Теодолитная съемка. Сущность, виды.

19.

Определить превышение и горизонтальное проложение по тахеометрическим таблицам или формулам.

Подсчитать угловую и линейную невязки в замкнутом теодолитном ходе.

21.

Понятие погрешности измерений, классификация.

Основные виды погрешностей измерения. Невязка.

Классификация приборов для измерения расстояний.

Методика измерений мерными лентами, точность измерений.

Принцип измерения расстояний оптическими дальномерами. Методика измерения расстояний нитяным дальномером.

Точность линейных измерений. Приведение измеренных расстояний к горизонту Теодолиты и их классификация.

Поверки и юстировки оптического теодолита 2Т30М.

Теодолит 2Т30М. Основные оси и соотношения между ними.

Что такое место нуля теодолита? Поверка места нуля. Измерение вертикального 10.

Принцип измерения горизонтальных углов. Методика измерения.

11.

Ведение полевых журналов.

12.

Выполнить оценку точности линейных измерений.

13.

Выполнить оценку точности угловых измерений.

14.

Измерить вертикальный угол теодолитом.

15.

Определить расстояние по нитяному дальномеру.

16.

Привести теодолит в рабочее положение (показать практически).

17.

Измерить горизонтальный угол способом полного приема.

18.

Поверка цилиндрического уровня на алидаде горизонтального круга теодолита.

19.

1. Методы определения превышений и отметок.

2. Геометрическое нивелирование простое и сложное.

3. Нивелирование «из середины»

4. Нивелирование «вперед».

5. Устройство нивелира Н3.

6. Основные оси нивелира Н3 и соотношение между ними.

7. Поверки оптического нивелира типа Н3.

8. Поверка круглого уровня нивелира. Поверка главного условия нивелира (угла i).

9. Поверки и исследования нивелирных реек.

10. Работа на станции при техническом нивелировании.

11. Порядок работ при техническом нивелировании трассы.

12. Тригонометрическое нивелирование. Сущность. Приборы, методика, точность 13. Влияние кривизны земли на горизонтальные и вертикальные расстояния и их учет при решении инженерных задач 14. Вычислить невязку превышений при техническом нивелировании.

15. Выполнить постраничный контроль при техническом нивелировании.

16. Определить нивелиром превышение на станции.

17. Вычислить отметки точек в нивелирном ходе.

18. Поверка круглого уровня нивелира.

1. Понятие о трассировании.

2. План трассы. Продольный профиль. Поперечный профиль.

3. Пикетажный журнал. Разбивка пикетажа.

4. Основные элементы круговой кривой при линейном трассировании.

5. Основные элементы трассы. Привязка трассы.

6. Определение проектных элементов трассы.

7. Построение профиля по результатам полевого трассирования.

8. Основные геодезические разбивочные работы. Вынос точек с заданной отметкой.

9. Принцип построения на местности проектной линии.

10. Определение высоты сооружения косвенным способом.

11. Способы перенесения на местность точек и осей сооружений. Способ прямоугольных координат. Полярный способ.

12. Способы перенесения на местность точек и осей сооружений Способ угловых засечек. Способ линейных засечек. Способ створов.

13. Определить основные элементы круговой кривой по таблицам Митина.

14. Рассчитать проектные отметки трассы по уклону i и черным отметкам.

15. Рассчитать геодезические данные для выноса точки способом полярных координат.

6.2 Вопросы при защите отчета по лабораторным работам (ОТi) На какие виды делятся карты в зависимости от масштаба?

Какие бывают виды масштабов?

Масштаб одного плана 1:500, другого 1:1000. Какой масштаб крупнее? На каком из планов изображается больший участок местности? Во сколько раз изображение одного участка больше другого?

Каким значениям численных масштабов соответствует точность масштабов 0,05 м, Можно ли дорогу шириной 4 м изобразить двумя линиями на картах масштабов 1:10 000, 1:25 000, 1:50 000? Какой будет ширина дороги на карте?

Что называется масштабом?

Что называют горизонтальным проложением линии?

Какие системы координат применяют в топографии?

Что принимается за оси координат в зональной системе плоских прямоугольных координат?

Основные требования к системе прямоугольных координат Гаусса – Крюгера.

Что такое географическая широта и долгота точки земной поверхности?

Что такое карта? Что такое план?

В чем состоит внешнее отличие карты от плана?

Какой угол называют дирекционным и как его определяют на карте или плане?

Как определить магнитный азимут, если известен дирекционный угол?

Как определить сближение меридианов?

Сформулировать условие прямой геодезической задачи.

В чем преимущество дирекционных углов по сравнению с азимутами (при работе с топокартой)?

Прямой дирекционный угол линии равен 964330. Чему равен обратный дирекционный угол?

В чем сущность обратной геодезической задачи?

Напишите сущность прямой геодезической задачи Приведите другие формулы для вычисления горизонтального проложения при решении обратной геодезической задачи.

Что называется абсолютной отметкой точки? Относительной отметкой? Условной Что такое превышение?

Что означает линия водораздела и водостока?

Как определить отметку точки, расположенной между горизонталями?

Какие формы рельефа бывают и как они изображаются на планах и картах?

Что такое уклон и единицы его измерения? Как определить уклон линии?

Что такое угол наклона?

Объяснить такие понятия как, отметка рабочая, проектная и фактическая и их отличие?

Что такое превышение, горизонталь, заложение? В чем отличие горизонтали, заложения и горизонтального проложения?

Что такое промилле?

10.

Какова зависимость между крутизной склона и горизонтальным проложением линии?

Что такое профиль линии?

12.

Какие масштабы применяются при построении профиля?

13.

Перечислите способы определения площади участка по планам и картам. Объясните сущность этих способов.

Последовательность работы с планиметром ППМ.

Объясните геометрический смысл постоянного числа планиметра.

Какова точность измерения площади планиметром?

Что такое цена деления планиметра?

Какова точность определения площади аналитическим способом?

Какова точность определения площади способом палеток?

Что такое теодолит?

Классификация теодолитов.

Назовите требования к взаимному положению осей теодолита?

Покажите, назовите части теодолита и разъясните их назначение.

Покажите, назовите основные геометрические оси теодолита, разъясните их Вычертите оптическую схему теодолита 2Т30М и разъясните ее.

Что называется местом нуля МО вертикального круга и для чего его надо знать?

Последовательность измерений горизонтального угла одним приёмом.

Допуски при измерении горизонтальных и вертикальных углов.

Что понимают под коллимационной плоскостью теодолита?

10.

Что представляет собой сетка нитей теодолита 2Т30М? Каково назначение каждой 11.

Что называется геометрической, оптической и визирной осями зрительной трубы 12.

теодолита?

Какими винтами пользуются при поверках теодолита?

13.

Что значит привести теодолит в рабочее положение. Показать практически и разъяснить теоретические положения.

Что такое нивелир.

Классификация нивелиров.

Каково основное условие нивелира? Можно ли работать нивелиром, у которого оно не выполняется?

Какая точность отсчета по рейке с сантиметровыми делениями?

Какое назначение имеют башмаки и костыли, применяемые при геометрическом нивелировании?

Что такое пятка рейки?

Описать порядок работ при техническом нивелировании.

Назовите требования к взаимному положению осей нивелира.

Покажите, назовите части нивелира и разъясните их назначение.

Покажите, назовите основные геометрические оси нивелира, разъясните их смысл.

10.

Что такое элевационный винт и его предназначение?

11.

Какие виды уровней применяются в нивелире Н3?

12.

Допуски при работе на станции при техническом нивелировании.

13.

6.3 Вопросы при защите типового расчета по практическим работам (ПТрi) Что такое номенклатура карт и планов?

Что такое разграфка карт и планов?

Как складывается номенклатура разных масштабов карт и планов?

Что такое зона и колонна?

Что такое параллель и меридиан?

Что такое рельеф местности?

Что изображают на картах и планах?

Какие условные знаки применяются при построении карт и планов?

Какие ориентирные углы бывают, их смысл.

Что такое уклон линии, как он определяется и область применения.

Что такое интерполирование? Виды интерполирования.

Дать описание формам рельефа.

Что такое теодолитный ход?

Что означает «левый угол» и «правый угол» в теодолитном ходе?

Что такое невязка? Виды невязок.

Виды теодолитных ходов.

Что такое привязка теодолитного хода?

Что такое угловая невязка, как она определяется в замкнутом и разомкнутом ходах?

Как вычислить дирекционные углы сторон, если измерены правые по ходу углы?

Что представляет собой абсолютная невязка приращений? Как она определяется?

Что такое абсолютная и относительная погрешности?

Как распределяется невязка в превышениях?

Что такое невязка в превышениях?

Что такое постраничный контроль, зачем и как он выполняется?

Как вычисляется превышение на станции?

Что такое горизонт инструмента (нивелира)?

Что такое промежуточные точки и для каких целей они определяются?

Как вычислить отметку промежуточной точки?

Чем геометрическое нивелирование отличается от тригонометрического?

Что такое тахеометрическая съемка? Ее преимущества и недостатки.

Что такое электронная тахеометрия?

Что такое линейка Дробышева и ее назначение.

Требования к точности построения плана.

Что такое кроки, абрис?

Как выбирают места для реечных пикетов?

Дать определение высоты инструмента и высоты наведения?

Как определяется превышение и горизонтальное проложение? Напишите формулы для вычислений 10. С какой точностью наносятся на план вершины теодолитного хода?

Что такое трасса?

Что такое трассирование? Виды трассирования.

Вычертите и назовите основные точки трассы.

Вычертите и объясните, что относится к основным элементам круговой кривой.

Главные точки круговой кривой.

Что такое продольный профиль трассы?

Что такое поперечный профиль трассы?

Что такое пикетажный журнал?

Виды отметок, применяемых на продольном и поперечном профиле.

Как определяются проектные отметки точек трассы.

Что такое пикет?

Что такое плюсовая точка?

7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Горбунова В. А. Инженерная геодезия: учеб. пособие [Электронный ресурс] / В.А. Горбунова, ГУ КузГТУ.– Кемерово, 2012. – 193 с.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90599&type=utchposob:common 2. Федотов, Г. А. Инженерная геодезия: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Автомобильные дороги и аэродромы», «Мосты и транспортные тоннели» направления «Строительство». – М.: Высш. шк., 2007. – 463 с.

3. Геодезия и маркшейдерия [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / под ред. В. Н. Попова, В. А. Букринского. - М. : Горная книга, 2010. - 452 с.

http://www.biblioclub.ru/book/79284/ 4. Перфилов, В. Ф. Геодезия: учебник для архитектур.-строит. вузов / В.Ф.

Перфилов, Р.Н. Скогорева, Н. В. Усова. – 2-е изд., перераб. и доп.. – М.: Высш. шк., 2008. – 350 с.

5. Бузук, Р.В. Геодезия. Комплект лекций / Кузбасс. гос. техн. ун-т: – Кемерово, 1997. – 122 с.

6. Инженерная геодезия: учебник / Е. Б. Клюшин [и др.]; под ред. Д. Ш. Михелева. – М.: Академия, 2008. – 480 с.

7. Справочник современного изыскателя / под общ. ред. Л. Р. Маиляна. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 590 с.

8. Условные знаки для топографических планов масштабов 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500 / Утв. ГУГК при Совете Министров СССР 25.11.86 / Федеральная служба геодезии и картографии России. – М.: Картгеоцентр-Геодезиздат, 2000. – 286 с.

9. Федоров, В. И. Инженерная геодезия : учебник для студентов автомоб.-дор.

специальностей вузов / В. И. Федоров, П. И. Шилов.. – М.: Недра, 1982. – 357 с.

10. Топографические карты и планы. Решение задач: метод. указ. по выполнению лабор. работ по геодезии / сост.: В. А. Горбунова, А. Н. Илюшкина; ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2007. – 51 с.

11. Теодолит 2Т30М. Устройство, поверки, работа: метод. указ. по выполнению лабор. работ / сост. В. А. Горбунова, ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2011. – 25 с.

12. Учебная геодезическая практика: программа и методические указания для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» очной формы обучения / сост. В. А. Горбунова, ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2011. – 54 с.

13. Нивелир: метод. указ. по выполнению лабор. работ по геодезии / сост.: Г.А.

Корецкая, С.Б. Корецкий, ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2008. – 17 с.

14. Инженерная геодезия: методические указания к выполнению лабораторных и самостоятельных работ [Электронный ресурс]: / сост. М. М. Латагуз, ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2011. – 30 с.

г) программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные, поисковые системы и Интернет-ресурсы ГУ КузГТУ обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»

Справочно-правовая система «Гарант»

Информационная система «Технонорматив»

Система нормативно-технической документации «Техноэксперт»

Информационная система «Стройконсультант»

Электронная библиотечная система издательства «Лань»

База данных «Учебно-методические издания СибГИУ»

http://www.geoprofi.ru – Электронный журнал по геодезии, картографии и навигации http://www.2gis.ru – Электронная карта города «Дубль–ГИС»

http://www.gisa.ru – сайт ГИС–Ассоциации, межрегиональной общественной организации содействия развитию рынка геоинформационных технологий и услуг http://journal.miigaik.ru/ – официальный сайт Московского государственного университета геодезии и картографии, электронный журнал «Известия ВУЗов.

Геодезия и аэрофотосъемка»

http://www.credo-dialogue.com/ – сайт компании «Кредо–диалог».

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины Лекционные занятия проводятся в аудитории 1405, оснащенной проектором, экраном, компьютером для показа слайдов и видеофильмов.

Для проведения лабораторных и практических занятий по дисциплине «Инженерная геодезия» имеются специализированные аудитории, оборудованные стационарными штативами, марками и рейками, формирующие у обучающихся умения и навыки в области геодезических измерений (1412, 1418).

Необходимый для реализации бакалаврской программы перечень материальнотехнического обеспечения также включает в себя:

Специализированные аудитории, оборудованные стационарными штативами, марками и рейками (1412, 1418).

Компьютерные классы кафедры МДКиГ с комплектом лицензионного программного обеспечения (1409, 1419) Полевой учебный полигон «Аэропорт» с планово-высотной сетью сгущения из 23 пунктов.

Учебный полигон «КузГТУ» с планово-высотной сетью сгущения из пунктов.

Учебные топографические карты масштабов 1:500, 1:2000, 1:5000, 1:10000; топографические транспортиры; масштабные линейки; планиметры механические и электронные; курвиметры механические и электронные; линейки Дробышева;

контрольные метры.

Теодолиты технические и точные, оптические и электронные. Нивелиры с уровнем и компенсатором, оптические и цифровые (Н3, Н3К, Ni-002, DiNi-22). Нивелирные рейки. Мерные ленты и рулетки. Лазерные рулетки. Тахеометры оптические и электронные (Nikon, Leika). Метеоприборы. Спутниковый геодезический GPSГЛОНАСС приёмник.

Стенды, плакаты: «Геополигон», «Наши лаборатории» и др.

Бланочную документацию, полевые журналы.