WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Иркутский государственный университет

(ГОУ ВПО ИГУ)

Физический факультет

/ д и с ц и п л и н а/ О Б Щ АЯ Ф И З И К А Рабочая программа курса Для специальности: 080100, 080500 (геология нефти и газа, геологическая съемка поиска и разведки полезных ископаемых) Утверждаю Декан физического факультета ИГУ Аграфонов Ю.В.

«_»2005 г.

ИРКУТСК PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com Пояснительная записка 1.

Программа разработана в соответствии с основной образовательной программой ГОС курса физики для студентов естественнонаучных специальностей университета и предназначена для обеспечения курса «Общая физика», изучаемого студентами в течение первого и второго семестров.

Изучение курса направлено на развитие представлений студентов о физической картине мира, расширение, углубление и обобщение знаний о строении вещества, развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей. Основа получения физических знаний - не только изучение теоретических положений и законов, но и наблюдение природных явлений и лабораторный эксперимент. Поэтому серьезную по объему часть представленного курса физики составляет лабораторный практикум 1.1 Основная цель курса – подчеркнуть значимость дисциплины «Физика», как фундамента всех наук естественнонаучного цикла и обеспечить углубленное изучение ее базовых разделов. Для достижения данной цели были поставлены задачи:

• систематизировать и углубить понимание фундаментальных законов физики; познакомить с современными представлениями о состоянии вещества в экстремальных условиях; отразить достижения науки 20го века;

• расширить представление студентов об экспериментальном методе познания в физике, о роли и месте фундаментального эксперимента в становлении физического знания, о взаимосвязи теории и эксперимента;

• развить общие приемы интеллектуальной (в том числе аналитикосинтетической) и практической (в том числе экспериментальной) деятельности; совершенствовать общеучебные умения: работать со средствами информации (учебной литературой, программно педагогическими средствами, средствами дистанционного образования).

Место курса в системе образования. Одним из направлений 1.2.

модернизации российского образования является интегрированный подход к обучению. Курс физики соответствует этой концепции, т.к. базируется на единстве законов природы и составе вещества во Вселенной. При его изучении используются разделы и темы следующих дисциплин:

• высшая математика (дифференциальное и интегральное исчисление, элементы фрактальной геометрии);

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com • концепции современного естествознания (наиболее важные естественнонаучные идеи и открытия, определяющие современные знания о Мегамире; синергетика).

В результате изучения курса физики студенты должны 1.3.

знать • смысл основных физических понятий и законов;

• теории, определяющие строение вещества;

• законы, лежащие в основе современных физических методов исследований;

иметь представление о вкладе великих ученых в формирование современной естественнонаучной картины мира;

уметь • использовать знания физических законов и теорий для объяснения строения вещества, сил и взаимодействий в природе, происхождения полей;

• объяснять прикладное значение важнейших достижений в области физики для: развития энергетики, транспорта, средств связи, медицины, охраны окружающей среды;

• использовать приобретенные знания в практической деятельности и в повседневной жизни;

2. Объем дисциплины и виды учебной работы 4. Распределение часов курса по темам (тематический план для лекций).

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com

МЕХАНИКА

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ

СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА.

№ 1-4). Подготовиться к срезу знаний по тематике каждого из разделов – 4 и соответственно выполнить четыре внутрисеместровые контрольные 1.1. При подготовке к срезу знаний по тематике раздела 1 (Механика) самостоятельно изучить тему: «Космические скорости».

Рекомендуемая литература. ОИ: №1, Гл. 3, § 14; №2, Гл. 5; § 26.

1.2. При подготовке к срезу знаний по тематике раздела 2 (Электричество и магнетизм) самостоятельно изучить тему: «Плазма и ее свойства».

Рекомендуемая литература. ОИ: №2, Гл. 13; § 108.

1.3. При подготовке к срезу знаний по тематике раздела 3 (Оптика) самостоятельно изучить тему: «Понятие о голографии».

Рекомендуемая литература. ОИ: №2, Гл. 23; § 184.

1.4. При подготовке к срезу знаний по тематике раздела 4 (Строение атома и атомного ядра) самостоятельно изучить тему: «Понятие об атомной Рекомендуемая литература. ОИ: №1, Гл. 20, § 134; №2, Гл. 32; § 267.

№ 5-6). Выполнить практическую задачу: оценить силу гравитации и силу Кулона для атома водорода; сделать заключение о природе этих сил.



Рекомендуемая литература. ОИ: №1, Гл. 2, § 7; Гл. 12, § 68; Гл. 19, § 123.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 1.1.1. Векторы, перемещение и путь, средняя и мгновенная скорости.

1.1.2. Тангенциальное и нормальное ускорение. Полное ускорение.

1.1.3. Угловая скорость и угловое ускорение.

1.3.3. Связь силы и потенциальной энергии.

1.4. Движение системы материальных точек 1.5. Основное уравнение динамики вращательного движения.

1.5.1. Закон сохранения момента импульса.

1.6.1. Контактные силы (силы давления и трения).

1.6.3. Потенциальная энергия сжатой пружины.

1.7.2. Потенциальная энергия в поле тяжести.

1.7.3. Первая и вторая космические скорости.

2.1.1. Закон Кулона. Напряженность электрического поля.

2.1.2. Поток вектора напряженности. Теорема Гаусса.

2.1.3. Напряженность поля заряженной плоскости, плоского конденсатора.

2.2.1. Циркуляция вектора магнитной напряженности. Потенциал поля.

2.2.2. Связь напряженности и потенциала.

2.2.3. Разность потенциалов между пластинами плоского конденсатора.

2.3. Электрический диполь. Потенциал диполя.

2.3.1. Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков.

2.3.2. Проводники в электрическом поле.

2.4.2. Емкость плоского конденсатора.

2.4.3. Энергия заряженного конденсатора. Плотность энергии электрического 2.5.1. Закон Ома в дифференциальной форме.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 2.5.2. Закон Джоуля -Ленца в дифференциальной форме.

2.5.3. Закон Ома для неоднородного участка цепи, однородного участка цепи, 2.6.2.Магнитный поток. Теорема Гаусса для магнитного поля. Теорема о циркуляции вектора магнитной индукции.

2.7.1.Магнитная индукция поля прямолинейного проводника с током.

2.7.2. Магнитная индукция поля соленоида.

2.7.4. Магнитная индукция в центре кругового проводника тока.

2.8.2.Работа по перемещению проводника и контура с током в магнитном 2.8.3.Вещество в магнитном поле. Намагниченность. Магнетики.

2.9.2.Энергия магнитного поля в соленоиде. Плотность энергии магнитного 2.10.1. Явление электромагнитной индукции.

2.10.4.Ток смещения. Вихревое электрическое поле.

2.11.Уравнения Максвелла для электромагнитного поля в вакууме.

3.1. Развитие представлений о природе света 3.1.1.Корпускулярная и волновая гипотезы.

3.1.2. Электромагнитная и квантовая теории света.

3.2.1.Условие возникновения когерентных волн.

3.3.3. Прямолинейное распространение света.

3.3.4.Объяснение дифракции Френеля на круглом отверстии и круглом 3.4.2. Дисперсия и разрешающая способность решетки.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 3.5.1.Поляризация света при отражении и преломлении.

3.5.3. Поляризация света при двойном лучепреломлении в анизотропных 3.6. Интерференция поляризованных лучей.

3.6.1. Эллиптическая и круговая поляризация.

4.1.Явления подтверждающее сложное строение атома.

4.2. Квантовые постулаты Бора, их экспериментальное подтверждение.

4.2.1. Теория строения атома водорода по Бору.

4.2.2. Энергия и радиус орбит стационарных состояний.

4.2.3. Диаграмма энергетических уровней водорода, объяснение 4.3. Искусственное превращение атомных ядер.

4.3.3.Запись ядерных реакций. Изотопы.

4.4.Понятие и мезонной теории ядерных сил.

4.4.2. Использование ядерных превращений; цепная реакция деления ядер.

4.6.2. Закон радиоактивного распада; период полураспада; альфа-, бета-, Список лабораторных работ кафедры общей и космической физики 0 – Обработка результатов прямых наблюдений 1-2 – Изучение вращательного движения твердых тел 1-3 – Изучение основного закона динамики вращательного 1-5 – Изучение механических свойств твердых тел 1-7 – Определение скорости звука методом стоячих волн PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 1-8 – Определение плотности тел гидростатическим взвешиванием 1-9 – Определение плотности тел методом пикнометра 2-1 – Определение коэффициента теплопроводности металлов 2-5 – Определение коэффициента вязкости воздуха и расчет средней длины свободного пробега и эффективного диаметра молекул 2-7 – Исследование изменения энтропии в реальных системах 2-7А – Определение удельной теплоемкости твердых тел 2-8 – Определение отношения удельных теплоемкостей газов 3-0 – Изучение основных источников тока и электроизмерительных 3-2 – Изучение закономерности протекания электрического тока 3-4 – Исследования температурного измерения электрического 4-1 – Определение индукции магнитного поля 4-2 – Исследование трансформатора переменного тока 4-6 – Исследование колебательных процессов с помощью 5-5 – Изучение законов электромагнетизма 5-7 – Движение заряженных частиц в электрических и 5-8 –Движение заряженных частиц в электрическом поле 6-1 – Измерение показателя преломления твердых и жидких веществ 6-5 – Изучение основных законов фотоэффекта и определение 6-6 – Ознакомление с работой оптического квантового лазера и 6-7 – Определение длины световой волны с помощью 6-8 – Определение концентрации растворов с помощью 6-9 – Исследование поглощения радиоактивного излучения в PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com • Кинетическая и потенциальная энеpгия. Закон сохpанения энеpгии в • Работа постоянной и переменной силы. Потенциальная энергия тела • Основы физики систем большого числа частиц; термодинамические • Степени свободы движения молекул. Внутренняя энергия газа.

• Силовые хаpактеpистики электpического поля. Поле диполя.

• Постоянный ток; условия его возникновения; характеристики.

• Движение заpяженных частиц в электpическом и магнитном поле.

• Поток вектоpа электpического и магнитного поля чеpез замкнутую • Дифракция света. Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракция Френеля.

• Коpпускуляpные свойства электpомагнитного поля. Фотоэффект.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com • Искусственное превращение атомных ядер; открытие нейтрона.

4. Распределение часов курса по темам (тематический план для лекций).

МЕХАНИКА

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ

СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА.

5. Форма итогового контроля, определенная учебным планом - зачет в 3. Воронов В.К., Перциков Б.З. Курс лекций по физике. – Иркутск:

4. Воронов В. К., Подоплелов А. В. Современная физика: Учебное 11. Яворский Б. М., Детлаф А.А.Справочник по физике. – М.: Наука, Организация учебного процесса при изучении курса «Физика»

соотносится с целями образования на современном этапе, направленными на системный подход к обучению и интеграцию дисциплин.

В программе определена последовательность изучения учебного материала, а содержание представлено в виде четырех блоков – разделов, PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com отражающих целостность курса и внутренние связи учебного материала в Программой предусмотрено использование современных образовательных технологий: информационные (лекции и презентации в Power Point), проектные (мультимедиа, видео), дистанционные (Интернет) Формы работы на учебных занятиях предусматривают активную позицию студентов при изучении материала, например, дополнение, обсуждение, дискуссию, элементы собственных научных исследований.

8. Методические указания студентам. Изучение курса «Физика» идет в плане накопительной системы, т.е. содержательная часть каждого раздела завершается письменным контролем знаний во время лекции.

Кроме того, показателем успеваемости студента является обязательное выполнение всех лабораторных работ и внеаудиторных заданий в 1. Основные характеристики поступательного 1. Момент импульса. Кинетическая энергия движения: траектория, путь, перемещение, вращательного движения.

3. Постоянный электрический ток. Закон Ома. 3. Природа света.

1. Термодинамическая система и термодинами- 1. Кинетическая энергия механической системы.

3. Взаимодействие электрических зарядов. Закон 2. Идеальный газ. Уравнение состояния 3. Теория строения атома водорода по Бору. 3. Магнитное поле. Индукция магнитного поля.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 1. Виды механических сил: всемирного тяготения, 1. Кинематика поступательного движения.

1. Работа газа и первое начало термодинамики в 1. Основные характеристики поступательного 1. Вращательное движение. Угловая скорость, 1. Законы Ньютона.

тангенциальное и нормальное ускорения. 2. Степени свободы движения молекул.

2. Постоянный электрический ток Сила, плотность Внутренняя энергия идеального газа.

1. Импульс тела. Закон изменения и сохранения 1. Второй закон Ньютона - основной закон 2. Работа идеального газа при расширении. 2. Напряженность электрического поля одного и 1. Кинетическая и потенциальная энергии 1. Виды механических сил: всемирного тяготения, 2. Взаимодействие электрических зарядов. Закон 2. Постоянный ток.

1. Импульс тела. Закон изменения и сохранения 3. Работа постоянной и переменной сил.

2. Постоянный электрический ток Сила, плотность 5. Постоянный электрический ток. Закон Ома.

5. Напряженность электрического поля одного и PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 1. Кинетическая и потенциальная энергии 2. Термодинамическая система и термодинамиРадиоактивность.

1. Основной закон динамики вращательного 1. Абсолютно черное тело: понятие, законы.

2. Движение заряженной частицы в электрическом 3. Дифракция Френеля.

Кинематика поступательного движения 4. Момент импульса. Кинетическая энергия 4. Термодинамическая система и термодинами- Закон всемирного тяготения Ньютона.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com



Похожие работы:

«1 Рабочая программа учебной дисциплины Естествознание (химия) разработана на основе примерной программы учебной дисциплины Естествознание для профессий начального профессионального и специальностей среднего профессионального образования (авторы: Пентин А.Ю., Боровских Т.А., Рохлов В.С., ФГУ ФИРО Минобрнауки России, 2008). Организация-разработчик: ГБОУ СПО СО НТЖТ Разработчики: Борзова Валентина Тимофеевна, преподаватель ГБОУ СПО СО НТЖТ Нетребина Татьяна Юрьевна, преподаватель ГБОУ СПО СО НТЖТ...»

«САМООБСЛЕДОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 293 ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД 1. Общие вопросы: 1.1. Общая характеристика учреждения, ступени его развития за последние 5 лет. Год основания образовательного учреждения – 1938. Государственное образовательное учреждение ЦО №293 образовано на основе приказа МКО № 458 от 14.07.2000 года путем реорганизации средней общеобразовательной школы № 293 и...»

«1 ВВЕДЕНИЕ... 3 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ... 7 II. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ МГУЛ.. 16 2.1. Организация управления.. 16 2.2. Структурные подразделения, обеспечивающие учебный процесс и научноисследовательскую деятельность.. 17 2.2.1. Факультеты МГУлеса и кафедры, входящие в их состав. 17 2.2.2. Научно-исследовательская часть.. 55 2.2.3. Подразделения организационно-методической поддержки образовательного процесса... 2.2.4. Информационные технологии в...»

«Заслушано Утверждаю на заседании МО Директор ГБОУ СОШ №1738 Председатель МО имени авиаконструктора М.Л.Миля _( Афонина АА ) ( Николаевская ВС) 25 августа 2014 г. 25 августа 2014 г. Рабочая учебная программа базового курса 10-11 классов для 10А, 11А классов по английскому языку ГБОУ СОШ №1738 имени авиаконструктора М.Л.Миля Статус класса общеобразовательный Количество часов 101/102 (3ч в нед.) Уровень базовый Контрольных работ : 10А– 11А – Составлена на основе программы ( авторы)_Альпаков...»

«1 Пояснительная записка Программа по технологии разработана на основе авторской программы Н.М.Конышевой Технология, 2012 года, соответствующей федеральному компоненту государственного стандарта общего образования ( базовый уровень) утвержденных и рекомендованных Министерством образования и науки РФ, (Технология: программа 1–4 классы. Поурочно-тематическое планирование: 1–4 классы / Н. М. Конышева. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.) Выбор УМК обоснован тем, что: - учебный материал во всех...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой _ /Соловьев Д.А./ /Маштаков Д.А./ _ 20 г. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ЛЕСОВОДСТВО Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Профиль подготовки / специализация / Лесное хозяйство...»

«АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебной дисциплины ОД.Б.07.БИОЛОГИЯ цикла общеобразовательных дисциплин основной профессиональной образовательной программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ФБОУ ВПО ВГАВТ по специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, разработанной в соответствии с ФГОС СПО утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.03.2010 № 184 и приказа № 1089...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра экономического права УТВЕРЖДАЮ Декан факультета правоведения П.В.Сычев “”2005г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине “Потребительское право” для студентов специальности 1-24 00 02 “Правоведение” Дневное отделение: Заочное отделение: Курс – 5 Курсы -5, 6 Семестр – 9 Семестры –10, Лекции – 24 часа Лекции - 10 часов Из них КСР – 2 часа Практических занятий – 4 часа Практические занятия – 12 часов Всего – 14 часов Из них КСР –6 часа Самостоятельная работа - 22 часа...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. Балаковский институт техники, технологии и управления Кафедра Промышленное и гражданское строительство АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине ДС.01.02 Компьютерные технологии проектирования направления подготовки 270800.62 Строительство профиль Промышленное и гражданское строительство форма обучения – очная курс – 4...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Институт государственного управления и предпринимательства Кафедра управления общественными отношениями УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.Т. Князев _ _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО ИГУП.124.62. Учебный план очной формы обучения №...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Бугульминский филиал ГОУ ВПО Казанский государственный технологический университет ОТЧЕТ о результатах самообследования Бугульминского филиала 2006 г. 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 1.1. Общие сведения о филиале. 09.11.1995 г по ходатайству администрации г. Бугульмы и ректора КГТУ был организован общетехнологический факультет Казанского государственного университета. На базе общетехнологического факультета приказом...»

«Программа общеобразовательных учреждений по литературе. 5—11 классы Авторы-составители: Г. И. Беленький, Э. А. Красновский, Ю. И. Лыссый, М. А. Снежневская, О. М. Хренова Под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого Общая характеристика учебного предмета В курсе литературы выделяются три звена в соответствии с возрастными возможностями учащихся: 5 – 7 классы, 8–9 классы, 10–11 классы. 5 – 7 классы. Основные образовательно-воспитательные задачи - расширить и углубить жизненный и художественный...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Ростовский государственный экономический университет РИНХ Юридический факультет Утверждаю Проректор по учебной работе Л.Н. Усенко _ 2007г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Судебная власть 03.05.01.- Юриспруденция кафедра Гражданского права Юридический факультет КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК И БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ, ВЫДЕЛЯЕМЫЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ: Курс(ы): 2 Семестры: Лекции: 32 (час.); Практические...»

«Федоркин С.И., д.т.н., профессор, ректор НАПКС РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ ПРИРОДООХРАННОГО И КУРОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА Предназначение образования, его общественная миссия состоит в развитии гражданского общества, генерировании единой культуры и подготовки человека к профессиональной деятельности. Данная цель предполагает возможность доступа каждого гражданина к общей культуре, охват системой образования всех членов общества. И в Украине...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “ЛЭТИ” им. В.И. Ульянова (Ленина) (СПбГЭТУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор СПбГЭТУ _ / Кутузов В. М. / Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению “ Нанотехнологии для систем безопасности ” на базе учебного курса ВВЕДЕНИЕ В ХИМИЮ НАНОМАТЕРИАЛОВ (наименование учебного курса) Цель: ознакомление с...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительных испытаний абитуриентов для поступления в магистратуру по направлению подготовки 111400 ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА Калининград 2014 Назначение экзаменационной работы Экзаменационная работа является формой отбора абитуриентов для поступления в Калининградский государственный технический университет. Она...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа (далее Программа) обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 5 до 6 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательноречевому, художественно-эстетическому, а также достижение воспитанниками готовности к школе. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательнообразовательного процесса для детей группы общеразвивающей направленности с 5 до6...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе. 1.1. Цель преподавания дисциплины. 1.2. Задачи изучения дисциплины. 1.3. Основные умения и навыки, приобретаемые студентами при изучении дисциплины. 1.4. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых необходимо студентам для изучения общей химии. 1.1 Цель преподавания дисциплины. Цель преподавания дисциплины общей и биоорганической химии заключается в том, чтобы вооружить студента...»

«событие \ \ юбилей Урок Александра Солонинова (отработка некоторых приемов граверного искусства) Наталья Шибанова Школе оружейного мастерства Ижмаша 10 лет! Подготовке кадров, воспитанию новых поколений оружейников, которые могли, сохраняя накопленный опыт и воспринимая новшества, развивать оружейные традиции, на Ижевском заводе уделялось большое внимание с самого начала его существования. КАЛАШНИКОВ. ОРУЖИЕ, БОЕПРИПАСЫ, СНАРЯЖЕНИЕ 10/2007 64 щё основатель завода Андрей Федорович Де Е рябин...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) 30 июня 2011г. (дата утверждения) Регистрационный № УД- 480 /р. МИКРОЭКОНОМИКА Учебная программа для специальности 1-25 01 01 Экономическая теория Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _1_ Семестр (семестры) _ Лекции _16 Экзамен 2_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 12...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.