[ Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Пензенский государственный университет»
Факультет начального и специального образования
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по научной работе
И.И. Артемов
«»_ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Культура Пензенского края (ОД.А.06.2; цикл ОД.А.00 «Дисциплины по выбору аспиранта»основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 24.00.00 - Культурология специальность 24.00.01 – Теория и история культуры) Пенза Рабочая программа составлена - в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365;
- на основании паспорта научной специальности 24.00.01 – Теория и история культуры;
- в соответствии с программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 24.00.01 – Теория и история культуры (по историческим наукам, культурологии и искусствоведению), утвержденной приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007;
- в соответствии с учебным планом ПГУ по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 24.00.01. – Теория и история культуры (по историческим наукам, культурологии и искусствоведению).
Составитель рабочей программы:
д.филос.н., профессор Н.М. Инюшкин Рецензент:
д.филол.н., профессор Г.Е. Горланов Рабочая программа утверждена на заседании ученого совета ФНСО протокол № от «_»2012 г.
Декан факультета К.п.н., профессор «_»2012 г. Л.Д. Мали Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цели изучения дисциплины - дать целостное представление о культуре Пензенского края как типичном и уникальном феномене российской провинциальной культуры;
- помочь осознанию историко-культурного потенциала, духовного наследия «малой родины», способстовать пробуждению интереса к их самостоятельному освоению.
Задачи изучения дисциплины:
- исследование региональной культурной специфики, диалектики взаимодействия Центра и Провинции, срединности как особого качества провинциальной культуры;
- изучение системы и реалий культурной жизни Пензенского края в историческом и актуальном аспектах;
- подготовить аспирантов к применению полученных знаний для решения культурологических задач теоретического и прикладного значения.
1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
иметь представление: о специфике жизни российской провинции на материле Пензенского края; о методах и подходах в изучении региональных культурных процессов;
о системе работы культурно-просветительских объектов в Пензенском крае;
знать: о наиболее важных фактах, процессах, личностях, связанных с культурой Пензенского края;
уметь: применить полученные знания в научной и педагогической деятельности, при анализе современных культурных процессов; работать с историкоархивными материалами и актуальной культурологической информацией; применять навыки философско-культурологического объяснения происходящего в провинциальном хронотопе.
1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по курсам «Культурология», «История отечества», «История культуры».
1.4.Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, готовят их к научно-исследовательской работе, подготовке и написанию диссертации по специальности 24.00.01 – Теория и история культуры.
2. Содержание дисциплины 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 2.2. Разделы и темы дисциплины, виды занятий Провинция как тип культуры населяющих Пензенский край Культура провинции просвещенческого культурное гнездо Культура провинциального города в конце XVIII – первой половине XIX в пореформенное время (вторая половина XIX Культура Пензенского края в XX – начале Культура края в 1920 – 1930-е гг.
Культура советского общества в 1940-1960-е Культурный процесс в 70-80-е гг. ХХ в. и его отражение в культуре Пензенского края Современная культура Пензенского края 2.3. Лекционный курс.
Раздел 1. Провинция как тип культуры Тема 1.1. Провинциальная культура: типологические черты Цели и задачи курса. Многозначность понятия «культура». Многонациональная культура России. Роль регионов в общественно-исторической, экономической и культурной жизни страны. Культура Пензенского края как часть общенациональной культуры. Культура края в контексте современной информационной культуры.
Провинциальная культура: методологические аспекты. Понятия «провинция» и «провинциальная культура», их историческое и современное понимание. Особая роль провинции в условиях России. В.О. Ключевский: «В России центр на периферии».
Провинциальное пространство: пути формирования и диалектика восприятия.
Материальная недостаточность как многофункциональная константа. Властная регламентация в жизни провинции. Феномен провинциальной рефлексии.
Специфика культурного пространства. Пространство провинции как фактор самоидентификации. Неразрывная связь культурного и природного пространства.
Многообразие связей провинциальной культуры с этническими традициями.
Специфика культуротворческих процессов.
Срединность как важное качество провинциальной культуры, возникающее как результат взаимодействия традиционного и инновационного.
Тема 1.2. Традиционная культура народов, населяющих Пензенский край Этнос как социокультурная единица. Многообразие этнических культур. Этническая культура, ее составляющие. Этническое самосознание, осознание этнической идентичности.
Этнологическая характеристика России. Этносы Пензенского края: история расселения, взаимосвязей и взаимовлияния. Русские. Мордва. Татары. Чуваши.
Представители других этносов.
Традиционная культура народов, населяющих Пензенский край. Народная художественная культура, ее связь с этническими корнями. Связь традиционного и профессионального искусства в культуре края.
Современная этнокультурная ситуация в Пензенской области.
Раздел 2. Культура провинции просвещенческого типа Тема 2.1. Дворянская усадьба XVIII – XIX вв. как культурное гнездо Эпоха Просвещения и её влияние на культурный мир российских столиц и провинции.
Н. Е. Струйский и А. Н. Радищев – представители культуры Просвещения в Пензенском крае. Культурно-просветительская деятельность дворян-декабристов А. А. Тучкова, И. Н. Горсткина и Н. П. Огарева. Провинциальная интеллигенция:
Г. Н. Белынский, И. И. Лажечников, учителя Пензенской гимназии.
Пензенские мемуаристы конца XVIII – начала XIX в. И. И. Мешков, А. М. Фадеев, Е. П. Чемесов, Ф. И. Буслаев, Ф. Ф. Вигель, В. А. Инсарский, Г. И. Мешков, И. А. Салов, Н. А. Тучкова-Огарева, Е. А. Карлгоф и др.
Специфика просветительской культуры в провинции.
«Культурные гнезда» как органическое слияние культурных явлений и деятелей.
Признаки «культурного гнезда»: определенный круг деятелей, постоянная деятельность и выдвижение питомцев. Схема возникновения, развития, действия и затухания «культурных гнезд» в провинции.
Формы и феномены существования «культурных гнезд» в Пензенском крае.
Зубрилово и Надеждино.
Модели «культурных гнезд» в Пензенской губернии конца XVIII – ХIХ в. и их влияние на провинциальную жизнь. Модификация и специфика культурных контактов в провинции. Эволюция форм культуротворческого сознания в провинции.
Тема 2.2. Культура провинциального города в конце XVIII – первой половине XIX в.
Градостроительство на территории края. Город-крепость Пенза – типичное сооружение эпохи. Генеральный план застройки Пензы (1785) и его реалии.
Архитектурная динамика города с ХVIII века. Образ основных архитектурных стилей.
Культовые сооружения и их общественно-эстетическая роль. Монастыри, церкви, соборы, мечети. Дворцово-парковые ансамбли. Помещичьи усадьбы. Архитектурный облик уездных городов. Охрана и реставрация памятников архитектуры. Современное градостроительство в области.
Образы Пензы ХVIII века в произведениях художников-современников.
Формирование культурного пространства провинциального города в первой половине XIX в. Учебные заведения: народные училища, мужская гимназия, дворянский институт, духовные учебные заведения.
Специальные учебные заведения: училище садоводства и школа живописи К. А.
Макарова. Роль школы живописи К. А. Макарова в культурной жизни провинции.
Театр и его место в жизни XIX человека. Особая роль театра в провинции.
Пензенские театры. Первый театр пензенского вице-губернатора И. М. Долгорукого.
Театры Горихвостова, Г. В. Гладкова, В. И. Кожина. В. Г. Белинский, П. А. Вяземский, И. А. Салов о пензенских театрах.
Пензенская действительность как источник литературного творчества в разных жанрах. Край в путевых заметках. И.М. Долгорукий: творчество в Пензе и Пенза в творчестве. А.Н. Радищев и Пензенский край. «Заметки» Ф.Ф. Вигеля. Пензенские корни М.Н. Загоскина. Тарханская пора М.Ю. Лермонтова. Пензенский край в духовной биографии В.Г. Белинского. Литературные связи Пензы: А.С. Пушкин, В.А. Жуковский, П.А. Вяземский, Д.В. Давыдов и др.
Первая пензенская публичная библиотека. Деятельность С. Г. Размадзе (1798 – 1862).
Превращение Пензы в «культурное гнездо».
Тема 2.3. Культура Пензенского края в пореформенное время (вторая половина XIX – начало XX вв.) Реформа 1861 г. и либеральные преобразования в стране. Участие общественности в развитии образования – важнейший фактор культурного развития. Земства и их роль в культурном развитии провинции.
Открытие учительской семинарии. В. Х. Хохряков – организатор учёной архивной комиссии, первый биограф М. Ю. Лермонтова.
Пензенские учебные заведения: выдающиеся учителя и выпускники. И. Н. Ульянов, братья А. и Н. Бекетовы, А. А. Архангельский, В. О. Ключевский, В. Э. Мейерхольд, В. А. Карпинский, театровед Ю. Соболев, Н. Ф. Филатов и др.
Общество любителей естествознания (ПОЛЕ), открытие естественноисторического (ныне краеведческого) музея.
Лермонтовское общество (1907 г.) и его роль в культурной жизни провинции.
Пензенская действительность как объект художественной и публицистической критики (М. Е. Салтыков-щедрин, А. И. Герцен, Н. С. Лесков). Пенза начала ХХ в.
глазами А. А. Богданова, А. Б. Мариенгофа, П. Гуля. Пензенские реалии в произведениях А. И. Куприна. Литературная жизнь в губернии начала ХХ века.
Музыкально-театральная жизнь. Пензенские хоры, концерты симфонической музыки.
А. А. Архангельский, А. В. Касторский, И. П. Пономарьков и А. В. Никольский.
Открытие музыкальной школы (1882 г.). Пензенские оперные певцы на российской и мировой сцене: А. И. Мозжухин, А. А. Державин.
Театр Л. И. Горсткина. В. А. Сологуб (настоящее имя – В. А. Гиляровский), В. П. Долматов. Основание Народного театра (1896 г.). Драматические кружки в Кузнецке, Городище и Чембаре. Летний театр, Летний Народный театр, Зимний театр (в доме Вышеславцева). Кинотеатр «Олимп» (1915 г.). Театральный гений В. Э. Мейерхольд.
Великий русский актер немого кино И. И. Мозжузин. Открытие первого в России стационарного цирка.
Пензенская картинная галерея (1898 г.), культурно-просветительская деятельность К. А. Савицкого.
Архитектура второй половины XIX в.: разнообразие стилей, эклектика. Гостиницы «Гранд-Отель», «Бристоль», гостиница «Россия» (современная гостиница «Сура»).
Рыбный корпус, Мясной пассаж, Народный театр, Поземельный банк, художественное училище, особняк Солнышкиной.
Раздел 3. Культура Пензенского края в XX – начале XXI в.
Тема 3.1. Культура края в 1920 – 1930-е гг.
Формирование нового культурного пространства и новых ценностей.
Противоречивость культурного процесса.
Утверждение новых принципов просвещения после Октябрьской революции года. Рабфаки, техникумы, национальные школы. Ликвидация неграмотности, формы культпросвет работы в 20 – 30 гг. ХХ века. Развитие высшей школы на территории края.
Ленинский план монументальной пропаганды и его реализация в Пензенском крае.
Памятник борцам революции скульптора М. С. Бабинского.
Клубное строительство и система культпросвета в годы советской власти. Формы и содержание деятельности. Социокультурные центры в Пензенской области.
Атеистическая пропаганда и уничтожение культовых сооружений.
Новые средства связи в пространственно-культурной среде провинциального города:
радио, городской транспорт, пе6рвые опыты телевещания.
Развитие самодеятельного театрального и музыкального творчества после Октябрьской революции. Народная консерватория. «ТеМа» Ф.П. Вазерского. Создание постоянного профессионального театра в Пензе (1918), основные этапы его развития.
Профессиональные и народные театры в области. Филиал Малого театра в Земетчино.
Оперный театр в Пензе. Народные музыкальные и инструментальные коллективы в области.
Тема 3.2. Культура советского общества в 1940-1960-е годы Культура как средство и объект государственной политики. Воспитание человека социалистического общества. Массовые формы пропаганды официальной идеологии в стране и в Пензенском крае. Развитие библиотечного дела. Работа по сплошной радиофикации сельской местности в Пензенском крае.
Система образования в Пензенском крае. Новые черты в школьном образовании в стране и Пензенском крае. Развитие высшего образования. Высшие учебные заведения Пензенской области.
Воплощение приоритета государственного и общественного интереса над личным в живописи, театральном искусстве, архитектуре. Создание в Пензенской области Союза художников и Союза писателей. Заслуженные художники РСФСР: В. В. Непьянов, А. Оя, Н. М. Сидоров, А. С. Король. Народный художник РСФСР Б. И. Лебедев.
Жанровое многообразие литературы Поволжья и Пензенского края. Сатира – И. А. Седов; драматургия – В. И. Кирюшкин, В. А. Сидоренко; литературное краеведение – О. М. Савин. Выход в заграничных издательствах произведений пензенских писателей Н. М. Почивалина, А. П. Анисимовой, Н. И. Каткова.
Открытие музея-усадьбы «Тарханы» (1939) и преобразование его в Государственный Лермонтовский музей-заповедник «Тарханы» (1969).
Феномен «оттепели». От жесточайшего контроля над всеми формами творческой деятельности к «оттепели». Сосуществование двух пластов культуры – официального (подцензурного) и неофициального.
Развитие самодеятельного музыкального творчества в Пензенской области.
Никольский оркестр народных инструментов, Мокшанский русский народный хор, Бессоновский духовой оркестр. Вклад в распространение музыкальной культуры Академического хора областного управления культуры под руководством Н. А. Котляра.
Лучший продолжатель песенных традиций русского народа – русский народный хор профсоюзов под руководством народного артиста РСФСР О. В. Гришина.
Пензенский русский народный хор профсоюзов, творчество его художественного руководителя композитора О.В. Гришина. Академические и народные хоры, хореографические коллективы. Пензенский кукольный театр, Дом Мейерхольда, театр БУМ в Кузнецке. Современная театральная и музыкальная жизнь области.
Тема 3.3. Культурный процесс в 70-80-е гг. ХХ в. и его отражение в культуре Пензенского края Дистанцирование официальной государственной культуры от культурного творчества народа.
Достижения советского театра. Пензенский драматический театр. С. М. Рейнгольд.
Музейный ренессанс 70 – 80-х гг. ХХ в. в Пензенском крае: музей А. Н. Радищева (1974), дом-музей В. Г. Белинского (1973), музей А. И. Куприна (1988), музей В. Э. Мейерхольда (1984), музей одной картины (1983), литературный музей (1989), музей народного творчества (1975). Создание одного из первых в стране областного объединения государственных литературно-мемориальных музеев.
Музей народного творчества как центр традиционной культуры народов Пензенского края.
Тема 3.4. Культурная жизнь России в конце ХХ – начале ХХI вв. Проблемы.
Поиски. Открытия.
Влияние на особенности духовной жизни страны динамики социальных и культурных перемен, происходящих в российском обществе в постсоветский период. Закат «музейного ренессанса».
Информационная открытость российского общества. Отсутствие идеологического диктата и цензуры. Рост числа печатных изданий в стране и области. Увеличение количества теле- и радиоканалов. Роль телевидения в удовлетворении культурных запросов населения. Современная система СМИ в Пензенской области.
Рост интереса к отечественному и духовному наследию, к истории «малой родины».
Учебная и книжная литература по истории края. Пензенская энциклопедия.
Специализированные журналы: «Краеведение», «Пензенский временник любителей старины», «Земство», «Просвещение: проблемы и перспективы».
Создание лермонтовского гуманитарного фонда по сохранению, изучению и преумножению культурно-исторического достояния российской провинции.
Рост многообразия форм творчества. Театр, музыка, кино. Живопись, архитектура, скульптура: новый традиционализм и новое искусство.
Фестиваль музыкальной академии. Новое передвижничество в Пензе. Молодежный театр в Пензе. Обращение к традиции уличных театров в театре-студии «БУМ» под руководством А. Н. Калашникова.
Процесс духовного переосмысления прошлого. Возрождение и реконструирование монастырей и храмов в стране и Пензенской области.
Проблема диалога внутри русской культуры и общемирового культурного диалога.
3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний 3.1. Контрольные работы и промежуточное тестирование Не предусмотрены.
3.2. Поддержка самостоятельной работы:
Список литературы и источников для обязательного прочтения. Регулярные консультации.
3.3. Тематика рефератов Не предусмотрены.
3.4. Итоговый контроль Проводится в виде зачета.
Вопросы к зачету:
1. Понятие «провинция»: варианты интерпретаций 2. Специфика культурного пространства провинции 3. Своеобразие культурного творчества в провинции 4. Место и роль культуры провинции в культуре России 5. Этнокультурное пространство Пензенского края: история и современность 6. Понятие «культурное гнездо», его признаки 7. «Культурные гнезда» Пензенского края 8. Культурное пространство провинциального города в первой половине XIX в.
9. «Культурные герои» Пензенского края конца XVIII – первой половины XIX в.
10. Влияние либеральных реформ XIX в. на культурную динамику провинции 11. «Культурные герои» Пензенского края второй половины XIX в.
12. Культура Пензенского края на рубеже XIX – XX вв.
13. Противоречивость культурных процессов 1920 – 1930-х гг.
14. Культурные достижения Пензенского края 1940 – 1960-х гг.
15. Специфика культурного процесса 1970 – 1980-х гг.: проблемы и достижения 16. Состояние культуры края в переходный период 17. Перспективы культурного развития Пензенского края 4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ.
Для самостоятельной работы используется компьютерный класс со стандартным оснащением.
5. Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) Выездные занятия в музеях области.
6. Материальное обеспечение дисциплины Специальное обеспечение не требуется.
7. Рекомендуемая литература 7.1. Основная литература 1. Пензенская энциклопедия. / Под ред. К. Д. Вишневского. М., 2001.
2. Горланов Г. Е. Очерки истории культуры Пензенского края. Пенза, 1994.
Инюшкин Н. М. Провинциальная культура: природа, типология, феномены.
– Саранск, Наследие. Культура Пензенского края. / Авт.-сост. К.Д. Вишневский, Н.М. Инюшкин. Пенза, 1994.
7.2 Дополнительная литература 1. Андреев-Кривич С. А. Тарханская пора. Саратов, 1976.
Бахмустов С. Б. Староакшинские помещики: Из истории родового гнезда Огаревых и Сатиных. Саранск, 3. Белинский В. Г. в воспоминаниях современников. М., 1948.
Берлякова Н. П. Провинция и провинциалы России в свете «новой культурной истории» / Материалы международной научно-практической конференции «Моя Малая Родина». Вып. 4. Степановка – Пенза, 2007.
5. Богданов А. А. В старой Пензе. Пенза, 1958.
Буслаев Ф. И. Мои воспоминания / Пензенский временник любителей старины. – 1992. - №7.
Васильев Н. Л. Жизнь и деяния Николая Струйского, российского дворянина, поэта и верноподданного // Сура. – 2000. – № 2.
Вдовина Л. Н. Мир русской дворянской усадьбы второй половины XVIII века / Российская провинция XVIII – XX веков: реалии культурной жизни. Материалы III Всероссийской научной конференции. Кн. 1. Пенза, 1996.
9. Вигель Ф. Ф. Записки: В 2 кн. М., 2003.
10. Винокуров Г. Ф. Князь И. М. Долгоруков и его вклад в развитие культуры российской провинции на рубеже XVIII – XIX вв. / Российская провинция XVIII – XX веков… Кн. 1. Пенза, 1996.
11. Вишневский К. Д. «Культурные гнезда» Пензенского края в 18 – 20 вв. // Российская провинция 18 – 20 вв.: реалии культурной жизни. Кн. 1. Пенза, 1996.
12. Воронин И. Д. Избранное. Саранск, 2005.
13. Воронин И. Д. Саранская живописная школа. Саранск, 1972.
14. Гладков А. К. Мейерхольд: В 2 т. М., 1980.
15. Горланов Г. Е. Дороги в мир знаний. Пенза, 1995.
16. Губернский город Пенза на рубеже XIX – XX веков. / Под ред.
С. И. Щукина. Пенза, 2001.
17. Дворжанский А. И. История Пензенской Епархии. Кн. 1. Исторический очерк. Пенза, 1999.
18. Дмитрук Е. Н. П. Огарев и пензенский край. Саратов, 1981.
19. Дьяконов В. Лицедеи, певчие, музыканты. Саратов, 1991.
20. Ежова И. К. Зубриловка, Надеждино. Саратов, 1979.
21. Золотая летопись Пензенского края / Сост. С. П. Корниеко. Мн., 2007.
22. Инюшкин Н. М. Край Пензенский: люди и судьбы: В 2 ч. Пенза, 1996 – 1997.
23. Инюшкин Н. М. Пензенской истории причастны. Пенза, 2001.
24. Кашаев П. Православные храмы Пензы. Пенза, 1994.
25. Лермонтов М. Ю. в воспоминаниях современников. М., 1989.
26. Лермонтовский заповедник «Тарханы»: Документы и материалы. 1901 – 1924 / Сост., подготовка текста и коммент. П. А. Фролова; Под ред. Л.В. Полукаровой.
Пенза, 2001.
27. Максяшев П. Ф. В. Г. Белинский в Чембаре и Пензе. Саратов, 1980.
28. Мартыненко О. П. Фольклор Пензенской области. Рязань, 1977.
29. Мельникова Т. М. «И дышит непонятная святая прелесть в них...»: Рассказы о реликвиях Лермонтовского музея-заповедника «Тарханы». Пенза, 1994.
путешественников. Саранск, 1993.
31. Молебнов М. П. Пензенский крепостной театр Гладковых. Пенза, 1955.
32. Мордва: историко-этнографические очерки. Саранск, 1981.
33. Мордва: очерки по истории, этнографии и культуре мордовского народа.
Саранск, 2004.
34. Мордовский народный костюм. / Сост. Т. П. Прокина, М. И. Сурина.
Саранск, 1990.
35. Мордовская народная вышивка. / Сост. Мартьянов В. Н. Саранск, 1991.
36. Мордовские украшения: Каталог. / Гос. Музей этнографии народов СССР.
Л., 1988.
37. Мордовское население Пензенской губернии, его прошлое и современное состояние. / Под ред. Г. А. Полумордвинова. Пенза, 1927.
38. Мордовское устное народное творчество: Учебное пособие. Саранск, 1987.
39. Мордовия: Народное искусство. Альбом. / Сост. Ю. Ф. Юшкин. Саранск, 1985.
40. Мясников Г. В. Город-крепость Пенза. Саратов, 1989.
41. Мясников Г. В. Страница из дневника (1964 – 1992). М., 2008.
42. Назарова Н. Таланты народные / Н. Назарова, О. Савин. Саратов, 1978.
43. Огарев Н. П. в воспоминаниях современников. М., 1981.
44. От культуры края – к культуре мира: Комплексная программа / Авт.-сост.
К. Д. Вишневский, Н. М. Инюшкин. Пенза, 1991.
45. Очерки истории народного образования Пензенской области. Пенза, 1997.
46. Оя Я. В. Архитектура классицизма Пензенского края // Земство, 1995. № 5.
47. Полесских М. Р. О культуре и некоторых ремеслах обулгаризованных буртас // Из истории ранних Булгар. Казань, 1981.
48. Полесских М. Р. Древнее население Верхнего Посурья и Примокшанья. Пенза, 1977.
49. Российская провинция 18 – 20 веков: реалии культурной жизни: Материалы III Всерос. науч. конф.: В 2 кн. Пенза, 25 – 29 июня 1995 г. Пенза, 1996. Кн. 1, 2.
50. Рябова Г. Н. Культурный диалог в условиях дворянской усадьбы в конце XVIII – первой половине XIX века (на материалах Пензенской губернии) / Материалы научно-практической конференции «Моя малая Родина». Вып. 2. / Под общ ред. В. Е.
Малязёва. Пенза, 51. Рябова Г. Н. «Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!»
(Просветительская деятельность декабристов) / Материалы международной научнопрактической конференции «Моя Мала Родина». Вып. 4. – Степановка – Пенза, 2007.
52. Рябова Г. Н. Он добился славы Сен-Симона / Пензенское краеведение: опыт, перспективы развития. Материалы областной научной конференции. Т. 2. Пенза, 2005.
53. Савельева Е. К. Братья А. В. и В. В. Леонтьевы – исследователи дворцовопарковых ансамблей в селах Зубрилово и Куракино. // Пензенский временник любителей старины. – Вып. 11. Пенза, 1994.
54. Савин О. М Императоры и губернаторы. Пенза, 2006.
55. Савин О. М. Золотые россыпи Присурья. Пенза, 2007.
56. Савин О. М. Пенза литературная. Саратов, 1977.
57. Савин О. М. Пенза музыкальная. Пенза, 1994.
58. Савин О. М. Родник воды живой. Пенза, 1992.
59. Савин О. М., Трофимов Ж. А. И. Н. Ульянов в Пензе. Саратов, 1973.
60. Савин О. М. Пензенское художественное…: Страницы истории старейшего учебного заведения России. Пенза, 2005.
61. Савин О. М. Пенза театральная. Пенза, 2008.
62. Сазонов В. П. Картинная галерея имени К. А. Савицкого. Саратов, 1987.
63. Севастьянова А. А. Русская провинция 200 лет назад: культурная среда и историческая мысль // Земство – 1995 – № 3.
64. Сиротин О. В. Двойная звезда. Александр и Иван Мозжухины. Пенза, 2008.
65. Федоров И. С. Выдающиеся учителя и просветители Пензенской губернии.
Пенза, 1958.
66. Фролов П. А. А. И. Куприн и Пензенский край. Саратов, 1984.
67. Фролов П. А. Лермонтовские Тарханы. – Саратов, 1987.
68. Чернявская Е. Дворянские усадьбы Пензенского края // Земство, 1995. № 5.
69. Чернявская Е. Н. Пензенский край в общероссийском архитектурном процессе / Российская провинция XVIII – XX веков... Кн. 1. Пенза, 1996.
70. Чернявская Е. Постройки периода модерн в Пензенской области и их использование. // Земство, 1995, № 5(9). Тематический выпуск. Архитектура и градостроительство в истории Пензенского края.
71. Шитова М. А. Частные учебные заведения в Пензенской губернии в XIX – начале XX века. // Краеведение. – 1999. – № 1.
72. «Этот край... моя Отчизна!» Лермонтовский музей-заповедник «Тарханы».
М., 2002.
7.3 Интернет-ресурсы.
При самостоятельной работе аспиранты могут использовать материалы следующих сайтов:
Официальный портал правительства Пензенской области / http://www.penza.ru/ Культура края / http://kraeved.dyub.org/?page_id= Пензенская область: города. Веси, люди. / http://i.inpenza.ru/i_8-13.htm Пензенская энциклопедия / http://94.25.70.100/encyc/index.php 7.4. Электронные ресурсы:
CD «Край наш Пензенский. К 100-летию Пензенского государственного краеведческого музея». Пенза, 2005.
CD «Пензенская картинная галерея»
CD «Тарханы»
«