WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Порядок организации и проведения заключительного этапа

Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся

по специальности среднего профессионального образования

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

1. Цели и задачи Всероссийской олимпиады профессионального

мастерства

1.1. Всероссийская олимпиада профессионального мастерства обучающихся

по специальности среднего профессионального образования 09.02.03 Программирование в компьютерных системах (далее - Всероссийская олимпиада) проводится в целях выявления наиболее одаренных и талантливых студентов, повышения качества профессиональной подготовки обучающихся, дальнейшего совершенствования их профессиональной компетентности, реализации творческого потенциала обучающихся, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся, в том числе рекомендации победителей для участия в международных конкурсах профессионального мастерства.

1.2. Основными задачами Всероссийской олимпиады являются: проверка способности студентов к самостоятельной профессиональной деятельности, совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач, развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализу ошибок в профессиональной деятельности, стимулирование студентов к дальнейшему профессиональному и личностному развитию, повышение интереса к будущей профессиональной деятельности;

– развитие конкурентной среды в сфере СПО, повышение престижности специальностей СПО;

– обмен передовым педагогическим опытом в области СПО;

– развитие профессиональной ориентации граждан;

– повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена.

2. Организаторы проведения Всероссийской олимпиады 2.1. Организаторами Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся в профессиональных образовательных организациях являются:

Министерство образования и науки Российской Федерации;

Комитет образования и науки Курской области;

Областное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Курский государственный политехнический колледж» (далее - Колледж).

3. Участники проведения Всероссийской олимпиады 3.1 На заключительный этап Всероссийской олимпиады приглашаются победители региональных олимпиад, подавшие заявку об участии не позднее 1 мая 2014 года (за 15 дней до начала проведения Всероссийской олимпиады).

3.2 При наличии в регионе одной профессиональной образовательной организации, осуществляющей подготовку по специальности среднего профессионального образования 09.02.03 (230115) Программирование в компьютерных системах, 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, допускается победитель конкурса, проведенного в этой профессиональной образовательной организации.

3.3. К участию во Всероссийской олимпиаде допускаются студенты предвыпускных или выпускных курсов в возрасте до 25 лет, обучающиеся в образовательных организациях по специальности среднего профессионального образования 09.02.03 (230115) Программирование в компьютерных системах, 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, имеющие российское гражданство.

3.4. Участники Всероссийской олимпиады должны иметь:

– студенческий билет;

– документ, удостоверяющий личность;

– справку с места учбы за подписью руководителя образовательной организации, заверенную печатью указанной организации;

– заявку на участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования 09.02.03 Программирование в компьютерных системах – копию документа, удостоверяющего личность (с приложением справки о регистрации в случае, если адрес прописки не совпадает с адресом проживания);

– справку с места учбы, заверенную печатью образовательной организации;

– сберегательную книжку, открытую в отделении Сберегательного банка России по месту жительства;

– копию лицевого разворота сберегательной книжки либо копию договора банковской карты;

– все реквизиты отделения Сбербанка России;

– полис обязательного медицинского страхования;

– копию титульного листа Устава образовательной организации и страницы, где указано полное название с указанием организационно-правовой формы, в которой обучается на момент проведения Всероссийской олимпиады участник.

3.5. Участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады из иных субъектов Российской Федерации прибывают к месту его проведения с сопровождающими лицами, которые несут ответственность за поведение и безопасность участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады в пути следования и в период проведения заключительного этапа.

4. Место проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады 4.1 Всероссийская олимпиада проводится 15-17 мая 2014 года на базе Областного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский государственный политехнический колледж».



4.2 Адрес Колледжа: 305018, г. Курск, ул. Народная 8, тел\факс (4712) 37-02-19, е-mail: [email protected], www.kg-college.ru.

4.3 Адрес проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады:

305018, г. Курск, ул. Гагарина 27, тел\факс (4712) 32-36-22, е-mail:

[email protected], www.kg-college.ru.

4.4 Способ прибытия к месту проведения Всероссийской олимпиады: от железнодорожного вокзала до ост. «Улица Народная» м/т «Волокно», «Магистральный проезд», «Льговский поворот»; от автовокзала до ост.

«Улица Народная» м/т «Волокно», «Магистральный проезд», «Льговский поворот», трамваем № 3.

4.5 Контактные телефоны:

Морозова О. И., директор – тел./факс (4712) Минайлов В. В., зам. директора – тел./факс (4712) Чернышева М. Н., зам. директора - тел. (4712) 323622 доб. 110.

Белозеров А. М., программист - тел. (4712) 323622 доб. 113.

Булеева Н. В., зам. директора - тел./факс (4712) 5. Программа проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады 5.1.Программа проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады (далее - Программа) по специальности СПО 09.02. Программирование в компьютерных системах предусматривает для обучающихся выполнение двух видов заданий: теоретического и профессионального.

5.2. В Программе детализирована последовательность организационных и тематических блоков Всероссийской олимпиады, содержащих информацию о:

регистрации и жеребьевке участников;

олимпиады и сопровождающими лицами;

церемонии торжественного открытия Всероссийской олимпиады;

конкурсных мероприятиях;

времени и продолжительности мероприятий, местах проведения мероприятий, ответственных лицах;

экскурсионных и досуговых мероприятиях;

торжественной церемонии награждения и закрытия Всероссийской 5.3. В день открытия Всероссийской олимпиады для участников проводится жеребьевка и инструктивные совещания, включающие:

инструктаж по технике безопасности и охране труда;

ознакомление с рабочими местами и техническим оснащением (оборудованием, инструментами и т.п.);

ознакомление с условиями дисквалификации участников по решению жюри (при несоблюдении условий Всероссийской олимпиады, грубых нарушениях технологии выполнения работ, правил безопасности 5.4. Колледж - организатор проведения Всероссийской олимпиады осуществляет финансовое обеспечение мероприятий Программы за счет:

собственных средств и организационных взносов;

средств органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

средств социальных партнеров и иных финансовых источников.

5.5. Питание, культурная программа, медицинское и транспортное обслуживание участников Всероссийской олимпиады обеспечиваются Колледжем организатором Всероссийской олимпиады за счт организационных взносов, перечисленных профессиональными образовательными организациями, образовательными организациями высшего образования, обучающиеся которых являются участниками Всероссийской олимпиады и иных источников, а сопровождающих их лиц - за счт командировочных средств.

6. Требования к выполнению теоретического и профессионального заданий заключительного этапа Всероссийской олимпиады 6.1. Всероссийская олимпиада включает выполнение теоретического и профессионального конкурсных заданий. Содержание конкурсных заданий соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности среднего профессионального образования 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, с учтом основных положений профессионального стандарта и требований работодателей.

6.2. Выполнение работ всех видов заданий оценивается 100 баллами.

6.3. Оценка конкурсных заданий осуществляется по системе критериев, составленной на основе методики, разработанной экспертной группой Колледжа организатора Всероссийской олимпиады.

6.4. Теоретическое задание представляется в виде тестов и выполняется на компьютере.

Теоретическое задание включает в себя 20 вопросов, охватывающих содержание общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей по специальности среднего профессионального образования 09.02.03 Программирование в компьютерных системах:

– ОП.01. Операционные системы;

– ОП.02. Архитектура компьютерных систем;

– ОП.03. Технические средства информатизации;

– ОП.04. Информационные технологии;

– ОП.05. Основы программирования;

– ОП.08. Теория алгоритмов;

– ПМ.01. Разработка программных модулей программного обеспечения – ПМ.02. Разработка и администрирование баз данных;

– ПМ.03. Участие в интеграции программных модулей.

Теоретическое задание оценивается в 20 баллов.

Профессиональное задание включает в себя:

– разработку кода программного продукта, его отладку с использованием инструментальных средств и проведение тестирования;

– проектирование, создание объектов баз данных в современных СУБД и разрабатывать прикладные программы с использованием языка SQL.

Профессиональное задание оценивается в 80 баллов.

6.5. Во время выполнения конкурсных заданий администрация Колледжа организатора заключительного этапа Всероссийской олимпиады контролирует соблюдение участниками Всероссийской олимпиады безопасных условий труда, норм и правил охраны труда.

Порядок определения победителей и призров заключительного этапа Всероссийской олимпиады 7.1. Итоги Всероссийской олимпиады подводит жюри в составе Председателя и членов жюри.

7.2. Жюри оценивает работы участников в соответствии с системой критериев, составленной на основе методики, разработанной экспертной группой.

На основе проведенной комплексной оценки жюри определяет победителя и призров Всероссийской олимпиады. В состав жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады входят специалисты из числа:

– представителей органов государственной власти Курской области;

– руководящих и педагогических работников образовательных организаций Курской области, реализующих образовательные программы профильного направления 09.00.00 Информатика и отрасли, профессиональных ассоциаций, социальных партнеров и членов экспертной группы заключительного этапа.

7.3. Победитель и призеры Всероссийской олимпиады определяются по лучшим показателям (баллам) выполнения конкурсных заданий. При равенстве показателей предпочтение отдается участнику, имеющему лучший результат за выполнение профессионального задания.

1 место, призрам - 2 и 3 места. Участникам Всероссийской олимпиады, показавшим высокие результаты выполнения отдельного задания, при условии выполнения всех требований конкурсных заданий устанавливаются дополнительные поощрения.

Колледж может устанавливать дополнительные награды для поощрения.

7.5. Апелляционная комиссия рассматривает апелляционные заявления участников о несогласии с оценкой результатов выполнения заданий (далее апелляции), поданные не позднее двух часов после объявления результатов.

В состав апелляционной комиссии заключительного этапа Всероссийской олимпиады входят представители Колледжа, иные квалифицированные специалисты и эксперты по профильному направлению 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.

Оформление итогов заключительного этапа Всероссийской олимпиады 8.1. Итоги Всероссийской олимпиады оформляются актом. К акту прилагаются ведомости оценок выполнения конкурсных заданий, которые заполняет каждый член жюри, а также сводная ведомость, куда заносится итоговая оценка.

национального проекта «Государственная поддержка талантливой молоджи», представляют следующие документы:

– копию документа, удостоверяющего личность (с приложением справки о регистрации в случае, если адрес прописки не совпадает с – справку с места учбы, заверенную печатью образовательной организации;

– личное заявление о выплате премии, в котором указываются реквизиты счета кандидата в отделении Сбербанка России либо реквизиты – копию лицевого разворота сберегательной книжки либо копию договора – все реквизиты отделения Сбербанка России;

– копию титульного листа Устава образовательной организации и организационно-правовой формы, в которой обучается на момент проведения Всероссийской олимпиады кандидат.

профессионального мастерства на победителя (1 место) и призров (2, 3 места) оформляются отдельным протоколом, подписываются Председателем жюри, членами жюри и руководителем Колледжа - организатора заключительного этапа Всероссийской олимпиады, заверяются печатью и направляются в Координационную группу при Министерстве образования и науки Российской Федерации.

8.4. Отчты о проведении Всероссийской олимпиады направляются в Координационную группу не позднее 10-ти дней после проведения Всероссийской олимпиады.

1. Common Intermediate Language и системное программирование Microsoft.NET: А. В. Макаров, С. Ю. Скоробогатов, А. М. Чеповский — Санкт-Петербург, Интернет-университет информационных технологий, Бином. Лаборатор, 2010 г.- 328 с.

2. Агальцов В.П. Математические методы в программировании: Учебник для ССУЗов. -ФОРУМ, 2006.-224 с.

3. Архангельский А. Я. Программирование в Delphi для Windows. - М.: ООО «БИНОМ-ПРЕСС», 2010. - 1248 с, ил.

4. Бадд Т. Объектно-ориентированное программирование в действии - СПб.:

Питер, 2008 – 360 с.

5. Беленькая М.Н., Малиновский С.Т., Яковенко Н.В. Администрирование в информационных системах. - Горячая линия-Телеком, 2011. -249с.

6. Введение в прикладное дискретное программирование: Модели и вычислительные алгоритмы: Учебное пособие для вузов : Сигал И.Х., Иванова А.П. Издательство: М: Физматлит, 2007г.-- 240 с.

7. Вычислительная техника: Учеб. пособие для ссузов. Келим Ю.М. М.:

Издательский центр «Академия», 2012. – 320с.

8. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации:Учебник.-2-е изд, перераб.и доп./А.П.Пятибратов, Л.П.Гудыко, А.А.Кириченко;Под РЕД. А.п.

Пятибратова –М.: Финансы и статистика,2004.-512с:ил.

9. Гагарина Л.Г., Киселев Д.В., Федотова Е.Л. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем. Учебное пособие. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Форум», 2013. – 384 с.

10.Герасимова Е. Б., Герасимов Б. И. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие – М.: ФОРУМ: ИНФРА - М, 2010. – 224 с.

11.Герберт Шилдт C# 4.0: полное руководство = C# 4.0 The Complete Reference.

— М.: «Вильямс», 2010. – 415 с.

12.Голицына О.Л., Попов И.И. Основы алгоритмизации и программирования:

Учебное пособие.– М.: Форум: Инфра-М, 2010.

13.Дарахвелидзе П. Г., Марков Е. П. Программирование в Delphi 7. – СПб.:

БХВ-Петербург, 2006. – 784 с.

14.Джеймс Р. Грофф, Пол Н. Вайнберг, Эндрю Дж. Оппель. SQL: полный справочник, 3-е издание. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2011. – 960 с.

15.Дональд Кнут Искусство программирования, том 1. Основные алгоритмы = The Art of Computer Programming, vol.1. Fundamental Algorithms. — 3-е изд. — М.: Вильямс, 2006. — С. 16.Игошин В.И. Теория алгоритмов: Учебное пособие. - ИНФРА-М, 2011 г.. с., ил.

17.Ильиных А.П. Теория алгоритмов. Учебное пособие. – Екатеринбург, 2006. с.

18.Информатика: учебник для студ. сред. проф. образования/Е.В.Михеева, О.И.Титова.-5-е изд., испр.- М.: Издательский центр «Академия», 2010.-352 с.

19.Карвин Б. Программирование баз данных SQL. Типичные ошибки и их устранение. Рид Групп, 2012.- 336 с.

20.Керниган Б., Пайк Р. Практика программирования - СПб.: "Невский диалект", 2008 – 350 с.

21.Кумскова И.А. Базы данных. Учебник для ССУЗов. – КноРус, 2012. – 488 с.

22. Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация. Учебник. 2-е изд.М.: Юрайт - издат, 2010, 315 с.

23.Максимов Н. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Архитектура ЭВМ и вычислительных систем, учебник, М.: «ФОРУМ», 2010, стр.511.

24.Маркин А. В. Построение запросов и программирование на SQL.

-Диалог-МИФИ, 2008.- 312 с.

25.Матрос Д.Ш., Поднебесова Г.Б. Теория алгоритмов. - БИНОМ., Лаборатория знаний, Москва, Россия, 2008г. - 202с.

26.Метрология, стандартизация и сертификация. Практикум : учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / З. А. Хрусталва. — М. :

КноРус, 2011. — 176 с.

27.Метрология, стандартизация, сертификация и техническое регулирование:

учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ В. Ю. Шишмарев — М.: Изд. центр «Академия», 2011. –320с.

28.Ник Рендольф, Дэвид Гарднер, Майкл Минутилло, Крис Андерсон. Microsoft Visual Studio 2010 для профессионалов– М.: Издательство «Диалектика», 2011. – 1184 с.

29.Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. Учебное пособие для Вузов. 4 изд..– СПб.:

- Питер, 2010 - 916 с.

30.Олифер В.Г., Олифер Н.А. Сетевые операционные системы. Учебник для вузов. 2-е издание.- СПб.: Питер, 2008- 669ил.

31.Пакеты прикладных программ: учеб. пособие для студ. сред. проф.

образования / Э.В.Фуфаев, Л.И. Фуфаева.-4-изд.-М.: Издательский центр «Академия», 2010.-352 с.

32.Партыка Т.Л., Попов И.И.. Операционные системы, среды и оболочки, учебное пособие. М.ФОРУМ-ИНФРА, 2010 – 528 с.: ил. – (Профессиональное образование).

33.Попов И.И., Максимов Н.В. Компьютерные сети: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. –М.:

ФОРУМ, 2010. – 464 с.

34.Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебн. пособие для студ. сред. проф. образования/ Е.В.

Михеева. -7-е изд. –М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 256 с.

35.Программирование в сетях Microsoft Windows. Мастер-класс : А. Джонс, Дж.

Оланд Издательство: Питер.- 2007 608 с.

36.Рихтер Дж. CLR via С#. Программирование на платформе Microsoft.NET Framework 4.0 на языке С#. 3-е изд. - СПб.: Питер, 2012. - 928 с.: ил.

37.Семакин И.Г., Шестаков А.П. Основы программирования: Учебник. – М.:

Мастерство, 2008.

38.Таненбаум Э. Архитектура компьютера. СПб.: Питер, 2007. 848 с.

39.Таненбаум Э. Современные операционные системы. СПб.: Питер, 2010 – 1038с.:ил.

40.Технические средства информатизации:Учебник-3-е изд.,пепераб. И доп.-(«профессиональное образование)/Максимов Н.В., Попов И.И, Партыка Т.Л. М.ФОРУМ-ИНФРА, 2010 – 368 с.:

41.Технологии разработки программного обеспечения : современный курс по программной инженерии : учебник для вузов : гриф Минобрнауки РФ / С. А.

Орлов, Б. Я. Цилькер. – 4-е изд. – СПб. и др. : Питер, 2012. – 608 с. – (Учебник для вузов : стандарт третьего поколения).

42.Технология разработки программных продуктов. Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / А.В.Рудаков, Г.Н. Федорова.

— 3-е изд., испр. — М. :Издательский центр «Академия»; 2012. — 192 с.

студ.проф.сред.образования / А.В.Рудаков. — 7-е изд., стер. — М. :

Издательский центр «Академия»; 2012. — 208 с.

44.Троелсен Эндрю. Язык программирования C# 2010 и платформа.NET 4.0, 5-е изд.:Пер.с англ.. - М.: ООО ”И.Д. Вильямс”, 2011.-1392 с.: ил.

45.Фуфаев Д.Э., Фуфаев Э.В. Базы данных. Изд. 7-е. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 320с.

46. Шейкер Т.Д. Разработка приложений баз данных в системе Delphi.

Издательство: ДВГТУ Год: 2009 - 138 с.





Похожие работы:

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе /Шьюрова Н.А./ /Ларионов С.В./ 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Растениеводство Для специальности 110204 Селекция и генетика...»

«Теория и исследования 1. Мухина В.С. Личность: Мифы и Реальность. (Альтерна тивный взгляд. Системный подход. Инновационные ас пекты). – Екатеринбург, 2007. – С. 39. 2. Мухина В.С., Хвостов А.А. Акмеология научного твор чества: Инновационная образовательная программа МПГУ (для аспирантов). – М.: МПГУ, 2008. 3. Платон. Пир/Пер. с древнегреч.: Собр. соч.: В 4 т. – М., 1993. – Т. 2 – С. 129. 4. Кант И. Критика чистого разума // Собр. соч.: В 6 т. Т. 3 – М., 1964. – С. 314. 5. Мухина В.С. Личность:...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской программы по физике А. В. Пёрышкина и Е. М. Гутника к учебнику А. В. Пёрышкина и Е. М. Гутника Физика 9 класс, М., Просвещение 2009г. Она конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учётом...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов 2011 г. _06_июня Регистрационный № УД -4554/баз. ХИМИЯ МОНОМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения 2011 г. СОСТАВИТЕЛИ: Л.Б. Якимцова, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского государственного университета,...»

«место линГвострановеДениЯ в препоДавании рУсскоГо ЯЗыка как иностранноГо на территории БеларУси е.п. пустошило Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, г. Гродно, Беларусь [email protected] Лингвострановедение – аспект преподавания иностранного языка, ориентированный на соизучение языка и культуры. В процессе овладения иностранным языком обучаемый сталкивается с множеством фактов, не имеющих отношения к области лексики или грамматики. Адекватное понимание или...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Карпунина Л.В./ _ /Молчанов А.В./ _ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Дисциплина В БИОТЕХНОЛОГИИ Направление подготовки 240700.68 Биотехнология Магистерская программа...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования УТВЕРЖДАЮ Ректор НОУ ВПО Институт государственного администрирования _ А.В. Тараканов августа 2014г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 030912 – Право и организация социального обеспечения Квалификация: Юрист Уровень подготовки: базовый Форма обучения: очная Москва ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.....»

«В.В.Косарев, В.В.Прайд // Новые технологии и продолжение эволюции человека, Институт Африки РАН, М.:2007, С. 90-109. Влияние высоких технологий на ход глобализации: надежды и опасения. Изучая развитие цивилизации, рассматривая сложнейший клубок глобальных проблем, ученые, как правило, недостаточно учитывают в своих прогнозах то влияние, которое могут оказать на этот процесс бурно развивающиеся новейшие технологии, в том числе — и так называемые технологии глобального воздействия. Этому есть...»

«Украинское материаловедческое общество (УМТ) Национальная академия наук Украины (НАНУ) Институт проблем материаловедения им. И.Н. Францевича НАНУ Национальный технический университет Украины Киевский политехнический институт (НТУУ КПИ) ООО “ИНТЕМ” (Украина) 4-Я МЕЖДУНАРОДНАЯ САМСОНОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ “МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ ТУГОПЛАВКИХ СОЕДИНЕНИЙ” Программа конференции 21 - 23 мая 2014 г. Киев, Украина ДИСЛОКАЦИЯ МЕСТ ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ Национальный технический университет Украины “КПИ”, корпус...»

«Стигма, дискриминация и нарушения прав человека в связи с ВИЧ Тематические исследования успешных программ КОЛЛЕКЦИЯ ЮНЭЙДС ЛУЧШАЯ ПРАКТИКА Подготовлено для ЮНЭЙДС Авторы: Питер Эгглтон, Кейт Вуд и Энн Малкольм Исследовательское подразделение им. Томаса Корама, Институт образования при Лондонском университете, Соединенное Королевство Ричард Паркер Факультет социально-медицинских наук, Институт общественного здравоохранения им. Дж. Мэйлмэна при Колумбийском университете, Нью-Йорк, Соединенные...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Институт специального образования и комплексной реабилитации ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по направлению 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Программа подготовки - Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями Москва - 2014 1 Пояснительная записка Магистерская программа Инклюзивное...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1. Шифр и наименование специальности/направления: 030701 Международные отношения 2. Уровень образования: высшее профессиональное (специалист) 3. Форма обучения: очная 4. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом):...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - РУП - 2.5.20 ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ЭКОНОМИКА СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе Решением Учёного совета _ Т.А. Кольцова (протокол № 9 от 23.03.2011 г.) _ 2011 г. А. Г. ПОЛЯКОВА ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ЭКОНОМИКА Рабочая учебная программа Направление подготовки...»

«6 современных мотивов Входные двери Comfort Выгодные по цене алюминиевые двери с предохранительным трехкратным замком Официальный партнер концерна Hormann: Санкт-Петербург, ул. Восстания, д. 32, оф. 3 Тел.: +7 (921) 410-60-78 или + 8 (812) 579-05-30 Сайт: http://newterem.ru E-mail: [email protected] Так как это Ваш дом Чувство комфорта начинается с входной двери Входная дверь выполняет много функций: она защищает от непрошенных гостей, сохраняет тепло и уют в доме, а также является визитной...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ СПО Московский государственный колледж книжного бизнеса и информационных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью Для специальности: 100701Коммерция (по отраслям) базовый образовательный уровень 2012 г. 2 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта укрупненной группы 100000 Сфера обслуживания по специальности...»

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _ 2011 г. Регистрационный № УД-/р. БАНКОВСКОЕ ПРАВО Учебная программа для специальностей: 1- 24 01 02 – Правоведение 1- 24 01 03 – Экономическое право Факультет правоведения Кафедра экономического права Курс – Семестр – Лекции – 30 часа Экзамен – 8 семестр Практические занятия – 28 часа Всего ауд. часов по дисциплине – 58 ч. Всего часов по дисциплине – 86 ч. Форма получения...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан физического факультета, -[.Н. Сысоев П РО ГРАМ М А П РО ИЗВОДСТВЕНН ОЙ П РАКТИКИ Н аучно-исследовательская практика студентов кафедры физики атмосферы Направление подготовки 011200 Физика Профили подготовки Физика атмосферы Форма обучения Очная Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Москва 1. Цели производственной практики Практика имеет целью закрепление теоретических...»

«1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Институт педагогики и психологии образования Кафедра теории и истории педагогики Кафедра психологии образования Кафедра филологических дисциплин и методики из преподавания в начальной школе Кафедра естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе Кафедра математики и информатики...»

«Изобразительное искусство 1.Пояснительная записка Программа по предмету Изобразительное искусство в начальной школе составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы по изобразительному искусству, в соответствии с планируемыми результатами начального общего образования, на основе авторской программы В.С.Кузина Изобразительное искусство. Преподавание изобразительного искусства в начальной школе направлено на развитие...»

«Вестник СибГУТИ. 2009. № 1 26 УДК 654.07.012.12 Системное управление рисками в телекоммуникациях (состояние проблемы, методы, модели, реализации) И.А. Бунцев, В.С. Канев 1 Рассмотрены вопросы системного управления рисками в телекоммуникациях: состояние проблемы, риск и неопределнность в экономической теории и хозяйственной практике, особенности отрасли, е рисковый профиль и возможности управления рисками. Обсуждаются вопросы качественного и количественного риск-менеджмента, диагностика рисков и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.