WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Задания по курсовой работе для группы ПС – 01

«Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства систем

подвижной радиосвязи»

Составил: проф. Кубанов В.П.

Материал заданий соответствует действующей программе курса

«Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства систем подвижной

радиосвязи» по специальности 210402 «Средства связи с подвижными объектами». В

каждом задании пять задач.

Задачи подобраны с таким расчетом, что их решение, во-первых, позволит глубже разобраться в основах теории антенн, а, во-вторых, лучше усвоить факторы, влияющие на распространение радиоволн в радиосистемах подвижной связи.

Изучение соответствующих разделов рекомендованной литературы, как правило, позволяет достаточно быстро подобрать соответствующий алгоритм решения задачи.

Вычисления, построение диаграмм, графиков и т.п. необходимо выполнять с применением соответствующего программного продукта, например, Mathcad. Это позволит получить точный результат, уменьшит время, необходимое для решения задачи, а главное, позволит без особого труда проанализировать, как влияют те или иные параметры на конечный результат.

Во всех задачах, как правило, приведены ответы, что позволит контролировать, как правильность хода решения, так и конечный результат. Это очень важно для самостоятельной работы над курсом.

Литература:

1. Ерохин Г.А., Чернышев О.В., Козырев Н.Д., Кочержевский В.Г.

Антенно-фидерные устройства и распространение радиоволн.

Учебник для вузов/ Под ред. Г.А. Ерохина. 2-е издание — М.:

Горячая линия — Телеком, 2004. — 491с.

2. Кубанов В.П. Элементарные излучатели электромагнитных волн. Учебное пособие для вузов. — Самара, ПГУТИ, 2011. — 40с.

3. Кубанов В.П. Линейные симметричные электрические вибраторы в свободном пространстве. Учебное пособие для вузов.

— Самара, ПГУТИ, 2011. — 52 с.: ил.

4. Кубанов В.П. Направленные свойства антенных решеток. Учебное пособие для вузов. — Самара, ПГУТИ, 2011. — 56 с.: ил.

5. Кубанов В.П.Излучение возбужденных поверхностей. Учебное пособие для вузов. — Самара, ПГУТИ, 2011. — 56 с.: ил.

6. Антенно-фидерные устройства. Учебник для вузов/ Г.Н.

Кочержевский. – М.: Связь, 1972. – 472 с. с ил.

7. Кубанов В.П. Антенны и фидеры – назначение и параметры. — Самара, ПГУТИ, 2012. —60 с.: ил. (Есть только электронная версия на сайте кафедры ЭиА).

Вариант 1 – Александрова А.Ю.

Задачи:

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 1 из [2] 2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 1 из [3] 3. Антенные решетки – Задача № 1 из [4] 4. Излучающие поверхности – Задача № 1 из [5] 5. Распространение радиоволн Для линии радиосвязи Земля/спутник определить: основные потери передачи в свободном пространстве, потери передачи и необходимую мощность передатчика земной станции. Исходные условия: длина линии 40000 км; длина волны 3 см; коэффициент усиления передающей антенны земной станции 46 дБ; коэффициент полезного действия фидера передающей антенны 1; необходимая мощность сигнала на входе бортового приемника 10-10 Вт; коэффициент усиления бортовой приемной антенны дБ; коэффициент полезного действия фидера приемной антенны 1. (Ответ:

L0 204,5 дБ; L1 140,5 дБ; P 11180 Вт ).

Вариант 2 – Алипов В.П.

Задачи:

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 2 из [2] 2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 2 из [3] 3. Антенные решетки Задача № 2 из [4] 4. Излучающие поверхности – Задача №2 из [5] 5. Распространение радиоволн.

Для линии радиосвязи Земля/спутник определить: основные потери передачи в свободном пространстве, потери передачи и необходимую мощность передатчика земной станции. Исходные условия: длина линии 40000 км; длина волны 3 см; коэффициент усиления передающей антенны земной станции 46 дБ; коэффициент полезного действия фидера передающей антенны 0,9; необходимая мощность сигнала на входе бортового приемника 10-10 Вт; коэффициент усиления бортовой приемной антенны 18 дБ; коэффициент полезного действия фидера приемной антенны 0,9. На участке линии длиной 200 км существуют потери в атмосфере, значение которых оцениваются коэффициентом затухания -0,015 дБ/км.

(Ответ: L0 204,5 дБ; L1 140,5 дБ; P1 13800 Вт ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 3 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 3 из 3. Антенные решетки – Задача № 3 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №3 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Для линии радиосвязи Земля /космический аппарат определить предельное расстояние, на котором земная станция будет принимать сигналы космического аппарата, основные потери передачи в свободном пространстве и полные потери передачи на трассе. Исходные условия:



мощность передатчика на космическом аппарате 2 Вт, частота передатчика 2 ГГц; коэффициент усиления передающей антенны на борту аппарата 0 дБ;

коэффициент усиления приемной станции на Земле 60 дБ; минимальная мощность, которая регистрируется приемником земной станции 10-15 Вт.

(Ответ: L0 224,5 дБ; L1 164,0 дБ; r 1,892 10 6 км ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 4 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 4 из 3. Антенные решетки – Задача № 4 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №4 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Для линии радиосвязи Земля /космический аппарат определить предельное расстояние, на котором земная станция будет принимать сигналы космического аппарата, основные потери передачи в свободном пространстве и полные потери передачи на трассе. Исходные условия:

частота передатчика земной станции 2 ГГц; коэффициент усиления передающей и приемной антенн земной станции 60 дБ; минимальная мощность, которая регистрируется приемником земной станции 10-15 Вт;

космический аппарат выполняет роль пассивного ретранслятора, его эффективная площадь рассеяния в направлении на приемную антенну равна 2,5 м2. (Ответ: L0 169,2 дБ; L1 49,2 дБ; r 3,45 103 км ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 5 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 5 из 3. Антенные решетки – Задача № 5 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №5 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Космический аппарат удаляется от Земли. Для поддержания связи с земной станцией наблюдения на аппарате установлены два передатчика – маломощный и повышенной мощности. Определить: а) расстояние, на котором необходимо включить более мощный передатчик; б) предельное расстояние, при котором возможен прием сигналов с борта космического аппарата. Исходные данные: мощность маломощного передатчика на космическом аппарате 2 Вт, передатчика повышенной мощности 200 Вт;

рабочая частота передатчиков 2 ГГц; коэффициент усиления передающей антенны на борту аппарата 0 дБ; коэффициент усиления антенны приемной станции на Земле 57 дБ; минимальная мощность, которая регистрируется r1 3,779 10 км; r1 3,779 10 км ).

1. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 6 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 6 из 3. Антенные решетки – Задача № 6 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №6 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить область существенную для распространения радиоволн линии протяженностью 10 км и частоте 3000 Мгц. Расчет выполнить при условии учета восьми зон Френеля. Рассчитать и построить границы областей, соответствующих 1-ой и минимальной зоне Френеля.

Каков максимальный радиус у минимальной зоны Френеля? (Ответ: при r1 5000 м, max 9.13 м ).

Задачи:

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 7 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 7 из 3. Антенные решетки – Задача № 7 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №7 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить зависимость предельного расстояния прямой видимости от высоты подвеса приемной антенны, если передающая антенна имеет высоту подвеса а)100 м, б) 50 м, а высота подвеса приемной антенны изменяется от 0 до 20 м.

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 8 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 8 из 3. Антенные решетки – Задача № 8 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №8 из [5].

5. Распространение радиоволн Определить значения множителя ослабления, напряженности поля в месте приема и потери передачи на радиолинии при следующих данных:

передающая и приемные антенны имеют КНД 20 дБ, излучаемая мощность 15 Вт, длина волны 35 см, высота передающей антенны 80 м, приемной – м; расстояние между антеннами 8 км, модуль коэффициента отражения 0,91, фаза 1800.

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 9 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 9 из 3. Антенные решетки – Задача № 9 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №9 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить зависимость модуля множителя ослабления и напряженности поля в месте приема от расстояния на радиолинии при следующих исходных данных: передающая антенна имеет КНД 20 ДБ, излучаемая мощность 100 Вт; длина волны 35 см, высота передающей антенны 80 м, приемной – 10 м; расстояние между антеннами изменяется от 1 до 20 км, модуль коэффициента отражения 1, фаза 1800. (Ответ: при Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 10 из [7].

Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 10 из [3].

Антенные решетки – Задача № 10 из [4].

Излучающие поверхности – Задача №10 из [5.] Распространение радиоволн.

Рассчитать зависимость потерь от расстояния на радиолинии при следующих исходных данных: трасса проходит в городе, передающая антенна базовой станции системы подвижной связи GSM – 900 имеет коэффициент усиления 12 ДБ, приемная антенна мобильной станции имеет коэффициент усиления 0 дБ. Высота подвеса передающей антенны базовой станции 50 м, приемной на мобильной станции – 1,5 м; расстояние между базовой станцией и мобильной изменяется от 1 до 20 км. (Ответ: при 1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 11 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 11 из 3. Антенные решетки – Задача № 11 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №11 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать зависимость потерь от расстояния на радиолинии при следующих исходных данных: трасса проходит в пригороде, передающая антенна базовой станции системы подвижной связи GSM – 900 имеет коэффициент усиления 12 дБ, приемная антенна мобильной станции имеет коэффициент усиления 0 дБ. Высота подвеса передающей антенны базовой станции 50 м, приемной на мобильной станции – 1,5 м; расстояние между базовой станцией и мобильной изменяется от 1 до 20 км. (Ответ: при 1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 12 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 12 из 3. Антенные решетки – Задача № 12 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №12 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать зависимость потерь от расстояния на радиолинии при следующих исходных данных: трасса проходит в сельской местности, передающая антенна базовой станции системы подвижной связи GSM – имеет коэффициент усиления 12 ДБ, приемная антенна мобильной станции имеет коэффициент усиления 0 дБ. Высота подвеса передающей антенны базовой станции 50 м, приемной на мобильной станции – 1,5 м; расстояние между базовой станцией и мобильной изменяется от 1 до 20 км. (Ответ:

при r 13 км L 124 дБ ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 13 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 13 из 3. Антенные решетки – Задача № 13 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №13 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать зависимость потерь от расстояния на радиолинии при следующих исходных данных: трасса проходит по открытой местности, передающая антенна базовой станции системы подвижной связи GSM – имеет коэффициент усиления 12 ДБ, приемная антенна мобильной станции имеет коэффициент усиления 0 дБ. Высота подвеса передающей антенны базовой станции 50 м, приемной на мобильной станции – 1,5 м; расстояние между базовой станцией и мобильной изменяется от 1 до 20 км. (Ответ:

при r 18 км L 125 дБ ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 14 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 14 из 3. Антенные решетки – Задача № 14 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №14 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать зависимость потерь от расстояния на радиолинии при следующих исходных данных: трасса проходит по центру крупного города с плотностью застройки 50%, передающая антенна базовой станции системы подвижной связи GSM – 900 имеет коэффициент усиления 12 дБ, приемная антенна мобильной станции имеет коэффициент усиления 0 дБ. Высота подвеса передающей антенны базовой станции 50 м, приемной на мобильной станции – 1,5 м; расстояние между базовой станцией и мобильной изменяется от 1 до 5 км. (Ответ: r 4 км L 144 дБ ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 15 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 15 из 3. Антенные решетки – Задача № 15 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №15 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Линия радиосвязи с подвижным объектом обеспечивает связь на расстоянии до 50 км при отсутствии осадков в виде дождя. Определить максимальное расстояние, при котором сохранится работоспособность линии радиосвязи в условиях сильного дождя, если: погонное ослабление сигнала в дожде равно (– 0,4 дБ/км), длина трассы дождя 10 км.

(Теоретический материал для изучения можно найти в [1] c. 350-354, 412-415.) 1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 16 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 16 из 3. Антенные решетки – Задача № 16 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №16 из [5].

5. Распространение радиоволн.

На сколько километров уменьшится дальность обнаружения радиолокационной станцией летящей цели при возникновении дождя, погонное ослабление сигнала в котором (– 2 дБ/км) на участке трассы 1,5 км.

В отсутствии дождя дальность обнаружения равна 50 км. (Ответ: 24,94 км).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 17 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 17 из 3. Антенные решетки – Задача № 17 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №17 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Линия радиосвязи с подвижным объектом обеспечивает связь на расстоянии до 50 км при отсутствии осадков в виде дождя. Определить максимальное расстояние, при котором сохранится работоспособность линии радиосвязи в условиях сильного дождя при условиях: погонное ослабление сигнала в дожде (– 0,8 дБ/км). Длина трассы дождя 5 км.

(Ответ: r 31,5 км ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 18 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 18 из 3. Антенные решетки – Задача № 18 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №18 из [5].

5. Распространение радиоволн.

На сколько километров уменьшится дальность обнаружения радиолокационной станцией летящей цели при возникновении дождя, погонное ослабление сигнала в котором (–1 дБ/км) на участке трассы 3 км. В отсутствие дождя дальность обнаружения равна 50 км.

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 19 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 19 из 3. Антенные решетки – Задача № 19 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №19 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить функцию распределения амплитуд сигнала при быстрых интерференционных замираниях, если медианное значение амплитуды 2 мВ/м. Определить, с какой вероятностью будет превышаться значение амплитуды сигнала 3,7 мВ/м. (Ответ: p(u 3,7) 0,094 ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 20 из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 20 из 3. Антенные решетки – Задача № 20 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №20 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить функцию распределения амплитуд сигнала при двукратном разнесенном приеме сигнала с автовыбором большего из сигналов в условиях быстрых интерференционных замираний, если медианное значение амплитуды 2 мВ/м. Определить с какой вероятностью будет превышаться значение амплитуды сигнала 1,4 мВ/м. (Ответ:

p(u 1,4) 0,918 ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача №21 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 21 из 3. Антенные решетки – Задача № 21 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №21 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить функцию распределения амплитуд сигнала в условиях медленных замираний, если медианное значение амплитуды мВ/м, а стандартное отклонение значений амплитуды 6 дБ. Определить с какой вероятностью будет превышаться значение амплитуды сигнала мВ/м. (Ответ: p(u 60) 0,4 ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 22из [7].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 22 из 3. Антенные решетки – Задача № 22 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача № 22 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить зависимость предельного расстояния прямой видимости от высоты подвеса приемной антенны, если передающая антенна имеет высоту подвеса 100 м, а высота подвеса приемной антенны изменяется от 0 до 20. Рассмотреть два случая: а) распространение происходит в условиях стандартной рефракции, когда градиент индекса преломления тропосферы равен (– 0.04 1/м); б) рефракция не учитывается.

(Ответ: при g 0,04 1/ м, h2 12 r 55,7 км ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 23 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 23 из 3. Антенные решетки – Задача № 23 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №23 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Рассчитать и построить зависимость предельного расстояния прямой видимости от высоты подвеса приемной антенны, если передающая антенна имеет высоту подвеса 100 м, а высота подвеса приемной антенны изменяется от 0 до 20 м. Рассмотреть два случая: а) распространение происходит в условиях повышенной рефракции, когда градиент индекса преломления тропосферы равен (– 0,1 1/м); б) рефракция не учитывается.

(Ответ: при g 0,1 1 / м, h2 12 r 79,8 км ).

1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 24 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 24 из 3. Антенные решетки – Задача № 24 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №24 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Трасса радиорелейной линии имеет протяженность 20 км. Высоты подвеса антенн 25 м и 20 м. Вдоль трассы (координата r) имеются неровности, высота которых h. Значения r b h заданы данными таблицы:

r, км Построить профиль трассы с учетом неровностей и определить просвет между самым высоким препятствием и линией, соединяющей антенны. Явление рефракции не учитывать. (Ответ: H (6) 6,907 м ).

(Е.Ю.ШЕРЕДЬКО. «РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН И АНТЕННОФИДЕРНЫЕ УСТРОЙСТВА. ИЗДАТЕЛЬСТВО СВЯЗЬ, М. 1976 C 49-51») 1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 25 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 25 из 3. Антенные решетки Задача № 25 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №25 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Гладкая (без неровностей) трасса радиорелейной линии имеет протяженность 20 км. Построить профиль трассы и определить высоту подвеса антенн, обеспечивающую просвет между поверхностью земли и областью существенной для распространения радиоволн, ограниченной минимальной зоной Френеля.. Тропосфера стандартная и оценивается градиентом диэлектрической проницаемости (– 7,85 х 10 – 8 1/м). (Ответ:

h 10,6 м ).

(Е.Ю.ШЕРЕДЬКО. «РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН И АНТЕННОФИДЕРНЫЕ УСТРОЙСТВА. ИЗДАТЕЛЬСТВО СВЯЗЬ, М. 1976 C 49-51») 1. Параметры антенн и фидеров. Элементарные излучатели электромагнитных волн – Задача № 26 из [2].

2. Линейные симметричные электрические вибраторы – Задача № 26 из 3. Антенные решетки – Задача № 26 из [4].

4. Излучающие поверхности – Задача №26 из [5].

5. Распространение радиоволн.

Определить значение напряженности поля, создаваемое передающей телевизионной станцией на расстоянии прямой видимости при условиях: высота передающей антенны 200 м, высота точки приема 10 м мощность передатчика равна 50 кВт; коэффициент усиления передающей антенны в направлении на точку приема равен 12 дБ; множитель ослабления, обусловленный влиянием различных факторов, равен -50 дБ;.

(Ответ: E 353 мкВ / м ).





Похожие работы:

«ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ для школ с русским (родным) языком обучения ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика учебного курса и его место в учебном плане Поскольку речевая деятельность является основным средством познания и коммуникации, литературное чтение является одним из ведущих учебных предметов в системе подготовки младшего школьника, способствующим общему развитию, воспитанию и социализации ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения, входящего в предметную область...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (технический университет) ИЭЭ УЧЕБНЫЙ ПЛАН Институт УТВЕРЖДАЮ НВИЭ Ректор МЭИ Кафедра ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ Направление подпись Электроэнергетика и электротехника (название) 2011 г. Модуль подготовки Электроэнергетика сроки Магистерская программа № степени выпускников обучения Энергоустановки на основе возобновляемых видов энергии Магистр код 68 – 2 года Форма обучения очная (очная, очно-заочная,...»

«Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению на базе учебного курса Физика и технология молекулярно-лучевой эпитаксии наноструктур (наименование учебного курса) Цель Изучение основ технологии молекулярно-лучевой эпитаксии, термодинамики и кинетики роста атомных слоёв, гетероструктур с пониженной размерностью Категория слушателей преподаватели и научные работники высшей школы Примерный срок обучения 36 часов Форма обучения _с...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА по направлению 040400 62 — Социальная работа профиль Социальная работа в системе социальных служб Авторы программы: д.т.н. Е.Н. Черемисина, к.т.н. Т.Б. Прогулова Кафедра системного анализа и управления Аннотация Данная программа предназначена для подготовки бакалавров по направлению Социальная работа. Она должна не только обеспечить приобретение знаний и умений в соответствии с государственными образовательными стандартами, но и содействовать...»

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша __2010 год Регистрационный № УД - /р. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ Учебная программа для специальности: 1-40 01 02-02 Информационные системы и технологии (в экономике) Факультет учетно-финансовый Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Курс 3 Семестры 6 Лекции 50 Лабораторные занятия Экзамен 34 Управляемая Курсовой проект 16 нет самостоятельная (работа) работа Всего...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины МЕХАНИЗАЦИЯ САДОВОДСТВА Для студентов 2 курса Направление подготовки 110500.62 САДОВОДСТВО Профиль подготовки – Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета _ Д.В. Свиридов _ г. Регистрационный № УД- /баз ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ХИМИИ. ЧАСТЬ 1. Методы химической термодинамики Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия Направления специальности: 1-31 05 01-01 научно-производственная деятельность 2011 2 СОСТАВИТЕЛИ: А. В. Блохин, профессор кафедры физической химии Белорусского государственного университета, доктор химических...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 18 апреля 2014 года № 261-пП г.Пенза O внесении изменений в государственную программу Обеспечение государственного управления собственностью Пензенской области на 2014–2020 годы, утвержденную постановлением Правительства Пензенской области от 29.10.2013 № 802-пП В целях приведения нормативного правового акта в соответствие с действующим законодательством, руководствуясь Законом Пензенской области от 22.12.2005 № 906-ЗПО О Правительстве...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра экономики Рабочая программа учебной дисциплины УПРАВЛЕНИЕ РЫНКОМ ТРУДА РЕГИОНА Для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), цикл специальных дисциплин, форма обучения – очная, заочная Форма обучения: очная Курс – 3 экзамен -...»

«ФЕДЕРАJIЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДКЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ГОРНОГО ДЕЛА им. Н.А. Чинакала СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕ НИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК УТВЕРЖДАЮ РАН И.о. директора ИГД СО РАН академик ( > 20l4r. Программа-миниlwум кацдидатского экзтшена по специапьности 05.05.0б q{Фрные машппы> : по техн.иtIескцм на}ЩаJ}r Новосибирск Программа-минимум составлена на основании следующих документов: - Горные машины - Паспорта научной специulllьности 05.05. Учебного плана |ЦДСО РАН по основной...»

«1 Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И.М. Жарским 22.03.2010 г. Регистрационный № УД-285/баз. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ И АГРЕГАТЫ ПРЕДПРИЯТИЙ ПРОИЗВОДСТВА СТЕКЛА Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий специализаций 1-48 01 01 06 Технология стекла и ситаллов и 1-48 01 01 10 Технология эмалей и защитных покрытий УДК 666.1.04(073) ББК 35.41я...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА НАУЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ АПК 23-25 января Посвящается 110-летию СПбГАУ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2014 Уважаемые коллеги! Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный аграрный университет приглашает Вас принять участие в международной...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА 14 Четверг, 8 сентября 2011 г. Блэкберн - Арсенал. Прямая трансВести. СНГ сентября 17 17.33 ляция Вести. Интервью 17. Квадратный метр Здоровье с Татьяной Клими- 19. 19. Моя планета 05.00, 19.00 Вести сейчас - каждый час Суббота 07. Доктор красоты ной 20. 05.30, 20.30 Вести. Коротко о главном - Отдел товарного качества 09. Мельница Поле Куликово 20. 20. каждый час 09.25, 10.30, 21.20 Прогноз погоды Ешьте лучше! Квадратный метр 21. 21. Вести. Интервью Т/с Воспоминания о Шер-...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет УТВЕРЖДАЮ: Ректор _ А.А. Симонова \ 2014 г. ПРОГРАМ М А вступительного испытания для поступающ их в аспирантуру по направлению 44.06.01 - О бразование и педагогические науки на программу Теория и методика обучения и воспитания (эстетическое образование) Екатеринбург Введение Данная...»

«ПАСПОРТ ведомственной целевой программы Наименование субъекта Департамент Смоленской области по культуре бюджетного планирования (далее - Департамент по культуре) Смоленской области Наименование ведомственной ведомственная целевая программа Деятельность целевой программы государственных музеев Смоленской области на 2012-2014 годы Реквизиты нормативного правового областной закон от 28.12.2004 № 117-з О культуре акта, которым приняты расходные обязательства Реквизиты приказа субъекта бюджетного...»

«Содержание 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 110100 Агрохимия и агропочвоведение по программе Агроэкологическая оценка земель и воспроизводство плодородия почвы, реализуемая в Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 110100 Агрохимия и агропочвоведение 1.3. Общая характеристика подготовки магистра по направлению 110100 Агрохимия и...»

«7 класс Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования). Изучение физики в основной школе направлено на достижение следующих целей1: · развитие интересов и способностей учащихся на основе...»

«Органы местного самоуправления и Устойчивое развитие Эксперт: Кириленко А.В., Экологическое движение БИОМ Экология, Устойчивое развитие и тренды национальной политики • Стратегия перехода Кыргызской Республики к Устойчивому развитию Пятилетка созидания на 2013 – 2017 г. (Указ Президента, январь 2013) • Программа и План перехода Кыргызской Республики к Устойчивому развитию на 2013-2017 года (Утверждена Постановлением Правительства) Концепция устойчивого развития НСУР 2013 - 2017 Глава 11....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор ТГУ проф. Г.В. Майер _ _ 201 г. № ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 020400 Биология Магистерская программа БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ Квалификация (степень) выпускника Магистр Нормативный срок освоения программы – 2 года Форма обучения очная Томск – 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 1.1....»

«Министерство труда и социального развития Омской области ПАМЯТКА УЧАСТНИКА ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ОКАЗАНИЕ СОДЕЙСТВИЯ ДОБРОВОЛЬНОМУ ПЕРЕСЕЛЕНИЮ В ОМСКУЮ ОБЛАСТЬ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ (2013-2017 ГОДЫ) г. Омск – 2013 2 ВВЕДЕНИЕ Государственная программа содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом, реализуется на территории Омской области в рамках долгосрочной целевой программы Омской области...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.